時(shí)間的作文優(yōu)秀5篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的時(shí)間的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
燈火寂靜的時(shí)候，我仭在電腦前靜靜的換算著輪回的縫隙，時(shí)間從指尖一點(diǎn)一滴的溜走！待從頭尋覓，卻又了無(wú)蹤影！
——題記
我用時(shí)間煮雨，看盡了炎涼，卻傷透了自己！渾渾噩噩的夢(mèng)境，凌亂了雨季卻又錯(cuò)過(guò)了花期！江湖的畫(huà)卷，我高高的掛在堂前，卻伶仃的擺弄著殘筆！落寞的看著時(shí)間的遺跡！茗茶總有風(fēng)雅，香煙卻是失意的伴侶！明知不該去想，卻又陷入冰冷的絕望。
也許是塵埃落定，埋葬過(guò)去，千言萬(wàn)語(yǔ)，我用盡全身力氣，卻換來(lái)半生回憶！若不是救贖的心情，也不會(huì)露出迷惘眼睛。我翻山越嶺，隱瞞了真像，該明白的卻越見(jiàn)清晰。愛(ài)本來(lái)就是天時(shí)地利的.迷信，在萬(wàn)水千山人海中相遇的結(jié)局，是不是只存于夢(mèng)里，現(xiàn)實(shí)的千言萬(wàn)語(yǔ)只能無(wú)語(yǔ)！
本以為熬過(guò)了秋季，就可以充實(shí)荒涼戈壁，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己在沙漠里隱居！用沉默代替過(guò)去，我一身風(fēng)雨！冷得無(wú)法呼吸。
錦華浮沉半閉，紅燭兀自對(duì)照殘陽(yáng)里，奢華無(wú)比！若能挑亮微雨，香煙何苦燃燒自己！一抹顫火，獨(dú)自撥亂心緒！曉寒彌漫天邊，卻等來(lái)貂裘飛絮！異國(guó)不渡風(fēng)雨，珠花無(wú)淚，只待沉箱中天華凋閉。
奢華被浮云遮去，卻擋不住暗風(fēng)凌凄。流年逝水，朘刻人生如戲！互道衷腸惋惜，驪山精璟韶華付之一炬！時(shí)間若能化成雨，粉碎往事已不用再提，縱有愛(ài)與恨都埋在心底！浣邊流水淅去，沽成一樹(shù)夢(mèng)遺，時(shí)光太傷人意，故夢(mèng)經(jīng)雨，怡然依��！
若能狠心忘記，何至于花落滿地！秋風(fēng)悄無(wú)聲息，梨花夜雨散去。月明星稀，只照對(duì)燭殘里。秋葉靜在溝渠，只道夢(mèng)的欣喜，今時(shí)古城默跡，封印成敗，卻一毫沒(méi)取。時(shí)光煮成雨，琴聲消褪，卻將滄桑譜成華麗！
時(shí)間的作文 篇2
或許你早就一點(diǎn)結(jié)果了那么長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，就知道很多東西已經(jīng)會(huì)員們不會(huì)再一樣了，這好像雖然我們有著高度敏感的性格。
但是我們也要因此而感受到自己的責(zé)任和價(jià)值所在，秘境我們不一直都是一個(gè)孩子了我們現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)成年人了，不管你有沒(méi)有意識(shí)的到，只要你是一個(gè)正常人，你就應(yīng)該去承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
他們總是會(huì)說(shuō)過(guò)種各樣的理由總是會(huì)給自己承擔(dān)各種各樣的借口。
可是我卻從來(lái)都沒(méi)有這樣的思想，因?yàn)槲覀円恢倍贾篮芏嗍虑槎际琼樒渥匀欢l(fā)生的，并不是因?yàn)槲覀兿朐趺礃樱湍軌蚋淖兯臓顟B(tài)和發(fā)展的順序。
所以，在這樣的過(guò)程當(dāng)中，我需要你們的支持也許你們見(jiàn)過(guò)各種各樣的關(guān)系去聯(lián)系他們，但是卻從來(lái)都沒(méi)有很多人在那樣的環(huán)境之下，看到那些美麗的風(fēng)景。
你們因?yàn)檫@個(gè)原因而突然感到不可思議的`話。
或許會(huì)發(fā)生很多東西都已經(jīng)變得不在意了，不管你們有沒(méi)有興趣，最終他們都會(huì)是相同的結(jié)果。
以前的時(shí)候我也想過(guò)各種各樣的可能性，但是我們不一定都需要這樣的情況啊。
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間是什么？在我們的生命中，時(shí)間是怎么存在的？辛夷塢的小說(shuō)《原來(lái)你還在這里》，講述了不同出身的青年男女在愛(ài)情中探索、迷失、錯(cuò)過(guò)并成長(zhǎng)的故事。可在我的理解里，時(shí)間對(duì)一切的改變都發(fā)生在一切過(guò)程里。
閱讀《原來(lái)你還在這里》，我直接聯(lián)想到的我故事就發(fā)生在這一切過(guò)程里。且慢，先不說(shuō)這個(gè)故事，先說(shuō)我復(fù)雜的感受——書(shū)中的話語(yǔ)似乎是為我準(zhǔn)備好的——
“時(shí)間真是一個(gè)可怕的東西，它能撫平一切，將心里好的或是壞的`痕跡一刀刀刮去，只留下一個(gè)面目模糊的疤痕，后來(lái)的她越來(lái)越少想起關(guān)于他的一切，最后連夢(mèng)也夢(mèng)不到了。”
我的故事帶有怨言，卻也在怨言之外。我把這一切責(zé)任都推給學(xué)校強(qiáng)制保存了我的手機(jī)，讓我不能及時(shí)了解與我相關(guān)的人和事，而我心里清楚事情的真相并非如此。
那個(gè)晚上，一條朋友圈消息突然彈出——初中時(shí)，和我玩得最好的朋友的媽媽去世了。我把短短的十三個(gè)字反反復(fù)復(fù)看了十幾遍，才讀懂這個(gè)悲痛的事實(shí)。我趕忙去翻朋友圈，最后終于在一條半年前的朋友圈發(fā)現(xiàn)，那時(shí)阿姨已經(jīng)住院，可我卻一點(diǎn)兒也不知道。
如果我有手機(jī)，那么我每天都會(huì)確認(rèn)朋友圈，就不會(huì)……真的不會(huì)嗎？就算我半年前看到了這條朋友圈，我會(huì)去詢問(wèn)關(guān)于她的情況嗎？我想不會(huì)，就如同我那天晚上看到那條朋友圈，我選擇的是沉默。
為什么？我也不清楚。最大的可能是，我害怕一開(kāi)口雙方都陷入無(wú)盡的尷尬和沉默。
時(shí)間真的具有強(qiáng)大的力量，撫平或淡化了我記憶中的太多痕跡。說(shuō)來(lái)慚愧，連我初中時(shí)最喜歡的老師，我現(xiàn)在都叫不出名字了。
時(shí)間這趟列車(chē)，無(wú)休止地向前跑著。也許你與同行的旅客相談甚歡，度過(guò)了一段快樂(lè)時(shí)光，但在他們下車(chē)之后，隨著里程數(shù)不斷累加，他們的痕跡也會(huì)越來(lái)越淡，最后連夢(mèng)也夢(mèng)不到了。
唐某人曰：
閱讀辛夷塢，原來(lái)路過(guò)“你”；追問(wèn)有怨言，感慨“怕”時(shí)間。“時(shí)間是什么？時(shí)間是怎么存在的？”在愛(ài)情中，不同出身的青年男女各自都有探索、迷失、錯(cuò)過(guò)，更有成長(zhǎng)�！翱稍谖业睦斫饫�，時(shí)間對(duì)一切的改變都發(fā)生在一切過(guò)程中�！背搅藧�(ài)情，時(shí)間的存在有著深刻的普遍性。你的認(rèn)知本身就是時(shí)間改變的結(jié)果。
在手機(jī)時(shí)代，人們似乎離不開(kāi)手機(jī)，總以為握有手機(jī)就握有天下，而離開(kāi)手機(jī)就似乎錯(cuò)過(guò)了無(wú)數(shù)重要的信息。事物的真相是，你錯(cuò)過(guò)的未必是你真正需要的，而手機(jī)的背后是你真正在乎的，“我害怕一開(kāi)口雙方都陷入無(wú)盡的尷尬和沉默。”你的選擇未必最好，你的體驗(yàn)充滿猶豫，卻頗為深切。
時(shí)間的可怕在于，它真實(shí)地存在著，卻看不見(jiàn)，摸不著，既柔情，也無(wú)情。
時(shí)間的作文 篇4
水滴石穿、鐵杵成針、積水成河、沙堆成丘，這些不都是需要時(shí)間一點(diǎn)一滴積累出的嗎？可是有些人只看重了大時(shí)間，而忽略了小時(shí)間，但他們又怎能知道大時(shí)間是小時(shí)間一分一秒積累出的呀！
那些被忽略的時(shí)光，讓我慢慢地忘淡了許多東西。有一次，不經(jīng)意間我竟發(fā)現(xiàn)了父親兩頰的白發(fā)，我沒(méi)忍住就叫道：“爸爸，你有白頭發(fā)了�！备赣H先是一愣，順手摸了摸那在黑發(fā)叢中特別顯眼的幾根白發(fā)，笑著說(shuō)：”是呀，是呀！都開(kāi)始長(zhǎng)白發(fā)了�！半m然是笑，可我還是從父親的眼里看出了些許的憂傷、寞落。這是對(duì)生命的感慨，是對(duì)逝去的青春的懷戀，還是對(duì)時(shí)間的懊悔？想著當(dāng)初和父親玩時(shí)，那個(gè)年輕、健壯的父親，渾身上下無(wú)不是朝氣蓬勃。但經(jīng)過(guò)時(shí)間一點(diǎn)一滴的消磨，慢慢地磨去了父親身上的朝氣；慢慢地在父親的臉上刻下無(wú)法磨滅的歲月的痕跡。對(duì)此，我不禁感慨萬(wàn)分！
時(shí)間是惡魔，奪走我許多我所珍視的東西，同時(shí)它也是一位天使，帶給我許多意想不到的驚喜。
那些被忽略的時(shí)間，讓我的思緒飄回了我的童年。翻開(kāi)一本本的相冊(cè)，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那個(gè)叛逆的我。身上的氣息，不屬于那種朝氣，而是屬于那種會(huì)刺傷身邊親近的人的銳氣。曾經(jīng)刺傷過(guò)老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)與期盼，刺傷過(guò)父母對(duì)我的安心與關(guān)懷，刺傷過(guò)朋友對(duì)我的.關(guān)心以及那份純潔的友誼，然而我卻毫不知情。也正是那些被我忽略的時(shí)間，撫平了我內(nèi)心的狂躁，磨平了我性格上的棱角，消除了我表面的銳氣，使我得到了升華。慢慢地合上相冊(cè)，回憶過(guò)去，反思現(xiàn)在——是否能真正抓住那些被我忽略的時(shí)間
盛年不重來(lái)，歲月不待人。讓我們從現(xiàn)在做起抓住時(shí)間，把握時(shí)間，讓它成為我們制勝的法寶！
時(shí)間的作文 篇5
為什么每次寫(xiě)同樣的作業(yè)時(shí)，有的同學(xué)完成的快，有的同學(xué)完成的慢。那是因?yàn)閷?xiě)得慢的同學(xué)不會(huì)合理運(yùn)用時(shí)間，時(shí)間是擠出來(lái)的，而不是等出來(lái)的。
要做掌控時(shí)間的魔法師，必備的工具是備忘錄，備忘錄不能太大，最好采用便于隨身攜帶的本子，把每天想要做的事情急必須做的事情記在本子上，用來(lái)提醒自己。
你是否忘記我老師留了什么家庭作業(yè)的經(jīng)歷？與其到處詢問(wèn)別人，不如放學(xué)前準(zhǔn)備好自己的備忘錄。將老師留的作業(yè)詳細(xì)的記在上面。這樣做的`話，你不僅能夠擺脫忙亂，還能幫助到其他的同學(xué)。很多人喜歡直接把老師留的作業(yè)寄到各科的書(shū)上，于是書(shū)上出現(xiàn)了密密麻麻的各種復(fù)雜標(biāo)記。這樣的習(xí)慣非常不好，會(huì)導(dǎo)致你漏掉作業(yè)或是看不清作業(yè)，還有把作業(yè)寫(xiě)得非常混亂，該寫(xiě)的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，不該寫(xiě)的作業(yè)寫(xiě)了。而且還會(huì)導(dǎo)致書(shū)籍混亂，不易辨認(rèn)。
在生活中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)我們要正視別人的優(yōu)秀，而不是羨慕、嫉妒別人，與其這樣不如抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，努力減少你和他人之間的差距，養(yǎng)成整潔有效的記錄習(xí)慣可以讓我們做事更有條理，避免遇到突發(fā)事件時(shí)慌亂不已，這樣也會(huì)省很多時(shí)間。所以我們要做一個(gè)掌控時(shí)間的魔法師。
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