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時間都去哪兒了作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的時間都去哪兒了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
時間都去哪兒了作文 篇1
時光匆匆,不經(jīng)意間,給人們的生命添上一抹又一抹滄桑。花開了又敗,不知不覺間,我們度過一個又一個春秋。我不禁發(fā)出感嘆:時間都去哪兒了?
致爺爺孤獨守候的感嘆
隨著時間的流逝,歲月這把無情刀在爺爺?shù)哪樕峡滔碌赖烙『,令爺爺一年比一年蒼老。自從去年奶奶腦溢血去世后,爺爺?shù)囊庵鞠亮嗽S多,身體也沒有以前硬朗了。他的笑容明顯少了很多,常常一個人待在屋子里看電視。
上次我和爸媽回老家看望爺爺。推門進去的時候,爺爺正略顯憂傷地看著奶奶的照片,我們靜靜地站在一旁沒有打擾他。爺爺撫摸著照片,眉頭緊鎖,眼角流出一行濁淚,“啪嗒啪嗒”,落在鏡框上,似乎是時間的`警鐘。爺爺嘆息道:“老婆子,你怎么這么早就走了,留下我獨守這個家。老了!老了。 蔽液鋈挥浧鹦r候,爺爺常常背著我在田野里行走,那時他的身板是多么硬朗,步伐是多么矯健。那光景仿佛就在昨日,怎么一轉(zhuǎn)眼,爺爺就變得這么蒼老?時間啊,你都去哪兒了?
致母親日漸滄桑的容顏
五更剛過,母親便醒了,披衣獨立窗前。窗外是連綿的雨,她的愁緒如雨不絕。她一心為我操勞,卻忘記了自己。歲月如此無情,在母親的臉上留下一條條溝壑與說不盡的滄桑。我也早早起來了,望著母親那夾雜在黑發(fā)里的根根銀絲與臉上深深淺淺的皺紋,我的心猛地顫了一下,沒想到母親已被歲月折磨成了這樣。回想起以前,那時的母親,笑容燦爛,頭發(fā)烏黑靚麗,我一直認為母親是全天下最美的母親,永遠不會老。如今笑容已成愁意,黑發(fā)已成銀絲,時間流逝的速度真是驚人!我看著母親,說:“媽,今天我來煮早點吧!”
致我們終將逝去的初中生活
三年的時光,即將被一張試卷帶走。我拿著書包走進了班級,教室里異常安靜,然而寂靜中彌漫的愁思無法平息。還有不到半年的光景大家就要各奔東西了,心中有說不出的苦悶。回想起昨日,大家剛來報道時的樣子在腦海中依舊那么清晰。12歲那年,我們共同相聚在12班,一起拼搏奮斗……在那段播灑熱血的時光里,我們攜手朝共同的目標前進。我們不怕摔倒,倒下了也要從容站起來。我們總說三年的時光很漫長,可不知不覺中,我們已經(jīng)站在了初中的尾巴上。三年,為什么會這么短暫?
又是一年中的花季,距離花敗還有多久呢?時光從不和我們打個招呼,就匆匆離去,無情地奪走我們生命中許多美好的風景;厥追N種往事,我不禁發(fā)出感嘆:時間都去哪兒了?
時間都去哪兒了作文 篇2
漆黑的天空中閃耀著零星,絲絲碎光照著大地,池塘里的荷花正在隨風搖擺,大樹上的知了不停的唱著,夏夜顯得分外寂寥,轉(zhuǎn)眼間,冬天到了。寒風呼呼地刮著,門前的池塘里冷的連魚兒都沒影兒了,大樹光禿禿的,翠綠的葉子也已經(jīng)枯黃,地上還有著昨日蒼老的痕跡。過去的時間,到哪里去了?
仿佛昨天我們還在幼稚園里面咿咿呀呀地學(xué)著ABCD,每天回家無憂無慮的玩耍,可是轉(zhuǎn)眼間卻站在了初中的上學(xué)路上,肩上背著一個個擔子。有的時候真的想問一問,時間都到哪里去了?在一天天上學(xué)里跑去了嗎?在一天天的作業(yè)中溜去了嗎?在一支支筆的“刷刷”聲中飛去了嗎?無從回答。
母親還在家里為我們煮著飯菜,父親還在努力撐著家里的一片天,在一聲聲“寶貝”聲中,聽到了許多聲音——“你長大了!”“你應(yīng)該努力了!”可是那一聲聲關(guān)懷萬千的聲音正在慢慢蒼老,讓他們的面容逐漸布滿時間帶來的歲月的溝渠,絲絲的銀發(fā)不知何時竄上了他們的頭發(fā),手中的老繭也在慢慢加厚,時間都去哪里了?為什么還沒等我長大父母便已蒼老?
家門口的老樹還在盼望著春天的來到,房間里精心照料的吊蘭還散發(fā)著勃勃生機。時間到哪里去了呢?
也許它在玩耍中流逝了;
也許它在學(xué)習(xí)中流逝了;
但它確實在你的一點一滴的長大的足跡中流逝了……
每一朵花都是安靜地來到這個世界,又沉默離開,若我們傾聽,在安靜中仿佛有深思,而在沉默里也有美麗的雄辯。其實每個人都明白,當我們開始感慨時光的時候,就已經(jīng)永遠失去了某些東西。是的`,我們再也回不去了,過去的便已經(jīng)過去,或許有的不盡人意,但明天將充滿神秘,充滿希望,會比昨天更加美好。時間改變的是四季,是容顏,是年齡,但唯一不變的是那一顆顆純真的心,是那父母聲聲叮囑中的親切,面容上為你永遠綻放的微笑,發(fā)絲上面的芳香以及那一手的溫暖。
如果時間是沙子讓你抓不住它,那么你就讓你變成沙漠,承載著它。把握好現(xiàn)在,把握好明天,讓明天更加精彩,別問時間去哪兒了,只要你知道,只要你覺得你做的是值得的,那么時間就永遠掌握在你的手上。
時間都去哪兒了作文 篇3
“火,在葉子和草叢中燃燒,那么綠,仿佛每個夏天都是最后的夏天。微風拂過,葉子在陽光中挨肩擦背顫抖,每一天都是最后一天!
時光匆匆,太陽的腳步似乎走得很快,不會溫柔地等候你,不會給你休憩的空當兒。跟隨著它的腳步生活了幾千個日日夜夜,似乎只有童年時期的生活過得既充實又溫暖,可我已快長到18歲,已快成年的年紀,回首凝望自己走過的痕跡,稀稀疏疏,時間都去哪兒啦?
“一只紅色的蠑螈,那么冷漠,極易被促住,做夢似的擺動它纖細的肢和長尾。我張開手讓它飛走了!币驗榛钪,每一刻都是最后一刻。大多數(shù)人每天腦海中想的`就是玩,怎樣玩才能最嗨,怎樣玩才能玩得盡興。他們(當然也包括我們,只是偶爾啦)上課玩、下課玩,上班鬧、下班鬧,整日間抱著手機、電腦等電子高科技產(chǎn)品,大多熬成了“四眼兒”,手機控、宅男宅女,不僅如此,還玩掉了他們寶貴的青春時光,等到回過頭,才發(fā)現(xiàn)自己也許只剩余=下一半的青春時光供你“揮霍”。這時你就成了茫茫大海上一只無人駕駛的小船,只能在大海上隨風雨飄搖,也許不知道家哪兒來的一陣風,會把你吹回岸邊,可你已經(jīng)迷失過方向,或許永遠不會到達自己心中的那個彼岸。
看清自己的原因吧,有多少人到中年、晚年時頓足捶胸,悔恨自己年輕時候揮霍青春,浪費時間,迷失方向,直到后海,才會問自己,那些時間都去哪兒啦?
不錯,那些時間,那些別人在天空翱翔、奮力拼搏的時光,你卻在蒼茫的大海上修復(fù)只不能前進、沒有方向的“破船”。
“誰的心思不想妄念?誰不架空空中樓閣?”每個人都醒著做夢,這種愉快的妄想迷住了我們的靈魂,青春時期,誰沒有過幻想,誰沒有做過夢,可是不要讓這種幻想絆住你,停滯不前,白白浪費學(xué)習(xí)的時間想象一種遙不可及的事情,也許某一天某件事讓你猛然驚醒,你依然是一個“老粗”,而時間呢,已隨奔騰的黃河悄然東逝。
“——把你的雙手巾在你的胸膛上吧,時候到了:——心兒在猶豫,——心兒停止跳動了嗎?——你得雄心勃勃或惜時如金,要不然你就會立刻死去!膬阂廊辉谔鴦,由神靈去吧,還有希望!”
生命的每一刻都是最后一刻。
時間都去哪兒啦?——時間都在我們們心里,在我們的行動里。
時間都去哪兒了作文 篇4
誰說天下的父母逼迫讓我們學(xué)習(xí)都是為了他們自己。自從那件事之后,我才漸漸明白。他們其實都是為了我們以后的生活。更是為了我們的將來。
“叮鈴鈴……”伴隨著這鬧鈴那清脆的叫聲,我也迷迷糊糊的起床了。揉著朦朧的睡眼,又左搖右晃的起床。慢悠悠的洗臉刷牙,草草吃完早飯,這才想起補課。便急匆匆地奔向補課地。
一出門,一道強烈的光,照到了我的身上。我不禁發(fā)出抱怨:這么熱的`天,還要讓我去補課,不在空調(diào)房里吹空調(diào),真是不想讓人活了,越想我越生氣。此刻,我懷著沉重的心情走到教室里。緊接著,我又煩悶的聽著老師講著那乏味的語文課。真不知道媽媽、爸爸是怎么想的。唉……
語文補完后,我的肚子已發(fā)出饑餓的信號,無奈。在路邊的小販那買了一個餅子后,又趕緊匆匆去補數(shù)學(xué)。盡管這樣,但到那時,還是遲到了。老師一生氣便命令讓我蹲在教室門口。我內(nèi)心頓時非常復(fù)雜,不斷的安慰自己,冷靜、冷靜,可根本就沒有用。
老師見我根本沒聽,頓時火冒三丈。一把抓住我怒吼道:“你現(xiàn)在立刻給我站到后面去。”我一動不動。這時,校長走進教室,見我站在門口。便吩咐讓我坐到座位上。
下課了,我傷心的望著窗外。望著窗外那些自由自在的小鳥,我的眼睛濕潤了。心想著:為什么要我受這些苦,人家的孩子也都是孩子。為什么他們的日子就象這些小鳥一樣。每天都會自由自在的;而且每天都會在天空中自由的翱翔著。而我就連這個假期也不能閑著,此刻,我越想越悲哀,越想越傷感;多么也像他們一樣。
好不容易到了晚上。又好不容易剛擠出了一點點休息時間。而媽媽卻不知從哪兒借到一本語文書,并吩咐讓我把這里面的古詩、文言文背過。我一見,頓時大怒。一下子抓起書并重重地扔在桌子上。心想著:一天到晚沒有一點時間休息,我到底哪兒不好。非要讓我學(xué)這學(xué)那,況且我的成績不是挺好的嗎?
夜靜極了,我也終于平復(fù)了許多。但心里回想著:時間都去哪了?再仔細回想:從小到大,我的成績?yōu)槭裁茨苓@么好,仔細想想。這些還要緣于爸爸、媽媽。要不是因為爸爸、媽媽。我不會這般優(yōu)秀。這多虧了爸爸、媽媽他們平常讓我補這么多的課。要不,我哪有這么好的成績。于是,我隨手抓起書,背起那些所謂的讓人煩悶的古詩和文言文來。
是呀,天下所有的父母都想讓他們的兒女成龍成鳳。其實他們的嚴厲本身也是一種愛。正因為這種愛,才有了我們大好的前途,有了我們的美好生活。難道這種愛不值得歌頌?這種愛不夠偉大嗎?
時間都去哪兒了作文 篇5
門前老樹長新芽,院里枯木又開花、時間都去哪兒了、聽著這首耳熟能詳?shù)母枨业乃季w回到了寒假前,寒假之初,我滿懷激情立下雄心壯志:一定好好把握這個假期,努力進行弱科自主復(fù)習(xí),為半年后的中考做好充分準備。大有一種“欲與時間試比高”的感覺。四十幾天的假期稍縱即逝,我悲哀地發(fā)現(xiàn),本人只是僅限于認真完成了老師布置的寒假作業(yè),而自己制定的其它復(fù)習(xí)計劃卻沒有來得及付諸實施就泡湯了。我驚問:時間都去哪兒了,我還沒來得及好好復(fù)習(xí)怎么就開學(xué)了。
是啊,時間都去哪兒了,幼兒園、小學(xué)畢業(yè)照中的小朋友小同學(xué)粉嫩可愛的笑臉猶在眼前,單純幼稚的.話語還在耳邊,一轉(zhuǎn)眼我們都長成15歲的小大人了。滴答滴答,九年的時間就這樣不知不覺悄無聲息地溜走了。走進初中,同學(xué)們從陌生到熟悉,從懵懂到成熟,大家懷揣夢想奮勇拼搏,時間老人腳步匆匆,驚回首,還有幾個月就要中考畢業(yè)了。
生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。時間都去哪兒了。歌曲還在循環(huán),思緒繼續(xù)飛揚,孩子的出生給爸媽帶來了無盡的希望,從呀呀學(xué)語,到邁出人生第一步,從入托到初中,父母十幾年如一日的細心呵護照料著我們,爸媽的心思幾乎全部被孩子牽動著左右著,子哭,父母心痛,子笑,父母開心。細打量,不知從何時起,爸爸的眼角出現(xiàn)了魚尾紋,媽媽烏黑的頭發(fā)也失去了光華。歲月如梭,韶光易逝,恍惚間,父母從二十幾歲到了不惑年華。時光時光你慢些吧,千萬不要傷害了我至親至愛爸爸媽媽。
面對時間的奔流不息,古往今來,珍惜并善于利用時間的人大有人在。古代大書法家顏真卿把“五更雞鳴”之時,當作“男兒讀書之時”;魯迅先生則把“別人喝咖啡的時間用在學(xué)習(xí)上”。只要能充分利用時間去做自己應(yīng)該做的事,并敢于戰(zhàn)勝一切困難把事情做成功,從某種意義上說,這便是時間老人給你留下的最高獎賞。讓我們緊跟時間的步伐,和時間賽跑,做時間的主人,善待身邊的親人朋友,做有意義的事,今日事今日畢,相信你定會有不菲的收獲!時間都去哪兒了,時間就在我們點點滴滴的生活里。
時間都去哪兒了作文 篇6
看到同學(xué)們的美文頻頻上傳,我以往平靜的小心靈也悄無聲息地泛起了漣漪。看到大家在閱讀中遨游,在閱讀中感悟,在閱讀中成長,我不禁問自己,我的閱讀時間去哪兒了?
進入初中的第一個寒假,我也有過自以為完美無暇的計劃,先參加赴美冬令營再抓緊時間完成作業(yè)。但是現(xiàn)實是殘酷的,美夢終難成真;臨行前一天,美國的一場暴雪阻擋了我將要邁出國門的第一步。當然,媽媽想把我單獨撒出去吃點兒苦頭的愿望也像空氣中的泡沫一樣破滅了。沒關(guān)系,俗話說得好,塞翁失馬,焉知非福?雖然取消了行程,但作業(yè)自然也就不用趕了。權(quán)衡之下,遺憾和慶幸各半。古人云:“工欲善其事,必先利其器!庇谑,我打算先休整一下自己,便心無雜念地睡了三天大覺。媽媽的觀點很簡單,只要不玩游戲,睡覺就當是戒毒了,所以寒假里的頭三天就這樣默默地消失了。
接下來年前幾天,我決定把《西游記》讀完,數(shù)學(xué)小卷做完,還要制作兩份《中華文化》的手抄報,當然,趕上好天氣,還要出去鍛煉兩三小時,就在那么一瞬間我仿佛真的找到了爭分奪秒的感覺。但好景不長,看到訂閱號里每天都有的更新,我的心像長了草,再也靜不下來了……事情總是不斷發(fā)展變化,于是我的計劃又變了,寫完一項作業(yè)玩一會游戲,寫完一項作業(yè)玩一會游戲,再加上媽媽不斷地提醒時間和嘮叨,估計真正用來學(xué)習(xí)的時間是最短的。我再一次無可奈何地送走了之后的十一天……
終于過年了,土生土長的北京人,沒別的,就是親戚多,爸爸那邊的,媽媽這邊的,串來串去,七天的.時間就這么大張旗鼓地在我眼前溜走了,徒留我一人望空興嘆!還有一周就開學(xué)了,我心里有點慌了。書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難!剩下筆頭的作業(yè)是我永遠的痛。我除了硬著頭皮,馬不停蹄加挑燈夜戰(zhàn)還能做些什么呢?此時的我,面對老師給的進度表,就一個字“悔”!悔不該當初無視老師的安排,自以為是。
記得在朱自清的《匆匆》里,我開始感受到了你——時間。你如絲如縷,似白駒過隙;你持之以恒,一往直前。雖然我感知到了你,卻沒有抓住你,但我堅信我一定能抓住你!
時間都去哪兒了作文 篇7
“時間都去哪了?”還記得我們站在軍訓(xùn)拉開帷幕的那一刻,當時的我還在想:“軍訓(xùn)!快點過去吧!漫漫10天什么時候才能過去,軍訓(xùn)的日子可不是好過的!笨赊D(zhuǎn)眼間軍訓(xùn)馬上就要接近尾聲了,回想過去的幾天的軍訓(xùn),站軍姿,向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn)……走正步一系列的,軍訓(xùn)項目,回想都讓人感到害怕。在高溫天氣的條件下,軍訓(xùn)任務(wù)還得繼續(xù),這才是軍人,軍訓(xùn)。我們今生最后的一次軍訓(xùn),值得我們回味一生。
軍訓(xùn)場面的一幕幕,一個個動作,我相信,它將深深地,牢牢地刻在我們每一個人的腦海里。當我們在以后的某一天想起時,我們不會后悔,不會遺憾,我們不會因為虛度這幾天的時間而后悔,出了這個村可就沒這個店了,即使軍訓(xùn)生活多么艱難,我們也要挺住,艱難的日子總會過去,黑暗不會永遠停留。
那一天,我們踏進了常州大學(xué)的校門,也就意味著,我們有了新的挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。
然而,時間在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝,幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我,已經(jīng)結(jié)束了。
軍訓(xùn)已經(jīng)快結(jié)束了。唉,軍訓(xùn),真像一場夢!那些天的疲勞感已經(jīng)沒有那么真切了,好像并不是真實發(fā)生的一樣。其實我覺得軍訓(xùn)幾天,我們學(xué)到的`不僅是站軍姿,走正步,練隊形。而是在磨練我們一種意識,一種吃苦的精神。
我們學(xué)到了很多,團結(jié),有愛,遵守紀律。這些都足夠讓我們享用一生。
軍訓(xùn)就像一杯苦茗,泡的時候很苦,很澀。但是一旦泡開之后就會有一股濃郁的香味,讓人回味無窮。這杯茶只有嘗過的人才知曉其中的蘊味,然后才能和有同樣經(jīng)歷的人有著相同的感悟。經(jīng)過幾天的軍訓(xùn)生活我們對此深有體會。
現(xiàn)在軍訓(xùn)快結(jié)束了,每個人都別有一番滋味在心頭。而對于我,軍訓(xùn),在某種程度上,已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義,它已經(jīng)成了我人生中寶貴的一部分。
軍訓(xùn)過了一天,我是有樂說不出,有苦說個夠。好不容易撐過了第一天,第二天又迅速降臨了。我也只有硬著頭皮就訓(xùn)練。
“今天我們學(xué)些軍體拳!”耶!我對這個項目超感興趣,打拳……我學(xué)定了!于是,我們跟著教練厚著臉皮學(xué)了起來。“弓步擺腿!”教官命令著。我旁邊那位可能太激動,一抬腳,結(jié)果摔了個大馬趴,全班人爆笑……
軍訓(xùn)雖然苦,但它卻個我們的人生增添了無數(shù)亮麗的色彩與美好的回憶。今后,無論在人生中面對何種困難,我們都會以勇敢不屈的精神,堅強的意志去對待。而這將帶給我們數(shù)之不盡的成功與財富。
現(xiàn)在,軍訓(xùn)即將結(jié)束,這也成為了我最美好的記憶。
時間都去哪兒了作文 篇8
“時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了。生兒養(yǎng)女,一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了……”春晚上的一首《時間都去哪兒了》,如同一道光,照進我內(nèi)心的記憶里。
昏暗的燈光溫柔地傾灑一地,我與母親一起尋找,一起回味,打開那一個個美好的瞬間,回味那一張張照片背后的故事。
第一張照片,是我出生一百天的時候拍的。那時的我,臉蛋肉嘟嘟的,一雙小腳丫站在父親那寬大的手掌心里,一旁的.母親親昵的捏著我的小手,兩人臉上盡是初為父母的喜悅,心中的幸福自然溢于言表。那時,我身旁的父母都那么年輕。他們的頭上,還是濃密的黑發(fā),他們的皮膚,并不像現(xiàn)在這般粗糙。他們一臉慈愛的看著我,就像在看一件稀世珍寶。
我依稀記得,那時的天空,很藍。
照片攤在桌上,我一張張地看過去,目光停留在了一張兒時的照片上。
拍這張照片的時候,我才四歲。照片里的我,正在一片小樹叢中與父母玩捉迷藏。我一邊“嘻嘻”地傻笑著,一邊在樹叢中跑來跑去。而父母則是配合地與我上躥下跳,看著我天真無邪的臉龐,他們對視一笑。小樹叢里充滿了愛的味道。
我依稀記得,那時的樹木,很綠。
第三張照片記錄著七歲那年剛?cè)雽W(xué)的我。照片里,我站在學(xué)校門口與父母合影,身后便是七個醒目的大字“靖江外國語學(xué)!薄_@里是我夢想的開端,我將在這里度過九年的美好時光。如今,小學(xué)六年已經(jīng)快要過去,曾經(jīng)的稚嫩,如今已蛻變,只剩下少年的老成。此時,面對荏苒的光陰,我不禁感嘆:“這六年的時光,都去哪兒了?”
我依稀記得,那時的我,很爛漫。
一張張照片翻過,我將目光定格在最后一張上。
這張照片是去年我們?nèi)胰ソ鲿r拍的。當時的我們站在滕王閣上,涼爽的秋風撫摸過我們的臉龐,滕王閣旁的贛江水源源不斷地流淌著,我們的臉龐,被秋天斑駁的陽光照耀著。而此時的父母,早已青春不再,往日那濃密的黑發(fā),已夾雜著些許刺眼的白發(fā);往日炯炯有神地雙眼,也已日漸暗淡;往日那美麗的雙手,如今為我撐起了一片愛的天空。我們微笑地看著鏡頭,沉默與幸福交織著。
我依稀記得,當時的我們,很幸福。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)成熟,已經(jīng)長大,已經(jīng)年少氣盛,已經(jīng)青春無限。這么多張照片,這么多年,時間都去哪兒了?我無法留住時間,所以我學(xué)會了懷念,懷念從前。在淡忘與銘刻之間,我抓住了風的尾巴……
時間隱藏在父母的白發(fā)里,時間隱藏在我的身高里,時間更隱藏在父母對我的愛里!
時間都去哪兒了作文 篇9
時光匆匆如流沙逝于掌心,拼命的想要抓住,卻流逝的更加迅速……
“注定留不住的,在天堂,請安好!蔽以陔娔X上敲出來這幾個字,每個字母的敲出,都快要使鍵盤發(fā)出粉身碎骨時的嘶吼……
我走在從學(xué);乩霞业穆飞,把速度一再放慢,我不想去證實,證實那個讓人心碎的事實,我希望這是一條永遠走不完的路,可這終究只是希望。和以前看過的葬禮的場面一樣,只不過這一次,心痛了。我在忍,忍住眼中的淚水,我不想為這凄涼的氣氛再添沉悶,我不想去承認這種事實。人就是這樣的,擁有的.時候不知道珍惜,失去后才追悔莫及,我想再和她斗斗嘴,再牽牽她的手,可從那一刻起,都只是夢了。
奶奶八十大壽了,這是我們家人聚的很全的一次,拋開了所有的矛盾,就為了這一天奶奶的天倫之樂。屋里屋外都擠滿了人,每個人心里的幸福和喜悅都洋溢在臉上,或許是看到子孫滿堂時的欣慰與幸福吧,奶奶的眼中充滿了淚花,口中不停地念著:“好,好,都來了,都來了!蔽覀冏谀棠躺磉,就那樣陪她笑著,幸福著,感動著,那一刻,真祥和。多希望那一天永恒的定格,快樂幸福就那樣貫徹了整個冬天。窗外的雪,化了……
然而從大喜轉(zhuǎn)到了大悲,那是第二次家里的人聚的很全的一次,只不過這次是在醫(yī)院,病房里熙熙攘攘,一聲聲啜泣,一聲聲哀號。奶奶只是那樣的坐著,時而發(fā)出一聲呻吟,心肌梗塞,大面積心肌細胞壞死讓她難受得快要窒息。她拉著我們的手一句句的囑托著,那樣吃力,那邊紅了眼的爸爸,那邊不停踱步的小叔和泣不成聲的姑姑……每個人的雙手都緊握著,每個人的心都在祈禱,每個人的淚水都在眼中打轉(zhuǎn)。而奶奶只是那樣坐著,時而發(fā)出一聲呻吟……
終究逃不過死神的手掌,奶奶的葬禮在那一天舉行,那天的天空是灰暗的,它在為它帶走了她的生命而內(nèi)疚吧我走在放學(xué)回家的路上,把速度一再放慢……靈堂內(nèi)外又熱鬧了一次,只是這熱鬧中摻雜了好多凄涼,好多悲傷,人已經(jīng)不在了,就這樣逝去了。冰冷,窒息,筆挺,完結(jié),生命只是如此簡單的結(jié)束,留下了我們,留下了思念,時間是賊,盜走了快樂的日子,拋下了痛苦的留戀,匆匆流年,逝去的終究逝去了。
門外的小狗又餓的叫了,可這人卻是隨葉落了……
時間都去哪兒了作文 篇10
有人問,時間都去哪兒了?我會回答:
時間在你玩游戲的時候溜走了;
時間在你干些無聊事時逃跑了;
時間在你為瑣事而哭時滑走了;
……
對呀,我們最大的財富——時間,都去哪兒了呢?時間一天一天的過去,我也沒干出什么大事。我已經(jīng)在這個世上活了4700多天了,但是我有什么成就呢?他就像一滴水滴在了大海里,我的時間滴在的時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我們整天都在抱怨時間都去哪兒了?為什么不想想他為什么消逝的這么快,不是我們自己本身的錯嗎?
現(xiàn)在的小學(xué)生整天沉浸在游戲中,包括一些大人和青年人,你們到老了就會知道后悔,雖然我只是一個剛剛步入初中的少年。但是我的思想可能要比某些人都要成熟一些。因為我不會為游戲而淪陷其中;我不會像某些同齡人一樣早戀;我不會像我的某個姐姐一樣只知道打扮,臭美。因為我知道在我們這個年齡是應(yīng)該學(xué)習(xí)以學(xué)習(xí)為主,等將來步入社會再忙這些也不遲。我相信,我的.那些哥哥姐姐和那些同齡人他們長大以后肯定會懺悔的說:“唉,真后悔當初沒好好學(xué)學(xué)習(xí),只知道游戲,虛榮。要是世上有后悔藥就好了。”
不要問我時間都去哪兒了,就是這樣沒的。
還記得那一次,是上五年級的時候,我語文沒上85分,我這人一向要強。知道了以后,我本不想哭的,可是被同桌一問,眼淚就忍不住了。我一直哭一直哭,中間有很多人來安慰我,但是還是憋不回去。直到快上課了,語文老師過來對我說:“我親愛的班長,別哭了。老師以前也經(jīng)常這樣,但是老師不哭。因為我的老師對我說過這樣一句話:‘孩子,不要哭了。你哭也沒有用,倒不如把這些時間利用起來,好好復(fù)習(xí)。要不然以后肯定會后悔的!蔽衣犃酥,緩了緩,不哭了,決心把哭的時間用來學(xué)習(xí)。
所以,青春年華是用來完成你的青春之夢的,不要到老了才悔不當初。
如果你沒有好好珍惜你的青春,就不要到老了之后抱怨:唉,時間老人怎么不多在我的青春待一會兒,一眨眼就老了,我還沒有任何成就。
還沒好好看看書眼睛就該看不見了;
還沒在課上挺直腰板背就直不起來了;
還沒完成學(xué)校的三千米跑腿腳就不便了;
還沒好好使用大腦,‘機械’就不運轉(zhuǎn)了。
時間都去哪兒了作文 篇11
閑來無事,我的眼光一會兒停留在時鐘上,一會兒停留在書上,想更日記,卻又不知寫點什么好。忽然,我的眼神定格在陽臺上的幾盆菊花。
那是從新年就買回來的了,每逢過年就買花放在陽臺是我們家的習(xí)俗,往年的3月,花早就凋謝了,但是,今年3月,花卻還在爭妍斗艷。
“今年的花生命力真是頑強啊”我不禁贊嘆道。卻又不自覺地聯(lián)想到了人的生命!叭说腵生命能有多少天呢?”“大概10萬天吧,或是20萬天。”
我在心里自問自答,可是當我拿起計算器算出結(jié)果時,我茫然了,人的生命居然只有兩萬多天!
但,很快,我的心里否決的這個答案,這個答案對我來說,太過殘忍!但經(jīng)過重復(fù)驗算,我卻又不得不接受這個殘忍的事實!我深深地嘆息了:“怎么?人生竟如此短暫!”
天,黑下來了。我擰亮了臺燈,時鐘滴滴答答地走著,我知道那是我的生命在流淌。我打開英語課本,想讓自己鎮(zhèn)靜下來,可是我發(fā)現(xiàn)我沒法不去注意時間的流逝。我嘗試將注意力集中在心跳聲上,但心跳聲似乎是一個無情的提示,提醒我生命的分分秒秒都被點著數(shù)?墒俏覜]法不聽,正如我們沒法拒絕兩萬多個日子一個一個溜走,我的心臟沒法不跳動,正如樹葉在秋天里沒法不飄落。心臟停止跳動,那便是我們走進墳?zāi)沟臅r候!
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們嗎?那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了嗎?現(xiàn)在又到了哪里呢?
早上起床的時候,屋子里斜斜地射入兩三縷陽光,太陽他有腳啊,悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是,洗手的時候,時間從水盆里溜走了;吃飯的時候,日子從飯碗里溜走了;沉默的時候,時間又從凝望的雙眼中逃走了;天黑時,我躺在床上,時間便從我身上伶伶俐俐地跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼再見到太陽時,這算又溜走了一日,我掩著面嘆息。但新來的日子又從嘆息間閃過了。
時鐘仍在滴滴答答地走著,我知道那是我的生命在流淌!
時間都去哪兒了作文 篇12
“門前老樹長新芽,苑兒里枯木又開花,半生存了好多話,藏進了滿頭白發(fā)!甭犃诉@首歌的人,都會忍不住想念以前那些年輕而又美好的時光。我也是一樣,想念自己童年剛出生時,六歲時,上幼兒園時……那些美好的童年生活,我多想回到那個時候,盡情玩耍;多想回到那個時候,盡情享受;多想回到那個時候,盡情和家人歡笑;多想回到那個時候,盡情呼吸美好清新的空氣。唉,可時間總要和我們作對,一直往前進,我們總是沒有辦法讓它停下來,回到過去。時間總是在各種地方不斷地向前“旅行”。
在校園里,有時間旅行后留下的“紀念”。為校園“站崗”的那棵大樹,不再是那么矮小,瘦弱,它變得高大,粗壯,大風吹過來,樹干毫不動搖,筆直地站在那里。我上課時,認真聽講,結(jié)果一眨眼功夫,40分鐘就過去了,下課鈴響了,休息了一小會兒之后,又上課了,同學(xué)們又拿好書在課桌上趴著,等待老師來上課……
在家里,也有時間飄過的痕跡。在墻上,貼著我八歲時寫的毛筆字,每當我看見這兩幅皺皺巴巴的'毛筆字時,就不禁想起了八歲時的生活,那時的快樂和歡笑都去哪兒了?難道時間就不能慢一點兒嗎?我的寫作業(yè)專用書桌下面,堆滿了破舊不堪的鋼琴書,還有打印出來已經(jīng)“遍體鱗傷”的譜子,這都是我學(xué)鋼琴的紀念。我從六歲開始學(xué)鋼琴,現(xiàn)在已經(jīng)十歲了,學(xué)了四年了,每當我看見這些書和譜子,就不禁想起了六歲時的生活,那時的快樂和歡笑都去哪兒了?難道時間就不能慢一點兒嗎?在我以前的玩具架最下面那層,存放著我上幼兒園時的獎狀,一些小試卷,以及那時畫的畫,做的手工,全部用一個文件夾裝著呢!一看到這些東西,就忍不住想起了在幼兒園無憂無慮的快樂生活。那時的快樂和歡笑都去哪兒了?為什么時間總要拼命地和我們賽跑呢?為什么總要和我們一起,給我們開玩笑呢?
“光陰似箭,日月如梭”,時間在我們身邊悄然逝去。在你快樂時,時間會跟著你快樂的奔跑;在你傷心時,時間會和你一起悲傷,慢慢走過。讓我們一起珍惜時間,珍惜每一天,珍惜身邊的一分一秒吧!
時間都去哪兒了作文 篇13
文/瀟湘夜雨
人間的甘甜有十分你只嘗了三分, 生活的苦澀有三分你卻吃了十分。——題記
“門前老樹長新芽,院里枯木又開花,半生存了好多話,藏進了滿頭白發(fā)……”。給家里打完電話后,此刻酷狗音樂仿佛也善解人意剛好播到了這首歌;叵肫鹈看伟謰屇切﹪谕辛艘槐橛忠槐榈脑捳Z,伴隨著這首音樂旋律,不覺間眼眶濕潤了。時間都去哪了?為何無情渲染父母的白發(fā),時間都去哪了?為何使他們雙眼昏花。生兒養(yǎng)女一輩子,還未享福就老了。
年幼時感覺爸爸的身影是偉岸的,在自己最無助時,總能在他這兒找到滿意的解答。在他們無休止的呵護下,我們拼命長大。然而,時光卻容不下他們英俊的面頰。柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。冬去春來,一輪回,老樹每年換新芽。鐘表一圈一圈走完了,又能重新回到起點了。我們逐漸長大了,爸媽卻一點點散盡芳華。時間都去哪了?父母勞苦半輩子,為何不讓他們喘息一下。
為了求學(xué)我們一個個離開了他們,那時我們年少輕狂,以為遠離故土就可以隨心所欲,以為離開家鄉(xiāng)就可以獨闖天下。每當離開父母內(nèi)心也無牽無掛,但只要回到家就會發(fā)現(xiàn),有一對滄桑的身影老遠的在眺望著,有一盞明燈永遠把家門口照亮著,有一碗飯總是熱氣騰騰的等著。見到我們他們總是像小孩一樣你爭我搶的'為我們拎著行李,回到家總有拿不完的好吃的,當我們在狼吞虎咽的享受著這些美味時,卻沒注意到他們在旁邊帶著微笑默默的抹著眼淚。仿佛孩子在外面吃了無盡的苦,仿佛給孩子的愛護總是不夠。
那時我們總感覺這一切都是理所應(yīng)當?shù),總抱怨他們的囑咐太過嘮叨,剛回到家就想著快點離開吧。等到我們逐漸長大,離故鄉(xiāng)原來越遠,慢慢理解了父母的所說的牽掛。而此時為了生計我們奔走于遠方,卻不能常在身邊陪伴他們。每每想念爸媽時,只能打一個倉促的電話?傁胫葘怼炔幻Α认麓巍扔袝r間……等有條件……等有錢了……, 等來等去 …… 等沒了青春……等沒了健康……等沒了機會……
最終等到的只是一場散盡的煙花,等到是父母的蒼蒼白發(fā),等到爸媽皺紋滿頰,等到他們雙目昏花……。時間都去哪了,我們還沒來及孝敬父母呀;時間都去哪了,爸媽還沒來及享福啊;時間都去哪了,我們此刻明白的太晚了。
謹以此文獻給那些有良知的人,有時間多陪陪父母吧!等,終究不是辦法!誰也無法預(yù)知未來,很多事情可能會一等就等成了永遠!想要做的事就趕緊去做,不要給自己留下太多的遺憾!
時間都去哪兒了作文 篇14
門前老樹長新芽,院里枯木又開花……時間都去哪兒了,聽著這首耳熟能詳?shù)母枨,我的思緒回到了寒假前,寒假之初,我滿懷激情立下雄心壯志:一定好好珍惜這個假期,努力進行弱科自主復(fù)習(xí),為半年后的中考做好充分準備。大有一種“欲與時間試比高”的感覺。四十幾天的假期稍縱即逝,我悲哀地發(fā)現(xiàn),本人只是僅僅認真完成了老師布置的寒假作業(yè),而自己制定的自主復(fù)習(xí)計劃卻沒有來得及付諸實施就泡湯了。我驚問:時間都去哪兒了?我還沒來得及好好復(fù)習(xí)怎么就開學(xué)了?!
是啊,時間都去哪兒了,幼兒園、小學(xué)畢業(yè)照中的小朋友小同學(xué),粉嫩可愛的笑臉猶在眼前、單純幼稚的話語還在耳邊,一轉(zhuǎn)眼我們都長成15歲的小大人了。滴答滴答,九年的時間就這樣不知不覺悄無聲息地溜走了。走進初中,同學(xué)們從陌生到熟悉,從懵懂到成熟,大家懷揣夢想奮勇拼搏,時間老人腳步匆匆,驚回首,還有幾個月就要中考畢業(yè)了。
生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了……柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……時間都去哪兒了……歌曲還在循環(huán),思緒繼續(xù)飛揚,孩子的出生給父母帶來了無盡的希望和喜悅,從呀呀學(xué)語,到邁出人生第一步,從入托到初中,父母十幾年如一日的細心呵護照料著自己的孩子,爸媽的心思幾乎全部被孩子牽動著左右著,子哭,父母心痛,子笑,父母開心。細打量,不知從何時起,爸爸的`眼角出現(xiàn)了魚尾紋,媽媽烏黑的頭發(fā)也失去了光華。歲月如梭,韶光易逝,恍然間,爸媽已從二十幾歲青春到了不惑年華。時光時光你慢些吧,千萬不要傷害了我至親至愛爸爸媽媽。
面對時間的奔流不息,古往今來,珍惜并善于利用時間的人大有人在。古代大書法家顏真卿把“五更雞鳴”之時,當作“男兒讀書之時”;魯迅先生則把“別人喝咖啡的時間用在學(xué)習(xí)上”。只要能充分利用時間去做自己應(yīng)該做的事,并敢于戰(zhàn)勝一切困難把事情做成功,從某種意義上說,這便是時間老人給你留下的最高獎賞。讓我們緊跟時間的步伐,和時間賽跑,做時間的主人,善待身邊的親人朋友,做有意義的事,今日事今日畢,相信你定會有不菲的收獲!時間都去哪兒了,時間就在我們點點滴滴的生活里。
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