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時(shí)間的作文

時(shí)間:2024-03-02 07:26:55 時(shí)間 我要投稿

時(shí)間的作文精華(4篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的時(shí)間的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

時(shí)間的作文精華(4篇)

時(shí)間的作文 篇1

  如今豐富多彩的生活把我們的時(shí)間被劃分得支離破碎,一天之中大部分時(shí)間都用上學(xué)、一日三餐以及睡眠。正真屬于自己的時(shí)間寥寥無(wú)幾,而且全都穿插在這些“大塊時(shí)間”的縫隙中的時(shí)間碎片。時(shí)間成了我們求而不得的“伊人”。

  校園中,屬于我們的時(shí)間只有課間的十分鐘和午休的半小時(shí)了;放學(xué)后,回家路上的時(shí)間在搖晃擁擠的車廂中度過(guò);回家后,晚上寫完作業(yè)之后我們剩下的時(shí)間又變得少得可憐了,有時(shí)甚至要壓縮自己的睡眠時(shí)間。但是這些好不容易爭(zhēng)取來(lái)的'時(shí)間我們用來(lái)做了些什么呢?

  有人會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“當(dāng)然是要利用起來(lái)了。”是的,是要好好利用。但是我們是如何利用的呢?是低著頭刷微博、逛淘寶、看朋友圈嗎?有人說(shuō):“這也是在利用這些零碎的時(shí)間啊!

  這真的是在利用時(shí)間嗎?我們有從中得到些什么嗎?這種行為其實(shí)與浪費(fèi)時(shí)間沒有差別,甚至有過(guò)之而無(wú)不及的占用了你正常學(xué)習(xí)工作的時(shí)間。你是否見過(guò)那些在地鐵上看書的人;是否見過(guò)那些見縫插針努力找時(shí)間背單詞的人;是否見過(guò)那些課間抓緊時(shí)間走在別人前面完成老師任務(wù)的人。這些才是真正的利用碎片化的時(shí)間。

  我曾在商場(chǎng)里見過(guò)一個(gè)小姐姐,看上去大概20多歲的樣子,就站在一家服裝店的門口看書。嘈雜的環(huán)境和路人打量的目光卻絲毫不能影響一顆平靜的心。起初我還很好奇她為什么要在這里看書?當(dāng)看到她媽媽從店里出來(lái)挽著她的手一同離開,我才恍然大悟,原來(lái)她是趁著媽媽逛街的時(shí)間在抽空看書。

  他們就是在時(shí)間河流中努力拾起碎片的人。那些時(shí)間的碎片被他們一點(diǎn)一點(diǎn)拼湊、匯聚成一條洶涌流淌的巨大時(shí)間河流。而他們從中又獲得了什么呢?是日積月累的閱讀量、單詞量、語(yǔ)感……這就是差距。

  其中,最讓我贊同的其實(shí)是最后一種人。我們班有些同學(xué)就是這種善于利用時(shí)間的人,老師布置的作業(yè)在課間就能全部完成,不拖欠堆積,有時(shí)甚至超前完成老師的任務(wù)。他們走在了別人的前面為自己贏得了、擠出了別人求之不得的大塊時(shí)間。他們順應(yīng)了這種碎片化的生活,并且在破碎的時(shí)間河流中逆流而上。

  現(xiàn)在我們已經(jīng)很少有時(shí)間可以慢慢的讀一本書、反復(fù)欣賞一部好的電影,碎片化及快餐式的生活逐漸成大流,我們無(wú)法改變只可以順應(yīng)時(shí)代的趨勢(shì),成為撿起時(shí)間碎片的人。

時(shí)間的作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間過(guò)得非常的快,不知不覺地,它就悄悄地溜走,永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。

  以前的我,用媽媽的話來(lái)說(shuō),“是個(gè)沒有時(shí)間觀念的人”,起床不情愿,洗漱慢悠悠,吃飯慢吞吞,做作業(yè)慢騰騰,磨磨蹭蹭的。媽媽很反感我這樣,我也因?yàn)檫@個(gè)吃過(guò)不少苦頭。

  前幾天,我們學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文,我很有觸動(dòng),決心也要和時(shí)間來(lái)個(gè)賽跑,看看誰(shuí)是這項(xiàng)比賽中的贏家。早上鬧鈴一響,我立馬翻身起床,以最快的速度穿衣洗漱;吃飯的時(shí)候,我不再是含一口飯?jiān)谧炖飽|扯西拉漫天開講;學(xué)習(xí)的時(shí)候,我不再抱怨作業(yè)多、學(xué)習(xí)累,該做的細(xì)心做,要背的認(rèn)真背,作業(yè)經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。即使是周末,我也沒有忘記要和時(shí)間賽跑,總是飛快地做完要做的.事情,其余的時(shí)間,媽媽就把它們作為獎(jiǎng)勵(lì),允許我自由支配。

  記得有個(gè)星期六,媽媽要求我在40分鐘內(nèi)把她布置的作業(yè)完成,我立刻就行動(dòng)了起來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地看題,仔仔細(xì)細(xì)地作答,居然只用了半個(gè)小時(shí),我就把任務(wù)完成了,()而且還細(xì)心地檢查了一遍。當(dāng)我把作業(yè)遞給媽媽檢查,看著媽媽驚喜的表情時(shí),我高興得眨巴著眼睛扭起了屁屁。

  那一次,我明顯地跑贏了時(shí)間,感覺好爽,覺得自己成了時(shí)間的小主人,忍不住興奮得想跳起來(lái),想讓大家都知道我跑贏了時(shí)間。而且我還明白了:時(shí)間非常珍貴,它只屬于懂得珍惜它的人。不懂得珍惜時(shí)間的人,時(shí)間也不會(huì)珍惜他。于是,我又一次下定決心,要繼續(xù)和時(shí)間賽跑,否則,就是浪費(fèi)時(shí)間,就是荒廢生命。

時(shí)間的作文 篇3

  時(shí)間在我的眼里是變化多端的,有過(guò)得很快的,也有過(guò)得很慢的,明明是一樣的'時(shí)間在我的眼里卻完全不一樣。

  放假的時(shí)間過(guò)得超快,比如在暑假,兩個(gè)月短得就像兩個(gè)星期似的,才剛剛有進(jìn)入放假的感覺,沒想到就已經(jīng)到8月31日了,到了學(xué)校開學(xué)的日子。想想自己連玩都還沒玩夠就要上學(xué)了,再說(shuō)了,本來(lái)想去的很多地方都沒去成,我覺得時(shí)間對(duì)我太太太不公平了!

  而在學(xué)校里的時(shí)間過(guò)得就特別慢了,比如上自修課,老師連一個(gè)作業(yè)都沒布置,這四十分鐘可過(guò)得真慢啊!畫畫,老師不讓;看書,也沒啥書可看;剩下只能是坐在那里發(fā)呆,可就連發(fā)呆都不行,因?yàn)樽孕蘩蠋熡幸浑p“鷹眼”,每一個(gè)人的小小舉動(dòng)都休想逃過(guò)她的眼,這就更別說(shuō)發(fā)呆了。

  在學(xué)校里時(shí)間也有過(guò)得特別快的,比如學(xué)校的品德與生活課,老師一般都會(huì)給我們看電影,可這四十分鐘的課就如同四秒鐘,一眨眼,“叮叮!钡拟徛暰蜁(huì)響起,一節(jié)課就沒了,哎!

  時(shí)間在老師的嘴里說(shuō)是公平的、一樣長(zhǎng)的;在科學(xué)理論中也是速度不變的;而在我眼里卻是有快有慢的,好神奇!

時(shí)間的作文 篇4

  看來(lái)一切都是在一個(gè)夢(mèng)想在糾結(jié)沒有機(jī)會(huì)黨和會(huì)議的成功也感到遺憾的是興奮的時(shí)刻呼吁黨的組織雖然這一切發(fā)生在短短幾天的時(shí)間。但是當(dāng)我看到你的時(shí)候所有這些問(wèn)題都已經(jīng)消失了我從來(lái)沒有想過(guò)這個(gè)聚會(huì)會(huì)如此成功。

  雖然仍然有很多遺憾雖然各種原因一些教師和學(xué)生沒有去現(xiàn)場(chǎng)但我們所有的老師和學(xué)生的祝福和思想總是在。真的以后再也不會(huì)有這樣一個(gè)好機(jī)會(huì)高中生活給我們每一個(gè)進(jìn)入它的學(xué)生都是新的和陌生的但不能改變的是我們必須經(jīng)歷的一切它將作為我們成長(zhǎng)的印記和陪伴我們。我們可能會(huì)忙著學(xué)習(xí)哪怕是假期的到來(lái)。我不是那么的傷感但當(dāng)我跟你揮手再見我的心總是拉在一起我發(fā)生的不是你我推自己因?yàn)槿ゼ涌觳椒ノ液ε伦约翰荒芰鞯侥甑渍娴腵再見但我不知道是什么時(shí)候在哪里我責(zé)怪自己為什么眼淚停滯不前的眼睛。

  然而三年的時(shí)間是不浪費(fèi)因?yàn)槲矣昧俗詈玫臅r(shí)間記住你可能會(huì)有爭(zhēng)端可能有一點(diǎn)不起眼的冷戰(zhàn)很長(zhǎng)一段時(shí)間但當(dāng)這一刻到來(lái)我希望你可以原諒我因?yàn)槲蚁肱c最美麗的圖片記住你也希望我可以留在你的心很長(zhǎng)一段時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)。我很高興我開始上學(xué)因?yàn)檫@樣我就可以看到你們都去學(xué)校報(bào)到軍訓(xùn)開始了新的生活。學(xué)生選擇復(fù)讀道路是艱難的但你有勇氣去選擇它因?yàn)槟悴幌胱约浩接孤德档倪^(guò)一輩子無(wú)論是什么即使是被嘲諷和白眼你誰(shuí)要選擇昂起頭驕傲的微笑因?yàn)槟悴惠斀o任何人從來(lái)沒有向任何人認(rèn)輸不向命運(yùn)低頭無(wú)論你走到哪里總是記得我們背后默默的支持你只要需要我們不會(huì)被嚇倒。在你面前我的同學(xué)們我敢暴露自己最無(wú)知的最無(wú)知的一面不要害怕被嘲笑因?yàn)槟闶俏业呐笥鸭词鼓阒挥浀梦业纳滴乙矟M意。

  真的滿足是一種緣分三年既不長(zhǎng)也不短卻足以讓我們回味因?yàn)樵谶@段時(shí)期的故事實(shí)在太難忘記。我們將永遠(yuǎn)記住實(shí)驗(yàn)因?yàn)橛?4個(gè)班我們必須努力在一起互相鼓勵(lì)和當(dāng)?shù)馗咧杏涀∈募?jí)而不是14號(hào)的快樂也許這是因?yàn)楹竺娴拈T是我們美好的回憶?僧(dāng)我們下一回母校時(shí)原來(lái)的十四班面貌發(fā)生了變化但屬于我們的時(shí)期會(huì)固定在專輯的時(shí)間里永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。

  三年時(shí)間像水一樣慢慢磨平我們的棱角我們不再是幼稚的孩子不會(huì)很沉迷游戲而瘋狂我們不再容易生氣我們學(xué)會(huì)分享學(xué)會(huì)堅(jiān)持和努力學(xué)會(huì)了一邊流淚一邊固執(zhí)地為別人鼓掌。三年我們學(xué)到了很多那么一點(diǎn)點(diǎn)也許在這期間我們的翅膀稍微有點(diǎn)胖但總是那樣離巢燕兒在巢邊回頭和停止。

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