【精選】時間的作文600字9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的時間的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時間的作文600字 篇1
昨天晚上，媽媽把我叫到一旁，對我說：“明天你自我管理半天試試看，我不干預(yù)。”我感到很新奇，滿口答應(yīng)道：“好呀！好呀！”
吃完早飯，我看了看手表，8點53分，9點開始寫作業(yè)吧！還有7分鐘，“叮咚”�。�9點鐘到了，我連忙跑進(jìn)書房。
我準(zhǔn)備先練書法，我拿出字帖和鋼筆，認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫地寫好每一個字。時間過得真快，不一會兒，40分鐘到了。我把練書法時的物品往桌子上一攤，就跑去課間休息了。媽媽見了，善意的提醒我：“兒子，你在學(xué)校上課時，下課之后，是不是要把物品收拾好呢？在家里也是如此。同樣，在“上課”之前，應(yīng)該把下節(jié)課要用到的物品準(zhǔn)備好�！蔽野凑諎寢尩慕ㄗh做了。
接下來是時長30分鐘的大課間活動。我和媽媽一起玩“拍皮球”游戲，氣球在我倆之間“飛來飛去”，我們玩得很嗨。
“丁零零”上課了！這節(jié)是奧數(shù)課，我拿出希望杯奧數(shù)練習(xí)題集，仔細(xì)地閱讀題目，認(rèn)真地思考，嘴里還不斷地念叨著：“一條、兩條、三條……”哎呀！碰上難題了！我冥思苦想、抓耳撓腮，在草稿紙上列出了許多算式，寫出了很多數(shù)字。哈哈！小樣，被我解出來了！我做啊做，竟忘了時間。直到媽媽來叫我：“下課啦！”我一看手表，居然還多做了6分鐘。我暗自嘀咕道：“時間過得怎么這么快呢？”這次，沒有媽媽的提醒，我主動放好了數(shù)，又拿出下節(jié)課要用的英語書。
休息十分鐘后，英語課。今天的任務(wù)是朗讀一篇英語幽默短文，讀完之后，又與媽媽進(jìn)行了一次英語競賽，寫出含有指定字母的單詞，越多越好。我和媽媽打了個平手。
“丁零零！”放學(xué)嘍！這個上午都是我自我管理的，很有成就感，自我管理可真有意思��！
時間的作文600字 篇2
時間流逝得飛快，快到令人無法緩歇的地步，快到令人有些心碎的地步……
音樂課上，……“一生情一輩子”……“朋友一生一起走”……一曲完畢，整個教室落入了傷感、悲默……唱的人淚聲俱下，全班又落入了傷心。老師沒有阻止我們一起瀟灑的跳唱《朋友》，默默地走出教室，把教室留給我了我們，留給我們這群“開心”的“孩子”們……
時間，求您了，慢點走，慢點，等一會兒吧！我不想這么早和老師說再見，和我的朋友們說再見，等一會兒，等一會兒！
“為什么還沒畢業(yè)……”等等都是說想離開，但是真正要離開的時候，卻沒人還想說這些話，只是默默地傷心！默默地祈禱時間，求你等一會兒！不要走得太快，走慢些！
“這個老師這么嘮叨……”等等滿是怨恨的話，可真正要離開他們的時候，才發(fā)覺其實自己并不恨他們，而是愛他們！感謝他們！回憶他們的好，回憶他們像父母般對自己的教育，回憶他們對自己溫馨的問候，溫暖的懷抱……時間，求求你，慢些走，等等！
恨，愛都好，將會在這個“美麗”的夏天結(jié)束！
時間，求你了，就等一會兒，我真的不想離開，離開“父母”離開“兄弟姐妹”，等一會兒，好嗎？拜托你了，就等一會兒�。�！
雖然知道這是不可能，但還是這樣傻傻地去求，去拜托，只是為了不想離開，只是為了那六年的情誼，只是為了那六年的恩情，更只是為了那六年的教養(yǎng)之恩！
時間，求你等一會兒，就是一分一秒也可以��！求你了！
我真的不想離開，離開這個生活了六年的“家”，離開這群“父母”和“兄弟姐妹們”，我不想離開！真的不想離開！
時間，求你等一會兒！等一會兒！
時間的作文600字 篇3
“三春花事好，為學(xué)須及早�；ㄩ_有落時，人生容易老�！睍r間，一個如流水一般不會逆反的存在，從古至今，人們都把時間比作珍貴的東西。有人說時間就是金錢，有人說時間就是生命，在我看來，時間更像一個敵人。時間讓我們衰老，讓我們后悔，我們無時無刻不與時間進(jìn)行著競賽。
我們與時間的競賽永不停息，哪怕是此時、此地、此刻，回首看看我與時間的競賽。
讓時間來到周末，“啊，終于又到周末了�！蔽易谑煜さ膶懽肿狼�，望著空空如也的作文紙，腦子里一片空白，似乎有什么東西堵住了。心煩意亂的我索性把作文紙和筆丟在一邊，“先玩會兒電腦吧�！闭f著打開了電腦。就這樣時間在我的背后悄悄逃走了。我輸了時間。
讓時間再往前些，只見一個男孩坐在椅子上如癡如醉地讀著一本又一本的書籍，他是那么忘我，他是那么專心致志，他是那么全神貫注。他目不轉(zhuǎn)睛地看著書，一頁，兩頁，一本，兩本。他仿佛沉浸在書海中，他似乎進(jìn)入了書中的時間，他好像看到了書中描繪的情景。不知不覺時間飛逝，屋外的路燈亮起來了，時間雖然不為他停留，卻賜給了他應(yīng)得的知識。望著那個在書海中遨游的我，我淡淡一笑。這次是我贏得了時間。
鳥兒清脆的叫聲將我喚了回來，望著一個個被填滿的方格，我不會再浪費(fèi)時間了。我走到窗邊，夕陽西下，天邊像是被火燒了一般，也許人們不能打敗時間這個強(qiáng)大的敵人，但是時間也可以是我們的朋友，我們不能阻止時間流逝，所以我不回眸，不回首，我活在當(dāng)下。眼前的美景我不能留住它，所以我珍惜它的每一分每一秒，我們一直處于現(xiàn)在，請活在當(dāng)下，不對過去感到惋惜，不回眸，不回首，至少我們還有一種期待叫做未來。
時間的作文600字 篇4
俗話說：“一天之計在于晨。”這就說明一天之中最好的時間應(yīng)該是早晨。然而這并不是公認(rèn)的，因為我就是個例外。也許自己是“夜貓子”型吧，晚上比白天更有精神，所以，我生命中最好的時間是每天做完作業(yè)到睡覺的這一段時間。
這一段時間長短不一，這就要由作業(yè)量來決定了，然而不管時間的長短如何，對我都有同等重要的意義。
每當(dāng)我做完作業(yè)時，就會長呼一口氣，作為“解脫”的標(biāo)志，這時我這個被學(xué)習(xí)折磨得疲憊的身體頓時又煥發(fā)光彩。我的心格外寧靜，正如夜一樣，翻開日記本，進(jìn)入屬于我的小小天地，在靜靜的夜里，細(xì)細(xì)回憶當(dāng)天的種種事情，好的，壞的，難忘的一并摘入日記本，有時還寫上自己的小小心得，日記雖短，卻反映我當(dāng)天的點點滴滴。
合上日記本，旋好密碼，我就要進(jìn)入屬于我的另一片天地。
有時，我會重新拿起課本，重新復(fù)習(xí)一遍，背背課文，不過此時看的目的并不是為了應(yīng)付老師，而是用自己那一顆平靜的，沒有壓力的心去欣賞文章的優(yōu)美之處或去理解知識點的來龍去脈，有時還會有意外的發(fā)現(xiàn)，這樣不但鞏固了知識點，還提高了自己的水平，凈化自己的心靈。
有時，我會捧起一本課外書，細(xì)細(xì)品味，去設(shè)身處地地感受主人公的喜怒哀愁，去體會人生的悲歡離合、艱辛困苦、無可奈何、困惑、感動……
有時，我會塞上耳塞，進(jìn)入“情歌年代”或“夜空不寂寞”，去聆聽一首首美妙的歌曲。去品味每首歌曲中所要表達(dá)的完美意境，去滋潤我這顆被書本折騰得有些枯燥的心靈，順便再培養(yǎng)一下蘊(yùn)藏在我心中的感情……
有時，我會靜靜地躺在床上，去聆聽夜的寧靜，讓自己的心得到完全的釋放，進(jìn)入一個虛幻世界，想想自己的未來會是何等精彩，未來的世界會是何等美妙；或者時光倒流進(jìn)入亙古的年代，去感受祖先生活的悲樂。想著想著我就進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
我生命中最美好的時間就是這段雖短暫，卻真正屬于自我的，安靜的，精彩的時間！
時間的作文600字 篇5
“明天，明天，還有明天，”人們都在這樣安慰自己，殊不知，這個“明天”就足以把他們送進(jìn)墳?zāi)埂?/p>
——(俄國)屠格涅夫
正如屠格涅夫說的一樣，“沒有一種不幸可與失掉時間相比�！�
寒假里，因為怕我又像往常一樣，總是在開學(xué)前幾天里猛趕作業(yè)，媽媽給我制定了一個“作業(yè)完成表”，我查看了第二天的作業(yè)，天哪!快扶著我!只見表上寫著：“上午需完成三篇作文，背熟《經(jīng)典誦讀》的文部分。下午需完成二篇作文，背熟《經(jīng)典誦讀》的句部分。”這么多任務(wù)，我就是長了十只手和腦也只能在往后的某一年、某一月、某一日完成呀!一天五篇作文，虧老媽想得出來，還心安理得地說什么時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。沒辦法，母命難違呀!
如果你認(rèn)為我是個嚴(yán)格遵守正常作息時間的孩子，那你就錯了，我呀!嘻嘻!是個愛睡懶覺的大懶蟲!早上起床后，媽媽已經(jīng)上班去了，而此時，已8點40多了，我穿好睡衣，坐沙發(fā)上就看起了電視。不知不覺，10點30多了，我一拍腦門，還有那么多作業(yè)等著我呢!我慌忙關(guān)掉電視，打開電腦(提醒一下，我可不是想玩。)查查資料，寫了一篇作文。
“咯!”完了，老媽回來了。
還好，母親大人一天都沒詢問我作業(yè)的事，我也絕不多嘴，貪玩奪去了我寫作業(yè)的激情，我便對自己說：“明天、明天再寫一樣�！本瓦@樣，老媽不問，我也不答，迷迷糊糊又過了幾天。后天開學(xué)，我一下子想起自己還有一大堆作業(yè)!若是母親大人問起來，我“必死無疑”!怎么辦?我嚇得直冒冷汗，心里像揣了一只袋鼠寶寶一樣，怎么辦、怎么辦?
這一天，陽光明媚，萬里無云，天氣溫和，適宜外出。而我，聽著樓下小伙伴們快樂的笑聲，后悔不已。如果我可以回到寒假的第一天，如果我不因貪玩而不寫作業(yè)，如果……如果可以永無止境地“如果”那該多好……
時間的作文600字 篇6
如果生活是一片黑暗的天地，那友情則是那盞明亮的燈；如果生活是陰沉的夜空，那友情則是閃閃發(fā)光的繁星；如果生活是一座花園，那友情則是花園里最燦爛的那朵牡丹花。友誼就是一堵堅硬的墻，任風(fēng)吹不倒，任雷擊不碎。
小時候的我們是無知的，永遠(yuǎn)也不知道這個世界有多大，天有多高，地有多厚。只要得到別人的夸獎，就會驕傲地飛上天。那時的我們，感情非常深厚，整天勾肩搭背地走在一起，總有聊不完的話題。突然有一天，你認(rèn)真、嚴(yán)肅地與我做了許多約定，你說長大后我們還要在一起玩；長大后我們要把學(xué)校買下來，把討厭的`老師開除；你還說長大后我們要環(huán)游世界。對，我們還要一起做許多事。不久后，我們分離了。那天，我淚汪汪地目送你遠(yuǎn)去，我好想好想跟你一起走。我還有千言萬語要向你訴說，但，淚流滿面的我開不了口。
現(xiàn)在回想起來，依然會很傷感。轉(zhuǎn)眼間，6年過去了，在這6年的成長里，我懂得了許多，也成熟了許多。我時不時會想起以前我們在一起的一點一滴，想起我們的約定，想起你離別的那一天。每次想起你，我的心都會很酸。我覺得好可笑，我們都已經(jīng)相隔千里，我甚至連你在哪里都不知道，那我們之間的約定，如何完成？這些年里，我交了不少好朋友，她們都取代了你在我心中的位置，你已經(jīng)被我埋藏到了心靈深處，我還依稀記得曾經(jīng)有過你這個好朋友�；蛟S我在你心中已無一席之地，又或許我在你記憶的腦海里出現(xiàn)過，也可能你已經(jīng)把我遺忘。
時間一天天地流逝，我們的友誼也漸漸消逝。歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨后，那堵友誼之墻已不再那么堅硬。
時間的作文600字 篇7
時間像一條小河永不停息的流淌，流過每個人的身邊，一直流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。勤勞的人從“小河”里撈起無窮的寶藏，懶惰的人只能撈起后悔和失望。每當(dāng)我看到這句話的時候，我的腦海里就會想起一件事來，也正是這件事讓我懂得了時間的可貴！
記得剛上學(xué)那會，我還不適應(yīng)小學(xué)緊張快速的學(xué)習(xí)生活，做任何事情都還停留在幼兒園階段，包括寫作業(yè)，總是沒有時間概念，總是拖拖拉拉，明明不多的作業(yè)，我都能寫到很晚很晚，這樣不僅影響了我的睡眠，作業(yè)質(zhì)量也沒個保障。媽媽總是為了這件事反復(fù)的說我，我也沒當(dāng)回事，還嫌她煩。后來的一件事讓我徹底的改變了。那天早早的就放學(xué)了，因為我覺得作業(yè)少，所以寫了沒多久就開始玩起來，一會玩玩手中的橡皮，一會玩玩書架上的玩偶------就這樣，不知過了多久，當(dāng)我抬頭看見小鐘快指向六點時，急了，因為媽媽要回來了，我趕緊丟下手中的玩具，寫起作業(yè)來。晚上，當(dāng)我躺在床上準(zhǔn)備睡覺的時候，突然想起還有一項作業(yè)沒做，我一咕溜的爬起來坐到書桌前想把作業(yè)補(bǔ)上，可媽媽發(fā)現(xiàn)了，問我為什么做完作業(yè)不檢查，今晚不準(zhǔn)補(bǔ)作業(yè)，明天到學(xué)校自己和老師解釋，我哭的淅瀝嘩啦的求媽媽讓我把作業(yè)寫完，可媽媽根本不理我，她說為什么要用自己的睡眠時間來補(bǔ)作業(yè)呢，這是不可以的。我只好乖乖上床睡覺，可怎么也睡不安穩(wěn)。第二天到校后硬是被老師狠狠地批評了一頓，還找了家長。
這件事對我記憶猶新，讓我懂得了時間是寶貴的，我們要珍惜時間，因為他對每個人都是公平的。
時間的作文600字 篇8
我是一名小學(xué)生，喜歡看書，特別愛看文學(xué)書，最喜歡的是讀《弟子規(guī)》，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信，”手捧著書卷，在次誦讀聲中，我陶醉了，我圣人正向我走來……“朝起早，夜眠遲。老易至，惜此時，”是呀，幾千年的古人尚且易逝，人生短暫，而我們呢？每天都背著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，也時常勸告別人“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，我真的做到了珍惜時間。
我是一名小學(xué)生，總是覺得還小，還可以玩，不斷地就大把大把地浪費(fèi)。每天早晨總是非常著急著搶時間，當(dāng)老師在課堂上講課的時候，我們卻是身在曹營心在漢，一節(jié)課，也不知老師到底講到哪了。老師留的作業(yè)，一心只想著快點寫完，應(yīng)付了事，考慮字體的好壞與做題的對錯。借題要么等著老師講，要么干脆照著別人的或參考答案一抄，從未想過自己動腦思考，的學(xué)習(xí)難道不叫浪費(fèi)嗎？回到家，書包一扔，便一頭鉆進(jìn)電視的精彩節(jié)目或電腦的網(wǎng)絡(luò)游戲里，玩得不亦樂乎，連吃飯都，也在父母的一再催促呵斥下才肯睡覺的。老師常說，我們能把玩得的心思用學(xué)習(xí)上一半，還愁搞不好學(xué)習(xí)嗎？“老易至，惜此時，”我雖然還不太能理解這些話的真正意義，但我會不斷地努力，將圣人的勸誡次記在心中，我不反省自己，春去春會來，花謝花會再開，萬物在盛衰交替中輪回，而我們的少年時期，我們赤裸裸地來到這世界，難道我們就甘心白白走一遭嗎？不，決不！《弟子規(guī)》，每次讀他，我都會體會到不同的學(xué)習(xí)內(nèi)涵，對長輩、對師長、對朋友，我們中華民族是禮儀之幫，我們要從小學(xué)會懂事理，才會對得起父母的呵護(hù)，對得對老師的培養(yǎng)。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用我的學(xué)習(xí)成績，來報答大家。讓我們一起徜徉美妙的文化經(jīng)典里“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信……”
時間的作文600字 篇9
今天，對于我們每個人來說都是一個重要的日子，它是我們?nèi)松械牡谝粋�轉(zhuǎn)折點；第一次面對離別……
操場上，老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兯托�，站在指定的路上，突然覺得自己長大了。脖子上的紅領(lǐng)巾也隨著風(fēng)輕輕的擺動，好像也在為我們的別離傷感！一行淚無聲無息的滑落，流到嘴里，舌尖輕舔竟不知道是苦是甜。淚眼朦朧的站在老師面前聆聽她最后的囑咐，才發(fā)現(xiàn)我已與老師一樣高了。努力的轉(zhuǎn)頭，挪著腳步走出校門，耳邊回響著；“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”的歌聲。我停下腳步，思考中帶著凄涼，陪我度過六年時光的老師同學(xué)們，唯有給你，我一首歌的時間，或許能將這全部的情感流露，可老師的恩情呢？永遠(yuǎn)都不夠……
也許，在轉(zhuǎn)身的那一刻，大家永遠(yuǎn)都不會再見了，再見！會再見嗎？閉上眼睛，無數(shù)場景浮現(xiàn)在眼前，可是它漸行漸遠(yuǎn)了，怎么抓也抓不住，睜開眼，這一切是否都已成為回憶了呢！當(dāng)回憶是現(xiàn)在時不好好珍惜；當(dāng)現(xiàn)在成為回憶時，才明白什么是珍貴。這六年，我們吵過，鬧過，笑過，數(shù)不清的歡樂，道不盡的悲傷，在轉(zhuǎn)身時，這一切被定格成了回憶！歌聲中，我們相擁，相泣，話語卻總是；“不許把我忘了”多么美好的愿望，多么天真的愿望！這個本應(yīng)激情四射的夏天，卻因為那些離別，而害怕面對。那些一起奮斗，一起在陽光下?lián)]灑汗水的日子，記載著我們的歡顏，我們的嬉戲的日子，真的就這樣離我們遠(yuǎn)去了。
歌聲聽了，回憶也到此結(jié)束，千言萬語化成一句話，“親愛的同學(xué)們別把我忘了！”
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