不錯(cuò)過時(shí)間作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的不錯(cuò)過時(shí)間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　如果你問我時(shí)間是什么？我也說不清，我只知道時(shí)間一旦失去就不會(huì)再擁有，只知道時(shí)間是這個(gè)世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最被人忽視又最令人后悔的神奇東西。學(xué)習(xí)的匆匆，工作的匆匆，行人的匆匆…都根源于時(shí)間的匆匆。對于時(shí)間的匆匆，不得不提起那可謂人盡皆知、滾瓜爛熟的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。雖說這句古訓(xùn)人盡皆知，但真正做到珍惜時(shí)間的卻屈指可數(shù)。時(shí)間是飛逝的，它不會(huì)為任何人而停留：當(dāng)你早起穿衣服時(shí)，時(shí)間從你衣服中穿過；當(dāng)你騎車上學(xué)時(shí)，時(shí)間從你的車輪前闖過；當(dāng)你在校學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)間從你的筆尖上飛過；當(dāng)你晚上睡覺時(shí)，時(shí)間從你的身上跨過；當(dāng)你再次早起時(shí)，時(shí)間已不知不覺地過了八萬六千四百秒。

　　你想挽留時(shí)間嗎？那就得靠你把握時(shí)間。時(shí)間是從不偏心的，它不會(huì)因?yàn)槟愕母挥卸嘟o你一分，也不會(huì)因?yàn)槟愕呢毟F而少給你一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果會(huì)不同呢？比如說：同樣的環(huán)境，課程與老師，為何會(huì)有成績高低之分呢？并不是因?yàn)樯系燮�心給了好同學(xué)過人的天資，也不是因?yàn)槔咸焱�記賦予其他人聰明的頭腦，那是因?yàn)楹脤W(xué)生充分利用了自己的時(shí)間，所以能夠取得好成績。如高爾基所說，他不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用在看書上罷了。

　　滿山的鮮花是春留下的痕跡，搖擺的樹是風(fēng)留下的痕跡，影子是光的痕跡，波濤是海的痕跡，而老人臉上的滄桑，卻是時(shí)間留下的痕跡。燕子去了再來的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候。楊柳枯了有再綠的時(shí)候，但是時(shí)間走了就走了，留下的只有回憶和后悔，所以不要把今天的事拖到明天，因?yàn)槊魈爝�有明天的事。

　　我曾經(jīng)在生病時(shí)做過一個(gè)夢：晨光熹微，天使悄然而至，對我說：“你的生命還有一天了。”這也許有些可笑，而當(dāng)時(shí)面對著突如其來的消息，我變得惶恐不安，因?yàn)槲腋械狡綍r(shí)毫不在意的一分一秒如沙漏般流逝著，并且凝聚著，星移斗轉(zhuǎn)日月如梭，這就變成了過去的春秋年華�，F(xiàn)在，要我把從前沒有做卻應(yīng)該做的事在一天之內(nèi)補(bǔ)回來，我辦不到，也不可能辦到。幸好只是個(gè)夢，驀地有一種悵然若失的感覺，才遲遲地明白海倫凱勒說的“如果我們像明天就會(huì)死去那樣生活，才是最好的規(guī)則”這句話。浪費(fèi)時(shí)間之人的借口正是時(shí)間太多，如此地“朝看流水，暮看落日”，等到老態(tài)龍鐘之時(shí)就只剩下無盡的悲哀了。我們正處在人生中最寶貴的黃金時(shí)期，擁有他人羨慕的美好時(shí)光和生命，所以最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今天”的“今”，正如文嘉先生所說：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請從今日始！”

　　要問我光陰似箭，人生幾何，只有看是被時(shí)間左右于股掌中，還是自己把握時(shí)間了。只是，請不要讓美好的人生留下遺憾！

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