時間的作文10篇[集合]

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的時間的作文10篇，歡迎大家分享。

時間的作文 篇1

　　時間都去哪了？每一天的一分一秒都去哪了？還沒有感受到時間給你帶來的快樂就已經(jīng)跑得無影無蹤了，過去的那一秒就再也找不回來了。

　　13年的時間過得太快了，如果現(xiàn)在想想一點感覺都沒有，13年的時間就像昨天一樣，一轉(zhuǎn)眼就過去了。有時我就在想一定要抓好時間，不要讓時間從你手中跑掉，到時后悔都來不及。

　　我想過去13年的時間我都把它浪費掉了，沒有珍惜好13年的一分一秒。其實，時間都在我們身邊，只不過有的人珍惜了時間，而有的人就這樣把時間讓給了珍惜時間的人，就這樣白白把時間給分掉了。

　　現(xiàn)在學習更加緊張，一天一天的我們慢慢的'都長大了，現(xiàn)在想想初中3年其實過得也非�？�。我們從現(xiàn)在開始就應該好好珍惜初中三年，要不然等到初中畢業(yè)，回頭想想都感覺怪可惜。當我看到有些同學在學�；烊兆拥臅r候，我就會感到非�？上В�雖然現(xiàn)在離畢業(yè)還有一段時間，但我們從現(xiàn)在開始就應該好好珍惜，不要再把時間浪費掉了。

　　當我第一次聽到“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了，時間都去哪兒了”這句時，我就在反思，懷念過去的時間，時間都去哪了？

時間的作文 篇2

　　時間究竟是怎樣的？

　　小時候，覺得時間是很寬裕的，除了“刷牙、吃飯、睡覺”外，其余時間都可以用來玩，也沒有人管著你說“快去學習”。一會兒看電視，一會兒玩玩具，唯一跟學習有關的也就是看看繪本。

　　上了小學，時間雖然沒有那么寬裕，但也是很充足的。早上上課，下午兩點多就放學回家了，作業(yè)很少，也能有三、四個小時玩。

　　到了高年級，時間就遠沒有那么充足了。放學很晚，作業(yè)很多，即使寫完了作業(yè)也還要去讀大量的課外書，有時作業(yè)多，要到晚上九、十點才能完成。別說是玩玩具看電視了，就連碰一下手機的機會都沒有。每天耳邊響起的總是那幾句：“快去寫作業(yè)，字要寫得好看一點！去把書包整理起來……”

　　爸爸媽媽就更忙了，不要說玩，就連照顧我們的時間都非常少；對于爸爸媽媽來說，時間是永遠不夠用的。

　　老年人呢？在我們家，兩位老人就是一個天上，一個地下，有著非常明顯的兩極分化。爺爺非常勤奮，相信“活到老，學到老”，每天一大早起床，去山上散步，打打太極拳，回來之后看書、寫書法；爺爺很少玩手機，拿起手機也是為了學習太極拳的視頻。而外公，喜歡用手機看一些新聞、視頻，覺得“老了就要好好享受”。對于爺爺來說，時間是不夠用的，而對于外公來說，時間是寬裕的。

　　時間竟然是怎樣的.？它在小時候是寬裕的，在低年級是充足的，在高年級是緊迫的；在中年階段是倉促的；在老年，它有了彈性，它可以變得不足，也可以變得寬�！�…

時間的作文 篇3

　　隨著時間流水般地流逝，一切的一切，都將成為過眼云煙。云煙隨風而逝。

　　原來，時間是一陣風，吹散那不知天高的云煙。

　　兒時的玩伴，現(xiàn)在都不知道過得怎樣。有時在街上無意中遇見，如果有時間，或許會到一個小吃店坐下，希望聊一聊現(xiàn)在的境況，但就算一碗面一根一根地吃，到最后也只是說了幾句話，再也沒有了以前時的活躍，沒有了以前的感覺；或許只是互相叫一聲對方的名字，互相交換一個微笑，然后擦肩而過；或許，已經(jīng)不記得了吧……

　　是我們都長大了嗎？所以沒有了兒時的純真與童趣。不。是時間沖淡了兒時深厚的友情。就像一杯散發(fā)出濃郁的香味的濃濃的'咖啡，由于清水滲入而變得無味了。其實，時間就是一杯清水，先把咖啡沖到好，但就算咖啡再濃，再美味，再加入清水也會變淡。

　　昨天還在一起說說笑笑的朋友，到了今天卻已經(jīng)撕破臉皮。好幾天地沉默，換來的是冷靜，是反省，是悔悟。冷靜下來，反省自己，后悔當初，想到了重歸于好。于是，當與對方開始說第一句話時，兩顆矛盾的心，立即變得完好如初了。

　　時間就如鎮(zhèn)靜劑，讓人變得冷靜之后，又變成了黑暗中的金色小鳥，引導人突破黑暗，找到光明。

　　黃河，多么響亮的名字。無人不知，無人不曉。它以它的洶涌澎湃，雄壯豪邁，磅礴氣勢，激起無數(shù)人心中沉睡的熱情，使無數(shù)人流下了感動的淚水，讓無數(shù)人將它的名字銘記與心。然而，就算它再洶涌，再雄壯，最終也會流入那鏡面般平靜的大海。

　　時間也是如此，就像黃河一樣，曾經(jīng)璀璨，今又流芳，卻使終不能改變自己的宿命，使終要流入那過去的海洋。

　　但，我們還是要像云煙一樣向高空飛，只有一直飛才會知道天高；

　　我們還是需要咖啡，就算清水再多，我們也不能讓咖啡變淡；

　　我們需要鎮(zhèn)靜，需要引導；

　　盡管時間終會流逝，我們也一定要在它走之前璀璨，讓自己散發(fā)出奪目的光輝！

時間的作文 篇4

　　想起從前，每逢春天，那個放風箏的季節(jié)，我總是喜歡出去玩。去哪都好，對我來說，每個地方都是嶄新的，有趣的。

　　總是在一個春日的下午，當風變得涼爽舒暢的時候，爸爸就帶我去放風箏。他有時也會帶上一把刀，以便于挖些苦菜和野菜。記得去放風箏的那條路上，永遠是青青的一片草，總有個老人拿個板凳，手里牽著個舊風箏，依稀記得是老鷹的圖案。

　　大伯，再放風箏啊？爸爸笑呵呵地問道，是啊，看它飛的好吧？那個爺爺注視著在空中高高飛翔的風箏，仿佛它真的像一只老鷹。

　　然后是兩個人走過草地的聲音。

　　要到達放風箏的那片地，還需要經(jīng)過一條胡同。那是很久之前的印象里，總是感覺那條胡同是綠色的，可能是它有獨屬于春天的春意盎然吧。那條胡同還是挺熱鬧的，因為小孩子比較多，又正是貪玩的年紀。只見兩個小孩拿著水槍，然后一邊傳來哈哈哈哈的笑聲。天很藍，加上那隨風飛翔的老鷹，真是美得像幅畫卷。

　　去放風箏的路上，都要經(jīng)過這些人，物，他們，是春天的足跡。

　　到后來，上了小學，爸爸的工作也很忙，出去放風箏的機會越來越少了。風箏在閣樓里落上了一層層灰塵，那個地方我們也很少再去了，任憑它變化著，衰老著，那段快樂的時光也埋沒在閣樓里，落滿了灰塵。

　　很多年后，忘記了是在什么樣的情況下，再次路過那里，不過留下的'是我一個人的腳印。胡同里，小孩子們好像不怎么吵了，或許是長大了吧，那片綠油油的草地，再也沒人坐在板凳上悠閑地笑著放風箏了，不知道，或許是那個人老了吧，很遺憾沒能再放過風箏，或許是我太忙了吧。一想到這，就不禁想起以前的那段春日時光，那時多有生機啊�？墒菚r光的腳印，總是一去不復返的，只能一步步地走下去。路上是從前的美好時光，但盡頭卻不能是從前。

　　就在今年，我和爸爸決定出去走走，再一次來到那片熟悉的，放過風箏的草地。天依舊很藍，可是卻冷清了不少，或者說荒蕪了不少。那片胡同的旁邊，堆起了一座座垃圾堆，里面是各種各樣的玻璃和燒完了的灰燼那片胡同，不再翠綠，那里的葡萄枯了。我和爸爸按當年的路線逛了一遍，還是那兩個人，兩雙腳印，可爸爸卻不像以前那樣高大，或許是我長高了吧。

　　時間的腳印，覆蓋住兩個人的腳印它一直在目睹著這里的一切。是幅春天的畫卷它目睹了，是片冷清的胡同它目睹了，是片荒蕪的廢墟它目睹了它告訴我們：別回頭，走下去，終究有一天會變好的，會像從前的，即使不是現(xiàn)在。

時間的作文 篇5

　　小學的時候，我的作文拿了什么比賽的一等獎，刊登在一本雜志上。那是很風光的——學校張羅了紅色的大橫幅掛在教學樓上，每一個老師都來問，那個得獎的孩子是誰，是哪個班的。奶奶為此十分驕傲——那時她還尚年輕，便出門買了兩本雜志，把其中一本的那篇文章從雜志上整齊地裁下，壓在書桌下的玻璃板下，并且送了我一套俄國進口的制圖儀器，包括千分位精確度的游標卡尺和好幾種專業(yè)圓規(guī)，矩規(guī)。它們整齊地鑲在天鵝絨盒子里，泛著釅釅色澤的莊嚴。母親責怪她的不切實際，把這樣的禮物送給一個尚還是小學的孩子。而十多年后，這份鄭重其事的禮物，突然讓我在高中幾何立體的課堂里，感受到了來自一個老人拙樸的愛。

　　我記起來了。她是愛美的。小時候她帶我在老裁縫處做過兩件件合身的旗袍。材質(zhì)是混紡的，并非純�？椥Q絲，我們一人一件。從小在海邊山村里長大的她，身體健壯，年輕時頭發(fā)濃黑茂盛。小時候看她在鏡子前梳頭，她做了旗袍穿，她愛佩戴簡潔清爽的首飾。哪怕是匆匆忙忙，她必定也要梳妝得體才能出門。

　　那件旗袍我已經(jīng)找不到了，找到了我也必定是不能再穿的了。只是她很多生活的模式和細節(jié)，言傳身教，曾經(jīng)我尚不能很明白，也很不以為熱。只是在歲月的洗白下我才漸漸察覺，才漸漸理解，才漸漸明白——她說的很多道理，都是對的`，都是正確的。

　　春節(jié)。我們一起吃飯，吃清酒，吃福建茶。她是很高興的，便有許多話想說。小輩的孩子們和老人呆在一起的時間稀少，一年相聚幾次，不知如何回答她的話才顯得妥當，她端著盤子站在客廳里略顯尷尬。于是我們說，以后這樣的團圓應當每年再多幾次，她高興地應允。俯身接過小輩們贈予的手制禮物，千紙鶴折的略顯粗糙，她咧著嘴笑起來，像個孩子。

時間的作文 篇6

　　世界上，有這樣的一本書。它沒有字，可卻處處都是學問，它沒有作者，可誰都是它的作者。這本書就是生活。

　　就在近幾天，我換了一個新同桌，我的這個新同桌很不簡單，因為他完成課堂作業(yè)的速度，回回都可以震撼我們每一個同學。直到我跟他相處了幾天后，我才知道了他的秘訣——擠時間。

　　當天，老師正在講21課——《老人與海鷗》。由于這篇課文是一篇重點課，每次考試必考這篇課文，因此格外重要。老師足足給我們布置了23項課堂作業(yè)！這回，第一個完成課堂作業(yè)的人，一定是我！我要努力地超越他！

　　最后一節(jié)課，老師給我們留了二十分鐘讓我們完成課堂作業(yè)。我立刻埋下頭來，奮筆疾書。終于，我超過了他。在放學前，我比他多完成了三項課堂作業(yè)！

　　回家的路上，我仿佛覺得每樣東西都在朝我招手，我露出了勝利的微笑，可令我沒有想到的是，我卻還是輸給了他。

　　下午一來，我便繼續(xù)奮筆疾書�？墒牵�我的同桌一來，他便告訴我：“我的課堂作業(yè)已經(jīng)全部完成了！”“什么？你什么時候把作業(yè)完成的？”“中午。”這下子，我還是輸給他，可我輸?shù)眯姆�口服，因為我知道了他成功的秘訣——時間。也知道了為什么他有那么多的'時間——“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會有的！”

　　成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷！然而，當初它的牙，浸透了奮斗的淚泉，灑便了犧牲的汗水！生活，不也是如此嗎？只要你肯努力，努力地擠出更多時間，將時間都利用起來，就能成功！

時間的作文 篇7

　　時間是一個孤獨的孩子。沒有什么比時間更孤獨了。他是否擁有取決于人們的心。時間控制著一切，無論是玉帝還是佛祖，總有一天它們會從人類的記憶中抹去。即使是最偉大的天地也有一天會被時間沖走，甚至這個宇宙也將不復存在。

　　然而，控制一切的時候，他總是像一個孩子，任性得讓人無可奈何，但仍然不了解世界，睡在一個像搖籃一樣運行的鐘。他伴隨著出生和死亡，伴隨著希望和失望，伴隨著永恒的瞬間，伴隨著你和我。然而，沒有人能一直陪著他，他陪伴了無數(shù)的生命，經(jīng)歷了太多的風暴；慢慢地，他麻痹了自己的思想，失去了自己的.感覺，不哭也不笑，不明白什么是感覺，但仍然頑固地洗去人們的記憶，直到他抹去人們對永恒愛情的誓言。是的，時間是無情的。

　　人們總是痛罵他辦事太快，但他像個孩子一樣，既無知又愚蠢。他回答說:“沒有心臟，沒有肺，沒有煩惱�！睍r間無處不在。當我寫這篇關于張文的文章時，他就在那里。當你讀張文的時候。他也在那里。我不能總是對他說，嘿，你停下來休息。也許他停止了，但我們的思想也停止了。當他再次行走時，我們對此一無所知。我們只是想了一下。時間太寂寞了，聽不到我們在說什么。這是兩個世界。

　　時間就像圓周率，無窮無盡。雖然他只是圍繞著同一點轉(zhuǎn)，但沒有什么能阻止他。也許有一天當你遇到他時，他只是用他的眼睛看著你，然后繼續(xù)他的旅程。

　　他也許是一個公式，但誰知道呢，在時間的世界里，死亡和損失早已司空見慣，他再也不能燃起對新生活的希望。

　　時間像孩子一樣脆弱。這就是為什么沒有人能進入他的世界。他只是在保護自己。如果你見到他，請不要浪費他。記住他只是個孩子。他很脆弱。所以當你擁有它的時候，請不要浪費它。

時間的作文 篇8

　　時間在我們記憶的沙灘上，留下了一串串足跡，兒時的夢想與時間為伴讓我們成長。白駒過隙，似水的年華啊！時間如烙印般印在了我的心中。

　　珍惜時間吧！記憶中那美好的故事留在我們心里，而記憶中那美好的年華卻不會停留。即使黑夜中的鳥兒迷失了方向，也依然不會忘記尋覓的初心。直到最后，那必定會是另一個明天。

　　珍惜時間吧！童年的時光已一去不復返。只有活在當下！今年是一個多雨的季節(jié)，正如那綿綿細雨無聲地沖刷著記憶，無時無刻不提醒著我們：沒有昨天的光景，只有明天的未來。

　　珍惜時間吧！紅色的花瓣顫抖過，成熟的香氣縈繞鼻尖而過，這是我日與夜的思念，纏纏綿綿，洋洋灑灑飄散在這雨季里，為這多情的季節(jié)更增一分“潤物細無聲”的氣息。

　　珍惜時間吧！人生，長路漫漫，幫助過我們的，我們終生難忘；傷害過我們的，我們刻骨銘心。但他們卻終會消逝，那些好的，壞的.，在我們生存的現(xiàn)在，卻絕不會再次出現(xiàn)。

　　珍惜時間吧！正如海豚越過海平面，伴隨著優(yōu)美的弧線猶如星星般又重新落入水中。消失在這金色的沙灘上，消失在皎潔清冷的月光下！海水爬上了沙灘，砰砰敲響了記憶的門窗，追逐著夢里的人兒……

　　那一串串足跡，在金色的沙灘上，早已被風吹得難以辨認，但卻為這片沙灘上曾經(jīng)逗留過的某個人，在記憶的長河中踩下了一串串抹不去的腳印，那便是時間的足跡。

時間的作文 篇9

　　時間呀,你能否停住腳步呀——我心中常常這樣呼喊。

　　盡管來的依然來著，去的還是去了�？墒沁@來去之中，是那樣的匆匆。匆匆的來又匆匆的去，匆匆的時間，匆匆的腳步，帶著我飛快的度過了13個春秋，雖然未來之路對我們來說還是那么漫長，可時光就像頑皮的孩子一樣，在你不注意的時候，悄悄的溜走了。

　　于是我感慨時間的`腳步總是邁的太快，當我沉醉在美文佳作時，它總是從字里行間中無聲的溜走；當我在足球場上盡情的奔跑時，它就像足球一樣，從我身邊一閃而過；當我哼著小曲快樂的回家時，它又像路人一樣，箭一般的超過了我。啊，時間就是這樣，黃金珠寶無法使它駐足，榮華富貴也同樣不能使它留住腳步。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”時間是無情的鐵臉，又是最公平的裁判員。親愛的同學們，讓我們追逐時間的腳步吧！從現(xiàn)在開始，我們要珍惜每一分每一秒，好好學習科學文化知識，將來長大了才能做一個對國家，對社會有用的人。

時間的作文 篇10

　　清茶弄香恬心情，恰溫水色透晶靈，談笑論足言天地，茍且人生萬事經(jīng)！

　　而立之年，大概都是這樣的心情吧，值得感慨，值得！

　　夜很深了，這般靜，慫恿著心情，開始多愁善感，索性讓這感懷再濃烈些吧。

　　時間就是現(xiàn)在，獨自扶在桌前，用著簡單或是復雜的心情寫寫現(xiàn)在。寄這幾行小字，來訴說人們最常表達的心境。復雜是思，簡單是念，思念就是最自然的。自然到時針分針無休止的追趕，卻也直覺一瞬而已；自然到精神溺滅在漫長的分秒里，卻是眨眼回神而已。然后心情開始朦朧了，朦朧的是自己的空氣、云光和水。時間往往都在自己最得意的`時候丟失了，隨后就是遺忘。因此，暫且讓現(xiàn)在沉寂在這種自然中吧。

　　時間就是現(xiàn)在，燃一支香煙，品一杯茶，體味在苦澀中，尋找現(xiàn)在的過去。其實過去就是過去，在過去，會很輕松，會很熱情，會不知足……但，都過去了。就是這樣�，F(xiàn)在，我一直都給自己施加壓力，無論做什么都在深思熟慮、計劃周全，天天、時時、刻刻，也只為了每一個現(xiàn)在。

　　時間就是現(xiàn)在，雙眼開始酸澀，準備好了要有一個夢，讓現(xiàn)在的夢去編織下一個未來。曾經(jīng)說過下一分鐘就是未來，與其說人們?yōu)楝F(xiàn)在奮斗，不如說是為未來奠基。不必懼怕現(xiàn)在與未來之間的距離，奮斗可以讓這個距離很近，然后還有一些信心。

　　零點的鐘聲，敲醒了我的現(xiàn)在，看看表吧，時針和分針緊緊的擁抱在一起，在相互訴說著自己的夢想。與我，感懷過后該是感悟了。其實，夢想是自己的一輛車，乘上它，生活種種，匆匆而過，三十年，確實短短的三十年，原來，用腳走路，才會覺得路長，腳踏實地，才會覺得曲直坎坷。腳是真實的，現(xiàn)在也是真實的。

　　因為夜有過雨，“小暑雨如雪，大暑雨如冰”，現(xiàn)在，冷。

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