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時(shí)間的作文

時(shí)間:2024-10-12 08:38:09 時(shí)間 我要投稿

時(shí)間的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的時(shí)間的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

時(shí)間的作文

時(shí)間的作文 篇1

  想罷同學(xué)們聽了這個(gè)題目,都會覺得很奇怪,雯雯是誰?時(shí)間又怎能被偷走呢?嘻嘻,雯雯是我的一個(gè)朋友,當(dāng)然也就是今天的主角。至于,這個(gè)時(shí)間為什么能被“偷”嘛,那就請看下文吧!

  “哎呀,哎呀!糟了,我的800字作文還沒寫呢!不管了,抄一篇吧。”雯雯一邊著急,一邊從書包里把書、本子、筆拿了出來,我呢,則在一旁有滋有味地看著我的外國名著。

  “晴晴,看什么呢?外國名著啊,就這本了,借一下,抄完就還你。”

  聽了這話,我瞪大了眼睛說:“這是名著耶,不能抄!”

  “管不了那么多了,呀!我還沒寫英語作業(yè)呢!”

  “那你快寫。 蔽抑钡卣f。

  “天哪,我還要給同學(xué)送東西呢!”雯雯突然大叫,跳起來剛要往外跑,電話響了,雯雯拿起電話:“喂?媽媽,生日?哦,記得,我還給你買了生日蛋糕呢。好的.,媽媽再見!”放下電話,雯雯背上包便出去買蛋糕。

  大家注意,我打賭,她一會兒準(zhǔn)回來!

  “糟了,我錢包忘帶了。”雯雯拿了錢包又匆匆跑了出去。

  路上雯雯碰見了毛毛,“雯雯,你怎么才來呀!我都等你半天了!”毛毛不滿地說。

  “等我?干嘛呀?”

  “你不是要給我補(bǔ)習(xí)外語嗎?”

  “哦,對不起,對不起,我差點(diǎn)忘了,改天吧,……再見!”

  走著走著,雯雯又碰上了飛兒。

  “雯雯,跑步去!

  “我說飛兒姐姐,你饒了我吧,咱改天行不?……再見!”

  大家猜猜,我們的大忙人雯雯又碰見誰了?班主任!“雯雯,今天你值日吧?!”雯雯聽了,不爭氣的淚水涌了出來,“為什么我這么忙呀?肯定有人偷了我的時(shí)間!”

  會是誰偷了雯雯的時(shí)間呢?她為什么那么忙呢?下面請?jiān)试S我介紹一下雯雯經(jīng)常做的事。

  雯雯喜歡回想自己的美夢,向人訴說她的美夢,經(jīng)常發(fā)呆、傻笑,喜歡想自己的理想。每天如此,耗費(fèi)了多少時(shí)間。【鸵?yàn)檫@樣,雯雯成了時(shí)間的奴隸。

  我今天把這個(gè)故事告訴大家,是希望不要再有第二個(gè)雯雯出現(xiàn),我們要學(xué)會珍惜時(shí)間,一定要分秒必爭成為時(shí)間的主人。

時(shí)間的作文 篇2

  現(xiàn)在,手機(jī)、平板電腦、電視之類的電子產(chǎn)品越來越普遍,使得時(shí)間、學(xué)習(xí)越來越碎片化。

  記得在小學(xué)的時(shí)候,某一次,我準(zhǔn)備默寫,突然我的平板電腦響起了鈴聲。我放下手中的作業(yè),打開平板電腦一看,原來是同學(xué)們在語音聊天。我立刻加入了他們――同學(xué)們在玩24點(diǎn)。我也準(zhǔn)備和他們一起玩,我可是24點(diǎn)高手哦!玩了半個(gè)小時(shí)后,他們終于不玩了,我也就停下了。當(dāng)我放下平板電腦的時(shí)候,我竟然忘記我要默寫了。我把作業(yè)放進(jìn)書包里的時(shí)候,我瞥見了我的家默本,才想到:我怎么忘記了默寫。

  有人說電子產(chǎn)品是好的,我不太同意。電子產(chǎn)品使我們的時(shí)間碎片化,比如聽到手機(jī)聲就不由自主地會去看。更可能因?yàn)檫@一點(diǎn),聽到外面的自行車聲、炒菜聲都可能去看。同時(shí),就算沒有任何聲音,想起不久前看過的一個(gè)有趣的段子或是視頻,你的思緒也可能飛到九霄云外。這都是電子產(chǎn)品帶來的問題。

  電腦,也是電子產(chǎn)品,當(dāng)電腦待機(jī)時(shí),你不動它,它也會有微細(xì)的聲音。你在看這篇文章的時(shí)候,很有可能期間看了好幾次手機(jī)或其它電子產(chǎn)品。

  有一次,我在搭積木的時(shí)候,空調(diào)開著,它經(jīng)常嗡嗡響,我的心思經(jīng)常被弄亂:本在腦子里是想著要怎么搭的,突然間空調(diào)響了,我的心思就到吃的東西上去了;我去拿了幾塊餅干,邊吃邊走。到了客廳里,就忘記怎么搭積木了,想了好久才重新接上思路。所以說,空調(diào)、風(fēng)扇、冰箱等電力產(chǎn)品也會擾亂你的思路,使生活碎片化。

  這次寫作文的前后,我又知道了更多關(guān)于碎片化生活的概念。一個(gè)人的時(shí)間如果被碎片化了,他和別人交流的時(shí)候也多是碎片化的形式和內(nèi)容,也影響別人,使別人的時(shí)間碎片化了。我了解到的事實(shí)是:時(shí)間碎片化是會對外散開的。

  我覺得電子產(chǎn)品可能不好,但也總歸有好的一面,如使人的`知識更加廣博。也是這些好的方面,才使得電子產(chǎn)品快速發(fā)展,變得越來越好用。現(xiàn)在世界上產(chǎn)生了各式各樣的機(jī)器人,它們互相比較、互相學(xué)習(xí)著,精益求精。機(jī)器人也會成為未來一段時(shí)間的主要發(fā)展項(xiàng)目,很多原本由人做的事,就可以又機(jī)器人來完成了。

  不過當(dāng)你買了一個(gè)機(jī)器人的時(shí)候,時(shí)間也會因?yàn)樽⒁鈾C(jī)器人而被碎片化一些。不過不用太擔(dān)心,機(jī)器人具有一定自我學(xué)習(xí)能力,會自主地完成一些項(xiàng)目,它們可以解放一些人力。

  說了這么多,我的觀點(diǎn)是碎片化的時(shí)間大多數(shù)是不好的,不過碎片化的時(shí)間也有可能使你接觸到更多,卻難于深刻。需要一個(gè)面對的現(xiàn)實(shí)是,時(shí)間碎片化有無處不在的趨勢,關(guān)鍵是我們?nèi)绾巫蕴帯?/p>

時(shí)間的作文 篇3

  時(shí)光影子

  我閉上眼,時(shí)辰成捆地從我眼角流過,留下的只是絲絲回憶;貞浀暮圹E是月光下盛開的童年。閉上眼就是天黑,我的童夢是行走在黑夜里的影子,如何尋覓?

  想起了笛音,那條河還有月光的一步步。我追隨著惟有的痕跡——腳印。昔日的月光竟在腳印中結(jié)成了堅(jiān)冰。惟一的尋夢是冰尖上的舞蹈,快樂是苦痛的心。曲曲折折溯流而上,而上苦痛亦是歡樂的源頭。

  睜開眼,現(xiàn)實(shí)從我眼角流過,此刻我的影子正好十二點(diǎn)。

  時(shí)間深處

  怎的獨(dú)自站在河邊,這朦朧的天色是晨明還是黃昏。靜靜的時(shí)光,被遺棄在孤獨(dú)深處。

  秋天,一個(gè)個(gè)瘦了。時(shí)間深處,你是否還在等待?仿佛是,與你有約,還是等了萬年?若是無夢,嬌妍的花怎會綻放?飛翔歸來的鳥兒銜來夢中的`美好已受傷如笛聲的消息……

  一江的涼,心的涼。涼秋塞滿了烏篷船。還昔日陽光的種種滋味兒,歲月的種種滋味兒……

  時(shí)間深處,時(shí)間是靜止的,靜止得像立在河邊的一尊雕像。

  十二月滑落指間

  雪把十二月化成了水。是陽光滴落嗎?我分明感到它順著冰溜子從屋檐上滑下,咬破了大地白色外殼。十二月是冰冷的寒風(fēng)嗎?我又分明感覺不到溫暖被它抽取。

  其實(shí),十二月是一段路程,從一段時(shí)光到另一段時(shí)光。

  如今的黑夜里,我靜默了很久,突然抓起一把雪,緊握著,直到再也滴不出一滴水來。寒冷的手指傷心的發(fā)現(xiàn):冬天還是冬天,雪的里面還是雪。

  我指間悄悄滑落的十二月,咸咸的。

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