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時間都去哪兒了作文(匯總15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的時間都去哪兒了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
時間都去哪兒了作文1
朱自清在文章《匆匆》中寫到:“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去”這摸不著抓不住的時間,它無聲地來,又匆匆地遠去,如同流淌不息的小溪,挽留不;又恰似一閃而過的流星,轉(zhuǎn)瞬即逝。
記憶中,八歲時的我整天都在想著玩什么,吃什么。春天,爬樹摘花,用衣服撲蝴蝶;夏天,下河摸魚,逮螃蟹,捉知了;秋天,摘果子,放風(fēng)箏;冬天,堆雪人,滑冰,打雪戰(zhàn)。那時的生活真是無憂無慮呀!
光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已從那個幼稚的八歲小孩兒變成了成熟的18歲姑娘,十年的時間就這樣不知不覺地從我的指縫間溜走。
18歲的我正在上高三,高三是高中最重要的一年,也是驗收成果的一年。在這無情的歲月中,時間如流水般匆匆而過,現(xiàn)如今距離高考剩下157天了。與其任由時間將自己推向高考的戰(zhàn)場,不如奮力拼搏,贏得高考。乾坤未定,你我皆是黑馬;乾坤已定,我便要扭轉(zhuǎn)乾坤。
現(xiàn)在我已不再想著如何去玩,而是想著如何去獲得優(yōu)異的成績,取得高考的`勝利。要想取得最終的勝利,那便需要有“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”的豪情,“天生我材必有用”的自信,“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的志向,還要珍惜當(dāng)下的每一天,全力奔向高考的戰(zhàn)場。而不是讓時間白白流逝,然后在將來的某一天,訴說著生活的艱難,后悔著自己的無知,抱怨著時間都去哪兒了。
抱怨時間的流逝是無意義的,我們應(yīng)珍惜時間,立足當(dāng)下,認(rèn)真的對待每一天。不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。請相信你的能量超過你的想象,你期待的未來就在你奮斗的每一天里向你微笑招手。要想鮮衣怒馬,仗劍天涯,就要只爭朝夕,不負(fù)韶華。
“天可補,?商睿仙娇梢。日月既往,不可復(fù)追!睍r間的歸宿在哪里呢?我想它在我們的奮斗中,在成功后的回憶中。
時間都去哪兒了作文2
后來,終于在眼淚中明白,有些人,一旦錯過就不在!}記
回老家了。
剛從繁重的喘不過氣的補課班里逃脫出來,就聽媽媽催促:“收拾好東西,帶你去看姥姥姥爺!睙o奈之下,我拖著疲憊的身軀,和媽媽一起出門了。
坐在車?yán),顧不上聆聽?yōu)美的音樂,也顧不上欣賞窗外的風(fēng)景。只是放空,開始回憶,回憶上次見姥姥姥爺是什么時候……
到了。剛下車,便看見一個帶著毛線帽、還穿著棉馬甲的老人步履蹣跚地朝我走來。我感到不可思議——三十多度的高溫,老人卻穿了這么厚?晌叶ňσ豢矗鞘抢牙;蚴且驗樘脹]見,導(dǎo)致我十分羞澀,不太愿意主動跑去投入姥姥的懷抱。她用那雙充滿老繭的大手拍著我的肩膀,開心地笑著,笑得眼睛都瞇成了一條縫,嘴里還不停念叨著我的小名。我沉默了。姥姥怎么突然就老了?突然是個很好的詞,因為一切的措手不及都可以歸咎于突然。就像我眼里,姥姥突然就老了;就像姥姥眼里,我突然就長大了。
走進里屋,看到了正在練字的姥爺。他的手微微顫抖著,小心翼翼地寫著一行行清秀的'鋼筆字。姥爺也老了。花白的頭發(fā),瘦弱的身體,與之前那個健壯的姥爺簡直判若兩人?匆娢覀儊砹,姥爺熱情地給我們拿出他最好的茶,倒了一杯又一杯……氤氳升騰,濃香的茶水里,裝滿了思念。突然,我看見那根毛筆,頓時思緒飛擾,記憶被拉回到八年前。我和表哥拿著這只毛筆,在墻上畫滿了小動物……姥爺也不生氣,慈祥地笑著,看著我們打鬧。這支毛筆,是我童年里最美好的回憶。
我坐在沙發(fā)上,看著這充滿回憶的小屋。姥姥突然叫我:“來,姥姥好久沒抱你了,讓我抱抱!蔽沂志兄(jǐn)?shù)刈哌^去,被姥姥摟入懷中。這一抱,還是之前的感覺。姥姥的懷抱很小,小的只能抱我一人;可姥姥的懷抱又很大,大到可以裝下我的整個童年。
要走了,心里滿是不舍,卻始終未能說出口。上了車,我不禁哼起了《兒時》——“我們就一天天長大,記憶里大白兔粘牙,二十寸彩電皮沙發(fā),年少不經(jīng)事的臉頰……”
時間都去哪兒了?我想了許久,卻未得結(jié)果。時間啊時間,你慢點兒走,我想陪我的親人,很久很久。
時間都去哪兒了作文3
“時間都去哪了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了……”每當(dāng)聽到這動人心弦的旋律,總會讓我感動不已,總會有晶瑩的淚珠滾下我的臉頰,總會讓我想起最親愛的爺爺。
爺爺是我的守護神,每天接我回家。不管刮風(fēng)還是下雨,總是爺爺開著他獨特的“小四輪”到學(xué)校接我放學(xué)。之所以說爺爺?shù)摹靶∷妮啞焙塥毺,那是因為這是專門為腿腳不便的老年人設(shè)計的小車,車速不快,四面透風(fēng),有點兒像高爾夫球場上的觀光旅游車,我可喜歡啦!
放學(xué)鈴聲響了,爺爺還是像平時一樣準(zhǔn)時出現(xiàn)在了教室門口,我趕緊拎起書包走出教室,對爺爺說:“爺爺,咱們快回家吧!”我急著要看昨晚沒有看完的那本書,就蹦蹦跳跳地往樓梯口跑去。
“欣欣,慢一點,爺爺跟不上你啦!”哎呀,瞧我這記性,都忘記了爺爺?shù)耐韧,不能走快這事啦!我急忙放慢了腳步,牽著爺爺?shù)氖致刈。爺爺(shù)氖钟行┐植诹耍直成弦灿泻芏嗬夏臧,我的心有些疼痛,又有些自?zé):爺爺這么大年紀(jì)了,腿腳又不方便,為了接我,還要爬到四樓,真是太不容易了!
爺爺也是我的`“保護傘”,總是為我遮風(fēng)擋雨。那是一個夏天的傍晚,我和爺爺正在回家的路上。這六月的天,真像小孩的臉,說變就變,突然間烏云密布,下起了傾盆大雨。爺爺趕緊停下“小四輪”,拿出一件雨衣讓我穿上,就繼續(xù)往家里開去。
我急忙問:“爺爺,您怎么不穿上雨衣。俊
爺爺笑著說:“欣欣,爺爺淋一點雨不要緊的,只要我的小寶貝沒淋濕就好了。”回到家后爺爺已經(jīng)成了一只“落湯雞”,而我一點都沒有被雨淋著。我的眼眶不禁濕潤了。后來才知道,爺爺只帶了一件雨衣。
“時間都去哪兒啦……”轉(zhuǎn)眼間又一年過去了,我又長大了,爺爺又老了,爺爺原本黑白相間的頭發(fā),也已經(jīng)變得蒼白了,身體也沒有以前那么硬朗了。我多么想時間能夠停止,多么想爺爺永遠不老!
時間都去哪兒了作文4
馬年春晚,歌手王錚亮的《時間都去哪兒了》這首歌再度撥動了國人的心弦,這首歌就像清醒劑,讓一度揮霍時間者如夢方醒;這首歌更似催淚劑,令痛失時間者不知不覺地眼中淚含。
《時間都去哪兒了》這首歌本是宋丹丹在年輕時主演《時間》的主題曲,多年之后,幾經(jīng)演繹,再度走紅。在20xx年,馮小剛導(dǎo)演的《私人訂制》再次用了這首歌曲做主題歌曲,為何多年后,物是人非,歌曲依舊?不知不覺,有多少人總在不經(jīng)意間讓自己的時間白白地流逝。
時間都哪兒去了——樸素的語言、真摯的情感、簡單的旋律,讓我們這些過去不懂得珍惜時間的人不禁捫心自問:時間哪兒去了呢?西晉文學(xué)家陸機說過:人壽幾何?逝如朝露。時無重至,華不在陽。課堂上,當(dāng)你不專心聽講,任憑老師的苦口婆心的.智慧付諸東流,你便失去了與他人獲得同等知識的機會。當(dāng)你在家蒙頭大睡、一味地嬉戲玩耍時,而有志者已刻苦攻讀,差距便由此拉開。如此種種,只有被時間左右的人才會在不知不覺中,讓自己的時間肆意流淌。
“時為智者用”這句話我深有感觸。中考過后,我每日都在家里瘋玩,偶爾拿著書本在父母面前裝裝樣子,不知不覺中混過那段“舒坦的日子”。人無遠慮,必有近憂。高中的生活開始,我可是沒有任何的思想準(zhǔn)備。高中的生活、學(xué)習(xí)方式等和初中的差距,讓我一下子適用不過來。勤奮的同窗們,歡度暑假之余,有意向有高中閱歷的親朋好友取經(jīng)學(xué)習(xí),并不忘借來課本,熟悉高中的知識框架。有備而不亂,這些同學(xué)上了高中后自然不會手忙腳亂。幾經(jīng)周折,后悔自己當(dāng)初沒有科學(xué)安排好時間,不該如此虛度年華。陶淵明說過,盛年不重來,一日難在晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。不經(jīng)數(shù)九,不知寒。略有被動的高中生活,使我更懂得陶大詩人這句話的內(nèi)涵。
一路走來,我錯失過沿路多少美景,一去不再返。時間對每個人都是公平的,但愿人人都能做時間的主人。
時間都去哪兒了作文5
“門前老樹長新芽,院里枯木又開花……”聽著婉轉(zhuǎn)的歌聲,我心里陡然生發(fā)出許多許多的感慨。白駒過隙,時光荏苒。轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)17歲了;仨@17年,恍如一部微電影。
歲月之河流走了那些無法挽回的歲月,時光的年輪不經(jīng)意間增加了一圈又一圈。無論我怎樣地努力、怎樣地絞盡腦汁也無法挽留時光匆匆的腳步。在每天早上不經(jīng)意地翻開日歷的一剎那,我知道時間在自己的指間悄悄地溜走了。
當(dāng)我開始整天坐在教室里,為了中考,為了夢想,天天淹沒在茫茫題海中的時候;當(dāng)我開始與父母接觸的時間越來越少,開始獨立在外面生活的時候,我知道,時間不等人,我長大了。
當(dāng)昔日的朋友已經(jīng)變的陌生,天真無邪,充滿稚氣的歡聲笑語蕩然無存的時候;當(dāng)我躺在床上,聽著時鐘一點一點的敲擊的時候,我知道,時間不等人,我長大了。
當(dāng)父母那青澀的黑發(fā)變得斑白,那身軀日漸佝僂的時候;當(dāng)年輕的父母,有了皺紋的時候,我知道,時間不等人,我長大了。
是!我長大了,朋友遠了,父母老了。時間永遠不會善待青睞任何人。直到現(xiàn)在,我才漸漸明白,當(dāng)我們真正懂得時間去哪里的時候,才發(fā)現(xiàn)時間都是自己不經(jīng)意間浪費的,不要怪時間對我們太苛刻,時間對每個人都是一樣的,不會偏袒任何人。從懵懂到叛逆,從叛逆到成熟,再到理解,才知道“一寸光陰一寸金”的.真正內(nèi)涵,可惜時間已經(jīng)回不去了。
美國詩人郎費羅曾經(jīng)說過“不要以感傷的眼光去看過去,因為過去再也不會回來了,最聰明的辦法,就是好好對付你的現(xiàn)在--現(xiàn)在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來。”對。時間在流逝,光陰在老去,當(dāng)失去的不在擁有,自己已經(jīng)沒有多少青春可以揮霍。
所以,珍惜剩下的時間,不要讓我們留下任何的遺憾,因為時間不會給我們再來一次的機會。
時間都去哪兒了作文6
時間是個神奇的東西,看不見、摸不著、更抓不到,時光荏苒,歲月變遷,我們總會忍不住去問:“時間都去哪兒了?”
時間都去哪兒了?走路顫顫巍巍的我,并不知道時間是什么?時間在一點點流逝,而我在一天天地長大,十幾年的光陰一轉(zhuǎn)眼便過去了,我開始有點懵懵懂懂明白時間的含義。
時間都去哪兒了?我從姍姍學(xué)步的嬰幼兒,到獲得全班女子50米短跑第一的小女孩;從幼兒園剛剛學(xué)最簡單的“1+1=2”,到現(xiàn)在學(xué)會了復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式;從沒有作業(yè)的開心幼兒園時光到作業(yè)高得像座山的五年級。多少時間從你身邊悄悄溜走了,在你做作業(yè)發(fā)呆時,在猶豫這題的正確答案時,在你上課發(fā)呆聊天時,在不知不覺中時間偷偷地溜走了。
時間都去哪兒了?在無數(shù)的作業(yè)時間中每天擠一點時間練習(xí),從不會彈鋼琴,到會彈巴赫曼的'小夜曲。沒錯,時間就像浸在海綿里的水,無論多忙多累,你若真想做點事情,你再“擠一擠”,還是可以“擠”出來的。一分鐘可以做很多事情,練一曲短的鋼琴曲,跳一百多個繩,練一會字,這些事都可以在一分鐘內(nèi)做完,而成績就來源于每一個一分鐘,時間是溜走還是留住,全靠你自己。
你可以試著做個游戲,拿出一張白紙當(dāng)作你所有的時間,撕去你已經(jīng)過去的時間,撕去你無法利用的時間,撕去你浪費掉的時間,看看你還剩下多少時間?
時間一去不復(fù)返,生命能有再來一次選擇的機會嗎?不能!不能!不能!這就是時間,它給所有人的機會都是一樣的,這就是人生,無論是誰,活得再久也難免一死,但更重要的是過程,好好利用時間,讓你的生命開出絢爛的花朵。
時間都去哪兒了?莎士比亞說過:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他。”所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時間,就是在珍惜我們的生命。
時間都去哪兒了作文7
曾記得,那首歌,喚起我埋藏在心中許久的淚水;那首歌,風(fēng)靡全球,幾乎無人不知;那首歌,流露出對時間轉(zhuǎn)瞬即逝的感慨和對親情的感悟……
“門前老樹長新芽,院里枯木又開花。半生存了好多話,藏進了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴。一生把愛交給他……”這首《時間都去哪兒了》在馬年春晚催觀眾們紛紛落淚,我的雙眼也不例外地被淚水籠罩。
我們,雖然年齡不大,但也不知不覺中度過了無數(shù)個日日夜夜。很多時候是恍恍惚惚地生活著,把時間花在娛樂里、神游中。殊不知,中學(xué)的鈴聲已經(jīng)悄然響起,慢生活早應(yīng)離去,但我們?nèi)圆粫脮r間,不能加快步伐奮勇直前,總想著“明日復(fù)明日”,總想著逃避著時間的追趕。直到再聽到這首歌,才慢慢意識到并反省著:這些年,這些日子,時間都去哪兒了?
時間躲藏在海綿里,若想找到它也很容易,只需擠一擠,它便會像水那樣涌出來。時間躲藏在借口中,我們總為自己的拖拉懶惰找借口,當(dāng)我們沒有借口時,時間也就能回到身邊了。時間躲藏在歲月中,時光飛逝,一不留神我們就容易忘了最初的那個夢想,時間也就在神游中揮霍了。
伴隨著歌曲和春晚中一張張全家福,不覺,想到了自己的父母,自己的親人,往事一幕幕……多少年后,他們也許已白發(fā)蒼蒼,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉皺紋……
也許我們現(xiàn)在會信誓旦旦地說:“當(dāng)我擁有足夠的時間時,一定會回家看望父母!笨墒乾F(xiàn)實生活中又有多少人能做到呢?最大的`傷痛莫過于“子欲養(yǎng)而親不待”。父母把一生的愛都留給了我們,他們滿腦子都是孩子哭了笑了,只為了我們叫一聲爸媽。那溫柔的旋律,流淌進我的心田;那真摯的歌聲,喚起了我對親情的迷戀;那樸實的歌詞,表達了對父母的無限感恩與愧疚……
臨近歲末,不禁再次追問:時間都去哪兒了?時間不會為任何人逗留,但只要珍惜時光,便不會錯過任何生命的精彩,只要懷一顆感恩之心,便不會錯過親情的美好。這首歌,再次感染了我,助我追尋時間的蹤跡,助我留住歲月的痕跡……
時間都去哪兒了作文8
無數(shù)的光陰從我之間溜走,時間如白駒過隙,我還沒好好珍惜,卻已度過數(shù)載光陰。有人把人生比作一場游戲,你不是主角;有人把人生當(dāng)做一場夢,夢醒了,一切都已經(jīng)過去;有人把人生當(dāng)做一幅畫,你就是這幅畫的創(chuàng)始者。人生漫漫,歲月悠悠,但時間飛逝,光陰似箭,人生就在一瞬間,你是否也會感嘆時間的流逝?
我坐在窗前,望著窗外:一天又一天過去了,雖然明天太陽還會升起,但不是今天的這個了。此時的思緒早已飛到了窗外......
兒時,那笑聲如銅鈴般悅耳動聽,回蕩在田野里。牽著祖母的手,在田野里散步。踩在落葉上,時不時的發(fā)出響聲,原來是這些小精靈為了歡迎我的到來而演奏一曲優(yōu)美的鋼琴曲。
現(xiàn)在,物是人非,我長大了,而祖母老了。原本挺直的腰板被生活的重?fù)?dān)壓彎了,皺紋也爬上了原本美麗的臉。我卻渾然不知,可是那段美好的時光,屬于我的童年卻早已離我而去......我不禁感嘆道:時間都去哪兒了?
陽光依然燦爛,可是那些時光卻再也找不到了。時間就像一面鏡子,打碎了,回望時,身后只有一地碎片,拾不起,數(shù)不清。
我喜歡空中紛紛揚揚的雪花,記得小時候的.我,看見那飄零的雪花,空氣中似乎都有著白色小東西的身影,把大地?fù)Q上了白色的裝扮,玉砌般的世界,好美!那時的我,多么開心!可是這只是回憶嗎?時間小河真的流走了嗎?
如今的我,長大了,懷戀兒時的生活,感嘆時間的飛逝。也許,人就是這樣,失去之后才懂得珍惜。在每個日出日,年華在逃走,任憑我們怎么努力,也抓不住那個時間的小偷,它將我們絢麗的年華偷走,然后殘忍的付諸東流。
時間流逝了,無論如何都再也回不到從前,抬起頭,又是暫新的一天。從現(xiàn)在起,把握自己的年華,不要再讓它逃走了!
時間都去哪兒了作文9
門前老樹長新芽,院里枯木又開花,半生存了好多,藏進了滿頭白發(fā)。
——題記
院子里,父親種了一棵小樹,那一年,剛會走路的我抱著樹,繞在樹周,不停地走。奶奶穿著一身印有花紋的衣裳,靜靜的看著我走過了歲月。
又是一年過去了,小樹變成了大樹,我也不用再抱著它,自己已經(jīng)可以平穩(wěn)地繞著它走,奶奶在一旁笑著,挺直了腰板,穿一身滿是蝴蝶的衣裳,樂呵呵地望著我。
許多年后,小樹早已生根,長成了參天大樹,我也不僅僅是在小樹下走了,我會背著書包,繞著樹不停的跑,陽光跟在我身后,照花了奶奶身上的花衣衫。于是,奶奶換下了它,穿上了一身素裝。
曾經(jīng)的小樹,如今早已被做成了我家的屋檐,每天進進出出,看著它在我的頭頂,靜靜地徜徉著。
如今的歲月,早已帶走了我們幼時的'年輪,它輕輕地來了,悄無聲息,卻在奶奶頭上留下了一條花白的銀河線。
時間都去哪兒了?
它帶走了我們的童真,帶走了我們的耐心,帶走了我們的樸實。最可恨的是,它還帶走了我們的記憶。
如今,奶奶最愛穿一身深藍的衣衫,提一桶水,在門前挖一個坑,種上剛買來的樹苗,坐在院里的石階上,靜靜地看著小樹成長,旁邊的月季映在她干凈但花舊的衣衫上,偶爾飛來的蝴蝶也喜歡靜靜地落在他身上,正如當(dāng)年,奶奶身上穿的印有花紋的和蝴蝶的衣裳。
偶爾經(jīng)過,奶奶會拉著我,靜靜地依偎在她懷里,聽著她訴說我的兒時,訴說小樹的成長,訴說當(dāng)年的“春暖花開”。
時間都去哪兒了?
現(xiàn)在,我只能靜靜地坐在教室里,回憶當(dāng)今的風(fēng)華正茂。對于時間,我沒有一點力氣去挽回它,看著它漸漸遠走去的身影,竟模糊了我的雙眼。
時間說:輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我揮一揮衣袖,帶走了你所有的以往。
時間都去哪兒了?
門前老樹長出了新芽,院里的枯木又開出了花朵,而你滿心的話,卻藏進了你滿頭的白發(fā)里。在你的記憶里,我有一雙小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴,但在不經(jīng)意間。
我早已背上了書包,踏進遠方的校門。只是你,再也不站著看我圍著小樹跳跑……
時間都去哪兒了作文10
漆黑的天空中閃耀著零星,絲絲碎光照著大地,池塘里的荷花正在隨風(fēng)搖擺,大樹上的知了不停的唱著,夏夜顯得分外寂寥,轉(zhuǎn)眼間,冬天到了。寒風(fēng)呼呼地刮著,門前的池塘里冷的連魚兒都沒影兒了,大樹光禿禿的,翠綠的葉子也已經(jīng)枯黃,地上還有著昨日蒼老的痕跡。過去的時間,到哪里去了?
仿佛昨天我們還在幼稚園里面咿咿呀呀地學(xué)著ABCD,每天回家無憂無慮的玩耍,可是轉(zhuǎn)眼間卻站在了初中的`上學(xué)路上,肩上背著一個個擔(dān)子。有的時候真的想問一問,時間都到哪里去了?在一天天上學(xué)里跑去了嗎?在一天天的作業(yè)中溜去了嗎?在一支支筆的“刷刷”聲中飛去了嗎?無從回答。
母親還在家里為我們煮著飯菜,父親還在努力撐著家里的一片天,在一聲聲“寶貝”聲中,聽到了許多聲音——“你長大了!”“你應(yīng)該努力了!”可是那一聲聲關(guān)懷萬千的聲音正在慢慢蒼老,讓他們的面容逐漸布滿時間帶來的歲月的溝渠,絲絲的銀發(fā)不知何時竄上了他們的頭發(fā),手中的老繭也在慢慢加厚,時間都去哪里了?為什么還沒等我長大父母便已蒼老?
家門口的老樹還在盼望著春天的來到,房間里精心照料的吊蘭還散發(fā)著勃勃生機。時間到哪里去了呢?
也許它在玩耍中流逝了;
也許它在學(xué)習(xí)中流逝了;
但它確實在你的一點一滴的長大的足跡中流逝了……
每一朵花都是安靜地來到這個世界,又沉默離開,若我們傾聽,在安靜中仿佛有深思,而在沉默里也有美麗的雄辯。其實每個人都明白,當(dāng)我們開始感慨時光的時候,就已經(jīng)永遠失去了某些東西。是的,我們再也回不去了,過去的便已經(jīng)過去,或許有的不盡人意,但明天將充滿神秘,充滿希望,會比昨天更加美好。時間改變的是四季,是容顏,是年齡,但唯一不變的是那一顆顆純真的心,是那父母聲聲叮囑中的親切,面容上為你永遠綻放的微笑,發(fā)絲上面的芳香以及那一手的溫暖。
如果時間是沙子讓你抓不住它,那么你就讓你變成沙漠,承載著它。把握好現(xiàn)在,把握好明天,讓明天更加精彩,別問時間去哪兒了,只要你知道,只要你覺得你做的是值得的,那么時間就永遠掌握在你的手上。
時間都去哪兒了作文11
眨眼間,十幾個春秋已過,時光匆匆來臨,又匆匆離去。 -------題記
又是一年炎夏,殊不知已過了十幾個嚴(yán)寒酷暑,時光還在匆匆趕來,同時也悄然逝去。
也不知是從幾時開始的,一本本厚厚的書便擺滿了書架或許那時還根本讀不懂書頁里的字,但還是經(jīng)常從書架上隨意地取下一本書靜靜地翻開,張大眼睛好奇地看著書中的插圖。漸漸地大了幾歲,也基本可以讀懂書中的內(nèi)容了,那時邊整天埋在偵探小說堆里,一晃就是一天,有時甚至連晚飯也忘記了,知道奶奶來催,才戀戀不舍地放下書。初中看的書也漸漸轉(zhuǎn)變成了外國的名著,光是看著書架上滿滿的書,心底的滿足感便油然而生,抽下一本精裝版的書撫摩著略微光滑帶有質(zhì)感的書面書后,一股淡雅清新的油墨香便撲鼻而來,沁人心脾,看著書中的文字,端莊又靈動,字里行間里透露出來的作者的情感有時也會深深觸動我的心靈,產(chǎn)生共鳴久久不能平息直到現(xiàn)在,書一直是我心靈的伴侶,陪我度過了多數(shù)的'時光。
時間,在靈動的文字旁悄悄走過。
從小學(xué)一年級開始,每周一節(jié)的書法課是必不可少的,這大概也是我的第一個班吧。還記得第一節(jié)課,什么都不會,筆墨紙硯都要媽媽幫我準(zhǔn)備好,迷迷糊糊地過了一節(jié)課,似乎還不熟悉如何握筆,還沒過幾年,也就是四年級左右吧,每周一節(jié)的軟筆課似乎對我已經(jīng)不再是一場折磨,反倒更像一種樂趣,字帖中秀麗挺拔的字,也時常在我的紙上出現(xiàn)。到了今日,已經(jīng)練了七八年了,似乎也沒有很久遠的感覺,但字的進步也正反映了時間的流逝。
時間,在墨香的筆尖緩緩流過。
不知不覺中又長大了幾歲,今日即去,明日又來,之前的日子你干了什么,又得到了什么,擺脫了什么,又懂得了什么,真正把握好每一天的又有誰呢?時光若白駒過隙,一呼一息之間就有無數(shù)的現(xiàn)在變成回憶,隨著記憶的長河飄向無盡的深淵,從此永不觸及。
“時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了......”
褪色的過往,流轉(zhuǎn)的曾經(jīng),時間都去哪兒了。
時間都去哪兒了作文12
感嘆時光飛逝,不經(jīng)意間,光陰如細沙般從指縫間流過,落了一地,我卻絲毫沒有察覺,時間都去哪兒了?
——題記
小時候,時間對于我來說是一個無限的數(shù)字。一年365天、一天24小時、一小時60分鐘……總感覺時間是用。之不竭的。曾幼稚地以為,我是初生之陽,前路有無限的光陰,于是乎,許許多多的時間被白白浪費掉,卻不知道美好的事物終究會消失,太陽也會落下。
等我長大,懂得了人生,也懂得了什么是衰老,再看到美好的事物正漸漸凋零時,我不禁問自己:時間都去哪兒了?
小時候,我很頑皮,不懂得學(xué)習(xí)的重要性,總是一味地玩樂,于是虛度了許多光陰;小時候,我對理想的概念很模糊,于是大把的時間都浪費在了虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中。步入初中后,我感受到了競爭的壓力,感悟到了知識的重要性,更感覺到了時間的不夠用。于是心中開始樹立理想,但是學(xué)習(xí)的狀況卻讓人不甚滿意。
小時候,總覺得爺爺、奶奶、爸爸、媽媽就是我的保護傘,他們永遠不會老去。現(xiàn)在,我再認(rèn)真地看看他們,爺爺、奶奶頭上已經(jīng)全是白發(fā),背也駝了,還拄起了拐杖;爸爸、媽媽臉上新增了很多皺紋,如溝壑一般。我心中不免一陣恐慌,歲月催人老,我何時才能自立?
時間無處不在,又每時每刻都在流逝著。延長時間,我們做不到;我們能做的,只有好好珍惜時間。珍惜時間,就是珍惜我們的理想,珍惜美好的親情。多花點時間學(xué)習(xí),你會學(xué)到更多的知識,這樣你距離理想的彼岸才會更近一些;多花點時間陪伴家人,你才會感受到家的`溫馨,感受到愛的淳美。
時間的短暫或漫長,取決于一個人對待時間的態(tài)度。只有真正懂得生活、懂得合理利用時間的人,才不會在生命的最后一刻嘆息:時間都去哪兒了。
時間如一朵花,請好好珍惜它,讓它綻放出碩大的花朵,散發(fā)出醉人的芳香!
時間都去哪兒了作文13
時間都去哪兒了?再稀松平常不過的問句,卻如一粒石子落入潭中,伴隨著清脆的聲響和叩起的浪花,漣漪翻涌蕩滌著我的心事。
小時候,時間是一把蒲扇,我在這頭,奶奶在那頭。
臨山的田間,被落日照得金黃,幾只花腳蚊子在老太的蒲扇間不斷地飛舞又落下。飯飽之際爬上門前的藤椅,奶奶在藤椅旁小心翼翼地用那把蒲扇不緊不慢地為我驅(qū)趕著蚊子,每過一會就會問我熱不熱,有沒有被蚊子咬到。燈光下,影子偷摸摸地模仿著我們,我依稀能夠看到蒲扇的影子倒映在墻上悠然的模樣。慢慢地,我就在奶奶和鄰家老太的方言中,沉睡在滿是星光的夏夜中。那把蒲扇不漂亮也不昂貴,僅僅是用幾根枯黃的小竹片編制而成。但它卻包含著一絲鄉(xiāng)愁,那一抹淡得幾乎聞不到的鄉(xiāng)愁。
長大些,時間是一碗粥,我在這頭,奶奶在那頭。
時光荏苒,我去學(xué)校住宿了。我腸胃不太好,吃錯東西了,就是上吐下瀉的結(jié)果。我每每肚子疼的時候,奶奶就會做上一晚白米粥。奶奶在燃氣灶旁小心翼翼地控制著火候,每過一會就提起蓋子,攪動著砂鍋里的`米粒。慢慢地,那一顆顆小米粒就在“咕嚕咕!钡姆兴凶兊谜吵,米粒也不再清晰。撒上幾粒白糖,這也便是我的主食了。這一碗平淡無奇的粥里,包含著祖孫情,普通卻又濃烈的情誼。
后來啊,時間是一趟列車,我在這頭,奶奶在那頭。
我在異地求學(xué)而不得不與奶奶分隔兩城。車站里,一半是相聚的人,一半是分離的人。分離總是難舍的,奶奶總是淡定地和我說拜拜,可是當(dāng)看著我拿著行李從樓梯間一步一步走下去直至我離開時,奶奶眼里的淚水開始打轉(zhuǎn);氐郊依飼r,會默默地走到我的房間,坐在床邊,開始了對下一個相聚的期待。這趟列車,包含著奶奶對我的思念,默默的思念。
時間都去哪兒了?簡單的問句叩擊著心靈。時間都融在奶奶柴米油鹽醬醋茶的關(guān)心問候里,伴我成長了二十多個年華歲月。
時間都去哪兒了作文14
有人問,時間都去哪兒了?我會回答:
時間在你玩游戲的時候溜走了;
時間在你干些無聊事時逃跑了;
時間在你為瑣事而哭時滑走了;
……
對呀,我們最大的財富——時間,都去哪兒了呢?時間一天一天的過去,我也沒干出什么大事。我已經(jīng)在這個世上活了4700多天了,但是我有什么成就呢?他就像一滴水滴在了大海里,我的時間滴在的時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我們整天都在抱怨時間都去哪兒了?為什么不想想他為什么消逝的'這么快,不是我們自己本身的錯嗎?
現(xiàn)在的小學(xué)生整天沉浸在游戲中,包括一些大人和青年人,你們到老了就會知道后悔,雖然我只是一個剛剛步入初中的少年。但是我的思想可能要比某些人都要成熟一些。因為我不會為游戲而淪陷其中;我不會像某些同齡人一樣早戀;我不會像我的某個姐姐一樣只知道打扮,臭美。因為我知道在我們這個年齡是應(yīng)該學(xué)習(xí)以學(xué)習(xí)為主,等將來步入社會再忙這些也不遲。我相信,我的那些哥哥姐姐和那些同齡人他們長大以后肯定會懺悔的說:“唉,真后悔當(dāng)初沒好好學(xué)學(xué)習(xí),只知道游戲,虛榮。要是世上有后悔藥就好了!
不要問我時間都去哪兒了,就是這樣沒的。
還記得那一次,是上五年級的時候,我語文沒上85分,我這人一向要強。知道了以后,我本不想哭的,可是被同桌一問,眼淚就忍不住了。我一直哭一直哭,中間有很多人來安慰我,但是還是憋不回去。直到快上課了,語文老師過來對我說:“我親愛的班長,別哭了。老師以前也經(jīng)常這樣,但是老師不哭。因為我的老師對我說過這樣一句話:‘孩子,不要哭了。你哭也沒有用,倒不如把這些時間利用起來,好好復(fù)習(xí)。要不然以后肯定會后悔的。’”我聽了之后,緩了緩,不哭了,決心把哭的時間用來學(xué)習(xí)。
所以,青春年華是用來完成你的青春之夢的,不要到老了才悔不當(dāng)初。
如果你沒有好好珍惜你的青春,就不要到老了之后抱怨:唉,時間老人怎么不多在我的青春待一會兒,一眨眼就老了,我還沒有任何成就!
還沒好好看看書眼睛就該看不見了;
還沒在課上挺直腰板背就直不起來了;
還沒完成學(xué)校的三千米跑腿腳就不便了;
還沒好好使用大腦,‘機械’就不運轉(zhuǎn)了。
時間都去哪兒了作文15
一顰一笑間,時間飛逝中流露最真摯的情感;三言兩語間,時間飛逝傾訴道不盡的思念!坝篮悖瑒x那,剎那,永恒!眲x那間便成永恒,塵封在我心靈深處。拂去心靈的塵土,回首尋找那逝去的最美年華,你是否會潸然淚下,在時光飛逝中感嘆:時間都去哪兒了?
稚嫩的歲月“記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴……”我舉著一張照片,陽光斑駁地映在照片中酣睡的稚嫩嬰兒粉嘟嘟的小臉上,媽媽輕闔雙眸搖著搖籃,讓我耳畔邊回響起了《時間都去哪兒了》的旋律和歌詞。原來翻閱照片集時,我從未注意過媽媽的雙眸,那樣溫柔,目光中閃爍著幸福的光芒,以至于我不曾注意到時間從她閃爍的雙眸下歡快地跑走。我終于明白歌詞“一生把愛交給他,只為那一聲爸媽”的深情,更知道了在那稚嫩的.歲月中,流逝的時光中有多少媽媽的關(guān)愛。
懵懂的歲月“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我舉著一張照片,微風(fēng)拂過照片上老師年輕溫柔,引得照片颯颯作響,讓我耳畔邊回響起了李商隱的《無題》的詩句。原來翻閱照片集時,我從未注意過老師的雙頰,那樣美麗,掛著那樣溫柔的微笑,以至于我不曾注意到時間從她的微笑上悠悠乘風(fēng)而去。我終于明白“落紅不是無情物,化作春泥更護花”中老師對我們的呵護,更知道了在那懵懂的歲月中,流逝的歲月中有多少老師的關(guān)愛。
初熟的歲月“海上生明月,天涯共此時!蔽遗e著一張照片,枯黃的落葉落在照片一角,只露出朋友真摯的大笑,讓我耳畔邊回響起了張九齡《望月懷遠》的詩句。原來翻閱照片集時,我從未注意過朋友搭在我肩上的手,那樣豪爽,手掌間夾雜著真摯的友情,以至于我不曾注意到時間從手指的縫隙中穿梭而過。我終于明白“友誼不是錦上添花,而是雪中送炭”的真摯,更知道了在那初熟的歲月中,流逝的光陰有多少朋友的真情。永恒間便成剎那,剎那間便成永恒。我們又何必感慨時間的轉(zhuǎn)瞬即逝,倒不如品上一杯香茗,在剎那間品味永恒的滋味。
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