做時(shí)間的主人作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的做時(shí)間的主人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
做時(shí)間的主人作文1
人們?cè)谑郎蠒r(shí)，做什么事也不會(huì)離開時(shí)間的流逝，時(shí)間總是行如流水，不會(huì)停留，就如別人的那句話，我們要好好的利用時(shí)間，我們雖然不可以回到上一秒鐘，但我們卻可以好好的利用這一秒鐘。
我們想要成為時(shí)間的主人，其實(shí)很簡單，我們每個(gè)人都是時(shí)間的主人，雖然我們不擁有時(shí)間倒流的權(quán)力，但我們卻有著支配時(shí)間的權(quán)力。我們可以利用課余時(shí)間來完成老師布置的作業(yè)，回家后，我們就可以做自己喜歡的事，讓自己愉快地度過這一個(gè)。這一切雖然說得簡單，但是對(duì)一些人來說，做起來卻很難，因?yàn)樗麄儾⒉欢美脮r(shí)間，他們不但沒利用時(shí)間， 還 反過來給時(shí)間支配，因?yàn)樗麄兿胍鰰r(shí)間的奴隸。
那些做時(shí)間的.奴隸的人是相當(dāng)懶的，他們不但不利用時(shí)間，還不利用有空的去看一本書或?qū)憣懽鳂I(yè)，他們就知道玩，總是想著作業(yè)晚上再寫，等會(huì)再寫也行，這樣子，他們總是以一些理由來勸自己晚點(diǎn)再干這些事，但他們玩夠后就著急了，哭著鬧著說自己完不成作業(yè)，不夠時(shí)間，那時(shí)他們就得急急忙忙趕作業(yè)，第二天又到學(xué)校里睡覺，既然這樣，我們又何不好好的利用時(shí)間，做時(shí)間的主人呢？
我們應(yīng)該做時(shí)間的主人，好好珍惜每一分每一秒，不要成為時(shí)間的奴隸，成為時(shí)間的傀儡，任由時(shí)間擺布。
做時(shí)間的主人作文2
老師在晨光時(shí)間，常帶全班一起朗讀一首小詩：“又是新的一天，上蒼賜給我新的一天，我做什么都可以，我可以浪擲虛度，也可以小心珍重……”，提醒同學(xué)要珍惜時(shí)間。
莎士比亞先生是個(gè)珍惜時(shí)間的人，他告訴了我們：“時(shí)間的腳步，不會(huì)因?yàn)槲覀冇性S多事情要做，而稍做停留�！边@句話告訴了我們：“時(shí)間一分一秒的過去，不會(huì)因?yàn)槲覀兌淖��！彼�，如果每個(gè)人都能把握時(shí)間、善用時(shí)間。也許我們的生活就會(huì)更充實(shí)。
對(duì)于不珍惜時(shí)間的人來說，時(shí)間就好像浮云一樣，過眼消逝，所以那些人并不會(huì)好好的利用時(shí)間；對(duì)于懂得珍惜時(shí)間的人，連一分一秒都不肯浪費(fèi)，自然就比不懂得利用時(shí)間的人更容易成功。
自己該如何善用時(shí)間呢？我們可以在空檔時(shí)間應(yīng)多看看書、周末把功課寫完….等，這些都是善用時(shí)間的`好方法。我們也可以?作一張“時(shí)間表”，讓我們規(guī)劃想做和應(yīng)該做的事。
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”因此，我們要好好把握我們擁有的時(shí)間，努力作時(shí)間的小主人!
做時(shí)間的主人作文3
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候……”
讀了朱自清先生的《匆匆》一文，我不禁感慨萬千。是啊，自然界的種種事物不都這樣嗎？年復(fù)一年，周而復(fù)始。然而，就在這周而復(fù)始間，時(shí)間卻像流水一樣，正悄悄地從我們身邊溜走，一去不復(fù)返了。如果我們不能珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，我們的一生將一事無成。
大文豪魯迅先生曾說過：“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上的！”既然魯迅先生都這么說，我們還有什么借口來浪費(fèi)時(shí)間呢？時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人都是公平的'。然而，能真正把握時(shí)間的人實(shí)在太少了。
我們班有幾個(gè)同學(xué)就不能很好地把握時(shí)間。上課時(shí)，別人認(rèn)真聽講，他在做小動(dòng)作，玩得不亦樂乎；放學(xué)后，別人抓緊時(shí)間回家做作業(yè)，他在外面磨磨蹭蹭、玩?zhèn)�盡興才回家……學(xué)期結(jié)束，別人取得好成績，他只能在一旁垂淚。這就是他們浪費(fèi)時(shí)間種下的惡果！
正如朱自清先生所說：“洗手時(shí)，日子便從臉盆里過去；吃飯時(shí)，日子便從飯碗里過去……”
同學(xué)們，光陰易逝，時(shí)間如金�！吧倌暌桌蠈W(xué)難成，一寸光陰不可輕！”讓我們珍惜每一寸光陰，把握每一寸光陰，做時(shí)間的主人！
做時(shí)間的主人作文4
時(shí)間，這個(gè)詞語對(duì)于我們大家來說，并不陌生，很平常，可是你有認(rèn)真思考過“時(shí)間”嗎？它不停向前走，永不回頭，過去的就已經(jīng)消失。你把握過時(shí)間嗎？運(yùn)用好每分每秒，不浪費(fèi)。你做過時(shí)間的主人嗎？主宰它，不被它輕易打敗嗎？讓我們通過一個(gè)個(gè)小故事，來感受一下時(shí)間的可貴吧。
美國發(fā)明家愛迪生家喻戶曉。他是一位偉大的人物，影響了世界。從小同情心重的他一心想幫助別人。于是，他不分晝夜的學(xué)習(xí)研究，因?yàn)槌晒茁侍伲湎r(shí)間的他幾乎不常睡覺。每天一塊硬硬的面包，就是他的早、中、晚飯。到最后，他的一百多項(xiàng)發(fā)明都得到是世人的認(rèn)可，取得了專利，造福了人類。
由此可見，把握時(shí)間，做時(shí)間的主人，很重要。魯迅先生曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，還是有的�！睅讉�(gè)簡單的字表達(dá)出對(duì)時(shí)間的熱愛，對(duì)，他就是一位時(shí)間的主人！他的時(shí)間由他主宰和安排，不虛度光陽。
兩次諾貝爾獎(jiǎng)得住居里夫人，在她的研究生涯中，總是吃的很簡單，因?yàn)橄胫嘤脮r(shí)間在研究上，她都不喝熱水，直接冷水解渴，對(duì)，她就是一位時(shí)間的.主人。每一分每一秒都用來做有意義的事情上去。
想到這里，我由心的感慨道，我們不要再忽視時(shí)間了，浪費(fèi)時(shí)間了。把有限的時(shí)間用來做有意義的事情，讓每一分每一秒都能發(fā)揮最大的作用，讓我們行動(dòng)起來，做時(shí)間的主人吧！
做時(shí)間的主人作文5
英國生物家達(dá)爾文說:“完成工作的方法，就是愛惜每一分鐘。”這段佳句就是要告訴我們要把握時(shí)間，時(shí)間是在多金錢也無法購買的。
我以前都不懂的珍惜時(shí)間，每天放學(xué)回家就匆匆忙忙的跑進(jìn)書房里跟姐姐搶電動(dòng)玩。就算要吃晚餐時(shí)我仍然舍不得關(guān)掉電源，寧愿不吃飯也要繼續(xù)玩，而姐姐們都會(huì)乖乖的出來吃飯，最后逼不得已我才出來吃飯。吃飽后，姐姐去寫功課，而我卻繼續(xù)玩。每次都等媽媽催促我去寫功課，我才心不甘情不愿的關(guān)掉，拖著書包心不甘情不愿的把作業(yè)拿出來寫。但是我一直分心根本沒辦法專心，因此作業(yè)都一直缺寫。
后來我們上到語文第四課，老師教我們?nèi)绾紊朴脮r(shí)間，我才知道自己都不珍惜時(shí)間。雖然我很想玩，可是玩電腦就像吸毒依樣恐怖，戒也戒不掉。終于有一天放學(xué)回家后，我先把書包掛在椅背上開始認(rèn)真寫功課，如果還有時(shí)間就會(huì)去洗澡。除此之外，我也會(huì)在媽媽幫我簽聯(lián)絡(luò)簿時(shí)先準(zhǔn)備明天要用的文具，晚上我一邊聽孝順父母的故事，一邊進(jìn)入夢鄉(xiāng)......
自從老師教我們善用時(shí)間后，我的功課也不再缺寫了，也不會(huì)常常被老是處罰，原本不會(huì)的數(shù)學(xué)現(xiàn)在也會(huì)了。這些讓我覺得如果能善用時(shí)間，是一件很棒的`事情，我在體會(huì)到這些好處后，一定更要貫徹善用時(shí)間的做法，做時(shí)間真正的主人。
做時(shí)間的主人作文6
“過去的日子如輕煙，被風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融了……”這是朱自清先生《匆匆》中的一句話。文章圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩的刻畫了時(shí)間流逝的'蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無奈和惋惜，從而告誡我們要珍惜時(shí)間，要做時(shí)間的主人，要讓分分秒秒的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
時(shí)間是公正、公平的。對(duì)于珍惜時(shí)間的人，時(shí)間會(huì)對(duì)你慷慨，讓你做更多的事情；對(duì)于浪費(fèi)時(shí)間的人，時(shí)間會(huì)對(duì)你無情，讓你一生一事無成。試問，哪個(gè)有成就的人不是珍惜時(shí)間的人呢？魯迅把喝咖啡的時(shí)間都用在工作上，他每天都要工作到深夜。生了病也不放棄學(xué)習(xí)與寫作。因此他成了偉大的革命家、思想家、文學(xué)家。居里夫人在實(shí)驗(yàn)室一待就三十幾個(gè)小時(shí)，正因?yàn)槿绱�，她才提煉�?。1克寶貴的雷，她才多次榮獲“諾貝爾獎(jiǎng)”，被稱為“世界文學(xué)巨人”。
想到這里，我不禁臉紅、羞愧。每當(dāng)星期天，我一完成作業(yè)，便守在電視機(jī)旁，寸步不離，早把學(xué)習(xí)拋到九霄云外。暑假前，我制定了一張英語、語文、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)表�？墒罴匍_始后，我一捧起書便想起了電視里精彩的節(jié)目。我想，暑假這么長，明天也行；誰知，明天又和小丹出去玩了。直到暑假結(jié)束，我的英語、語文、數(shù)學(xué)書連翻也沒翻。
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。只有珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人，才能有所成就。我以后一定分秒必爭，做一個(gè)珍惜時(shí)間的主人。
做時(shí)間的主人作文7
當(dāng)我讀了朱自清先生寫的匆匆這篇散文時(shí)，便愛不釋手。因?yàn)檫@篇散文不僅讓我從中得到了美的享受，還讓我感悟到了人生的人生的啟示和道理。
這篇散文語言優(yōu)美，文字清新，用淡淡的筆墨傳達(dá)出動(dòng)人心弦的力量，沒有半點(diǎn)矯揉造作，卻能引起讀者們的共鳴。文章寫道：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊，作者感悟時(shí)間過得太匆匆了。時(shí)間來之快，去之急，你想把時(shí)間抓住時(shí)，它卻又從你手中跑掉了。我們的'時(shí)間為何會(huì)流失得如此轉(zhuǎn)瞬即逝呢？
是啊，我們的日子為什么一去不復(fù)呢？時(shí)間總是在不經(jīng)意間匆匆流逝，我們應(yīng)該在有限的光陰內(nèi)多做些有意義的事，讓我們那短暫的光陰變得五彩繽紛，讓我們那短暫的光陰變得更有價(jià)值！抓緊時(shí)間就等于比別人多出了許多時(shí)間。
“贏得了時(shí)間，就贏得了一切�！绷袑幍倪@句話徹底地反映了時(shí)間的珍貴。其實(shí)，你珍惜光陰，光陰便在你身后長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)，如果你漠視光陰，光陰便會(huì)化成幾縷青煙，消失的無影無蹤。
時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止，但我們對(duì)時(shí)間無需畏懼。讓我們做時(shí)間的主人，抓住時(shí)間、珍惜時(shí)間！
做時(shí)間的主人作文8
我們要好好珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)一去不復(fù)返的時(shí)間。有些人不利用零碎的時(shí)間，長大后都一事無成。古人說：“光陰似箭，歲月如梭”，只要把握它的人，長大后才會(huì)受用無窮。
就像莎士比亞在當(dāng)馬夫時(shí)，等大家入座后，就是他的空閑時(shí)間，這段時(shí)間他都從門縫看演出，利用零碎的時(shí)間用心的學(xué)習(xí)他們。富蘭克林為自己制定了一套財(cái)務(wù)制度，花費(fèi)之前，先進(jìn)行財(cái)政預(yù)算，隨時(shí)記帳、查帳�；ㄙM(fèi)一段時(shí)間后，記下那段時(shí)間的使用情況，看看收獲和支出是否平衡，并總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)。
上面兩個(gè)例子告訴我們，有很多人都很珍惜時(shí)間、愛惜時(shí)間，要懂得妥善運(yùn)用，才能達(dá)到目標(biāo)，利用零碎的時(shí)間看書、寫字…...都是利用時(shí)間的好方法。他們都運(yùn)用了短暫的時(shí)間，時(shí)間雖然很渺小，但是他們是用錢也買不到的，一點(diǎn)一點(diǎn)累積下來，也能聚沙成塔。
妥善的'運(yùn)用時(shí)間，能讓自己達(dá)到目標(biāo)，將日常多余的時(shí)間安排等一下或以后要做的事情，使我們的生命感到很有意義，更有價(jià)值、還更充實(shí)！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，能妥善運(yùn)用時(shí)間的人，才能成為時(shí)間真正的主人！
做時(shí)間的主人作文9
上帝對(duì)每個(gè)人最公平的地方就是時(shí)間，每個(gè)人每天都擁有24小時(shí)。聰明的善用時(shí)間安排，讓這24小時(shí)發(fā)揮出最大功效，就成為個(gè)人“與眾不同”的關(guān)鍵。
時(shí)間管理是一門很大的學(xué)問。首要的一點(diǎn)就是充分利用每一秒可利用的時(shí)間來自我增值。在日本的'地鐵上，常常能夠看到的一幕就是人手一本書，或是專業(yè)書籍，或是管理類書籍，利用每段空閑進(jìn)行學(xué)習(xí)已經(jīng)成為他們的習(xí)慣。其次是合理安排，制定完善的、合理的工作計(jì)劃。例如如果每天能夠早起一會(huì)，提前到公司，就能夠有更多的時(shí)間去思考和安排一天的事情，也不用擔(dān)心因?yàn)橥瓴怀晒ぷ鞫傇诩影唷?/p>
“這并不意味著你一定要答應(yīng);
但意味著你在說‘不’的時(shí)候一定要清楚明白且深思熟慮，”她補(bǔ)充說，“比如，如果你的老板做出了一個(gè)不合理的要求，你不該說‘你一定是在開玩笑吧。我的工資并不包括這一部分工作’，你應(yīng)該說，‘我很樂意幫忙。但是現(xiàn)在我手上有a、b、c三件工作，我該停下哪個(gè)以便完成新任務(wù)?’這樣清晰無誤地傳達(dá)了團(tuán)隊(duì)合作和樂于幫忙的信息，同時(shí)又提醒了老板，你現(xiàn)在工作量也不小，應(yīng)該設(shè)置更為實(shí)際的期望。”
做時(shí)間的主人作文10
貝貝和晶晶是一對(duì)雙胞胎，他倆不僅聰明，還能說會(huì)道。可他們也有一個(gè)共同的缺點(diǎn)：不知道珍惜時(shí)間。課堂上，他倆不是玩鉛筆，就是玩橡皮，小刀。小朋友勸他倆認(rèn)真聽講，他倆都會(huì)說：“我只玩一會(huì)兒，沒關(guān)系�！笨墒�，沒過多久，他倆的成績就直線下降。
一天早上剛一起床，貝貝拉著晶晶神秘地對(duì)她說：“喂、喂、喂、姐姐我告訴你，我昨天晚上做了個(gè)奇怪的夢，夢見時(shí)間爺爺來找我們了呢�！�
晶晶好奇地問：“時(shí)間爺爺找我們干什么？”
“時(shí)間爺爺問我，你知道1秒鐘有多長嗎？”
“我說，1秒鐘就是秒針走動(dòng)一格，鐘擺‘滴答’一聲長�！必愗愐贿吇卮鹁ЬУ膯栴}，一邊興致勃勃地講述自己做的夢。
“時(shí)間爺爺又問，你知道1秒鐘可以做哪些事情嗎？
“我說，1秒鐘就是一眨眼的功夫，那么短什么都做不成。時(shí)間爺爺笑瞇瞇地說，其實(shí)呀，在1秒鐘的時(shí)間里，可以做很多事情。比如：人1秒可以跑5米遠(yuǎn)；人造地球衛(wèi)星可以飛行7900米；1秒鐘里，獵豹在草原上可飛奔28米，蜂鳥振翅55次，地球繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)29.8千米，……1秒鐘雖然很短暫，但是時(shí)間就是1秒1秒積累起來的呀！”
晶晶驚訝地說：“哎呀，原來1秒鐘還可以做這什么多的事情，我們今后一定要好好珍惜它。”
貝貝說：“是呀，是呀，今后我們倆要比一比看誰更會(huì)珍惜時(shí)間。”
從此以后，姐妹倆知道了時(shí)間的寶貴，再也不浪費(fèi)時(shí)間了，都爭做時(shí)間的.小主人，很快又都成了優(yōu)秀的學(xué)生！
做時(shí)間的主人作文11
以前，我經(jīng)常做時(shí)間的奴隸，因?yàn)槲沂且粋�(gè)不會(huì)分配時(shí)間的人，但現(xiàn)在，我已經(jīng)是時(shí)間的主人，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分配時(shí)間。
想起以前，我還是時(shí)間的奴隸的時(shí)候：星期一至四的晚上，我都在趕作業(yè)，這是無為什么呢？是因?yàn)槲颐刻煲换丶揖屯骐娔X，不肯寫作業(yè)，要爸爸、媽媽罵我一頓，我才肯寫作業(yè)，而每次的作業(yè)都是趕出來的，所以作業(yè)的質(zhì)量不好，搞到第二天要重寫作業(yè)，有時(shí)候甚至連別人請(qǐng)我們?nèi)胰说酵饷嫒コ燥埗紱]機(jī)會(huì)。
但我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了分配時(shí)間，每天放學(xué)回到家后都先寫作業(yè)，寫完作業(yè)以后看一會(huì)書，才去做其他事。每當(dāng)星期五，我都會(huì)爭取在星期五和星期六把這兩天的作業(yè)做完，等到星期天，就是我自由活動(dòng)的時(shí)間了。
像上次，我在星期五和星期六就把這兩天的`作業(yè)做完了，等到星期天，我正在玩電腦的時(shí)候，聽見電話“叮鈴鈴”地響了，于是，媽媽去聽電話，掛了電話以后，媽媽跑到我的房間問我：“姑姑今天晚上請(qǐng)我們吃飯，你的作業(yè)寫完了嗎？”于是我自豪地說道：“做完了。”
做時(shí)間的奴隸真的不如做時(shí)間的主人，我們一起做時(shí)間的主人把！
做時(shí)間的主人作文12
今天，我讀了《從小做時(shí)間的主人》這篇文章，深受啟發(fā)。這篇文章主要講了時(shí)間就是生命，“時(shí)間”是人們生活中最熟悉的一個(gè)詞。一天有24小時(shí)，1440分鐘，86400秒。今天的事要今天完成，要斤斤計(jì)較時(shí)間，努力擠出可以利用的時(shí)間，要不斷給自己規(guī)定進(jìn)取的目標(biāo)，如果沒有壓力，就會(huì)放松對(duì)自己的要求，時(shí)間會(huì)白白流失。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，要養(yǎng)成全神貫注的好習(xí)慣。
當(dāng)我讀到“今日事，今日畢”這句話時(shí)更受教育。記得有一次同學(xué)找我玩，那時(shí)我正在寫作業(yè)，心里想：“現(xiàn)在出去玩吧，等到晚上再寫”�？墒且煌鎱s忘了時(shí)間，玩到很晚才回家，第二天沒能交上作業(yè)�，F(xiàn)在我明白了，當(dāng)天的事就應(yīng)當(dāng)天完成，不能拖到明天，應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成好習(xí)慣，堅(jiān)決不能“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎”。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我懂得了時(shí)間一去不復(fù)返，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命！從今天開始我們要爭做時(shí)間的主人，好好利用時(shí)間。前段時(shí)間，我讀了我最崇拜的發(fā)明家愛迪生的許多故事。讀后，我漸漸悟出一個(gè)道理：斤斤計(jì)較時(shí)間，是愛迪生成功的訣竅。
愿大家都來珍惜時(shí)間，從今天開始，從現(xiàn)在開始爭做時(shí)間的主人，用有限的時(shí)間，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更多的.本領(lǐng)。長大后把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到無限的事業(yè)中去。
做時(shí)間的主人作文13
做時(shí)間的主人很爽，做時(shí)間的奴隸很痛苦。
如果我開學(xué)第一天，就退到的話，我會(huì)很不開心，因?yàn)檫@樣的話就不能學(xué)習(xí)到新的東西，又會(huì)影響人家，如果準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校，我會(huì)很開心的。
我有一位朋友，他一放學(xué)回到家就出去玩，從五點(diǎn)玩到六點(diǎn)，回到家之后，他就去看電視，從六點(diǎn)看到八點(diǎn)，在看電視的'時(shí)候，他覺得不自在，突然，他想到作業(yè)還沒有做，趕緊做作業(yè)，可是已經(jīng)十點(diǎn)了，他又想明天一早來到學(xué)校抄人家的作業(yè)。
有一天，爸爸叫我三天之內(nèi)完成二篇英語試卷，我對(duì)爸爸說：沒問題，第一天，我就做了一篇英語試卷，第二天，我就全部做完了，第三天，爸爸來檢查試卷，爸爸看了非常滿意，在二張?jiān)嚲砩弦环荽蛄司攀�，另一份打了九十九分，做時(shí)間的主人真爽呀！
有一天，我借了一位朋友的書，朋友說：五天之內(nèi)就要還書，這可是三百二十頁的書呀！但是我還是答應(yīng)了，第三天，我就還書了。
從今天開始，我要做時(shí)間的主人，不做時(shí)間的奴隸，我走在哪兒都會(huì)讓人家授歡迎，做時(shí)間的主人真好。
做時(shí)間的主人作文14
從前，有這樣一件事：有一個(gè)學(xué)生，他只知道吃，只知道玩，就是不知道學(xué)習(xí)。
星期四，老師讓他回家星期五寫語文，星期六寫數(shù)學(xué)，星期日寫英語。
到了星期五，他想：“反正明天還有時(shí)間呢，明天在做吧�！彼质浅杂质峭�。
星期五很快就過去了。星期六他又想，明天還有時(shí)間呢，他還是邊吃邊玩。就這樣一天又過去了。到了星期日，他又想：“要不明天去早點(diǎn)在學(xué)校寫吧”結(jié)果，他一玩玩到凌晨一點(diǎn)，才休息。
早上，他又貪睡一下就睡到了中午，他一看太晚了，就飛快的往學(xué)校跑去。老師看了他的.作業(yè)也沒有做就很很的批評(píng)了他。結(jié)果他還是不改，作業(yè)還是不做，上課不認(rèn)真聽講，而切還經(jīng)常逃學(xué)。在老師的嚴(yán)厲批評(píng)和教導(dǎo)下，他還是沒有改正錯(cuò)誤，結(jié)果學(xué)校就把他開除了。
從那以后，他在也沒拿過筆，直到老，他看到好好學(xué)習(xí)成了才，他想從新開始學(xué)習(xí)，但是這是不可能的了。小朋友，俗話說得好：今日事，今日畢。有事不要等到明天，明天還有明天的事，后天還有后天的事，我們不要向這個(gè)人學(xué)習(xí)，做個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人。
以后我們要珍惜時(shí)間，把握今天。
做時(shí)間的主人作文15
高爾基曾說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的，就是時(shí)間�！�
自古至今，有太多提醒人們珍惜時(shí)間的詩句和諺語。如：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄懊魅諒�(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成磋跎�！本C觀古今，所有有成就的科學(xué)家、偉人，沒有一個(gè)人讓時(shí)光白白地在自己的面前流失，他們惜時(shí)如金，才有了非凡的成功：馬克思先生居住在英國倫敦期間，大部分時(shí)間是在大英博物館里度過的，所以他寫出了著名的《資本論》；魯迅先生將別人喝咖啡、聊天的'時(shí)間用于寫作，成為了偉大的文學(xué)家和思想家……
就拿我們小學(xué)生來講，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，就應(yīng)該從小做起，從現(xiàn)在做起，走在時(shí)間前面：早上鬧鐘響后，不要再磨磨磳磳的賴床，應(yīng)該一咕碌就爬起，“一天之計(jì)在于晨”，利用早晨的大好時(shí)光，鍛煉身體，聽聽英語；“今日事，今日畢”，我們都應(yīng)按時(shí)完成每天的作業(yè)，溫故而知新……
“雄關(guān)漫步真如鐵，而今邁步從頭躍”珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人，讓我們從今天開始吧！
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