寫時間的作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的寫時間的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
寫時間的作文 篇1
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”“少壯不努力,老大徒傷悲”。。。從古至今有多少詩詞在歌頌著時間的飛快流逝,它不似桃花,今年開了明年還會開;他不似草兒,就算枯黃,明年依然生機勃勃。它像水一般,撒向土地便收不回來。在那時間的流逝中我們懂得了多少又失去了多少。是的,在生活中我們總會被一些無關(guān)的事情吸引,電視,電腦,游戲。?墒沁@些又有些什么用呢?在這些東西中,時間總會被我們無情的拋棄,它竭力的向我們嘶喊著,可我們像木頭人一般不予理會,只有當我們從沉迷中醒悟過來后,才明白了自己的過錯,可是時間呢?它已經(jīng)走遠了。歲月的轉(zhuǎn)動下,我們又留下了些什么?在當下,我們又做了些什么?
在這個世界上,哪個成功的人不是在童年時代珍惜時間,認真學(xué)習(xí),從而功成名就?哪個不是在努力后得來的成功?我曾經(jīng)聽過一個故事,一個人在幼年時只知道玩樂,不學(xué)習(xí),長大后,他非常后悔,他求時光老人再給他一次機會,時光老人答應(yīng)了,可是他還是想當初那樣生活著,他沒有明白時間的重要,時光老人懊悔了,他發(fā)誓,再也不會給人從頭來過的機會。是啊,時光如梭,有的人在拼命的挽留時光,有的人卻還未醒悟,所以從現(xiàn)在開始,珍惜時光吧,它不會給你從頭來過的機會。
寫時間的作文 篇2
時間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺。也正是如此,才有了孔子的一聲嘆息:子在川上曰:逝者如斯夫!不舍晝夜。
時間是我們所擁有的最寶貴的東西,我們沒有理由不珍惜時間。而珍惜時間的最好辦法,就是在決定如何使用時間之前,先清楚自己的人生目標。只有這樣,我們才會知道自己曾經(jīng)做過了什么,這一刻正在做什么,下一刻將要做什么;我們也將會知道如何來對待別人的時間。時間是累積而成的,善于利用時間的人,才會有更大的成就,而不會利用時間的人,總會抱怨時間不夠。
不僅僅是孔子,許多古今中外的偉人都懂得珍惜時間——法拉第中年以后,為了節(jié)省時間進行科學(xué)創(chuàng)造,拒絕參加一切與科學(xué)無關(guān)的活動,甚至辭去皇家學(xué)院主席的職務(wù);范仲淹白天、深夜都在認真讀書,五年中,竟然沒有脫去衣服上床睡覺過。我國的地質(zhì)學(xué)家李四光,在野外進行地質(zhì)勘察時,經(jīng)常用石頭做枕頭,一旦被石頭硌醒,馬上又開始工作……我自己對此也深有體會。在我小的時候,因為不懂得珍惜時間,所以每天早上起床的時候總是用各種說法說服自己多睡一會兒,這樣我不僅會受到老師的批評,還使我失去了許多的早讀時間,聽長輩說,清晨是一個人記憶力最好的時候,我開始時并不相信,后來半信半疑的我做了個試驗,我在早讀時認認真真的讀了課文,確實是比我在課間時死記硬背記得牢。我睡覺只是為了一時的舒暢,而我早點讀書不僅對我一生都有益,而且讓我養(yǎng)成了早起早睡,珍惜時間的'好習(xí)慣。
我經(jīng)常把時間浪費在下課的追逐打鬧中,把時間浪費在課堂上搞小動作、講話中,常常就在不經(jīng)意中浪費了許多時間,如果能講這些時間利用起來,那不就能多看幾本書,多學(xué)習(xí)一些知識?過去我已經(jīng)浪費了許許多多的日子了,今后我一定要珍惜時間,珍惜每一分一秒!牢記孔子說的話,努力學(xué)習(xí),不再讓自己的寶貴時間就這樣悄悄流失了。
寫時間的作文 篇3
偉大的前蘇聯(lián)作家——高爾基,曾寫信教育兒子:人生的快樂,在于奉獻而不在于取得。高爾基就是一個例子:他寫了那麼多的書,供人們閱讀,這也是奉獻呀!哪怕是奉獻一點。說不定有時你只需抬一抬手,就能溫暖別人的心,快樂自己。
蘇霍姆林斯基曾說過:愛,首先意味著奉獻,意味著把自己的力量獻給愛的人,為所愛的人創(chuàng)造幸福。這句話說的真是一點不錯。就如同老師愛每一個自己教過的孩子,()看著他們一點一點的長高,一點一點的長大。所以老師把自己的青春全奉獻給了這一塵不染的講臺,讓這些孩子們快樂的成長和學(xué)習(xí),長大后,變成一個偉大的人。這就是奉獻,獻出自己的青春,教出了一個個國家棟梁!而我相信老師們的心里并不是枯燥的,當老師們一看到孩子們天真活潑的笑,心里一定像灌了蜂蜜似的,充滿了快樂。
所以讓我們奉獻愛心,收獲快樂。
寫時間的作文 篇4
遠洋巨輪靠岸了,可以重航,但時光老人的步伐邁到盡頭,可以退后重來嗎?只有嶄新的步伐罷了,不同的步伐卻實施著同樣的循環(huán)……
因為我們生存在他的腳下,所以“掌控時間”似乎已名存實亡,但隨著知識的充實。我發(fā)覺:有的人,活到100歲也比不上14歲!
因為他,一生驕奢淫逸,不學(xué)無術(shù),只惦記兄父的溫床蜜罐。因為他,一生攻苦食淡,滿腹經(jīng)綸,在激流中勇進勇退……
時間并非一定是掌控人的。但又有多少人掌控得住時間呢!
也許——在你洗手時,默默時,掩面嘆息時,睡覺時,輕煙早已被微風(fēng)吹散,薄霧早已被初陽蒸融,你又何曾留著像蛛絲樣的痕跡呢……
偎慵墮懶的人,目不窺園的人,最后的結(jié)局都一樣,誰也挽留不住那些?與其在這沼澤中無濟于事地掙扎,不如想想現(xiàn)在,也許他不會明白罷,也許他比我更了解罷,但這匆匆的徘徊間,又可能剩下什么呢?
我從7小時多的睡夢中醒來,望著那浩瀚黑夜。轉(zhuǎn)眼!晨曦已隱隱閃耀。我又捧起書,似乎知道了什么……
寫時間的作文 篇5
總是感嘆時間過得太快,純真的童年時光還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個十一二歲的小姑娘。有時看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成,我們應(yīng)該微笑。正因為人生短暫,我們才更應(yīng)珍惜每一個美好的瞬間和每分每秒的時間。
記得三年級的暑假,老師布置的作業(yè)并不多,所以我并沒有放在心上,對爸爸媽媽的催促也是左耳朵進,右耳多出。就這樣,我慢悠悠的寫著作業(yè)……
光陰似箭,日月如梭,一個暑假的時間就在我優(yōu)哉游哉的玩耍中接近了尾聲。這時,我才如夢初醒,意識到作業(yè)已經(jīng)被我落下了太多太多,時間也流失了太多太多……于是,我開始了日復(fù)一日的奮筆疾書。
時光荏苒,暑假的最后一天悄然來到。可是,我的作業(yè)仍然沒有完成,唉,這該怎么辦才好呢?我的心里真是追悔莫及呀!“當——當——當……”時鐘敲了整整十下。原來,在不知不覺中,已經(jīng)是晚上十點了。看著眼前“堆積如山”的作業(yè),我的心里很不是滋味兒。筆舞了一會兒,便開始澀起來,再也不那么流暢了,似乎它也想休息了,但我也只能甩甩手繼續(xù)了;眼皮盡管打架了,倦意也鋪天蓋地的襲來,但我也只好強打起精神了。唉,早知今日,何必當初?
從這個教訓(xùn)中,我深深地體會到了:時光老人是很富裕的,如果我們不去一點一滴的珍惜,那么,時間便會在你不經(jīng)意間悄悄的溜走,一去而不復(fù)返了。
珍惜時間,因為時間不會倒流,讓我們現(xiàn)在就出發(fā),朝著既定的目標。如果總以為我們還有若干明天話,那才是世上最不幸的人。人生有風(fēng)有雨,生活有苦有甜。學(xué)會珍惜,才會成就事業(yè),締結(jié)良緣,才會放飛希望,收獲美好。
珍惜時間,讓自己活得更加精彩,讓自己的生命更有價值!
寫時間的作文 篇6
時間,在眾人眼中它是抽象名詞,但在我眼中,他是我人生旅途中永伴我前行的同程者,在我呱呱墜地至今14年以來,扮演著一個又一個不同的角色。
1歲,他是與我認識世界的同伴
我眨著透澈的眼睛,帶著初到人世的彷徨與驚喜,攜起了時間的手。開始,我們從母親的懷抱里掙脫,扭著圓滾的身子爬在平滑的地上,到后來,我們還能蹣跚地走起路來;開始,我們只能夠咿咿呀呀的表達自己的情緒,到后來,我們已經(jīng)能夠用簡單的話語交談……
那時,日子簡單卻又愉快,漫長卻又閑適,時間,他是與我認識世界的同伴。
7歲,他是指引我長大的前輩
處在不懂世事、調(diào)皮搗蛋的年紀,我總是闖出一個又一個禍來。一次,我不小心用石頭砸爛了別人的玻璃門,害怕與僥幸的心理驅(qū)使我跑回了家里,自私與自責(zé)兩股勢力在我腦中打架,這時,他的聲音在我耳邊響起:做事要承擔(dān)責(zé)任,做人要知錯能改。后來,我前去道歉,成功取得了那戶人家的原諒,他的教誨也一直被我銘記于心。
那時,日子歡快中帶點曲折,我也在其間漸漸成長,時間,他是指引我長大的前輩。
14歲,他是催促我努力的嚴師
初三的開始,猶如來到了百米沖刺的起跑線上,需要不斷地、用勁全力地向前奔跑。也許感到壓抑,也許感到迷茫,但他并不會讓我因此放松,他一直拿著一個計時器,在我背后督促我快點、再快點,我在壓力下奔跑,即使汗水流淌、腿腳發(fā)軟,我仍須堅持,堅持去超越、不斷超越!因為有他,我最終獲得了可喜的成績。
那時,日子緊湊且緊張,但我并無怨言,時間,他是催促我努力的嚴師。
此刻想來,不禁一陣感慨,過去與時間的回憶雖然過去,但當下與未來同時間的情誼尚可珍惜,愿今后,不僅是我,也是大家,都能夠珍惜時間、珍惜感情!
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