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時間都去哪了作文15篇（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的時間都去哪了作文，希望能夠幫助到大家。
時間都去哪了作文1
耳邊聽著王錚亮的《時間都去哪了》，我心里感慨著：時間都去哪了？時間在不知不覺當(dāng)中離開了，等我們回過神來，時間已經(jīng)過去了，只能在回憶里找到答案了。
看到父母漸漸地衰老，我的心里就十分難受。他們的時間都去哪了？他們的時間隨著我的成長悄悄地過去了。我不能準確地指出他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌伲荒苷f我為他們做的還遠遠不及他們對我的付出。時間是無價的'，他們?yōu)槲腋冻隽藢氋F的時間，不求任何回報，只求我能夠健康平安。他們的無私讓我感動，更讓我愧疚。我要為過去沒能理解他們而慚愧，為過去曾經(jīng)傷害他們而內(nèi)疚。也許要到我有了兒女之后，才能完全體會他們的心情吧。如今，我只求在未來的日子里，能夠盡我最大的努力讓他們輕松一些，把屬于他們時間還給他們。
父母的時間大多都花在我身上了，那么我的時間都去哪了？搜索完腦海里的記憶，我發(fā)現(xiàn)我的時間很大一部分都用在學(xué)習(xí)上了。日復(fù)一日地上課、做作業(yè)、考試，只為了畢業(yè)后能夠找到一份好工作。學(xué)習(xí)之外的時間我也沒能好好地利用，只能任由這些時間流逝。已經(jīng)過去的時間我找不回來了，從現(xiàn)在開始就要利用好每一分每一秒，不要再浪費生命了。
時間都去哪了？答案就在我們的記憶里。在找尋這個答案的過程中，我們就是在回顧過去，就是在自我反省。如果你能夠清楚地知道自己的時間花在什么地方，那么你至少知道自己過去做了什么；如果你找不到這個問題的答案，就說明你的過去是一片空白。找到答案之后，就要珍惜時間，別讓時間白白地流過。
時間都去哪了作文2
一直很懷念曾經(jīng)那段用日記本里的淚水與歡笑來丈量心情的時光，那時的必經(jīng)小巷還掛著溫暖的記憶。
我還記得小賣部用粉筆描著招牌，夏天會添上“冷飲出售”的字樣，現(xiàn)在走進小巷，已經(jīng)完全變了模樣：巷口賣襪子親切的叔叔，正撲拉著一把草扇半閉著眼睛，愜意的沐浴著太陽光。我會在放學(xué)的時候買上一塊雪糕，蹦蹦跳跳的回家�？赡莻�老冰箱早已面目全非，滑動轱轆爬滿了鐵銹。還有那些賣衣服鞋子的艷麗的招牌，不知是雨水的沖刷還是時光的消磨，已經(jīng)變得發(fā)白。像一條古巷，非一條古巷。
總記得怕下雨，怕夜晚下雨，那條坑坑洼洼的.泥路可苦了遲遲歸家的我。再回小巷，巷內(nèi)明朗的與白天一模樣。泥路變得平坦堅硬，再也沒有一腳踩空的惶恐，再也沒有濺滿泥豆的褲腳。
想起總在一起戲耍的伙伴，喜歡一起鼓搗麻雀巢，有時會撿到幾只麻雀蛋或是抓到嗷嗷待哺的禿麻雀，毛還沒有長，身上滑溜溜的有點嚇人。如今我只差把整條小巷跑透了，再也沒有看到一只麻雀飛過。是時間帶走了它們，還是我們逼走了它們？
小巷中偶爾還會碰倒一些舊相識，那些小時候總會親切地抱著我夸我好看的嬸嬸阿姨。我還記得她們身上樸實的味道，我臉上仿佛還有她們親過的溫?zé)�。如今四目相對，卻再也無法親切的喊聲：早呀！
時間它綠了芭蕉，紅了櫻桃，感嘆間又已經(jīng)像耀眼短暫的流星一般劃過，我再也無法抓住的很多東西，走得那么急，怎么也不肯停下那腳步等一等還在睡夢中的我。
時間都去哪了作文3
很多人都會問：“時間都去哪了？”這個問題我也不知道，可是我知道它的存在。它在鐘表里，它在人們的身邊，只是你不知道。時間會流去，但他不會回來。當(dāng)你想回到以前的時候，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不可以回到過去了。
時間行走在奶奶的頭發(fā)里，奶奶有了白發(fā)；時間行走在爺爺?shù)哪橗嬌希瑺敔斢辛税櫦y；時間行走在桃樹的枝丫間，桃花開了；時間行走在楓樹的`樹葉上，楓葉紅了；時間行走在故鄉(xiāng)的山頭上，大山綠了；時間行走在冰封的河流里，河水活了。
時間奔跑在我們的生命里，我們逐漸長大，丟掉了以前的稚嫩；時間奔跑在我們的城市里，卻是逐漸繁華，丟掉了以前的破舊；時間奔跑在我們的祖國大地上，祖國逐漸強大，丟掉了以前的落后；時間奔跑在我們的世界上，世界逐漸開放，丟掉了以前的封閉。時間，改變了我們，改變的世界。
時間對我們來說是非常重要的，可是也有許多人不好好珍惜它，讓它悄悄溜走，直到最后才發(fā)現(xiàn)時間是多么重要，可是后悔也沒有用，因為他已經(jīng)走了。我也曾經(jīng)讓時間溜走過，后來我真的很后悔，所以我決定要珍惜時間，不再浪費它。我不能自己再后悔。
對于時間，我只想說一句：“不要讓它成為你的遺憾！”想留住時間那是不可能的，我們應(yīng)該好好珍惜它！
時間都去哪了作文4
時光是匆忙而又綿延的一條長河，那么人生便是溫馨而又夾雜些許遺憾的一段旅程。我行走在這條長河里，“時間都去哪里了"的歌聲緩緩響起……
翻看十多年前那本相冊中，仍是一個孩童的我東躲西藏逃避鏡頭，亦或是在池邊捉魚看螞蟻，父母總在附近，慈祥而又擔(dān)心地看著我四處玩耍。在那一個個春日暖陽中，一家三口盡享著溫馨活力，時間仿佛凝固在那一剎。
一頁頁的背后是我一天天的幸福成長，蘊藏著剛進入小學(xué)調(diào)皮玩耍和那即將告別的悲傷。一次次在求知路上跌倒，一次次又從父母的激勵中振作鼓舞，時間仿佛便埋藏其中。
記得那一次我摔傷后的手術(shù)間，父母在寂靜的黑色長廊中看著那醒目的標識徹夜未眠，焦慮忐忑是我無法想象的，而術(shù)后父母與我的擁抱仿佛讓我感受到了那一份讓我融化的人間至深的親情的不朽。記得那次商場中的走失，人流中父母焦慮的四處尋找，最終想要出口的責(zé)備也瞬間消失殆盡。記得下雨跑回家時母親在門口焦急的等待與眺望……一張張童年的記憶又浮現(xiàn)在我的`腦海中。
今天的父母，滿頭白發(fā)，是歲月所帶走了他們的青春，手上、臉上的皺紋是人生無情的刻印，讓我完全難以相信這時間的殘酷。
父母如同蠟燭，柴米油鹽間讓我悄然長大，每每的榮譽后都是他們對我的殷殷期盼。他們總是默默地在我照片的一角，當(dāng)年英姿風(fēng)發(fā)的年輕人也不知不覺間到了中年。
時間無情，光陰如梭，時間或許在平淡中已經(jīng)消逝，只能感嘆、感謝父母無私無怨的愛護。
把握與珍惜每個點點滴滴的愛吧！讓時間在溫馨親情中緩緩流去，慢慢的輕輕的讓每一瞬的感動變?yōu)橛篮愕拿篮�。“時間去哪兒了”的歌聲依舊，回憶又悄悄掀起了面紗……
時間都去哪了作文5
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子滿腦子都是孩子哭了笑了。”這句歌詞是董冬冬的‘時間都去哪兒了’，這首歌也在20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上演過，也是今年特別流行的'一首歌。這是因為現(xiàn)在許多男女老少實在太浪費時間。他們認為自己是“時間公司”的老板。讓時間說走就走說停就停。
曾經(jīng)有許多人說過時間的名言，例如：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。但是他們?yōu)槭裁匆u論時間，因為他們認為時間比任何財富都要重要，可是現(xiàn)在很多人卻認為時間有很多，可是轉(zhuǎn)眼一想，時間不等人，在我們每次玩耍，每次在家長招呼我們做事時，我們嘴里念著1分鐘、2分鐘...你們是否想過一生能有幾分鐘？這不等于浪費生命嗎？每次玩手機、玩電腦，看電視，你們是否想過時間就在這時一分一秒的度過，不感覺可惜嗎？
時間都去哪兒了，這個問題誰能回答呢？沒有人能解釋清楚時間的含義，只知道浪費，不知道珍惜，就這樣，時間就悄悄地走了。
我們老了，知道珍惜時間了，但是為時以晚，任何時候時間沒法停止，就算請來世界上最厲害的一位科學(xué)家，他也沒有辦法讓時間停下來，時間也永遠不能停止。
所以，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜時間，讀懂時間，駕馭時間吧！
時間都去哪了作文6
時間就像滔滔江水一去不復(fù)返，時間還像一把飛快的火箭，射出去就回不來了。今天老師帶我們體驗時間是怎樣過去的。
老師給了我們兩個一分鐘讓我體驗。
第一個一分鐘開始了我們所有人如同豹子一樣的速度拼命的寫，時間到了。我寫了二十一個字，徐麗萌寫了很多字，但是她的字都是重復(fù)的一個字。我的感受是這個一分鐘時間過得很漫長。
第二個一分鐘開始了，老師讓我們站起來把手伸平。再把一只腳抬起來，老師說這就叫“金雞獨立”。你們先休息一會兒吧，過了三秒老師說準備開始。我們都已經(jīng)站的腳麻了。我們的心里都有一個一樣的問題：為什么時間這么慢呢？最后我們的堅持過了這一分鐘。這個感受一分鐘讓我感覺腳很酸，而且這個一分鐘也很慢。
為什么兩個一分鐘的感覺不一樣呢？原來是這樣的：你只要做你喜歡做的.事情你就覺得時間過得非�？欤悄阋瞿悴幌矚g的事。時間就過得非常的慢。
有一首歌叫時間都去哪兒了今天這兩個一分鐘的體驗，讓我知道了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們以后一定要好好的珍惜時間。我們一定要趁著自己年輕的時候多讀讀書，要不然的話你就會后悔的。
時間都去哪了作文7
又是一年一度的新年，又是一個倍思親的佳節(jié)。歲月無盡的流著，在時間的流里，又多了許多無法挽回的歲月，時間轉(zhuǎn)盤飛快的轉(zhuǎn)著，愕然回首，卻發(fā)現(xiàn)人生已過了12年，回憶一幕幕在浮現(xiàn)，仿佛近在眼前，觸手可得，但它永遠不會在回來了，寫到這股股悲傷涌上心頭，但時間不等人，容不下你去悲傷，他還是在走著。
不知道什么時候那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)不再年輕，有了許多白發(fā)，不知道什么時候曾經(jīng)的孩子個個都長大，不知道，廁所的牙刷換了再換，衣服買了再買，當(dāng)年那個孩子已經(jīng)永遠回不到童年了，門口那一株松柏已經(jīng)從一棵小樹苗，長成一棵參天大樹。時間的流逝如此之快，時間消耗者萬物的生命，我們無法阻止時間的流逝，無論人類多么的高貴，卻永遠也不能控制時間，在時間的面前，人類是多么渺小。
但時間給了我們很多，給了我們無盡的財富，人的一生是由時間組成的，要學(xué)會利用時間，給自己一個答案，一個對得起自己，對得家人的答案，那就是珍惜時間，想魯迅先生一樣，在繁瑣的事情中擠出時間來，要學(xué)會勞逸結(jié)合，現(xiàn)在的我們能做好的就是好好學(xué)習(xí)，在時間的'流里努力拼搏，努力學(xué)習(xí)，做有意義的事，與時間賽跑。
當(dāng)你真的明白了，時間就是你無盡的財富，你是多么富有啊，在成功的道路上越走越遠，最終到達成功的彼岸。
時間都去哪了作文8
時間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸的長大，而父母卻在慢慢變老。
父母給予了我們生命，把我們撫養(yǎng)長大，把所有的愛都注在了我們身上，我們都應(yīng)該有一顆感恩的心。來回報父母。
當(dāng)你未完成作業(yè)，卻在電視機前看著那些毫無意義的動畫片時；當(dāng)你上課偷偷做小動作，不認真聽講時；當(dāng)你和朋友玩耍，不聽爸爸媽媽的話時。你靜下心好好想想，剛才的'時間都去哪兒了？你利用了它還是浪費了它？
時光的輪子一圈一圈的轉(zhuǎn)著，沒有任何東西能讓它停止；歲月竟似乎是這么地?zé)o情，不多給一秒，也不少給一秒；時間在我們一次次嬉鬧，一次次發(fā)呆中流逝，它使父親頭上多了幾根銀發(fā)，讓母親臉上多了一些皺紋，卻使我們越來越高，越來越成熟了。
也許有的人會覺得時間就如那星際般的銀河怎么用也用不完，可你有沒有想過一個人的時間只有七十年、八十年、九十年……當(dāng)你走完時間的盡頭回頭來看看，不禁會感嘆一句：“時間都去哪兒了？”
是呀！短短的時間是應(yīng)該干什么的？學(xué)習(xí)、成就、以及我們能獲得的一切，希望時間都去哪兒了不會出現(xiàn)在我們的生命里。
時間都去哪了作文9
雨下了又下，草黃了又青。剩下的應(yīng)是對時光流走的不知所措罷，一世繁華，實是浮華，時間都去哪兒了？我也想問自己，時間都去哪兒了？為何記不起來了。
在2104年的春晚上，由王錚亮演唱的《時間都去哪兒了》，演唱時，舞臺背景展示著網(wǎng)絡(luò)名人大萌子的“30年父女合影”，30張照片凝聚著30年的父女情，值得我們每一個人深深地思考著�！皶r間都去哪兒了？還沒有好好感受就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”真摯而平實的歌詞讓我們大家引起了共鳴與淚點，對于情親的濃濃的呼喚瞬間鉆入心肺。
對啊！時間都去哪了。難道正如朱自清所說的：“當(dāng)我洗臉時，時間從指縫間溜走，當(dāng)我洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的.時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……”時間過得太快了，不經(jīng)意間13年的春夏秋冬從我的身邊走過，耳邊流過，手邊劃過。轉(zhuǎn)眼間，初中生涯也已走過一半。
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了多少話，藏進了滿頭白發(fā)，記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽。”聽到這句話時，眼淚不住的流了下來。小時候的我還在哭著鬧著，要求父母抱著我，可是現(xiàn)在的我，已經(jīng)長大了，父母親再也抱不動我了。我頓時感受到時間帶給我們所有的人生發(fā)生了改變。腦海中印象出了小時候的許許多多的畫面，流出出小時候的對父母的無理取鬧，對父母的依賴，對父母的愛。這一切的一切仿佛還在停留在昨天。有時候，記憶模糊，記不住以往的事，記不住以往的溫馨，是否是被這時間給遮住了雙眼。我只能夠慢慢地在記憶中去尋找，尋找我以往的一切一切。
時間，你去哪了？
時間都去哪了作文10
不禁要感慨這歲月，怎么就懵懵懂懂地到了初三，剛?cè)胄５那榫斑�歷歷在目…… ——題記
兩年前的我們剛剛踏進這所學(xué)校，剛剛邁進在這間教室，每個人的臉上都洋溢這天真的笑容——為我們的相遇打下一個記號。世界是一張網(wǎng)，我們從每一個分支走來，最終被學(xué)校這條連鎖緊緊相扣。
我們曾經(jīng)一起歡樂。經(jīng)過精心的準備，我們班的音樂會大放光彩，我們在樂聲中陶醉。六一匯演，我們認真地看著演出，完后又興高采烈地討論。
我們曾經(jīng)一起哀嘆。原本初三中午晚放10分鐘，現(xiàn)在盡調(diào)到了初二，我們都一起嘆氣，抱怨。體育課上，我們一起跑過5000米，當(dāng)時的.我們苦悶又無奈，在堅持中成長了許多。
我們曾一起努力拼搏。準備參加廣播操比賽，我們每天都勤加練習(xí)，揮灑著汗水澆灌了第二名的好成績。跑操比賽，我們在班主任的帶領(lǐng)下，喊著響亮的口號，踏著整齊的步伐，展現(xiàn)了我們十班的英姿！跳繩比賽，我們的隊伍整齊而快速地移動著，不容有一點失誤，腳尖跳動的聲音是那么動聽。還記得開學(xué)進來的時候，我們班的成績并不是很好，但在班主任的監(jiān)督下，我們掛出了“知恥而后勇”的口號，我們沒有登峰，但我們一直在努力攀爬�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)擠入年紀的前列，我相信總有一天，我們可以在頂峰吶喊：“我是冠軍！”
歡笑也好，淚水也好，我們曾經(jīng)一起走過�？蔀槭裁崔D(zhuǎn)眼就初三了呢？時間都去哪了？都在我們的歡笑與淚水中流過，但都在我們心底留下最真實最感動的回憶……
時間都去哪了作文11
“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”這是多么質(zhì)樸的歌詞��！深深地打動了每一個人。是啊，時間在悄悄的流失，誰也留不住它。而能做的只有珍惜身邊的每一分每一秒，珍惜身邊的一切……
轉(zhuǎn)眼間，我們從咿呀學(xué)語的小孩轉(zhuǎn)變成了充滿著智慧的小學(xué)生了，而父母卻被時間花白了頭發(fā)，被時光之刀劃上了深深的'皺紋。
是啊，時間都去哪兒了？我心里頓時一陣顫抖，我也在問我自己，時間都去哪兒了？難道正如朱自清所說的那樣：“當(dāng)我洗臉時，時間從指縫間溜走，當(dāng)我洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……”一天又一天，一年又一年，時間在我們不知不覺的時候悄悄流逝，只有誰抓住時間，誰就是時間的主人，不要覺得老天對你很不公平，其實老天對每個人都是公平的，不公平只是你那樣覺得。
同學(xué)們，趕快把握機會，珍惜時間吧！趕快好好學(xué)習(xí)，長大之后孝敬父母吧！不要讓今生留下任何遺憾，不要等老了，才“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�。 �
時間都去哪了作文12
“起床了，起床了！”聽著媽媽的叫聲，我知道一天又過去了，恍恍惚惚，好像那只是一個夢。
時間去哪兒了？沒有人知道，它無聲無息地滑過——已經(jīng)是中午了，但我的大腦卻無法接受，早晨的`那四節(jié)課，那三小時，都去哪兒呢？
“張婉盈，怎么還不來打飯呀！”老師的聲音又把我拉回了現(xiàn)實，在我思考的幾分鐘，八米多長的隊伍一下子縮得不見了，這是誰變的魔術(shù)呢？時間！
時間，是什么樣的東西呢？看不見、摸不著、聽不到、聞不出，但它卻是如此重要，它能使幼苗變成小樹，再到大樹，也能使我們從兒童變成大人，可當(dāng)我們要問它“你是怎么做到的”或是請求它”讓我晚一些成為大人吧＂，它卻一溜溜得沒了蹤影。
時間待人是公平的，不同的是你的態(tài)度，你認真對待它，就會感到它很長，能做很多事；相反，如果你消極，不在意地對待它，就會感到它太短，什么也做不了。
還是回到現(xiàn)實吧，下午第一節(jié)課快開始了，我得做好準備，上好每堂課，認真對待每一件事！
時間都去哪了作文13
時間，就像夜空中劃過的流星，奔向了屬于它的天地。時間去了哪里？我苦苦尋覓。
紙飛機
一架紙飛機飄飄蕩蕩落在遠處低矮的屋頂，攸忽消失。
那架紙飛機承載著我年幼時自由飛翔的夢想。快樂無憂的時光中總會有一架紙飛機，在蒼穹中留下一道優(yōu)美的弧線。
如今，那段折紙飛翔的時間都去了哪里，我再也沒有兒時折紙飛機的興致了。
我的天真時光在一天天地逝去。如今，我手中的紙飛機再難飛得遙遠，像折翼的鳥，猛地墜落了下來，落地?zé)o聲。我就再也沒有碰過那架紙飛機了。
那架紙飛機獨自落在了某個角落里，披上了一層歲月的塵埃。
時間都去了哪里，墜機的黑匣子能不能找到？能不能告訴我時間是否有幸生還？
畢業(yè)照
當(dāng)我拿起兩年未碰的畢業(yè)照時，賦有活力與開朗的面孔躍入眼簾。
以前的時光浮現(xiàn)在腦海之中，那個雪地里堆雪人的男孩，那個操場上奔跑的.男孩，那個在雨季里踩著水花的男孩……
如今，飛雪依舊，雪地里那個活潑靈動的身影不見了。
如今，操場尚存，只是那個在操場上的身影已變得高大卻顯遲鈍，身影不復(fù)當(dāng)年的輕盈敏捷。
如今，連綿雨季，水坑旁，那個愛踩水花的男孩遲遲未到。
我將思緒拉回，將畢業(yè)照輕輕夾入了相冊中，隨之一起夾進去的，還有那段時間。
舊號碼
那是一個我朋友的號碼，距今已有六年。
以前，我們彼此在電話里聊《賽爾號》或是問作業(yè)，一種快樂似乎從電話那頭飛馳過來，使互相都洋溢著濃稠的歡樂。
那個舊號碼里包含了太多的時光與回憶，直到那一刻，停止了，他離開了合肥。聽說他回老家讀書了。
時間都去哪了作文14
像一首憂傷的挽歌，襯著天邊最后一道晚霞，靜靜地遠去了……人生，教給了我們接受與面對的坦然，就像我們每天迎接日出與告別日落那樣，生命似乎就充滿著意味深長的迎候與告白的儀式，像大地上一場場植物的生長，花開花落中綻放與凋零，一切都是再自然不過的了。
再世界的最美端，我們看到了伸延的大地，和那流向遠方的河流，看到了心靈深處的廣闊世界，那么博遠又如此深刻。而太陽，亦是這樣，不斷地落下，每天都在日出日落中與我們不期而遇。
這讓我聯(lián)想起我的一次經(jīng)歷，那時正處在迷失中的我坐上火車，向著如霧的迷途遠去，我在上車之前隨手拿了一本書，叫做（人啊，你往何處去）。是的，我們有時真的弄不清楚我們有某個時刻或某個時間里該去哪里？該做些什么？我們的一生該怎樣度過，我們經(jīng)常困惑于生命從何而來，又去向何方？而我們所能有限知道的，我們?nèi)庋鬯芗暗膮s是一個在世界上劃過的`平面。但是，當(dāng)有一個晚霞突然來襲，當(dāng)那夕陽幾乎從地平線上直直地射向火車上的窗玻璃，寧靜之極之時，我的心被豁然打開了，我那停留在書上的視線連同我的思維被它吸引了過去。太陽，自然，與萬物，都是那么深深地感動著我，我的眼眸濕潤了，人所找來找去的生命的真，就停留于著透明窗上的夕陽里找到了它極為普通卻又不普通的答案。
盡管那份殘留的憂傷像天邊一道漸將消失的晚霞，但生命中亦又不朽，想太陽那樣，還會在每個黎明與清晨升起。
時間都去哪了作文15
世界上最寶貴但又最可恨的東西是什么？我想，應(yīng)該是時間吧。它總是在不經(jīng)意間，從我們的指尖溜走，我們還來不及珍惜，來不及感受，可它卻是那么無情，只留下那一段段充滿歡聲笑語的回憶。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)初二了。至今我還記得，剛步入初中大門的那種青澀，走進陌生的教室，雙手放在陌生的課桌上，看著一個個陌生的同學(xué)走進來，心中除了對初中生涯的一絲絲迷茫外，還有按捺不住的小興奮。至今我還記得，第一次參加電影節(jié)時的那種激動，同學(xué)們都化好妝，穿上各自的`服裝，站在全校師生共同矚目的舞臺上，那微笑著的臉，洋溢著幸福。至今我還記得，第一次參加籃球賽時的那種緊張，心咚咚直跳，我們在場上盡情地揮灑著汗水，就算比賽結(jié)果并不如理想中的好，但內(nèi)心仍是快樂的。
時間不僅僅給我留下這些與同學(xué)之間快樂美好的回憶，它也在悄然間，在父母的臉上，留下了一道道歲月的痕跡。
我清楚地記得，一年級的時候，父母的頭發(fā)是濃密黝黑的，臉上也沒有太多的皺紋。調(diào)皮淘氣的我總喜歡在學(xué)校里惹事，所以父母漸漸成為了學(xué)校的常客，每天下班都要到老師的辦公室里“喝杯茶”。父母為我操碎了心，反復(fù)叮囑我要認真聽講，少惹事，可我就是不聽勸。慢慢地，父母的黑發(fā)里，隱隱約約可以看見幾根白頭發(fā)。如今，父母的頭發(fā)，早已白了一半，臉上的皺紋越來越明顯，可能在這白頭發(fā)和皺紋里，不僅僅有時光、歲月，也有對我的愛吧。
光陰似箭，日月如梭，時間匆匆流逝，它會帶走所有東西，不給我們?nèi)魏瓮炝舻臋C會，所以我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下，珍惜身邊的人！
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