時間的作文7篇(實用)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的時間的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
時間的作文 篇1
假如給我三天時間,我會做許多事情,但我會用這個時間來感恩別人。
第一天,我當然會去感恩我的媽媽。我會帶著賀卡和一束鮮花來感恩媽媽。是媽媽把我?guī)У竭@個世界,是媽媽哺育了我,是媽媽給予了我做人的珍貴機會。難道我該感謝我那偉大的母親嗎?
在第二天的時間里,我也要去感謝我的幼兒園老師。我從小有個壞習(xí)慣,就是吃飯容易吐。我每次吃飯前吐一次,吃飯時吐一次,吃完飯后再吐一次。但老師總像媽媽一樣愛護我,鼓勵我,幫助我。每次吐完后,老師總會幫我打掃地板,還關(guān)心我的身體狀況。所以,我也要感謝幼兒園老師。
最后一天,我當然要去感謝我的一年級老師。在開學(xué)第一天,我剛走進學(xué)校就被里面的陌生老師、同學(xué)和新環(huán)境給嚇得哇哇直哭。這時,老師連忙跑過來安慰我,幫我擦掉眼淚,帶我走進教室。在以后的日子里,老師們也對我照顧的十分全面,無微不至。如今他們有的'已經(jīng)去教別的一年級學(xué)生了,但我要感謝我的第一位啟示者和引路人。
在三天的時間中,我要感謝他們,感謝她們對我無微不至的愛。
時間的作文 篇2
整個暑假,我都會睡懶覺,不管媽媽怎么叫我,我都無法早起,幾乎9點以前我的大腦都似乎想停止運轉(zhuǎn),整個人比任何時候都感覺昏昏欲睡,有名句說一日之計在于晨,可是早晨對于我來說卻是只想在柔軟的床上呼呼,或是不動腦筋地翻翻小說。時間就如水一樣地流逝。
在我們語文暑假作業(yè)的第一頁,有著一篇著名的時間故事《羚羊和獵豹的故事》。講述的是時間就是生命,每天剛開始,草原上便出現(xiàn)了一幅壯觀的景象:羚羊和獵豹各自拼命奔跑,在它們身后揚起滾滾黃塵。哪怕羚羊比獵豹早跑30秒,就有可能保全性命,這30秒其實就意味著生和死……
我也有一本課外書叫《再見了,拖拉》,告訴我們做事要有計劃,要有計劃地去做,像爬山一樣,一步一步地走上去,才有可能有朝一日登上形容,摘下夢寐以求的星星。只是知道的不少,做到的.卻也不多,“明日復(fù)明日,明日何其多”,長長的兩個月暑假也仿佛一眨眼結(jié)束了。我突然想要有一個哈利波特里赫敏擁有的時間轉(zhuǎn)換器,能讓暑假再從頭再來一遍。
時間的作文 篇3
又一次爭吵。
我反鎖了房門,靠著門坐下。仍是心跳加速,面紅耳赤,未從爭吵中平靜下來。
“別看課外書了!去寫會兒數(shù)學(xué)題。”媽媽在門外吩咐我!拔覄偰闷饋砜,一會兒再做!蔽覒┣蟮!皠偰闷饋?我看你都看了半小時了!看那個有意義嗎?是能讓你數(shù)學(xué)上90?做題去!”她不由分說便沒收了我的書,絲毫不顧我的辯解。我眼眶通紅,竭力壓制住怒氣,不情愿的打開了書,心不在焉的做著。可她又來監(jiān)督我,坐在床邊,像看守犯人似的。我再也忍不住了,沖她吼道“我自己做,你能不能給我點空間?”似乎是詫異于我的態(tài)度,她竟露出了震驚的神色,手微微發(fā)抖,不知是不是被我氣得!澳銋柡Γ 彼贿呎f一邊走出了房間。
題不做了,丟在一旁,我又重新拿了一本書?煽粗切┢綍r使我如癡如醉的文段,心里卻極其煩悶,她剛受傷的神情在我腦海里揮之不去。
我意識到我的話刺傷了她。我后悔了。她不是不講理的',只要我好好的解釋,爭吵或許不會發(fā)生。書桌上的成績條,慘兮兮的數(shù)學(xué)成績,昭示著我的無知。
但道歉,于我而言,太難了。我拉不下臉,即使她是我最親近的人,即使是我錯了。
若是給我一個時間倒流的機會,我便有機會改變現(xiàn)在的結(jié)果。我可以回到爭吵前,題并沒有那么可怕,先做完題,在征得她的同意下讀書。我可以冷靜的同她解釋,而不是亂發(fā)脾氣。要是時間倒流該多好啊,哪怕僅僅幾個小時,我和她之間不會變的如此針鋒相對。只要一個時間倒流的機會就好了,讓我彌補過錯。
但,毋庸置疑,時間不會倒流,萬事不能重來。爭吵已然發(fā)生,結(jié)果也已成定局?晌矣心芰θケ苊庥忠淮螤幊车陌l(fā)生,我不再乞求時間倒流,不去做無用功。過去雖無法彌補,但現(xiàn)在與未來掌握在我的手里。我所能做的,便是把握!
時間的作文 篇4
當我的孩子還在被催著起床,或坐在床邊發(fā)呆的時刻,馬思明已經(jīng)做完暖身運動。
當我的孩子正在浴室擠青春痘和吹頭發(fā)的時刻,馬思明已經(jīng)在平衡木上跳躍。
當我的孩子在電視前吃著零食,嘿嘿傻笑時,馬思明正離開體育館,駕車穿過黑暗的夜色。
當我的孩子坐在餐桌前細細品味他的宵夜,一刀一刀往小餅干上涂乳酪時,馬思明已經(jīng)做完功課,上床睡覺了!
我相信馬思明的筋肉是比你疲憊的,但是她疲憊得健康,第二天的早上,又以一副輕爽的身軀,投向新的戰(zhàn)斗。
我也相信馬思明的時間是不夠用的,但是她安排得有條不紊,由于都在計劃之中,所以反而從容。
我更相信馬思明會希望像一般十七歲少女一樣,細細妝扮之后,赴一個又一個的`約會。但是追求更高境界的理想,使她不能,也不敢有一刻松懈。
記!上帝給每個人的時間都一樣,但是每個人使用的效果卻不相同。如果你沒有崇高的理想,就不能戰(zhàn)勝自己的惰性;無法戰(zhàn)勝惰性,就很難把握時間。我尤其欣賞馬思明的教練唐·彼得斯所說的兩句話:“我認為她是美國最好的體操選手。她有能力把握每一天的時間!”
【閱讀指導(dǎo)】
文章的前半部分語言近乎刻板,就像一張作息時間表,可字里行間跳躍著激情。正是這段近乎“作息時間表”的語言,為我們真實地展示了馬思明運用時間的能力,充分說明了把握時間的重要。這段刻板的文字,其實倒是要耐著性子讀,才能品出它獨特的味道。
時間的作文 篇5
你有沒有想過,當你沉迷于電腦游戲時,時間已經(jīng)在你的生命中缺少了一秒又一秒;你有沒有想過,當你上課沒認真聽講時,時間已經(jīng)流失了許多;那要怎樣充分利用自己的時間呢?
你首先要做好的準備是怎樣來利用一秒的'時間,一秒很短很短,當你眨一下眼睛,他就離開了你的生命,但如果好好想想一秒也能干很多事情,比如:看一兩個字,記憶兩個單詞,寫幾個數(shù)字。這些事情雖然渺小,但很有可能大事全在這一秒之內(nèi)。所以從現(xiàn)在起,對每一秒都要極度重視。
那這珍惜時間應(yīng)該從哪兒做起呢?從自我做起。珍惜每一秒。自己先學(xué)會珍惜時間,然后再讓別人珍惜時間。
讓我們從自我做起來珍惜時間吧!
時間的作文 篇6
時鐘在滴答、滴答作響,時間在一分一分流逝,我們抓不住時間,卻能夠去爭取時間,和時間來一場賽跑。運動中的賽跑,是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時間;而人生中的賽跑,是在有限的時間內(nèi)看你跑了多少路當一聲巨響驚雷后,大地為之一顫,于是一座座建筑物開始倒塌,一條條生命被掩埋。頓時,“宏偉藍圖”成了一片廢墟,廢墟下那撕心裂肺的哭喊聲淹沒了光明,使一條條鮮活的生命步入了死亡之門!
此時,一位位救援隊員開始和時間拼命賽跑,因為遲一分鐘就有可能使一家人的幸福生活支離破碎。一個、兩個、三個。直至很多人被這雙溫暖的手拉回到“生活”中時,時間也輸給了人們的毅力和堅持。
可見,和時間賽跑,我們不必須會輸,但不去盡全力拼搏一把,我們必須會輸!
和時間賽跑,就是和知識賽跑。
作為一名學(xué)生,我們總是抱著好好學(xué)習(xí)的心態(tài),可老覺得時間不夠用,不是時間不夠用,而是我們沒有好好把握住時間,讓時間白白地從我們的手中溜走了。
無窮無盡的知識遍及了書中每一個角落,上課老師講的太快,下課作業(yè)多的如山。于是乎,我們務(wù)必和時間賽跑來搶占知識,知識就放在那兒,不跑不跳,不溜也不動,只要你調(diào)整好時間,不怕知識不長駐。正如俗話說“時間就像海綿里的水,只要你擠總是多的數(shù)不勝數(shù)。
和時間賽跑,就是和這天賽跑。
昨日,已經(jīng)逝去;未來,還待展望;唯有這天,真真實實在我們面前,這天的二十四個小時,在不知不覺中已經(jīng)溜走了三分之二,可時鐘還在滴答,我們阻止不了它前進的腳步,只能加快自己的.步伐和它去賽跑。
遙遙無期的高考似乎在一夜之間就變得屈指可數(shù)了,刺眼的倒計時顯示著時間的進程,身旁的時鐘連秒針都在玩命地跑。展望,展望,再展望,望也望不到邊。
既然未來之事不可知,后悔之藥無處買,何不在這天就和時間來一場耐性賽跑呢?或許你就是那個最后的贏家!
和時間賽跑就是和知識賽跑!和這天賽跑!和生命賽跑!
時間的作文 篇7
今天老師讓我們玩兒了體驗時間的游戲,我給它取名為“兩分鐘”。
前兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自己做一個動作,然后像木頭人一樣堅持兩分鐘”。我做了打拳的動作,陳逐流做了一個像餓虎撲食的動作,李林洪做了一個英文字母N的動作,文惠樂做了個勝利的動作,放眼望去,各種各樣的動作應(yīng)有盡有,真是數(shù)不勝數(shù)!過了很久,兩分鐘時間才到!耙 蓖瑢W(xué)們異口同聲地發(fā)表達著重獲自由的.心情。
后兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自由活動兩分鐘”。我和同桌玩扳手腕兒游戲,旁邊有同學(xué)玩兒石子剪刀布游戲,有同學(xué)看自己喜歡的課外書,有同學(xué)在玩卡紙,還有同學(xué)在畫畫……沒過多久,兩分鐘就到了。“唉!”這次同學(xué)們又開始異口同聲地表達自己的心情了。
最后,老師讓我們說自己對前后兩分鐘的感想。和我猜的一樣,老師不會讓我們白玩兒的,她總是有“企圖”。想來想去,我終于明白了“原來老師是在告訴我們:因為做同一個動作很枯燥,所以就會感覺時間過得很慢。只有讓手、腦和嘴巴等器官活動起來,才能集中精力做事情,才會覺得時間過得很快。因此,我們要學(xué)會珍惜時間,把時間利用好。”
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