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時間的作文

時間:2023-01-27 11:06:46 時間 我要投稿

時間的作文9篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的時間的作文9篇,歡迎大家分享。

時間的作文9篇

時間的作文 篇1

  時間一去不復返,童年也一樣,再也回不來了。以前總是瘋瘋傻傻,不知道珍惜時間,空知要珍惜時間,卻從不做。翻翻日歷,只能夠再過最后一個兒童節(jié)了,望那些一年級那些學弟學妹好奇而又幼稚的眼神……想當初,我們也是這樣啊,也是這樣的可愛,也是這樣的好動,也是這樣的天真?蛇@一切,已成為我們人生中的歷史了。

  小時候,我總是玩,玩拼圖,玩木馬,玩積木,睡了吃,吃了玩,玩了睡……這樣的生活日復一日;小學時,做作業(yè),今日推明日,明日推后日……結果呢,作業(yè)不還是自己做!既沒玩到,又沒寫好,只是圖那寫作業(yè)時一時的玩樂。時間就這樣悄然從指間溜走,當突然醒悟時,已經遲了——我們做了太多太多無意義的.事情了,已無法挽回。正似這句話“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,縱然你再富有,你也買不來時間。

  你有錢,能夠買任何東西,但買不來時間,童年短暫,讓我們享受童年的快樂,珍惜時間,珍惜童年!

時間的作文 篇2

  時間對每個人都是公平公正的,但感覺上卻有長短快慢的差別。

  玩電腦時,時間如箭一般飛快地過去了,還沒開始,就已經結束了;而看書時呢,明明感覺看了一個多小時了,卻才過了十分鐘。哎,要是玩電腦的時候跟看書的時間一樣長就好了,頭也就不會因為看書看得都大了。我感覺看書的`時間好長,都要懷疑手表是不是壞了,但時間告訴我,這只是一個錯覺罷了。有時我恨不得把書都撕了,簡直快瘋掉了。玩電腦時呢?巴不得時間調到一個小時之前去。

  上課了,我感覺時間過得好慢,都快聽睡著了;而下了課,時間迅速流失,抓也抓不住。上課一點心思都不在,一直在催眠自己:快下課了,再忍忍吧!下課時,鈴聲再一次響起,我就當沒聽見,可這樣根本沒用,因為老師像要一口把我吃了一樣,狠狠地批評我。上課時仿佛我越想快,時間越慢,偏不下課。到了下課,時間一刻也不會等我,一下子又上課了。

  在做自己喜歡做的事情的時候,時間猶如沙漏一樣,飛快地向下流;當做不情愿的事的時候,一秒鐘仿佛變成了一分鐘。

時間的作文 篇3

  “花有重開日,人無再少年!睍r間如流水般,一去不復返。

  有天,看到我們班級群里,老師在收集我們以前的相片,于是各位媽媽們把同學們的相片紛紛上傳,從一年級到五年級。相片里的我們,慢慢長大,悄悄褪去了小時候的稚氣,我們,慢慢地成長為小大人了。

  而我的媽媽,在這五年的時光里,悄悄地多了皺紋。歲月并沒有特別愛她,還是給她留下了痕跡。她的手變粗糙了,那是每天給家里做家務而變的;她的頭上長出了白頭發(fā),我拔完一根又有一根,那是為家里操勞而長的;她的眼角增添了幾道細紋。

  時間都去哪兒了?時間都藏在媽媽的愛里。

  窗外的小樹又長高了,它長得可真快啊。以前,它比我還矮,現在,我要踮起腳尖,仰起頭,才能看見它開在枝頭上的花。

  慢慢地,小樹變成參天大樹了,它見證了一次次的花開,見證了每個春夏秋冬,見證了媽媽每次牽著我的手從旁邊經過。它就像我的`一個好朋友,見證著我的成長。時間,都在我的成長里。

  角落里,有我小時候騎的自行車,現在已經落上一層灰了,因為已經很久很久沒有騎了,它已裝不下我了。小時候的每個夕陽西下,爸爸媽媽都陪著我去騎車,花從我旁邊經過,白云從我頭上飄過,家人的快樂在我眼里。原來,時間都在陪伴里。

  時間都去哪兒了?可能在那飄落的樹葉里;可能在每個日出和日落里;可能在天上的星星里。

時間的作文 篇4

  火車在夜幕中緩緩停了下來,遠方的燈火在細雨中朦朦朧朧地閃爍。

  車廂里傳出廣播,閃電擊中了前方的信號燈,目前正在緊急搶修。

  我把頭探出窗外,極目遙望鐵道線的盡頭,濕濕的雨點打在臉頰上,加深了正從心底冒出的焦躁情緒,指針一罔圈地做著圓周運動,聽著表盤中促密卻有節(jié)奏的滴嗒聲,不禁開始想,時間對人究竟是什么,而青春與時間又寫下了什么。

  有人說青春是一個過程,而時間又是青春的載體,他亦是藝術家,他的雙手為青春塑型,而他筆中所流淌的顏色,也正是為青春上的顏色。

  我又將手探出窗外,雨明顯大了,剛剛如柔絲的雨現在又變得緊張激烈。

  正如有些人,他們用時間奏一曲激烈奔放的搖滾青春,每一個音都緊踩著鼓點的律動去拼,去追求,用時間、用生命詮釋他可以做到。錢學森用5年的時間去拼,只為歸國,為中國奉獻他的時間;劉翔從年少便開始觸動紅色的跑道,只為自己的時間所賜予的夢想。

  這時間詮釋的是夢想,是不服輸的拼。

  我挪了挪身子,向后緊緊靠著列車座椅,把頭朝向車窗外,看到鐵道盡頭那座隱藏在燈雨交織的暗影里的城市的美麗輪廓,寂靜,隨性。

  時間亦可用來享受,欣賞;青春亦可用來揮霍隨心而走。做自己喜歡的事情,唱自己喜歡的歌,寫自己喜歡的詩。如徐志摩那樣,輕輕地走,輕輕地來。不苛刻完美,學會接受不完美的事實,用坦然去追求。就像鉆進一個漂流瓶,只要不靠岸,外面的風吹雨打都影響不到,鉆進喜歡的世界,去感受,去傾聽,哪里有喜歡的心臟律動之音,其實,那是你的心跳,你的.心在告訴你,你究竟在想要什么。

  時間無影無形,塑造是關鍵,不能說哪個對,哪個錯,成功不可復制,因為時間給予的結果有不同的方式。在夢想的單行道上一去不返隨心而走,亦或是在人間的規(guī)則里拼打直至獲得想要的成功。罷了罷了,每個人的個性不可復制,時間與過程也不可復制吧!自己做自己時間的導演吧!

  不知過了多久,我又聽到了鐵軌與車輪摩擦而起的聲音,伴隨著沉悶的汽笛聲向前奔跑。下一站,時間描繪的——青春。

時間的作文 篇5

  歲月的風鈴在搖落中巨響,滴滴答答的鐘表在響聲中流逝,珍惜時間,因為它寶貴。當桃花再開的時候,你奮起了嗎?

  時間,來之匆匆,去之匆匆,當時鐘一分一秒走過我的青春年華,當眼看著春去秋來時,花開花落間,我便深深感受到“一寸光陰一寸金”的無奈,也體會到朱自清的“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,又從凝然的的.雙眼前過去!边@摸不著,抓不住的時間啊,它永遠不會等我們準備好再開始行動,或許我們都是時間的玩偶吧。呵呵,其實我知道,它喜歡看我們措手不及的樣子。我仿佛能看到時間站在云端竊笑的模樣,而我們,是生活在時間的影子了,卻總以為自己的身邊充滿陽光。在時間的洪流里,人的意念顯得有點不值得一提,當時間秋風掃落葉般卷了我們的記憶,我們只是在干什么呢?

  它含笑而來,有匆匆而去,雖然它的步伐是快了一點,但是只要它能勾起的懷念與絲絲記憶,便無疤痕。當你撕下一張又一張日歷時,當你每晚睡覺閉上雙眼時,你何曾想過為他人、為時間做過些什么呢?

  何曾幾時,我為了歲月匆匆而淚流滿面。當成功的理想,像一抹塵一樣,不曾留下一丁點兒游絲樣的痕跡,但心依然永恒祝愿著它,怎能不讓我黯然淚下呢?在過去的歲月里,我總依賴星星般的愿望,總想能有美麗綻放的的時候,但時間總是不停的飛逝著!

  懂得珍惜,人生便是一種永恒!

時間的作文 篇6

  社會節(jié)奏一天天加快,人們面帶匆忙之色一路向前。不知道還有多少人可以靜下心來,在一個月色如水的夜晚,靜靜地回望一些漸去漸遠的人和事,體味那些久遠的記憶可以帶來的一些感動。

  有時走在大街上,路邊的某個小門市門口的音箱里會傳來幾句懷舊的歌聲,那被歲月浸染的文字聽起來是那么容易就能觸動了心弦,讓人不禁就此駐足片刻。有時在停留的幾分鐘里,能夠幸運的碰到另一位因為這歌曲而凝神的陌生人,陌生的眉眼里卻多了一份熟悉的味道,那便是因為這首曲子都勾起了彼此對過往歲月的懷念,盡管這份回憶中并沒有彼此。但卻能在同一個地點有了對生活的同一種體味。

  網友說,如果一個人開始對歲月有了懷舊之感時,說明這個人已經老了。本就因懷舊而引起的傷感便因為這句犀利的評語無限被放大,就像一滴墨被甩在了玻璃杯里,可以透過杯壁清楚的看到那些墨分子開始分崩離析,看到一滴墨最終分散在水里的痕跡。而人的那種傷感彌散的途徑卻無法知曉。

  好像所有的.懷舊必然要伴隨著感傷。那些熱映的懷舊電影,無疑不在賺足門票的同時,也賺得了觀眾們的眼淚。我想,未必是電影里的某個橋段設計的有多好,也許更多是因為在這個場景中觀眾們看到了自己的青春歲月,看到了當年的自己和陪伴自己的人與事。

  懷舊,也許并不意味著老去。那些朝氣蓬勃嘰嘰喳喳的孩童,他們也會想起幾年前自己心愛的玩具,也會想起之前的玩伴,想起那些媽媽做的美食還有更多的美好的事物。他們無疑是年輕的,或者這對他們來說,并不算懷舊,然而,這種對往事的留戀與回味卻是如此的相似。

  已經越來越少聽見周圍人拋出這樣的話題:“假如時光能倒流,你會怎樣?”也許是,大家已經趨于理性,對這種荒誕的話題已不愿再花費一點精力。人們都知道,世上沒有如果。時間老人也不會對誰徇私,那些重返少年時的故事,只能存在于劇本里。

  然而,那些鏡頭里的畫面卻分明觸動著我還們并沒有死的神經線。

  那天聽手機里的下載的音樂,順序播放中,聽到了一首排序靠后的歌曲《假如時光能倒流》,略帶憂傷的曲調,瞬間便把我拉到了過往。

  想到了每天和小伙伴們瘋跑在大街上的孩童時的我。想到初中時開始變得憂郁,不善言語的我。想到后來上了高中,懷揣夢想的我。想到那些年,曾經走進自己內心的人們,想起那時喜歡聽的流行歌曲和追過的明星。

  每一個階段,都有著不可言說的體會也有著無法提及的遺憾。

  假如時光能倒流。我在心里默念著一遍又一遍。假如時光能倒流,我會認真的計劃好每一個階段應該走過的路,我會盡力讓自己變得更加優(yōu)秀,我會用更多的寬容與愛去對待那時的人與物,愛生活,也愛自己。

  我會在春天里,和親愛的小伙伴一起去村外,沿著地壟一遍遍的走,看那青綠色的麥苗一點點長高。我會和他們一起在閑田里一遍遍玩著過家家的游戲。我會在夏天里,在燥熱的中午,跑到不遠的同伴家里把也不愿午睡的她拉起,去大樹底下,看樹頂的枝干上的蟬蛻,想著如何幫其一根竹竿把它撥下來。我會在秋天里,跟著父母一起到地里收獲糧食,學習勞作,飽覽一番大自然描繪的金黃的畫卷。我會在冬天里,細細的描摹凝在玻璃上的窗花,用指尖寫下對生活的祝福。我會在月光清冷的晚上,在晶瑩的雪地里踩下一串串美麗的腳印。

  假如時光能倒流,我想去做太多太多的事。然而,時光怎么能倒流呢?回味往事,靜靜感傷,而后,依然要面對現在的生活和現在的自己。所以,只能在某個安靜的角落,在忙完手頭的工作后,才能奢侈的幻想一下那些過去和那些過去留下的淺淺的愁緒。

  假如時光能倒流,到底只是一個無法實現的夢,只能在一個寧靜的夜晚在無限靜謐的夢里,一遍遍回到過去的歲月中,看到自己的曾經的模樣,還有那些已經遠去的曾經熟悉的人。然而,夢里的影像卻總像是蒙了一層薄薄的白霧,看不清他們的眼角眉梢里的情緒。

  有時也會勸說自己,不要總是回頭。別人可以對此發(fā)表任何評論,而我,只想在某一天的某一階段,靜靜地看著一課書或是一片云,憂傷我的憂傷,懷念我生活的過往。你若是懂我,自然會像我一樣,會在屬于你的一個空間,屬于你的一個時間里,看到那些被時光隱藏起來的過往。

時間的作文 篇7

  今天我們學習第二課《匆匆》,《匆匆》這篇課文的作者是朱自清,這篇課文學過后,使我感受的很深。

  朱自清在二十四歲就檢討人生,這篇課文使我深深的感受到朱自清對溜去的時間而感到不甘。這篇課文也使我深深的'體會到時間非常珍貴,要珍惜時間,不能白白浪費時間。這真應了老師常常教育我們的名言:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!

  自從這篇課文學過后,我就開始感慨自己,我有沒有浪費時間呢?我有沒有把時間用在對我有意義的事情上,如:讀書、寫博、預習。我要珍惜時間,好好學習。

時間的作文 篇8

  記得小時候,家里的墻上總是掛著一本日歷。

  說起日歷,在我們當地有一種不成文的習慣,舊時過年走親訪友總是要帶上一本日歷作為禮物,誰收到的日歷越多,今年的福氣也會越多。收到多的人家呢,也會慷慨地給沒有日歷的鄰居送去一本。因此,那時候,幾乎家家戶戶的墻上都掛著本日歷。

  所以在我看來,日歷與年兩者有著密不可分的關系。一本日歷的開始與結束也是一年的開啟和落幕,新與舊的交替,薄與厚的更迭,展望與遺忘的對接,就在那一塊不大不小的厚紙板上歲歲輪回,年年相接。

  不知為何我常常覺得,第一個發(fā)明出日歷的人一定是一個極富有生活情趣的人,像李漁,像沈復。把看不見的時間預先裝訂在看得見的紙板上,隨著那紙頁的翻動拈量著歲月的厚重,感受著時間的流逝。日子似乎更加精致與具體,甚至時間也有了形狀,可以握在手中好好把玩一番了。

  然而在我的小手中日子是無法被把玩的,我那雙不安分的小手總是急著把日歷撕薄,這樣時間就能很快地流動,渴望新年就會到來,遠方的人會不約而同地回來,久違的雪花也許就會翩然而至。

  當然,撕完一本日歷總是一個漫長的過程,當365個日子從指縫間一張張溜走,一年的時光也將沉沉謝幕,新的'日歷將補上那舊的位置。日歷是由可以折疊的兩部分組成。上面是背影,大紅色的喜慶底子,兩尾金色的錦鯉間簇擁出一個龍飛鳳舞的“福”字,四周鮮花著錦,褶熠生輝。下面是歷紙,由一個鐵夾子牢牢的銜住,鐵夾上也著上暗紅色的漆。第一張歷紙總是撕得格外小心。掀起歷紙的一角,沿著鐵夾子迅速撕去,聲音清脆響亮,動作連貫絕不拖泥帶水,撕口才會均勻平整。媽媽說,過日子也是這樣,動作爽利,生活才能理得服貼。

  我朦朦朧朧地感覺到,撕日歷不僅僅是一個動作,更是一種對生活的儀式。

  慢慢的,慢慢的,在年與年的交替中我漸漸長大,這種儀式卻不知從何時起淡出了生活。先是不再熱衷于撕日歷,而后是手機的到來徹底取代了紙歷。日子仍是一個不差,只是這速度越來越快,那不斷跳動的數字早已不是撕日歷的手所能跟得上的了。也許那越來越淡的年味,那越來越快的生活,消失的紙歷正是其中的一個縮影。

  終又想起兒時的那一本本紙歷,當年天真無邪已成心事重重,當年伉儷之好已成老翁老媼。假若那消失的歷紙可以重新找回,假若那塵封的記憶可以重新開啟,我將把它們一張張疊好,一點點珍藏。當世事變幻,時過境遷,當我又一次去觸摸那褪了色的厚紙板,我想那就是觸摸到了時間的形狀。

時間的作文 篇9

  時間就像水龍頭的流水,如果你不去扭,它流失的速度快得驚人;時間就像海綿,你不去擠它是不會出來的;時間又像快用完的沐浴露,不用它就是最大的罪過。

  我小時候總覺得時間怎么用也用不完,看到大哥哥大姐姐在那兒念書,我非常不解地對媽媽說: 媽媽,我們的時間不是無限的嗎?為什么大哥哥他們不明天來讀呢? 媽媽說: 今日復明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎。 我問這是什么意思,媽媽卻笑而不答,F在長大了,感覺時間過得好快,根本不夠用,F在看到那些玩得嘻嘻哈哈的小孩,心里不禁癢癢,好想回到過去再當一次小孩,不過是不可能的`,F在我終于明白那句話的含義了。

  這次我心里便開始著急了,以前對作業(yè)發(fā)呆的我---變了,做作業(yè)非常認真不再發(fā)呆了;以前認為時間不重要的我也變了,現在感覺時間好重要好快;以前做作業(yè)東玩西搞的我也變了,做作業(yè)不會再東玩西搞的了,我不得不與時間賽跑,每次比賽似乎都要失敗。當看到消防員、醫(yī)生、警察他們?yōu)榱巳嗣竦纳敭a安全時與時間賽跑,我突然覺得他們好偉大,覺得他們是與時間賽跑過的成功者。

  我一直在和時間賽跑,終于我贏了,當我在歡呼的時候,又輸了。

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