時間的作文

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時間的作文6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的時間的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

時間的作文6篇

時間的作文篇1

　　我是一個活潑開朗的小女孩，我上五年級了。我一直和同學相處的很好。

　　近一段時間，我沒有什么很大的變化，但在膽子的方面上來看我可真變化了不少。一次，我學好毛筆已經(jīng)晚上八點十五了。我想下樓打一個電話給媽媽。因為我不敢一人獨自上樓梯，因為那兒的二樓真好是電表，那的電表會發(fā)出一種紅色的光芒，仿佛像無數(shù)的眼睛盯著我一樣，可怕極了�？晌乙幌聵�，發(fā)現(xiàn)樓下的電話機不知啥時被拆。這可怎么辦……我來到家樓下瞪了我家里的一盞窗戶很久。我終于下決心了——上樓。我打開家樓下的大門走了進去，頓時眼前漆黑一片。我緩慢的抬起腳，吞吞吐吐的上了一格樓梯。我雙腳發(fā)麻，就連手也不停的顫抖起來。我咽了一口口水，便用手抱頭沖上了樓梯。三樓，四樓，五樓，六樓。我終于到家了，我使勁地敲著門，“吱”門開了。媽媽驚訝的看著我，說：“你怎么一人上來。你為什么不打電話來？”“我大膽了唄！”我沾沾自喜的說道。

　　這次的事情上來看，我真大膽了。

時間的作文篇2

　　高爾基說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時間了�！钡拇_，光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。人的一生是有限的，要怎么才能讓有限的生命散發(fā)出無限的魅力呢？那就是珍惜時間。不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天。只有這樣才能在自己的時間里留下絢麗彩虹！

　　時間是高掛在天空中的一道彩虹，留給我的是七彩斑斕；時間是盛開在懸崖邊上凌寒獨放的一枝梅花，留給我的是芬芳斗艷；時間是綻放在瑞雪紛飛里的一束陽光，留給我的是驕陽似火的情懷。

　　人生只有一次，它提醒我們要珍惜這易逝的時光。把時間花在解決今天的事情上，遠比花在為昨天的事情而后悔上更有意義。

　　比如風華正茂的我們吧！當我們正在利用時間去做一些無謂的事情時，時間的一分一秒就已經(jīng)在一點一點的消失。這真是瞎子點燈——白費蠟了。唉，這就像潑出去的水一收不回，白布進染缸一洗不凈一樣，只好眼睜睜地看著時光流逝了。真是撿了芝麻丟了西瓜了。

　　不過，聰明在于學習，天才在于積累。有的同學可是亡羊補牢——為時不晚。他們到什么山就唱什么歌，牢牢地抓住了這時機不可失，時不再來的時間了。愛迪生曾說過，我始終不愿拋棄我的奮斗生活，我極端重視奮斗得來的經(jīng)驗，尤其是戰(zhàn)勝困難后所得到的愉快，一個人要先經(jīng)過困難，然后踏進順境，才能覺得受用戶知識，真是鳥貴有翼，人貴有志，學貴有恒。

　　要想不讓時光流逝，就一定要合理安排時間，利用時間。如：利用課余時間回顧老師之前所講的內(nèi)容。完成家庭作業(yè)后，可以看一下課外書。星期天時，可以寫作，可以讀書，可以補習等�！�

　　假如我能搏擊藍天，那是時間給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是時間給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是時間給了我永遠的光亮！其實，把握時間并不難，只要方法對了，方能百戰(zhàn)百勝。

　　同學們，讓我們好好的珍惜時間。在小學六年來畫上一個最完美的句號。

時間的作文篇3

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。

　　俗話說的好“少壯不努力老大徒傷悲”，時間在我們不知不覺中悄然而去，不留下一點痕跡。

　　記得有一次，老師放學布置了作業(yè)，我回到家，開始寫起了作業(yè)。如果按照平常的速度，做完所有的作業(yè)最多需要三十分鐘罷了，可我卻沒有按照平常的速度做作業(yè)，而是一邊做一邊玩，好像“身在曹營心在漢”。我一直做到九點，才做完語文。我又挪動十分疲倦的身體，正準備去睡覺，可想到還有沒做完的作業(yè)，但是瞌睡蟲還是把我拉入夢境，直到醒來后才發(fā)覺到自己的作業(yè)還沒做完，我趕忙下床做起了作業(yè)。

　　媽媽被我發(fā)出的聲音給吵醒了，她先走到我旁邊看了看，之后嚴肅地對我說：“有多少作業(yè)要做這么久？”我吞吞吐吐地說：“昨天我邊做邊玩才沒做完。”“如果你昨晚認認真真完成不就可以好好睡覺嗎？要知道，時間是最寶貴的也是最容易失去的，你要學會牢牢抓住它�！甭犃藡寢尩脑捨也缓靡馑嫉氐拖铝祟^。第二天放學后，我認認真真地寫作業(yè)，只用了四十分鐘作業(yè)便做完了，我一身輕松同時也深刻體會到了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　是呀！時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！

時間的作文篇4

　　世界上有一種東西，你可以和他比賽，你一定可以跑贏他，那就是時間。和他比賽，你必須有毅力。當然，如果你沒毅力，沒決心，你永遠也跑不過他！

　　今天，我和時間比賽了一下——回家時，看見天還這么亮，我腦子里突然蹦出一個想法：和時間賽跑！以前回家時都5點多了，今天不如早一點。說時遲那時快，我用力一登，車子“飛”出去好遠�？�！快！快！快到家了……我氣喘吁吁的站在屋里，4點53分，我贏了！

　　贏了比賽的我依然“野心不改”，又向時間發(fā)出了挑戰(zhàn)。我以前寫作業(yè)時，通常拖到七八點，今天非要在6點前寫完！我立馬從“普通狀態(tài)”升級為“高速狀態(tài)”，連廁所都忘上了。經(jīng)過一番激烈的“戰(zhàn)斗”后，“戰(zhàn)果斐然”。呀！廁所，廁所……走出廁所，看看手表，5點46分！我贏了！

　　和時間的比賽，你贏了嗎？

時間的作文篇5

　　當清脆激揚的鐘聲，閃爍著它努力向前、間許不斷的規(guī)律時，上一秒的躍動在下一秒的時鐘消失得無影無蹤。分針、時針、秒針的會集，時間的洪流，充斥著我們生命步伐的協(xié)奏曲。

　　魚兒從透鏡純白的缸兒騰起，祥和溫柔的水面韻律出一圈的橫跡，凝和的風撫摸樹葉的溫馴，幾許秋葉落地里，緩緩悠悠從樹的上頭的那里徜徉于生離死別的懷抱里。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笔前遵x過隙，還是日月如梭的倉促貧疾。？

　　生命的源動力于母親十月懷胎的偶然相遇，便已悄然進入了倒計時。上帝是公平的，他給予我們相同的時間，公平的待遇。從懵懵懂懂青春年少到斯然已逝婉言嘆惜，我們在乎時光給予我們怎樣的許諾與涵義，卻又報以怎樣的.慫恿、不屑和消磨去“回憶”。不錯，我們經(jīng)得起揮霍的只有青春也只有青春。

　　留戀兒童時光的青蔥歲月，他招呼不打地溜走，僅留存一幅會具迷人的畫卷及其未知困繞的主題色彩。

　　憶起那年頗具熱乎的夏天了啊，又是多么親切。還記得，街道里“哎呀喲呼”唱賣“麥芽糖”的小攤阿姨。挽起她那節(jié)奏暢明的喉聲，音色在空中彌漫又繞轉(zhuǎn)了三兩聲，傳入悅耳。緊握著手筆，生冒得出“油”，汗滴順勢著臉龐半月似的滑下，嘴里不由得甜潤，那一窩的饞勁，馬足了勁的往上竄愣是抑住那一份沖動，死里硬撐著把握住那一份“寧靜”。大抵是年事已久的往事罷了，疏不知當年等賣糖阿姨走后，一人奔馳至窗外，也鉚住了勁的尋覓那一叫賣的聲影。企圖從遙遠的前方得到吃糖的感動。

　　如今，再坐到書桌前，任憑車水馬龍，喧鬧雜市的紛紛擾擾，也不為之所覺，任其所動了啊。也只為可惜，或許再也聽不到叫賣嘶喉的聲音了。燕過不留痕，卻也只能凝望那一去剪尾，帶給我們的冥想和回憶。

　　那些溫馨和暖的美好回憶，或許只是停泊于窗外的遐想，窗里的回憶。現(xiàn)如今，雙手在空中揮舞，在短促的時間段里，終究抓不住什么想挽留的東西。霎然間舉起左手的鐘表，看到的不是時間的流去，而是模糊了雙眼陷入倒映右手的回影里。

時間的作文篇6

　　星期天，陽光明媚，我欣然推開窗戶，一股新鮮的泥土氣息撲鼻而來。啊，真舒暢！

　　我放眼向遠處眺望，呀！那一株凌寒獨自開的臘梅花怎么蔫了？往日晶瑩剔透的鵝黃變得黯然無光。瞧！那邊有兩株黃色的小花，花兒開的真艷啊！是迎春花，哦！我明白了，春天已經(jīng)來到我們身邊了。是啊，臘梅謝了，迎春花開了；迎春花謝了，臘梅又開了。這就是時間老人給我們留下的一串串匆匆的腳印。他時時刻刻提醒著我們：孩子們，不要虛度光陰，趁大好時光努力學習吧！

　　時間是虛無縹緲的，而又是實實在在的。時間在早晨朗朗的讀書聲中；時間在轉(zhuǎn)動的機器中；時間在農(nóng)田的勞作中時間老人的足跡無處不在，只要你追尋著它，就一定會有收獲。

　　光陰似箭，日月如梭，你瞧，昨天還迷醉于童話故事中的我，今天就將要告別母校，走上坎坷的人生道路！朋友，珍惜時間吧；今天，你可能是普普通通的學生，明天，你就可能成為祖國的棟梁！

　　時間真是過得太快太快了，甚至我們都沒有計劃好明天要干什么，明天就過去了，怎么能捕捉到時間老人的身影呢？可是，朋友，請記�。河肋h不要埋怨時間老人。因為，埋怨并不可以停止時間老人的腳步；反而會加快時間的流逝，以至于過去了，才后悔，才明白，才懂得

　　是的，時間如流水，只聽見嘩嘩的響聲，卻不見其蹤影；

　　沒錯，時間似云霧，風一吹即散；

　　必然？時間像露珠，全被蒸發(fā)了？

　　不全是，想想看，我們也有一些責任。

　　同學們，讓我們努力追尋時間的足跡，去實現(xiàn)我們心中的夢想吧！

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