時(shí)間的作文必備(8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文8篇，歡迎大家分享。
時(shí)間的作文 篇1
該如何為記憶建立秩序？我想從最初的地方開(kāi)始，我想說(shuō)：“故事從這開(kāi)始，別無(wú)他處”。
但故事可以上百個(gè)地方開(kāi)始。格瑞芙桑德、丁迪扎、石村、格林尼治等，我最好選擇一個(gè)作為開(kāi)端，只是碰巧罷了。他出現(xiàn)在我的日記的首頁(yè)，在記憶中蹣跚而行，故地重游。這些名字就是地圖。記錄一條條通道。這些通道早已在腦海中塵封，卻在地圖中依然熟悉。
所以，蕭申克—它和其他名字別無(wú)區(qū)別，就這樣出現(xiàn)在日記中，即使未必能給記憶帶來(lái)秩序，卻也可讓他鮮活起來(lái)。這是個(gè)好天氣，很適合回憶。
一
“他們饒你一命，但是卻奪走了你生命中所有重要的東西。”
時(shí)間一天天的過(guò)去，像窗外那條小溪中的水，平靜而流暢。我卻只能坐在陰暗的角落，任憑孤寂的魔鬼在耳邊喧嘩。時(shí)間是最根本的東西，它能使你忘記自己是什么，而我只能蜷縮在墻角，蒙住雙眼，徒勞的想象希望。想象著我穿過(guò)了那堵鐵墻，踏上了那片咫尺的土地，去追尋那本屬于我的自由。我想象著，我推開(kāi)了回家的門(mén)，想樹(shù)枝翻攪著河中的泥濘，喜悅的場(chǎng)景紛至沓來(lái)。在太陽(yáng)下山后，看看星星，摸摸沙子，跑到沙灘上，在水中嬉戲。感受著完全的自由。
只有我知道，我是被冤枉的。我不屬于這兒，我要出去，我知道，也只有我知道。
四周沉寂，自己有海報(bào)隨風(fēng)飄動(dòng)著。
我只想到一個(gè)故事僅僅是一個(gè)故事，發(fā)生在越站時(shí)，有個(gè)人，在狂熱的戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛中，卻每天在白宮門(mén)前點(diǎn)一支白蠟燭反戰(zhàn)，越戰(zhàn)的硝煙彌漫了多久，蠟燭的火光就點(diǎn)燃了多久。終于，當(dāng)蠟燭融化后的淚滴流滿了白宮門(mén)前時(shí)，越戰(zhàn)停止了，事后記者問(wèn)他，你的舉動(dòng)沒(méi)有改變?nèi)魏稳耍瑸槭裁催�要堅(jiān)持下去？那個(gè)人回答我只是不想自己讓任何人改變。
天色開(kāi)始變暗，像倒轉(zhuǎn)的黎明，整個(gè)牢房開(kāi)始沉寂到黑暗中，沉睡到又一個(gè)美麗而又心碎的夢(mèng)中，我坐在角落，在日落中顯得越來(lái)越模糊，最終與黑暗融為一體，我在心中擦亮了那支白蠟燭，看它照亮了周?chē)囊恍∑澜�。盡管它微不足道，但它夠了，足夠了。牢獄生活會(huì)改變?cè)S多人，而我只想堅(jiān)持我的信念。強(qiáng)者自救，圣著渡人，我堅(jiān)信能救贖自己。
“記住，希望是個(gè)好東西，也許是世界上最好的東西。好定西永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的”。我一字一頓的告訴自己，為了加深印象，我重復(fù)著。
二
“如果，每天滴一滴水在堅(jiān)硬的混凝土塊上，持續(xù)一百萬(wàn)年，會(huì)怎么樣”。史特華大笑，拍拍安迪的背�！澳憧苫畈涣艘话偃f(wàn)年，老兄。但如果你真能活這么久，我相信到那時(shí)候，你還是老樣子，臉上還是掛著同樣的微笑”。
問(wèn)題是，我真的可以滴一百萬(wàn)年？
有些時(shí)候這墻真的很有趣，剛?cè)氇z時(shí)，你痛恨周?chē)母邏�，慢慢的，你�?xí)慣了生活在其中，最終，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不得不依靠它而生活，這就叫體制化。
敬愛(ài)的前圖書(shū)管理員布魯克，用它的死亡，為一個(gè)很長(zhǎng)的單詞（體制化）作了注解，假釋后的他，無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代生活，畢竟，上一次這樣自由的走在街上，是50年前的事了。格格不入的結(jié)果，一是妥協(xié)，另一種是毀滅。他也穿著自己最好的'一套西服，孤獨(dú)的選擇了后一條路。
對(duì)我也一樣，我在這兒待了將近二十年，沒(méi)準(zhǔn)還能在待二十年，我在這兒，有典獄長(zhǎng)為我撐腰，而對(duì)外面的世界，我卻一無(wú)所知，我在這兒呼風(fēng)喚雨，在外，我卻一錢(qián)不值。我發(fā)了二十年的瘋，跑到外面去，只因?yàn)樽杂晌抑晃抑雷约菏潜辉┩鞯摹?/p>
希望，往往是瘋狂的假面具。
但我終究是我，就像有些鳥(niǎo)兒天生就管不住，因?yàn)樗雷约旱念伾?/p>
我只是希望太平洋的海水如夢(mèng)中的一樣藍(lán)，我希望。
三．
我在越獄的前一天對(duì)阿瑞說(shuō)：“人生可以歸結(jié)為一種簡(jiǎn)單的選擇。要么忙著生，要么忙著死，就像千年前哲人給人們的古老命題一樣。（生存還是毀滅）每一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的年輕人都以為自己找到了最佳的答案。我用了20年的時(shí)間，用手掌大小的鋤子，破解了這個(gè)生死命題，我現(xiàn)在正在墨西哥海岸悠閑的曬太陽(yáng)小學(xué)生作文，那里的濕度和溫度不適合這樣晦暗艱澀的思考，所以我把它拋給你。
要么忙著生，要么忙著死�；蛘叨际牵蛘叨疾皇�。
對(duì)于一個(gè)信念，它最終會(huì)變得宇宙和思想一般深邃。
作品之中是一個(gè)世界，作品之外又是另一個(gè)世界，一個(gè)如幻，一個(gè)真切，彼此之間的聯(lián)系——我。
時(shí)間的作文 篇2
每一天，我都在時(shí)間的督促下，忙碌著，拼命著。時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，我已走過(guò)了十五個(gè)年頭，面對(duì)著我接下來(lái)的路，我，忽然間迷茫了。我不知道我每天的努力是否能鋪墊我未來(lái)的路，面對(duì)著來(lái)自各個(gè)方向的整天的壓力，我不知道，我是否還能繼續(xù)走下去。時(shí)間是那么無(wú)情，它帶走了我美好的童年生活，卻給我留下了無(wú)數(shù)的煩惱。
我想我是個(gè)沒(méi)有青春的孩子，青春期的叛逆，對(duì)我來(lái)說(shuō)都不存在。太多的壓力，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我每天都在時(shí)間的督促下前行。
每一天我們都是看著時(shí)間慢慢的流逝，一直都無(wú)法擺脫時(shí)間的漩渦，我們就在漩渦里面一直徘徊徘徊，直至有一天我們老了，我們便會(huì)永遠(yuǎn)的`留在這個(gè)時(shí)間的漩渦里面。
我在時(shí)間中掙扎，卻掉入了時(shí)間的漩渦。我越掙扎，就越痛苦，沒(méi)有任何辦法掙脫這世間的漩渦，反而越陷越深。
我不知道我還能撐多久，或許我會(huì)在時(shí)間的漩渦中找到新的出發(fā)點(diǎn)，又或許我會(huì)在時(shí)間的漩渦里慢慢墜落，但是終究有一天我要擺脫時(shí)間的漩渦。
時(shí)間的作文 篇3
今天早上，我從夢(mèng)中醒來(lái)，機(jī)器人安妮·卡斯站在我的面前對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的董事長(zhǎng)，今天有一個(gè)聚會(huì)需要你去參加�！卑パ�！我還有一大堆工作呢，哪有時(shí)間去參加什么聚會(huì)呢。我讓安妮·卡斯去推掉這個(gè)聚會(huì)，安妮·卡斯提醒我說(shuō)，這是個(gè)同學(xué)聚會(huì)，是十多年前就約定的。同學(xué)聚會(huì)？我仔細(xì)一想，這才記了起來(lái)，那是我們中學(xué)畢業(yè)時(shí)的一個(gè)約定，時(shí)間過(guò)的真快呀！轉(zhuǎn)眼到了20xx年。
我洗瀨完畢，坐上了現(xiàn)今最流行的快樂(lè)飛蝶，一邊享受音樂(lè)一邊看今天的新聞，不一會(huì)兒，我來(lái)到了摩天大廈，剛踏上電梯，秘書(shū)說(shuō)中央電視臺(tái)的《非常6+1》節(jié)目組邀請(qǐng)我去當(dāng)嘉賓，我推辭不去，秘書(shū)建議我慎重考慮，她認(rèn)為聚會(huì)不比當(dāng)嘉賓重要。她不知道，我今天參加的是中學(xué)時(shí)代約定的聚會(huì)，每位同學(xué)都必須到場(chǎng)，我們的語(yǔ)文老師要向每位同學(xué)提一個(gè)問(wèn)題。這是一個(gè)多么重要的聚會(huì)呀！我急忙坐上飛速滑輪車(chē)向聚會(huì)大廳駛?cè)ァ?/p>
來(lái)到大廳，同學(xué)們好久不見(jiàn)，喧喧嚷嚷地說(shuō)個(gè)不停。我一看，以前的女同學(xué)一個(gè)比一個(gè)漂亮，男同學(xué)一個(gè)比一個(gè)帥氣，我都快認(rèn)不出來(lái)了。這時(shí)，郭老師走了進(jìn)來(lái)，咦！好多年沒(méi)見(jiàn)，郭老師變得越年輕了，她那副眼鏡呢？我不由地打了個(gè)問(wèn)號(hào)在心里。這時(shí)同學(xué)告訴我，是好動(dòng)的越文杰同學(xué)研制出了新型治療近視的.藥物，為郭老師摘掉了眼鏡。郭老師潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，我們約定這個(gè)聚會(huì)時(shí)，我說(shuō)過(guò)要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，首先，請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)各自的成就�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)接一個(gè)說(shuō)了起來(lái)，一個(gè)個(gè)談吐文雅，舉止大方，大家都各有所成，我的坐騎快樂(lè)飛碟就是閆昭中同學(xué)發(fā)明的。這時(shí)郭老師又問(wèn)：“你們一天的作息時(shí)間是怎么安排的？”原來(lái)大家都致力于各自的工作，每一位同學(xué)每天都是忙忙碌碌的，沒(méi)有一個(gè)人有一點(diǎn)閑時(shí)間。
郭老師說(shuō)：“今天，大家參加這個(gè)聚會(huì)，真正懂得了最基本的‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰’、‘時(shí)間稍縱即逝’的哲理，我非常高興�！蓖瑢W(xué)們熱烈的鼓掌，掌聲久久回蕩在聚會(huì)大廳中……
時(shí)間的作文 篇4
起床！”寧?kù)o的早晨，一句怒吼使我清醒，而我也知道，現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)半了，也快要遲到，昏昏沉沉的爬下床，拍拍臉，讓自己再清醒些，瞌睡蟲(chóng)并沒(méi)有就此跑走
反倒是又多了幾只瞌睡蟲(chóng)找上我，接著，“咚”一聲，我又倒下睡著了。
五分鐘后，有人上來(lái)了，看見(jiàn)我還在床上躺著，便又打又罵的說(shuō)：“黃詠琪！你還在睡覺(jué)，起床了！”
我嘆了口氣，坐起身，迷迷糊糊中看見(jiàn)媽媽的身影，她舉起一只手，正要向我打來(lái)時(shí)，我突然驚醒，以最快的速度逃下樓，才免于被挨揍。
從小到大，媽媽是我的時(shí)間秘書(shū)，她提醒我所要做的每一事情，哪里個(gè)時(shí)間該做什么，總是說(shuō)的一清二楚，當(dāng)我開(kāi)始拖拖拉拉時(shí)
她就會(huì)用她的怒吼提醒我，聽(tīng)到最多次的時(shí)候是早上，因?yàn)槲铱偸琴?lài)床；晚上則是被媽媽趕著洗澡
天天都這樣過(guò)著，而且只要聽(tīng)到媽媽大聲的喊我名字時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得麻煩大了。
這是媽媽對(duì)我的一種寵溺，也是母愛(ài)的'表現(xiàn)之一，不知道自己是否早已習(xí)慣這樣的管教方式
日常生活里芝麻蒜皮的小事，沒(méi)有媽媽的獅吼，我就被動(dòng)的形同一個(gè)生活智障。
我成了時(shí)間的奴隸，天天被追趕，明明自己太懶惰，沒(méi)有想要把心思放在規(guī)劃自己的行程上，長(zhǎng)久下去是不是就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大了呢？
期許自己終有一天能親手卸下媽媽的重責(zé)大任，由我自己管理自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)自己的時(shí)間秘書(shū)，當(dāng)上時(shí)間的真正主人。
時(shí)間的作文 篇5
今天在書(shū)店看到了這本題目新穎的書(shū)，我就迫不及待的翻開(kāi)了。
《誰(shuí)偷走了我的時(shí)間》講述了：新來(lái)的老師叫于小魚(yú)。他擁有魔法，能像鳥(niǎo)一樣從高高的樹(shù)上飛下來(lái)，能讓一只只紙折的老虎、獅子等瞬間變成活生生的動(dòng)物。可是突然有一天，大街小巷里冒出了許多千奇百怪的魔法學(xué)校，接著又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)身穿黑色長(zhǎng)袍的魔法師。家長(zhǎng)們紛紛把自己的孩子送進(jìn)魔法學(xué)校，認(rèn)為現(xiàn)在不學(xué)魔法就是落后了。幾天之內(nèi)，魔法學(xué)校已經(jīng)滿堂了。可是幾天后，所有去學(xué)魔法的孩子在一夜之間，全都變成了一個(gè)個(gè)小老頭兒和小老太太……
他們的時(shí)間究竟被誰(shuí)偷走了呢？會(huì)魔法的于小魚(yú)老師能幫孩子們找回時(shí)間嗎？
想知道嗎？告訴你把，這個(gè)會(huì)魔法的`老師同一個(gè)叫郭果的男生一起闖進(jìn)彌亞黑暗島，救出同學(xué)和校長(zhǎng)，奪回時(shí)光寶盒，上演了一幕幕驚心動(dòng)魄的故事……
故事情節(jié)精彩動(dòng)人，引人入勝，使我身臨其境。讓我感動(dòng)的是，于小魚(yú)老師為了救出校長(zhǎng)，連魔法都失去了。往日能把老虎變出來(lái)的神奇老師沒(méi)了魔法，那是件多么痛苦的事。
這本書(shū)更是讓我知道了，時(shí)間是一去不復(fù)返的，光陰似箭啊。書(shū)中只是虛構(gòu)的，但還是讓我明白：大家一定要把握好時(shí)間，不能讓時(shí)間流逝，時(shí)間一旦沒(méi)有了，青春就回不來(lái)了。所以大家要珍惜每一分每一秒，把每一秒都當(dāng)作末日來(lái)珍惜。要不然，等你失去了才知道珍惜。
時(shí)間的作文 篇6
生活本是平凡的，每天都喝同樣的一杯豆?jié){日復(fù)一日也許你不曾嘗到豆?jié){的清香。但學(xué)會(huì)一勺一勺慢慢品嘗，不慌不忙，嘗到了豆?jié){的味道，不禁感嘆滋味真好。相同的味道，只有你給味蕾時(shí)間，味蕾才會(huì)給你一個(gè)真滋味。守一顆享受的心，把一切交付時(shí)間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡之美，就會(huì)意外收獲非凡的體驗(yàn)。心若在，花自開(kāi)。
在時(shí)光中享受，縱使環(huán)境悲涼，亦能傲然于世，于大漠翩翩起舞。還記得那個(gè)喚作昭君的女子。夢(mèng)回那年，那傾城的容貌醉了天子，醉了使臣，卻面臨赴疆的命運(yùn)。即使大漠不能給她足夠的養(yǎng)分，即使塞外的瑟風(fēng)無(wú)法賜予她溫潤(rùn)的清泉。但她去了，毅然決然。她選擇去享受這個(gè)過(guò)程，甘愿犧牲換來(lái)片刻安寧。從此她于大漠起舞，獨(dú)自講述昭君出塞的絕美佳話。時(shí)光荏苒，環(huán)境不能左右她，因?yàn)樽杂邪凉呛拖硎艿男�，一顆在邊塞的黃沙中勾勒出獨(dú)美風(fēng)景的心。
在時(shí)光中享受，縱使時(shí)光枯燥，也能聲譽(yù)于世，于黑白兩格中姿態(tài)翩躚。我不經(jīng)意間回頭，看到那模糊的身影。是他，那位名叫吳清源的大師。憶回那年，那堅(jiān)定的面容，使我心生感嘆。“一朝爭(zhēng)來(lái)千秋業(yè)，幾朝風(fēng)雨幾朝春”。他在黑白棋子間游走著，步履從容而坦然。默待花開(kāi)，沉寂十載。也許我難以想象十年的乏味難耐，但我贊美清源大師，在歲月中享受著錘煉，所以他才做到于歷史洪荒中一落子，便道盡千古哲思。他的棋子亦如他的人生，看似捉摸不定，卻又單薄自適，自在逍遙，于黑白棋子世界獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
在時(shí)光中享受，即使痛苦難耐，也能出人頭地，活出精彩。尼克胡哲失去了雙臂，憑一雙畸形小腳的滑稽模樣仍笑對(duì)人生。面對(duì)上帝的不公，他微笑著揩干淚水，用積極的姿態(tài)帶給人們獨(dú)特的關(guān)懷，他用出色的口才為世界人民帶去鼓勵(lì)的'關(guān)愛(ài)。他非完美，但亦涅槃，他有鐵一般的意志，所以才能忍受烈火的歷練，獲得重生，以苦為樂(lè)，享受著不一樣的光亮，他把生命交于時(shí)間，為自己鍍上一層獨(dú)特的光芒。
在時(shí)光之海徜徉，如華茲華斯般，做一朵飄游在天空中的云，和最美的水仙花作伴；在時(shí)光之海翩躚，如凡高，只余對(duì)生命的熱愛(ài)與追求，用熾熱的心拿起畫(huà)筆描繪生命最原始的模樣。
在時(shí)間的汪洋里享受，如三毛一般隨性，滿懷一顆期待的靈魂，在旅途中發(fā)現(xiàn)美，在享受中收獲靜美。
我愿如水一般心態(tài)，在時(shí)間的汪洋里，駕一葉扁舟，靜謐地享受，遂時(shí)光荏苒，不禁碎碎念著，生活的滋味，真好。
時(shí)間的作文 篇7
正所謂：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間雖是金錢(qián)，但金錢(qián)卻買(mǎi)不到時(shí)間。時(shí)間不會(huì)為任何人停留，時(shí)間的步伐更不變慢。比如說(shuō)：那時(shí)錯(cuò)過(guò)的事物及人物，而這整個(gè)流動(dòng)的過(guò)程正是時(shí)間跳動(dòng)的節(jié)奏，而浪費(fèi)的時(shí)間會(huì)令自身處于優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變成劣勢(shì)，令自身落于他人的身后，一旦落后，就不要妄想自身的停留能與他人拉齊，指望著他人的過(guò)失于你一樣因浪費(fèi)了時(shí)間而紛擾思緒而放慢了節(jié)奏。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他�！边z失的東西，難以挽回，就算現(xiàn)在付出再多，也挽救不了曾經(jīng)遺失的東西。因?yàn)�，它，以流逝、以成為了過(guò)去。拋棄了時(shí)間的人，時(shí)間同樣也會(huì)拋棄他。同樣的，不珍惜時(shí)間的人，時(shí)間也不會(huì)去憐憫他。
說(shuō)到“節(jié)約”二字，人們并不陌生。“節(jié)約金錢(qián)”、“節(jié)約用電”、“節(jié)約用品”等……雖說(shuō)“節(jié)約”的方式不同，但含義卻眾多，“節(jié)約”，每個(gè)人理解的都不一樣，說(shuō)到滴：“任何的節(jié)約歸根到底是時(shí)間的'節(jié)約”這句話是馬克思說(shuō)的。任何東西都會(huì)有種類(lèi)，有差別，有高低，有輕重。但真正重要的東西并不多，想問(wèn)為什么嗎？時(shí)間、對(duì)，時(shí)間就是一切。
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的，就是時(shí)間。
這便是時(shí)間，時(shí)間所流動(dòng)的過(guò)程與人體內(nèi)心臟的跳動(dòng)一樣。同樣的，人體內(nèi)心臟的跳動(dòng)我們聽(tīng)得到，但時(shí)間的的流動(dòng)，我們是聽(tīng)不到的，這便是時(shí)間的節(jié)奏。
獨(dú)一無(wú)二——時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇8
當(dāng)今時(shí)代，那些已讓我們習(xí)以為常的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)正在潛移默化地不斷使我們的生活碎片化。但是，有些人渾然不覺(jué)、有些人不以為然、有些人認(rèn)為大難來(lái)臨……而我認(rèn)為，既然我們無(wú)法改變碎片化的生活，那不如學(xué)習(xí)如何與它和平共處，利用這種碎片化的生活來(lái)幫助自己、提高自己。
靜靜地想，你是不是很久沒(méi)有“安安靜靜”地沉下心來(lái)完成一件事了？比如——“安靜”地讀完一本書(shū)、“安靜”地畫(huà)完一幅畫(huà)、“安靜”而有序地完成自己所制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃？你是不是總在自己的雄心壯志中被手機(jī)的一條消息提示所吸引，然后，中途放棄。因?yàn)槟憧傉J(rèn)為就是看一會(huì)手機(jī)而已沒(méi)什么大不了，等看完了就會(huì)繼續(xù)之前的雄心壯志。然而，那只是你的一廂情愿，你總會(huì)在看這條消息時(shí)被一個(gè)新鮮事吸引，待你把所有想看的信息都看了個(gè)遍，或許一天就快結(jié)束了。于是，你又在自己安慰自己：沒(méi)關(guān)系，明日何其多，等明天繼續(xù)也不遲。可是，每個(gè)明天你都在重復(fù)著今天，又像今天一樣安慰著自己還有明天。于是，你永遠(yuǎn)都完成不了一件事。
所以，你要學(xué)會(huì)利用碎片化的時(shí)間學(xué)習(xí)，就像歐陽(yáng)修寫(xiě)的《歸田錄》所說(shuō)：“余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。蓋惟此尤可以屬思爾。”在早晨起床時(shí)、在公交車(chē)站等車(chē)時(shí)、站在未開(kāi)的校門(mén)口等待時(shí)、在課間下課時(shí)……你總在抱怨沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，可仔細(xì)想想，依舊有許多碎片化的時(shí)間可供我們利用，雖然這些零碎的時(shí)間似乎并派不上什么大用場(chǎng)，但是如果你每天都騰出十分鐘來(lái)學(xué)習(xí)，那么一年你將會(huì)累計(jì)到60個(gè)小時(shí)！
不過(guò)，事在人為嘛，有再多再好的學(xué)習(xí)方法也抵不過(guò)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而完整的`意志，學(xué)會(huì)抵抗手機(jī)的誘惑以及外界的干擾，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你認(rèn)真完成一件事后內(nèi)心所得到的喜悅與滿足是手機(jī)給不了的，手機(jī)只能帶來(lái)一時(shí)短暫的快樂(lè)，而學(xué)習(xí)卻能得到受益終身的快樂(lè)。
最后的最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)就算是碎片化的生活、碎片化的時(shí)間，那又如何？只不過(guò)是來(lái)自外界的干擾罷了，只要你有一個(gè)不是碎片化的完整的意志，其余的都是浮云。
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