時(shí)間在流逝作文

時(shí)間：2023-10-14 18:23:40 時(shí)間我要投稿

時(shí)間在流逝作文15篇【推薦】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的時(shí)間在流逝作文，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)間在流逝作文15篇【推薦】

時(shí)間在流逝作文1

　　今天也是突然有感而發(fā)。最近的我，再次看回以前寫的作文，包括他寫的作文。一切感覺都那么歷歷在目，可那些感情卻已消失得無影無蹤。真的是完全消失了嗎？我不知道。

　　上了中學(xué)的我，每一年都在改變。而今年，我也改變了；今年，一切都變得不一樣了。說說那位稱為翔的師傅。嗯，對(duì)，就是師傅。今年年中，我對(duì)他不滿很久了，我寫在這，也是因?yàn)橹�，他不再�?huì)偶爾想起，原來還有這么一個(gè)我。

　　有了女朋友就是不一樣啦！雖然每天聊天我會(huì)嫌煩，可是一旦開始不聊天的時(shí)候，我卻不習(xí)慣了。但是，現(xiàn)在已經(jīng)太遲了。我已經(jīng)習(xí)慣了這一切。我偶爾會(huì)想，這個(gè)世界就是如此。你再怎么對(duì)別人好，別人不把你當(dāng)一回事，你又能怎樣？

　　走在中學(xué)的道路上，我也明白了一件事。不能輕易喜歡上任何一個(gè)人。對(duì)，是任何一個(gè)人，都不能。畢竟，說喜歡我的人，會(huì)等我的人，都最候走了�？墒�，雖然我會(huì)難免悲傷，卻想著走得好這件事。他們能和自己心儀的人也同時(shí)有著喜歡他們的`人在一起，有何不可？

　　留在原地的，只有我自己。

　　一個(gè)人有什么不好？沒有。

　　只是被利用罷了。對(duì)，只是這樣。我已經(jīng)開始堅(jiān)強(qiáng)了。我已經(jīng)可以成為別人的支柱了，盡管偶爾我會(huì)覺得，為什么非我不可？我只想，無憂無慮的生活啊。每個(gè)人都能依賴我，我很開心。卻在這同時(shí)，也有人在利用。我已經(jīng)分不清了。算了，就這樣吧。我可能就是為此而生的。

　　一直被依賴，利用的我，能依賴誰？一直以來依賴的人，都不見了，消失了。嗯，只有我自己了！

　　時(shí)間依然在流逝，我現(xiàn)在的這份感情，或許在某一天又會(huì)消失了。而此時(shí)此刻，我只想沉浸在，無聲的時(shí)間。

　　時(shí)間，慢些吧。

時(shí)間在流逝作文2

　　今天風(fēng)和日麗，慈祥的外婆看我和哥哥姐姐都回來了，就特意請(qǐng)我們到她家吃餃子，因?yàn)樗牢覀冏類鄢燥溩恿恕?/p>

　　由于現(xiàn)在才2點(diǎn)，離開飯的時(shí)間還有很長的一段時(shí)間，外婆家又在農(nóng)村里，沒有什么電腦啊，玩具呀，只有田野里很好玩，于是我們3個(gè)騎著外婆的自行車，決定在這里好好游覽一番。

　　我坐上三輪車，有一種官高權(quán)重的的感覺。因?yàn)楝F(xiàn)在我是龍頭，我想去哪里就去那里。從小在城市待慣的我還從沒騎過三輪車呢，現(xiàn)在終于可以讓我也體驗(yàn)一下騎三輪車的滋味。我的腳開始擺動(dòng)，三輪車也開始開動(dòng)，我好像一坐上去就和車融在了一起。他很聽我的話，我要向左它就不敢往右。

　　我氣的越來越快，越來越帶勁。一股強(qiáng)烈的風(fēng)向我襲來，隨之我的衣服也開始鼓起來，一個(gè)小超人誕生了。一路上，成千上萬朵油菜花在兩旁為我們加油鼓勁，樹枝開始跳舞，好像在歡迎我們的`到來。

　　路上的石頭呆呆地望著我們，好像它們是第一次看見“超人”。三輪車的后背開始跳舞，好像在回敬它們。

　　在不知不覺中，我已經(jīng)騎了一個(gè)多小時(shí)了。一路上的美景讓我的腳不覺得酸，不覺得痛。好像一直有一股力量在我沒力氣的時(shí)候推著我前進(jìn)。我回頭一看，原來是哥哥在推著我前進(jìn)。我這在記得我的后面還坐著我的哥哥姐姐。

　　我感覺時(shí)間過的飛快，一眨眼就5點(diǎn)了。三輪車也開得飛快，一眨眼就回到了外婆家。總之我感覺今天什么都過得飛快。我這才知道，時(shí)間每時(shí)每秒都在流逝，誰也阻止不了。

時(shí)間在流逝作文3

　　水流過時(shí)，有涓涓流淌的聲音;風(fēng)吹過時(shí)，又被卷起的狂沙和隨之而來的呼嘯聲;雨落下時(shí)，能看見滴滴雨珠像斷了線的珠子一般下落，發(fā)出淅淅瀝瀝的雨聲;即使是花開過，也留下那馥郁的香氣和滋養(yǎng)下一代的殘枝敗葉�？墒菚r(shí)間的流逝，卻了無聲息，它輕輕悄悄地走過，讓人無法察覺�！墩撜Z》上說：子在川上曰：逝者如斯夫!不舍晝夜。時(shí)間如水，奔騰不息，在我凝望每一個(gè)日升月沉的時(shí)候便早已轉(zhuǎn)了流向，消失在遠(yuǎn)方。

　　美人遲暮

　　櫻桃樊素口，楊柳小蠻腰。美人，總是有“壚邊人似月，皓腕凝霜雪�！钡拿黜X;總是有涼風(fēng)里搖曳的點(diǎn)點(diǎn)嬌羞;總是有“回眸一笑百媚生”的傾國美色�？墒敲廊俗钆碌模菚r(shí)間。紅顏易老。當(dāng)淺淺回眸里暗藏幾絲眼角的`魚尾紋;當(dāng)滿頭青絲中夾雜著幾縷白發(fā);當(dāng)細(xì)膩的皮膚不再如凝脂般潤滑，便可見時(shí)間的流逝了。

　　英雄末路

　　大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。英雄，總是有“力拔山兮氣蓋世”的蓋世神力;總是有鮮衣怒馬衣袂飄飄的風(fēng)流倜儻桀驁不馴;總是有“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。”的瀟灑氣概�？墒前遵x過隙，時(shí)間蹉跎了他們的模樣，磨去了他們身上的棱角和豪氣。當(dāng)蓋世神力隨時(shí)間消逝;當(dāng)風(fēng)流倜儻隨白發(fā)生而不再;當(dāng)指點(diǎn)江山的瀟灑變成拱手相讓與年輕人的天下，便可見時(shí)間的流逝了。

時(shí)間在流逝作文4

　　在古今中外的名人有很多贊頌、歌頌時(shí)光的詩句、歌詞，我雖然寫不出如朱自清的《匆匆》那么唯美，但我對(duì)時(shí)光也有自己的一番感悟。

　　時(shí)光無時(shí)不刻地伴在我們身邊，也無時(shí)不刻地逝去，你去挽留不住，面對(duì)時(shí)光你只有兩種選擇，是珍惜還是碌碌無為，你是愿意選擇前者還是后者呢？我想你心里一定有了自己的想法和選擇。

　　時(shí)光是摸不到看不透的，它會(huì)在不經(jīng)意間從你手中溜去，令你措手不及。當(dāng)我從呱呱墜地到成為懵懂的孩子，從拉著媽媽的手走進(jìn)校園，轉(zhuǎn)眼間將要告別這母校，這仿佛還是昨天的事，但是時(shí)光走了，就再也回不來了，面對(duì)時(shí)光，人只能向前看而不能總活在回憶里。在這個(gè)母校走過的二千多日子，有酸，有甜，但那都成了過去，再也不可能回到過去了，現(xiàn)在能做的只有珍惜時(shí)間了。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”說的好，是啊，時(shí)光過來就算你用再多的錢也是買不回來的.。朱自清的《匆匆》將作者朱自清內(nèi)心的憂愁，對(duì)時(shí)光逝去的無奈都用那只神奇的筆記錄下來了，留給世人無限的感慨。

　　光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)長大了，不在是那個(gè)牙牙學(xué)語的小孩，懂得東西多了，對(duì)于時(shí)光也有了更深的想法，無論過去怎樣，將來如何，今天才是你最能掌握的時(shí)候，只有把今天牢牢抓在手上，這樣才能創(chuàng)造輝煌的明天！

　　從今天開始，珍惜現(xiàn)在，掌握未來！

時(shí)間在流逝作文5

　　是孔圣的“不舍晝夜”，是莊生的“白駒過隙”，是曹孟德的“譬如朝露”，是陳子昂的“愴然泣下”。

　　還有那句撥動(dòng)無數(shù)少年心弦，觸落無數(shù)老者清淚的“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”

　　面對(duì)時(shí)間的流逝，曠達(dá)如一代梟雄，(.)依然會(huì)感嘆于“神龜雖壽，猶有盡時(shí)”；灑脫如千古詩仙，依然會(huì)傷懷于“朝如青絲暮成雪”。

　　在時(shí)光的河里，人是悲劇性的'，無法將時(shí)間定格在你喜愛的某個(gè)時(shí)段，只能服從于它的指使和安排。衰老不可避免，幸福無法永存，未來不可提前支用。這是人的無奈，是人的宿命。但時(shí)間又是一

　　種有規(guī)律的意識(shí)流動(dòng)，并且依附于物質(zhì)的移變。因此時(shí)間沒有絕對(duì)的穩(wěn)定性，在不同的事物和感受里，時(shí)間的長短、質(zhì)地、光色、輕重又相對(duì)各異。人不能改變時(shí)間的結(jié)果，但完全可以改變時(shí)間的質(zhì)量，在流逝的悲哀中詩意地行走。

　　歷代詩人對(duì)時(shí)間的殘酷都有所領(lǐng)略，在他們的作品里，逝者如斯、人生苦短、白駒過隙的感嘆讓人仰天長嘆。人這一輩子太不容易了，兒童時(shí)期懵懂無知，青年時(shí)期不懂得珍惜，中年又忙于工作和家庭，退休了，該歇歇了，但夕陽無限好，只是近黃昏。這樣一想，人就是時(shí)間的奴隸，一輩子活來活去，就是湊夠年齡，兩眼一閉，兩腿一蹬，吹燈了事，算是完成了一次匆忙遺憾的旅行吧。經(jīng)過了，看過了，哭過了，笑過了，最后化為灰燼徹底永訣。

　　我們都有這樣的感受，當(dāng)人們處于某種陶醉狀態(tài)時(shí)，感覺時(shí)間過得很快，這就是時(shí)間的相對(duì)性，這說明人快樂的速度要低于時(shí)間流動(dòng)的速度；當(dāng)人們處于孤獨(dú)無聊的狀態(tài)時(shí)，感覺時(shí)間無限漫長，這說明心的跋涉速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于時(shí)間流動(dòng)的速度。因此快樂可以讓人擁有更多的時(shí)間，也就相對(duì)延長了人的壽命。

時(shí)間在流逝作文6

　　有人曾悔恨：“物是人非事事休，欲語淚先流”，但時(shí)間在流逝，更不會(huì)有后悔藥，要想不后悔，只有從現(xiàn)在開始，不讓以后后悔。

　　朱自清《春》是感嘆時(shí)間流逝的最佳詩篇，他讓我們感考古學(xué)見到時(shí)光的飛逝，讓我們懂得珍惜時(shí)間，無論是從文章的語言中，還是所有表達(dá)的意境中，都能讓我們體會(huì)到春的美好。

　　我們卻有這樣的感受，當(dāng)人們陶醉于某一事物時(shí)，總覺的時(shí)間過的好快，當(dāng)人勻處于孤獨(dú)無聊時(shí)，總覺的`時(shí)間過的好慢，因上，世上沒有絕對(duì)的永恒，只有相對(duì)的永恒，相對(duì)的永恒是人類擺脫自身悲劇命運(yùn)的唯一道路。

　　時(shí)間過去了，往往會(huì)給人留下些什么，細(xì)細(xì)想想，那兒時(shí)與同齡的兒童一塊玩耍時(shí)的情景，是多么讓人向往，無論是哭也好，笑也好，總覺的那些記憶中激發(fā)著一種迷人的味道，像是什么味兒，卻好似比水果還要甜，像是什么花的味兒，卻又比花的味道還要香。

　　歷代詩人對(duì)時(shí)間的殘酷都有深刻的認(rèn)識(shí)，在他們的各類作品中，逝者如斯，人生苦短，白駒過隙的感嘆讓人印象深刻，如同感同身受一般，讀來讓人深入其中，如喝醉了似的，不知是在云中還是霧里，人生過一輩子不太容易，兒時(shí)懵懵懂懂，少年時(shí)似懂非懂，青年時(shí)狂放不羈，聽時(shí)又忙于建立新的家庭、上班、工作。到時(shí)了老年，這輩子快要結(jié)束了，才懂得回憶些什么，卻早已忘的一干二凈，那時(shí)就會(huì)抱怨：“我沒有童年，少年！”就這樣人生一輩子就過去了，沒有什么可以帶走，沒有什么可以留下，一次旅行，來也匆匆，去也匆匆。

　　歷史常常和人開玩笑，時(shí)間的流逝也同樣，但人卻無能為力，做的只能是永不悲觀，靠自己來改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)相對(duì)的永恒。

　　我們留不住時(shí)光，因?yàn)闀r(shí)間在流逝，但我們可以留住快樂。

時(shí)間在流逝作文7

　　時(shí)間如水，生命如歌。

　　時(shí)間，就仿佛一條長河，日間奔流，就如同朱自清在他的文章《匆匆》中寫的那樣，時(shí)間，在不經(jīng)意間流逝。

　　在不經(jīng)意間，我已長大。

　　過年的時(shí)候去小學(xué)老師家拜年，和我小學(xué)最要好的好朋友，聽老師說剛剛來了以前我們班的兩個(gè)男同學(xué)，還提到了我們，才突然發(fā)現(xiàn)和以前的同學(xué)也已經(jīng)好久沒見了，從老師家出來，我們?nèi)チ藦V場，我們一邊走，一邊說說這些年的事，仿佛有說不完的話，我們講了小學(xué)畢業(yè)后的生活，各自的同學(xué)，各自的老師，我們都止不住地思念小學(xué)那段天真純潔的時(shí)光，我知道，當(dāng)我們開始回憶童年時(shí)，我們已不可避免地長大了。

　　在不經(jīng)意間，他們都已成熟。

　　每年初四的聚會(huì)，都是我最快樂的時(shí)候，因?yàn)楹枚嗥綍r(shí)沒有時(shí)間見面的親人在這一天都會(huì)來，但今年的`人卻特別少。有的是因?yàn)槌鰢嘶夭粊�，有的是因�(yàn)樵诒本﹦傆辛藢殞氁不夭粊恚粫r(shí)間，我也升級(jí)成為了小姨，仿佛一起玩鬧的日子還在昨天，而今天就成熟了，真得好快。

　　在不經(jīng)意間，他們都老了。

　　或許是許久沒見了吧，好多人都顯得越加滄桑，大舅姥爺已經(jīng)需要人去挽扶了，姥爺?shù)氖忠查_始抖了，就連媽媽的白頭發(fā)也又多了幾根。

　　是啊，隨著時(shí)間的流逝，每個(gè)人都有了或多或少的變化，我們已經(jīng)長大，而父母也漸漸老去。

　　還有半年的時(shí)間，我就十八歲了，終于也到了成人的年紀(jì)，對(duì)未來，有憧憬、有期待。還記得六年前我即將滿十二歲的時(shí)候，曾在作文中寫道：十二歲以后，就要開始想好多以前都不會(huì)想的問題，既緊張，又興奮，不知不覺中，六年過去了，現(xiàn)在面對(duì)未來，同樣是這種心境，但我明白，時(shí)間在不經(jīng)意間流逝，等待我們的一定是美好。

時(shí)間在流逝作文8

　　打開粉色的記憶匣子，心中的五味瓶一齊破碎--酸甜苦辣咸頓時(shí)涌上心頭。只可惜，曾經(jīng)的再也回不來，追憶間，聲聲嘆。--題記

　　花開花落，年復(fù)一年，童年早，接踵而來的是那艱苦的學(xué)生時(shí)代。

　　曾經(jīng)，愛幻想，愛做夢，愛傻笑。現(xiàn)在，長大了。它們卻揮手著向我說“后會(huì)無期”，剩我苦笑著釋懷那份痛。

　　曾經(jīng)，我喜歡依偎在媽媽的懷里聽故事。曾經(jīng)，我為三毛的流浪而痛哭流涕：曾經(jīng)，把泡沫裝在瓶子中，默思：公主，告訴我，是那個(gè)壞巫婆把你變成的泡沫呢。

　　那曾經(jīng)的一切的一切，那樣的天真爛漫，無邪。

　　長大一點(diǎn)，愛上了書。渴望在書的世界漫游。一有時(shí)間就跑去書店竊讀冰心奶奶的詩歌、朱自清的散文及瓊瑤筆下那驚天地、泣鬼神的小說。

　　而那現(xiàn)實(shí)就是那樣，那樣的`殘酷。成績的韁繩將我縛于課桌上；成績的冰墻將我與課外書隔于兩世；成績的利箭刺殺了我的夢。

　　于是，我只得在漫無邊際的物理公式、數(shù)學(xué)習(xí)題、英語單詞、語文古詩詞中四處磕碰，全為博得父母一笑。

　　花神怨，吾憔悴。

　　記得，那次暑假和伙伴一次去玩，因?yàn)楸容^爽，忘乎自我，也忘了時(shí)間�；丶視r(shí)，已是也是夜色迷蒙。踏進(jìn)家門后，享受到了那意料之中的雷鳴。幸運(yùn)的是，我沒有蘇格拉底所遭遇的暴雨，取而代之的是一摞試卷發(fā)著令人厭惡的笑。

　　每天就似機(jī)器人般過著機(jī)械地生活，毫無趣味。

　　抬頭，看到那光禿禿的的樹枝攜著枯黃的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，原來已經(jīng)秋天了的啊~

　　今昔嘆，聲聲慢。

時(shí)間在流逝作文9

　　曉之以理動(dòng)之以情時(shí)間在流逝作者：劉馨瑤朋友們：什么東西無聲無息，看不道，摸不著？

　　我想，你們一定會(huì)回答我：“明知顧問，當(dāng)然是時(shí)間。”那如果我問：“時(shí)間是金錢買不到的，它一去不復(fù)返。你們珍惜了時(shí)間嗎？”我想，你們一定無言以對(duì)，只會(huì)愧疚地低下頭來。時(shí)間對(duì)我們來說是無比重要的。時(shí)間在我們身邊無聲無息地漫步而去，可我們并沒有發(fā)覺時(shí)間在流逝，而只是覺得自己的人生還很漫長，自己有著充足的時(shí)間�？赡銈兿氲竭^沒有，在別人玩耍時(shí)、購物時(shí)、搞一些娛樂活動(dòng)時(shí)，你可以把握住這些時(shí)間，用它來做一些有意義的事情。可事實(shí)往往不是這樣的，在別人娛樂時(shí)，你們也會(huì)被他（她）們誘引過去，一起娛樂。你們并不覺得著沒有什么不好的，可你們想過沒有：魯迅先生之所以聞名世界，是因?yàn)樗褎e人喝咖啡的.時(shí)間用來看書、寫作；冰心奶奶的文采為什么這么棒呢？那是因?yàn)樗龝?huì)把握住每分每秒，用這些時(shí)間來寫作。他（她）們懂得珍惜時(shí)間。有些人經(jīng)常說：“時(shí)間對(duì)我們不公平�！逼鋵�(shí)不是這樣的。時(shí)間對(duì)任何人都是一視同仁的，絕不會(huì)偏愛于哪個(gè)人，也絕不會(huì)憎恨任何人。

　　其實(shí)你們說時(shí)間對(duì)你們不公平，就是因?yàn)槟銈兲速M(fèi)時(shí)間，不懂得珍惜時(shí)間，因?yàn)檫@樣，你們才會(huì)對(duì)時(shí)間產(chǎn)生疑心的。讓我們攜手為自己光明的前途把握住時(shí)間吧！

時(shí)間在流逝作文10

　　我曾想過，在那世界的盡頭，有一條時(shí)間的流，匯聚著所有已流逝的時(shí)間，潺潺地流動(dòng)，卻是一片茫茫。

　　昨天去了，有明天，人們總是微笑地迎接次日的第一縷朝霞，卻不曾在意時(shí)間逝去的痕跡。萬物新陳代謝，時(shí)間從其間跨過，無聲無息，匆匆而過，此時(shí)的你我，又做了些什么呢？

　　去的無法挽回，來的也是無法阻擋，在來去的中間，只留下徘徊的腳步聲。我仰面嘆息，湛藍(lán)的天空中，白云隨著時(shí)間挪移，我伸出手，渴望挽留那一點(diǎn)蹤跡，卻只是徒勞之徒。低頭沉思，也不過是個(gè)無聊的舉動(dòng)，時(shí)間伴夾著汗水，消融在泥土之中。一切都在流逝。

　　在這個(gè)千門萬戶的世界里，獨(dú)處于角落的我又能如何呢？世界的萬物是一鋸齒輪，一切都在向前轉(zhuǎn)動(dòng)。時(shí)間是齒輪的軸，而我卻不及一處細(xì)小的塵埃，被軸遷動(dòng)著，前進(jìn)著。回眸過去，四千多日子已經(jīng)悄然而去，我涔涔揮汗，匆匆地追趕著時(shí)間，潸潸落淚，嘆于時(shí)光的'飛逝。而它—時(shí)間，又在其中卷袖離去，早已無影無蹤。

　　如今，在時(shí)間流逝中匆匆的我，卻是一事無成。時(shí)間一刻不停地流逝，我也隨之移動(dòng)雙腳，卻無論如何也無法觸碰到它的邊緣。它源源不斷地流向源頭，我也茫然地跟隨，走向生命的盡頭。

　　時(shí)間在流逝，我們難道不應(yīng)該努力的追趕嗎？

時(shí)間在流逝作文11

　　轉(zhuǎn)眼間，我就要參加高考，從一年級(jí)到現(xiàn)在也有十一年了，想到幾十年的苦讀，就為高考那三天，真是感慨萬千。

　　還記得小學(xué)的時(shí)候，天真，爛漫，貪玩是我們的常態(tài)，學(xué)習(xí)只是捎帶的事情。暑假，寒假，玩?zhèn)€痛快，就連小升初的考試也不覺得緊張。小學(xué)六年我學(xué)到了多少？

　　至今我還記得初一新生報(bào)到那天的場景，那時(shí)的我雖然長大了一點(diǎn)，可仍然不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，轉(zhuǎn)眼間中考就結(jié)束了�？粗灏俣嗟姆�?jǐn)?shù)，才有了學(xué)習(xí)的意識(shí)，初中三年我又學(xué)到了多少？

　　升入高中，看見同學(xué)們奮筆疾書，埋頭苦讀，高三的同學(xué)為高考拼命的學(xué)，在領(lǐng)悟到傳說中的高考離我越來越近了，才知道該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)了。回頭想一想，小學(xué)、初中九年的大好時(shí)光就這樣流逝了。

　　時(shí)間很慢，一天有二十四個(gè)小時(shí)，一小時(shí)有三千六百秒，在這么長的'時(shí)間內(nèi)，我們可以做很多事情，讀書，散步，和朋友聊天，也可以坐著發(fā)呆，甚至有時(shí)候我們會(huì)覺得，時(shí)間會(huì)很難熬，巴不得時(shí)間走得再快一點(diǎn)。

　　時(shí)間也是很快的，不知不覺中高中也已走過一半，高考正在向我招手，分?jǐn)?shù)在提醒我沒有住進(jìn)以前的時(shí)間。可惜時(shí)間在流逝，再也沒有機(jī)會(huì)回到以前。

　　時(shí)間在流逝，從逐漸長大的我們可以證明，從越來越重的書包可以證明，從越來越多的班可以證明。然而，我們卻沒有抓緊時(shí)間，任憑時(shí)間在流逝，少壯不努力，老大徒傷悲。

　　時(shí)間在流逝，學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)也在流逝，我們?cè)谶@漫長的時(shí)間中又學(xué)習(xí)了多少？剩下的時(shí)間不多了，趕緊努力吧！

時(shí)間在流逝作文12

　　歲月匆匆，泡沫聚散，許多記憶已在時(shí)間的沖刷下逐漸淡去，只有鐘擺仍舊在響著，“滴答，滴答”。轉(zhuǎn)身瞧看光陰的畫廊，每一幅畫上都?xì)埩糁鴼q月的塵埃。家人、朋友、包括自己，我們還回的去那段可以肆意

　　揮霍時(shí)間的歷史嗎？恍然間，忽然發(fā)覺過住就宛如一塊易碎的水晶，曾經(jīng)的光鮮亮麗在時(shí)間的重?fù)粝伦兊么嗳醪豢�，瞬間變成了滿地的渣，曾經(jīng)的一切仿佛都是一場夢，好似觸手可及，可又離的那么的遙遠(yuǎn)，只能自嘲，它一定是太真實(shí)了，真實(shí)的讓我難以忘卻。我，長大的我，不再是孩提的我，站在暗淡無光的草坪上，帳望灰天，淚水順著緊閉的眼眸流下，裹挾了整個(gè)臉……

　　一看到外婆頭上增添的幾縷白發(fā)，母親臉頰上因夙夜勞累而釀成的皺紋，我就心如刀絞，想要狠狠地抓住時(shí)間，把它摔個(gè)粉碎，好讓它不再拿我們的生命和它散步的腳步比較，因?yàn)樗叩奶珎}促，使我有些赴不上它的步伐。人生只有短暫的幾十年。求求你，時(shí)間，請(qǐng)你好好享受悠閑自得的午后，散步的時(shí)候慢些。我不敢對(duì)你有太多的奢望，你只需走的慢點(diǎn)就好了。

　　記憶中父親那高大的`身軀去哪兒了？難道努力支撐這個(gè)家的負(fù)擔(dān)，換來的只能是一副日漸瘦削的軀殼和微駝的背影嗎？父親如同一棵高大的樹，雖然強(qiáng)壯可并不表示在歷經(jīng)磨難與風(fēng)沙之后，不會(huì)轟然倒塌。

　　時(shí)間，我雖然欣賞你的公正，可心中又不免對(duì)你有些許恨意。我恨你倉促的腳步，讓我無暇打量身邊的一切。

時(shí)間在流逝作文13

　　剎那間，水滑過我的手指，帶著一絲眷戀和傾訴，如此接近，如此真實(shí)；轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間帶著一點(diǎn)懷舊和悲傷從我身邊流逝，如此回味，如此悲傷。想起那些過去的事件，仍然很懷舊，但不能離開時(shí)間！想到涌泉的才女在時(shí)間的流逝中把愛情變成了悲傷，而才華橫溢的李后主在時(shí)間的流逝中把愛情變成了遺憾。當(dāng)我平凡的時(shí)候，老人會(huì)給我留下什么？睡在美麗的雨季，六月是夢想的季節(jié)。

　　六月，離別的時(shí)刻，對(duì)我來說是難忘的。我仍然記得同學(xué)們天真無邪的笑容。他們可能不知道這種分離將是永久的。我不尋找它。六月已經(jīng)過去了。六月的雨仍然落在我纖細(xì)的指尖，滑向不可預(yù)知的更低的地方。六月的雨早已過去，只留下我自己在雨中和永恒的孤獨(dú)。明年六月，許依然會(huì)是那個(gè)陰雨綿綿還是那個(gè)郁悶的自己。站在街上，白云從我眼前飄過，這樣沉重而美好的一天永遠(yuǎn)不會(huì)回來。

　　驀然回首，我已進(jìn)入人生的雨季。淡化昨天的頑皮嬉戲，進(jìn)入今天的憂郁夢。時(shí)間在流逝！這是我覺得為時(shí)已晚的最早時(shí)間。我相信只要我有一顆堅(jiān)定的心，我的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我不喜歡悲傷，我喜歡創(chuàng)造美好的生活，也許我不一定會(huì)有太多的成就，只希望有自己的想法，用自己的`話來表達(dá)自己的想法！時(shí)光流逝，沒有太多的誓言，太多的憂慮，不去想寫是好是壞，不去想會(huì)得到什么樣的回報(bào)。畢竟，生活不僅關(guān)乎他人，也關(guān)乎你自己！時(shí)間已經(jīng)過去，但現(xiàn)在永遠(yuǎn)不會(huì)成為過去。把握現(xiàn)在，把握今天，過去的是心情，不過去的也是心情！生活就像水，流動(dòng)的溪流仍然是溪流，但水不是水。生活就像一列火車，但是那些能陪著他們的人會(huì)慢慢離開。珍惜時(shí)間，讓它不再“丟失”。

時(shí)間在流逝作文14

　　點(diǎn)滴的時(shí)間，從手指中溜走，不斷演繹著昨天、今天、明天。

　　迷失昨天

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這道理人人都懂�？捎钟袔兹四茏龅剑蛱斓奈覀兛傉J(rèn)為時(shí)間還很多，生命還很長，不懂珍惜，把時(shí)間浪費(fèi)在不必要的事情上。可時(shí)間不會(huì)停止就像掌中的流沙從指縫中溜走一樣。因此，我們永遠(yuǎn)是輸家，永遠(yuǎn)一無所獲。

　　生活是一面鏡子，你笑，他也笑；你哭，他也哭。在時(shí)間的字典中我們永遠(yuǎn)不會(huì)找到“停止”這一詞。昨天的我們迷失了方向，找不到屬于自己真正的路。

　　醒悟今天

　　在時(shí)間車輪的推動(dòng)下，我們已不是那個(gè)無憂無慮的少年。如今的我們即將破繭成蝶，逐漸領(lǐng)悟到“少壯不努力，老大徒傷悲”的真諦所在。

　　高三，有人形容是非人類的生活，快節(jié)奏的生活讓原本懶惰的我們無法承受。我們雖然無法阻止時(shí)間的流失，但我們可以在時(shí)間之流上勇敢跳躍，我們雖然無法超越時(shí)間的步伐，但我們可以在時(shí)間之流上奔跑，讓生命的價(jià)值在時(shí)間的流失當(dāng)中得以彰顯。

　　拼搏明天

　　水不撩，怎知深淺；人不拼，怎知輸贏。時(shí)鐘一分一秒的`走過，每一步都在回響的齒輪，告訴我們時(shí)間的流逝。

　　初上高中，我們離高考還有三年，總覺得好長。現(xiàn)在，我們只有200多天，時(shí)間似箭，有出無回。在這個(gè)人生的十字路口我們何不放手一搏。

　　時(shí)間在流逝，然而我們的人生卻無法復(fù)制，面對(duì)世間的浪濤，我們只要有了拼搏的頑強(qiáng)意志，生命就會(huì)有價(jià)值。