(經(jīng)典)時(shí)間的作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
時(shí)間的作文 篇1
一首《時(shí)間都去哪了?》打動(dòng)了很多人。同時(shí)歌曲的名字更引人深思,我們的時(shí)間都去哪啦?現(xiàn)在處于重要時(shí)期的我們不改好好的珍惜時(shí)間嗎?
在家長(zhǎng)吩咐做家務(wù)沒做完時(shí),總會(huì)有很多借口,用的最多的就是:我沒時(shí)間?墒俏覀兊臅r(shí)間去哪了?再一次姐姐外出前讓我把房間的地掃一下,之后就外出了。姐姐一出門我就把姐姐說的話拋在了腦后。到姐姐回來后,屋子里的地如同一次大戰(zhàn)后的一樣,比姐姐外出前更臟了,姐姐很生氣的把我叫來質(zhì)問:“地掃沒掃?”我清晰地看到姐姐生氣的面容,滿臉通紅,頭發(fā)像要豎起來似的,眼睛瞪得大大的,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,額角的青筋隨著呼呼的粗氣一鼓一張,嘴卻向下咧著。看見我們,他驚愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,紋絲不動(dòng),就像電影中的“定格”。這種場(chǎng)景我都不知道見了多少次了。我仍然不屑一顧的說:“我沒時(shí)間嘛。”“你沒時(shí)間,你的時(shí)間都去哪了?第幾次和我說沒時(shí)間了。給我回房間反思去!蔽覑瀽灢粯返幕氐椒块g,蜷縮在床上想:在姐姐走后我大約玩了20分鐘的電腦,看半小時(shí)的電視,邊聽音樂邊看書大約30分鐘,在姐姐來之前寫了差不多20分鐘的作業(yè)。我在心里粗粗算了一下:20分鐘、30分鐘、30分鐘,一小時(shí)三十分鐘,天。∥揖谷换膹U了一小時(shí)三十分鐘。假如我沒有荒廢這九十分鐘,這九十分鐘至少我可以把姐姐吩咐我的任務(wù)完成,可以完成一科作業(yè)。我走出房間給姐姐道歉,我不該浪費(fèi)時(shí)間。姐姐語重心長(zhǎng)的說:“你不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間,你現(xiàn)在正是應(yīng)利用時(shí)間好好學(xué)習(xí),時(shí)間每一分每一秒都是重要的`!笔前!在這個(gè)重要的時(shí)間不正是應(yīng)好好利用時(shí)間的嗎?
媽媽曾給我見過一個(gè)故事:一個(gè)女孩小學(xué)時(shí)和我一樣調(diào)皮,不好好學(xué)習(xí)。到了初中,她便開始發(fā)奮努力,珍惜時(shí)間,成績(jī)?nèi)找嬉婇L(zhǎng)。媽媽問我:“那個(gè)女孩成功的最重要的因素是珍惜時(shí)間。時(shí)間這個(gè)東西,你珍惜它,任由你掌握,他便是你的。倘若荒廢時(shí)間,抓不住時(shí)間,時(shí)間掌握你。
魯迅曾說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!睍r(shí)間擠是擠出來的,就怕你沒有珍惜時(shí)間的心。這不是與毛主席說過的“世上無難事,只怕有心人”是一樣的嗎?我們現(xiàn)在的時(shí)間就應(yīng)該是學(xué)習(xí),只要有愛學(xué)習(xí)的心,總會(huì)有時(shí)間的。
時(shí)間都去哪了?同學(xué)們,珍惜時(shí)間吧!假如我們一無所有,我們終會(huì)有的是時(shí)間,不是嗎?珍惜時(shí)間吧!現(xiàn)在對(duì)與我們來說最寶貴的就是時(shí)間。加油!
時(shí)間的作文 篇2
若是評(píng)選本世紀(jì)最機(jī)智的小偷,我會(huì)毫不猶豫地把票讓給碎片化這個(gè)也許大多數(shù)人都會(huì)很陌生的名詞。
也許你在等車時(shí)聽到包中傳來系統(tǒng)鈴聲,就打開手機(jī),呀,是班級(jí)群里小麗在發(fā)紅包,快快,啊呀,沒搶到。于是不死心地繼續(xù)守著屏幕,最后終于搶到了一個(gè),車也來了,你就心滿意足地上了車,還為自己善于利用時(shí)間感到滿意。
上車后,本想給家長(zhǎng)打個(gè)電話,或者背一下今天老師剛剛布置的課文,不過轉(zhuǎn)念一想,今天一定有更多機(jī)會(huì)搶紅包,于是又拿出了手機(jī),一邊看群消息,一邊聽音樂。過了一會(huì)又轉(zhuǎn)戰(zhàn)某個(gè)公眾號(hào),看到推薦的某某“哲理”公眾號(hào)似乎還蠻有用,于是就關(guān)注了。刷完公眾號(hào),發(fā)現(xiàn)快到站了,收好手機(jī),下車。似乎看來,自己還是蠻會(huì)節(jié)約時(shí)間的嘛,一小會(huì)過去,竟然看了這么多消息。
這時(shí)候,其實(shí)我們陷入了一個(gè)誤區(qū)?瓷先,我們讀了很多消息,了解了很多知識(shí),但是,知識(shí)真的是用量來定有用程度的嗎?
即便我們看的是心靈雞湯、哲理名言,刷的是時(shí)事新聞,但不能否認(rèn),所有的信息進(jìn)的了你的眼,大多數(shù)卻不能引起你的思考。
當(dāng)你看到新聞下面有個(gè)感興趣的話題,即便無用,你是不是也會(huì)點(diǎn)開看看,然后,看了一個(gè)再看一個(gè)……最后快要睡覺或是不得不結(jié)束的時(shí)候,有點(diǎn)覺得時(shí)間好像沒過去多少,但是的確過去了一大截。似乎有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間,但我是在學(xué)習(xí),是在看新聞呢。于是就放下心來。
現(xiàn)在的消息都是一塊塊的碎片狀,其中很多雖然真實(shí),卻未必有深度,你看過之后,真的會(huì)好好思考這件事情的.本質(zhì)嗎?碎片即便精致無比,也比不上一個(gè)整體的技巧和完整性,試問,一篇幾十字的文章,又如何比得上深度的思考?而這些,需要時(shí)間,卻不能算是浪費(fèi)時(shí)間。
碎片化正在悄無聲息地入侵你,在你以為自己節(jié)約時(shí)間的一點(diǎn)一滴中。你覺得讓你節(jié)約時(shí)間的短篇、消息,恰恰是把你的整段時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)磨碎的的小刀。
所以,碎片化只能作為生活的調(diào)味料而不是學(xué)習(xí)信息的主食,所有知識(shí),尤其是有用的知識(shí),都需要時(shí)間去真正消化。讓我們?cè)陂e余時(shí)間里,放下手機(jī),離開碎片化,多備幾條定理,多背幾個(gè)單詞,充實(shí)自己,用每天的半小時(shí)、幾分鐘,堆砌成一座知識(shí)的高峰,而不是被碎片化的知識(shí)勉強(qiáng)拼起的無用擺設(shè)。
時(shí)間的作文 篇3
在一個(gè)一樣以下的傍晚,太陽還露著半張臉。我就飛奔到鄧堯家,畫校園平面圖。
來到鄧堯家,由于是第一次,我便不由自主地興奮起來。我左瞧瞧,右瞧瞧。不一會(huì)兒,又跑到了鄧堯的房間里看起書來。鄧堯使勁地把我從書的世界里拉了出來。然后和藹可親地對(duì)我說:“趕快做作業(yè)吧!”這時(shí),我才意識(shí)到來鄧堯家的真正目的,哎!我健忘啊!
這時(shí),天色以暗,我望了望窗外,太陽已經(jīng)在我玩的時(shí)候下班了。皓月當(dāng)空。我瘋狂似的在那粉白色的卡紙上畫校園平面圖當(dāng)大家起好稿時(shí),我大聲說:“好了,讓大家休息一下吧!”其實(shí),心里暗暗盤算著:哦!太棒了!我獲得赦免了!話音剛落,我就沖出房間,回到書本的.世界里。此時(shí)此刻,鄧堯用煩惱的眼神望著我。我看見了鄧堯的著急和悲哀。鄧堯反過來問我:“時(shí)間重不重要?”“重要!”我不假思索的回答到。鄧堯的神情變得嚴(yán)肅了,又說:“竟然你懂得,那你正在干什么呢?你難道不在浪費(fèi)時(shí)間嗎?難道你忘了:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰嗎?”聽了鄧堯的批評(píng),我頓時(shí)感到羞愧萬分。我面紅耳赤的走進(jìn)房間,繼續(xù)畫起畫來。最后,一幅完美無缺的校園平面圖展現(xiàn)在大家的眼前!
通過了這件事,我知道了:時(shí)間過得很快,但,也只有時(shí)間才能把握住一切!
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