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(合集)時間都去哪兒了作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的時間都去哪兒了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
時間都去哪兒了作文1
傍晚時分,我與往日一樣做起了老師布置的作業(yè).忽然,我看見了曾經(jīng)學(xué)過的一篇文言文《勤學(xué)》,文中的詞語“三余”溝起了我的聯(lián)想,“遇言:“冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時之余也.”時間都去哪兒了!
是啊,時間都去哪兒了?我從往日的小男孩轉(zhuǎn)眼間成為了一名四年級的小學(xué)生.當(dāng)我回憶起那美好的時光,不禁想從頭再來,不過時間不等人,它只會進(jìn),不會退.當(dāng)我想起那一次次可愛的`記錄,不禁想停止時間,不過再也回不去了……時間都去哪兒了?在放假期間,時間怎么也阻止不了我的酣眠,可是我哪知道這些多睡的時間可是能用來為我"充電".時間一分一秒地過去了,它對每個人都很公平,沒有因?yàn)槟闶歉蝗硕嘟o你一小時.可以這樣說,如果我抓住時間,我就抓住了機(jī)會.時間不等人,我也不該等待時間的流逝.
時間都去哪兒了?一天一天可真快,學(xué)校的午休時間也可以算上是短暫的時刻.可曾有人知道,這短短的近30分鐘,一但被我抓住就會使我感受到時間的重要.如果利用午休,我回家就可以擠出一段時間去繼續(xù)為我的大腦“充電”.有人經(jīng)常會說:“沒有時間做其他事".這哪是時間不夠,分明是自己不會利用這24小時嘛!
時間都去哪兒了?時間都待在我們身邊!只需輕輕"一抓",時間就會被擠出來.時間是很長的,也是很短的,時間是很復(fù)雜的,也是很簡單的.只要善待它,它也會善待我們;如果我們浪費(fèi)時間,那么在浪費(fèi)時間的同時,想一想自己如果這樣做,時間就都跑去哪兒了呢……
時間都去哪兒了作文2
題記:雙鬢浸染了白霜,眼角爬滿了魚紋……時間都去哪兒了?年紀(jì)漸漸增大,收獲卻少……時間都去哪兒了?
你曾牽著我肉墩墩的手,走過大街小巷;你曾把我扛在肩頭,在屋里來回的逛……童年,都么美好的字眼,已離我遠(yuǎn)去。
小時候,常常想著快快長大,盼望著長的以后做各種自己想做的事。那時候,總天真地認(rèn)為,大人的世界無拘無束。隨著年齡的增長,并未長大成人的我,已逐漸改變了想法。
當(dāng)我漸漸在你們的呵護(hù)下長大,我看到的是你們曾經(jīng)筆直的腰身漸漸彎下;當(dāng)我漸漸在你們的呵護(hù)下長大,我看到的是你們曾經(jīng)烏黑光亮的發(fā)絲不知何時浸染了白霜;當(dāng)我漸漸在你們的呵護(hù)下長大,我看到的'是歲月的犁鏵無情地在你們的臉上劃出道道皺紋……
于是,我不想不想長大,我期望時間永遠(yuǎn)定格在我們一家人歡聚的那一刻,我不想不想長大,因?yàn)槲覠o法承受失去你們的痛苦。
如果你們離去,我變成了那失去雙翼的蝴蝶,渴望飛翔卻永遠(yuǎn)無法振翅;如果你們離去,我變成了那失去港灣的航船,渴望向港灣停泊休息,卻永遠(yuǎn)無法到達(dá);如果你們離去,我變成了那山頂?shù)墓滤,遭受狂風(fēng)暴雨,渴望陽光普照,去永遠(yuǎn)無法享受她的恩澤。
歲月冷血,時光無情。我深知無法阻礙時光的腳步,我只能珍惜和你們在一起的每一寸時光,這樣在你們百年以后,我可以驕傲的向人們訴說我的時間去哪兒了。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。逝去十六年的光陰,我忘記了他的去向。我只有珍惜接下來的時光,牢牢地記住他的去向。接下來的光陰我會慢慢享受,緊隨他的腳步,不再讓他丟失。
遙遠(yuǎn)的地方有一片海,我的記憶在那里沉淀,我依稀記得那里充滿歡樂、悲傷,只是我忘記了趕往那里的路,只記得那片海叫做時光。
時間都去哪兒了作文3
時間這個東西啊,真讓人琢磨不透,有時想讓它過的快點(diǎn),他就是不聽話,非要過得快些,有時想讓它慢些,可墻上的鐘表“滴答滴答”就跟不走了似的。可時間,你知道嗎?在父母心中,你有多重要!
如果我擁有馬良的神筆,我定會為父母畫出一片花園,春天時,他們會嗅到花的芳香;如果我擁有魔術(shù)師的魔法棒,我定會為他們便出一片綠蔭,夏天時,他們會在底下乘涼;如果我是一名歌唱家,我一定會為他們唱出一首美妙的音樂,秋天時,他們會踏著滿地的紅楓葉欣賞著歌曲;如果我是一名作家,我定會為他們寫出一手好文章,冬天時,他們會圍著火爐細(xì)細(xì)品味我的文章。
父親的背不再筆直,母親的頭發(fā)不再烏黑。時間留下的刻痕刻在了他們身上,揮之不去,成了他們的記號,我想大概天底下的父母都有吧?伤麄冞@樣,又是為了誰呢?還不是為了我們。父母的愛實(shí)在是太偉大了,而我的笨筆卻又表達(dá)不出萬分之一二。
古往今來,贊美母親的文章數(shù)不勝數(shù),可作為旁觀者的我認(rèn)為,真正能寫出的父母的愛的,卻又寥寥無幾。我不是說他們寫的不好,我只是覺得,我等凡俗夫子寫不出父母的.愛。
胡適筆下的母親,雖然沒有陪他太久,但對他的影響卻甚大“如果我學(xué)的了一絲一毫的好脾氣,如果我學(xué)的了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人——我都得感謝我的慈母”。冰心筆下的母親陪伴他,呵護(hù)她,為她遮風(fēng)擋雨“母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我無遮攔寫的隱蔽?”
時光,時光,慢些吧,請給他們些時間,別讓他們的時光走了。時間,去哪了。時間,沒去哪。時間,去他們孩子那了。
時間都去哪兒了作文4
今天的時間都去哪了,明天我們還剩多少時間? ——題記
時間像沙漏中的沙子一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝了。在不經(jīng)意間,我們從一個懵懂無知的幼兒變成了一個天真活潑的少年;又有少年變成了朝氣蓬勃的.青年人;接著從青年人變成了懂得人情世故的中年;最后由中年人變成了老態(tài)龍鐘的老年人。驀然回首,我們不禁會提出這樣的疑問:時間都去哪了?
幼年時,時間從我們終日玩鬧的嬉笑中流逝了。少年時,時間從朗朗的讀聲中消失了。中年時,時間在忙忙碌碌的工作中消逝了。老年時,時間在漫長的等待中逝去了。
我們總是在等待。在幼年是等待步入少年,少年時等待步入青年,青年時等待步入中年,中年時等待步入老年,老年是等待的只剩下了死亡。
在這漫長的等待中,我們也許曾不懂得珍惜身邊的人、輸,等到失去才知道后悔。不過,這也是個警醒,讓我們懂得珍惜身邊的一切。記得以前我家樓下住著一對老夫婦,他們對我很好。家里只剩下我一個人的時候,會陪著我,會為我送上可口的飯菜。甚至,我每次期末考試之后領(lǐng)分時,他們總是等著我回來,然后詢問我的成績。考的好時,他們會鼓勵我;考得不是很好的時候,他們會激勵我?墒,他們搬走了。從此以后,除了家人以外,沒有人再對我翹首以盼了。我怨我自己,當(dāng)時為什么沒有珍惜這段時光?
當(dāng)然也不用現(xiàn)在自怨自艾,探問時間都去兒了!斯人早已從身邊離去,徒留幾間空房;所住的人變了,但是那幾年的回憶依舊回蕩在這房間里。
遠(yuǎn)處飄來了一陣歌聲:“時間都去哪兒了,還沒好好的看看你…………”
時間都去哪兒了作文5
“滴答滴答”時間匆匆地過去了,不經(jīng)意間就從指尖流走,仿佛就像針尖上的一滴水,滴在大海里,不起一絲波瀾;赝^去,四千多天的日子已經(jīng)從我手中溜走,它就如同一個過客般,來無影去無蹤。
“時間都去哪了?”當(dāng)它匆匆而過后,我時常會這么問我自己。就如同此時此刻,寫作時,時間從沙沙的筆尖中溜走了;又如同看書時,時間好像白馬過隙,從一字一句間就溜了過去;而上課時,更是在老師生動的話語中如同沙漏中的沙子般沙沙流下。而每當(dāng)我覺察它匆匆流去,想要伸出手把它留住時,它又總是從手邊溜走。自此我才明白,時間是無法停止的,沒有人能阻止時間流逝,只能任它而去。
回頭來仔細(xì)想想,小學(xué)六年匆匆地就過去了,即將迎來的是一個全新的校園,我沒權(quán)利把學(xué)校(小學(xué))給留住,只得拎包走人,去另一個大家庭,想想六年來的虛度光陰,我不禁有些愧疚,我沒好好學(xué)習(xí),換來的是自己不滿的結(jié)果。但是,只要功夫深,鐵杵磨成針,我相信通過我以后的努力,我一定還能迎頭趕上。
時間是殘忍的',將我硬生生地與母校分開。時間為何過的如此之快,彈指一揮間,就已經(jīng)成了一名中學(xué)生了,想想自己沒法再呆在“小荷”了,心里充滿了不舍,更多的是萬分的留戀。時間過得太快,就像龍卷風(fēng),刮走了一切,吹走了所有。小學(xué)的我喜歡打籃球,聽聽歌,看看電影什么的,但是也沒白過,總算在籃球上打出了一點(diǎn)成績,有幸能去外面參加比賽取得好成績。不過初中三年,我還可以補(bǔ)回來,努力學(xué)習(xí),彌補(bǔ)落下的一切。
所以,趁現(xiàn)在還年輕,以后還能拼出一番成就來,不要虛度光陰,無所事事。珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,回憶會隨著時間漸漸淡去,童年也會被慢慢沖去,留下的只有虛無……
時間都去哪兒了作文6
“門前老樹長新芽,院里枯木又開花……”聽著婉轉(zhuǎn)的歌聲,我心里陡然生發(fā)出許多許多的感慨。白駒過隙,時光荏苒。轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)17歲了;仨@17年,恍如一部微電影。
歲月之河流走了那些無法挽回的歲月,時光的年輪不經(jīng)意間增加了一圈又一圈。無論我怎樣地努力、怎樣地絞盡腦汁也無法挽留時光匆匆的腳步。在每天早上不經(jīng)意地翻開日歷的一剎那,我知道時間在自己的指間悄悄地溜走了。
當(dāng)我開始整天坐在教室里,為了中考,為了夢想,天天淹沒在茫茫題海中的時候;當(dāng)我開始與父母接觸的時間越來越少,開始獨(dú)立在外面生活的時候,我知道,時間不等人,我長大了。
當(dāng)昔日的.朋友已經(jīng)變的陌生,天真無邪,充滿稚氣的歡聲笑語蕩然無存的時候;當(dāng)我躺在床上,聽著時鐘一點(diǎn)一點(diǎn)的敲擊的時候,我知道,時間不等人,我長大了。
當(dāng)父母那青澀的黑發(fā)變得斑白,那身軀日漸佝僂的時候;當(dāng)年輕的父母,有了皺紋的時候,我知道,時間不等人,我長大了。
是。∥议L大了,朋友遠(yuǎn)了,父母老了。時間永遠(yuǎn)不會善待青睞任何人。直到現(xiàn)在,我才漸漸明白,當(dāng)我們真正懂得時間去哪里的時候,才發(fā)現(xiàn)時間都是自己不經(jīng)意間浪費(fèi)的,不要怪時間對我們太苛刻,時間對每個人都是一樣的,不會偏袒任何人。從懵懂到叛逆,從叛逆到成熟,再到理解,才知道“一寸光陰一寸金”的真正內(nèi)涵,可惜時間已經(jīng)回不去了。
美國詩人郎費(fèi)羅曾經(jīng)說過“不要以感傷的眼光去看過去,因?yàn)檫^去再也不會回來了,最聰明的辦法,就是好好對付你的現(xiàn)在--現(xiàn)在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來!睂。時間在流逝,光陰在老去,當(dāng)失去的不在擁有,自己已經(jīng)沒有多少青春可以揮霍。
所以,珍惜剩下的時間,不要讓我們留下任何的遺憾,因?yàn)闀r間不會給我們再來一次的機(jī)會。
時間都去哪兒了作文7
流星劃過夜空的美好,時間總不挽留,春花開在樹梢的絢爛,時間從未挽留;陽光灑落午后的靜謐,時間決不挽留……時間不挽留一切,正如你我青澀時光中淡淡的友誼,時間也從未挽留一樣。
不知何時,你步入我的世界,我們成為了朋友,一起談天說地,一起努力學(xué)習(xí),一起嬉戲玩耍。那時的我想要和你一起做任何事,認(rèn)為這一份友誼無論如何也不會終止,哪怕天涯海角各一方,杳無音訊。
只是你離開了。那一個暑假,我們雙雙升入初中,可惜不是同一所初中,漸漸淡出彼此的生活。也許我們本就不屬同一個世界,但我相信,你一直在我身邊,陪我走過所有的一切。我們的友誼,從未停止,只是換了一個方式來延續(xù)。
你知道嗎?我一直在想你,想我們一起度過的美好時光。你知道嗎?我不敢讓自己有空閑的時間,我怕一想起你,淚水會無法抑制的奪眶而出。你知道嗎?你推薦給我的歌曲,我一直在聽,從未刪除。你知道嗎?你送我的禮物,我找了一個盒子一件件收納起來,就像收納我們共同的`記憶,我不敢寫你的名字,我的手一直在抖;卻又情不自禁地寫了一遍又一遍,將整個本子填滿。我們好久不見了吧?我差點(diǎn)想不起你的音容。現(xiàn)在的你在哪里,我一直站在原地,因?yàn)樗寄钐珦頂D……時間都去哪兒了?我怎么感到我們一起的時光如此短暫,就像夜空劃過流星。時間可否慢一些,讓我在感受與你一起的感受,再和你一起看一次星空。
“小小的愛反鎖著我最完整的夢,小心翼翼的感動著,平凡卻又深刻,想要說謝謝你給我這句小小的承諾,會不會想起我,時光最角落里的我……”時光最角落里的我,是你生命中的過客,我一直在等你……
時間都去哪兒了作文8
在今年的中央電視臺春節(jié)晚會上,王錚亮演唱的《時間都去哪兒了》深深打動了我們每一個人。是啊,時間,是那樣神奇。它對每一個人都非常公平,時間就是生命,珍惜時間就是珍惜生命,生命對于每個人都很重要,我們每個人都應(yīng)好好地珍惜時間,創(chuàng)造自己的生命價值。有些人卻總是以為時間是用不完的,然后就不斷地把時間浪費(fèi)掉了。不知不覺之間,隨著時間的推移,有些人成功了,有些人卻一事無成。
昨天下午放學(xué)后,我和我最好的朋友們一起參加“探索植物之旅”活動。
主持人們帶領(lǐng)我們一邊欣賞著美麗的植物,一邊介紹各種植物的名稱。我認(rèn)識了不少植物,楊樹、捕蠅草、仙人掌、小葉黃楊……還有一種先開花后長葉的榆樹。另外,我看到有一種花叫含羞草,一碰,它就會羞答答的低下頭,可那是為什么呢?我懷著一顆好奇又期盼的心去問主持人,主持人姐姐對我說:“因?yàn)楹卟菰境砷L在南美洲,那里經(jīng)常下暴風(fēng)雨,還有許多蟲子,為了保護(hù)自己,一有東西碰它,就會馬上合攏!敝鞒秩私憬氵告訴我說,根據(jù)科學(xué)家的研究,發(fā)現(xiàn)含羞草還有防御地震的功能呢!如果地震的`前幾天,含羞草沒被碰到而自己卻合攏葉子的話,就說明地震要來了。
最后,主持人姐姐教我們用美麗的小樹葉制作了精美的書簽。我看著親手做的書簽,心里得意洋洋、興致勃勃。
時間過得真快,時間是不會騙人的。在同一時間里,有的人工作創(chuàng)造價值,有的人學(xué)習(xí)得到知識,有的人運(yùn)動強(qiáng)身健體,而有的人卻在游戲和玩樂中虛度光陰。而我就是用時間學(xué)習(xí)得到知識的人,這次活動,讓我了解了許多有關(guān)植物方面的知識,真是一次快樂、奇妙之旅。
時間都去哪兒了作文9
奶奶端詳著那條光滑柔順的絲巾,不住念叨:時間都去哪兒了?
絲巾是奶奶的最愛,上面那櫻花圖案栩栩如生,月牙色的花瓣般如在枝葉間搖曳,散發(fā)著一絲氣息。奶奶很喜歡系在脖間,偶爾也會撫摸著那道道皺紋,如撫珍寶。
時光匆匆,物是人非。
誰曾料想爺爺會戰(zhàn)死沙場,留下了奶奶和滿屋的孤寂。絲巾是奶奶給爺爺?shù)男盼铮宜坪蹩梢钥吹綘敔敭?dāng)年為奶奶帶上絲巾,淡淡地,帶著一絲甜蜜,說,你戴上真好看。
不多不少的話語,成為了爺爺和奶奶之間的美好回憶。
奶奶又開始念叨,時間去哪兒了,人怎么就不在了呢,每每這時,奶奶才會退去做事時的干練利索,眼中暈起一層水霧,望著絲巾,如紅樓中的黛玉,思念著逝去的人。都說時間不會停留,留下幾多歡喜幾多悲,奶奶心中又何曾沒有想過,他若在該多好,時間不再走該多好,何曾不期盼那陌上花開緩緩歸呢。
年幼的我跟隨在奶奶身邊,總愛看奶奶圍上絲巾的.樣子,不時神氣地自己找來那條給自己系上,向院中小伙伴炫耀,仿佛那絲巾也是我生命里的記憶一般。絲巾隨風(fēng)飄逸,揚(yáng)起的巾角撫著紅撲撲的臉龐,我總是喜歡昂著頭笑著,那時的天是多么的藍(lán),陽光是多么的燦爛。
回想起往事,時間都去哪兒了,抓都抓不住,留都留不下。
當(dāng)奶奶對著時鐘,望著絲巾感嘆時光為何流逝地如此之快時,幼時的我也會踮起腳尖,笨拙地用手板著鐘表上的針,一臉童真地笑道,奶奶,你看,鐘在退。我們又可以把今天過一遍了,奶奶你帶我去買斌糖葫蘆吧。
現(xiàn)在想來,當(dāng)時的我哪里懂得時光流逝,童年時光真是有趣,如今奶奶感嘆時,我也難免會對過去緬懷一番了,想必當(dāng)時奶奶定是撫著我的頭,淺淺笑著。
現(xiàn)在奶奶早已孤身一人,她不再年輕,我不再童真,沒有了奶奶對鏡系絲巾的場景,沒有了我拽著她買冰糖葫蘆的場景。時間都去哪兒了,還沒好好地享受,還沒有好好感受年輕就老了。滴答的鐘在走,那條絲巾也終將會壓在箱底、
原來,時間就這樣悄悄地溜走了。
時間都去哪兒了作文10
這幾天我讀了《我的時間都去哪兒了》這本書,這是一本讓我們懂得時間有多么重要,要珍惜時間的書,它還讓我學(xué)會了怎樣管理時間。
這本書講述了一個叫吳菲菲的女孩做事拖拉,學(xué)習(xí)成績很糟糕。菲菲的媽媽覺得菲菲的成績很差,就幫她報了補(bǔ)習(xí)班?墒,她的學(xué)習(xí)成績不僅沒有提高,反而更差了,因?yàn)榉品泼刻旆艑W(xué)回來,既要做補(bǔ)習(xí)班的作業(yè),又要做學(xué)校老師布置的作業(yè),一樣都做不完。有一天,班里轉(zhuǎn)來一個名叫姜曉溪的男孩,他學(xué)習(xí)成績非常好,菲菲很羨慕他。一個偶然的機(jī)會,菲菲發(fā)現(xiàn):大家眼中超人一般的曉溪除了上學(xué),還要照顧他的弟弟和妹妹,甚至還要抽時間種菜。深受觸動的菲菲決心改變自己。后來,在曉溪的幫助下,菲菲在考試中取得了優(yōu)異的成績。
讀了這本書我想到我自己,常常我也像菲菲那樣,做事情拖拖拉拉的,沒有制定計(jì)劃的習(xí)慣,不知道什么時間該做什么事。記得有一次,我做作業(yè)的時候做做玩玩,結(jié)果做到很晚才睡覺,而且到了早上想起還有一樣作業(yè)沒有做,急急忙忙地趕出來才去上學(xué),太驚險了!所以說,做事情如果沒有計(jì)劃就會出錯,還會遺漏。我要向姜曉溪學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜時間,管理時間,改掉做事拖拉的壞習(xí)慣,這樣才能快快樂樂地學(xué)習(xí),快快樂樂地成長。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。我們要學(xué)會管理時間,充分地利用好時間,才能每天都過得更有意義,更快樂,真正實(shí)現(xiàn)自己的.夢想。就像書上寫的“定下目標(biāo),用功學(xué)習(xí),真的是一種珍貴的體驗(yàn)”。
讓我們做聰明的人,珍惜時間,做勤奮的人,不虛度光陰。從今天起,讓我們珍惜學(xué)校里的每一刻,珍惜家里的每一刻,讓我們把握生命中的每一天,讓我們的未來更加美好!
時間都去哪兒了作文11
“時間都去哪了?還沒好好感受年輕就老了……”
時間都去哪了?我曾伸出手想抓住那絲絲縷縷的時光,卻什么也沒有抓到;我曾向著朝陽奔跑,想尋回那曾經(jīng)的點(diǎn)滴,卻總是追不上時間的腳步。我沒有魚兒那七秒的記憶,卻還是弄丟了那些兒時的記憶。時間都去哪了?
剪一段燭光,照亮昔日過往。浮云遮眼,看不清的容貌,理不清的思緒,時間都去哪了?為何尋不到了?我站在十字路口,耳機(jī)中播放著王錚亮的新歌:“門前老樹長新芽,院里枯木又開花……記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴……時間都去哪了……”音樂的旋律是如此令人心酸。我孤獨(dú)一人向遠(yuǎn)處眺望,忘記了那個街角,那株白楊,那盞路燈……
走在上學(xué)的路上,昨日那路邊的野花枯萎了,屹立在路邊的青松也老了。我在內(nèi)心試問:時間都去哪了?那曾經(jīng)的人兒可會回來?望不到的太陽,遮不住的'蒼老,青澀的黑發(fā)飄舞著心酸,流露出無盡的憂愁……
回到家,看見電視機(jī)前的爸爸媽媽。媽媽的臉頰怎么長出了皺紋?曾經(jīng)那無所不能的爸爸怎么消瘦了?一年一年地過去,他們在一年一年地老去。我知道,他們在用青春,換取我們的成長。
零落的香水百合在企盼什么?企盼時間給它一個回答:時間都哪去了?滾動的露珠嬉戲著,殊不知幾時以后自己即將消失。這,就是我一直在尋找的吧。
為什么放下昔日的陽光、曾經(jīng)的過往?我們應(yīng)該像露珠那樣,不在乎昨天的精彩或悲傷,盡情地享受自己人生的每一秒。
也許昨天不夠精彩,也許未來不夠美好,那又怎樣,因?yàn)楝F(xiàn)在我們是快樂的。人的一生中一分一秒并不多,但只要抓住每一秒,快樂的面對生活,充實(shí)地過好每一天,又何恐:“白了少年頭,空悲切”的無奈與“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的悔恨?又何必發(fā)出“時間都去哪了”的感嘆?
陽光是那么燦爛,路邊的野花開得那樣美麗。昨日的時間都去哪了又有什么關(guān)系,珍惜現(xiàn)在,不要去尋找已經(jīng)過去的往日了。
時間都去哪了?我知道,時間就在這里。
時間都去哪兒了作文12
已是午夜。馬路上燈火闌珊,車流不再像上下班高峰期那樣擁擠。外面的世界逐漸安靜了。屋內(nèi)的燈還亮著,里面只有筆尖摩擦紙面發(fā)出細(xì)微的沙沙的聲音。
時間都去哪兒了?我常常問自己。初中三年,最刻苦的是第三年,最難忘的是自己在努力學(xué)習(xí)為中考奮斗的時候,最不舍的是在校園里的一點(diǎn)一滴。那些重要與不重要,開心與不開心的事都會隨著年華逝去?墒怯洃浺迅畹俟。在初中三年中,最讓我懷念的是當(dāng)年對學(xué)習(xí)的熱愛與執(zhí)著。剛開始我對學(xué)習(xí)就像對陌路人一樣,后來對學(xué)習(xí)有種說不出的感覺,又愛又恨吧。初三那年,也是我認(rèn)為最變態(tài)的一年。作業(yè)的.數(shù)量可以說是驚人,試卷不再像以往的只有一兩張,取而代之的是一疊一疊的難題卷子。經(jīng)常是忙到夜深人靜的時候才完成。起早貪黑。也許是熱愛,也許是執(zhí)著,但是為了自己再累也要堅(jiān)持下去。無論是中學(xué),還是高中,都要經(jīng)歷第三年這種似人非人的生活。那時很難受,幾乎厭倦了這種生活,直到中考結(jié)束……
現(xiàn)在一切都變了。輕松取代了我往常的忙碌。我還不適應(yīng)這種輕松的日子,現(xiàn)在一回到家就是想自己該干些什么。時間都去哪兒了?這幾年就這么過去了。我還是懷念當(dāng)年那個在夜深人靜時奮斗研題的我,而不是早早的回家考慮干什么好。我還是喜歡作業(yè)多到一疊一疊幾乎做不完的時候,而不是只有一些要背的單詞。我還想再聽一遍初中班主任的教導(dǎo),即使很長我也愿意。初中班主任有一句說的很對:初中三年時間很短。當(dāng)在度過一段時間時,會覺得時間過的很慢,猶如度過幾個世紀(jì)般。可是,當(dāng)時間成為過去式,就會覺得時間如流水般逝去。
時間都去哪兒了?指針雖然是重復(fù)的轉(zhuǎn),但是什么都變了。留下的只是懷念。
時間都去哪兒了作文13
感嘆時光飛逝,不經(jīng)意間,光陰如細(xì)沙般從指縫間流過,落了一地,我卻絲毫沒有察覺,時間都去哪兒了?
——題記
小時候,時間對于我來說是一個無限的數(shù)字。一年365天、一天24小時、一小時60分鐘……總感覺時間是用。之不竭的。曾幼稚地以為,我是初生之陽,前路有無限的光陰,于是乎,許許多多的時間被白白浪費(fèi)掉,卻不知道美好的事物終究會消失,太陽也會落下。
等我長大,懂得了人生,也懂得了什么是衰老,再看到美好的事物正漸漸凋零時,我不禁問自己:時間都去哪兒了?
小時候,我很頑皮,不懂得學(xué)習(xí)的重要性,總是一味地玩樂,于是虛度了許多光陰;小時候,我對理想的概念很模糊,于是大把的時間都浪費(fèi)在了虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中。步入初中后,我感受到了競爭的壓力,感悟到了知識的重要性,更感覺到了時間的不夠用。于是心中開始樹立理想,但是學(xué)習(xí)的.狀況卻讓人不甚滿意。
小時候,總覺得爺爺、奶奶、爸爸、媽媽就是我的保護(hù)傘,他們永遠(yuǎn)不會老去,F(xiàn)在,我再認(rèn)真地看看他們,爺爺、奶奶頭上已經(jīng)全是白發(fā),背也駝了,還拄起了拐杖;爸爸、媽媽臉上新增了很多皺紋,如溝壑一般。我心中不免一陣恐慌,歲月催人老,我何時才能自立?
時間無處不在,又每時每刻都在流逝著。延長時間,我們做不到;我們能做的,只有好好珍惜時間。珍惜時間,就是珍惜我們的理想,珍惜美好的親情。多花點(diǎn)時間學(xué)習(xí),你會學(xué)到更多的知識,這樣你距離理想的彼岸才會更近一些;多花點(diǎn)時間陪伴家人,你才會感受到家的溫馨,感受到愛的淳美。
時間的短暫或漫長,取決于一個人對待時間的態(tài)度。只有真正懂得生活、懂得合理利用時間的人,才不會在生命的最后一刻嘆息:時間都去哪兒了。
時間如一朵花,請好好珍惜它,讓它綻放出碩大的花朵,散發(fā)出醉人的芳香!
時間都去哪兒了作文14
最近,我總覺得時間不夠用。可是日子并沒有變少,每星期還是七天,每天還是二十四小時,每小時還是六十分鐘。我的時間都去哪兒了?
有一天,我遇到了一個自稱是“節(jié)約時間先生”的人。他從口袋里拿出一個寫滿了一些古怪文字的小本子,悄悄地對我說:“我知道你的時間都去哪兒了,你想知道嗎?”
我好奇地問:“它們都去哪兒了?我正發(fā)愁呢。”
他說:“首先,‘磨蹭’偷走了你很多時間。該睡覺時,你總是不愿意放下手中的玩具,說:‘我還沒玩夠呢,再過三分鐘睡’,結(jié)果每天都浪費(fèi)了十五分鐘。該起床時,你老是會說:‘好困啊,再睡兩分鐘吧’,結(jié)果一下又睡了十分鐘。該寫作業(yè)時,你經(jīng)常會說:‘太累了,等一會兒再寫吧’,結(jié)果半個小時過去了,你還沒開始動手。動手做的時候,你又多花了五分鐘削筆!
“其次,‘精力不集中’搶走了你不少時間。吃飯的時候,你不停地和同學(xué)講話,結(jié)果食堂的燈都快要關(guān)了才吃完,每個中午足足浪費(fèi)了十分鐘。你做作業(yè)時聽到爺爺奶奶講話,總要搭個腔兒,每天至少浪費(fèi)五分鐘。你練字時還總想著找同學(xué)去打籃球,每次走神也會浪費(fèi)三分鐘!
“還有,‘重復(fù)返工’也盜走了你的一些時間。本來今天應(yīng)該過的課文,背的時候有不少錯誤,被組長要求重背。本來第一個完成的'課堂作業(yè)本,由于書寫問題被老師發(fā)回重做。本來半個小時就能練好的琴,結(jié)果彈錯了好多地方,被媽媽要求重彈。這些都浪費(fèi)了不少時間。”
……
說完以后,“節(jié)約時間先生”拿出隨身攜帶的計(jì)算器,又幫我算了一筆賬。不算不知道,一算嚇一跳。我一天浪費(fèi)的時間已經(jīng)足足有兩個小時多了。這樣看來我每天只剩下不到二十二個小時,怪不得,總是感覺時間不夠用呢。
我感到既吃驚又羞愧?磥砦乙欢ㄒ恼@些缺點(diǎn),守護(hù)好我的時間!
時間都去哪兒了作文15
時光匆匆,歲月如逝。轉(zhuǎn)眼間,我從哇哇啼哭的嬰兒成長為了一名中學(xué)生,但是我總感覺我的一年被壓縮成了一天。時光過的如此急促,而我又有什么理由不好好的學(xué)習(xí)呢?
在上小學(xué)的時間,總感覺語文課度日如年,上體育課則是一瞬間的事。而上了初中之后,徹底的變了:語文課時,讀《西游記》還沒有五回便下課了;上體育課時,才跑了400米便下課了;上數(shù)學(xué)課時,才做了十道題也就下課了;美術(shù)課上,還沒有畫好草圖便下課了。時光為何如此的短暫?那是因?yàn)槲覀儾徽湎r間而造成的`!如果我們不珍惜時間的話,時間也不會珍惜我們!
如果我們每天浪費(fèi)10分鐘的話,那么一年便浪費(fèi)3650分鐘,而十年便浪費(fèi)了36500分鐘!如果我們半分鐘做一道題的話,那么浪費(fèi)十年的時間可以做73000道題!七萬三千道題!我們浪費(fèi)十年的時間便可以做這么多題!那20年,30年,40年呢?我們不可能一下子浪費(fèi)這么多時間的,時間是長期積累下來,有很多人不在意:“不就是浪費(fèi)10分鐘嗎?有什么大不了的,第二天補(bǔ)回來便是了!”但是,你想過沒有?“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時間是補(bǔ)不回來的,時間用金錢是買不回來的,少一分鐘便少一分鐘,人大概的平均壽命便只有7萬多天,而你每天浪費(fèi)的時間積累下來,可能便是你的下半輩子。如果我們每天節(jié)約10分鐘的話,那么時間也不會虧待我們,時間也會珍惜我們!
所以,我們一定要記!時間是寶貴的,不可以隨意浪費(fèi)自己的時間,不然后悔的便是你自己!
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