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時(shí)間倒流作文

時(shí)間:2022-12-15 16:36:17 時(shí)間 我要投稿

時(shí)間倒流作文【推薦】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的時(shí)間倒流作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

時(shí)間倒流作文【推薦】

時(shí)間倒流作文1

  時(shí)光是歲月的殺手,時(shí)間長(zhǎng)了白鬢開始爬上臉龐,留下無(wú)形卻致命的疤痕。時(shí)光就像水,多了就會(huì)溢出。時(shí)光就像沙,多了就會(huì)滲出。時(shí)光是無(wú)情的公平的,誰(shuí)都捉不住不經(jīng)意流逝的時(shí)間,但都可以把握青春年華不留下遺憾,也就讓這個(gè)世界充滿了許多情。

  北風(fēng)中夾雜著風(fēng)霜,劃過(guò)臉龐,留下一陣疼痛,孤零零的站在那陷入深深回憶,一抹傷涌上心頭。小時(shí)候的無(wú)知,使我心陣陣悸動(dòng)。假如時(shí)光可以倒流,我要不再任性調(diào)皮。

  那個(gè)冬天,雨乘著凜冽的寒風(fēng)落在各處,校門口已成一片雪白,但家長(zhǎng)都不曾動(dòng)一步,每個(gè)人期盼著急的眼光落在校園里,隨著老師的一聲令下,每個(gè)小孩子都嘰嘰喳喳的亂作一團(tuán),因?yàn)楹⒆觽兊哪暧,老師們都用溫柔的聲音慢慢緩和,跟著帶?duì)的老師,像模像樣的站成幾排背著小書包往外走,可我因?yàn)槿涡园淹婢吡闶诚±锖康难b在小書包里,沉重?zé)o比所以來(lái)到隊(duì)尾艱難著走著,落后了無(wú)數(shù)步,可我卻當(dāng)做好玩一步一步慢慢走著,時(shí)間長(zhǎng)了曙光落下夜色開始籠罩大地,望著校園里空空無(wú)人,開始哇哇大哭,隨后也不知過(guò)了多久回家了。當(dāng)時(shí)還用小拳頭不斷敲打著爺爺。

  后來(lái)才知道,爺爺站在風(fēng)雪里等了兩三個(gè)小時(shí),最后還是硬闖進(jìn)去,背著我回家。在那一夜,爺爺重感冒,眼角的白鬢也是被時(shí)光風(fēng)雪染的更白,雙眼里盡顯滄桑,身體的最后一絲力也用盡了,坐上了那冰冷的輪椅,感受不到陸地的平闊。

  時(shí)光對(duì)于每個(gè)人是一樣的,沒有多沒有少,可卻有人在青春年華風(fēng)光無(wú)限,有人碌碌無(wú)為。時(shí)光就像海綿里的水,擠擠總會(huì)有的,相同的時(shí)光有人完成了事,有人沒有。時(shí)光運(yùn)動(dòng)著,萬(wàn)物在成長(zhǎng),從稚嫩到成熟,從沖動(dòng)到沉靜。

  假如時(shí)光可以倒流,我要不再任性調(diào)皮。

時(shí)間倒流作文2

  時(shí)光飛逝,總是不給人留下一絲考慮的機(jī)會(huì),就匆匆而逝。而人們總是會(huì)在時(shí)間流逝的那一秒,做出后悔的選擇。如果時(shí)光可以倒流,我最希望回到那一天,再做一次正確的選擇。

  一個(gè)陰沉沉的傍晚,在外面玩了一下午的我,精疲力盡的走在路上,但是看著天上的烏云越來(lái)越多,天氣越來(lái)越悶熱,我又不禁加快了腳步。走到一個(gè)小胡同口的時(shí)候,我看看里面,又看看前面的大路,為了少走點(diǎn)路,遠(yuǎn)離人群,我毅然的走了進(jìn)去。

  沒過(guò)多久,我就聽到了兇惡的狗叫和一個(gè)小孩子凄慘的哭聲。我不想管這么多,還是低著頭繼續(xù)向前走。走到那個(gè)小孩面前時(shí),我還是沒有抬頭,“姐姐,”他叫住了我,我抬頭看了看他,我猜我的樣子一定很嚇人,他頓了頓,“姐姐我害怕……”我看著他和他面前的一條狗,那條狗雖然被拴著,但它的叫聲還是把這個(gè)小孩給嚇住了,我愣在了那里,心里思忖著要不要幫這個(gè)小孩,我一邊想要把他拉過(guò)來(lái),一邊又在想著之后會(huì)發(fā)生什么,伴著他的哭聲,一邊腦子里又想著很多很多事情,最后還是搖了搖頭,表示自己無(wú)能為力就離開了。我雖然知道小男孩會(huì)被他的爸爸或者媽媽帶走,可是我心里還是過(guò)意不去,腦海里時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)他的哭聲和表情!拔耶(dāng)然不是故意的想把他丟在那里,我只是腦子一熱沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)而已!蔽抑挥性谛睦锊煌5南蚰莻(gè)小孩為自己辯解。

  這件事困擾了很久,也許小男孩已經(jīng)走出了這片陰影,可是對(duì)于我來(lái)說(shuō),真的不忍心去拒絕他。

  如果是果時(shí)光可以倒流,我希望回到那個(gè)時(shí)候,可以去幫助那個(gè)小孩,讓他知道這個(gè)世界上有很多人會(huì)幫助他。我知道世上沒有后悔藥,所以我會(huì)在以后的時(shí)光里,做出一個(gè)令自己滿意,正確的選擇。

時(shí)間倒流作文3

  假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)將以前所有的過(guò)錯(cuò)都改正過(guò)來(lái)。而這件事是我最后悔的事……

  記得那是大年三十的晚上,我到鄉(xiāng)下奶奶家去過(guò)年。我可高興了,城里禁止燃放煙花爆竹,可鄉(xiāng)下沒有禁止,我高興得活蹦亂跳。舅舅買了許多煙花炮竹,有神鞭、小蜜蜂、花蝴蝶、太空飛船,還有威力無(wú)比的電光雷等等。全家人還在開懷暢飲,我就被門外一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲吸引出去了。我把家里的鞭炮全搬了出來(lái),放在門口。。∥萃庹鏌狒[,彩花飛舞,鞭炮聲不間斷,三五成群的小伙伴們玩的不亦樂乎,誰(shuí)也不會(huì)來(lái)約束我放鞭炮。我一手拿煙花一手拿打火機(jī),在黑暗中劃來(lái)舞去,一會(huì)兒小蜜蜂飛上了天空,美麗的花蝴蝶扇動(dòng)著它美麗的翅膀,翩翩起舞,一會(huì)兒放響了電光雷,忙得我滿頭大汗。小伙伴們看見我的煙花那么漂亮,也圍過(guò)來(lái)和我一起玩。我放得更起勁了,和小伙伴們一起跳啊叫!歡樂的喊叫聲響徹了整個(gè)夜空,為鄉(xiāng)村的大年夜又增添了一份歡樂的氣氛。

  突然,我在轉(zhuǎn)身的時(shí)候聽見了一聲巨響,一股巨大的力量向我和一個(gè)小伙伴撲來(lái),我們沒有來(lái)得及躲開,我們被炸得滿手是血,嚇得剛才還活蹦亂跳的小伙伴們一個(gè)個(gè)嚇得尖叫起來(lái)。大人們聽到叫聲紛紛從家里跑出來(lái),不一會(huì)兒就把我們送到了醫(yī)院。我醒了后,看到媽媽走了過(guò)來(lái),我心想這下要被媽媽罵了,馬上大哭起來(lái)。全家人都被我剛才的樣子嚇傻了,哪還會(huì)罵我。后來(lái),我的傷好了,那個(gè)小伙伴手上卻留下了傷疤。

  假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)阻止這件事的發(fā)生,我的小伙伴也就不會(huì)有那道傷疤了。

時(shí)間倒流作文4

  在我的生活中,經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情,但唯獨(dú)有一件事,讓我最為感動(dòng),至今難忘。

  記得那是一個(gè)夏天的早晨,鬧鐘響了,我準(zhǔn)時(shí)起了床,疊好被子,洗臉?biāo)⒀,換好衣服準(zhǔn)備吃飯。我剛端起飯碗,媽媽看到我穿的衣服太少了,就讓我再加一件衣服。但是我抬頭望了望窗外,跟昨天一樣的好天氣,為什么要加衣服呢?隨口問了媽媽一句,媽媽便回答說(shuō)天氣預(yù)報(bào)上講今天會(huì)有雨。我拿起手機(jī)打開天氣預(yù)報(bào)看了一眼,上面顯示今天會(huì)下雨,可是我依然相信我看到的好天氣,相信不會(huì)下雨的,便不理會(huì)媽媽的勸說(shuō),胡亂的吃了一點(diǎn)就拿起書包,換上鞋子出門了。不知不覺的一路到了學(xué)校門口,忽然聽到肚子咕咕叫了,哎,都怪自己早上沒吃飽,走幾步路就餓了,更糟糕的是身上也沒帶錢,只好摸著肚子準(zhǔn)備進(jìn)校門了。

  “悅悅”。當(dāng)我前腳剛踏進(jìn)校門的時(shí)候,我聽到了身后傳來(lái)熟悉的聲音,呼喚著自己的名字。我猛地一回頭,發(fā)現(xiàn)媽媽在我身后不遠(yuǎn)處,氣喘吁吁的在那里站著,手里捧著飯盒!皨寢,您怎么來(lái)了?”我立刻跑到媽媽的跟前問到。媽媽說(shuō):“早上上學(xué)不吃飯,怎么有勁學(xué)習(xí)呢?媽媽給你帶來(lái)了,趕緊吃吧,吃飽了肚子專心學(xué)習(xí)!眿寢屵呎f(shuō)邊打開飯盒。我什么也沒說(shuō),大口大口的吃著飯。

  吃著吃著,便感覺到有東西落在我的額頭上,我抬起頭看了看,是下雨了。媽媽二話沒說(shuō)就把自己身上的披風(fēng)脫下來(lái)披在我的身上,并囑咐我快點(diǎn)進(jìn)學(xué)校,別淋雨了,自己把飯盒收拾一下就往回走了。

  雨漸漸下大,我穿著披風(fēng)沖進(jìn)學(xué)校,回頭看了一眼大門外的媽媽,只能看到大雨中媽媽遠(yuǎn)去的背影,我的眼淚不由自主的流了下來(lái)。媽媽對(duì)我的愛又一次感動(dòng)了我?粗鴭寢屜У谋秤埃肄D(zhuǎn)身朝教室走去。

時(shí)間倒流作文5

  如果時(shí)間可以倒流,我要回到20xx年的9月,在那碩果累累的秋天里,我加入到了20xx級(jí)實(shí)驗(yàn)班的大家庭里。因?yàn)椋F(xiàn)在同學(xué)們都知道了友誼的珍貴,我們要一起回到20xx年,再次度過(guò)小學(xué)的五年。那時(shí)的我,是一個(gè)貪玩的小孩,不知道學(xué)習(xí)。我要利用每一分鐘,學(xué)好自己所學(xué)的內(nèi)容。然后,也奔向體育方面的發(fā)展,讓我的體育‘生涯’延續(xù)下去。

  我喜歡體育,不光是為了強(qiáng)健自己的體魄,而是讓我的愛好一直保持下去,也為自己的祖國(guó)出一份力。我喜歡輪滑,跑步和羽毛球。輪滑已經(jīng)不學(xué)了?墒俏矣州喕牡鬃樱l(fā)力很強(qiáng),所以選擇了跑步。在一二年級(jí)時(shí)是我的體育‘高潮’期,那時(shí)的我,與周炳睿他們的速度可以相提并論,并且,體育中的各個(gè)項(xiàng)目對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常簡(jiǎn)單。從三年級(jí)開始,我的體育漸漸步入了低潮。雖然,現(xiàn)在我不能進(jìn)行體育活動(dòng)了。在班里可以倒著數(shù)了所以,我只好改行。也許有人會(huì)問我:“你會(huì)向哪一個(gè)項(xiàng)目發(fā)展!蔽視(huì)毫不猶豫的說(shuō):“羽毛球! 不知什么原因,我這么的熱愛羽毛球。雖然,中國(guó)的羽毛球壇上,有許多的球星。但我仍然喜歡羽毛球。在星期六星期天。我寫完作業(yè),總會(huì),讓爸爸陪我去樓下打上一個(gè)小時(shí)多的羽毛球。就這樣,堅(jiān)持了一兩個(gè)月,我的羽毛球水平突飛猛進(jìn)。我下定決心要一直打羽毛球。

  如果時(shí)間可以倒流,我寧愿多讀一本書,也不去多玩幾個(gè)小時(shí)了。我要坐在椅子前,拿上一本自認(rèn)為好的書,細(xì)心地讀起來(lái)。把書中的好詞好句都背得滾瓜爛熟。讓自己的腦海中多一些好詞好句在寫的時(shí)候充分地利用起來(lái)。

  如果時(shí)間可以倒流,我要將同學(xué)們與我之間的所有不愉快,和所有矛盾都全部化為無(wú)有,從此以后,我們?nèi)允呛门笥选?/p>

  如果時(shí)間可以倒流,我們還想回去,在當(dāng)一回真正的“小屁孩兒”,再來(lái)‘氣’邢老師五年,讓我們的友誼再保存五年。

  如果時(shí)間可以倒流……

時(shí)間倒流作文6

  常言道:時(shí)光一去不復(fù)返。因此,許多我們做錯(cuò)了的,沒有成功的事,就成了終身遺憾。當(dāng)然,我也不例外,我也有做錯(cuò)的事需要補(bǔ)償。

  又是一個(gè)艷陽(yáng)天,火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的烤著大地的一切。我乘著公共汽車準(zhǔn)備回家。車上擠得滿滿的,又熱又悶,我無(wú)精打采的在一個(gè)靠窗的位置上打盹。也不知從什么時(shí)候起,車上出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶和她的小孫子。突然,老奶奶的腳擅了一下,要不是旁邊的售票員阿姨扶著,恐怕她倆現(xiàn)在早已摔倒在地。售票員阿姨見此情景,便對(duì)身后的人們說(shuō):“嘿,這位老奶奶年事已高,哪們好心人給她讓讓位?”人們沒有任何反應(yīng),那就我讓吧,我剛準(zhǔn)備起身,想讓她過(guò)來(lái)座我的位置,可周圍又有那么多人,有的還有點(diǎn)熟,我叫一聲老奶奶,別人會(huì)怎么想呢?于是勇氣一下子消失了。我又坐了下來(lái),心想,等一會(huì)兒再說(shuō)吧。

  汽車?yán)^續(xù)前進(jìn),我睡意全無(wú),百般的不自在。什么時(shí)候請(qǐng)她過(guò)來(lái)呢?下一站?可下一站她還要站那么久,就一會(huì)兒開口吧。到時(shí)候有人上下車,可以更自然些。我心里一遍遍地自我安慰著?稍趺聪,也還是不太安穩(wěn)。

  不一會(huì),汽車到站了,從窗子里,我看見老奶奶下車走了。這時(shí),我下意識(shí)的一垂頭,望見了胸前那條血一般的紅領(lǐng)巾。我是一名少先隊(duì)員,胸前的紅領(lǐng)巾隨時(shí)提醒著我們要助人為樂,時(shí)時(shí)幫助他人,而我呢?要是今天雷鋒在這,他又會(huì)怎么做呢?想到這,我的臉不禁紅了起來(lái)。

  假如時(shí)光可以倒流,我一不會(huì)顧慮別人的看法。因?yàn)椋乙鲆粋(gè)少先隊(duì)員的好榜樣,做一個(gè)現(xiàn)代的雷鋒!

  假如時(shí)間可以倒流……

時(shí)間倒流作文7

  時(shí)間像滾軸,越滾越大,一路上留下悲傷與歡樂。它總是在一出神一恍惚間,物走星移。若有機(jī)會(huì),我一定會(huì)做時(shí)間的主人,重新尋找屬于自己的悲歡離合。

  假如時(shí)間可以倒流,我要回到幼兒時(shí)期,那個(gè)時(shí)候的我,是最自由的。我想念那片藍(lán)天,那是我曾經(jīng)擁有,我站在藍(lán)天下,與同齡的孩子們打打鬧鬧。在沙坑中,捏出一個(gè)個(gè)神奇的夢(mèng),沒有繁重的學(xué)業(yè),沒有考試的壓力,只有那一抹抹笑意,似在眉宇間。

  假如時(shí)間可以倒流,我要回到三年級(jí)時(shí)的一個(gè)黃昏。我走在車水馬龍的街道,看著天邊的云一點(diǎn)一點(diǎn)地把太陽(yáng)吞噬。前方出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影,是同班同學(xué)。他穿著一雙白鞋,腳下奮力踩著一只小狗。小狗無(wú)力地抬著頭,發(fā)出撕心裂肺的慘叫,他臉上展露著邪惡的笑容。此時(shí),他發(fā)現(xiàn)了瑟瑟發(fā)抖的我,朝我投來(lái)一個(gè)威脅的眼神,我軟弱地跑了。我應(yīng)在那個(gè)時(shí)候沖上去,推開他,而不是屁滾尿流地逃走。

  假如時(shí)間可以倒流,我要回到五年級(jí)期末考試的前一夜。我正在偷偷翻看著新出的漫畫,看至精彩之處還不忘哈哈大笑,語(yǔ)文書被我晾在一旁。第二天,我坐在考場(chǎng)上,許多舊知識(shí)在我眼里是多么陌生,我的腦海里一片空白。終于九十分失之交臂。我應(yīng)放下令我魂?duì)繅?mèng)縈的漫畫,一心一意地與語(yǔ)文書作伴。

  假如時(shí)間可以倒流,我再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與好友絕交,時(shí)間易逝,一滴不剩,我們將要分開,怎能因小事而把時(shí)間推到更遠(yuǎn)呢?

  假如時(shí)間可以倒流,我要回到投胎時(shí)的選擇。我要做一棵樹,非常沉默非常驕傲,一半埋在土里,一半露在半空,從不依靠,從不尋找。

時(shí)間倒流作文8

  星期六的夜晚,小區(qū)里非常寧?kù)o,外面的燈光將整個(gè)院子變成白晝,半禿的樹在瑟瑟秋風(fēng)中顫抖,幾片枯黃的樹葉頑強(qiáng)地守著崗位,又終于堅(jiān)持不住,一頭栽下來(lái),飄然落在冰冷的水泥地板上。一陣清風(fēng)拂過(guò),夜空中星星眨著明亮的眼睛望著遼闊的大地,不幸的事情降臨到這無(wú)盡的黑夜。

  那天晚上,作業(yè)多得數(shù)不清,并且星期天要英語(yǔ)升級(jí)考試。我疲憊地復(fù)習(xí)著,雙眼無(wú)神地看著書,靜靜地坐在那里,“sign autoyraphs、San Francisco、eleciric keyoard……”這些單詞和句子露出猙獰的笑容浮現(xiàn)在我的腦海里。一個(gè)惡魔的聲音響起:“過(guò)來(lái)吧,玩一會(huì)兒,再來(lái)復(fù)習(xí),快來(lái)呀!”于是我從柜子里翻出一些紀(jì)念品開始觀賞和玩耍。這時(shí),媽媽推門而入,吃驚地望著我說(shuō):“你手里拿著什么?把手張開,快點(diǎn)兒!”我緊張地說(shuō):“沒……沒什么,只是想要收拾一下東西和垃圾。”我生怕被發(fā)現(xiàn)一絲蛛絲馬跡,可是火眼金睛的媽媽發(fā)現(xiàn)了我在騙人,氣得眼睛直冒火光,好像隨時(shí)就會(huì)爆發(fā)。她大聲呵斥道:“以后桌面上只放與學(xué)習(xí)有關(guān)的物品,其他的東西,我見一個(gè),扔一個(gè),知道嗎!你不能夠自我管理,讓我很失望,而且你這種撒謊的品質(zhì),更讓我氣憤。”媽媽甩門而去,這下闖禍了,媽媽不理我了。我終于認(rèn)識(shí)到犯了滔天大罪。一個(gè)晚上屋里靜悄悄的,我非常傷心,也很后悔欺騙了媽媽,好希望時(shí)光倒流,彌補(bǔ)錯(cuò)誤,不讓媽媽生氣……

  要是時(shí)光能倒流那該多好。∥覒(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí),管理好自己,做個(gè)自控力強(qiáng)的好孩子。

時(shí)間倒流作文9

  時(shí)間就像一杯濃硫酸,能腐蝕一切東西。——題記

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)光像流水般逝去,一切都不再重來(lái)。假如時(shí)間可以倒流,我想把那些令我后悔的事兒統(tǒng)統(tǒng)改變成不后悔。例如那次……

  記得那是春節(jié)的時(shí)候,在鄉(xiāng)下老家,我和哥哥姐姐到了后山坡一塊長(zhǎng)滿枯草的田里,因?yàn)樘鞖馐值睦洌绺绫阆氤隽艘粋(gè)點(diǎn)子——生火取暖。我們?cè)诳莶萏锢锱匍_了一小塊空地,把撿來(lái)的一大堆干樹葉堆在空地上,把餐巾紙小心翼翼地用打火機(jī)點(diǎn)燃,放在樹葉上,讓火燃燒到樹葉上。頓時(shí),那堆樹葉里冒出了火苗,把手放在上面,就會(huì)感到很暖和。后來(lái),因?yàn)榛疬沒熄滅完,我們就走了,于是火就把枯草地?zé)艘淮笃,被爸爸發(fā)現(xiàn)后,我被狠狠地批評(píng)了一次。

  假如時(shí)間可以倒流,當(dāng)時(shí)哥哥說(shuō)出這個(gè)想法的時(shí)候,我應(yīng)該阻止他這么做。農(nóng)村有許多有趣的事兒,怎么偏偏要去玩火呢?何況是在一片枯草田里玩火,枯草很容易就會(huì)燒起來(lái),而且當(dāng)時(shí)也沒有大人的陪同我們就在燒火。幸好那只是一塊長(zhǎng)滿枯草的田,那要是種菜的田,把人家的菜燒了那還得了?

  假如時(shí)間可以倒流,或許當(dāng)時(shí)我們應(yīng)該拿一個(gè)不要了的盆,在盆里堆上干樹葉,再拿來(lái)燒。那么火只會(huì)在盆里燃起來(lái),燃到樹葉燒完為止就會(huì)熄滅,那樣也不會(huì)燃到外面。

  假如時(shí)間可以倒流,當(dāng)時(shí)我們?nèi)绻X得很冷的話,我們可以去院子廚房里取暖。農(nóng)村煮飯,都是燒柴火煮飯,我們可以坐在控火候那里取暖……

  時(shí)光倒流雖是每個(gè)人都向往的一件美好的事兒,可那始終是不現(xiàn)實(shí)的,與其想著時(shí)光倒流后會(huì)做的事兒,倒不如活在當(dāng)下,去彌補(bǔ)那些錯(cuò)事與后悔的事兒。

時(shí)間倒流作文10

  時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光如輕煙,被微風(fēng)吹散;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級(jí)的學(xué)生了。著名作家朱自清寫的:八千多個(gè)日子,我何曾留下游絲般的痕跡呢?是呀!

  在我四千多日的時(shí)間里,我做了些什么呢?

  回憶著小學(xué)那充滿歡樂的日子,我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時(shí)光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢?沒有。如果時(shí)間可以倒流,我將安排好自己的時(shí)間,來(lái)填補(bǔ)種種遺憾。

  假如時(shí)間可以倒流,我一定要學(xué)好英語(yǔ)和電腦。記得有一次,我與媽媽在商店買東西,看見一個(gè)老外正指手畫腳,嘴里操著一口流利的英語(yǔ),可是沒人知道他在說(shuō)什么,急得售貨員像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可又束手無(wú)策。這時(shí),從人群中走出一位叔叔,經(jīng)過(guò)叔叔與老外的一番談話,我才知道,這個(gè)老外看上了一臺(tái)電腦,想把它買下來(lái),結(jié)果沒人知道他在說(shuō)什么,鬧了大半天。哎!

  如果我懂英語(yǔ),不就可以為他們當(dāng)翻譯嗎?

  電腦,也是我六年來(lái)的遺憾之一。每當(dāng)看見同學(xué)們?cè)诖蜃终n上“噼哩叭啦”地打字時(shí),我總是羨慕萬(wàn)分,每次打字,別人只要一兩節(jié)課就可以把老師的任務(wù)完成,而我總是要很多節(jié)課才能打完。如果時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)好好學(xué)電腦。

  假如時(shí)間可以倒流,我還要把體育成績(jī)搞上去。每當(dāng)我看見同學(xué)們?cè)谛_\(yùn)會(huì)上那瀟灑得意的.樣子時(shí),我總是暗暗想:要是我也像他們那么棒,那該多好!

  可是,我以往并不重視體育,到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我只能眼

  巴巴地望著。只要時(shí)間能倒流,我一定天天早晨起來(lái)做運(yùn)動(dòng),也鍛練出一個(gè)好身體。這樣,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我也能參加各種活動(dòng),也為班級(jí)爭(zhēng)一份光。

  四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜去,遺憾永遠(yuǎn)是遺憾,再也不能彌補(bǔ)。但今后,我一定會(huì)抓緊一分一秒,不讓自己多留一份遺憾。

時(shí)間倒流作文11

  我的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。回想起我的小學(xué)生活,有悲傷,有遺憾,有歡樂,有激動(dòng)……每每想到這些,各種各樣的思緒便沖開了我記憶的閘門。我多么想時(shí)間能夠回流,可以重溫歡樂,可以重溫感動(dòng),可以彌補(bǔ)遺憾,可以避免傷痛,可以無(wú)憂無(wú)慮……我的童年生活會(huì)因時(shí)間的回流而更加精彩。

  還記得,五年級(jí)上學(xué)期的期中考試,由于我的粗心大意,作文出乎意料地跑題了。那遺憾至今還在我心中沉甸甸的。如果時(shí)間可以回流,我要彌補(bǔ)遺憾,認(rèn)真審題立意,仔細(xì)布局謀篇,寫好作文。讓這份遺憾化成我永遠(yuǎn)的教益。

  還記得,六年級(jí)上學(xué)期的那次大合唱演出,我們站在講臺(tái)上,那矯健的英姿、嘹亮的歌聲,表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)的熱愛和贊美之情。如果時(shí)間可以回流,我要再次站在老師和同學(xué)們注視的舞臺(tái)上,和我們六年八班全體同學(xué)一起放聲歌唱。歌唱我們偉大的祖國(guó),歌唱祖國(guó)的繁榮昌盛,唱響我們祖國(guó)的美好未來(lái)!

  還記得,那次團(tuán)體操表演前,我們站在烈日下,汗流浹背,同學(xué)們一絲不茍地練習(xí)著各種動(dòng)作。正式表演了,我們迎著朝陽(yáng)進(jìn)入了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),那整齊的動(dòng)作,優(yōu)美的造型,贏得了老師和同學(xué)們的羨慕,我們?nèi)〉昧说谝幻H绻麜r(shí)間可以回流,我要再次和全校的同學(xué)們一起在綠蔭場(chǎng)進(jìn)行表演,讓人們知道,我們立新小學(xué)是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。

  還記得,六年級(jí)下學(xué)期的那次跳繩比賽,我們班一跳成名,既取得了第一名的好成績(jī),又為育英班爭(zhēng)了光。至今場(chǎng)內(nèi)外那激動(dòng)人心的加油聲、歡呼聲,一直回蕩在我的耳邊。如果時(shí)間可以回流,我要再次和我們十名跳繩小英雄一起跳繩,再重溫那勝利的喜悅和快樂的時(shí)光。

  如果時(shí)間可以回流,我可以彌補(bǔ)遺憾;如果時(shí)間可以回流,我會(huì)抹去痛苦的記憶;如果時(shí)間可以回流,我會(huì)毫不猶豫、努力地去珍惜它;如果時(shí)間可以回流,我的童年生活會(huì)更加精彩。

時(shí)間倒流作文12

  如果青春能夠重新盛開,如果把回憶折疊起來(lái),如果時(shí)光可以倒轉(zhuǎn)開來(lái),那么回憶是否會(huì)更加精彩!}記

  六歲

  陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛,初春的山嵐里飄揚(yáng)著新草與雛菊的芬芳。芳草萋萋的山坳里,我的風(fēng)箏孤零零地掛在一棵樹上,亂七八糟的線圈與枝椏糾纏在一起。仰著頭,踮起腳尖,一條手臂直直地伸向隨風(fēng)飄揚(yáng)的一角布料,我努力地靠近著懸在樹枝間的風(fēng)箏,卻仍差了一段不長(zhǎng)不短的距離!八懔,明天再叫大人來(lái)夠吧!睙o(wú)奈地放下手臂,我一邊嘀咕一邊向外走。次日清晨,一陣轟鳴的雷聲將我從睡夢(mèng)中驚醒,而那枝椏上的風(fēng)箏,卻早已帶著我的激情消失在了風(fēng)雨的遠(yuǎn)方。

  假如時(shí)光可以倒流的話,那么我是否可以找回,消失在風(fēng)箏里的歡笑。

  十歲

  攝影師的手指按在相機(jī)的快門上,隨著“咔嚓”一聲脆響,六十四張笑臉?biāo)查g被定格在了薄薄的底片上。少年不識(shí)愁滋味,離別的惆悵剎那間便湮沒在笑鬧著的背影里。一曲《驪歌》唱罷,悠揚(yáng)的曲調(diào)卻聽不出原有的哀愁。木槿花朝開夕落,蜉蝣晨生暮死,五載春秋轉(zhuǎn)瞬而過(guò),卻來(lái)不及認(rèn)真地說(shuō)一句道別。

  假如時(shí)光可以倒流的話,那么我是否可以找回,遺忘在歲月里的告別。

  十二歲

  多少次,提劍縱馬,說(shuō)詩(shī)酒趁年華,又可知年華,又可知年華只是彈指一剎,初入中學(xué),原本輕松的課程驟然加快,然而小學(xué)里的散漫作風(fēng)卻不幸地保留了下來(lái),光陰似箭,水難復(fù)返,歲月如夢(mèng)成浮云,當(dāng)年華退卻,留下的卻是無(wú)盡的遺憾。

  假如時(shí)光能夠倒流的話,那么我是否可以找回,飄散在碌碌中的流年。

  回憶若能下酒,往事便可做一場(chǎng)宿醉,而光陰的兩岸,終是無(wú)法一葦渡航,時(shí)光不能倒流,我們惟一能做的,便是把握今朝織起一段爛漫的未來(lái)。

時(shí)間倒流作文13

  假如時(shí)間可以倒流,世界許多未解的迷就會(huì)真相大白,許多科學(xué)家、考古家的煩惱就會(huì)解開,許多愛研究人員就能放下心中的大巖石。假如時(shí)間可以倒流,我將回到誰(shuí)也沒去過(guò)的恐龍時(shí)代,看看這些龐大的大怪物是怎樣生活,吃什么?喝什么?有什么生活習(xí)慣?可它們這么大,又是怎么樣滅絕的?是火山爆發(fā)引起的?還是那時(shí)什么令太陽(yáng)改變航行路線,使地球沒有光明,生物不能生長(zhǎng)而導(dǎo)致恐龍滅絕?

  還是它們互相殘殺而導(dǎo)致種族滅絕?這些一直是疑問。可我相信,這些疑問終有一天會(huì)解開的。假如時(shí)間可以倒流,我要回到三國(guó)時(shí)期。我要看看曹操是怎樣帶領(lǐng)大兵去打仗的,如果還能和曹操合照就更好了。我還要看看天才軍師孔明是怎樣用計(jì)謀把一個(gè)個(gè)敵人打倒。當(dāng)然,我還要看看五虎將是怎樣沖鋒陷陣的,而且也要看看劉備是怎樣邀請(qǐng)孔明做他們的軍師。如果能這樣,我一定要?jiǎng)袼麄兺V箲?zhàn)爭(zhēng),要和諧相處。

  假如時(shí)間可以倒流,我要回到毛主席的時(shí)代去。我要看看我們的紅軍戰(zhàn)士們是怎樣把那日本鬼子打得落花流水,而且我還要把我們中國(guó)人被日本鬼子稱“東亞病夫”的情景記在我的腦海中,長(zhǎng)大后一定要做能為祖國(guó)做出獻(xiàn)的人,涮洗恥辱,加油!假如時(shí)間可以倒流,我要回到我們的祖先時(shí)代?纯次覀冏嫦仁窃鯓幼紧~吃?怎樣生火?怎樣聰明地利用他們身邊的生物、物品去生存下去。我還要為他們做出一些貢獻(xiàn),幫助他們了解21世紀(jì)的科學(xué),讓他們過(guò)上好日子。假如時(shí)間可以倒流,我們能做很多事。我相信,目前我只要好好愛護(hù)地球就是對(duì)祖先就好的幫助。為了明天的地球,我們應(yīng)該好好愛護(hù)地球!現(xiàn)在,我祝科學(xué)家們?cè)缛战忾_這些世界之謎!

時(shí)間倒流作文14

  時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光如輕煙,被微風(fēng)吹散;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。我也由一個(gè)懵懂的小孩變成了一位六年級(jí)的學(xué)生了。在這成長(zhǎng)的歷程中,我學(xué)到了知識(shí),結(jié)識(shí)了朋友,但也干了不少傻事。其中印象最深刻的便是二年級(jí)時(shí)我的一次受傷經(jīng)歷,至今我嘴唇上還留著一道疤。每當(dāng)看到那條疤,我便追悔不已。如果時(shí)間可以倒流,我定不再犯傻。

  二年級(jí)時(shí),我還是一個(gè)頑皮的小孩子。有一天課間活動(dòng)時(shí),好友小黃、小朱神神秘秘地把我拉到廁所外的殘墻前,壓低聲音說(shuō):“羅煒杰,翻過(guò)這座墻,隔壁便是無(wú)錫師范學(xué)院。那有鐘樓亭臺(tái)、小橋跑道,地方大著呢!我們可以在那好好玩耍,就看你敢不敢翻這座墻,有沒有勇氣跳下去?”我聽了,心里早就癢癢的,再說(shuō)了,我要是不去,豈不會(huì)被他們笑話,便毫不猶豫地答應(yīng)了下來(lái)。

  于是,我們?nèi)顺死蠋煵粋,避開同學(xué),一下子躥到矮墻上。站在墻上俯視地面,著實(shí)驚悸。小黃見狀,慫恿道:“怕了嗎?”我暗想:如果我這時(shí)候退縮,肯定會(huì)被他們嘲笑。反正自己皮糙肉厚,平衡能力強(qiáng),怕誰(shuí)?小朱緊跟著將我一軍:“怎么?你不跳,那我先跳了?”我經(jīng)不住他們的左右夾攻,眼一閉,身一傾,就跳下墻去。這一跳,可把我跳慘了。我摔了個(gè)“狗啃泥”,鼻子流血了,嘴唇磕破了,額頭腫了一塊大包,手上、膝蓋、身上多處擦傷……小伙伴一看,嚇傻了,怕老師責(zé)怪他們,便一溜煙跑了。我忍著劇痛,掙扎著從地上爬起來(lái),看著小伙伴遠(yuǎn)遁的背影,我只好孤身一人去校醫(yī)室上藥。

  第二天,老師在班上嚴(yán)厲地批評(píng)了我們?nèi)朔瓑Φ奈kU(xiǎn)舉動(dòng)。而我呢,整個(gè)臉成了“小花貓”,好長(zhǎng)一段時(shí)間都是低著頭去上學(xué)的,唯恐別人問我身上的傷是怎么回事。

  假如時(shí)間可以倒流,玩伴再來(lái)約我,我定當(dāng)嚴(yán)詞拒絕,我還會(huì)大聲告訴他們,這么危險(xiǎn)的舉動(dòng),萬(wàn)一受的不是輕傷,那后果不堪設(shè)想!

時(shí)間倒流作文15

  每當(dāng)想起這件事,我都會(huì)覺得慚愧。假如時(shí)間可以倒流 。

  那是上四年級(jí)時(shí)的一天上午,下了第二節(jié)課該做操了。由于是冬天,看到外面北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨,我不禁打了個(gè)寒顫,就不想去做操了。這時(shí)我忽然想起了前些天杜嘉維肚子疼就沒做操的一幕,便裝起病來(lái)。我右手捂住肚子,左手放在桌子上,腦袋有氣無(wú)力的放在左手上,嘴里呻吟著。老師正好路過(guò),急忙問道: 哪里不舒服? 說(shuō)著還用手摸摸我的頭。我裝作很痛苦的樣子說(shuō): 老 師,我 有點(diǎn)肚子 疼。 說(shuō)完又趴在桌子上了。老師說(shuō): 別去做操了!在屋里休息休息吧! 聽了老師的話,我心里暗喜,我為自己高超的演技折服了。終于,同學(xué)們都去做操了,我透過(guò)玻璃窗,看到同學(xué)們迎風(fēng)做操的情景,不知怎么,心里挺不舒服的。

  同學(xué)們做操回來(lái),她們關(guān)心的我有點(diǎn)不自在, 肚子還疼嗎? 揉揉,哪?我看看,要不去醫(yī)院? 醫(yī)院?簡(jiǎn)直嚇?biāo)牢遥?_+我連忙說(shuō): 沒事。 后來(lái)同學(xué)們都去

  玩跳皮筋,而我為了不露餡,只好悶在班里。

  第四節(jié)課是語(yǔ)文課,老師講得很生動(dòng),我是班里出了名愛發(fā)言的。結(jié)果,我忘了自己是病人,忍不住舉起手來(lái)。當(dāng)我正確的回答出問題時(shí),老師不僅表?yè)P(yáng)了我,還說(shuō): 你們都學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人家,生病還學(xué)習(xí)那么積極!! 聽了老師的話,我感到有點(diǎn)難為情。

  下學(xué)了,該我鎖門了,同學(xué)們都出了門,老師對(duì)我說(shuō): 這樣吧!別站路隊(duì)了,也別鎖門了,回家吧! 老師,可 沒關(guān)系,你不是有病嗎?回家休息吧。 老師的關(guān)心,使我的心里好像打翻了五味瓶,真不是滋味!

  假如時(shí)光可以倒流,我多想回到從前,讓一切重來(lái),我一定不會(huì)那樣做了!我要不斷超越自我,讓悔恨的事情在生命中消失,我相信我不會(huì)給自己留下遺憾!!

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