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和時(shí)間賽跑作文15篇[優(yōu)秀]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的和時(shí)間賽跑作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
和時(shí)間賽跑作文1
“滴答,滴答……”在不知不覺中,時(shí)間已悄悄溜走,從日出到日落,從朝霞到晚霞,日子就好像流水般從我身邊流走。小升初在不經(jīng)意間向我走來……——題記
“叮鈴鈴……”一陣鬧鐘的鈴聲將我從睡夢(mèng)中驚醒。唉!我這個(gè)小保姆可真夠敬業(yè)得。每天清晨6:30分,它總是守時(shí)忠誠(chéng)的將我從美夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)。揉著我那惺忪的雙眼,伸著懶腰,很是留戀那溫暖的被窩。噢,讓我再睡一會(huì)兒,再美一會(huì)兒……
“兒子,怎么還不起?”媽媽的一聲呼喚又將我拉回現(xiàn)實(shí)!班,起來了!蔽乙粋(gè)鯉魚打挺翻身而起。穿衣疊被,拉窗簾,洗臉?biāo)⒀,十分鐘搞定?/p>
迎著初升的朝霞,我漫步在晨霧中,盡情地呼吸著清新的空氣,聽那小鳥啾啾鳴唱,讓涼涼的風(fēng)兒吹醒我那混沌的腦袋。讓晨的涼意助我迅速恢復(fù)清醒進(jìn)行早讀。6:50分,我準(zhǔn)時(shí)拿起書,或沉浸在古詩(shī)詞的美妙中,或倘徉于課文精彩的故事中,或流連于蝌蚪般唯妙的英文中,深?yuàn)W的數(shù)學(xué)定理此時(shí)也變成了吟唱的音符。晨誦,我倘徉其中,陶醉其中。
7:35分,豐盛的早餐為我一天的戰(zhàn)斗注入能量。初升的太陽(yáng),照在臉上,也照著身旁棵棵小樹,背起書包,我開始了一天的學(xué)習(xí)歷程。
每一堂課,老師傾心的澆灌,我們努力的.汲取。老師恨不能將所有的知識(shí)不余遺力的灌輸進(jìn)我們小小的腦袋,我們恨不能將所有的要點(diǎn)囊括入懷。英語課我背背背,數(shù)學(xué)課我練練練,語文課我記記記。課堂上鴉雀無聲,就連那課間十分鐘也少了往日的喧鬧,只聽得刷刷刷的書寫聲不絕于耳。
要說最休閑的時(shí)光應(yīng)屬午飯時(shí)了,打開點(diǎn)讀機(jī),聽著百家講壇,任自己的思緒進(jìn)入那美妙的世界,真是愜意、享受啊……
午飯后將是又一輪的奮筆疾書。輕松愉快的下午時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝。踏著夕陽(yáng)的余輝走在回家的路上,那將是又一個(gè)奮戰(zhàn)的起點(diǎn)。課外輔導(dǎo)班接踵而至,英語、奧數(shù)、閱讀,我樂此不疲的忙碌著、耕耘者,讓自己的思緒跟隨老師進(jìn)入別一個(gè)洞天。媽媽說:“兒子,別太累了,停一個(gè)吧!”怎奈這都是我的最愛,舍其丟誰,于心何忍。罷了罷了,我努力,我拼搏,我辛苦,我快樂!
回憶一天的課程重點(diǎn),預(yù)習(xí)新一天的知識(shí)要點(diǎn)。忙碌著,無怨著。每晚10:30分在媽媽的一再警告聲中我放下手中的《最美散文集》,進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。明天我將以更加充沛的精力迎接新一輪的太陽(yáng),新一輪的挑戰(zhàn)!
與時(shí)間賽跑,戰(zhàn)勝小升初!我,有信心!
和時(shí)間賽跑作文2
“時(shí)間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥!睅装倌昵,一個(gè)叫羅伯遜的英國(guó)人如是說。
的確,時(shí)間的流逝就像巨鳶的鼓翼飛翔,如此悄然又迅疾,帶著無數(shù)人的回憶和希望席卷而去,畫出或嘆息或微笑的軌跡,留給人們無盡的念想。然而無論你是滿足還是遺憾,時(shí)間的雙翅早已消失在了視野里,永遠(yuǎn)不會(huì)給你重來一次的機(jī)會(huì)。
我們無法讓時(shí)間停駐休憩,就像我們無法讓奔騰而去的河水回轉(zhuǎn)倒流;我們無法讓生命接續(xù)延長(zhǎng),所以我們只能加快腳步,讓每一秒鐘閃耀更大的光彩。
與時(shí)間賽跑,我們要緊緊扯住時(shí)間的尾羽,甚至趕到它的前面——哪怕只有一小步。
二八年華,流光花季。我們正在渾然不覺經(jīng)歷著的,漫不經(jīng)心享受著的,似乎正是無數(shù)人歌頌過,艷羨過的青春流年。這鉆石般閃光的日子里,每一個(gè)分秒沉淀而逝,沙過指縫,無處可尋。假若我們不能讓這樣寶貴的'日子創(chuàng)造它應(yīng)該有的價(jià)值,這豈不是人生最大的損失?
曙光微露,我們從床上躍起開始一天的生活,操場(chǎng)上響亮的口號(hào)聲是我們堅(jiān)定的承諾,教室里瑯瑯地早讀聲是書香校園的奏鳴曲。一節(jié)課接著一節(jié)課緊張的正課,一張卷接著一張卷的充實(shí)的自習(xí),耳邊似乎不缺乏類此的抱怨:太累了啊!太緊張了。的確,我們似乎被扔到了一個(gè)高速輪轉(zhuǎn)的大機(jī)器里,身體和大腦都在不斷被推動(dòng)著向前。但是等等,正是因?yàn)槲覀冞@樣緊湊的生活,才使得每一秒鐘都被擺在了正確的位置上百分百的被利用,才使得這金色的年華被我們的汗水淬煉成輝煌的銅鑄。
與時(shí)間賽跑,我們要學(xué)會(huì)珍惜零散的分秒,將微小積淀成偉大。
在排隊(duì)買飯時(shí),在候操時(shí),手中拿著各種各樣的資料或大聲朗誦,或低聲背誦著,我想這都是大家最熟悉不過的場(chǎng)景了。為什么會(huì)這樣?我想是因?yàn)槲覀兯腥硕济靼祝簳r(shí)間如水,只會(huì)永不止息地向前。不珍惜,就會(huì)在與時(shí)間的比賽中一敗涂地,失去許多創(chuàng)造價(jià)值的機(jī)會(huì)。沒有一種時(shí)間是沒有意義的,無論是一年,還是只有一分鐘。只有聚沙成塔,匯流成海,才能贏得時(shí)間,才能趕在時(shí)間前面。
時(shí)間的速度不會(huì)改變,能改變的只有我們自己。燃燒自己的執(zhí)著和熱情,以飽滿的精神和巨大的恒心,咬緊牙關(guān)爭(zhēng)分奪秒,這是人生應(yīng)有的態(tài)度,也是處在飛揚(yáng)的青春中的我們應(yīng)該煥發(fā)的激情。與時(shí)間賽跑,贏得現(xiàn)在,與時(shí)間賽跑,創(chuàng)造明天!
和時(shí)間賽跑作文3
平時(shí),我在學(xué)習(xí)、生活中,不大注意時(shí)間的流逝,以為時(shí)間總是有的,用也用不完。 今天,我學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》一文,才使我真正明白了:“所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了;假如,你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功!
由此聯(lián)想到自己,我感到十分慚愧。平時(shí),老師在學(xué)校布置的作業(yè),自己能拖就拖,心想,回家有的是時(shí)間,回家再寫;氐郊依,遇到好的電視劇,想看;有時(shí)還想上電腦打打游戲。這樣,等做完作業(yè),再練兩張大字,有時(shí)還要完成英語班、作文班、奧數(shù)班老師布置的習(xí)題和作業(yè),每天晚上總是睡得很晚很晚。
通過這篇文章的學(xué)習(xí),使我感到,自己之所以這么狼狽,關(guān)鍵是沒有抓住時(shí)間。自己要是能抓緊時(shí)間,在學(xué)校少玩一點(diǎn),把老師布置的作業(yè),能在學(xué)校完成的,盡量在學(xué)校做完,這樣回到家里,就能騰出更多的.時(shí)間,去干別的事情。
如果我能抓緊時(shí)間,首先完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),我就能擠出更多的時(shí)間,學(xué)好毛筆書法和硬筆書法,學(xué)好奧數(shù)、作文和英語,還能多閱讀一些課外書。這樣,我就能在同樣的時(shí)間里,比別人學(xué)到更多的知識(shí)。這樣,我就走在了時(shí)間的前面。
我堅(jiān)信,一個(gè)走在時(shí)間前面的人,一定是個(gè)勝利者!革命先烈李大釗曾經(jīng)說過:“我以為世間最可貴的就是今最容易喪失的也是今!彼忠昧艘晃徽軐W(xué)家的話:“昨日不能喚回來,明日還不確實(shí),爾能確有把握的就是今日。今日當(dāng)明日兩日!彼谏钪芯褪抢眠@些思想知道自己珍惜時(shí)間的,充分利用時(shí)間。我們何不借用這種方法引導(dǎo)自己呢?
“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!币簧臅r(shí)間有多少呢,只等著明天,把什么事都推到明天,那消耗的就只是我們自己的生命。雖然司馬遷寫《史記》花了十八年,左思寫《三都賦》花了十年,李時(shí)針寫《本草綱目》花了三十年但他們并名優(yōu)荒廢自己時(shí)間。時(shí)間就是金子,時(shí)間就是知識(shí),時(shí)間就是生命!我們要珍惜自己的生命,今日事今日必。
我們都知道東西丟了,可以再買;學(xué)要什么可以設(shè)法制造,惟獨(dú)時(shí)間稍縱即逝,用不從返,它是無價(jià)之寶。節(jié)省時(shí)間就是延長(zhǎng)生命;愛惜時(shí)間就是十倍的愛惜財(cái)富。不愛惜花瓣,就看不到花木的美麗,不珍惜時(shí)間就得不到生命的價(jià)值。
因此時(shí)間就是生命,效率就是金錢。我們要同日月同行,和時(shí)間賽跑,讓時(shí)間在我們手里,光彩。
和時(shí)間賽跑作文4
“如果你染上白喉,那么你一定能得到很好的治療,但在史里夫頓村里的孩子卻只能走向死亡。在這樣危急的情形下,杰茜獨(dú)自一人去外界尋求援助。不料尋求過程中,杰茜自己也面臨著死亡,死神正一步一步地靠近她。不過,她克服了所有的困難與危險(xiǎn),終于幫孩子們找到了生的希望……”
合上書,我的心里滿懷著對(duì)杰茜的敬佩。她面對(duì)危險(xiǎn)和困難,并沒有退縮,而是勇敢的想辦法去面對(duì)問題。這也是我一遍又一遍地讀《和時(shí)間賽跑》的真正原因。
“敢于漠視困難”這句話常;仨懺谌藗兊亩希诶щy來時(shí)把它當(dāng)做不存在,這不失為一種絕對(duì)的勇氣。如果我們也擁有杰茜漠視困難的勇敢精神,那么你不僅會(huì)很快樂,而且還會(huì)受到尊重。不過,現(xiàn)實(shí)生活中,有些人卻在困難面前選擇了逃避,給自己帶來糟糕的后果。生活中不乏這樣的例子,我不由得想起了:
在多年前,有一段時(shí)間里,孟加拉虎的表演頗受觀眾的喜愛。一天晚上,表演正精彩進(jìn)行著。突然,現(xiàn)場(chǎng)漆黑,斷電了!馴獸師被迫與籠子里的老虎為伍。與老虎近在咫尺,卻只有一根鞭子得以防身。雖只短短一分鐘,觀眾們卻個(gè)個(gè)提心吊膽,為馴獸師捏了一把汗。然而燈亮的時(shí)候,只見馴獸師笑容滿面,平安無事。在后來的采訪中,記者了解到,馴獸師一開始也十分害怕、毛骨悚然,擔(dān)心自己會(huì)被慘忍地吃掉,但后來他慢慢平靜下來,因?yàn)樗庾R(shí)到一個(gè)非常重要的事實(shí)——自己看不見老虎,同樣老虎也不知道這一點(diǎn),所以只要如平常一樣揮舞著鞭子,吆喝、吶喊,當(dāng)作什么也沒有發(fā)生過,就會(huì)安然無恙。結(jié)果證明他是正確的。
類似馴獸師這樣的`遭遇,其實(shí)生活中很多人都會(huì)碰到。所不同的是,在困難和危險(xiǎn)來臨時(shí),大多人往往高估了困難,被眼前困難所嚇倒,總覺得自己就像一只無頭蒼蠅,是怎么也沖不出困難包圍圈的,因此在困難來臨時(shí)選擇妥協(xié),導(dǎo)致一敗涂地。寫到這,我不禁想起參加校園小歌手比賽的事來。
今年,學(xué)校為了讓同學(xué)們能展示才藝,舉辦了校園小歌手比賽,我興奮極了。因?yàn)槲移綍r(shí)就很喜歡唱歌,只要一有時(shí)間就會(huì)哼兩句。我毫不猶豫地報(bào)了名。剛開始幾天,定曲目,找歌詞……我還興致極高?墒前樽鄮s下載不來。幾次之后,我氣餒了。不管媽媽怎么提醒和鼓勵(lì)都沒行動(dòng),最后結(jié)果可想而知,我一敗涂地。到現(xiàn)在,我還在懊悔,不就一個(gè)下載的問題嗎?可就是這個(gè)小小的難題卻成了我追求成功的攔路虎!
“困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!薄逗蜁r(shí)間賽跑》中的杰茜能取得成功,正是因?yàn)樗母矣谀暲щy。這是我讀這本書最大的收獲。讓我們敢于漠視困難,努力追求成功,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!
和時(shí)間賽跑作文5
時(shí)間是宇宙中的“跑步冠軍”,他就像流星一樣一閃而過。今天,我和時(shí)間來了一次“賽跑”。
(一)耐力大比拼
馬拉松賽跑時(shí),超強(qiáng)的耐力是獲勝的第一“資本”。我和時(shí)間第一輪比的就是“耐力”。
今天,我在作文二課堂玩了一個(gè)游戲:“兩分鐘有多久”,這是個(gè)“三輪制”游戲,當(dāng)中有一輪叫“做動(dòng)作”,要選一男一女當(dāng)“模特兒”,做一個(gè)創(chuàng)意動(dòng)作,定格兩分鐘。
我心里暗暗想:“兩分鐘而已,很容易就可以完成的啦!干嘛不去試試?”于是,我把手高高舉起。最終,楊老師選了我和彭博思當(dāng)“模特兒”。
經(jīng)過一小會(huì)兒的準(zhǔn)備,楊老師一聲令下:“開始!”我和彭博思就擺起動(dòng)作:我們倆都屬“豐滿型”,所以,彭博思做出了“肥肉猛男”的姿勢(shì);而我雙手叉腰,一臉兇巴巴的樣子,活像一個(gè)大大咧咧的潑婦。
下面的`“觀眾”看著我們滑稽的動(dòng)作,笑聲是一波接一波。不過,很快他們停止了大笑,我估摸著他們是“審美疲勞”了吧!
臺(tái)下的不好受,臺(tái)上的更不好受。擺了不到一分鐘,我的肌肉酸極了,恨不得現(xiàn)在就把手放下去,可兩分鐘還沒到呢!我在心中不停地埋怨:“怎么時(shí)間這么長(zhǎng)這么長(zhǎng)啊!原來兩分鐘這么久啊!兩分鐘,快過去吧……”
哈,終于進(jìn)入倒計(jì)時(shí)啦!十、九、八、七……三、二、一!耶,“解放”啦!我如釋重負(fù)地走下臺(tái)去。
至于這輪“耐力大比拼”誰勝誰負(fù),一切都是未知數(shù)。
(二)時(shí)間是個(gè)“飛毛腿”
時(shí)間這小家伙,似乎對(duì)“耐力”那一關(guān)好不服氣,又和我玩起了賽跑。
下面,老師讓我們?cè)趦煞昼妰?nèi)寫作。正好我的每日一記還沒寫呢!我馬上拿出日記本,提起筆“刷刷”地寫了起來。其他人和我不一樣,有的在埋頭沉思,有的一臉茫然,明顯沒有做好準(zhǔn)備。我的同桌不停地問前后左右的同學(xué):“我應(yīng)該寫什么?”
可我剛寫了三句話,時(shí)間就“跑”完了全程。同學(xué)們有的沒寫幾句,有的一句也沒寫。天哪,時(shí)間真是快啊!
最后一輪中,老師給了我們兩分鐘的自由活動(dòng)時(shí)間。同學(xué)們立馬下了位,開心地玩去了。我就從抽屜里拿出了一本《男生日記》,津津有味地讀起來;我們班男生都是狂熱的悠悠“球友”,手里拿著花花綠綠的悠悠球,耍起了花樣;六(五)班一個(gè)男生呆呆地坐在座位上,看著窗外,那神情活像羅丹的《思想者》;176班和177班的女生聚在一起嘰嘰嘰喳喳地聊天……很快,短暫的兩分鐘過去了,我們個(gè)個(gè)臉上掛著意猶未盡的表情。
時(shí)間飛快地從你的指縫間流逝,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,把握生活中的一分一秒。
和時(shí)間賽跑作文6
做一個(gè)與時(shí)間賽跑的烏龜,夢(mèng)想就算遙不可及,你也可以大膽的告訴自己:我在努力!
他只是一只普通的烏龜,但是他卻又有不普通的夢(mèng)想:與時(shí)間賽跑!或許在他小的時(shí)候,他就有這個(gè)愿望,他渴望和太陽(yáng)跑的一樣快。森林里的小伙伴常常用這個(gè)嘲笑他:“瞅瞅!那只瘋烏龜又在和太陽(yáng)賽跑了!”但他從不因此而憂傷,更不愿意放棄他的執(zhí)著,繼續(xù)著他偉大而可笑的夢(mèng)想。
就這樣,時(shí)間一天一天的過去了,他也一天天接近壯年。這時(shí)的他,卻有點(diǎn)迷惑了!暗降讓(duì)不對(duì)?到底好不好?”他常常這樣問自己,越問越迷茫。。。。。。
時(shí)間的沙漏慢慢的流下細(xì)沙,沒有剩下任何東西,只有淺淺的歲月,和淡淡的彷徨。命運(yùn),沒有盡頭,生命,永不停止。誰能告訴我,自己憂傷的存在?
直到一天,烏龜遇到了一只兔子,這是一只懶惰的兔子,沒有人喜歡他。
“這只懶兔子,跑得這么快卻什么事也不干!
“就是就是,有一次我讓他幫我拿東西,他竟然能拖到第二天早上!哎,真沒辦法了。。。。。。”
烏龜并沒有多想什么,只是感覺可笑。
就在這時(shí),不知是誰把油燈打翻了。
“快跑啊!著火了。。。。。!眲(dòng)物們都紛紛跑掉了。只有這只懶惰的兔子躺在原地,一動(dòng)不動(dòng),或許是睡著了。
大家萬萬沒有想到的是,這只和時(shí)間跑的烏龜竟然躲過了一劫,但那只懶惰的兔子卻被活活燒死了。
當(dāng)大家百思不得其解的時(shí)候,大家才發(fā)現(xiàn),那只和時(shí)間賽跑的烏龜跑得有多快,或許是因?yàn)槎嗄甑摹百惻芙?jīng)驗(yàn)”讓他的體能有了顯著的提高;而懶惰的兔子,卻因?yàn)樘脹]有運(yùn)動(dòng),最終葬生火海。
于是,大家陷入了深深的沉思。。。。。。
做一只和時(shí)間賽跑的烏龜吧,歲月年輪,滄海蒼田的.腳步有多么讓人難以捉摸,也不要在意一時(shí)的得失。只能努力踮起腳尖,也會(huì)讓你離太陽(yáng)愈來愈近。
夢(mèng)想沒有完成,不是因?yàn)樗b不可及,而是由于努力在某些人眼里,只是一朝一夕的激動(dòng)。
時(shí)光對(duì)每個(gè)人都是公平的,只是用法不同:有的人用它來惋惜,有的人用它來奮斗。這是人的選擇,沒有對(duì)錯(cuò),只有結(jié)果。就像是偉大和平庸,沒有人可以說平庸的人有罪,但是偉大的人,更加令人欣賞。
只不過,不要和別人相比,因?yàn)榈檬б彩亲约旱氖,沒有人可以代替。
就像是故事里的烏龜,如果他被燒死,沒有人會(huì)怪罪他什么,因?yàn)闉觚數(shù)男凶吣芰Υ_實(shí)有限,但他活下來了,就是一種驕傲。而兔子就算跑得飛快,他被燒死了也沒有什么可說,因?yàn)檫@是他自己給自己的懲罰,影響不到其他任何動(dòng)物的利益。
一個(gè)生命,對(duì)于整個(gè)時(shí)空來說,只是一粒小小的塵埃,可有可無。不論偉大還是平庸,都是這樣渺小,只是看著偉大的別人!你自己會(huì)不會(huì)也會(huì)這樣想呢?
和時(shí)間賽跑作文7
起初,作者無法接受外祖母的死,但作者的爸爸說:“所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去了,它就永遠(yuǎn)變成昨天,你再也不能回到昨天了,爸爸以前和你一樣小,現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了!毙∽髡唠m然不懂爸爸說的話,但是他感覺到時(shí)間是多么寶貴。他也深深的體會(huì)到了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的含義。
后來,作者開始和時(shí)間賽跑,他和太陽(yáng)賽跑,和西北風(fēng)賽跑,甚至一個(gè)暑假的作業(yè)十天就完成了,還拿來五年級(jí)的作業(yè)來寫。這是對(duì)我感觸最深的地方,因?yàn)樽髡邚陌粗袌?jiān)強(qiáng)起來,而且一次又一次和時(shí)間賽跑想想平時(shí)的我,只要一完成老師留的當(dāng)天作業(yè),就開始玩了,從來都沒有想過要多做些預(yù)習(xí),我要學(xué)習(xí)作者的`這種精神。他不僅僅不覺得辛勞,還把和時(shí)間賽跑當(dāng)作一種游戲來激勵(lì)自己……
看看作者,想想自己,不禁一陣臉紅。我已是四年級(jí)的學(xué)生了,但仍懶懶散散、磨磨蹭蹭。早晨,計(jì)劃6點(diǎn)半起床,但鐘的鈴聲一響,心里卻想:再睡一分鐘,就一分鐘!結(jié)果,一直躺到媽媽掀開我的被窩,才很不情愿地從床上爬起來,一看時(shí)間早已七點(diǎn)多了。下午放學(xué)回家,本應(yīng)一個(gè)小時(shí)完成的作業(yè),往往拖到一個(gè)半小時(shí),甚至兩個(gè)小時(shí),便做作業(yè)邊看電視。究其原因,就是不講效率。一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒找吃的耽誤了不少時(shí)間。
讀后,我深受啟發(fā)。尤其是作者的話──“假如你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功”,刻在了我的心中。由此,我想起了俄羅斯著名作家高爾基的名言:“時(shí)間是最公平合理的,它從不多給誰一分。勤勞者能讓時(shí)間留給他串串果實(shí),懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā),兩手空空。”他在告訴我們:勤奮就是和時(shí)間賽跑,勤奮是成功的基石。事實(shí)也正是這樣。古今中外一切有成就的人,都是爭(zhēng)分奪秒、勤奮工作學(xué)習(xí)的人,都是走在時(shí)間前面的人。
以前我走路總喜歡東看西看,浪費(fèi)了不少時(shí)間。有一次,我放學(xué)回家,本來要走十分鐘的路,我走了三十分鐘。到了家,媽媽對(duì)我說:“你今天又浪費(fèi)了二十分鐘,這二十分鐘可以做多少事情呢!蔽乙凰悖惶炖速M(fèi)二十分鐘,一星期就會(huì)浪費(fèi)一百四十分鐘,這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字啊!一個(gè)月、一年呢?我下決心要改掉這個(gè)壞毛病。現(xiàn)在,我走路再不東看西看了,節(jié)約了不少的時(shí)間來看書。
“花有重開日,人無再少年!薄吧賶巡慌,老大徒傷悲!鄙倌陼r(shí)代是學(xué)習(xí)和積累知識(shí)的最佳時(shí)期,我要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣,和時(shí)間賽跑,勤奮學(xué)習(xí),為將來成為國(guó)家建設(shè)的有用之材打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
和時(shí)間賽跑作文8
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句名言讓我知道了時(shí)間的寶貴。
曾經(jīng)的我是個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人,就讓我來告訴你我浪費(fèi)時(shí)間三部曲吧。
浪費(fèi)時(shí)間三部曲之一——賴床
“叮鈴鈴。叮鈴鈴。”鬧鐘張開大嘴哇哇大叫起來,吵死了,我伸出手輕輕地按了一下,鬧鐘就乖乖地閉上了嘴。才幾點(diǎn)?睜開朦朧的睡眼看了一下,什么才六點(diǎn)?不如再睡一會(huì)兒吧!繼續(xù)舒服的躺在床上,“嘎吱”門開了,只見媽媽瞪著眼睛對(duì)我說:“快起來,小懶蟲!崩蠇層H自出馬,我不情愿的起來了。一看墻上的鐘,天!已經(jīng)七點(diǎn)二十了,我慌慌張張的穿衣、梳頭、刷牙。一路催促著媽媽車子開快點(diǎn),不然要遲到了。
浪費(fèi)時(shí)間三部曲之二——放學(xué)回家
“叮鈴鈴。叮鈴鈴。”放學(xué)的鈴聲在學(xué)校里回蕩著,我和同學(xué)們像出籠的鳥兒快活的走出校門。走在回家的路上,“口袋里正好有10元錢,不如買點(diǎn)吃的再回家吧!”我心里有一個(gè)聲音在說。嗯,這個(gè)注意不錯(cuò)。拿著十元錢,我來到一個(gè)小推車前面,買了點(diǎn)麻辣燙。我一邊品嘗著美味的麻辣燙,一邊吃著冰冰涼涼的.冰淇淋,慢吞吞的走在回家的路上,直到天快黑了才到家。
浪費(fèi)時(shí)間三部曲之三——寫家庭作業(yè)
當(dāng)我拿出作業(yè)寫作業(yè)的時(shí)候,忽然我心里出現(xiàn)了一只調(diào)皮的小貓。它伸出一根手指撓著我的心,悄悄地說:“《洛洛歷險(xiǎn)記》快到了,打開電視看完了再寫吧!時(shí)間還早!蔽仪椴蛔越拇蜷_電視,津津有味地看起來。當(dāng)電視看完后,小貓又伸出第二根爪子撓我的心,笑瞇瞇地說:“冰箱里還有冰淇淋,去吃點(diǎn)吧!”冰淇淋的誘惑讓我的口水都要淋下來了,等我吃完冰淇淋發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)了,老媽知道我還沒寫作業(yè)非得揍死我了。我拿起筆,馬馬虎虎的把作業(yè)寫完,也沒來得及檢查。第二天老師批改了我的作業(yè),上面出現(xiàn)了好幾個(gè)鮮紅的叉叉。
自從那次作業(yè)錯(cuò)了好幾題,被老師狠狠地罵了一頓后,我再也不浪費(fèi)時(shí)間了。
節(jié)約時(shí)間二部曲之一
每天放學(xué)回家,再也不在路上閑逛,買小零食。回家后,拿出作業(yè)全神貫注地寫起來,當(dāng)那只小貓?jiān)俅纬霈F(xiàn)慫恿我浪費(fèi)時(shí)間,我會(huì)狠狠地揍它一頓,然后趕走。作業(yè)寫完,我能一題一題的檢查,還能擠出時(shí)間看會(huì)課外書,成績(jī)是百尺竿頭,更進(jìn)一步。
節(jié)約時(shí)間二部曲之二
一次,媽媽要出門,囑咐我燒點(diǎn)開水。燒開水的時(shí)候,我總會(huì)找點(diǎn)書坐在一旁看著,等水燒好了,我已經(jīng)看完了好幾個(gè)故事了。
朋友們,時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。
和時(shí)間賽跑作文9
時(shí)間如天際劃過的流星轉(zhuǎn)瞬即逝,一去不復(fù)返。過去的景色那樣美,讓我們留戀不舍,可是我們總是需要前進(jìn),會(huì)離開,流逝的時(shí)間,退后的風(fēng)景,邂逅的人,終究是漸行漸遠(yuǎn)。
一題記
安靜的站在時(shí)間的路口,看天邊的日落,那么的妖艷奪目,仿佛知道自己還會(huì)再次升起,所以,夕陽(yáng)總是對(duì)著我微笑,依然沉落。晚霞一道一道從山谷升起,夕陽(yáng)漸漸只露出最后的一角,迷離的光影映紅了整個(gè)臉龐。欣賞著那絕美的落日,我對(duì)生命的美感就是從那時(shí)有的。
晚霞時(shí)的落日,這絢麗多彩的晚景,使人既愿久立觀賞,又想低吟一首小詩(shī),還想畫一幅彩畫…… 一抹殷紅色的夕陽(yáng)照在西山上,湛藍(lán)湛藍(lán)的天空浮動(dòng)著大塊大塊的白色云朵,它們?cè)谙﹃?yáng)的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅,倘若你仔細(xì)地看,你會(huì)看見那云絮在空中飄動(dòng),就像置身于輕紗般的美夢(mèng)似的,會(huì)使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾。
面對(duì)大自然帶來的美景,有時(shí)也會(huì)感嘆夕陽(yáng)無限好只是近黃昏的凄涼,面對(duì)日出日落的漸次循環(huán),感悟到人生的短暫年華也在漸漸流逝,日落之后是冉冉升起的'璀璨明珠,而我呢?今天的我明天是否依舊?我覺得,只有珍惜生命中的分分秒秒,與時(shí)間賽跑,如果不比時(shí)間跑快一步,就沒有空間,更沒有心情享受落日的美景了。
只是,生命的悲情是,我們自以為比時(shí)間快跑一步,但歲月也很快地被時(shí)光淹沒,對(duì)人生高遠(yuǎn)的目標(biāo),雖然我們也曾像與落日一樣奔赴前程,當(dāng)然,如果我們悲哭,它還是要沉落的,因此,任何的奔赴與乞求都帶著一些虛妄的本質(zhì)吧,還不如回到這當(dāng)前的一刻,以全身投注于沒一個(gè)變化之中,在因緣的變化中順應(yīng)、無憾、歡喜。讓我們每一天都來為生命創(chuàng)造一點(diǎn)什么吧。
每天,我們都應(yīng)該含著笑意,來與宇宙時(shí)空的無情,與歲月生命的多變,共同運(yùn)轉(zhuǎn),那么在大化中,也會(huì)有江上明月,山間清風(fēng),岸邊垂柳及落日夕陽(yáng)那樣的美景,不斷地映現(xiàn)。
我們,寧與微笑的自己做拍檔,不要與煩惱的自己同住,要不斷地和時(shí)間賽跑,不斷穿越泥濘的田路,看著遠(yuǎn)處的光陰。
盛年不再來, 歲月不待人。我想,抓緊時(shí)間,莫過于把握好自己,人只有比時(shí)間的腳步快了,才能逃脫他的那只巨靈般地手掌。與其裝扮的花里胡哨等著時(shí)間來對(duì)自己的嘲弄,還不如低下頭來去尋找心中的光明來的實(shí)際。
在認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)的同時(shí),不忽視每一個(gè)今天。因?yàn)槲覀兡茏プ〉囊仓挥薪裉,昨天已逝,明天未來,而抓住了今天,才能有更多美好的明天?/p>
白日去如箭,達(dá)者惜今陽(yáng)。
和時(shí)間賽跑作文10
時(shí)間是宇宙空間中的“慢跑總冠軍”,他如同彗星一樣一閃而過。今日,我和時(shí)間來啦一次“百米賽跑”。
(一)耐力比拼
馬拉松比賽跑時(shí),強(qiáng)力的耐力是獲得勝利的第一“資產(chǎn)”。我和時(shí)間第一輪比的便是“耐力”。
今日,我還在優(yōu)秀作文二課堂教學(xué)玩了一個(gè)游戲:“2分鐘有多長(zhǎng)時(shí)間”,它是個(gè)“三輪制”手機(jī)游戲,之中有一輪叫“做動(dòng)作”,該選一男一女當(dāng)“模特”,做一個(gè)藝術(shù)創(chuàng)意動(dòng)作,停留2分鐘。
我內(nèi)心暗自想:“2分鐘罷了,非常容易就可以進(jìn)行的啦!干什么沒去試一下?”因此,我門把高高的抬起。最后,楊老師選了我和彭博思當(dāng)“模特”。
歷經(jīng)一小一會(huì)兒的提前準(zhǔn)備,楊老師一聲令下:“剛開始!”我和彭博思就擺下動(dòng)作:我倆都屬“豐腴型”,因此 ,彭博思作出了“贅肉帥哥”的姿態(tài);可是我兩手插腰,一臉板著臉的模樣,好似一個(gè)神經(jīng)大條的悍婦。
下邊的'“觀眾們”看見大家搞笑的動(dòng)作,歡笑聲是一波接一波。但是,迅速她們終止了哈哈大笑,我估量著她們是“視覺的審美疲勞”了吧!
觀眾席的難受,臺(tái)子上的更難受。擺了不上一分鐘,我的肌肉酸無比,恨不能如今就門把放下去,可2分鐘還沒有到呢!我還在心里不斷地抱怨:“如何時(shí)間那么長(zhǎng)那么長(zhǎng)!原先2分鐘這么多年!2分鐘,快以往吧……”
哈,總算進(jìn)到倒數(shù)計(jì)時(shí)啦!十、九、八、七……三、二、一!耶,“釋放”啦!我百感交集地走下臺(tái)去。
對(duì)于這輪“耐力比拼”誰勝誰負(fù),一切都是未知量。
。ǘ⿻r(shí)間是個(gè)“飛毛腿”
時(shí)間這小寶貝,好像對(duì)“耐力”那一關(guān)好不講道理,又與我開始玩起了百米賽跑。
下邊,教師使我們?cè)?分鐘內(nèi)創(chuàng)作。恰好我的每日一記還沒有寫呢!我立刻取出日記本,提到筆“刷一下”地寫了起來。別人和我不一樣,有的在低頭思索,有的一臉茫然,顯著沒有充分準(zhǔn)備。我的同桌不斷地問道上下左右的同學(xué)們:“我該寫什么?”
可剛剛寫了三句話,時(shí)間就“跑”完后全過程。學(xué)生們有的未寫一兩句,有的一句也沒寫。天吶,時(shí)間簡(jiǎn)直快啊!
最終一輪中,教師給了大家2分鐘的自由活動(dòng)時(shí)間。學(xué)生們立刻下了位,開心地玩來到。我也從抽屜柜里取出了一本《男生日記》,津津樂道地讀起來;我們班男生全是瘋狂的幽幽“棋友”,手上拿著五顏六色的悠悠球,耍起了花式;六(五)班一個(gè)男生怔怔坐著坐位上,看見窗前,那神色好似羅丹的《思想者》;176班和177班的女孩聚在一起嘰唧唧喳喳地閑聊……迅速,短暫性的2分鐘過去,大家各個(gè)臉部掛著回味無窮的小表情。
時(shí)間急急忙忙從你的手指縫消逝,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸時(shí)光”。大家應(yīng)當(dāng)愛惜時(shí)間,掌握日常生活的一分一秒。
和時(shí)間賽跑作文11
每天,當(dāng)晨曦進(jìn)入房間時(shí),便開啟了我新的一天。人的一生大約只有短短的三萬天,我們的過往與未來不應(yīng)辜負(fù)大好年華。當(dāng)歲月過去,留下自己,還有值得回憶的經(jīng)歷,還有記憶中抹不去的風(fēng)景……喜歡和風(fēng)一起奔跑,想要趕在風(fēng)的前面;喜歡在烏云之下雷鳴之中狂奔,想趕在大雨來臨之前到達(dá)目的地;喜歡在放學(xué)后,迎著夕陽(yáng),穿過綠草茵茵的田野,和太陽(yáng)先生比一比誰先到家!我想在我這短短的一生中去完成許許多多一直想去做的事,去實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。我想去旅行,去看未知的風(fēng)景,闖蕩未知的風(fēng)浪。即使生命如此短暫,我也想與時(shí)間拼一拼,比比高下。
小學(xué)六年已從指間溜走,初中生活所剩無幾,未來的路很長(zhǎng),很長(zhǎng),但當(dāng)你與世長(zhǎng)辭之時(shí),你會(huì)覺得光陰如湍急的流水。和時(shí)間賽跑吧!追逐時(shí)間吧,一世匆忙,才得充實(shí)。
我曾在一書本里看到一句話:“噴泉噴出的水,永遠(yuǎn)高于源頭,就像理想未實(shí)現(xiàn)前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高于骨感的現(xiàn)實(shí)!彼晕覒(yīng)該更努力,更堅(jiān)定。即使時(shí)光像白駒過隙,也要努力拓寬生命的寬度,填鋪遺留的.缺憾。正因如此,我們要抓緊還剩下的每一刻,認(rèn)真地對(duì)待每一秒鐘,淘氣的”時(shí)間精靈”才不會(huì)逃走。
中考將至,這個(gè)學(xué)期是關(guān)鍵的,決定了往后一生的道路,轉(zhuǎn)折的分岔路口,是場(chǎng)輸不起的賭局。白蟻腐木,即使時(shí)間要花上三年、五年甚至十年,但它們還沒有停息,不曾選擇放棄,一點(diǎn)一點(diǎn)地腐蝕,不厭其煩、耐心地層層突破……人生有多少個(gè)十年?雖然到達(dá)目的地需要付出巨大的努力,需要耗費(fèi)許多時(shí)間與體力,講究效率方能事半功倍。合理利用時(shí)間,成為時(shí)間的主人,成為人生的主宰!距中考僅剩百余天,氣氛越來越緊張,學(xué)習(xí)壓力越來越大,我們努力著、奮斗著、堅(jiān)持著……曾有多少個(gè)挑燈學(xué)習(xí)的孤夜,一個(gè)人,幾本書,幾支筆,一盞燈。只因我們不愿辜負(fù)來之不易的韶華,只因我們?yōu)榍啻翰辉噶粝氯焙,只因我們(yōu)槲磥盹柡裤健柡诖粖^斗,不青春!大好年華要珍惜,這是從小到大長(zhǎng)輩們講的道理。我們都懂,看到許多碌碌無為的人們,荒涼的晚年總能回響起句句勸誡,"一才光陰一寸金,寸金難買寸光陰!吧賶巡慌Γ洗笸絺!薄懊魅諒(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎!
未來是個(gè)未知數(shù),總有晦明與黑暗,偉大的夢(mèng)想要努力去接近,我們都是追夢(mèng)人!我的理想是考入廈門大學(xué)完成學(xué)業(yè),如果有機(jī)會(huì),我想去國(guó)外深造,我想成為一名律師,為社會(huì)付出我的努力,為祖國(guó)盡一份綿薄之力。時(shí)間不多了,十五年內(nèi)完成,這是我的奮斗目標(biāo)!加油!不放棄!為理想,為社會(huì),為祖國(guó)前進(jìn)!
時(shí)間緊迫,任務(wù)艱巨,我們是祖國(guó)的未來,不負(fù)青春,不負(fù)年華。和時(shí)間比速度,和光陰雕琢世界,相信堅(jiān)定的我們,鑄就美好未來!
和時(shí)間賽跑作文12
這學(xué)期我在課本上讀到了《和時(shí)間賽跑》這篇課文,它使我受益不淺,F(xiàn)在,我也和作者一樣,常常做著和時(shí)間賽跑的游戲。
這天,“!濒[鈴響了,我睜開了朦朧的睡眼。媽媽早就起來忙碌開了,她一邊干活一邊催促我:“快啊洲洲!給你20分鐘把昨天學(xué)的英語課文背了!”“啊?”我被媽媽要求驚得目瞪口呆,“當(dāng)我是超人!我還沒洗漱吃早飯呢!”媽媽沒理我,笑了笑,又自顧自忙去了。我心急如焚,如果不完成任務(wù),又要被媽媽“P”了。我眼珠一轉(zhuǎn),想出一個(gè)妙計(jì)......
我連忙穿戴好,把磁帶放進(jìn)錄音機(jī)邊聽邊忙開了。先刷牙,再洗臉!嘿,省下幾秒擦嘴的時(shí)間。吃早飯了,我簽了一塊面包,拿了一瓶牛奶和一個(gè)雞蛋,夠了!不要太豐盛了!我一邊往嘴里塞食物,一邊支楞著耳朵聽課文,腦子也不閑著,飛速地記憶......吃完早餐,課文幾乎已經(jīng)被我記了一大半了,還有十分鐘!我拿著書趴到錄音機(jī)前認(rèn)認(rèn)真真地跟讀了幾遍,全記熟了。哈!按時(shí)完成任務(wù)!我得意地向媽媽匯報(bào)戰(zhàn)果,媽媽“飛”給我一個(gè)贊許的目光,我心里那個(gè)美呀!
還有一次,正在上美術(shù)課,我真想提前完成作業(yè)好看抽屜里那本讀了一半的故事書啊!“今天請(qǐng)同學(xué)們畫《魚》......”老師的話音還沒落,我就連忙拿出圖畫本和筆開始了。只見我左手鉛筆,右手彩筆,“左右開弓”“龍飛鳳舞”起來,同桌瞪著大眼睛感嘆:“這樣也行?!”我得意地答到:“就看我的神功吧!”可沒想到我興沖沖地第一個(gè)把作業(yè)交到老師那兒,卻被老師狠狠地批了一頓:“你這畫的是什么呀?重來!”我傷心極了,我傷心的不是挨了批評(píng),而是因?yàn)橹刈鲎鳂I(yè)而浪費(fèi)了許多時(shí)間。
我這光圖快不圖好的`做法還不止這么一宗。以前吃飯,我每次都是三下五除二就“消滅”完了,有時(shí)別的同學(xué)還在排隊(duì),我已經(jīng)提著吃得空空的餐盤子放到餐車上去了。只是我發(fā)現(xiàn),每次吃完飯后,餐桌上就會(huì)灑滿了飯粒和菜湯菜屑,生活老師為此還批評(píng)了我好幾回,現(xiàn)在我注意了,我不僅吃得快,還注意不到處灑飯菜,吃完飯后還幫老師督促其他同學(xué)。和時(shí)間賽跑,不僅要圖快,還要圖好!
現(xiàn)在,我也養(yǎng)成了做什么事情都和時(shí)間賽跑的習(xí)慣,正像課文中說的那樣,人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。
和時(shí)間賽跑作文13
時(shí)間,就像一個(gè)和藹的母親,讓我們從出生走向成熟;時(shí)間,就像一個(gè)的教育家,讓我們從一字不識(shí)走向知識(shí)淵博;時(shí)間,就像一個(gè)永久的偉人,每天都存在于世間;時(shí)間,像一個(gè)川流不息的小河,永遠(yuǎn)不會(huì)停下來;時(shí)間,還像一支的飛劍,眨眼間就飛了過去。我們必須和時(shí)間賽跑。
以前,每當(dāng)我看見明亮的天空漸漸變得黑暗,就知道一天快要過去了,張奶奶家的小狗“汪汪汪”的叫聲,叫聲好大呀!明天,小狗也不是今天的樣子了。雖然明天天還會(huì)亮起來,但是今天永遠(yuǎn)不會(huì)來了,時(shí)間過得那么飛快,我的小心眼里不只著急,而且悲傷。但自從前幾個(gè)星期我學(xué)了林清玄的
《和時(shí)間賽跑》一課后,一切就大有改觀了。
記得那是一個(gè)大課間,我們剛剛學(xué)過一課,下節(jié)語文課的任務(wù)是做練習(xí)冊(cè)。我心想,到底是現(xiàn)在做還是上課做呢?我左思右想,一直拿不定主意。課本本來翻在《挑山工》一課,“呼”的一聲,一陣涼風(fēng)吹著我的課本,把課本吹到了
《和時(shí)間賽跑》一課,我看到了林清玄在課文中寫的:我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步,盡管這幾步很小很小,如果持之以恒,作用卻很大很大。于是,我下定了決心,我要和時(shí)間賽跑!提早完成它,就比別人快一步。我埋頭做練習(xí)冊(cè),認(rèn)真的完成每一題,不肯漏下一分一秒,到了上課,我已經(jīng)完成了三分之一的`練習(xí)題,到我做完這些題時(shí),離下課足足還有二十分鐘。和時(shí)間賽跑我贏了!我贏了!我的心里充滿了感動(dòng)。我把剩下的二十分鐘時(shí)間作為檢查的時(shí)間,糾正了一些錯(cuò)誤。到了批改的時(shí)間,有人還在急急忙忙的寫,有人則錯(cuò)題很多,我卻得了一個(gè)一百分和五張快樂的笑臉(笑臉代表整潔)。
以后我就時(shí)常做和時(shí)間賽跑的游戲。有時(shí)和自行車比競(jìng)走,有時(shí)和小魚比游泳……一個(gè)月才能讀完的書,我五天就讀完了。學(xué)這單元時(shí),我已經(jīng)把下單元的課文背誦過了。這個(gè)星期天安排的滿滿當(dāng)當(dāng),做完家庭作業(yè),上三個(gè)兩課時(shí)的輔導(dǎo)班,發(fā)一篇博文外,我還擠出時(shí)間多做了四份試卷。每次跑贏時(shí)間,心中就充滿了喜悅。
時(shí)間是一片汪洋,由許多水滴匯聚而成,每一滴水就是一秒。我們要珍惜時(shí)間,不要讓太陽(yáng)白白的曬干了這滴水,學(xué)會(huì)充分的利用每一秒。我要看著遠(yuǎn)處的光明,在泥濘的田路前行,不斷地和時(shí)間賽跑!
和時(shí)間賽跑作文14
四年級(jí)上學(xué)期時(shí),我有一個(gè)壞習(xí)慣:寫作業(yè)愛磨蹭。一會(huì)玩兒,一會(huì)畫畫;一會(huì)兒吃筆蓋,一會(huì)兒舔尺子;一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒去廁所……注意力不集中,還總是做錯(cuò)題。別人一個(gè)小時(shí)就做完的作業(yè),我卻要三個(gè)小時(shí)。為此,媽媽總是叫我“磨蹭小公主”。
時(shí)間并不等我,飛快的從我身邊奔過,把我落在后面。轉(zhuǎn)眼間,一場(chǎng)月考過去了。我一看買卷子,!我只得了81分。我的淚像斷了線的珠子一樣不斷地往下落,那鮮紅的81分刺得我睜不開眼
回到家,我又是在磨磨蹭蹭,心不在焉地寫著,媽媽終于看不下去了,一手把我拉到沙發(fā)上,意味深長(zhǎng)地說:“孩子呀,不是我說你,你每天都磨磨唧唧的,邊玩邊寫,怎么能靜下心呢?你看成績(jī)出來了,你自己也不滿意吧!”我立馬反駁道:“不就是一次成績(jī)不好嗎,干嘛這么兇呀!薄昂⒆影。湃酥v得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。你不珍惜時(shí)間,等于是在慢性自殺呀!”媽媽停了停,繼續(xù)說道:“孩子啊,天鵝之所以能飛得高,飛得遠(yuǎn),靠的是矯健有力的翅膀,你要遠(yuǎn)航,得有知識(shí)!我無語!心中充滿了懊悔,內(nèi)心的痛像怪獸一樣啃嚼這我的'心,久久不能平靜。“我要和時(shí)間賽跑!”我心里一個(gè)聲音在大聲喊道。
那個(gè)星期五,我訂了一張作業(yè)表:七點(diǎn)起床,半個(gè)小時(shí)寫完語文作業(yè),半個(gè)小時(shí)寫完數(shù)學(xué)作業(yè),20分鐘寫完英語作業(yè)。
星期六的早上,迷迷糊糊的我想再睡會(huì)兒,忽然耳邊響起:我要和時(shí)間賽跑的聲音,立馬振作起來,一骨碌爬起,快速穿好衣服,接了盆涼水刷地往頭上一甩,啪啪兩下毛巾,好了,作業(yè)本拿出來了,認(rèn)真地抄寫,仔細(xì)地算數(shù)……!皩氊悾燥埩!薄皠e急,我在和時(shí)間賽跑呢!眿寢屶坂托α恕皝恚瓤谒!薄安缓,沒看見我在做作業(yè)嗎?”寫完了,我一看表,哇!才七點(diǎn)五十分,比原計(jì)劃還快半個(gè)小時(shí)。
我興奮地跳起來,飛奔去屋里找到媽媽,“媽媽,我跑贏時(shí)間了!成為時(shí)間的小主人了!”我跳來跳去,大喊大叫,好像要讓全世界都知道我跑贏了時(shí)間。
從此以后,我決心做時(shí)間的小主人,經(jīng)常和時(shí)間賽跑,和鐘表比快……常常得到老師的表?yè)P(yáng)。
我,要在人生的道路上堅(jiān)持不懈地和時(shí)間賽跑,不斷地越過高山峻嶺,跨過大江大河,在時(shí)間飛過之前多跑幾步,向著目標(biāo)前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn),進(jìn)。!
河南南陽(yáng)臥龍區(qū)十五小四年級(jí):陳梓瑋
和時(shí)間賽跑作文15
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我輕輕地打開?和時(shí)間賽跑?這本書,開始細(xì)細(xì)地品嘗起來,在文中,我似乎找到了意想不到的驚喜和快樂
這本書主要講了一個(gè)小女孩杰茜逃出克里夫頓邊疆村,來到城市里求助的一個(gè)冒險(xiǎn)故事:杰茜一家住在克里夫頓邊疆村,她和她姐姐漢娜在學(xué)校讀書,她們的爸爸是鐵匠,她們的媽媽是這個(gè)村子的醫(yī)生,每天晚上都會(huì)有人來找她看病。有一個(gè)晚上,媽媽的舉動(dòng)把杰茜驚醒了,杰茜想去看看,可她媽媽不讓她去,生怕她染上那種病毒,杰茜裝出了可憐的乞求相,媽媽看了,只好讓她去,她們倆來到本頓家,媽媽讓杰茜在外面等,她自己進(jìn)去,莎莉和貝琪果然得了那種病,接下來幾天,一直都有人來找杰茜的媽媽,而且他們得的都是同一種病。就在一天晚上,媽媽告訴杰茜:我們的村莊正在流行白喉傳染病,你需要離開這里,去外面向尼利先生求助。記住離開了克里夫頓邊疆村,就不再是1840年,而是1996年媽媽給杰茜講了一些出去要注意的事,就給她穿上襯衫。T恤。牛仔褲。帆不鞋和防風(fēng)夾克,帶到她石頭旁,媽媽把石頭搬開,讓杰茜順著階梯走下去,讓她注意守衛(wèi),不要讓他們發(fā)現(xiàn)她,杰茜一次地一次又一次地躲過守衛(wèi),推開門,來到了外面的世界就這樣,杰茜開始了她的冒險(xiǎn)之旅。走出克里夫頓邊疆村后,杰茜隨同著其他孩子參觀了克里夫頓邊疆村,隨后,搭上了面包車,然后遇到了環(huán)境保護(hù)者,他告訴杰茜,商店里有飲料,外面有電話,杰茜買了瓶木瓜果汁后,在電話亭撥打了尼利先生的電話,打來打去,打不通,一位男士撞倒了她。她看杰茜已經(jīng)打完了,便自己打起電話來。杰茜很恐懼,所以她繼續(xù)去找另一臺(tái)電話機(jī)杰茜來到一條街上,看見有個(gè)叫KFC的商店,她好奇地走了進(jìn)去,就在那里,她發(fā)現(xiàn)了電話亭。于是撥通了尼利先生的電話,在電話中尼利先生說他會(huì)來接她。到了尼利先生后,他讓杰茜喝完這杯水后,馬上睡覺。她沒有喝水,反而把它從窗外倒下去。然后,她聽到了打電話的'聲音,于是她仔細(xì)地傾聽著她聽到尼利先生和他的手下要?dú)⒔苘。她聽了后,就跳樓,再乘公交車到廣播臺(tái),做了新聞發(fā)布會(huì),在發(fā)布中杰茜知道尼利已死了,是別人用了他的電話。杰茜暈倒了,被送了醫(yī)院,克里夫頓邊疆村生病的孩子也被送進(jìn)了醫(yī)院
這個(gè)故事告訴我們:我們要向杰茜那樣有一個(gè)勇敢的心,她當(dāng)時(shí)才7歲就能獨(dú)自已一人走出1840年來到1996年求助,多么了不起!同時(shí),當(dāng)我們遇到困難時(shí)不要退縮,要向杰茜那樣有上進(jìn)的心。有上進(jìn)的心是我們做事的動(dòng)力,有勇敢的心,使人大膽,更能獨(dú)自親近生活。讀了這本書,讓我知道了一個(gè)7歲的小女孩的勇敢和上進(jìn)。同學(xué)們,讓我們同文中的杰茜那樣,擁有勇敢和上進(jìn)吧!
這本好書使我一生受益!
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