時(shí)間的作文(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的時(shí)間的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人人是相同的,誰(shuí)也多,誰(shuí)也不少,對(duì)于一些虛度年華而浪費(fèi)時(shí)間的人給他們的只有悔恨和自責(zé)。
我是一個(gè)平凡的人,自從讀完朱自清的《匆匆》,和劉墉給女兒寫(xiě)的一封信《安靜與喧嘩》后我便有有了一個(gè)很深刻的啟發(fā)!都偃缬腥旃饷鳌肥呛悺P勒的夢(mèng)想,他一個(gè)又盲又聾的殘疾人和我們這些健康的人比起來(lái),有,一個(gè)人在叢林中走一個(gè)小時(shí)難道發(fā)現(xiàn)不了一點(diǎn)有價(jià)值的東西嗎?事情往往是如此,只有那些身殘志堅(jiān)的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)一些價(jià)值。
在一本書(shū)中有一道題問(wèn)我:《假如只有三天光明》中如果是你,在這三天中,你會(huì)干些什么?我答到我會(huì)珍惜真三天時(shí)間,第一天我看完一本書(shū),因?yàn)楣湃苏f(shuō):“書(shū)中自有黃金屋”。我第二天我會(huì)看看大自然的美好,第三天我要看一看我的父母為我日夜操勞。在這三條中我會(huì)干很多事情,讀完這本書(shū)我以后要珍惜時(shí)光,用這生命的火燭綻放我人生中的`色彩。我以前經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間,常常一回到家便開(kāi)始看電視,玩電腦,嘴里還吃零食,一句詩(shī)說(shuō)到“黑發(fā)不知勤學(xué)早白首方悔讀書(shū)遲”。
從今天起我要珍惜我以后的每一天的時(shí)間,利用好時(shí)間,不會(huì)以后悔恨自己為社么年少時(shí)的過(guò)錯(cuò)!
時(shí)間的作文 篇2
我是一個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀念的人,晚上看小說(shuō)看到睡著是家常便飯,常常誤了很多該做的事情。再不然就是每次爸爸都要大吼大叫,我才會(huì)去睡覺(jué),總是漫不經(jīng)心的跟爸爸說(shuō):“再看一頁(yè)就好!”其實(shí),我已經(jīng)看五頁(yè)了,不知不覺(jué)中我浪費(fèi)掉自己該休息、該睡眠的寶貴時(shí)光了。
雖說(shuō)我有時(shí)會(huì)看書(shū)看過(guò)頭,但大部份我都會(huì)很遵守時(shí),有一次我跟小陳約在我們常去的游泳池,本來(lái)我們是約三點(diǎn),但迷糊的`我記成3:20,還好我我是個(gè)不愿意讓人多等我的人,我總會(huì)提早到達(dá),所以很幸運(yùn)的沒(méi)有遲到。
我也懂得怎么好的“分配”自己的時(shí)間和怎么樣有效率“利用”時(shí)間。我訂了兩張計(jì)劃表,星期一和五一張,二三四一張,因?yàn)樾瞧谝缓臀宀挥蒙涎a(bǔ)習(xí)班,而二、三、四要上補(bǔ)習(xí)班。透過(guò)這些表格,我很清楚自己有多少屬于自己的時(shí)間,就可以復(fù)習(xí)功課或是看我最?lèi)?ài)的課外讀物了。
時(shí)間操控在自己的手里,我一定要自動(dòng)自發(fā)的控制自己看書(shū)的時(shí)間,改變自己!
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,而且是世界上最公平的東西。不存在誰(shuí)的多一點(diǎn)或少一點(diǎn),快一點(diǎn)或慢一點(diǎn)。你珍惜她,她就珍貴,你慢待她,她就平庸。
小的時(shí)候,總想跑在時(shí)間前面,想讓自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,后來(lái)才慢慢的明白,耐心才是重要的,與時(shí)間有關(guān)的事情,不一定是越快越好。
時(shí)機(jī)是人生中一些個(gè)關(guān)鍵的點(diǎn),她對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)不是絕對(duì)的公平。急了時(shí)機(jī)未到,弄巧成拙。慢了稍縱即逝,遺憾終生。時(shí)機(jī)總是贈(zèng)予青睞她的人,緊緊抓住她的人。
時(shí)候到了,該做事的`時(shí)候,就要勇敢的沖上去,沒(méi)有任何有意義有價(jià)值的事情是很容易實(shí)現(xiàn)的,強(qiáng)大的內(nèi)心才是時(shí)間的最有力支撐,一切為了自由與夢(mèng)想。
時(shí)光是拿來(lái)品味的一些個(gè)人生片段,品其中的味道成了人生最驚艷的部分。
同樣一杯酒,有人品出了甜美,有人品出了苦澀,有人品出了辛辣。品的是過(guò)往,品的是當(dāng)下,品的是明天。從昨日的苦澀里,當(dāng)下的勁辣中,嘗出明天的甜美,陳年老酒的甜美。
無(wú)論如何,時(shí)光都是生命里最美的風(fēng)景。
時(shí)間的作文 篇4
老了容顏,白了發(fā)絲,消磨了年少的輕狂,斑駁了青草相依的屋角。草長(zhǎng)鶯飛,花開(kāi)花落,時(shí)間在萬(wàn)物的繁衍中流逝。人去樓空,物是人非,時(shí)間在歷史的長(zhǎng)河中流逝,你是否也曾像孔子一樣,發(fā)出過(guò)“逝者如斯,不舍晝夜”的感嘆。
坐在白色圓木桌旁,我品嘗著時(shí)間的味道。李白曾吟“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)返。君不見(jiàn)高堂明鏡悲自發(fā),朝如青絲暮成雪!闭l(shuí)把流年暗偷換,流逝的時(shí)間已不見(jiàn)。還記得那幾個(gè)扎羊角辮的小女孩嗎?她在草絲中與五顏六色的蝴蝶嬉戲著,還記得那個(gè)穿碎花裙子的小女孩嗎、他與隔壁的小伙伴一起玩過(guò)家家,童年時(shí)公園里的秋千上,也許還有我們銀鈴般的笑聲。小歲月太著急,轉(zhuǎn)眼間流逝的時(shí)間已不見(jiàn),別嘆息有記憶就有美麗。
煢然獨(dú)立于花廊下,我品嘗著時(shí)間的味道。泰戈?duì)栍芯湓挘骸吧缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美!闭l(shuí)把流年暗偷換,流逝的時(shí)間尋不回,人的一生,轉(zhuǎn)瞬即逝,唯有奮斗,才能在有生之年似夏花般絢麗的綻放,用血與淚去澆灌生命之花,堅(jiān)持不懈,矢志不渝,讓生命綻放無(wú)盡的光彩。時(shí)間見(jiàn)證了我們?nèi)找娉墒斓男撵`,還記得第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候嗎?我們舉著右拳,鏗鏘有力的`宣著誓,當(dāng)無(wú)數(shù)的“從來(lái)沒(méi)有”變成“熟能生巧”時(shí)間流逝,我們的心靈日益成熟。我們可以遙想未來(lái),為未來(lái)的每一個(gè)轉(zhuǎn)折設(shè)想無(wú)數(shù)的瑰麗場(chǎng)景,但流年風(fēng)雨,時(shí)間像掌中的陽(yáng)光,親吻著我們的手指,從指尖瀉下,不留痕跡。
莞爾依靠于斜枝旁,我品嘗著時(shí)間的味道。蔣捷曾說(shuō):“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!闭l(shuí)把流年暗偷換,流逝的時(shí)間把握住,還記得中考前起早貪黑的日子嗎?你曾說(shuō)失眠是不困,抒情是矯情,但在你全都嘗試過(guò)之后把他們變成了同情。你說(shuō)你并不是不喜歡噴薄的日出只是起床時(shí)總也趕不上,所以對(duì)垂手可得的落日情有獨(dú)鐘。時(shí)間流逝,是水劃過(guò)指尖那一瞬間將他的沁涼銘記于心,水流不斷的遠(yuǎn)去,帶走塵埃,帶走浮萍,留下的是沖洗過(guò)的鵝卵石,光滑圓潤(rùn)。
錦瑟輕彈凝畫(huà)卷,年華潑墨唱流年。從旭日東升到夕陽(yáng)西下,從第一片嫩芽吐苞到秋末最后一片黃葉落下,從青絲到白發(fā),在明媚的陽(yáng)光下,在動(dòng)聽(tīng)的琴聲里,在詩(shī)意的田野中,我品嘗著時(shí)間的味道。
時(shí)間的作文 篇5
現(xiàn)在,在學(xué)校,在家里,時(shí)間都不在像以前小學(xué)時(shí)大把大把的了,而是被課程、活動(dòng)以及瑣事所分開(kāi),分成一點(diǎn)點(diǎn)的“碎片”。這時(shí)就要抓緊這一刻一刻的時(shí)間,或者利用起一切有利用價(jià)值的時(shí)間。
在學(xué)校的時(shí)候,下課是我最開(kāi)心的,可以極高效率的做作業(yè)。小學(xué)的時(shí)候同學(xué)們一起比著做,勁頭很足,效率也高。雖說(shuō)如今這“比賽”沒(méi)有了,但我還是會(huì)抓緊下課的時(shí)間背背書(shū),或者刷刷作業(yè)。
有時(shí),幾節(jié)課下來(lái),作業(yè)做的太多了,感覺(jué)厭倦了,那我就果斷停止——因?yàn)槲抑溃绻倮^續(xù)做下去,我的心情一定是消極的,做出來(lái)的作業(yè)質(zhì)量也只會(huì)差。這時(shí)候,我就會(huì)換個(gè)方式,比如去和同學(xué)們聊聊天,侃侃大山,以此來(lái)來(lái)緩解下過(guò)于緊張的情緒。
學(xué)校里,一周五天一晃就過(guò)。轉(zhuǎn)眼到了周五,同學(xué)們紛紛乘校車(chē)回家。因?yàn)樵诨蝿?dòng)的校車(chē)上寫(xiě)作業(yè)或者看書(shū),對(duì)眼睛都不好。我們就選擇輕松的交談、聊天。有兩次因?yàn)橥瑢W(xué)說(shuō)的笑話太幽默,一下沒(méi)控制住笑得聲音響了點(diǎn),結(jié)果前面的司機(jī)師傅馬上板著臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我們,于是立馬就停了。
到了家,洗澡,換衣服,整理這,弄弄那。全弄完差不多晚上6點(diǎn)了,離吃飯還有1小時(shí),這個(gè)時(shí)候就可以刷作業(yè)了。
這一個(gè)小時(shí)絕對(duì)是周末中效率最高的時(shí)間段,剛從學(xué)校回來(lái),學(xué)習(xí)的勁頭還很足,一般很快就能刷掉四成的作業(yè)。
周六,上午是大好時(shí)光,做1小時(shí),停15分鐘,這是設(shè)定好的。下午的時(shí)候我會(huì)去小區(qū)健身的小公園走走,邊走邊在心里默默的背書(shū),如果沒(méi)有要背誦的作業(yè),也可以練一練新學(xué)的歌。
周六晚上有興趣班,我自己騎車(chē)過(guò)去,40分鐘的`路程,剛好夠我減肥的了。在課上,興趣班老師會(huì)留一些時(shí)間做練習(xí),我一般都能提前做完。于是,我就開(kāi)始用剩下的時(shí)間做學(xué)校的作業(yè)。一般那個(gè)時(shí)候就能把作業(yè)做完,或者剩一點(diǎn)點(diǎn)在周日的時(shí)候收尾。
周日,我會(huì)選擇背書(shū)。因?yàn)橥ǔ6际侵苋胀砩匣蛑芤辉缟夏瑢?xiě),這是離默寫(xiě)最接近的時(shí)間段,有利于默寫(xiě)時(shí)記得更牢。
時(shí)間總在指縫間溜走,就看自己把握的緊不緊。抓住更多可以利用的時(shí)間,并且高效的利用時(shí)間,我們才會(huì)更加從容不迫。
時(shí)間的作文 篇6
我們?cè)谏钪,常常面臨限制的挑戰(zhàn)。它像一道枷鎖,鎖住那些意志不明確的人,走向唯一的道路;讓人們感到身陷囹圄卻無(wú)力掙脫,最終只能束手就擒。
限制也分成許多不同的面向,法律,是限制;習(xí)俗,也是限制,對(duì)我來(lái)說(shuō),沒(méi)有比“時(shí)間”更能和限制劃上等號(hào)的東西了。”我們常覺(jué)得時(shí)間不夠用是因?yàn)槲覀儧](méi)有 注意到一件事,那就是時(shí)間不會(huì)和你一樣停下來(lái)休息!睂(duì)于事物總有自己一套理論的心理學(xué)大師佛洛伊德曾這么說(shuō)過(guò)。平心而論,時(shí)間的確不會(huì)裹足不前,而且它對(duì)世界上所有的存在亦是公平無(wú)虞的,不論你是一國(guó)之君或是一介販夫走卒,都無(wú)法在春秋代序的時(shí)間長(zhǎng)流中,為自己立下一個(gè)注腳,它真正告訴了你我限制的真諦;沒(méi)有曖昧、沒(méi)有例外,就只是一長(zhǎng)一短的指針給予你最真實(shí)的世界。
從小到大,打從在襁褓中嗷嗷待哺開(kāi)始,每一分,每一秒我們都感受著時(shí)間再清楚不過(guò)的脈動(dòng),“滴答,滴答”那規(guī)律的輕喘便跟著我們一輩子。每一個(gè)人都有和時(shí)間最緊湊的'接觸較量過(guò),包括再平凡不過(guò)的我。
那是在多年之前的盛夏時(shí)分,我還只是身高不滿一百六十公分的瘦弱小孩,在小學(xué)的桌球比賽中,和對(duì)手捉對(duì)廝殺到延長(zhǎng)階段。十三比十二,且雙方各拿下一盤(pán),對(duì)手一百七十公分的身高加上渾重的殺球,我只能倚靠身子靈活,咬牙苦撐著。時(shí)間消磨著雙方的體能和意志,在快如閃電的球影交錯(cuò)中,終于,一道黃光從我身旁飛過(guò),我死命伸長(zhǎng)了右手,攔到了球,卻無(wú)力拉回,在這喘息間的一瞬,我明白,我輸了那不足一秒的瞬間。
時(shí)間,是限制,是束縛,是阻礙,是挑戰(zhàn),它是比任何人都公平的一切。相同的,它也給了我們回憶、勇氣、痛苦及快樂(lè)。我們唯一做的,就是在有限的時(shí)間,做無(wú)限的開(kāi)拓,創(chuàng)造不被限制的精采人生。
時(shí)間的作文 篇7
時(shí)間的沙漏被打破了,零碎的回憶從中流了出來(lái),但流不出的,是那棵梧桐樹(shù)下細(xì)碎的陽(yáng)光。
——題記
轉(zhuǎn)眼間,又是一年落日西風(fēng)下的滿地蕭瑟。那棵梧桐樹(shù)下,堆起了被秋風(fēng)染黃的落葉。
我抑制不住心動(dòng),走進(jìn)了這寧?kù)o的畫(huà)面,拾起一片剛落下的梧桐樹(shù)葉,緩緩放到鼻子邊,輕嗅它的芬芳,竟還是從前的味道……
午夜夢(mèng)回時(shí),那棵梧桐樹(shù)的影子不斷浮現(xiàn),而真當(dāng)看見(jiàn)時(shí),卻又好像不是記憶中的樣子。
曾經(jīng)的那個(gè)和我一起在梧桐樹(shù)下玩耍的少年,你可還記得那棵落葉飄零的梧桐樹(shù)?在這個(gè)時(shí)候,我的心靜了。一切曾經(jīng)出現(xiàn)在我生命中的,那些所謂的名與利,那些困擾我的失望和絕望,此刻似乎都與我隔絕。只留了一個(gè)淡然純真的我,只留下一段段關(guān)于那棵梧桐樹(shù)的`美好時(shí)光。
那時(shí)的一朵花就是一片天堂,一株草就是一個(gè)世界,那時(shí)的時(shí)光就像是一朵花,每一瓣都泛著熠熠生輝的生命之光。有翠綠,也有深藍(lán);有清白,也有玄黑;有田黃,也有珊紅……同樣在秋風(fēng)颯颯時(shí),你我僅僅只是為了一個(gè)玩笑,在梧桐樹(shù)下的一片片黃葉中,尋找美麗的落葉,從黎明到夕陽(yáng)……
曾幾何時(shí),你為幫我抓住那只紅色的蜻蜓,把褲子蹭破了,還把膝蓋擦破了皮;曾幾何時(shí),我躺在吊床上,你為我扇風(fēng);曾幾何時(shí),我們爬到樹(shù)上,只為抓住那只鳴蟬;曾幾何時(shí),我們跑遠(yuǎn)了,在大人找到我們后,狠狠地訓(xùn)斥我們時(shí),你幫我把一切的錯(cuò)都攬了過(guò)去;曾幾何時(shí)……
天際的一片云彩飄過(guò),夕陽(yáng)投下它耀人卻又溫和的光,在稀疏的枝條上穿行著,直到在樹(shù)冠東側(cè)點(diǎn)上幾點(diǎn)零零碎碎的影子。一陣秋風(fēng)過(guò),又是一陣黃葉雨。我將思緒收回,轉(zhuǎn)眼間,看見(jiàn)了一個(gè)蝴蝶或是蟬蛻變后留下的殼,不只是何年何月留下的,而那只蝴蝶或是蟬已不見(jiàn)了蹤影,更不知到結(jié)果如何,唯一知道的,就是它已成功蛻變。
或許現(xiàn)在的我變了,似乎是成熟了,不再像以前的我了。但我的記憶中還保留著關(guān)于那棵梧桐樹(shù)的記憶,在那棵梧桐樹(shù)下,我會(huì)變成最初那個(gè)最純真的我,如同那蝴蝶或是蟬一樣。
時(shí)間的作文 篇8
悶在家里兩個(gè)月,整個(gè)人都空虛了。
外面的很多事,也都忘記的差不多了。那次和同學(xué)聚在一起討論,我驚奇地發(fā)現(xiàn),班上有一些同學(xué)我已經(jīng)叫不上來(lái)名字。多么可悲。
說(shuō)明,一是關(guān)系本來(lái)就不很親近,二是暑假兩個(gè)月更不曾想念不曾聯(lián)系,不過(guò)彼此就是不相干的熟悉又陌生的人罷了。
那次情不自禁地在說(shuō)說(shuō)上寫(xiě)道,影子,我想你了。
真的,從來(lái)沒(méi)有像那次一樣那樣想念一個(gè)人,想念一個(gè)真正的朋友。我現(xiàn)在的心境,真的可以用清心寡欲來(lái)解釋。好像什么都不往心里面去了,也什么都不在乎了。
有好幾次,打開(kāi)電腦,我想玩玩從前迷戀的小游戲后關(guān)步步驚心,等等女生小游戲,曾經(jīng)在周末一玩就是四五個(gè)小時(shí),可是現(xiàn)在,打開(kāi)了之后滿心的都是厭惡,都是不耐煩,腦子里都是他們說(shuō)的幼稚的詞匯,根本就沒(méi)有那樣迷戀了。
還有那一天下午,在網(wǎng)吧里看了一下午的小說(shuō),木槿花西月錦繡。當(dāng)時(shí)迷戀的程度,真的無(wú)法想象。像所有的網(wǎng)迷迷戀游戲一樣,陷入海飄雪的文字里不可自拔。直到最后腰酸背痛脖子疼,全部看完了,才罷休。也是從那天開(kāi)始,我失眠了。十點(diǎn)多躺在床上,十二點(diǎn)的時(shí)候還是精神十足,根本沒(méi)有半點(diǎn)想睡覺(jué)的`意思。腦子里徘徊不去的都是我通過(guò)那些文字自動(dòng)翻譯成的畫(huà)面,一個(gè)個(gè)悲慘的人物,和他們經(jīng)歷的事例,徘徊于心,折磨得難受。
可是想在想想呢,壓根就沒(méi)有那么誘惑人。十分淡然的心,立在那里,客觀地去看待。就好像看著曾經(jīng)非常迷戀的那個(gè)人,覺(jué)得像是天人一般完美,如今被時(shí)間沖淡了記憶,再回首看看,嘲笑自己,也不過(guò)如此。
因?yàn)橐粫r(shí)的激動(dòng),所以才會(huì)迷戀。
太多的人總是痛恨時(shí)間?墒窃谶@個(gè)時(shí)候,我倒要感謝時(shí)間,是他沖淡了記憶,無(wú)論是痛苦,還是喜悅,都被淡化了。
去掉了包裝,也更真實(shí)了。
【時(shí)間的作文】相關(guān)文章:
時(shí)間,時(shí)間作文08-24
時(shí)間作文:時(shí)間的腳步作文-關(guān)于時(shí)間的作文08-20
有關(guān)時(shí)間的作文:時(shí)間在流逝01-28
時(shí)間啊時(shí)間作文01-28