[熱門(mén)]時(shí)間的作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的時(shí)間的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時(shí)間的作文 篇1

　　滴滴答答——那是什么聲音？是時(shí)間流動(dòng)的聲音，是生命流失的聲音……

　　我一直在想，人們?yōu)槭裁匆�說(shuō)：一寸光影一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間慢慢慢慢過(guò)去過(guò)去，新的變成舊的，黑發(fā)也慢慢發(fā)白。為什么有時(shí)時(shí)間如流水，嘩啦嘩啦得快速流走？那是因?yàn)槟阍谶z忘時(shí)間！有時(shí)，時(shí)間似乎停止了，那是因?yàn)槟阍趯⑸�命釋放�?/p>

　　時(shí)間，它在滴滴答答得走著，似乎想閃電一樣快。

　　不好好讀書(shū)，就是對(duì)世間的糟蹋和浪費(fèi)！是對(duì)時(shí)間的'一種不尊重，也是對(duì)自己一種欺騙，更是對(duì)世界的不敬！

　　再快的運(yùn)動(dòng)鞋，也永遠(yuǎn)跑不過(guò)那飛快的時(shí)間，要想勝過(guò)時(shí)間，就應(yīng)先珍惜沒(méi)一點(diǎn)寶貴的時(shí)間。

　　那飛快的時(shí)間，讓人不知有多快，日月如梭，光陰似箭！太快了！

　　用你的青春不白白浪費(fèi)，讓你舉止跑過(guò)時(shí)間，讓你我的時(shí)間共存！

時(shí)間的作文 篇2

　　Hi！我覺(jué)的呀，上學(xué)時(shí)候的時(shí)間要比節(jié)假日的時(shí)間多很多！原因那是肯定有的，你們想，上學(xué)時(shí)每天都要早起早睡，為了上學(xué)不遲到。然而呢，在那美麗的節(jié)假日的日子里，時(shí)間真的很快，早上睡到自然醒，一下子，早上的時(shí)間就沒(méi)了。醒來(lái)之后，看了看鐘，啊！時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)是中下午了，馬上都要吃中飯了。

　　就是因?yàn)楣?jié)假期間都睡到自然醒，所以早上就消失了。但是上學(xué)的`日子里，是要早起的，所以就有早上的時(shí)間。對(duì)比一下，非常非常明顯，節(jié)假日的日子里時(shí)間過(guò)得太快，我每次起床都要唱：“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好亨受就到下午了……”唉，怎么回事兒呀？沒(méi)有辦法，就是這么強(qiáng)大！

　　難道不是嘛？那么你們是不是也是像我一樣跟個(gè)“懶羊羊”一樣，每天在床上躺著“咩咩咩，咩咩咩”，睡到自然醒呢？哈哈！其實(shí)，我覺(jué)的這很正常嘛。平時(shí)上學(xué)上課這么累，在節(jié)假日期間里好好休息難道還有錯(cuò)嗎？

時(shí)間的作文 篇3

　　輕擰發(fā)條，清脆的旋律自八音盒中流瀉而出，逐個(gè)的音符串聯(lián)在一起，縈繞在耳邊，說(shuō)不出的美妙。——題記

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　　兒時(shí)總喜和伙伴趁著放學(xué)時(shí)分結(jié)伴到附近的小公園逛上一圈，或是搬弄那笨重的健身器材，或是湊到小花壇邊撥弄嬌艷的花朵。累了，倦了，便在長(zhǎng)椅上背靠背坐著，仰頭盯著天空發(fā)呆。有時(shí)，心中偶爾滑過(guò)一絲憂(yōu)慮，也被同伴稚嫩的微笑洗刷干凈，如雨后一塵不染的碧天。身邊的面容已經(jīng)模糊，手中的溫暖卻不曾散去，攤開(kāi)十指，任它們游走，縈繞在身邊，如不知名的樂(lè)曲，彈奏著不變的旋律。音符跳躍著，飛揚(yáng)著，待驀然回首，一眨眼，十年光陰，竟已溜走。

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　　隱約記得，童年中伴我左右的那座廣場(chǎng)。那是一個(gè)個(gè)帶著涼意的傍晚，母親和外婆領(lǐng)著我走出那幢古老的小樓，視野一下開(kāi)闊了，可以看到伴著小凳的人們成群的坐在廣場(chǎng)的周?chē)�，孩子們興奮得跑來(lái)跑去，大人們?cè)谝贿呂⑿Φ目粗�。媽媽拍拍我的頭，我便跑開(kāi)去，追上那些自由的鳥(niǎo)兒。風(fēng)拂過(guò)臉頰，柔柔的。側(cè)頭看去，高樓上的大鐘的指針緩緩移動(dòng)，驀地愣住了，直直盯著。隱隱的，竟聽(tīng)到了些許的樂(lè)段，倏忽如閃電般掠了過(guò)去，破碎的音符，時(shí)分時(shí)合，似是大鐘的.低吟。直待媽媽牽過(guò)我的手，仍不住回頭，想要捉住那夕陽(yáng)下，浸染在樂(lè)聲中的殘影。

　　（三）

　　不知何時(shí)起，自己擺脫了幼稚，全身心的投入到了這個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)代中。每日埋首桌前，翻閱這樣或那樣的書(shū)，疲倦的雙眼掃過(guò)雜亂的書(shū)桌，忽然看到被書(shū)本遮掩的相片�；蛟S是因?yàn)槟攴荩�有些泛黃，夾在有些大的像框里，似是一種無(wú)聲的尷尬。對(duì)著上面的兩張笑臉扯出一個(gè)苦澀的笑容，拿起筆，思緒卻被扯到不知何方。那若有若無(wú)若無(wú)的曲調(diào)輕輕響起，一樣的節(jié)奏，一樣的旋律，就連那結(jié)尾處減慢的音符，都是那么熟悉。直至今日，我才明白，過(guò)去的時(shí)間如同八音盒，將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶收集、串聯(lián)起來(lái)，成了耳邊不斷回想的樂(lè)曲。清脆的旋律是對(duì)逝去時(shí)間的追憶，抑或是對(duì)未來(lái)的期許？時(shí)間既去，身處其中的我們呢？終要各奔東西，乘上“未來(lái)”這輛列車(chē)，駛向未知的彼方。只愿在閑暇之時(shí)，偶然記起，在時(shí)間的長(zhǎng)河中，我曾遇到了你們。

　　想著想著，樂(lè)曲戛然而止，又像一個(gè)未完的結(jié)局，等待有朝一日將它書(shū)寫(xiě)。忽然憶起了李商隱的那句詩(shī)：“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。”

時(shí)間的作文 篇4

　　時(shí)間就是這樣在不經(jīng)意之間悄然溜走的！

　　寒 冬的清晨，捂在被窩暖暖的夢(mèng)中，想打個(gè)挺就起床，真是不易。幾聲荒鳥(niǎo)的嘰啾，講述著過(guò)往春天的歡樂(lè)，使夢(mèng)境多了些愜意；廚房中爸媽忙碌的聲響，猶如溶洞中 偶爾聽(tīng)到的叮當(dāng)敲擊，使夢(mèng)境多了音韻的平仄；突然雷鳴般的炸響，頓時(shí)驚醒，也不過(guò)伸手按下了鬧鐘的按鍵，翻了個(gè)身，又朦朧睡去，繼續(xù)那暖暖的夢(mèng)�！�—時(shí)間 就在這寒冬清晨的暖夢(mèng)中悄然溜走了！

　　午后的驕陽(yáng)，曬的周身酸懶，面條般柔軟的眼皮如何能拎起千鈞沉重的懈怠，那陣陣襲來(lái)的絲絲困倦，最終擊跨了勉強(qiáng)維持的精氣神，也讓本就已經(jīng)松軟的眼皮服帖了下來(lái)，關(guān)閉了還未能上演的鬧劇�！�—時(shí)間就在這午后驕陽(yáng)的懈怠中悄然溜走了！

　　黃昏的晚霞，那殷紅的顏色似女孩羞紅的雙頰，使未竟的夢(mèng)想又罩染了一層鮮嫩的回憶，驀然的凝視中，喧鬧的街市漸漸無(wú)聲了，萬(wàn)家燈火點(diǎn)綴著飄然而至夜幕，天上的星光都變的暗淡了�！�—時(shí)間就在這黃昏晚霞的凝視中悄然溜走了！

　　假如人生百年，也不過(guò)是百本日歷的'厚度；假如每天撕掉一頁(yè)，也不過(guò)三萬(wàn)六千五百頁(yè)。這就是大自然的神秘法則、造物主的微妙工夫！它用每步相差極微極緩的方法來(lái)隱蔽時(shí)間走過(guò)的痕跡，萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)不暗合于這種法則。

　　而能夠抓住時(shí)間的，不是擒，而是勤！——勤奮的精神、勤勞的雙手！

　　西 漢時(shí)候，有位農(nóng)民的孩子叫匡衡。因家窮買(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀。農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，匡衡給有錢(qián)的人家打短工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。長(zhǎng)大后，匡衡成了家 里的主要?jiǎng)趧?dòng)力，白天都要在田地里干活，很少能有時(shí)間看書(shū)。只能多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)。可是家里又買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在 床上背書(shū)。背著背著，突然看到墻壁上透過(guò)一線(xiàn)亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，�。≡瓉�(lái)是鄰居家的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把 墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)。勤奮最終使匡衡成為了一位很有學(xué)問(wèn)的人。

　　唐朝開(kāi)元年間，有位百 丈懷海禪師，親近馬祖得傳心印，精勤不休。他制定了“百丈清規(guī)”——其中有“一日不作，一日不食”之語(yǔ)，自己篤實(shí)奉行。一面修行，一面勞作，躬先領(lǐng)導(dǎo)，以 為表率。到了老年，仍然如此。弟子們于心不忍，偷偷藏起了他的勞作工具，禪師找不到工具，那一天就沒(méi)有工作，但是那一天他也就真?zhèn)�的沒(méi)有吃東西。他的精神 感動(dòng)了所有的人�！�—勤勞最終成就了百丈懷海禪師修行的正果。

　　《淮南子》中說(shuō)：“圣人不貴尺之璧而重寸之陰，時(shí)難得而易失也�！�

　　勤者，奮也、勞也。無(wú)論勞心、勞力，竭盡所能，黽勉從事，這就是勤的注腳。歷來(lái)有所成就者，非勤奮不怠者所不能達(dá)，它的積極意義在于使人進(jìn)德修業(yè)、使人既不同于草木，也有異于禽獸、使人成為名副其實(shí)的萬(wàn)物之靈！

　　逝者如斯夫？吾將上下而求索！——勇猛精進(jìn)，“勤”住時(shí)間，不舍晝夜。

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