【必備】時(shí)間的作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的時(shí)間的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
媽媽時(shí)常告誡我：不能虛度光陰，我們要和時(shí)間來(lái)賽跑，戰(zhàn)勝時(shí)間才讓生活有意義。
像我，每天晚上，都會(huì)有作業(yè)，作業(yè)有時(shí)少，有時(shí)多，就要學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑。那天，我們作業(yè)特別多，原來(lái)7點(diǎn)半可以搞定，到了8點(diǎn)，我還沒(méi)有完成。
所以，我十分急躁，不斷埋怨：什么破作業(yè)，怎么一直寫不完，可愁死我了。這可怎么辦，一真弄不完！
8點(diǎn)2分，8點(diǎn)10分，8點(diǎn)15分一直到8點(diǎn)30，還沒(méi)寫完。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：怎么，還沒(méi)寫完？平常很早就能寫完的，怎么今天寫到現(xiàn)在？
作業(yè)太多了。我氣呼呼地回應(yīng)。
媽媽開(kāi)始教育我：今天作業(yè)多，只是一方面。另外，你態(tài)度不端正，一會(huì)兒喝點(diǎn)水，一會(huì)兒偷偷瞄幾眼電視，一會(huì)兒吃點(diǎn)零食，所以時(shí)間逃跑了，才會(huì)寫到這么晚。你要快寫，而且要寫好好，學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，超越自己，要跑贏時(shí)間。
第二天，我們作業(yè)量和昨天差不多。哈，不到8點(diǎn)全部搞定。可惜寫了個(gè)草上飛，老媽又來(lái)做思想工作：今天，你和時(shí)間的這場(chǎng)比賽，你又輸了。你只注意了時(shí)間，沒(méi)注意讓時(shí)間保證作業(yè)質(zhì)量，你的戰(zhàn)績(jī)不如昨天。
第三天，真是，沒(méi)想到。老師，居然把我請(qǐng)到辦公室，讓我評(píng)價(jià)自己的勞動(dòng)成果：破作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)得了個(gè)乙。
我再次寫作業(yè)，這次作業(yè)，我要不分心，不閑玩。我要認(rèn)認(rèn)真真去寫。用得的'時(shí)間和昨天差不多。工工整整，漂漂亮亮，一個(gè)字，靚。媽媽檢查了我的作業(yè)十分滿意：孩子，今兒，你勝利了。是啊，用心地去做事，我贏了時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇2
爺爺說(shuō)：“汽車開(kāi)來(lái)我不怕，我同汽車打一架，汽車停了，我打贏了！”我望著他可愛(ài)的臉龐，咯咯的笑了�！澳憧茨憧�，”爺爺搖著奶奶，樂(lè)呵呵的說(shuō)“娃兒笑了，娃兒笑了。”
時(shí)間流駛，我從嬰兒變成了小姑娘。夏夜，螢火蟲(chóng)漫天飛舞。我捉住一只捂在手里，探究它發(fā)光的源頭。小螢火蟲(chóng)的翅膀在星空下微微翕動(dòng)，散發(fā)出一抹微弱的，金黃的光，還有一絲淡淡的清香。我松開(kāi)雙手，它顫顫地爬上我的手尖，在空中劃過(guò)一條浮躁的痕跡。
“爺爺，它飛走了！”我輕輕喚著爺爺
爺爺望著調(diào)皮的我，溫柔的點(diǎn)點(diǎn)我的鼻尖，隨后從身后掏出一個(gè)精致的玻璃罐，笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)它飛走了？都在這里吶！”他把玻璃罐在我面前晃了晃，晶瑩的點(diǎn)點(diǎn)黃光在小空間里拘促不安的四出躥動(dòng)，點(diǎn)綴著寧?kù)o的夏夜。
“多漂亮的螢火蟲(chóng)��！”我興奮的望著罐里飛舞的小燈籠，喃喃地念起爺爺教我的那首打油詩(shī)：“螢火蟲(chóng)，飛過(guò)農(nóng)，帶把鎖，鎖大門……”爺爺望著我，笑了。他撫撫我長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲，把我攬?jiān)趹牙铮钢詈谏男强�，說(shuō)：“像不像天上的'星��？一閃一閃的！”我跳著說(shuō)：“像，爺爺把星星摘給我咯！”爺爺甜甜地望著我，哈哈的樂(lè)了。
小姑娘總要長(zhǎng)大變成大姑娘。爺爺踏上三輪車，叫我和奶奶坐好，接著便“吱呀吱呀”地踩動(dòng)了。他踩得很慢，奶奶說(shuō)：“老頭子，快一點(diǎn)，咱是出去旅游呢！別落后了！”爺爺笑嘻嘻的說(shuō)：“瞧著路上的風(fēng)景多好看呢！欣賞欣賞！”
說(shuō)完便加快了點(diǎn)速度。我望著前方，一對(duì)老人手牽手漫步在梧桐樹(shù)下，爺爺也看到了，那淺顯易懂的幸福在他眸子里閃出異樣的光。他停下車，從上面一躍而下，硬是把我和奶奶也拉出來(lái)。他牽著我們的手，酣酣地對(duì)我們笑著，說(shuō)：“我啊，比他幸福！有老婆，還有孫女兒！”
快樂(lè)的時(shí)光總是飛快的流逝，刀光一閃，人未倒，傷口卻已深入心臟。夕陽(yáng)收起最后一抹余斜，留下遺憾。我孤單地站在爺爺墳前，想著那退去的海潮，那漸去的背影，心開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的下沉，希望這是個(gè)噩夢(mèng)，然而夢(mèng)境里卻明感到有一中疼痛在蔓延……
時(shí)間的作文 篇3
如今的生活已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入碎片化的時(shí)代，時(shí)間也是如此。在一天24小時(shí)里，我們的時(shí)間早已被分割成許多零零碎碎的小塊，沒(méi)有任何時(shí)間是完整的。在我們的日常生活中，應(yīng)該怎樣去管理好自己的碎片化時(shí)間呢？寫完作業(yè)后的我們又應(yīng)該如何管理好我們的碎片一般的時(shí)間呢？
想想一天說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。那就要看你是如何去管理好你的碎片一般的時(shí)間了。其實(shí)，我們應(yīng)該將這碎片化的時(shí)間“化零為整”將一天零零碎碎的時(shí)間不要被無(wú)用的事情所占。
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)將我們做完作業(yè)后的那一段短小的時(shí)間去做一些我們自己愛(ài)做的事，當(dāng)然也不能用這短短的，碎片一般的`時(shí)間用作去做對(duì)自己沒(méi)有任何好處的事。雖然這段時(shí)間只有短短的幾分鐘，可就是這短短的幾分鐘，你可以寫下200字的日記，閱讀大約20頁(yè)的書，背上約10個(gè)英語(yǔ)單詞，何樂(lè)而不為呢？當(dāng)然我們也要控制好做事的節(jié)奏，做到張弛有度。
我國(guó)著名數(shù)學(xué)家—陳景潤(rùn)，也是非常珍惜時(shí)間的。有一天，他發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)太長(zhǎng)了，邊想著去理理。到理發(fā)店的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)人太多了，大家都有序的拿著號(hào)去理發(fā)，陳景潤(rùn)拿到了38號(hào)，他想：既然時(shí)間還早，不如把今天早上看外文書時(shí)那個(gè)不會(huì)的地方查查。他扭頭就往圖書館走，可過(guò)了沒(méi)多久，就輪到他理發(fā)了，可他正在圖書館里查詢書籍資料，一晃太陽(yáng)便下山了，陳景潤(rùn)摸摸口袋才發(fā)現(xiàn)那張38號(hào)牌子竟還在自己口袋里，沒(méi)有去用。這體現(xiàn)了陳景潤(rùn)老先生對(duì)利用碎片時(shí)間有著非常好的研究。
在不同的場(chǎng)合和不同的情況下對(duì)碎片化時(shí)間應(yīng)該也有不同的利用。在公交車和地鐵上這種比較嘈雜，不容易讓人沉下心來(lái)的地方，是不適宜去背單詞，或是閱讀的，看看新聞倒是個(gè)不錯(cuò)的選擇，既可以了解國(guó)家大事，又可以打發(fā)在車上的碎片時(shí)間。若是吃完午飯后，結(jié)束了一個(gè)上午的學(xué)習(xí)工作，大腦也應(yīng)當(dāng)休息休息，讓自己完全放松下來(lái)，以便讓下午的學(xué)習(xí)充滿力量，或是小憩一會(huì)兒，或是讀幾頁(yè)自己想看的書，也可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的思考。在那些容易被人打斷的時(shí)間里，如等車時(shí)，我們就不能去做一些持久的事情，所以我建議應(yīng)該去做一些比較單一的事情，比如構(gòu)思一篇文章的結(jié)構(gòu)，看看幾句名人名言，又或是背背單詞，在腦海里復(fù)習(xí)一天下來(lái)老師所講的東西。在睡前，總有一段時(shí)間睡不著覺(jué)，這時(shí)，就可以總結(jié)一天所發(fā)生的事，反思自己一天下來(lái)做得對(duì)或不對(duì)的地方�？鬃釉�(jīng)說(shuō)過(guò)：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”在晚上睡覺(jué)前就是應(yīng)當(dāng)反思并計(jì)劃的。
所以面對(duì)碎片化的時(shí)間我們不能去荒廢，應(yīng)當(dāng)去合理，有效的去利用這碎片化的時(shí)間，去將碎片化的時(shí)間化零為整。
時(shí)間的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，在學(xué)校又是一個(gè)星期，很快又要回家了。只是還沒(méi)積累多少，一本書學(xué)完了。青春就像是在學(xué)校一天天的混日子，當(dāng)認(rèn)為終于熬出頭的時(shí)候，青春也就一去不復(fù)返了。時(shí)間都去哪兒了?一天的時(shí)間也不是那么漫長(zhǎng)，什么都沒(méi)干就過(guò)去了。
有些老師總說(shuō)：“你們現(xiàn)在還年輕。”這句話我從小學(xué)聽(tīng)到現(xiàn)在，十年前年輕，現(xiàn)在也還是年輕的。那么我們到底有幾個(gè)十年，十年之后我們依舊年輕嗎?答案是不。轉(zhuǎn)眼一剎那，十年過(guò)去了，時(shí)間一分一秒的消失。時(shí)間的流逝，這段時(shí)間也沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事，也沒(méi)有想象中的那么充實(shí)。記憶就像一道閃電在腦海中劃過(guò)，但是也好像沒(méi)有閃電在烏黑的云中那么明顯，讓人清晰可見(jiàn)。
許多年過(guò)去了，時(shí)間正一步步的驅(qū)散我們青春的活力。從小學(xué)一下課就出去跳繩到高中一天到晚坐在教室里學(xué)習(xí)，這是鮮明的對(duì)比。“青春的美麗與珍貴，在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它可遇而不可求，在于它的永不重回�！鼻啻翰粫�(huì)為誰(shuí)而停留，正如時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟憬裉斓?事還沒(méi)有辦完而停下來(lái)等你�！皩こ５纳交ǖ蛑x了，還會(huì)再開(kāi)。而我們的青春卻一去不復(fù)返�！�
曾經(jīng)寫過(guò)一篇作文———為生命著色。有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，即使理想之路荊棘密布，也無(wú)所畏懼;也有“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的司馬遷，為心中理想，將辱化成自己奮斗的動(dòng)力。時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，若平平穩(wěn)穩(wěn)過(guò)完一生，倒不如轟轟烈烈的過(guò)完一生，為生命的畫布染上最絢麗的色彩。
青春是我們?nèi)松斜厝粫?huì)有的東西，就看怎么讓它成為自己內(nèi)心中最珍貴的回憶�；蛟S有些人能像文天祥和司馬遷一樣，自己的事跡在千年之后被眾人所銘記，但那也是用生命所換來(lái)的。
時(shí)間不斷流逝，而人們也在這流逝飛快的時(shí)間里銘記著自己一生最重要的時(shí)期———青春!
時(shí)間的作文 篇5
蔚藍(lán)色的天空灑下幾縷溫暖的陽(yáng)光，教室外的那棵樹(shù)上，偶爾有幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲，生怕驚擾了這座校園的寧?kù)o。
這只是一座平凡的校園，卻是我們夢(mèng)的起點(diǎn)。我們幾千名純真的少年邁著樸實(shí)的.腳步，去編織記憶中那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想……
在操場(chǎng)那棵大榕樹(shù)底下，有三個(gè)天真的小女孩在談?wù)撝约旱膲?mèng)想。“我真想考上北京電影學(xué)院，我要像楊冪、鄭爽她們一樣，成為萬(wàn)千群眾眼中最耀眼的明星！”其中一個(gè)小女孩望著從葉縫里透過(guò)唯一的那一道陽(yáng)光，甜甜地說(shuō)著。這是她們共同的心愿，是她們龐大的夢(mèng)想！
擁有與實(shí)現(xiàn)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，是多么幸福、值得高興的一件事，但是，當(dāng)時(shí)間漫長(zhǎng)了路的行程，翻過(guò)往事的篇章，再回首，路已越走越遠(yuǎn)，夢(mèng)想，已漸漸淡忘……
那天我看到了她寫的那篇文章《我的理想》。她說(shuō)，長(zhǎng)大后她要成為一名心理醫(yī)生！為的不是得到名望與權(quán)力，而是希望能懂得世界上所有人的心。讓那些受人歧視的人重拾自信，讓心靈或外表有缺陷的人覺(jué)得，這些并不是最重要的，重要的是：只要對(duì)自己有信心，任何事情都會(huì)有希望！她有著一顆善良、為人著想的心，有著一顆努力追求夢(mèng)想的心。
也許誰(shuí)都知道自己心中有個(gè)夢(mèng)想，只是，很少抬頭看看那片曾經(jīng)綻放夢(mèng)想的天空是否還像往常一樣蔚藍(lán)。
這所記錄我們點(diǎn)滴的校園，成就了我們幾千個(gè)甜美的夢(mèng)。只怕，最初對(duì)夢(mèng)想的那份執(zhí)著，會(huì)不會(huì)漸漸淡忘。
讓我們擱下眼前的一切，珍惜這個(gè)成就夢(mèng)想的舞臺(tái)，努力勇敢地去追求屬于自己的夢(mèng)想。拾起幾片落葉，去拼湊腦海里最真實(shí)的夢(mèng)境，不讓這個(gè)完美的夢(mèng)在時(shí)間的流里，偷偷溜去……
在夢(mèng)里，在現(xiàn)實(shí)，對(duì)著未來(lái)的我們大聲呼喚：還記得，我們指著藍(lán)天，勾勒美好的未來(lái)？還記得，我們不顧一切，在同一片藍(lán)天下奮力追尋夢(mèng)想的足跡？
時(shí)間的作文 篇6
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪了……”春晚上的一首《時(shí)間都去哪了》火遍了大江南北，聽(tīng)著歌的旋律，不禁捫心自問(wèn)：是啊，時(shí)間都去哪了？
父母都是普通人，但我們的生活一直很幸福。也許是他們太寵我，讓我覺(jué)得他們對(duì)我好是應(yīng)該的。
前幾周，父親休班在家，每天中午都能吃上父親做的美味佳肴。那天中午回到家，家里空空如也，只見(jiàn)茶幾上有張紙條上面寫著：媽媽中午上班，爸爸也上班去了，午飯你自己搞定吧。天哪，只能吃方便面了。自己忙活了好一陣子，面條終于出鍋了—湯有點(diǎn)少，面條有點(diǎn)咸。算了，湊合吃吧，然后寫會(huì)作業(yè)就午休了。
要是父親在就好了。父親的眼鏡有些花了，手也變得粗糙了，可我卻不知道能為他做些什么。父親的時(shí)間都去哪了？
我與母親在一起的時(shí)間要多于與父親在一起的時(shí)間。學(xué)跳芭蕾她陪著我，學(xué)習(xí)二胡她陪著我，學(xué)習(xí)拉丁舞還是她陪著我。直到去年才放心我一個(gè)人出去。母愛(ài)要比父愛(ài)細(xì)膩很多。
母親怕是為我操勞太多，滿頭的青絲，竟有了根根銀發(fā)，眼角的皺紋也變深了。
我比較膽小，特別害怕蟲(chóng)子。那天一只馬蜂在窗子上爬來(lái)爬去，平常也害怕蟲(chóng)子的母親竟拿起蒼蠅拍打死了馬蜂。她只說(shuō)了一句話：“你爸不在家，就咱倆的時(shí)候，我只能變得更勇敢�！甭�(tīng)到這句話只覺(jué)得鼻子有些酸酸的，那種感覺(jué)很復(fù)雜。
老師曾經(jīng)用一張紙給我們做過(guò)一個(gè)叫“時(shí)間都去哪了”的.實(shí)驗(yàn)。一張紙，最后撕得只剩很小很小的一角。父母都時(shí)間也是如此吧！
每天上班，回家做飯，洗衣刷鍋，監(jiān)督孩子寫作業(yè)，睡覺(jué)，吃飯。一天一天時(shí)間都這樣流逝了。孩子要是生病了，又要忙前忙后的帶孩子去看病，比平常更累。大多數(shù)的時(shí)間都給了孩子。而孩子呢？不能夠理解父母，和他們頂嘴……
父母將最美的年華獻(xiàn)給了孩子，獻(xiàn)給了家�；蛟S有時(shí)候他們自己都不清楚，自己的時(shí)間去哪了。
父母可能又是會(huì)抱怨：孩子怎么還不長(zhǎng)大，這樣我們就能解放了�？僧�(dāng)有一天孩子長(zhǎng)的和他們一樣高，甚至比他們還高時(shí)，他們又會(huì)感嘆：一眨眼，孩子都長(zhǎng)這么大了！
日子在一天天的流逝，而我們卻很少發(fā)現(xiàn)對(duì)方的變化，終于有一天，會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)對(duì)方變了這么多呵！
父母，還沒(méi)好好感受年輕就老了，時(shí)間都去哪了？?jī)号欠駪?yīng)該少讓父母操些心，為他們分些憂？趁著年輕多在一起談?wù)勑π�，多出去走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不要等到父母已經(jīng)老了，才后悔從未與父母做過(guò)這些。
活在當(dāng)下，珍惜眼前。
時(shí)間的作文 篇7
中午打電話給父母，告訴他們，晚上六點(diǎn)，我乘坐的火車會(huì)準(zhǔn)時(shí)到站。
母親在電話里驚呼：也不早點(diǎn)說(shuō)，我要買你最愛(ài)吃的菜，還要給你打掃房間，也不知道來(lái)不來(lái)得及。
火車晚點(diǎn)，不過(guò)還好，只晚了十分鐘，多聽(tīng)一兩首歌的功夫。走出車站，一眼就看見(jiàn)父親站在寒風(fēng)里，正焦急地盯著走出來(lái)的每個(gè)人。看見(jiàn)我，他一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，一邊搶過(guò)我手中并不沉重的包，一邊不滿地嘀咕：“都晚了十分鐘了，還以為出啥事了呢，把我急壞了！”
一路上，父親一直在念叨這十分鐘，為這十分鐘憤憤不平，不知道的，還以為他日理萬(wàn)機(jī)，十分鐘能干出經(jīng)天緯地的大事來(lái)，其實(shí)，他一天光曬太陽(yáng)就不知道要浪費(fèi)多少個(gè)十分鐘。
回到家，母親一邊忙著從廚房里端菜，一邊大聲嚷：“怎么那么晚啊！我還以為出啥事了，急得我坐立不安，跑出去看了好幾次！”
不過(guò)區(qū)區(qū)十分鐘，在父母看來(lái)，居然比十個(gè)小時(shí)還要漫長(zhǎng)，這十分鐘里，他們從滿懷期待到失落，到擔(dān)心，到害怕，每一種情緒，都像鞭子一樣，狠狠地抽打著他們的心。
在家待了足足半個(gè)月，母親每天變著花樣做各種美食，父親則成了采購(gòu)員，只要我想要什么，他立即跑出去買回來(lái)。母親不打麻將了，父親也不到老年活動(dòng)室打球了，每天凈圍著我轉(zhuǎn)。
臨走時(shí)，行李包增加到了三個(gè)，每個(gè)都塞得滿滿的。忙完這些，母親擦擦額上的汗，輕輕地嘆氣：“時(shí)間怎么那么短啊，你又要走了！”
父親也在一旁附和：“是啊，這一走，又得好長(zhǎng)時(shí)間！”
十分鐘的等待，他們嫌太長(zhǎng)，半個(gè)月的相聚，他們又嫌太短，實(shí)際上，我基本上每個(gè)月都會(huì)回家一兩次，分開(kāi)的時(shí)間不會(huì)比半個(gè)月長(zhǎng)多少，可是，被父親這么一說(shuō)，仿佛我一去不回似的。這樣的情景，總是時(shí)常上演。
那年高考，從考場(chǎng)里出來(lái)，母親一邊遞上水，一邊長(zhǎng)舒一口氣：“終于出來(lái)了，時(shí)間真長(zhǎng)啊，站得我兩腿發(fā)軟！”而當(dāng)高考結(jié)束，我背起行囊準(zhǔn)備奔赴大學(xué)時(shí)，她又有些失落地感嘆：“時(shí)間真快啊，不知不覺(jué)，你都高中畢業(yè)了！”
整個(gè)高三，三百多個(gè)日夜，她忙著給我做營(yíng)養(yǎng)餐，幫我買各種資料，比我還要忙還要累還要緊張，在她看來(lái)，卻比區(qū)區(qū)的一場(chǎng)考試短暫。
每年開(kāi)學(xué)，父親都要陪我去學(xué)校報(bào)名，從幼兒園到大學(xué)，從未缺席。每次，在排成長(zhǎng)龍的報(bào)名隊(duì)伍里，父親總是焦急地搓著手，不停地引頸張望，并不滿地嘀咕：“怎么還沒(méi)輪到我們啊，都等那么久了，不知道今天報(bào)不報(bào)得上！”其實(shí)，他等待的.時(shí)間從來(lái)不會(huì)長(zhǎng)過(guò)一個(gè)小時(shí)。而當(dāng)我大學(xué)畢業(yè)，終于不用再報(bào)名時(shí)，他又有些傷感地感慨：“唉，一眨眼，你都長(zhǎng)成大人了，真快啊�！�
二十多年的漫長(zhǎng)歲月，他時(shí)刻為我操心，每天為我勞累，彎了腰身，白了頭發(fā)，居然還覺(jué)得，這時(shí)間比報(bào)名時(shí)的那會(huì)兒等待要短暫得多。
在父母那里，時(shí)間總是顯得如此不合理，與世界上所有最精確的鐘表背道而馳。等待兒女的時(shí)間，為兒女爭(zhēng)取利益的時(shí)間，他們總是覺(jué)得太長(zhǎng)太長(zhǎng)，每一分每一秒都是煎熬。和兒女相聚的時(shí)間，伺候兒女的時(shí)間，他們又總是覺(jué)得太短太短，一年不過(guò)一眨眼。
我想，每個(gè)父母心里，都有一個(gè)特別的鐘表，這個(gè)鐘表，用奉獻(xiàn)做殼，用愛(ài)做指針，它為我們走過(guò)的每一分每一秒，都是愛(ài)在跳躍。
時(shí)間的作文 篇8
你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你沉迷于電腦游戲時(shí)，時(shí)間已經(jīng)在你的生命中缺少了一秒又一秒；你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，時(shí)間已經(jīng)流失了許多；那要怎樣充分利用自己的`時(shí)間呢？
你首先要做好的準(zhǔn)備是怎樣來(lái)利用一秒的時(shí)間，一秒很短很短，當(dāng)你眨一下眼睛，他就離開(kāi)了你的生命，但如果好好想想一秒也能干很多事情，比如：看一兩個(gè)字，記憶兩個(gè)單詞，寫幾個(gè)數(shù)字。這些事情雖然渺小，但很有可能大事全在這一秒之內(nèi)。所以從現(xiàn)在起，對(duì)每一秒都要極度重視。
那這珍惜時(shí)間應(yīng)該從哪兒做起呢？從自我做起。珍惜每一秒。自己先學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，然后再讓別人珍惜時(shí)間。
讓我們從自我做起來(lái)珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間的作文 篇9
清明節(jié)那天，我懷著激動(dòng)的心情和親人們?nèi)ゼ雷�、掃墓�?/p>
在去的路上，我問(wèn)爸爸和媽媽：“我們?yōu)槭裁匆吣拱�？�?/p>
媽媽微笑著說(shuō)：“因?yàn)闉榱宋覀円呀?jīng)死去的親人，雖然他們已經(jīng)死了，但永遠(yuǎn)活在我們心中！”
我仿佛看到了去世的外祖母正朝我微笑著，還時(shí)不時(shí)向我招手，不一會(huì)兒，就到了掃墓的地方，我下了車，忽然感覺(jué)周圍的一切都是這么熟悉，仿佛又看到了外祖母那親切的`說(shuō)話聲，我好像又看見(jiàn)了外祖母那蒼勁又有力的背影，又感受到了外祖母那溫暖無(wú)比的擁抱，又感受到了外祖母那可愛(ài)的笑容，又感受到了外祖母那調(diào)皮的皺紋，忘不了外祖母的眼神！
突然，背后傳來(lái)一陣陣呼喚聲，我這才回過(guò)神來(lái)，但總覺(jué)得外祖母就在眼前，總是走神，爸爸拿來(lái)很多野味，擺在外祖母的墳?zāi)骨懊�，我卻像一個(gè)無(wú)所事事的無(wú)聊人，媽媽就帶我到以前外祖母住的地方，穿過(guò)密密的樹(shù)林，越過(guò)幾條河流，走到幾座老房子面前，走到第三座的時(shí)候，媽媽像是被雷擊了一樣，雙腿發(fā)抖，跪了下來(lái)，喃喃地念道：“家，你外祖母的家！”我留下熱乎乎的淚水！
回到墳?zāi)骨埃职謴谋嘲锬贸鲆豁滁S色的紙，又拿出打火機(jī)，把這些紙燒了起來(lái)，火苗越來(lái)越高，我也越來(lái)越興奮！
我，非常，愛(ài)我親愛(ài)的外祖母，雖然我知道外祖母已經(jīng)死了，但她永遠(yuǎn)活在我幼小的心靈里！
時(shí)間的作文 篇10
期末考試即將來(lái)臨，我在心里算了算，大該有30天左右。此時(shí)的我以后悔以前的幾月時(shí)間的荒廢。不過(guò)，因?yàn)槭罴俚脑�，我也是感覺(jué)時(shí)間太慢。就這樣，兩股不一樣的感覺(jué)涌入我心頭。
我對(duì)自己說(shuō)：“倫呀，我該怎樣度過(guò)這不一樣的30天呢？”“就在這幾天努努力吧”老師高大的身影出現(xiàn)在我眼前�！芭杜�，我會(huì)努力的�！彪m然嘴里這么說(shuō)，但心里卻不以為然：就這兩天時(shí)間有用嗎？
老師看出了我的心思……
第4節(jié)課，是班會(huì)課。老師一上來(lái)就說(shuō)：“現(xiàn)在快考試了，大家都別緊張。你們呢，也該臨時(shí)抱佛腳吧，雖然沒(méi)很大用但萬(wàn)一考試時(shí)碰上幾題是吧，而且還可以安撫一下你們緊張的心是吧?
全班的人幾乎都當(dāng)老師說(shuō)的是廢話，但我聽(tīng)的很認(rèn)真，我知道這話是說(shuō)給我聽(tīng)的。
“你們啊不要在乎以前的時(shí)間怎么浪費(fèi)啦，而且就算在乎啦，也是件傷腦筋的事。你們要做的就是珍惜于現(xiàn)在的時(shí)間……”
聽(tīng)完老師的發(fā)言后，我愣了愣，不過(guò)馬上清醒過(guò)來(lái)，我想了想老師說(shuō)的話：不要想以前的什么，要珍惜于現(xiàn)在的時(shí)間……
以后的每一天，我都按照自己的計(jì)劃做事，每天也擠出40分的時(shí)間來(lái)看書，為的就是考試的那所謂的“碰到幾題”我也不斷的立足于現(xiàn)在，我想：那怕我考砸了，我失敗了，我也不傷心，也不怕，因?yàn)槲遗^(guò)!
“日光傾城而下，時(shí)光擺上的印記在身后層層腐朽”我們要好好利用現(xiàn)在的'時(shí)間，不要不要讓它在記憶中腐朽“當(dāng)有時(shí)間時(shí)要利用時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間稍縱即逝”生命在我們出生時(shí)就在倒流，我們要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，不要讓它稍縱即逝。
“朝花夕拾，撿的盡是枯萎……”我們不要懷戀過(guò)去的時(shí)光，也不要挽留過(guò)去的美好，我們有現(xiàn)在的青春年華，就要立足于現(xiàn)在的生活。我堅(jiān)信今天的我比昨天跟好，我堅(jiān)信下一秒的我比現(xiàn)在，更好，更好！
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