關(guān)于時(shí)間的作文（精品28篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于時(shí)間的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的作文 1
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。人的生命是有限的，而時(shí)間是無(wú)限的。感恩時(shí)間，因?yàn)闆](méi)有了時(shí)間，生命就沒(méi)有了意義。
生命因時(shí)間而精彩。轉(zhuǎn)眼已過(guò)十六載，驀然回首，歷歷在目。人生中沒(méi)有很多個(gè)十年，正值青春年少，何不憑借這美好時(shí)光好好地搏一番？感謝時(shí)間，讓我們擁有如此美好的生命。若生命是無(wú)限的，又有幾個(gè)人回好好珍惜呢？倘若真是這樣，人們也不過(guò)是行尸走肉，感受不到世間的溫暖了。感謝有了時(shí)間，才讓我們擁有了真正意義上的生命。
時(shí)間是公正的，他不會(huì)多給任何人一秒或少給任何人一秒，這也正是人們要感恩時(shí)間的原因之一。時(shí)間讓我們懂得要珍惜每一分每一秒，因?yàn)檫^(guò)去的時(shí)間不會(huì)在重來(lái)。感謝時(shí)間，它讓我們懂得了珍惜，懂得了失去的東西不會(huì)再回來(lái)。
孔子云：吾，十有五，而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。這正是時(shí)間的魔力所在，它能磨練人們，在不同的年齡段中有著不同的見(jiàn)解。時(shí)間，能穿透頑石，能把沙粒變成珍珠，同樣也能把人的`境界提升。時(shí)間是人類(lèi)的一筆財(cái)富，誰(shuí)也不能強(qiáng)奪，誰(shuí)也不能把別人的時(shí)間霸占，誰(shuí)也不能把自己的時(shí)間分給他人。有了這筆財(cái)富，人類(lèi)才能成為人類(lèi)，世間萬(wàn)物才有了意義。感謝時(shí)間，讓我們的人生升華。
有一天你老了，回頭看看自己的一生，發(fā)現(xiàn)一切都只是兒戲，不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，而自己卻是這場(chǎng)夢(mèng)的主角。人生沒(méi)有彩排，這也正是時(shí)間的單向性，時(shí)間的單向性鑄就了時(shí)間的珍貴性。誰(shuí)都不可能碰到時(shí)間老人，但是誰(shuí)都能在有限的生命中創(chuàng)造奇跡。有的人一生碌碌無(wú)為，正是因?yàn)樗幌嘈抛约耗艹删痛笫聵I(yè)。時(shí)間與命運(yùn)對(duì)任何人都是平等的，相信自己能成為生命中的一朵奇葩。感謝時(shí)間給了我們機(jī)遇，讓我們能創(chuàng)造更好的未來(lái)。
一路走來(lái)，是時(shí)間見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，是時(shí)間給了我們鼓勵(lì)，同樣也是時(shí)間給了我們磨難。我們每一個(gè)人都只不過(guò)是時(shí)間長(zhǎng)河中的一滴水，默默地隨著時(shí)間流走。永恒的時(shí)間，永恒的精神，終將磨滅的肉體，共同組成了一個(gè)“人”。聰明者，利用時(shí)間；愚蠢者，等待時(shí)間；有志者，贏得時(shí)間；無(wú)為者，放棄時(shí)間；求知者，抓緊時(shí)間；閑聊者，消磨時(shí)間。對(duì)待時(shí)間的不同態(tài)度決定了這個(gè)人未來(lái)的不同方向。感謝時(shí)間，給予清醒的人們以方向，給予糊涂的人們以指點(diǎn)。
過(guò)去的時(shí)間無(wú)法挽回，將來(lái)的時(shí)間還未到來(lái)，我們擁有的只是現(xiàn)在。感恩時(shí)間讓我們有過(guò)去的回憶，感恩時(shí)間讓我們有現(xiàn)在的拼搏，感恩時(shí)間讓我們有未來(lái)的美好！
時(shí)間的作文 2
剛放假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了《嚴(yán)文井專(zhuān)集》，上面一共有十個(gè)童話故事，第一個(gè)故事就是《“下次開(kāi)船”港》，現(xiàn)在，我已經(jīng)把這個(gè)故事看完了，我給大家講一講。
先從唐小西說(shuō)起，唐小西是一個(gè)非常貪玩的孩子，他不喜歡做算術(shù)題，總是一邊做算術(shù)題，一邊玩，最后他把時(shí)間小人氣走了，還被灰老鼠和影子騙到“下次開(kāi)船”港。“下次開(kāi)船”港里面有布娃娃、老面人、絨鴨子、小熊、紙板公雞、木頭人、橡皮狗，它們都是好人；還有幾個(gè)壞蛋是洋鐵人、白瓷人、灰老鼠、影子和直腸子蛇�！跋麓伍_(kāi)船”港跟別的地方不一樣：所有的船都是“下次”開(kāi)，所有的東西都是“下次”，因?yàn)檫@里沒(méi)有時(shí)間小人。你知道為什么這樣嗎？因?yàn)樽钤缫郧坝幸恍⿷泻⒆�，他們睡覺(jué)就不想起床，起床以后又不想睡覺(jué)，他們總是說(shuō)：“下次，下次�！比缓�，這里的船和花，還有許多東西都學(xué)會(huì)了說(shuō)“下次”，時(shí)間小人就氣跑了。最后，唐小西和他的朋友們齊心合力把時(shí)間小人找回來(lái)了，“下次開(kāi)船”港也變樣了：所有的船都寫(xiě)著“這就開(kāi)船”，五顏六色的花也開(kāi)了，他們還給“下次開(kāi)船”港起了一個(gè)新名字，叫“故事港”，唐小西他們都回到了自己的家里。
我覺(jué)得“下次開(kāi)船”港這個(gè)地方一點(diǎn)兒也不好，因?yàn)闀r(shí)間小人不在，也沒(méi)有早上晚上，什么事兒都是“下次、下次”，最后什么都做不成。那里不適合好孩子去，只適合那些不愛(ài)學(xué)習(xí)、光想玩的孩子。還是有時(shí)間好，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，該練琴的時(shí)候就練琴，該玩的時(shí)候就好好地玩。我可不想讓時(shí)間小人跑了，以后我要珍惜時(shí)間，不能什么事情都說(shuō)“下次、下次”。
唐小西回家以后肯定變得很愛(ài)學(xué)習(xí)了，不可能還像以前那樣了，我給這個(gè)故事編了一個(gè)結(jié)尾。
唐小西回家以后反思了一下，他想：我不能再把時(shí)間小人氣走了。于是，他每天都好好學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，每次考試都考5分。他的東西也不亂放了，房間里總是干干凈凈、整整齊齊的。老師和同學(xué)都很喜歡他，媽媽和姐姐也不訓(xùn)他了。有一次，小西還考了全國(guó)第一，媽媽真為他驕傲！
妙兒，你真的進(jìn)步了！第一次讀這么長(zhǎng)的故事，就能講出故事的大概內(nèi)容，還能把其中一些細(xì)節(jié)部分的描寫(xiě)也說(shuō)清楚。讀這本書(shū)的時(shí)候，有時(shí)候是我們一起讀，有時(shí)候是你自己讀，所以有些故事情節(jié)媽媽都不太清楚，在你的講解下，媽媽腦海里才有了一個(gè)完整的'故事框架。說(shuō)感受時(shí)，你也開(kāi)始有自己的想法了，知道“珍惜時(shí)間”的重要性，說(shuō)明你對(duì)故事內(nèi)容的理解還是比較透徹的，也認(rèn)識(shí)到了“下次”再做是一種不良習(xí)慣。“明日復(fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！闭湎r(shí)間，從現(xiàn)在開(kāi)始吧！
時(shí)間的作文 3
“在一切的最初，時(shí)間老人創(chuàng)造了過(guò)多的時(shí)間。他把多余的時(shí)間放入了一個(gè)瓶子里，隨即丟棄，人們稱之為‘星期八’�！鼻蚯蚵柫寺柤纾χf(shuō)：“童話終究是童話，‘星期八’這種東西怎么可能存在？”
我叫球球，正在度寒假。正如你看到的一樣，我在看書(shū)。外面白茫茫的一片，剛剛下過(guò)一場(chǎng)鵝毛大雪。現(xiàn)在雪停了，終于可以出去玩了。剛踏出家門(mén)，我就被這寒冬美景吸引了：臘梅正在寒冬中爭(zhēng)相開(kāi)放。雪花落在了枝頭上，樹(shù)下的瓶子上布滿了霜花……等等，哪兒來(lái)的瓶子？難到里面是‘星期八’？我腦子又糊涂了，那只是個(gè)童話，估計(jì)就是哪個(gè)人隨手扔在這的。我將它撿起來(lái)，扔到垃圾桶吧！我向前走去，準(zhǔn)備將它撿起時(shí)，又被這霜花吸引：上面刻著一個(gè)男孩，仔細(xì)一看，這不就是我嘛？真奇怪。干脆，我將瓶子帶回去看看吧！
我回到家中，將它放在篝火邊烤了又烤。外面的霜花融化了，我看見(jiàn)了里面：瓶子上段是透明的黑色氣體，有幾顆類(lèi)似星星的物體浮在空中，還有一個(gè)月亮一樣的物體；而下半邊則是森林、河流、草原和沙灘。我不由地驚訝：“難道，這真的是‘星期八’？”強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我打開(kāi)了瓶蓋，然后，這個(gè)世界就像是停止了一般，所有的事物都停止了。這時(shí)，一個(gè)聲音在我的耳邊環(huán)繞：“地球上的幸運(yùn)兒，歡迎你來(lái)到星期八。在這時(shí)，只有擁有星期八的人才可以活動(dòng)�！薄巴郏∈钦娴�'！”我不由自主地驚叫起來(lái)�！靶瞧诎说膿碛姓撸憧梢詥�(wèn)我一個(gè)問(wèn)題�！薄笆澜缟嫌袔讉�(gè)人擁有星期八呢？”“有兩個(gè)人，一個(gè)是黑夜星期八，另一個(gè)是白晝星期八。兩個(gè)星期八合在一起以后，所有人就會(huì)獲得永恒的生命。不過(guò)，后果自負(fù)。”“星期八？永恒的生命？真奇怪……”我喃喃自語(yǔ)道。帶著星期八，我出去走走，又看見(jiàn)了臘梅�？蛇@一次，我大吃一驚，我竟然可以聽(tīng)見(jiàn)它們說(shuō)話！它們看見(jiàn)我并不吃驚，而是說(shuō)：“又有一個(gè)擁有星期八的人類(lèi)了。”“為什么說(shuō)‘又’？你們難到見(jiàn)過(guò)別的星期八？”“我告訴你，所有可以和你說(shuō)話的生物都是曾經(jīng)的星期八擁有者。而我們只要找一個(gè)人，代替自己，就可以變回去了。”“那么……”我不禁打了個(gè)寒顫，心想：要是把我代替它們。它們是可以回去了，可我呢？“你放心，我不會(huì)傷害你的，所有擁有星期八的人，都是因?yàn)樘澬牧�。其�?shí)只要把星期八還給時(shí)間老人，就可以恢復(fù)一切了�！薄翱桑瑫r(shí)間老人在哪？”“在你心中�！痹谖倚闹�？我在心中想著：時(shí)間老人啊，請(qǐng)您收回這多余的時(shí)間吧！突然，我眼前一黑……
等我再次醒來(lái)，一切如初，瓶子和童話書(shū)整整齊齊地放在一起。我走出了房門(mén)，向那株梅花看去。只見(jiàn)那株梅花已經(jīng)不見(jiàn)了，只有一個(gè)女孩站在那兒，悄悄對(duì)我說(shuō)：“嘿嘿，你要幫我保守秘密哦！”
時(shí)間的作文 4
我有時(shí)候在想學(xué)文科的人是不是會(huì)變得感性，亦或是我們?cè)谶@個(gè)十七歲的年齡會(huì)滋生出太多的觸動(dòng)心靈的感嘆。記得語(yǔ)文老師曾在高二的第一堂課上說(shuō)過(guò)一句話：“要學(xué)好語(yǔ)文，就要學(xué)會(huì)多愁善感。”可我現(xiàn)在明白，并不是學(xué)會(huì)多愁善感就能學(xué)好語(yǔ)文。記得有一段時(shí)間突然心血來(lái)潮，每天在下課休息的幾分鐘里都會(huì)把一天的感悟?qū)懺谝粋�(gè)精致的小本子上。那時(shí)候感覺(jué)手指解放了。我總喜歡胡思亂想，往往會(huì)在晚自習(xí)后回到家中，坐在桌子前冥想很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，然后寫(xiě)一篇很長(zhǎng)很長(zhǎng)的連我自己都看不懂的文字。而這帶來(lái)的結(jié)果是第二天拼了命地補(bǔ)上昨晚沒(méi)寫(xiě)的作業(yè)。這是一個(gè)壞習(xí)慣，但是我改不掉。
上了高二后，感覺(jué)也有了很大的不同，仿佛跨越了一個(gè)世紀(jì)。跌跌宕宕，起起伏伏，高二磨掉了我的棱角。我開(kāi)始安靜地坐在課桌前，很淡然地瞇著眼細(xì)數(shù)黑板上飄落的粉筆灰。老班偶爾會(huì)來(lái)教室看看，然后叫我們多多運(yùn)動(dòng)，開(kāi)開(kāi)窗透透氣�？墒俏覀兌祭哿耍叨且粋�(gè)中途站，我們都表現(xiàn)出前所未有的疲憊。所有的銳氣都被收斂，每天望著大廳里宣告高考號(hào)角的電子鐘，我們也感到了緊張與壓力。微微地甩甩頭，看著狹窄的樓梯，路還要走，課還要上，我們還要繼續(xù)前往終點(diǎn)。
我發(fā)現(xiàn)我在長(zhǎng)大了。真的。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)媽媽開(kāi)始正視我的個(gè)人權(quán)利了。我想做的，不想做的，她已不加干涉了。當(dāng)發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我們會(huì)持續(xù)冷戰(zhàn)，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，而最終的勝利是屬于我的，因?yàn)樗看味紩?huì)忍不住先開(kāi)口言和。我發(fā)現(xiàn)我像大人了，可爸爸說(shuō)：“什么時(shí)候你早上能自己起床，不用我喊你，你就是大人了。”我暈，這什么邏輯。我那不是晚上太用功了嘛導(dǎo)致早上賴床了。不過(guò)說(shuō)地也有點(diǎn)道理，確實(shí)不該賴床了。從明天的明天開(kāi)始改過(guò)來(lái)，老實(shí)說(shuō)，這樣的明天估計(jì)很難來(lái)到。
我想我們有很久很久沒(méi)見(jiàn)了，至于多久，我都算不清了。沒(méi)想到我們還能再見(jiàn)，然后互相留了號(hào)碼。第三天你發(fā)來(lái)信息，我們聊了很久才晚安的.。我們都在高二的列車(chē)上，只不過(guò)不在同一節(jié)車(chē)廂里。我們都說(shuō)生活很無(wú)聊，可是還要一如既往地去面對(duì)。突然發(fā)現(xiàn)有些東西變了，可是說(shuō)不清到底是什么。我想這樣挺好，至少在這枯燥的生活中還有遠(yuǎn)方的你來(lái)陪伴我。
關(guān)于高二的最后一場(chǎng)旅行，我想放縱之后就會(huì)恢復(fù)如初。因?yàn)槲覀兌际悄侵磺锴В词故幍迷俑�，也終究要回到地面上來(lái)，唯一值得我們留戀的是那起飛時(shí)所眺望到的無(wú)邊的景致。其實(shí)這已足夠，我們思考過(guò)，飛翔過(guò)，也就沒(méi)有什么遺憾了，多年以后的我們回想起這些時(shí)，無(wú)非是關(guān)于一場(chǎng)青春和時(shí)間的感動(dòng)。
時(shí)間的作文 5
光陰的逝去未曾停過(guò)；時(shí)間的匆匆是人嘆息。一聲感嘆又一秒；一句話語(yǔ)又一分。時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)等人。當(dāng)你懇求時(shí)間就此留下，它只會(huì)對(duì)你冷冷的瞪一眼。便回過(guò)頭，又繼續(xù)飛馳下去了。
無(wú)情
“我的日子地在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不盡頭涔涔而淚潸潸了�！比兆语w逝，光陰奔流。引無(wú)數(shù)的人們留下一生嘆息“時(shí)間又這么過(guò)去了！”當(dāng)你埋頭苦干，勤奮學(xué)習(xí)時(shí)，不免因太累而不知不覺(jué)的漸漸倒下。時(shí)間可不會(huì)等你，它便不緊不慢的從你的書(shū)本上躍過(guò)，不提醒一下；也不告訴一聲。“我走了！”當(dāng)你第二天迷迷糊糊搓揉著昏昏欲睡的眼睛時(shí)，又回望書(shū)本。發(fā)現(xiàn)還有一大堆功課還沒(méi)復(fù)習(xí)，不禁留下一聲感嘆“時(shí)間又這么過(guò)去了！”
當(dāng)你開(kāi)始一天的工作時(shí)，從早上忙到中午，從中午忙到夜晚，從夜晚忙到深夜。看著太陽(yáng)從東邊起，望著太陽(yáng)從西邊落。時(shí)間又從那滴滴答答的鍵盤(pán)中跨過(guò)。只有一些零碎的敲擊聲給你一些提醒。時(shí)間飛逝了�；赝绯康浆F(xiàn)在，留下的又只是一聲“時(shí)間又這么過(guò)去了！”
“光影似箭，日月如梭�！睍r(shí)間摸不到也，看不到。就在人們不經(jīng)意間，匆匆流逝。從來(lái)不給人們一絲挽留的機(jī)會(huì)。時(shí)間是——無(wú)情的。
有情
“一寸光影一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間雖匆匆流逝，不給人們一絲挽留的機(jī)會(huì)，但卻能給人們無(wú)限珍貴的記憶，又能給人們淡淡的遺忘。
當(dāng)再次與許久不見(jiàn)的親人，朋友，相依為命的兄弟重逢時(shí)，當(dāng)時(shí)的喜悅，當(dāng)時(shí)的激動(dòng)，當(dāng)時(shí)的欣喜若狂是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。這時(shí)的時(shí)間是美妙的，是無(wú)比幸福的。它，雖不會(huì)停止，但見(jiàn)證這一溫馨的一幕，它便終于也露出了一絲淡淡的笑容，不讓人發(fā)現(xiàn)；也不讓人察覺(jué)。繼續(xù)它那無(wú)止盡的的旅程。
當(dāng)你失去你最親的親人時(shí)，此時(shí)的時(shí)間如煎熬般難以度過(guò)，只能在那無(wú)止境的夜空中嘶聲裂肺的哭喊。時(shí)間雖繼續(xù)飛馳著，但它也不免留下一份同情。這時(shí)的`它變得更有了愛(ài)心，便不覺(jué)加快了它那前進(jìn)的腳步。時(shí)間飛馳著，你便把那哀傷與痛苦漸漸忘卻，一心投入到了緊張的工作與學(xué)習(xí)中去了。這時(shí)的時(shí)間是世間最偉大的！
光陰雖不斷逝去，但總有一些時(shí)間寧你一生也無(wú)法忘懷。存在你的腦海你，存在你的心你。每當(dāng)你悲傷與痛苦時(shí)回憶起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,往事。你便也露出了心底你最真誠(chéng)的笑容。時(shí)間是——有情的。
讀完《匆匆》我便靜靜地合上了書(shū)本，品味那震撼人心的感受：魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)意于謀財(cái)害命的�！睍r(shí)間雖無(wú)情不給人們一絲挽留的機(jī)會(huì)，但時(shí)間卻有情給人們無(wú)限喜悅與幸福。時(shí)間是生命中最公正，最嚴(yán)格的考察管；時(shí)間是人生軌道上
最體貼，最和善的良師益友。時(shí)間如夢(mèng)可望不可即，回望時(shí)間無(wú)情，更是甚有情�。�
時(shí)間的作文 6
我又開(kāi)始發(fā)呆了，好一陣，我才發(fā)現(xiàn)我是因?yàn)槊脶樧邉?dòng)的聲音兒沉思的。
我把手表貼在耳朵上，用心感受這種微妙的聲音，我喜歡這種聲音，它能是我安靜的坐下來(lái)思考。
它走動(dòng)的聲音讓我不禁笑了，我還能有多少閑暇的時(shí)間看它與我的時(shí)間賽跑呢？真快，時(shí)間總是這么不等人，讓許許多多的東西更有價(jià)值，也讓許多東西失去了意義。我不習(xí)慣虛度光陰，還少我認(rèn)為對(duì)我的未來(lái)起著決定行的作用，在有限的時(shí)間里決定我的前途，決定我將來(lái)能否有更好的生活。多過(guò)一分鐘時(shí)間，我便失去了一分鐘的生命，時(shí)間與我的生命緊密相連。它們都像握在手里的沙子，攥的越緊，流逝的也就越快，是啊，我把時(shí)間安排的越緊，消失的也就越快。
我喜歡時(shí)間。它能讓我快樂(lè)。在有限的.時(shí)間里我能完成許多有意義的事兒，讀書(shū)、看包、彈琴‘畫(huà)畫(huà)……在不是不覺(jué)中過(guò)去了許多時(shí)間，都不知道它們跑道哪兒去了，雖然得到了許多，但又不知為何與朱自清先生感嘆時(shí)間的匆匆產(chǎn)生了共鳴。
我的的確確得到了許多，但每一次的得到都以為失去，因?yàn)檫@是一種選擇，每每選擇一次就意味著要放棄其中的一種，而每一次的失去都會(huì)使我得到失去之前沒(méi)有得到的東西。
是這樣的。我敬佩時(shí)間，它總能讓我在失去的同時(shí)得到更重要的。時(shí)間有快也有慢，就在人生的旅途中，它放慢了速度，讓我更好的欣賞沿途的風(fēng)景和征程中的坎坎坷坷。正當(dāng)我因獲得一點(diǎn)兒成績(jī)兒沾沾自喜時(shí)，那段時(shí)間里，同學(xué)們遠(yuǎn)離了我，正是那段時(shí)間證明了：謙虛的人總是最美的。我謙虛的面對(duì)一切夸獎(jiǎng)，當(dāng)我仍舊喜歡穿的華麗麗的不注意言行舉止的和同學(xué)們站在一起，開(kāi)始很好，一段時(shí)間過(guò)后，同學(xué)們又離我遠(yuǎn)了，正是那段時(shí)間證明了：心若美，人亦美。
我總是羨慕別人是幸福的，有優(yōu)秀的成績(jī)，姣好的面容，而我不知道，我也是令人羨慕的，美滿的家庭，有一點(diǎn)兒特長(zhǎng)。這時(shí)我便知道在這旅途中會(huì)有這樣一道風(fēng)景：我們常常仰望別人的幸福，卻不知道我們也是被仰望的。只是我們的幸福常常存在于別人眼中。
同事我感謝時(shí)間，她在給了我生命的同時(shí)，也他讓我擁有了能夠思考它的思想。一抹殘陽(yáng)打在紙上，烏鴉投下了灰黑的影子，不知趣的叫了兩聲，這景總讓人覺(jué)得心里酸酸的。我知道我又要失去一天的生命了，我見(jiàn)天暗了，邊急忙去開(kāi)燈，讓光亮逗留。
忽然停電了！臺(tái)燈滅了，屋子里瞬間變得黯然無(wú)光，筆在紙上打了一個(gè)斜斜的影子，時(shí)間亦是如此。我才發(fā)現(xiàn)有光亮的那一刻是如此美好，兒那些美麗又都是有時(shí)間構(gòu)成的，唯有珍惜時(shí)間才能抓住美好。
就這樣，我活生生的被黑暗打回了現(xiàn)實(shí)，提起筆，在紙上沉重的寫(xiě)下兩個(gè)字——時(shí)間。
時(shí)間的作文 7
珍惜你“當(dāng)我凝神沉思的時(shí)候，時(shí)間已從我凝然的雙眼前過(guò)去”
——朱自清
與你相處，已有17年。而我卻從未凝視你，小時(shí)候的我天真，幼稚。從未意識(shí)到你的存在。青春期的我漸漸成熟，可正當(dāng)我放慢腳步，耐心的思考你的意義時(shí)。你又匆匆離去。
時(shí)間是平凡的，它屬于一切。時(shí)間是高貴的，它無(wú)視一切。小時(shí)候的我，或是看到父母臉上日益漸多的皺紋�；蚴菬o(wú)意中碰到父母粗糙的手掌�；蚴瞧骋�(jiàn)一兩根白頭發(fā)。都會(huì)感到好奇，當(dāng)時(shí)的我對(duì)人的生理變化并不是很了解。也完全不懂大人們所說(shuō)的“童年是最快樂(lè)的時(shí)光”。漸漸的，我長(zhǎng)大了。漸漸的，父母也變老了。小時(shí)候父親會(huì)騎車(chē)帶我。而現(xiàn)在我長(zhǎng)到了可以騎夠自行車(chē)的身高。父親騎車(chē)帶我也會(huì)很吃力。而更多的時(shí)候是我騎車(chē)帶父親。是時(shí)光，白了父母的頭。是時(shí)光，粗糙了父母的手。是時(shí)光，替換了我與父親在自行車(chē)上的位置。時(shí)光讓父母蒼老，卻讓我成熟。鞭策著我告別曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的童年。促使我分擔(dān)家庭的`的一部分責(zé)任。成為一名青春期的高中生。
高中是人生中重要的一站，而作為一名高2的學(xué)生。更是知道自己處在“關(guān)鍵期”。石板路上都是大家急匆匆的身影。教室里都是一個(gè)個(gè)埋頭苦干的同學(xué)。同學(xué)們都為自己的理想而拼命奮斗。他們知道，時(shí)光只會(huì)不停的流逝。但青春期的我，對(duì)外面世界充滿著向往。對(duì)彼此充滿著好奇。對(duì)過(guò)去充滿著回憶。對(duì)未來(lái)充滿著渴望。對(duì)現(xiàn)在則是一片迷茫。今天我在這里，2年后我會(huì)在哪兒？迷茫的我，看著身邊一個(gè)個(gè)匆忙的身影。自己的腳步越來(lái)越慢。而時(shí)光卻不等我。是啊，時(shí)光沒(méi)有等我！迷茫的我漸漸清醒。其實(shí)你可以不必知道自己的目的地。只需向著那個(gè)方向不斷航行。時(shí)光會(huì)一路陪伴著我們。并見(jiàn)證一切。
時(shí)光驅(qū)動(dòng)著整個(gè)世界，它可以使人成熟，更可以使人蒼老。它可以見(jiàn)證你最幸福，最輝煌，最開(kāi)心的時(shí)刻。并成為你永恒的記憶。它會(huì)一直陪伴著我們，有時(shí)我們害怕它，有時(shí)我們又喜歡它。但卻不知道它是那么的奇特，屬于一切，卻又不服從與任何事物。在許多人眼里時(shí)光是金錢(qián)，時(shí)間如速度，如力量。在我眼里，試管更如十六世紀(jì)神秘詩(shī)人安格盧斯-希列修斯的詩(shī)句里的描述的那樣，“時(shí)間是你自己的創(chuàng)造物，它的時(shí)鐘在你的腦中滴答作響，一旦你停止思考，時(shí)間亦隨之死亡“。是啊，時(shí)光是我們最寶貴的東西。你能用多少錢(qián)購(gòu)買(mǎi)自己的青春和父母的年華？無(wú)論付出什么你一定不希望自己最寶貴的記憶被遺忘。我們只能盡我們最大的努力去珍惜它。因?yàn)槲覀儾幌Ｍ麛?shù)年后的自己回想起當(dāng)初。只是一聲長(zhǎng)嘆。更何況處于青春期的學(xué)子。更應(yīng)珍惜。
過(guò)去你陪伴著我，現(xiàn)在我珍惜你。將來(lái)我依然珍惜你。
時(shí)間的作文 8
“你長(zhǎng)大了要知進(jìn)退，你長(zhǎng)大了要理智穩(wěn)重，你長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)治愈自己，你長(zhǎng)大了……你，不可避免的長(zhǎng)大了�！蹦阃遥枪忭稠�，似滄海深邃，眼中閃爍。
我的成長(zhǎng)路上，缺少了平順，更多的，是連時(shí)間都無(wú)法撫平的煩憂。仔細(xì)回想，時(shí)間仿佛就是一個(gè)溫柔又殘忍的小偷，是長(zhǎng)了腳的妖怪，跑得飛快。每當(dāng)憶起，不禁感嘆，還是小時(shí)候更好一些啊。
那種背著父母偷吃“三無(wú)”小零食的心虛和刺激，那種和小伙伴一起從天亮玩到日落的虛脫和開(kāi)懷，那種干完壞事面對(duì)家人的慚愧和無(wú)措……都在回憶的渲染與現(xiàn)實(shí)的烘托下變的格外珍貴與可愛(ài)�？涩F(xiàn)在我從記憶中抽身，面對(duì)的是灰色的天空，并不和諧的人際關(guān)系，孤身一人奮斗在學(xué)習(xí)路上，面前有數(shù)不清的岔道，我聽(tīng)見(jiàn)中考臨近的鐘聲在耳邊響起，越發(fā)感到一陣窒息，我為了阻止時(shí)間的流逝，加快了速度，最終變成漫無(wú)目的的奔跑。眼前閃過(guò)一句話：“只有奔跑才不會(huì)脫軌，才能追趕上一切，等你體會(huì)到了，那時(shí)，你便長(zhǎng)大了。”
那時(shí)最接近成長(zhǎng)的樣子，就是個(gè)子和爸爸一樣高，下巴長(zhǎng)起了胡子，我心里充斥的是激動(dòng)與恐懼：激動(dòng)的是我成為大人了，我有了話語(yǔ)權(quán)；恐懼的是我真的不想長(zhǎng)大，畢竟前路茫然。
我們都知道，生活并不單調(diào)，困難帶給你的是濃墨重彩。父母總是有著千百種看不慣，生活真的就只有他們所強(qiáng)制的那種枯燥無(wú)味嗎？不知如何處事的我開(kāi)始了反抗，只想隨性而行，這似乎維護(hù)了我所想要的權(quán)益，卻在不知不覺(jué)間，引得媽媽落淚，最終，我認(rèn)識(shí)到真正的長(zhǎng)大不僅僅是自己的長(zhǎng)高，而是我更應(yīng)該設(shè)身處地為他人著想，而不應(yīng)以自我為中心，于是，我停止了這場(chǎng)叛逆的鬧劇。
我將自己的全副精力投入到學(xué)習(xí)中，我不想讓我初中前兩年的努力付之東流。初三下苦功的人太多了，稍有不慎就會(huì)被別人把你擠出優(yōu)生的隊(duì)伍。我努力將緊繃的嘴角上揚(yáng)，明明之前那么容易獲得的，那種名為快樂(lè)的東西，如今卻紛紛躲藏起來(lái)，尋不得，見(jiàn)不得，我害怕被孤立，曾試過(guò)掙扎，但看看埋頭苦學(xué)的同學(xué)，我也釋然了。學(xué)習(xí)的路上是孤獨(dú)的，只有不怕孤獨(dú)的人才更能戰(zhàn)勝自我，獲得成功。于是我開(kāi)始了早上面對(duì)初起的`晨光踏進(jìn)校園，晚上頂著星星回到家中的兩點(diǎn)一線的生活，每晚陪伴我的是那盞孤燈。我等待著，也期待著中考的到來(lái)，我一直堅(jiān)信有付出必有收獲。
生活本是一鍋甘甜的湯。被時(shí)間和成長(zhǎng)熬成苦中帶甜的粥。我們拒絕成長(zhǎng)卻在一次次妥協(xié)之后無(wú)奈長(zhǎng)大，漫漫長(zhǎng)路還要走，待真長(zhǎng)大后，回首過(guò)去，一路崎嶇竟已遍地繁花盛開(kāi)，望眉目有山河，清澈明朗，望胸中有溝壑，一望無(wú)前。
時(shí)間有著絕對(duì)的真相，卻不曾慷慨地給予。慢慢的，我們都被歲月抹去棱角，后來(lái)，便以成熟穩(wěn)重度日，即使那時(shí)平靜的生活，失去了期望的熱情與美好，我們也不得不面對(duì)，時(shí)間帶給我們的“最有用”的經(jīng)驗(yàn)。
今天我已經(jīng)收到了我夢(mèng)寐已久的學(xué)校的錄取通知書(shū)，我知道我已經(jīng)給我的初中生活畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，我也隨著時(shí)間慢慢的長(zhǎng)大了。
寫(xiě)給過(guò)去的自己，請(qǐng)將回憶打包，帶著成熟繼續(xù)生活。
時(shí)間的作文 9
今天早上，天灰朦朦的，我在去北區(qū)的路上看見(jiàn)一棵柿子樹(shù)�，F(xiàn)在是冬天了，這棵柿子樹(shù)的葉子變成了金黃色，風(fēng)一吹葉子就脫落了。記得在春天的時(shí)候，它是那么的健壯，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了翠綠色的葉子，一副生機(jī)勃勃的樣子。很多小孩子在它下面嬉戲，但是現(xiàn)在，它卻像在它周?chē)⒉降睦先艘粯永蠎B(tài)龍鐘。我想，樹(shù)和人有很多相似的地方，他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候，并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫，真實(shí)光陰似箭。我深深的感到我們要珍惜時(shí)間。
回憶過(guò)去我并沒(méi)有好好珍惜時(shí)間。比如以前我因?yàn)榭措娨曀詻](méi)有完成作業(yè)，像這種事情常常發(fā)生，我很后悔，所以我告訴自己要抓緊時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè)，把握每一分每一秒做一些有意義的事情。
想到這里，我心情變得非常好，去北區(qū)學(xué)習(xí)的心情輕松多了，以前寫(xiě)作業(yè)時(shí)東看看西看看老是不專(zhuān)心，可是今天我全神貫注地寫(xiě)作業(yè)，不開(kāi)小差了。在這一天里我除了學(xué)習(xí)，還看了有關(guān)于歷史的課外書(shū)，今天過(guò)的比以前充實(shí)多了。我非常感謝那棵柿子樹(shù)，因?yàn)樗o了我珍貴的啟示——珍惜時(shí)間。
陸機(jī)在《短歌行》曰：“人壽幾何？逝如朝霞。時(shí)無(wú)重至，華不在陽(yáng)。”人生短短幾個(gè)秋，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事情你都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。
莊子曰：“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已。”第一種人正是認(rèn)為短短的人生，若不及時(shí)行樂(lè)，豈不枉來(lái)人生一遭？他們抱著“今朝有酒今朝醉，我歌我笑如夢(mèng)中”的態(tài)度，把時(shí)間都在嬉戲中度過(guò)，像寄生蟲(chóng)一般。而第二種人深深懂得“盛年不在來(lái)，一日難再晨”，于是痛感“時(shí)不待我”，整天埋頭于工作和學(xué)習(xí)中，使生命的分分秒秒都在充實(shí)，都在發(fā)光發(fā)熱，這也正體現(xiàn)了愛(ài)迪生的一句話：“人生太短，要干的事情太多，我要爭(zhēng)分奪秒”。
當(dāng)然時(shí)間也會(huì)公正的給這兩種以不同的結(jié)果：第一種，終日碌碌無(wú)為，落得兩手空空，只留下無(wú)窮的悔恨；第二種，艱辛的勞作換來(lái)的是累累碩果，他們用自己的勤勞和智慧，為國(guó)家作出巨大的貢獻(xiàn)，社會(huì)肯定另外他們的.人生價(jià)值，他們也回以此自豪。
至此，誰(shuí)又能說(shuō)時(shí)間不是一筆巨大的財(cái)富呢？珍惜時(shí)間會(huì)讓你做時(shí)間的主人；珍惜時(shí)間會(huì)讓你的人生變得絢麗多彩。
朱自清曾經(jīng)在他的《匆匆》一文中說(shuō)過(guò)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。當(dāng)你覺(jué)察它去的匆匆了伸出手遮擋時(shí)，它又從遮擋的手指間過(guò)去。天黑時(shí)，你躺在床上，它便伶伶俐俐地從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛走了�！�
魯迅先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的生命更加有效，也就等于延長(zhǎng)了人的生命�！�
時(shí)間的作文 10
一個(gè)老人，坐在溫暖的閣樓里，午后的陽(yáng)光灑在她的臉上，映出一條條溝壑。像奔流的江河；縱橫的古道；刀刻的傷痕……她翻著以前的相冊(cè)，輕輕觸摸已經(jīng)泛黃的相片，眷戀而纏綿。是在追憶往昔，還是在悔恨當(dāng)初。可她知道，再也回不去了。那些可以燦爛微笑的年華；那些可以盡情享受的時(shí)光….都回不去了。
小時(shí)候的她，摸著奶奶臉上的皺紋，只覺(jué)著好玩。可她沒(méi)有想過(guò)，幾十年后的`她，也會(huì)和奶奶一樣。家鄉(xiāng)的小溪伴隨她成長(zhǎng)，家人的溫暖呵護(hù)她長(zhǎng)大。她是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子。轉(zhuǎn)眼間，她上了初中。她無(wú)法憶起小學(xué)的生活，她的朋友，老師，時(shí)光……他們變得模糊，變得縹緲，最后隨風(fēng)而去。她不知道這六年經(jīng)歷了什么，只知道他們隨著時(shí)間流逝了。于是她安慰自己：沒(méi)事，還有初中三年呢。
三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在中考的前幾個(gè)月，她夜夜奮筆疾書(shū)，卻爭(zhēng)不過(guò)時(shí)間。她開(kāi)始后悔自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有聽(tīng)老師父母的話�？伤齾s安慰自己說(shuō)：沒(méi)事，考不上重點(diǎn)高中可以花錢(qián)來(lái)上。她沒(méi)有看到父母辛勤的背影，沒(méi)有聽(tīng)到父母的憂嘆。只認(rèn)為這一切理所應(yīng)當(dāng)。高中的生活是枯燥乏味的，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是囚牢。她開(kāi)始發(fā)牢騷，抱怨父母，感嘆學(xué)習(xí)的不易。于是她的父母花高價(jià)給她補(bǔ)課。這一次，她還是沒(méi)有看到父母的擔(dān)憂，上課開(kāi)小差，與同學(xué)逛街買(mǎi)衣服，已成為家常便飯。高中三年也轉(zhuǎn)瞬即逝，她上了一個(gè)外地的院校。這時(shí)的她才終于明白：少壯不努力，老大徒傷悲。
四年大學(xué)，苦尋工作，結(jié)婚生子。千千萬(wàn)萬(wàn)人的普通生活在她身上上演。每天為生活所奔波，這真的是她想要的嗎？可惜再也回不去了。時(shí)間是寶貴的，一去不復(fù)返的。有些東西，也許只有失去了才懂得珍惜。可時(shí)間，即使你想要珍惜，也無(wú)法彌補(bǔ)那逝去的時(shí)光。老人合上相冊(cè)，望向窗外，她似乎看到了父母的白發(fā)，奶奶的皺紋，以及自己的青春年華。我幸福嗎？蒼老的聲音在狹小的閣樓里響起。沒(méi)有人聽(tīng)到，也沒(méi)有人在意，只是隨著風(fēng)消逝了。人們沒(méi)有時(shí)間去關(guān)心一個(gè)遲暮的夕陽(yáng)，他們正在為自己的未來(lái)奮斗。
忽然，我驚醒了。那些人生，那么真切的在我腦海里發(fā)生過(guò)的人生，竟只是一場(chǎng)夢(mèng)。一場(chǎng)天亮就會(huì)消失的夢(mèng)。那是我的一生嗎？不，不會(huì)。我的人生不會(huì)那樣。雖然我也懶惰過(guò)，想要放棄過(guò)。但那不會(huì)是我，我不會(huì)自暴自棄，我要珍惜時(shí)間，努力活出一個(gè)屬于我的明天。
我們不是明星，不是商業(yè)奇才，也不是大科學(xué)家。我們只是一群為了美好明天努力奮斗的年輕人。時(shí)間還未在我們身上留下太多的痕跡，我們還擁有花季。我不奢求功名也不想家財(cái)萬(wàn)貫，只希望我可以安安穩(wěn)穩(wěn)的生活。我只想要珍惜時(shí)間，努力過(guò)就不后悔。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。時(shí)間在流逝，但不變的是我那顆永不言敗的心。
時(shí)間的作文 11
時(shí)間是一把金黃的沙子，一灑就完;時(shí)間是一支鋒利無(wú)比的利箭，飛快地沖向蔚藍(lán)的長(zhǎng)空;時(shí)間是一陣清涼的風(fēng)，一掃而過(guò);時(shí)間是一口清水，一喝就完……因此，我們要分秒必爭(zhēng)地珍惜寶貴的時(shí)間。
小時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間就像一位年邁的老爺爺一樣，緩緩地移動(dòng)著，總是追不上我的腳步。每天只知道吃喝玩樂(lè)，坐在家里的小院外，抬頭望著那殷紅的紅日，高高地掛在天邊，似乎一動(dòng)不動(dòng)。我不時(shí)地念叨道：“這一天，到底何時(shí)才是個(gè)頭啊!時(shí)間過(guò)得真慢呀!”無(wú)知的我，卻不知時(shí)間以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩了我。
時(shí)間就像無(wú)聲的流水匆匆溜走，它從不為某人駐足停留!有一次考試，老師試卷一發(fā)，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒地埋頭直寫(xiě)，可我不屑地一直在玩，等同學(xué)們?cè)缫炎鐾暌幻媪�，我才不緊不慢地動(dòng)筆寫(xiě)了起來(lái)。同桌見(jiàn)了，催我：“你快點(diǎn)喲，等會(huì)就下課了!”我大聲喊道：“你吵什么吵，我的速度一會(huì)兒就追上你們了�！蔽疫�在不慌不忙中，眼看同學(xué)們都要寫(xiě)作文了，我這時(shí)才意識(shí)到時(shí)間所剩不多，心里一緊，動(dòng)起筆來(lái)，加快了速度。在我“沙沙沙”的奮筆疾書(shū)聲中，同學(xué)們?cè)缫褜?xiě)完，檢查了一遍又一遍，有的甚至都檢查好幾遍了�？墒牵任也艅傋鐾暌幻婢碜拥臅r(shí)候，下課鈴聲驚魂般響了起來(lái)，“丁零零”的聲音回蕩在耳旁，重重地砸在了我的.心里，我只好眼巴巴地看著老師收走了我那張半面慘白的試卷。我的光陰，我的歲月，慢慢地流逝著，竟這樣的悄無(wú)聲息。
時(shí)間就像水龍頭里的水，如果你不肯去擰它，它會(huì)流逝得出乎你的意料。每到期中考或期末測(cè)試，只要一做好試卷，老師就會(huì)再三地叮囑我們，要認(rèn)真檢查�？晌移宦�(tīng)，就在那里東張西望，消磨時(shí)光，嘴里還喃喃自語(yǔ)道：“這100分鐘怎么好像比一個(gè)世紀(jì)還要長(zhǎng)呢?”突然老師喊道：“考試結(jié)束!時(shí)間到，收卷!”我這才恍然大悟，還有一道題忘做了�？赡且呀�(jīng)為時(shí)已晚，試卷已被收走了。我后悔不已地說(shuō)：“啊!看來(lái)我們真不能浪費(fèi)時(shí)間，要好好珍惜這寶貴的時(shí)間，不然就會(huì)輸給它的�！�
時(shí)間就像流星般飛馳著，瞬間流逝，讓人捕捉不到它的痕跡。記得有一次，老師給我們布置作業(yè)。我一回到家，立刻拿出本子與作文，掏出筆，搬來(lái)凳子，坐在書(shū)桌前，一筆一劃地開(kāi)始抄起了作文。不知不覺(jué)夜幕降臨，窗外已一片烏漆抹黑，抬頭一輪明月早已高高地掛在夜空�？偹愠炅耍移鹕砘顒�(dòng)著早已酸麻的四肢，伸了伸懶腰，看看手表，大吃一驚——已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了!不聲不響的，這時(shí)間又溜走大半了，唉!與時(shí)間賽跑，或許哪一天，我意外地贏了，當(dāng)我為之歡呼時(shí)，我又輸了。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。正所謂時(shí)間一去不復(fù)返，就像拜倫的一句名言：“沒(méi)有方法能使時(shí)鐘為我敲已過(guò)去了的鐘點(diǎn)�！睆默F(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜自己的每一分每一秒!
時(shí)間的作文 12
世界上沒(méi)有什么東西像時(shí)間那樣令人困惑。
永久的悲哀和無(wú)盡的喜悅，光耀的美麗和可憎的丑陋，這就是時(shí)間，這個(gè)無(wú)限正確又無(wú)限荒謬的東西：永遠(yuǎn)的瞬刻和順刻的永遠(yuǎn)。
在過(guò)去，黑暗實(shí)在太明亮了，在未來(lái)，光明實(shí)在太黑暗了。
它是最野蠻的，也是最文明的;是最渺小的，也是最偉大的;是最寬廣的，也是最狹小的。
它用最?lèi)憾镜脑{咒詛咒著一個(gè)最?lèi)憾镜倪^(guò)去，用最光明的祝福祝福著一個(gè)最光明的.未來(lái)。
它是什么？
它是鐘表的嘀嗒聲，它是晨光與晚霞的潑撒，它是太陽(yáng)在天空中劃出的弧線，它是由白色萌發(fā)出綠色的一只播種春天的手。它是歷史的滔滔洪流，它是電光石火，它是滄海桑田，它是一切美好與罪惡的鄶子手和接生婆。
它是永恒的運(yùn)動(dòng)和永恒的靜止。它打破了一切永恒的神話，但它自身卻永恒地流動(dòng)。它是最簡(jiǎn)單的和最復(fù)雜的，最容易說(shuō)清和最說(shuō)不清的，是人類(lèi)最先認(rèn)識(shí)的和最無(wú)法認(rèn)識(shí)的，總之一句話：我們?cè)绞窃噲D認(rèn)識(shí)它，就越認(rèn)識(shí)到它是無(wú)法認(rèn)識(shí)的;我們?cè)皆噲D了解它，就越難以了解它，我們?cè)秸J(rèn)為掌握了它的全部財(cái)富，它就越向我們展示它無(wú)盡的財(cái)富。
盡管如此，我們?nèi)匀惶剿髦鴷r(shí)間，探索著昨天的明天，未來(lái)的歷史。
玻爾茲曼提出了時(shí)間的熵理論，它后來(lái)成為了我的熵引力論的基礎(chǔ)，可是這真的是時(shí)間嗎？我們?cè)竭@樣理解它，就越難以理解它。古今中外無(wú)數(shù)哲學(xué)家都思考著它，可這也真的是時(shí)間嗎？我們?cè)竭@樣描述它，就越無(wú)法描述它。
時(shí)間有開(kāi)端嗎？如果有，它為什么在這個(gè)時(shí)間開(kāi)始？如果沒(méi)有，它從哪里來(lái)？
時(shí)間有方向嗎？它是否真的像古老的贊歌中一樣，把我們所有夢(mèng)想一卷而空地東流逝波？
時(shí)間有形狀嗎？我們現(xiàn)在認(rèn)為時(shí)間的形狀是梨形的，是誰(shuí)設(shè)計(jì)了這么荒唐的形狀？又是誰(shuí)創(chuàng)造了時(shí)間呢？
時(shí)間締造了我們：我們僅僅是在一個(gè)微不足道的星系邊上一個(gè)微不足道的恒星周?chē)囊活w微不足道的星球上的一�；覊m。經(jīng)過(guò)一百五十億年的演化，產(chǎn)生了一個(gè)超自然的奇跡。在我們歷史中，每一天都有傳奇發(fā)生，但只有時(shí)間才可讓傳奇不老 ，經(jīng)典永續(xù)。
我們的一切已知都來(lái)自于它，同時(shí)我們把一切未知拋給它，交給時(shí)間解決;我們的一切權(quán)力都來(lái)自于它，同時(shí)我們把一切義務(wù)拋給它，交給時(shí)間履行。我們認(rèn)為一切都只是時(shí)間問(wèn)題，殊不知時(shí)間問(wèn)題才是最大的問(wèn)題。
或許時(shí)間從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)我們，既不關(guān)心也不幫助，它只是靜靜地坐在一切之上看這一切，�？菔癄�，斗轉(zhuǎn)星移，伸手丈量九萬(wàn)里，杯茶笑談五千年，僅此而已。
那么，
在時(shí)間鐵路的盡頭，是什么？
時(shí)間的作文 13
夜晚散步的時(shí)候，去時(shí)，有紅透天空的火燒云，回時(shí)，有繪著月亮晨星的夜景，一切，仿佛都寧?kù)o祥和。村頭閑逛、夜間賞月的老人享受著余生，室內(nèi)無(wú)燈、床頭有光的房間里，小孩虛度著光陰。
夏夜里的扇子不停地扇動(dòng)著，時(shí)間便在熱與涼之間匆匆流走。是否，還有人記得，那些，被歲月侵蝕，慢慢腐爛的記憶，布滿灰塵，無(wú)人問(wèn)津。耳畔，蟬鳴聲不斷響起，天氣的干燥使得青蛙消失了蹤跡，偶爾幾聲犬吠，從遠(yuǎn)處飄到這里，再?gòu)倪@里飄向遠(yuǎn)方，鳴聲一唱一和，時(shí)間便在這支夜曲中匆匆流走，寧?kù)o的夜中許多人睡著了，而有些人卻固執(zhí)地追趕著時(shí)間，但他們也該明白，夸父逐日的道理。
時(shí)間，是會(huì)改變一個(gè)人的，甚至，是他的思想與記憶。被刻在石頭上的字不會(huì)名流千古，只因?yàn)椋瑲q月讓石子沙化，無(wú)法，令人深刻；被吹拂到地面上的落葉不會(huì)永遠(yuǎn)堆積，只因?yàn)椋瑲q月讓葉子化為土壤，無(wú)法，讓人記憶；被印在心中的某個(gè)輪廓不被記起，只因?yàn)�，歲月讓它隨風(fēng)而逝，無(wú)法，讓人觸及，我，想讓時(shí)間慢一點(diǎn)。
如果某一刻，時(shí)間開(kāi)始暫停，我會(huì)抓住散落的記憶，拼湊成一片藍(lán)天，回味成長(zhǎng)的滋味、留戀不舍的記憶；如果某一刻，時(shí)間開(kāi)始倒流，我會(huì)記起許多被我遺忘的人與物，我會(huì)，在遇見(jiàn)時(shí)，一一寒暄，即便，是哪忘記姓名的人；在記起時(shí)，一一反省，即便，是哪些早已改正過(guò)的錯(cuò)誤；如果某一刻，時(shí)間寬恕了我，我便不必在這偉大的時(shí)間軸內(nèi)走過(guò)一天又一天，一年又一年，直到，老去，直到，被遺忘。
如果某一刻，時(shí)間又回到了原樣，我會(huì)懷舊，更會(huì)，用眼來(lái)觀賞這大千世界，將每一道風(fēng)景，刻在心里；如果某一刻，時(shí)間要將回憶一一奪去，我毫無(wú)辦法，但我會(huì)保住那些曾被我細(xì)心擦拭，一遍又一遍，不能忘記的夢(mèng)；如果某一刻，每一場(chǎng)夢(mèng)都蘇醒，每一顆星都黯淡，每一個(gè)人都隨風(fēng)而散，我想，我或許已經(jīng)忘記了時(shí)間，忘記了自己。
然而，當(dāng)我變得絮絮叨叨時(shí)，當(dāng)我變得連我是誰(shuí)都不知道時(shí)，偉大的時(shí)間會(huì)送給我清晨第一滴甘露，午時(shí)第一縷微風(fēng)，夜時(shí)第一顆星辰以及我身邊的某個(gè)人。他會(huì)帶我回憶，我流過(guò)汗與淚的青春、我做過(guò)年少輕狂的夢(mèng)，我瘋過(guò)、我喊過(guò)、我累過(guò)、我痛過(guò)、我哭過(guò)、我笑過(guò)，我，為追逐時(shí)間而奮斗過(guò)。直到那時(shí)，我們才會(huì)知道，其實(shí)時(shí)間留下的`比帶走的多得多，而，作為人們中的一員，一直抱怨它帶走的，卻忘了，珍惜留下的，直至，被風(fēng)吹走時(shí)，才懂得，留下的也變成帶走的了。
一片樹(shù)葉，終于落在了地面，我記得，有人和我說(shuō)過(guò)，樹(shù)葉的離開(kāi)，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留。其實(shí)，每一片離開(kāi)樹(shù)葉就像長(zhǎng)大的人，回首看看吧，那些泥濘腳印中的汗水，便是成長(zhǎng)的足跡。樹(shù)葉的每一次離開(kāi)，也是每一次成長(zhǎng)，這也是，時(shí)間留下的的那些故事。
終于，夜間的黑暗被光亮悄悄劃破，時(shí)間軸又開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了。
偉大的時(shí)間軸轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，別忘記了，你身后的人啊。
時(shí)間的作文 14
驚鴻一瞬過(guò)滄髏，白駒過(guò)隙不回頭。我愿將心換你心，只為驀然一回眸。
也許你表面覺(jué)得，我只是不會(huì)去喜歡任何事物，其實(shí)，我只是一直沒(méi)有找到我喜歡的事物罷了。并且，我也從來(lái)沒(méi)有得到我真正想要的。
一些人，一些事，如果真的失去了，那就假裝什么都不曾擁有過(guò)吧。
其實(shí)我真正想過(guò)的并不是快樂(lè)的日子，我連快樂(lè)的日子都沒(méi)有去追求過(guò)。
放棄有多么的容易，堅(jiān)持卻要有很多的理由。
哪怕堅(jiān)持下去，依舊是一無(wú)所獲。
人無(wú)法預(yù)知自己的未來(lái)，人的一生的時(shí)間也無(wú)法控制，我們不知道什么時(shí)候會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界，時(shí)針，分針，秒針，它們永遠(yuǎn)都在工作著，最終，他們將會(huì)化成死神，拿著鐮刀，無(wú)情地?fù)]動(dòng)著，將我們推進(jìn)死亡和絕望的深淵，而我們，以為自己偉大的人類(lèi)，就只有這么屈服于時(shí)間，屈服于命運(yùn)，眼神空洞著，毫無(wú)聚焦地，陷進(jìn)深深的泥潭中，任那些散發(fā)著惡臭的亡靈將你拉進(jìn)他們的領(lǐng)域。我們無(wú)法永遠(yuǎn)保持一顆安然平淡的心活著，許多災(zāi)難都會(huì)突然地爆發(fā)，甚至?xí)l(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的悲慘結(jié)局。我們的世界何不是一局游戲？上帝可以造出我們，就可以毀滅我們，在他的眼中，我們都是多么的渺小而卑微，而他，我們只能敬畏他，討好他，因?yàn)樗侨绱说牟豢梢皇馈?/p>
記憶不全是美好的，時(shí)間將過(guò)去和現(xiàn)在印在你的腦海，歲月將傷心和悲憤刻上你的心頭。我不愿將心掏出來(lái)傾盡所有，我寧愿這些化作塵土，在塵世間隨波逐流，只有一個(gè)愛(ài)自己的女人，才會(huì)有別人去愛(ài)你，所以，我們不如多留著一些驕傲和疼愛(ài)給自己，給現(xiàn)在的自己，給未來(lái)的自己，給世界上這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己。一句“我沒(méi)事”不是給你的陌生，而是更愛(ài)惜自己、以及別人的舉動(dòng)，我寧愿一個(gè)人默默承受，也不愿意你們的承擔(dān)和聽(tīng)我的傾訴。
我是倔強(qiáng)的，哪怕我知道時(shí)間不等人，時(shí)光匆飛逝，我也愿意花更大量的時(shí)間做我想做的事。
你想想，時(shí)間是多么的無(wú)情，他給了我們相遇，相知，相愛(ài)，相離的機(jī)會(huì)，卻從不曾給我們一次吐露出真心話語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
煮雨時(shí)光殤流年。你看，一場(chǎng)雨過(guò)后，一切多么的富有生機(jī)，那山崖上傲放的'花朵，多么想當(dāng)年的那一株�？上�，雨過(guò)成新，一切的一切，還是我們的當(dāng)初？清醒點(diǎn)，那已經(jīng)不是當(dāng)初了，一切終有一天都會(huì)被遺忘，所有的東西早已不屬于你我他。往事如何挽留？記憶隨時(shí)都有可能被大雨沖刷地永不復(fù)返，記憶也會(huì)隨時(shí)幻化成光影，因此，有時(shí)候，遺忘，反而比追尋，更加好。也許曾經(jīng)我們覺(jué)得時(shí)間很長(zhǎng)，青春不會(huì)散場(chǎng)，后來(lái)朋友不聯(lián)系了，最?lèi)?ài)的人離開(kāi)了，原來(lái)世界上真的沒(méi)有什么是永遠(yuǎn)。一段友情，離開(kāi)了就淡了。一段愛(ài)情，分離了就散了。珍惜現(xiàn)在所擁有的，也許下一秒，就不再屬于你的。
青春宴席，誰(shuí)騙了我多少。
今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來(lái)年秋風(fēng)起。
就靜靜等待著，生命的凋零。
青春不老，我們不散。
時(shí)間的作文 15
時(shí)間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸的長(zhǎng)大，而父母，卻在慢慢變老。
父母給予了我們生命，把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。他們把愛(ài)全都注在了我們身上，我們都應(yīng)該有一顆感恩的心，來(lái)回報(bào)父母。
父母每天早起晚歸，辛苦勞累，就是為了我們，為了這個(gè)家。當(dāng)你未完成作業(yè)，卻在電視機(jī)前看著那些毫無(wú)意義的電視時(shí)，當(dāng)你上課偷偷做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，你靜下心來(lái)好好想一想，剛才的時(shí)間都去哪了?你利用了它還是浪費(fèi)了它?做這些有用嗎?怎么對(duì)得起為你辛苦勞累的爸爸媽媽?zhuān)趺磳?duì)得起辛苦為你批改作業(yè)的老師，又怎么對(duì)得起給大家?guī)?lái)便利的社會(huì)呢?時(shí)光的輪子一圈一圈的轉(zhuǎn)著，沒(méi)有任何東西能夠讓它停止。光陰悄無(wú)聲息的從我們手中溜去，轉(zhuǎn)眼間，一天過(guò)去了，一年過(guò)去了，歲月竟似乎是這么地?zé)o情，不多給一秒，也不少給一秒。它使父母的頭上多了幾根白發(fā)，卻使我們?cè)絹?lái)越成熟了。
人生其實(shí)很短暫的，從呱呱落地，哇哇大哭的的嬰兒成長(zhǎng)到滿頭白發(fā)，彎腰駝背的.老人，只是一眨眼的時(shí)光啊!那我們就更要去珍惜它。每一天晚上入睡的時(shí)候，想一想，今天的我們和昨天有什么改變?今天我們都干了什么?做這些有意義嗎?每一天都要學(xué)習(xí)，都要進(jìn)步，不浪費(fèi)每一分每一秒，把握時(shí)間。好好學(xué)習(xí)，其實(shí)，這就是給父母最好的回報(bào)。人生的每一秒都是寶貴的，即使還有下一秒，但也代替不了現(xiàn)在的這一秒。一天過(guò)去了，今天應(yīng)該完成的事，你卻想著，明天做也不遲，到了明天，卻又想著后天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的一天又一天過(guò)去了，到了最后，你還是什么也沒(méi)有干。怎么不想著今天不玩耍，今天先學(xué)習(xí)，明天再玩耍。到了明天也想著，明天先不玩，后天再玩耍，要是人人都這樣想，那這個(gè)世界豈不是比現(xiàn)在還要完美?做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想著時(shí)間還早著呢，要珍惜時(shí)間，珍惜每一分鐘!以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)人不珍惜時(shí)間，只知道玩耍，到了老年，才后悔起來(lái)，于是時(shí)光老人又給了他一個(gè)機(jī)會(huì)，但他卻又不好好學(xué)習(xí)，還是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起來(lái)，但時(shí)光老人已不再給他任何機(jī)會(huì)了。這個(gè)故事正是應(yīng)了少壯不努力，老大徒傷悲這句話，為什么人到了老年才后悔起來(lái)，當(dāng)初為什么要浪費(fèi)時(shí)間?早知今日，又何必當(dāng)初呢?所以，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜上天給我們的任何一個(gè)機(jī)會(huì)，好好把握，不能虛度此生。
一天又一天，一年又一年，歲月的馬車(chē)就是這樣，不緊不慢的轉(zhuǎn)動(dòng)著輪子，誰(shuí)能珍惜時(shí)間，誰(shuí)就是時(shí)間的主人。上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，我們不應(yīng)該用抱怨或殘缺的心對(duì)待命運(yùn)，那樣只會(huì)一事不成!
時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了聽(tīng)著這熟悉而又陌生的歌聲，是啊，珍惜時(shí)間吧!把握時(shí)間吧!好好學(xué)習(xí)，趁現(xiàn)在孝敬父母，不要給今生留下遺憾!不要等失去時(shí)，才懂得珍惜!
時(shí)間的作文 16
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。瑞士人在為自己的剛出生的孩子填寫(xiě)戶籍卡上“財(cái)產(chǎn)狀況”這一欄時(shí)，寫(xiě)的全是時(shí)間。（是的），把握住了時(shí)間方能成就自我，創(chuàng)造財(cái)富。
人一生中只有“三天”，昨天已成歷史，明天還孕育在暮色之中。唯一能抓住的，只有今天。抓住了今天，也就抓住了創(chuàng)造明天財(cái)富的能力。因此，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
日月匆匆，年華如流水，生命的閃光點(diǎn)都是在這微乎其微的分分秒秒中凝聚而成的。魯迅先生一生能寫(xiě)出如此多的優(yōu)秀作品（這就是他人生中最大的財(cái)富）與他善于“擠”時(shí)間是分不開(kāi)的。早在幼年，一次他上學(xué)遲到，為了給自己敲響警鐘，他在自己的桌面上刻了個(gè)“早”字，以鞭策自己要珍惜時(shí)間。他的作品不是“涌”出來(lái)的，他的人生的財(cái)富也不是上天給予的，而是“擠”出來(lái)的——“時(shí)間像海綿里的水一樣。要是你愿意擠，總還是有的�！边@就是他自己對(duì)他所獲得財(cái)富的緣由的最有力的解釋。
時(shí)間就是生命。只有珍惜今天的一分一秒，在生命旅途中不斷跋涉，才能創(chuàng)造出財(cái)富來(lái)。
珍惜時(shí)間上，朱自清先生算是最懂時(shí)間的一位智者了。他談及說(shuō)：“洗手時(shí)候，日子從盆里過(guò)去；吃飯時(shí)候，日子從飯碗過(guò)去；凝眸時(shí)，時(shí)間默默地便從凝然的雙眼過(guò)去……天黑時(shí)，我躺在床上，它便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)；等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)見(jiàn)面，這算又溜走了一日”。
人生中只有一個(gè)時(shí)間最重要，那就是今天。它之所以重要，就是因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒軌蛴兴鳛榈臅r(shí)間。中外許多名人之所以能收獲他們?nèi)松?cái)富，是因?yàn)樗麄冏プ×爽F(xiàn)在、今天：善于利用“零布頭時(shí)間”的數(shù)學(xué)家蘇步青，善于擠時(shí)間的'大文豪魯迅，計(jì)算著時(shí)間的著名學(xué)者朱自清；每天統(tǒng)計(jì)時(shí)間支出的前蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家柳比歇夫，巧取時(shí)間的法國(guó)作家雨果，珍惜時(shí)間刻苦攻讀的美國(guó)科學(xué)家富蘭克林……
是船，就要英勇地與風(fēng)浪搏擊。我們既不應(yīng)該沉湎于過(guò)去，也不要寄托于明天，而是要在自己理想的指導(dǎo)下，珍惜比金子還珍貴的時(shí)間，從今天就開(kāi)始積極進(jìn)取，奮發(fā)拼搏，將自己人生的船劃向前方。贏得今天的人就是贏得了財(cái)富！
時(shí)間的作文 17
從前有一個(gè)小女孩兒，半夜躺在床上望著天花板，感嘆道：“這一天天怎么過(guò)去的這么慢，我什么時(shí)候才能不用上學(xué)，不用每天早上這么早起，不用跟作業(yè)較勁了！”
忽然他面前出現(xiàn)了一個(gè)小精靈�！澳愕饶汩L(zhǎng)大等的不耐煩了吧？”精靈說(shuō)：“把這個(gè)紐扣縫在衣服上吧，要是遇上不想等待的時(shí)候。向右旋轉(zhuǎn)一下紐扣，你想跳過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間都行。如果你后悔了，那就把紐扣向左轉(zhuǎn)就可以了。”說(shuō)完小精靈就消失了。
小女孩兒高興的不得了，握著紐扣思索著，要不先去美好的高中時(shí)代看看吧。我的青春就應(yīng)該是從高中校園里開(kāi)始的吧，他小心翼翼地把紐扣向右轉(zhuǎn)了一點(diǎn)兒。啊！真是太奇妙了！女孩兒坐在教室中自習(xí)，微風(fēng)吹動(dòng)著窗簾，陽(yáng)光徐徐地灑進(jìn)來(lái)，那場(chǎng)景真是美極了！但看著滿桌子的書(shū)小女孩兒又發(fā)愁了，又輕輕的轉(zhuǎn)了一下鈕扣來(lái)到了大學(xué)。大學(xué)校園里沒(méi)有嚴(yán)格的老師與煩人的作業(yè)。最重要的是還有一個(gè)愛(ài)她的男朋友。她又轉(zhuǎn)了一下，她與男朋友結(jié)婚了。潔白的婚紗穿在他身上真是太漂亮了，那閃閃發(fā)光的戒指，代表著男朋友對(duì)她的愛(ài)。
她心中的愿望層出不窮，我還要一所大房子，前面是我自己的花園和果園，它轉(zhuǎn)動(dòng)著鈕扣，我還要一大群可愛(ài)的孩子，頓時(shí)一群活潑健康的孩子在寬敞的客廳里愉快的玩耍。嘴里還喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)爝^(guò)來(lái)和我的一起玩兒，我們來(lái)玩捉迷藏吧，你來(lái)抓我們�！彼制炔患按膶⒓~扣向右轉(zhuǎn)了一大半。
時(shí)光如梭，還沒(méi)有看到花園里開(kāi)得艷麗的鮮花和果園里累累的'果實(shí)，一切就被茫茫的大雪覆蓋了。再看看自己，須發(fā)皆白，早已經(jīng)老態(tài)龍鐘了，完全沒(méi)有了當(dāng)年的光彩，望著手上布滿的皺紋，仿佛在嘲笑現(xiàn)在的自己。
她懊悔不已：我情愿一步步走完人生，也不要這樣匆匆而過(guò)，還是讓我耐心地等待吧！她猛地將扣子向左轉(zhuǎn)去。她又躺在了那張熟悉的床上望著天花板，她看了看窗外點(diǎn)點(diǎn)星光。她的焦躁已經(jīng)煙消云散了，她忽然明白了。原來(lái)人生不能跳躍著前行，耐心等待才能讓生命的歷程充滿樂(lè)趣，人生無(wú)法跳躍前行。但人生的每一步，要怎樣走，以什么樣的速度，走的質(zhì)量如何，都在每個(gè)人自己的掌控之中。
時(shí)間的作文 18
這學(xué)期老師出了本書(shū)叫《與美同行》。拿到這本書(shū)后，我津津有味地讀了起來(lái)。這本書(shū)講述了人與人之間誠(chéng)實(shí)守信、感恩善良、熱愛(ài)學(xué)習(xí)和思考、實(shí)踐能力的故事。最吸引我的是珍惜時(shí)間如黃金的魯迅。
故事講述了魯迅13歲時(shí)的家庭不幸。他經(jīng)常在當(dāng)鋪典當(dāng)值錢(qián)的東西，然后去藥店給爸爸買(mǎi)藥。有一次，魯迅一大早就去當(dāng)鋪、藥店，回來(lái)的時(shí)候，老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。老師看到他遲到，很生氣，當(dāng)場(chǎng)批評(píng)了他。魯迅低下頭，默默地回到座位上。并在書(shū)桌右上角寫(xiě)了一個(gè)“早”字，心里暗暗發(fā)誓:以后一定要早起，不能再遲到了。從此，魯迅再也沒(méi)有遲到過(guò)。
看完這個(gè)故事，很想去紹興看看魯迅故居，也想看看他書(shū)桌上寫(xiě)的“藻”字。于是我把這個(gè)想法告訴了父親，父親在這個(gè)假期約好了，讓我們3號(hào)早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，9點(diǎn)37分到達(dá)紹興。10點(diǎn)25分，我們開(kāi)始排隊(duì)參觀魯迅故居。在人山人海中，我們從魯迅家的老大門(mén)出發(fā)，一路走到“三池映月”，看到了魯迅讀書(shū)時(shí)坐的書(shū)桌�？上Э床坏健霸臁弊�，可能是文物原因。游客不允許進(jìn)入。逛完“百草園”，已經(jīng)是中午12點(diǎn)15分了。
回來(lái)后，我開(kāi)始構(gòu)思這篇作文。因?yàn)楹猛�，有時(shí)候只能寫(xiě)幾句。我認(rèn)為我在家的'作業(yè)總是拖拖拉拉。我寫(xiě)幾句東西看看。我完全不知道時(shí)間。我同意6: 30前完成，7: 00甚至8: 00才能完成。我不重視我的背書(shū)。我背了上一段，忘了下一段。經(jīng)常需要父母在搬家前大聲喊。還有，暑假的時(shí)候，我爸給我安排了一個(gè)每周的學(xué)習(xí)時(shí)間表，每天需要完成的事情都列在每個(gè)時(shí)間段里。不過(guò)回過(guò)頭來(lái)對(duì)比一下，能按時(shí)完成的不到六成，臨陣退縮都懂得磨槍。記得初三的時(shí)候老師教過(guò)一句詩(shī)“一寸光陰一寸金，一寸金買(mǎi)不到一寸時(shí)間”�，F(xiàn)在不行，我還在寫(xiě)這篇作文。想想真是慚愧！
我想學(xué)習(xí)魯迅先生珍惜時(shí)間的品質(zhì)，正如他所說(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠一擠，總會(huì)有的�！彼�，我想把這句話記在心里，珍惜現(xiàn)在。如果我們閑著沒(méi)事干，時(shí)間就會(huì)從我們身邊溜走。如果我們努力工作，努力學(xué)習(xí)，時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎是在故意放慢速度。當(dāng)我們與時(shí)俱進(jìn)，積極學(xué)習(xí)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中有趣的事情就像海邊的貝殼一樣五彩繽紛，收獲也會(huì)像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù)。
時(shí)間的作文 19
年華似水，匆匆而過(guò)。光陰似箭，日月如梭。青春因歲月而衰退，皺紋因歲月而增多。時(shí)間在身旁悄悄地遛走。它不多給人一分一秒，但時(shí)間的長(zhǎng)短在于自我。你用它來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)工作，雖然時(shí)間飛逝，但有了收獲，你用它來(lái)玩耍，消磨，即使度日如年，但沒(méi)有結(jié)果�！堕L(zhǎng)歌行》不就證明了如此嗎？
“少壯不努力，老大徒傷悲”。在少壯之年不努力進(jìn)取，等到老年將至?xí)r，就會(huì)感到年華虛度，只能白白的傷心了。這是一句醒世明言，也是《長(zhǎng)歌行》的中心，它蘊(yùn)藏的道理能使你、我、他都明白，歲月不饒人，要想沒(méi)有遺憾，就要有一顆決心，一顆干大事的決心，而不是唉聲嘆息。
從植物的春榮秋萎，流水東去不復(fù)回的自然現(xiàn)象，我也明白了一個(gè)道理：萬(wàn)物盛衰有節(jié)，光陰一去不復(fù)回。時(shí)間老人悄悄走過(guò)，我們也在歲月中成長(zhǎng)。不浪費(fèi)一分一秒是原則。我們首要是學(xué)習(xí)，那么用一句話概括學(xué)習(xí)與時(shí)間的關(guān)系吧：
抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘，而不是用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)。
珍惜時(shí)間，就是節(jié)約金錢(qián)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。珍惜時(shí)間，也是善待自己。
年華似水，匆匆而過(guò)。光陰似箭，日月如梭。青春因歲月而衰退，皺紋因歲月而增多。時(shí)間在身旁悄悄地遛走。它不多給人一分一秒，但時(shí)間的長(zhǎng)短在于自我。你用它來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)工作，雖然時(shí)間飛逝，但有了收獲，你用它來(lái)玩耍，消磨，即使度日如年，但沒(méi)有結(jié)果。《長(zhǎng)歌行》不就證明了如此嗎？
“少壯不努力，老大徒傷悲”。在少壯之年不努力進(jìn)取，等到老年將至?xí)r，就會(huì)感到年華虛度，只能白白的傷心了。這是一句醒世明言，也是《長(zhǎng)歌行》的中心，它蘊(yùn)藏的道理能使你、我、他都明白，歲月不饒人，要想沒(méi)有遺憾，就要有一顆決心，一顆干大事的決心，而不是唉聲嘆息。
從植物的春榮秋萎，流水東去不復(fù)回的'自然現(xiàn)象，我也明白了一個(gè)道理：萬(wàn)物盛衰有節(jié)，光陰一去不復(fù)回。時(shí)間老人悄悄走過(guò)，我們也在歲月中成長(zhǎng)。不浪費(fèi)一分一秒是原則。我們首要是學(xué)習(xí)，那么用一句話概括學(xué)習(xí)與時(shí)間的關(guān)系吧：
抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘，而不是用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)。
珍惜時(shí)間，就是節(jié)約金錢(qián)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。珍惜時(shí)間，也是善待自己。
時(shí)間的作文 20
坐在舒適的沙發(fā)上，我打開(kāi)電視屏幕里的動(dòng)畫(huà)片。故事情節(jié)精彩，畫(huà)面逼真，一股溫馨的感覺(jué)涌上心頭，不禁讓我陷入了回憶。小時(shí)候的我總是喜歡看《神奇寶貝》、《西游記》等動(dòng)畫(huà)片。但如今我已經(jīng)上初中，年齡也已經(jīng)13歲了，難道我不能再看動(dòng)畫(huà)片了嗎？媽媽說(shuō)，現(xiàn)在你應(yīng)該看一些教育片，同學(xué)說(shuō)，現(xiàn)在你應(yīng)該看一些武打片，因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片太過(guò)幼稚。但我內(nèi)心深處仍然很喜歡動(dòng)畫(huà)片，它們永遠(yuǎn)是我的童年回憶。
心靈深處的傷感，是我該疏遠(yuǎn)有趣的動(dòng)畫(huà)片了。
心靈深處的傷感，是靜靜的打開(kāi)窗戶，抬頭看著漆黑的夜空，閃爍的繁星，皎潔的白月，讓我心曠神怡，一陣風(fēng)吹來(lái)，放眼望去，星星好多��！但不久，傷感也悄然而至，為什么？我已經(jīng)上初中了？為什么？我已經(jīng)13歲了？小時(shí)候，總是喜歡看天上的繁星，和媽媽一起數(shù)星星、唱歌？|，《小星星》的優(yōu)美；《123》的有趣；《小蝌蚪找媽媽》的童稚……都已經(jīng)消失了，眼前的繁星也陌生了多少，多得讓我心急如焚，媽媽說(shuō)。你該學(xué)會(huì)獨(dú)立，你已不能再和媽媽一起數(shù)星星，看星星。同學(xué)說(shuō)，你該學(xué)會(huì)深沉，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，數(shù)星星真無(wú)聊。我悲哀了，星星，一個(gè)多美好的字眼呀！
心靈深處的傷感，是繁星，它讓我明白，我該拋棄美好的數(shù)星星了……
在我青澀的歲月里，內(nèi)心深處總有一份傷感。我常依靠在床邊，聽(tīng)著廣播里動(dòng)人的`故事，那動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調(diào)和引人入勝的情節(jié)，總是能讓我沉浸其中�？墒�，不久之后，心中的傷感也跟著流淌而來(lái)。為什么呢？我已經(jīng)上初中了，年紀(jì)已經(jīng)13歲了啊。小時(shí)候，我總是喜歡讓媽媽給我講故事，每當(dāng)她講到《灰姑娘》、《皇帝的新裝》、《拇指姑娘》等等美麗的童話時(shí)，我總是認(rèn)真聆聽(tīng)，感受著故事里的曲折和離奇。然而現(xiàn)在，這些聲音已經(jīng)模糊不清，但它們?cè)谖业男睦飬s如此清晰。媽媽告訴我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，說(shuō)我不再適合聽(tīng)她講故事了；同學(xué)則勸我自己看書(shū)，不要再看故事書(shū)了。這使我倍感失落，那聽(tīng)故事的美好時(shí)光已經(jīng)遠(yuǎn)去。
心靈深處的傷感，是故事，它讓我明白，我該遠(yuǎn)離溫馨的聽(tīng)故事了……
時(shí)間的作文 21
有一種東西，看不見(jiàn)也摸不著，擁有時(shí)不知曉珍惜，失去后只能默默嘆息。它不是萬(wàn)能的，但沒(méi)了它卻又是萬(wàn)萬(wàn)不可以的，它是公正的，又是不公平的。它就是時(shí)間。
每一個(gè)人所得到它都是一樣的，即便是偉人，也沒(méi)哪個(gè)可以令它復(fù)制。扁鵲的醫(yī)術(shù)再高明，但假如他把我們的時(shí)間用光了，他又可以做些什么呢？一個(gè)乞丐，他一直過(guò)著游手好閑，低聲下氣的日子，天天以乞討度日，只求溫飽�？墒撬麚碛行⿻r(shí)間和大家是一樣的，也過(guò)著雙眼一閉一睜，一天就過(guò)去了；雙眼一閉不睜，一生就去了的日子。所以時(shí)間是最公平的。它給予所有人的都是相同的。
時(shí)間對(duì)于大家來(lái)講，又是最不公平的。大家常常抱怨剛剛小有所成，時(shí)間就按下了終止鍵。一群科學(xué)家在研究瀝青的下落速度，8年，他們終于等來(lái)了第一滴瀝青的下落，可他們我們的時(shí)間都已經(jīng)不多了，就當(dāng)他們研究快要完成時(shí)，時(shí)間卻從他們的身邊悄然而逝。時(shí)間是這樣無(wú)情，讓多少人死不瞑目。陸游在《示兒》里寫(xiě)道，“皇師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！彼嵌嗝礋崆械叵肟匆谎圩约鹤鎳�(guó)勝利的那一刻啊�？蓵r(shí)間卻沒(méi)給他如此一個(gè)機(jī)會(huì)。所以說(shuō)，時(shí)間是多么的不公平啊。
平時(shí)里，當(dāng)大家一下課，不總會(huì)那樣想，“作業(yè)，作業(yè)，不多嗎”。那樣寶貴的課余時(shí)間，作業(yè)什么滾一邊去，玩才是根本，就如此無(wú)聲無(wú)息著，迷惘著，考試來(lái)了，假期過(guò)了，作業(yè)卻仍未完成，這個(gè)時(shí)候抱怨時(shí)間又有哪些用途呢？李白曾如此抱怨，“不知明鏡里，什么地方得秋霜”。杜甫也對(duì)時(shí)間有著萬(wàn)分的惋惜，“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。賈島也如此覺(jué)得“二句三年得，一吟雙淚流�！睙o(wú)聲無(wú)息，時(shí)間逝去，給大家留下一段空空的歷史，給大家留下了一塊字跡模糊的.碑文，給大家留下一座被塵封的空蕩蕩的古墓。
時(shí)間，它非常公正，又使人下不來(lái)臺(tái)。其中越是熟知的人，越容易被淡忘，卻不至于珍惜等到室邇?nèi)隋跁r(shí)，想后悔也為時(shí)已晚，只能默默流淚。所以大家要珍視身邊的每個(gè)人，珍惜每一段快樂(lè)時(shí)光，珍惜每一封信件。不要讓“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”成為慘痛的現(xiàn)實(shí)。免得自己后悔，免得空手而歸。
時(shí)間的作文 22
忽然很想什么都不干，就這樣，聽(tīng)著窗外的雨。雨打落葉，落葉歸根。棕色的木制窗臺(tái)前靜靜地放著一本泛黃的典集，濃咖啡與鮮奶在杯中相互交融。
好似時(shí)間停止。他總是做出假象，讓任何人無(wú)法估量他，看透他，他總是欺騙人，卻絲毫不會(huì)為人感到悲傷。他在無(wú)意間送來(lái)了生命，又漠然地送走了生命，他從未給惡人以懲罰，也從未給善人以憐憫。公平，亦是冷漠。時(shí)間默無(wú)聲息地潛行著，在這個(gè)房間，他時(shí)而跳上指針的針腳，時(shí)而他又消散，好似時(shí)間停止。
沒(méi)有黎明的白，沒(méi)有夕陽(yáng)的紅。
時(shí)間纏繞著一切，桌上的咖啡杯，典集的書(shū)頁(yè)，樟木的花椅，還有窗外一片慘淡的綠色。時(shí)間束縛著一切，他給所有的生命限制了張度�？Х褥o靜地溶解，最終消散了水汽；典集泛黃起皺，最終將破爛不堪；花椅小巧舒適，最終也有了裂痕；落葉落到窗前，漸漸失去了綠意。惆悵，徘徊，嘆息。這是時(shí)間給予的絕望。
一切將歸于平靜，但平靜前的漣漪正是最美的存在。正是為此而輾轉(zhuǎn)的。絕望所帶來(lái)的，正是無(wú)盡的希望；短暫所帶來(lái)的，正是無(wú)限的快樂(lè)。我若什么都沒(méi)有干，沒(méi)有說(shuō)，沒(méi)有想，沒(méi)有留下的話，我若任生命死一般的寂靜，不去激起美麗的浪花的話，我若總看著時(shí)間流過(guò)，卻不去伸手抓住他的話，那我算是來(lái)過(guò)這個(gè)世界嗎。窗旁的那棵樹(shù)，會(huì)記住我嗎？它會(huì)在樹(shù)干上刻下我的名字，任歲月風(fēng)干嗎？窗外的那片雨，會(huì)想起我嗎？它會(huì)在雷聲中唱起我的歌典，任風(fēng)去幻滅嗎？時(shí)間不肯為我作證，那我，就讓世界為我作證。
一種強(qiáng)烈的欲望從胸口噴發(fā)出來(lái)，激蕩了心。我要去世界，去畫(huà)上自己的一筆，去留下自己的一切，去尋找。
若以旁觀者的角度去看世界，就真的.會(huì)成為旁觀者，世界就會(huì)遺忘我存在的價(jià)值；若遺忘了時(shí)間的流逝，不去珍惜他，時(shí)間就會(huì)抹去我存在的痕跡。時(shí)間是有限的，但他也無(wú)法限制生命的重量。意義與價(jià)值，正是生命最絢爛的地方，是時(shí)間也無(wú)法抹去的、生命的證明。
我直視時(shí)間，堅(jiān)定的笑了，一種從未有過(guò)輕松涌上了心頭。
正因?yàn)槎虝�，所以才精彩。時(shí)間給予的絕望，正是對(duì)生命的尊重。所以，我的時(shí)間，不會(huì)再停止。
聽(tīng)著窗外的雨，我忽然知道該干些什么了，于是拿起筆，飛快地寫(xiě)著什么。
時(shí)間的作文 23
有句格言是：“書(shū)籍是時(shí)代波濤中航行的理想之舟，它小心翼翼地把貨物送給一代又一代�！笔前。瑫�(shū)，這個(gè)繽紛的世界，它蘊(yùn)藏著無(wú)窮的寶藏。
在《傳統(tǒng)美德格言》一書(shū)中，告訴了我許多人生道路上的道理，教會(huì)了我怎樣做人。特別是書(shū)中的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句格言，它出自于《增廣賢文》。意思是，一寸光陰就像一寸金子那樣寶貴，而一寸金子卻無(wú)法買(mǎi)回一寸光陰。告訴我們時(shí)光飛逝，再多的金錢(qián)也買(mǎi)不回一分鐘，在生活中要惜時(shí)如金。
司馬光就是一個(gè)惜時(shí)如金的人。他從小用功讀書(shū)，擔(dān)任官職以后，決定在他有生之年編寫(xiě)一部完整的通史。為了搶時(shí)間，避免睡過(guò)頭，司馬光設(shè)計(jì)了一種圓木枕頭，睡覺(jué)時(shí)一翻身，枕頭就會(huì)滾走，將自己弄醒，繼續(xù)工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。從司馬光的所作所為中，我知道了不管做什么事情，要想有成就，都必須勤勉努力，不要虛度光陰。
那么，在短暫的人生旅途當(dāng)中，是不是每一個(gè)人都要像司馬光那樣對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)才行呢？不是的，我覺(jué)得珍惜時(shí)間，并不一定要從轟轟烈烈的大事中才能表現(xiàn)出來(lái)，從身邊的'平凡小事中也能表現(xiàn)出來(lái)。一分鐘，它并不是短暫的，時(shí)光老人賜給了你一分鐘，就是讓你好好地去利用這寶貴的一分鐘。也許有人會(huì)說(shuō)：“一分鐘能干什么？”一分鐘，能默寫(xiě)15個(gè)英語(yǔ)單詞，一分鐘，能擺整齊20張桌子，一分鐘，能讀三首古詩(shī)。由此看出，一分鐘是多么寶貴呀！
在考場(chǎng)上，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)檢查試卷，考試成績(jī)就可能不理想，在課堂上，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，你所汲取的知識(shí)就會(huì)比別人少，在家里，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)干家務(wù)，你就會(huì)養(yǎng)成一種依賴性，不會(huì)自理。因此，我們要從小做起，從身邊的事做起，珍惜每一分每一秒。
《傳統(tǒng)美德格言》這本書(shū)，它教我敬業(yè)樂(lè)群、公而忘私的精神，它教我?jiàn)^不顧身、舍生取義的英雄氣概，它教我大道之行、天下為公的道理，它更教我光陰似箭、歲月如流，要珍惜青春年華，奮發(fā)有為。朋友，珍惜時(shí)間，多讀書(shū)吧！未來(lái)的世界是科學(xué)的世界，讓我們用智慧和雙手去推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的前輪，創(chuàng)造更加美好的明天吧！
時(shí)間的作文 24
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”時(shí)間都去哪兒了，是啊，不知不覺(jué)，進(jìn)入初中的第三個(gè)年頭究竟將逝去，還記得三年前初入新校，來(lái)到新的、陌生環(huán)境，對(duì)一切充滿了好奇與憧憬，我們一堆互不相識(shí)的孩子們組成了一個(gè)班級(jí)進(jìn)入一個(gè)集體，或是吵或是鬧，或是開(kāi)心亦有流淚，只不過(guò)當(dāng)初那個(gè)稚嫩的孩子，現(xiàn)如今都變成了愈發(fā)成熟的少年�？墒菚r(shí)間到底去了哪?
時(shí)間流逝在黎明之前
門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽“院里枯木又開(kāi)花，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)，自呱呱墜地出生之時(shí)。我們都會(huì)有一直陪伴我們的父母”父母的心始終牽掛著我們，當(dāng)父母用他們有力的雙手扶著我們第一次站立起來(lái)的時(shí)候，父母是我們的一片天，父母的笑臉是我們心中的太陽(yáng)!
時(shí)間流逝在日出之時(shí)
回憶起童年，那些小巧的腳丫和圓潤(rùn)的小嘴唇都在我的記憶中。我曾經(jīng)將所有的愛(ài)都獻(xiàn)給了他們，只為聽(tīng)到一聲“爸媽”。當(dāng)我打開(kāi)那些泛黃的照片時(shí)，我沉溺在回憶之中，想起了那時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，那時(shí)候的童真和天真爛漫。我記得那時(shí)候，我只希望每天都有美味的零食，漂亮的衣服可以穿，早上可以多睡一會(huì)兒，可以盡情地玩耍和做自己喜歡的事情，享受長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，和伙伴們一起玩耍，不用上學(xué)、不用寫(xiě)作業(yè)，這就是我最想要的生活。但是我們卻忽略了什么……
時(shí)間流逝在六點(diǎn)十五
時(shí)間都去哪兒了“還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，正值青春叛逆期的'我們。語(yǔ)法與父母的意見(jiàn)不合、看法不一”或是因?yàn)橐稽c(diǎn)思索小事就與父母吵架，我們忽略的這時(shí)是否已經(jīng)尋到，那就是父母兩鬢長(zhǎng)出的刺目白發(fā)。臉上留下時(shí)光的印記，道道溝紋。
時(shí)間定格在這時(shí)
還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了，聽(tīng)著這熟悉而又陌生的歌聲。珍惜時(shí)間吧，把握時(shí)間吧：好好學(xué)習(xí)!時(shí)光永是流逝!趁現(xiàn)在孝敬父母，都應(yīng)該對(duì)得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費(fèi)每分每秒不分晝夜喧嘩流過(guò)的時(shí)間，都不要給今生留下遺憾，不要等失去時(shí)，才懂得珍惜!時(shí)間都去哪兒了。
時(shí)間的作文 25
時(shí)間如流水般，潺潺流著，一去不復(fù)返；如清風(fēng)般，簌簌吹著，桃花笑春風(fēng)；如白云般，悠悠浮著，即千古不變�？�，這比擬卻又不太恰當(dāng)：流水流走，流向大海，又會(huì)回來(lái)；清風(fēng)那也只是暫時(shí)的消失，待春暖花開(kāi)之時(shí)，又再度清風(fēng)拂面；白云還只是不斷漂浮，只是肉眼看不清罷了。
常常有人說(shuō)：時(shí)間好寶貴，我們應(yīng)珍惜時(shí)間�？伤麄冇治幢卣嬲龅搅�，他們才真是把時(shí)間浪費(fèi)在了那飄渺的“宣傳”上。他們，也如那些終日只知吃喝玩樂(lè)的人。也只是讓時(shí)間，如葉尖的露珠，順著葉的軌跡，漸漸流光。而期間，卻沒(méi)有汲取絲毫的養(yǎng)分。那軌跡，是人生的道路。其實(shí)可以自己選擇，“逆流而上”，也許，露珠會(huì)流入土壤�？善�，這些確是極少的。因?yàn)�。時(shí)間，它總不允許我們這么做。
可也想問(wèn)問(wèn)：何以不允許？時(shí)間說(shuō)：他自己，也有錯(cuò)。有何錯(cuò)？時(shí)間只說(shuō)：我的生命是沒(méi)有盡頭，永不終止的。只在于人類(lèi)，他們的生命有限。如若想讓每個(gè)人有限的生命，都接受我無(wú)限的“教育”，那便看自身的“造化”！我“競(jìng)走”的速度并不變。只在于人類(lèi)，他們有時(shí)意識(shí)到了我，便覺(jué)得做的事有意義，也便覺(jué)得，哇，時(shí)間過(guò)得好快；后悔了，覺(jué)得做錯(cuò)時(shí)。就感嘆人世間世事無(wú)常，時(shí)間如行云流水，變化多端；那些個(gè)不知時(shí)間意義何在的，卻反感時(shí)間的速度極慢，欲“催促”著時(shí)間。有時(shí)，自己獨(dú)自一人，在房間呆著，只是無(wú)聊——時(shí)間好可惡，將其困在無(wú)聊的”房間“里。
一秒鐘，一分鐘，一小時(shí)。時(shí)間的長(zhǎng)短。時(shí)間的'意義。是看我們用于什么：有時(shí)我自己也會(huì)浪費(fèi)時(shí)間——覺(jué)得，嬉戲玩耍時(shí)，時(shí)間過(guò)得真快；埋頭作業(yè)時(shí)，時(shí)間過(guò)得真慢。這，也許是人的”天性“，這也算為自己辯護(hù)。
如，朱自清的《匆匆》中說(shuō)道：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？的確，我亦也有同感。實(shí)說(shuō)，我總是并不太在乎時(shí)間的流逝。因此，我總是很笨。常常忘了這，也忘了那。只是迷迷糊糊......
效仿朱自清老先生，也問(wèn)一句：你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
時(shí)間的作文 26
有時(shí)候生活是美好的，充滿了生命的氣息。你看武漢，前兩天還很暖和，這幾天卻冷得瘋狂。就像一個(gè)很搶眼的人，你很有錢(qián)。他對(duì)你很熱情，給你美麗的微笑和問(wèn)候。下次你來(lái)當(dāng)窮人，他會(huì)對(duì)你視而不見(jiàn)。時(shí)間過(guò)得真快，雖然說(shuō)不上來(lái)是什么時(shí)候過(guò)去的！那真的很珍惜語(yǔ)氣！
因?yàn)�，我們都在浪費(fèi)時(shí)間。雖然我們都知道什么是時(shí)間就是金錢(qián)，什么金錢(qián)可以買(mǎi)到很多東西，但是我們買(mǎi)不到時(shí)間，我們都知道有那么幾個(gè)人可以這樣把握時(shí)間，但是還是有人愿意讓他悄悄的故意的走！
生命的巨輪在歲月的軌道上轉(zhuǎn)動(dòng)行走，從懵懂的孩子，一步一步，一天一天的努力，浪費(fèi)時(shí)間�，F(xiàn)在，我面臨著自尊的壓力，未知明天的`壓力，未來(lái)生存的壓力，社會(huì)的壓力。有時(shí)候我知道平凡很容易，但我還是努力去爭(zhēng)取，就像《風(fēng)雨無(wú)阻》里的一句話。
從無(wú)數(shù)歷史書(shū)告訴我們，快樂(lè)來(lái)自平淡。這可能是很多人認(rèn)同的觀點(diǎn)。
但從社會(huì)角度來(lái)說(shuō)，我可能不再有這樣的認(rèn)同，幸福應(yīng)該來(lái)自“錢(qián)”。
雖然錢(qián)不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。也許有很多尋找婚姻的人認(rèn)為，只有淹沒(méi)在愛(ài)情中，幸福才能用愛(ài)情來(lái)實(shí)現(xiàn)。我之前也是這么想的，所以不能反對(duì)，但是在社會(huì)上混了一段時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)愛(ài)情絕對(duì)是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的。
你捫心自問(wèn)，如果你的另一半是個(gè)窮人，你還敢說(shuō)你還愛(ài)他。也許他們?cè)谝黄鸩恍枰嗟牟牧�，但絕對(duì)是不可或缺的元素之一。所以，最好有錢(qián)。在這個(gè)人人看錢(qián)的社會(huì)，你也必須看錢(qián)。你不看錢(qián)，別人會(huì)把你當(dāng)窮人看。拿錢(qián)的時(shí)候，去找一些看錢(qián)的人，和他們建立關(guān)系，這樣你就能擁有更多的人，更有實(shí)力，比那些沒(méi)錢(qián)的人更容易實(shí)現(xiàn)自己想要的。
我們相信，每個(gè)人都喜歡美女帥哥，有一句話和這句話有關(guān)：佛要金要衣。相信他們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，好衣服應(yīng)該有個(gè)好價(jià)錢(qián)。也是敏感詞，錢(qián)！
有人可能會(huì)說(shuō)，像氣質(zhì)，氣質(zhì)，看看那些上流社會(huì)的人，那些沒(méi)有氣質(zhì)的人，都是可以獲得的，一個(gè)人在金錢(qián)的培養(yǎng)下，誰(shuí)也不會(huì)很有氣質(zhì)。剛才“上層階級(jí)”讓我想起一句話，所謂上層階級(jí)，就是指不僅僅是幾個(gè)骯臟的人就會(huì)成為上層階級(jí)。當(dāng)然，這和我想說(shuō)的沒(méi)有關(guān)系
所以請(qǐng)不要在別人面前說(shuō)你說(shuō)的：“時(shí)間就是生命”，“視金錢(qián)如糞土”，只能讓別人覺(jué)得你在做！
時(shí)間的作文 27
我記得，校門(mén)口的那棵樹(shù)，落葉抽芽，已經(jīng)循環(huán)了兩次，這也意味著初二上半學(xué)期就這么在繁忙的學(xué)業(yè)中走入尾聲。但初一入學(xué)時(shí)的情景還歷歷在目，仿佛剛剛過(guò)去。
時(shí)間怎么過(guò)的這么快！
我總是這樣感嘆。人家總是說(shuō)：人老了就會(huì)感覺(jué)一生像看電影，很快就過(guò)去了。明明我還年輕，正值青春年華，為什么也這么感嘆呢？
想一想，初一的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，初三和中考也在不遠(yuǎn)的將來(lái)等著我，而曾經(jīng)遙不可及的初二生活竟然就在今天。想到這，我不禁為過(guò)去的無(wú)知感到可笑，為時(shí)間的流逝感到悲哀。
回想初一的場(chǎng)景，面對(duì)陌生的校園，陌生的同學(xué)，陌生的老師，我是那么的膽怯，完全失去了小學(xué)時(shí)的開(kāi)朗和活潑。面對(duì)曾經(jīng)的科目，我焦躁不安，生怕學(xué)得不好，增加往后學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。但是，這些膽怯，不安和恐懼漸漸的成為歷史。如今的我煥然一新，結(jié)交了許多好朋友，也敢于獨(dú)自向老師提出問(wèn)題，回到我原來(lái)應(yīng)有的樣子。而那些初中新增加的科目，我也是越來(lái)越得心應(yīng)手，現(xiàn)在對(duì)將要來(lái)臨的化學(xué)，我更多的是期盼。
有一句名言是這么說(shuō)的："時(shí)間能治愈一切。"時(shí)間是治愈世事萬(wàn)物的良藥，但時(shí)間自身是無(wú)法治療的。嚴(yán)文井說(shuō)："過(guò)去了的時(shí)間永不再回來(lái)。個(gè)人的生命不像一件襯衫，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)臟了，破了的時(shí)候，就可以脫下來(lái)洗洗。把它再補(bǔ)好。"我頗有感觸。時(shí)間留下的傷疤，沒(méi)有什么能將它治愈，時(shí)間自然也無(wú)能為力。人們總是懷舊，是他們對(duì)過(guò)去時(shí)光仍抱有懷戀。誰(shuí)不認(rèn)為曾經(jīng)的歲月是美好的呢？這就是時(shí)間的'殘酷無(wú)情，它在人們生命中留下了美好，卻又不讓人們?cè)俅误w驗(yàn)，人們只能默默的回憶，望塵莫及過(guò)去的消逝。
但時(shí)間是不會(huì)停下來(lái)的，生命終歸是要繼續(xù)，如同大樹(shù)上的葉子依然會(huì)落下，重生，循環(huán)往復(fù)，永不停歇。葉子們不會(huì)為了一次落地而悲哀，他們只會(huì)靜靜的等待明年春天的到來(lái)。那時(shí)候，他們依然可以站在樹(shù)頭，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，飲春露，享日光，一切都沒(méi)變。
現(xiàn)在，門(mén)口樹(shù)上的葉子再一次落地，留下光禿禿的樹(shù)枝。但是我會(huì)像葉子一樣，順應(yīng)著時(shí)間的流逝，繼續(xù)成長(zhǎng)。過(guò)去終究是過(guò)去了，只可以回憶，但我們的眼光還要關(guān)注未來(lái)，才可以活得比過(guò)去更精彩。
時(shí)間的作文 28
我們的生命就像一場(chǎng)旅程，走過(guò)了青澀的年華，又經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，時(shí)間悄無(wú)聲息地從我們身邊流逝。當(dāng)你踏著堅(jiān)定的步伐前行時(shí)，時(shí)間也在你的腳下匆匆流淌；當(dāng)你揮灑著靈動(dòng)的文字時(shí)，時(shí)間也在你的指尖輕輕穿梭；當(dāng)你陷入哀愁的情緒中時(shí)，時(shí)間也在你的痛哭聲中默默流轉(zhuǎn)。時(shí)間是虛無(wú)縹緲的，無(wú)形無(wú)影，卻又無(wú)處不在，它承載了生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它就是我們生命中最珍貴的財(cái)富。
逝者如斯夫“不舍晝夜，時(shí)間不可能由任何人掌控。我們只能受它驅(qū)使”我們不可能將幸福定格永久，這也是人的無(wú)奈，每個(gè)人都會(huì)有自己的人生，都會(huì)經(jīng)過(guò)它的，你也許會(huì)變得更強(qiáng)“也有可能更弱”不管是強(qiáng)是弱最終還是逃不過(guò)死亡二字。
不知不覺(jué)中，自己已是一名高中生，驀然回首，想到自己初中的貪玩，心里還是有一點(diǎn)后悔，不過(guò)后悔已是無(wú)用，現(xiàn)在對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)最重要的是高考，我們將面臨著兩條人生的道路，你自己走的哪一條路與你的勤奮與否息息相關(guān)。
有些人認(rèn)為三年轉(zhuǎn)瞬即逝，而有些人則度日如年，前者可能廢寢忘食、忘乎自己，認(rèn)為時(shí)間不夠，還有許多尚未完成，而后者則渾渾噩噩，干混三年，這兩者是以如何的心態(tài)面對(duì)高中，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度又是怎樣的，我相信這兩者在將來(lái)的道路截然不同。
俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！庇行┤苏f(shuō)今日要好好學(xué)習(xí)，說(shuō)是從明天開(kāi)始，明日是今天的明天，后天又是明天的明天，人的.一生又有多少個(gè)明天?“明日復(fù)明日，萬(wàn)事成磋砣”。
我們應(yīng)該把握眼前的時(shí)間，不要以為現(xiàn)在還是高一而已，還有三年時(shí)間，但是高一是基礎(chǔ)，不學(xué)好，高二高三怎么學(xué)，時(shí)間就像海綿中的水，只會(huì)越擠越多，我們現(xiàn)在應(yīng)抓住生活中的每一分鐘，日積月累，我們才能學(xué)到新的東西，我們要做時(shí)間的主人，合理安排這位仆人。
人生如同賽跑，和時(shí)間的一場(chǎng)賽跑，比的就是堅(jiān)持，時(shí)間不會(huì)為任何人任何事而停下來(lái)，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，而不是給生命以時(shí)光。東西掉了，可以再買(mǎi)，財(cái)富沒(méi)有了，可以再賺，但時(shí)間過(guò)去了，就是永遠(yuǎn)流逝了。
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