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時間都去哪兒了作文優(yōu)秀[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的時間都去哪兒了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![時間都去哪兒了作文優(yōu)秀[15篇]](https://p.9136.com/00/l/lm3844.jpg)
時間都去哪兒了作文1
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就變老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了�！贝和碇栊峭蹂P亮的一首《時間都去哪兒了》，唱紅了大江南北，成為人們口中常哼唱的一首歌，同樣也引起了許多人的反思——時間都去哪兒了？時間？
時間？小時候?qū)r間沒有一點概念，只是天真的'認為爸爸媽媽會永遠陪在我身邊，會一直陪我一起玩。長大之后，發(fā)現(xiàn)小時候的自己是多么的無知，居然會傻傻的認為爸爸媽媽會陪我永遠，卻不知道自己在茁壯成長的過程中，父母卻在慢慢的變老。
他們以前烏黑亮麗的秀發(fā)，已經(jīng)有了一絲銀色；他們以前光滑的臉龐上，已經(jīng)留下了歲月對他們的考驗。
回憶幾天前，還因自己的任性惹他們生氣，對他們大吼大叫而后悔�；叵肫饋恚�是會羞愧，傷心。埋怨自己，為什么以前不懂事？埋怨自己，為什么如此任性？埋怨自己，為什么自己不理解他們？埋怨自己……
我現(xiàn)在終于明白時間是什么。時間，在父母身上有了很好地表達；時間，就是父母臉上的皺紋，就是父母頭發(fā)零星分布的白頭發(fā)；時間，就是他們，就是天下所有為兒女而操心的父母。
珍惜時間，讓天下所有的兒女都好好報答父母吧。
時間都去哪兒了作文2
“時間都去哪兒了？”我常常問我自己。我是一個非常拖沓的小男孩，經(jīng)常浪費時間，總是喜歡把事情拖了又拖，使得事情時常完不成。
可那次寒假的事情，使我從一個浪費時間的小男孩變成了一個愛惜時間的小男孩。
放假的前幾天，老師給我們布置了一些作業(yè)，并制做了一張合理的'作業(yè)安排表，可我并沒有按作業(yè)安排表來做。第一天，我為自已找了一個借口，今天離假期結(jié)束還早呢，而且作業(yè)又不多，我還是明天做吧�？傻搅说诙欤矣譃樽砸艳q解，這個足球賽十分難得，我作為主力隊員怎么可以不去呢，所以作業(yè)我還是明天做吧。但是到了第三天，我又想：學(xué)習(xí)多苦啊，我不如再放松一下吧，作業(yè)還是明天做吧…….就這樣，日復(fù)一日，半個寒假都過了，寒假作業(yè)我一個字都沒寫。
今天，父親因為有事，請我?guī)兔φ黼s亂的書柜，我點頭同意了。在書堆里，我找到了一本關(guān)于上個寒假的日記本。我翻開來看了看，發(fā)現(xiàn)了里面的一件事。
當時，我因不斷認為時間很多，就把作業(yè)拖了又拖。直到假期結(jié)束的前幾天，我才開始猛補，可還是沒能補完。開學(xué)后，到了學(xué)校，老師發(fā)現(xiàn)我還沒有做完寒假作業(yè)，十分生氣，讓我做了兩份寒假作業(yè)，我感到十分慚愧，保證以后再也不會浪費時間�？晌椰F(xiàn)在竟然……..我的臉通紅通紅的，趕快把書整理好了，去寫作業(yè)了。
這件事情讓我知道了我不應(yīng)該拖沓，在學(xué)習(xí)的時間就應(yīng)該學(xué)習(xí)，在玩的時間就應(yīng)該玩。
時間都去哪兒了作文3
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這首歌寫的正是那令人有時覺得充足，有時又覺得短缺的時間。時間總是在不經(jīng)意間從我們身邊溜走：在同學(xué)們朗朗的讀書聲中飛向遠方；在同學(xué)們刷刷的寫字聲中流向遠方……
在數(shù)學(xué)考試的時候，我總是盡力用自己最快的速度做完試卷，遇到了難以理解或不會做的.題目，立刻跳過，做完別的題再回來思考。就這樣，我很快按我自己的方式做完了試卷，剩下的時間就要用來進行檢查了。
我把試卷從第一題開始，每一題都仔仔細細地又算了一遍，在這一過程中，檢查出了一些錯題，并且改正了過來。我用這種方法一題接著一題地檢查。突然，一道題出現(xiàn)了異常，但是，我再一次算這一題的時候，答案竟然與之前算的結(jié)果一樣，經(jīng)過仔細分析，原來是檢查時和前面一樣，都算錯了一個數(shù)字。
用這樣的方法，我檢查了不少題，但剛要檢查反面時，就到了交卷的時間。時間畢竟還是有限的，不好好把握，總有用完的時候��！下一次，我一定要抓緊時間，爭取檢查完試卷。只有充分把握時間，才能更好地利用時間，在有限的時間內(nèi)做更多的事，完成更多的任務(wù)��！時間，你究竟到哪兒去了？你又能否回來呢？
時間都去哪兒了作文4
聽著春晚演出的歌曲《時間都去哪兒了？》，再望著此時自己的父母——頭發(fā)斑白。我頓時黯然淚下，假設(shè)問一下每個人：時間都去哪兒了？卻沒有一個人能準確的回答。
時間都去哪兒了？曾經(jīng)與我一起歡笑，一起嬉鬧的伙伴都漸漸離我而去了。為什么時間那么快？美好的時光總是被我們慢慢淡忘了？人生為什么就沒有一場不散的席，讓那潔白無瑕的童年永遠著我和他。讓我們的友情永駐，讓我們的友誼永遠充滿著青春年華。
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時間都去哪兒了？讓那些陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的親人們也都走了再看看那老家門前的兩棵松樹也都這樣變老了。父母們的眼也花了，已經(jīng)看不清自己現(xiàn)在的'蓬勃年華，但他們對我們的愛卻永在，不論在什么情況下！
當自己獲得自己一生的追求——利益與名利時，卻發(fā)現(xiàn)，周圍為什么和我一起說話？父母那溫暖的、動人的話語卻已不復(fù)存在了？當自己在財富與名利中度過自己的半輩子時，卻看不到了——父母那蹣跚的步伐。但唯一知道的是，當自己剛長大時父母曾經(jīng)還樂此不疲的關(guān)心著你。
自己慢慢長大了，對父母的愛有些不理解了。小時候，滿腦子都是自己的爸爸媽媽。是他們，在你困難的時候幫助你。是他們，在你處于迷茫的人生中循循善誘的開導(dǎo)你。讓你重新鼓起信心與勇氣，重新去奮斗。
敢問時間都去哪兒了？時間到底去哪兒了？讓父親不再英俊高大，讓母親不再美麗漂亮，如果問我希望親情能有多久，我一定會堅定的回答：“永遠，一萬年！”
時間都去哪兒了作文5
時間都去哪兒了，似乎許多人都開始思索這個問題。我也開始沉醉在深深的回憶中。
小時候，在我的眼里，客廳墻上的掛鐘是一道美麗的風(fēng)景線。天真的我曾以為掛鐘有著神奇的魔力，它的手中好像永遠掌控著時間。是我們每一個人有規(guī)律的行動。在我開始漸漸長大，在我還不明白鐘表只是一個機械的時候，我開始討厭它了。當冬季上學(xué)不想起床的時候，當愉快的暑假即將過去的時候，當遲到鈴飛快的響起時。我真想拿塊石頭把掛鐘砸碎，使時間停止。
慢慢的，我在掛鐘里找到了樂趣。我發(fā)現(xiàn)那淘氣的秒鐘一刻也不停的奔跑著；發(fā)現(xiàn)它怎么也不會被外面迷人的'景色吸引而停止；發(fā)現(xiàn)它清脆的滴答聲是那么悅耳。有時感覺，我特別喜歡靜靜的聽它的“滴答，滴答……”可我竟沒有發(fā)現(xiàn)，我在等待時間的流逝。
時間過得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我就從五六歲的小孩兒變成了學(xué)習(xí)緊迫的六年級學(xué)生了。這時的我明白了時間的重要性，也知道了鐘表只是個表示時間的普通機械。可現(xiàn)在，我再也不能靜靜地聽滴答聲了，恨不得時間過得慢些，再慢些……我開始哀嘆：時間，你去哪兒啦！我甚至開始思索我的未來，節(jié)奏會不會比現(xiàn)在更緊，以至于快過那美妙的滴答聲他人而奮斗，讓自己人生的尺度擴長，把握好自己的人生尺度。
時間都去哪兒了作文6
時間就像手中的沙，用再大的力握住不讓它流逝，卻還會在指縫中流出。時間一去不復(fù)返。不知不覺，這時的我們在一天天的成長，而父母也在一天天地老去，時間都去哪兒了。
風(fēng)，輕輕地吹去手中的蒲公英，當你伸出手去把它抓回來時就再也追不上了。人，總是在失去后才會懂得珍惜，而它也已經(jīng)失去了。
隨著年齡的增長，思想上也有些變化。父母有時候就我去做一些事情，我總說等一下，可，等著等著就不知等到何年何月，而自己也無奈地起身去做，總想著明天還會有時間的就拖到明天做吧。到了明天，總覺得不夠時間，便又下一天，如是而已，反反復(fù)復(fù)。父母時常這樣的嘮叨，可我卻當作“耳邊風(fēng)”。他們一直跟我說要好好學(xué)習(xí)，為了自己未來的生活打好基礎(chǔ)，不是為了父母而讀，我卻總是只有那句：我知道了，略帶些不耐煩。直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)父親頭發(fā)兩鬢斑白，母親臉上的皺紋也漸漸地多了起來，手粗糙了不少，為我付出了那么多，而我卻什么都沒做，無動于衷。
時間都去哪兒了？時間在“我知道了”這句話中飛快流逝。父母，老師常常在耳邊說學(xué)習(xí)的'重要性，可不懂事的我仍想過輕松的日子，于是時光如流水一樣飛逝。自己也想緊緊抓住時間，只是它在不經(jīng)意間從自己身邊溜走了。
時間既是短暫的，又是漫長的，這取決于一個人的態(tài)度。只有那些珍惜時光，懂得合理利用的人才不會嘆息，時間都去哪兒了。更不會放縱自己的時間，任它肆意流去。
時間都去哪兒了作文7
“叮叮當！”“叮叮當！”床頭旁討厭的鬧鐘又響了，唉！又是星期一！還有五天才周末呢！為什么時間過得那么快？“時間都去哪兒了！還沒好好看你一眼……”每天早上都會情不自禁地唱起這首歌�！翱炱饋砝玻窗涯�，把牙齒洗干凈就給我出來吃早餐。還有，下次別再唱這首歌了，難聽死了！”最終，我的耳朵還是經(jīng)不起媽媽這源源不斷的嘮叨，只好起了床。
第一節(jié)課終于好了，可沒有過個多久就上第二節(jié)課了，時間過得也太快了吧！上課時，我的'同桌給我寫了張紙條，上面寫著“時間都去哪兒啦……”哇！還是這首歌，真是心有靈犀呀！我忍不住笑了笑。突然，老師把頭轉(zhuǎn)到這邊來，我馬上把笑容“換成”了嚴肅的表情�！斑�好，沒被發(fā)現(xiàn)！要不就慘了！”我心里暗暗的發(fā)笑。
放學(xué)了，今天的作業(yè)也太多了。數(shù)學(xué)《課時》《口算》，默寫乘除法的規(guī)律，4頁數(shù)學(xué)書上的練習(xí)，語文摘記，一張試卷，背書1~9段，《預(yù)習(xí)預(yù)練2課》，抄寫本和作業(yè)本。哇啊！我寫的都快要瘋了！也不知過了多久，媽媽回來了，正好，我也寫完了�？桑娨暃]得看了！時間咋過得那么快呀……
睡覺前，我又在那兒看書�？蓻]看多久就10點了！不會吧！我邊跺著腳生氣地說！
“時間都去哪兒啦！還沒好好看你一眼，眼睛就花了……”
時間都去哪兒了作文8
時間都去哪兒了？“時間？”呵，這是我曾經(jīng)非常鄙視的詞語。
從我小學(xué)一年級開始，做什么事都拖拖拉拉的，每天都要搞到很晚很晚，導(dǎo)致早上起不來。有一天，我答應(yīng)媽媽，作業(yè)在學(xué)校完成，可是在學(xué)校，一中午50分鐘的時間，磨磨蹭蹭的`，這么長時間只寫了一題。到了放學(xué)，我連一項作業(yè)都沒有都沒有完成。一直到回家，我在那邊一邊看電視，一邊吃零食，連寫作業(yè)這件事情都忘記了，一直拖到吃完晚飯才寫作業(yè)，這時才發(fā)現(xiàn)作業(yè)特別多，就寫得很快，媽媽經(jīng)常提醒我，可是，我都不聽。媽媽拿我沒辦法，只能勉強讓我寫一點，我還是那么的拖拉。于是，那晚，我寫作業(yè)就寫到了十點半。
就這樣，這個壞毛病一直拖到了三年級。
但是有一天，我還是像往常那樣，不想寫作業(yè)，到了第二天早上，作業(yè)還有一項沒有完成。老師實在忍不住了，馬上就請我家長到學(xué)校談話，說我這三年來的壞習(xí)慣。媽媽聽了后，對我失望至極，這一刻，我終于明白了，要珍惜時間，不要讓任何曾經(jīng)對我滿懷希望的人失望，一定要改掉這個壞毛病。
所以，從三年級下學(xué)期一直到現(xiàn)在，我還沒有忘記往常的那件事，那是我家長第一次來學(xué)校和老師談話，這件事深深的印在了我的腦海里……
時間都去哪兒了？“時間？”那是往常我鄙視的詞語，而如今，卻成了我的目標。要珍惜時間，要珍惜清晨，時間就在這里！大家要找到哦！
時間都去哪兒了作文9
《時間都去哪兒了》這一首歌訴說著時間的快，訴說著青春美好時光的流失。
“嗒嗒”，爸爸背著我上樓梯，“嗒嗒”的腳步聲，成了奏鳴曲。兒時的我在爸爸的背上盡情地撒嬌。爸爸則是哈哈地笑著，笑得很甜蜜……
五年后。
爸爸拿著我的試卷怒氣沖天大聲的.吆喝著：“你，這幾年你白吃白喝，回來的就是這張試卷？”爸爸的表情非�？植�，和五年前的慈祥的爸爸截然不同。此時的我，已淚流滿面，長長的睫毛掩蓋著眼里的憂傷臉上還殘留著白色的淚痕。
第二天早晨，爸爸一句話也沒說，拿著公文包走了，我的心也涼了。
下午，我早早地放學(xué)了，正在家努力地寫作業(yè)時，只聽門外傳來一陣“嗒嗒”的聲音，那聲音緩慢，沒有節(jié)奏感，就像悠遠的個飄向遠方。我想：這腳步聲，人肯定很老。剛想完，就聽見了敲門聲，心中不禁為之一振，莫非那是爸爸的？我打開門，證實了這一點。我看見爸爸頭上的白發(fā)越來越多，臉上的紋路也越來越多。爸爸一邊笑著，一邊從包里拿出一個橙子說：“給你，就知道你最喜歡了�！蔽乙哑怀陕�。
當聽到《時間都去哪兒了》這首歌時，我忽然想到，時間就像一把利劍，深深地刺著爸爸。
趁現(xiàn)在還來得及，對爸爸說一聲：“對不起�！背矛F(xiàn)在還來得及，對爸爸說一聲：“我想你�！背矛F(xiàn)在還來得及，對爸爸說一聲：“我愛你�！背矛F(xiàn)在還來得及，聽一聽《時間都去哪兒了》……
時間都去哪兒了作文10
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花……時間都去哪兒了？”是啊，時間究竟去哪兒了？
原來，時間都在媽媽的皺紋里。不知不覺，十多個生日過去了，我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。在媽媽無微不至的關(guān)懷下，生活了十多年。隨著我的長大，媽媽的皺紋也越來越多了。當我早上睜開朦朧的雙眼，媽媽早已準備好了香噴噴的早飯正等著我們?nèi)コ�。她把我們送到學(xué)校后，回家還要做著永遠做不完的家務(wù)活——掃地﹑洗碗﹑擦桌子……
中午，晚上又何嘗不是這樣呢？深夜，當我們已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)，媽媽又開始忙碌了——給我們洗當天的衣服，準備明天的衣服。
一個星期六，我心血來潮地對媽媽說：“媽媽，今天我來當家好不好？”媽媽說：“好啊，今天你當家。這是你一天要干的事。”我一看：先去做早飯，然后掃地﹑擦桌子﹑收拾碗筷，并進行清洗……完成后做午飯，收拾……我看完后，頓時傻眼了——怎么這么多。不管了，誰讓我說今天要當家呢，豁出去了。當一天下來，我早已累得滿頭大汗，腰酸背痛了。
有一天，我看到媽媽那烏黑漂亮的頭發(fā)中含了幾十根白發(fā)。啊，原來，時間不僅在媽媽的皺紋中，還在媽媽的頭發(fā)中�！皶r間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子……”這說的'不正是我們的媽媽嗎？
時光時光慢些吧，不要再讓你再變老了，我愿用我一切，換你歲月長留，一生辛苦的媽媽的，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧!
時間都去哪兒了作文11
時間是一位老人，會猝然長逝；時間是一位老師，提醒了人們珍惜時光；時間是一滴水，融入了大海之中。
時間像一本回憶錄，記錄了從前的故事、快樂的時光、難過的時刻。歲月匆匆而過，留下了斑斑點點的泡影，光陰的痕跡從身邊悄然不翼而飛。一剎那它飄然升起，忽而又落。光陰的劍矛刺破了回憶，可它又在心中澎湃，篤然而止，卻又涌上心頭……從前的歡樂、從前的安慰、從前的努力。一個又一個刻在心間，揮之不去。
時光是一個神秘人。忽而來到了身邊，又忽然不見�？蓵r光到處都在，它陪在我的身邊，又忽而飛到了心頭。
花兒枯萎有再開的`時刻；大雁飛去有再飛回的時刻；毛毛蟲成繭了又有化繭成蝶的時刻�？墒枪怅幠�？可是時間呢？可是日月呢？他們又去哪兒了呢？
時間是一個沙漏。每一分、每一秒都是一粒沙子掉下去的時刻；光陰像一盆水，潑一滴就是一分一秒的丟失；日月像一條大河，流入了大海，無聲無息，待到你發(fā)現(xiàn)他溜走時，你就后悔了。
你后悔沒有珍惜時間，你后悔浪費了時間，你會后悔你的時間去哪兒了。是啊，時間去哪兒了？
時間流入了每一個人的心中。時間像一團火焰，你愿讓你那團火焰熊熊燃燒，還是讓它漸漸熄滅。
時間都去哪兒了？時間像一�；覊m、一絲清風(fēng)，飄入了大自然中，流入了大海中……
時間都去哪兒了作文12
真的，有時候最不敢想的是時間，恍然如夢，自己失去的不只是時間，還有更多的無語言表。
當同事們談?wù)撋諘r，才記起自己的生日似乎也快到了，扳指一算，心臟不由自主的抽搐著疼著，奔三的步速越來越快，遙距青年的界線越來越遠。不禁思量，走過的年華到底承載了多少值得回憶的價值？也許是雨季年華的稚嫩使我們認知了社會的復(fù)雜，也許是青春熱血的澎湃點燃了我們的憤慨激揚，亦或是現(xiàn)實的現(xiàn)實讓我們品味了生活的艱辛……我這樣細想著 ，可總還是覺著少了些什么。
小時候，習(xí)慣用“光陰似箭”、“歲月如梭”、“時間似水”一類詞句形容日子的飛逝�？蓞s從未細想過溜走的時間背后，我們存留的'還有什么。也許，你同我一樣，瘋狂過后，偶爾會有淡淡的憂傷從心底生長的惆悵；失敗以后，時常頹廢不振看萬物百花如似白紙一張；成功之后，仍意氣風(fēng)發(fā)無法阻擋，想要在大干一場。于是，不安現(xiàn)狀的背后，便生長了“遺憾”，時常為自己這也沒有做，那也沒做而心生愧疚，愧疚而后，卻沒有了彌補憾事的力氣兒。或許，正是這種殘缺的美麗，總會時常讓我們記掛著什么，感覺缺少了什么。
初聽王錚亮的《時間都去哪了》沒有什么感覺，可再次聆聽時，鼻尖不禁的酸了，眼角開始濕潤了，心里也開始發(fā)慌了。我想，真的是有點恐懼了，如歌詞所唱：還沒好好感受年輕就老了！可，那些年的那些事，那些年的那些人都去哪兒了？趟過時間河的水又流向哪兒了？
我還在想，你是否也在想？
時間都去哪兒了作文13
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
——題記
春晚上著名歌手王錚亮的一曲《時間都去哪了》在紅遍全國的同時又引無數(shù)人深思—我們的時間都去哪里了？
如果這是有人問：時間是什么？可能有人會說：時間是每天清晨的第一縷陽光，傍晚的`最后一絲夕陽。但有人要問時間去了哪里，恐怕沒人說得出來。是啊，當我們哇哇墜地時時間就開始在流逝，直到我們長大老去，也無人知道時間都去了哪里。
但是我們難道不能在不斷流逝的時間中做出一些能讓我們烙下深刻意義的事嗎？！答案肯定是可以�？捎钟腥藛栐趺醋瞿兀�
很簡單，如果你是學(xué)生，那么你就可以好好學(xué)習(xí)，讓自己的才能在學(xué)習(xí)中不斷的提高，將來干自己喜歡去對國家有益工作；如果你是工人，那么你可以在自己的工作崗位上努力奮斗，把我們國家建設(shè)的更加美麗發(fā)達；如果你是科學(xué)家，你就可以在科學(xué)研究上艱苦奮斗，讓自己的才智得以充分發(fā)揮。
時間的流逝并不是我們所能夠阻止的，我們所能做的就是在流逝的時間中做出我們一切的努力，讓自己能夠在晚年回憶過去可以不后悔不痛心。
時間都去哪兒了作文14
當王錚亮富有磁性的聲音緩緩傳入我的耳內(nèi)，我不禁流下了憂傷和惋惜的淚水。冰冷的淚緩緩劃過臉頰，耳邊那動聽的`歌聲還回想著，每重復(fù)一遍，我的心就一陣一陣地抽痛。時間，是那么無情，那么讓人捉摸不透，明明剛剛還沒有走，后一秒已經(jīng)離你越來越遠，直至消失。
“時間都去哪兒了……”那句歌詞一直在一遍一遍地回蕩，就像是一句咒語，狠狠地扎入了我的心中，讓我十分悲傷，不禁感概萬千。時間就是這么任性、無情，它辜負了從前許下的所有的美好諾言，將你越帶越遠，漸漸脫離了原先設(shè)定好的軌道，讓你猝不及防，回首時卻已物是人非，不禁淚落三尺。還沒有好好地去享受美好，就連珍惜都還來不及，原來時間已經(jīng)悄然走遠，你追不上它的步伐了。曾經(jīng)許下的美好誓約漸漸破碎，人走茶涼，可誰也沒有錯，時間，也沒有錯。唯一感到惋惜和悲傷的，是最初擁有快樂的時候，沒有去好好珍惜，漸漸地就老了，青春易逝，繁華將過，一切都將會變得物是人非。
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這隱藏著淡淡的憂傷的旋律深深地觸動了我的心弦，悲傷，悄然而來。孤獨，注定是無法擺脫的嗎……
時間都去哪兒了作文15
分針與秒針不停地在追逐著，時間也就這樣的在流逝著。
哦，時間�。∧悴荒芊怕稽c腳步嗎？我在你的身后，開始了漫長的追趕。時間如水，悄然無聲的在生命中流淌殆盡﹔時間如沙，靜默的從指間滑落﹔時間如星空中的煙火，絢麗輝煌但轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的只是歡騰后的靜默。時間都去哪兒了？聽，遠處翻騰的浪花仿佛在告訴我答案﹕時間在嬉戲中流逝了。聽，在風(fēng)中搖曳的紅燭說﹕時間在奉獻中流逝了。聽，在接受暴雨洗禮后的花苞說﹕時間在努力綻放中流逝了。時間到底都去哪兒了呢？我一直在身后追趕，追趕他的腳步，殊不知自己在追趕的道路中錯過了身邊的許多風(fēng)景。或許，我們應(yīng)該放慢腳步，好好體味身邊無處不在的美吧！不要讓時間就這么靜靜地、默默地在頹廢中流逝吧！充分的利用他們，是對自己未來的'一種拼搏。或許是我們期待太多，總想以安逸的心態(tài)去面對時間的考驗且會有成功的角落，失去不會有結(jié)果，或許只有放棄才能獲得更多。放棄玩樂，只是會讓你的眼界更加寬闊！我們把握青春，把握時間，只為等一個不確定的未來，但只要你努力拼搏過，就能在自己的生命的最后無悔的對自己說一句﹕“我成功，因為我努力過！”
時間的犀利，譜寫了一篇唯美的樂章，它見證了我們在拼搏過的青春中所創(chuàng)造的輝煌�，F(xiàn)在我明白了，時間是在努力中流逝的，是在拼搏中流淌的，是在無悔的青春中留下的！珍惜時間吧！人生不可能有第二次，所以請讓我們在有限的時間內(nèi)進行無限的奮斗吧！
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