(精選)時(shí)間的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文6篇,希望對大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
你是翩然飄落人間的精靈,只一瞬,便是我一生。
好久沒有和你們說說心里話了,緘默沉寂得久了,一切留存于心隅的鮮活慢慢地黯淡了許多,時(shí)間能湮沒許多塵封的記憶。遇到你們以后,我學(xué)會了一些東西,包括裹挾心里最柔的軟和秉持骨子里最堅(jiān)的韌去對抗時(shí)間、對抗人世間最缺憾的無奈和最殘酷的生死輪回。過年期間和最好的同學(xué)一起聊天,談及了許多過往,談及了那一年,直到現(xiàn)在我都承認(rèn),邂逅你們是我這一生最值得慶幸的事情,因?yàn)樵谀且院,我有時(shí)間和理由對自己做了全方位、深層次的思考和糾偏,現(xiàn)今之于紛擾生活和駒過人生,已無憾無悔。
直到現(xiàn)在依舊十分懷念那段訪山探水、舒適悠閑的旖旎時(shí)光,它激活了我人性中潛藏的最久最原始的直率和本真,使我直面自己摯愛和鐘情的人事變得無畏和忘我、憐憫和慈悲。這種促成思想轉(zhuǎn)變的`機(jī)緣不是每個(gè)人都會輕易遇到的,既然遇到了,為之感激緣分,感激生活,感激上蒼。生活無疑是個(gè)大熔爐,只有憑藉邂逅特殊機(jī)緣練就處變不驚和錚錚傲骨的人才可能經(jīng)過生活的錘煉后留下只言片語,任何沒有思想的肉身只能隨著時(shí)光的游移蕩然無存,經(jīng)年后隨天地萬物徹底歸寂,了無生息。很慶幸,你們就是我命中注定的特殊機(jī)緣。
還會在很多時(shí)候想起你們,想起你們的純粹和無忌,思念深了久了,心里依舊隱隱地痛,徹骨地疼。從去年開始,沒有緣由地,我覺得自己老了。無疑,覺得自己老了的人真得是老了,可能遇到你們后自己太幸福了吧?磥硇腋R残枰(guī)劃著抻著用,幸福也是非再生性資源吧。之于近代女子,不佩服林徽因,相反倒是覺得她特別可憐,憑藉絕世才華加之一生追隨、顛簸流離卻換得在她歿后不久梁即另納她人,想來令人扼腕嘆息、哀世不公,F(xiàn)在特別佩服張愛玲,不僅佩服她的敢愛敢恨,更多的是佩服她的孤傲決絕,看來之于近人,能稱得上奇女子的,只有愛玲了,余者碌碌。
生活終究是一種歷程和回歸,看來文字也不例外,久不敲字釋情,筆下自是生疏了許多,回頭看自己敲下的字,不禁啞然,不忍卒讀,許是此刻自己千言萬語不知從何而起心情的真實(shí)寫照吧!下筆前,看了看你的新照,應(yīng)是天見尤憐,你的臉色較之以前紅潤了許多,神情也溫婉了許多,如此甚慰甚好。紅塵中事,開始時(shí)總是很簡單,可是結(jié)局卻往往很復(fù)雜,復(fù)雜的窮其一生去經(jīng)營,也是枉然,徒留一段回憶在余光中品味,直至彼此慢慢忘卻、無力記起、淡然終老。
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星時(shí)間的人,才會做出更好的成績來!}記。
八年級的我們也許常會抱怨說:“我根本沒有足夠多的時(shí)間來學(xué)習(xí)”、“我沒多少時(shí)間了”、“我時(shí)間很緊張”就拿我自己來說也是這樣的?偢杏X時(shí)間都被自己揮霍了,時(shí)間不夠用;貞浺幌鲁踔械纳睿浩吣昙壴趯ふ乙环N有效果的學(xué)習(xí)方法種漫長的度過,那時(shí)候?qū)θ魏问挛锒汲錆M了好奇,學(xué)哥學(xué)姐卻早已經(jīng)歷經(jīng)歷了一切抱著沉默的態(tài)度,八年級的我們漸漸進(jìn)入佳境,也成為了學(xué)弟學(xué)妹們所謂的學(xué)姐,也尋找到了那種適合自己的學(xué)習(xí)方法但總是感嘆時(shí)光太匆匆,現(xiàn)在的我們即將要九年級了。有一句話說的好:“老師沒有騙我們的一句話就是三年真的很短。”
那么我們現(xiàn)在來看看怎樣為你找到更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,有時(shí)只是你忽略了很多可以被利用的時(shí)間。這些時(shí)間利用起來的話將會產(chǎn)生很大的威力。那么即將要九年級的我們怎么去利用那些被忽略掉的時(shí)間呢?
比如說,從早晨睜開眼睛到洗漱好吃早飯之前的這段時(shí)間:對于大部分的同學(xué)來說這段時(shí)間可以持續(xù)半個(gè)小時(shí),那么這個(gè)時(shí)間可不可以用來回憶前一天剛剛記住的幾個(gè)單詞和短語,回憶前一天背會的化學(xué)公式?這個(gè)時(shí)間可是一個(gè)非常值得利用的時(shí)間,堅(jiān)持一天也許你難以看到什么結(jié)果,如果每天堅(jiān)持下去,會有一些驚喜出現(xiàn)在你的學(xué)習(xí)生活中積少成多就是這個(gè)道理。
晚上臨睡前,一般情況下很多同學(xué)都不會倒在床上即刻睡著,總有一個(gè)簡短的`入睡過渡期,這個(gè)時(shí)間是回憶一天 學(xué)習(xí)內(nèi)容的最佳時(shí)間。
有時(shí)候真的不知道時(shí)間是什么?因此霍金寫了一部《時(shí)間簡史》;蛟S時(shí)間就是一個(gè)圓周而復(fù)始;或許時(shí)間就是一個(gè)提醒人們今天做了什么的工具;或許時(shí)間就是一個(gè)更好去安排生活的工具;或許……
魯迅說的好—時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠擠,總還是有的。所有從現(xiàn)在開始,撿起那些被忽略掉的時(shí)光吧!
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間本身很簡單
晝望天空的太陽
夜凝樹梢的月亮
看看墻上掛的分秒不停
還有手表和手機(jī)的提醒
復(fù)雜的是在這之前和之后的
那些關(guān)聯(lián)和內(nèi)容
以及突如其來的不測與難料
煩悶和憂愁是同胞弟兄
它們把時(shí)間經(jīng)常的`緩慢或停頓
常使心率加快頭暈眼花
又讓情緒偶然間低落或高漲
在世間的桎梏中苦熬自己
喜怒哀樂用不同的成分折磨
因?yàn)槟撤N原因所困
所困在某種原因里
這時(shí)候最難把握的
是自己的心理和脈搏的跳動
偶爾想到囚籠和繩索
在羈押和捆綁中的靈與肉
一定是度日如年生不如死
有些人活脫脫的迷惘
有些人響當(dāng)當(dāng)?shù)氖й?/p>
有些人苦巴巴的愉快
有些人緊張張的求勝......
別恨春天不公
別妒夏日偏袒
該你開花你卻枯萎
該你乘涼你卻暴曬
在即將窒息的燥熱不安中
誰期待溫柔營救
誰盼望良知蘇醒……
時(shí)間的作文 篇4
朱自清先生的《匆匆》是我最喜歡的一篇文章,我曾讀過很多次。今天,我再次閱讀了《匆匆》這篇文章。文章雖然很短,但我每次讀起都會從心里涌起一種莫名的震撼。
作者在文中直接地告訴我們時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊溜走。不論是洗手,還是吃飯,不管是學(xué)習(xí),還是睡覺,時(shí)間都“滴滴答答”地從我們身邊過去。文中這樣寫到:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),它又從遮挽著的邊過去了!泵看巫x到這里,我總想到以前有多少時(shí)間從我玩的游戲中溜走,在我的茫然中失去……讀了這篇文章后,我更認(rèn)識到了時(shí)間是公正無私的,它對什么人都一樣,不會多給這個(gè)幾秒,也不會少給這個(gè)幾秒。誰想讓時(shí)間過得快些,誰想讓時(shí)間停得久一些,都是不可能的。只有珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間,才能做時(shí)間的主人,才能讓每一天過得更有價(jià)值,更有意義,而我認(rèn)為能做時(shí)間的主人的人才能成為偉大的人,有用的人。
就比如說偉大的文學(xué)家,思想家魯迅先生,魯迅小時(shí)候父親害了病,他一面上書塾讀書,一面幫母親料理家務(wù)。有一天早上,魯迅因忙料理家務(wù)而上學(xué)遲到了。教書認(rèn)真的壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地對他說:“以后要早到!”魯迅回到座位上后,在自己的書桌上刻了個(gè)“早”字。從那以后,魯迅上學(xué)再也沒到送到過,而且時(shí)時(shí)早,事事早,毫不松弛地奮斗了一聲。魯迅還曾經(jīng)說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要擠,總是有的。”
還有愛迪生。愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)業(yè),是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他常對助手說:“生命太短暫了,要多想辦法用極少的時(shí)間辦更多的事!币惶欤瑦鄣仙衷趯(shí)驗(yàn)室工作,他遞給助手一個(gè)沒上燈口的.空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量!敝灰娭只撕芏鄷r(shí)間在用軟尺在量,他急忙說:“時(shí)間,時(shí)間,怎么浪費(fèi)那么多時(shí)間呢?”愛迪生向燈泡里面斟滿了水,到在量杯里,助手馬上說出容量。愛迪生說:“這是多么容易的方法呀,又準(zhǔn)確,有節(jié)省時(shí)間,還用去算?”助手臉紅了。愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情啊!”
我回想起以前我浪費(fèi)時(shí)間的情景,跟兩位名人對比我真是太羞愧了。于是,我嘗試著在上個(gè)暑假的時(shí)候,每到晚上睡覺之前,總是擠出一點(diǎn)時(shí)間來看書,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。到今天為止中國的《四大名著》都差不多被我看完了。
學(xué)習(xí)中,我進(jìn)一步加深了對《匆匆》這片課文的理解:珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾秒,也會覺得有所收獲,過的充實(shí);相反,浪費(fèi)時(shí)間的人,就是給他幾十年,也會覺得一無所獲,過得空虛。我想:應(yīng)該是我管理時(shí)間,而不是時(shí)間管理我。
我要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人,成為時(shí)間的主人。
時(shí)間的作文 篇5
今天的課堂上,陳老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)感受一分鐘時(shí)間的`游戲,就是讓同學(xué)們閉著眼睛,老師看表,誰感覺一分鐘時(shí)間到了就舉手。在這個(gè)游戲中,我感受了一下一分鐘時(shí)間是44秒。
在平日里,我覺得時(shí)間是非常漫長的,而我現(xiàn)在又覺得時(shí)間過得很快,比如我上英語課時(shí),好像一節(jié)課有兩節(jié)課那么長,但我在玩的時(shí)候,感覺我還沒有怎么玩,課間十分鐘就到了。
雖然我覺得時(shí)間有時(shí)快有時(shí)慢,但老師和媽媽經(jīng)常告訴我說,一寸光陰一寸金呀,所以我以后一定要不浪費(fèi)一分一秒。
時(shí)間的作文 篇6
小學(xué)的時(shí)候,我的作文拿了什么比賽的一等獎(jiǎng),刊登在一本雜志上。那是很風(fēng)光的——學(xué)校張羅了紅色的大橫幅掛在教學(xué)樓上,每一個(gè)老師都來問,那個(gè)得獎(jiǎng)的孩子是誰,是哪個(gè)班的。奶奶為此十分驕傲——那時(shí)她還尚年輕,便出門買了兩本雜志,把其中一本的那篇文章從雜志上整齊地裁下,壓在書桌下的玻璃板下,并且送了我一套俄國進(jìn)口的制圖儀器,包括千分位精確度的游標(biāo)卡尺和好幾種專業(yè)圓規(guī),矩規(guī)。它們整齊地鑲在天鵝絨盒子里,泛著釅釅色澤的莊嚴(yán)。母親責(zé)怪她的不切實(shí)際,把這樣的禮物送給一個(gè)尚還是小學(xué)的孩子。而十多年后,這份鄭重其事的禮物,突然讓我在高中幾何立體的課堂里,感受到了來自一個(gè)老人拙樸的愛。
我記起來了。她是愛美的。小時(shí)候她帶我在老裁縫處做過兩件件合身的旗袍。材質(zhì)是混紡的,并非純?椥Q絲,我們一人一件。從小在海邊山村里長大的她,身體健壯,年輕時(shí)頭發(fā)濃黑茂盛。小時(shí)候看她在鏡子前梳頭,她做了旗袍穿,她愛佩戴簡潔清爽的首飾。哪怕是匆匆忙忙,她必定也要梳妝得體才能出門。
那件旗袍我已經(jīng)找不到了,找到了我也必定是不能再穿的'了。只是她很多生活的模式和細(xì)節(jié),言傳身教,曾經(jīng)我尚不能很明白,也很不以為熱。只是在歲月的洗白下我才漸漸察覺,才漸漸理解,才漸漸明白——她說的很多道理,都是對的,都是正確的。
春節(jié)。我們一起吃飯,吃清酒,吃福建茶。她是很高興的,便有許多話想說。小輩的孩子們和老人呆在一起的時(shí)間稀少,一年相聚幾次,不知如何回答她的話才顯得妥當(dāng),她端著盤子站在客廳里略顯尷尬。于是我們說,以后這樣的團(tuán)圓應(yīng)當(dāng)每年再多幾次,她高興地應(yīng)允。俯身接過小輩們贈予的手制禮物,千紙鶴折的略顯粗糙,她咧著嘴笑起來,像個(gè)孩子。
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