時(shí)間都去哪了作文錦集(6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼臅r(shí)間都去哪了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
時(shí)間都去哪了作文1
伴隨著開學(xué)的來臨,我已經(jīng)成為了一名初二的學(xué)生,快要面臨人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。以前總是想著中考是離我們那么遙遠(yuǎn),而現(xiàn)在看來,已是近在咫尺。這讓我又不禁感嘆時(shí)光的流逝。
回首過去的一年來,每一天都在悄無聲息的離去,而我,也在被時(shí)間逐漸的遺忘……一年的時(shí)間,似乎足以讓一個人變得更加完美,更加成熟。為什么我的進(jìn)步是那么不明顯?學(xué)習(xí)成績在不斷下滑?
歌詞里唱到:“時(shí)間都去哪了?”是啊,時(shí)間都去哪兒了?如果時(shí)間是金錢,那么我得到的遠(yuǎn)沒有花費(fèi)得多。我到底在這一年的時(shí)間里做了些什么?每天,我早起去上學(xué),傍晚而歸,卻在課堂上常常走神,天知道我是不是真的將時(shí)間都充分利用好了。而我在寫作業(yè)時(shí),也常常發(fā)呆,浪費(fèi)了大量的時(shí)間,使得根本沒有時(shí)間去復(fù)習(xí)。我這才領(lǐng)悟到:原來那些消失不見的時(shí)間,是我一點(diǎn)一點(diǎn)耗費(fèi)掉的。
拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會拋棄他,時(shí)間對每個人都是公平的,他不會接受任何人的賄賂,也不會瞧不起任何人,他始終都陪伴在我們身旁,不離不棄。但最關(guān)鍵的還是要看自己是否抓住了時(shí)間。時(shí)間是寶貴的,是短暫的`,我們應(yīng)當(dāng)抓緊有限的時(shí)間專注于我們應(yīng)該去做的事,用一分一秒的時(shí)間去換取我們生命的價(jià)值,點(diǎn)亮我們的青春,不要讓自己昏昏沉沉的度過,不要給自己留下太多的遺憾。
時(shí)間都去哪了?只有努力地去爭取出更多時(shí)間,而不是浪費(fèi)時(shí)間,你的生命才有真正的意義!
時(shí)間都去哪了作文2
直到今天才終于明白,一個小時(shí)的時(shí)間是那么的短暫。就像在夢里一樣,如果有一天我會魔法,我真想一直躲在夢里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要出來,去面對現(xiàn)實(shí)……現(xiàn)實(shí)是殘酷的,也是無情的。在這個世界上,只有自己的毅力才是最強(qiáng)的依靠。今天的陽光是那么的刺眼,那么的傷痛。我的心里或許更痛,因?yàn)榻裆覀ゴ蟮膲粝雲(yún)s毀于我的手中,是我,一個”罪人“毀了它。
從南師附中回來,坐在公交車上。眼神凝望著馬路,心里是痛的,嘴里是苦的。哈哈,我又能怎么辦呢?時(shí)間想讓我怎樣,我便怎樣。再說了,也不過是沒考上好初中,又不是人命關(guān)天的事。時(shí)間是不會心慈手軟的。我眼睛無神,把頭轉(zhuǎn)到窗戶邊,突然看到十來枝粉色的花樹。雖然那香氣聞起來挺愜意的,但我不喜歡那味道。
我還記得,我問過媽媽她最喜歡什么顏色的.花,她說她喜歡在一大片白色中出現(xiàn)一只唯一是紅色的。我問她為什么,她笑笑不說話。我再看看花,心里想:這花真美。隨后轉(zhuǎn)念又想:再美麗的花總有一天會零落,現(xiàn)在美,到最后會還美麗嗎?它用一生的時(shí)間換來的只是短暫的開放。就像我一樣。心里不禁替花感到惋惜。我驚奇的看到有一株變異的白色花樹雖然有粉花樹擋著,卻沒有擋住它散發(fā)的白色純潔。在心里奇怪:這花樹怎么有棵白的?真怪。于是,為了不再悲傷,我把頭轉(zhuǎn)回來。神思卻一直停在那片花海之中……
時(shí)間給予我的是什么,我用六年的時(shí)間為什么卻換不回來一所名校的希望?時(shí)間都去哪兒了?我等的是那么的苦……
時(shí)間都去哪了作文3
時(shí)間都去哪兒了還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”這首歌曾火過大江南北,并不是因?yàn)樗卸嗝吹拿烂,可以跟那些世界名曲相比,更多的,是它富有情感的歌詞。
我的父親上了年紀(jì)后,總是起不停的發(fā)牢騷。以至于有時(shí)我根本不能理解他,總是愛跟他發(fā)脾氣,一吵起來就沒完沒了,誰都不肯讓步。
那天晚上,雨下得很大仿佛有一只大手壓在胸口喘不過氣,我被這壓迫感弄得口干舌燥。忍不住的我便想要到廚房去喝水,到廚房,必須經(jīng)過父母的房間。那燈竟還亮著。
皎潔的月光傾灑在我身上,我大搖大擺的走向廚房,看著父母房內(nèi)的燈依然亮著,喝著水的我腦子里想著一些想讓父親“折壽”的話。突然,我聽到了在父母屋內(nèi)傳來的陣陣咳嗽聲,那是父親的聲音啊!
這幾年,父親的身體一天不如一天,沒有了原來那么硬朗,頭發(fā)也白了大半,他實(shí)在是太辛苦了,就算這樣,他還是天天接送我上下學(xué),照顧我的飲食起居。我還天天對他冷眼相待,我的良心真是被狗吃了。
回到房間,躺在床上。我對著天花板發(fā)呆,想著小時(shí)候父親總是把我扛在肩頭,去這兒去那兒。那時(shí),他的'背總是直直的,是為了給我做榜樣。而現(xiàn)在,他的背竟駝了,不再筆直了,可他依然竭盡全力的“挺直”。這一切都是為了我!他是和時(shí)間在做游戲嘛?但為什么時(shí)間它卻“一去不復(fù)返呢?”我的淚不禁落下。
時(shí)間都去哪了?千千萬萬的話想對父親說,時(shí)間你又去哪了?
時(shí)間都去哪了作文4
“時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看清你眼睛就花了……”摸著這張陳舊的光碟,聽著這熟悉的弦律,看著這發(fā)人深省的歌詞,我默默地思索:時(shí)間都去哪兒了?
時(shí)間都去哪兒了,雖上過《和時(shí)間賽跑》,懂得光陰似箭,日月如梭,卻還是在放學(xué)時(shí)去網(wǎng)吧鬼混,雖聽過“一寸光陰一寸金,”卻不明白時(shí)間為何比喻成金錢,只是單純覺得有錢就能挽回時(shí)間,不管逝去多少;雖聽聞寸金難買寸光陰;卻仍覺得一寸金不能買回一寸光陰,用兩寸總可以了吧!不,不是的,如果你這樣認(rèn)為,那么你還沒有把一生時(shí)間看明白。
那好,我來告訴你。
時(shí)間,可以用來認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課,溫習(xí)老師講過的內(nèi)容,別在考得差時(shí)擔(dān)驚受怕。再濃的悔意,就算化成淚從你的臉上傾瀉下來,那也不能挽回時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是看不見,聽不到的,無聲無息,它對待人是平等的。
時(shí)間都去哪兒了,那些原來逝去的時(shí)間。其實(shí),你是可以看課外書,朗讀課文的,而某人,卻只顧著手機(jī)——手機(jī)里的游戲,沉迷于網(wǎng)絡(luò)是那樣可怕,已至于死的那一刻腦海里也只有游戲里的情節(jié)。
時(shí)間,對待人是平等的,不管富貴還是貧窮;不管年老還是幼小,所以你不要癡心妄想,妄想用無數(shù)金錢來換回流逝的.時(shí)間,妄想用自己可憐的境遇來感動時(shí)間,挽回逝去的光陰。
明白了嗎?時(shí)間就是似箭,日月如梭,就是一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間去了你選擇的目標(biāo),記住,把時(shí)間用到有用的地方,那么,你的人生才有價(jià)值,才有意義!
時(shí)間都去哪了作文5
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,而不是坐在時(shí)間的河流邊,觀察它的逝去!}記
時(shí)間都去哪兒了,似乎許多人都開始思索這個問題。我也開始沉醉在深深的回憶中。
小時(shí)候,在我的眼里,客廳墻上的掛鐘是一道美麗的.風(fēng)景線。天真的我曾以為掛鐘有著神奇的魔力,它的手中好像永遠(yuǎn)掌控著時(shí)間。是我們每一個人有規(guī)律的行動。在我開始漸漸長大,在我還不明白鐘表只是一個機(jī)械的時(shí)候,我開始討厭它了。當(dāng)冬季上學(xué)不想起床的時(shí)候,當(dāng)愉快的暑假即將過去的時(shí)候,當(dāng)遲到鈴飛快的響起時(shí)。我真想拿塊石頭把掛鐘砸碎,使時(shí)間停止。
慢慢的,我在掛鐘里找到了樂趣。我發(fā)現(xiàn)那淘氣的秒鐘一刻也不停的奔跑著;發(fā)現(xiàn)它怎么也不會被外面迷人的景色吸引而停止;發(fā)現(xiàn)它清脆的滴答聲是那么悅耳。有時(shí)感覺,我特別喜歡靜靜的聽它的“滴答,滴答……”可我竟沒有發(fā)現(xiàn),我在等待時(shí)間的流逝。
時(shí)間過得可真快呀!轉(zhuǎn)眼間,我就從五六歲的小孩兒變成了學(xué)習(xí)緊迫的初中生了。這時(shí)的我明白了時(shí)間的重要性,也知道了鐘表只是個表示時(shí)間的普通機(jī)械。可現(xiàn)在,我再也不能靜靜地聽滴答聲了,恨不得時(shí)間過得慢些,再慢些……我開始哀嘆:時(shí)間,你去哪兒啦!我甚至開始思索我的未來,節(jié)奏會不會比現(xiàn)在更緊,以至于快過那美妙的滴答聲……
時(shí)間都去哪了作文6
時(shí)間都去哪了,那些曾經(jīng)陪伴我們走過人生一程又一程的人們,都去哪里了,我們是否還能遇到?
街道為什么如此的寂靜,什么時(shí)候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老,那些陪我一起歌唱的鳥兒呢,他們都去哪兒了?就在我不經(jīng)意間,它們都走了嗎。
音韻的旋律,是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷?是什么時(shí)候,那些歡樂的笑聲,變得悲涼?時(shí)間都去哪兒了,我為什么不知道?那些我親愛的`親人們,他們都去哪兒了,他們還回來嗎,我還沒向他們道別呢,我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在,那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留?
時(shí)間,到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā),什么時(shí)候變得斑白,那年輕的父母,什么時(shí)候有了皺紋?時(shí)間都在我的每個動作間溜走了,都走了只留下我一個孤獨(dú)的人,徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶,為什么,什么也記不起來了?踏上從前走過的路,那些野薔薇,怎么也都不見了,那總在枝頭唱歌的小鳥兒,怎么也只成了我對從前的回憶?
時(shí)間去哪里了呀,為什么朋友之間的笑容,是那么無奈?我的臉上,又掛上了離別的淚痕長大了,我已經(jīng)長大了,那些親人們,用自己的青春年華,換來了我慢慢的長大。
我們一直在使勁的往前走,是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想。到達(dá)了終點(diǎn),在路旁跟隨你的美好,不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人,什么都沒有了,只剩下,自己和那重要的名利。
如果我們在路上能停下來,享受那路邊的風(fēng)景,親情,友情,會陪你走過一生,這時(shí)你會發(fā)現(xiàn),生活是美好的,重要的不是名利,而是你自己身邊的人。
時(shí)間都去哪了,在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候,為什么那么匆忙就過去了!
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