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關(guān)注消防珍愛(ài)生命手抄報(bào)內(nèi)容資料
在各領(lǐng)域中，大家肯定對(duì)各類(lèi)手抄報(bào)都很熟悉吧，手抄報(bào)是一種群眾性的宣傳工具，它就相當(dāng)于縮小的黑板報(bào)。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的手抄報(bào)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)注消防珍愛(ài)生命手抄報(bào)內(nèi)容資料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍愛(ài)生命
校園，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是歡樂(lè)的海洋�？捎卸嗌倨鹗鹿识际菑男@開(kāi)始的呀!讓我們看看以下幾件案例：
二零零六年十月二十五日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯是發(fā)生擁擠、踩踏事故，造成八名學(xué)生死亡，四十五名學(xué)生受傷;16日上午，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)一師第二中學(xué)附屬小學(xué)學(xué)生在下樓參加升旗儀式時(shí)，發(fā)生擁擠、踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷;
十一月十四日六時(shí)許，山西長(zhǎng)治黎城縣白龍汽車(chē)運(yùn)輸公司駕駛員李孝波，駕駛晉D13513大貨車(chē)，行至沁源縣內(nèi)222省道，因疲勞駕駛導(dǎo)致車(chē)輛失控，沖入正在公路上出早操的沁源二中學(xué)生隊(duì)伍中，造成二十一人死亡。其中學(xué)生二十一人，教師一人……
這以上的案例，都出現(xiàn)在學(xué)校里。其中最多的就是踩踏事件。踩踏事件的發(fā)生地點(diǎn)，就是教學(xué)樓的樓梯上。由此可見(jiàn)，我們以后在樓梯上，千萬(wàn)不能打鬧、擁擠，以防踩踏事故的發(fā)生。
校園，是個(gè)美麗的地方;校園，是個(gè)歡樂(lè)的地方。千萬(wàn)不要讓我們的一時(shí)疏忽，令校園變得危險(xiǎn)起來(lái)!珍愛(ài)生命，注意安全!
“消防”是什么意思，我想并不是每個(gè)人都能完全回答得上來(lái)，當(dāng)然也包括我自己。帶著這個(gè)疑問(wèn)，我打開(kāi)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，其中的解釋為“救火與防火”。發(fā)生火災(zāi)，人們都會(huì)立刻撥打119電話，消防員叔叔會(huì)以最快的速度趕到現(xiàn)場(chǎng)救火。但總是會(huì)或多或少的造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。電視、報(bào)紙經(jīng)常報(bào)道類(lèi)似事件，那場(chǎng)面真是慘不忍睹，觸目驚心。
2007年6月18日，四川武勝縣萬(wàn)善鎮(zhèn)降龍村七組21號(hào)的一個(gè)柴棚里發(fā)生的一場(chǎng)火災(zāi)，竟然活生生的奪去了一個(gè)三歲男孩的生命!當(dāng)天下午1時(shí)56分，武勝縣119值班室接到了一通警報(bào)電話。消防車(chē)趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，大火已被熱心的村民們撲滅�，F(xiàn)場(chǎng)一片狼藉，火燒到的面積不足6平方米。玉米稈、稻草鋪滿(mǎn)一地，一男孩尸體被發(fā)現(xiàn)在玉米稈中，面部、胸部、腿部大面積燒焦，部分肉皮已經(jīng)脫落，發(fā)出陣陣焦臭味，甚是凄慘。如果大火來(lái)臨時(shí)，我們能掌握一些救火的措施，也許就能夠阻止一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。
那么，火災(zāi)來(lái)臨時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?當(dāng)發(fā)生火災(zāi)后，你必須立即撥打“119”火警電話報(bào)警。報(bào)警時(shí)，千萬(wàn)不能慌張，要簡(jiǎn)要且準(zhǔn)確地說(shuō)出火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)，如哪個(gè)區(qū)、哪條路、哪個(gè)住宅區(qū)、第幾棟樓，幾層樓等。如果消防車(chē)還沒(méi)來(lái)，你就要想辦法自己先逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。我們可以用濕棉被、濕床單、濕浴巾等浸濕的物品披在身上，然后再迅速的離開(kāi)。不要拿任何的東西，比如錢(qián)之類(lèi)的。還有，千萬(wàn)不能使用電梯來(lái)逃生!
在生活中，我們難免要用到火，希望同學(xué)們能夠提高警惕，加強(qiáng)防范，不亂用火，這樣火災(zāi)才會(huì)遠(yuǎn)離我們。
關(guān)注消防珍愛(ài)生命作文
火是生命的起源，它給人們帶來(lái)了光明和希望。然而火也是無(wú)情的：因?yàn)椴徽_的使用火資源，它奪去了多少生命，奪去了多少家庭的歡樂(lè)與幸福！
看了“消防知識(shí)”的那部宣傳錄象，我看到出現(xiàn)在電視屏幕上的一行行小字時(shí)和一幅幅圖片與現(xiàn)場(chǎng)，一下子驚呆了。當(dāng)看著那熊熊烈火無(wú)情地燃燒著那一幢幢樓房的時(shí)候，我多么想撲上去制止這場(chǎng)大火再繼續(xù)蔓延�？墒腔鹨琅f無(wú)情燃燒著人民辛辛苦苦構(gòu)造起的“家園”，直到燒成了灰燼，它才肯罷休；當(dāng)看著大火肆虐的蔓延，無(wú)情地吞噬著一條條生命時(shí)，我的心就像刀割一樣難受；當(dāng)看到一張張充滿(mǎn)希望的臉消失在大伙中時(shí)，而我卻無(wú)能為力，只能?chē)@惜時(shí)，我的心又怎能平靜，又怎會(huì)不心痛？
一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)它不僅燒毀了財(cái)物，它使得人們陷入了絕望的深淵、死亡的邊沿。由于人們的防火意識(shí)薄弱，導(dǎo)致電線短路、可燃物起火、煤氣爆炸的事情刻刻都在發(fā)生。
看完了這部錄象，我的感觸頗深，小小的一個(gè)火星會(huì)釀成一場(chǎng)大火，結(jié)束了許多無(wú)辜生靈的生命，我不禁感概：生命就像一只蠟燭，跳躍著生命的光；生命就像一朵盛開(kāi)的花，綻放著生命的美麗。人的一生就這么短暫，我們應(yīng)該怎么樣對(duì)待生命呢？怎樣對(duì)待生活呢？怎樣把生活描摹得色彩斑闌？
畫(huà)筆是握在自己的手中，把“消防”比作顏料的一種顏色，怎樣讓它色彩鮮明，稀稠均勻，那就要多學(xué)習(xí)，多嘗試。生活也是如此，不想讓火災(zāi)的悲劇重演，就要多了解消防知識(shí)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，聽(tīng)取消防教育、宣傳消防知識(shí)，要注意生活的每個(gè)小細(xì)節(jié)，凡事都要小心謹(jǐn)慎，思考著生命的價(jià)值就是思考人生。
生命代表著一切，讓我們珍惜她，熱愛(ài)她吧！
關(guān)注消防珍愛(ài)生命演講稿
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
每年的11月9日是中國(guó)的全國(guó)消防日。在電話號(hào)碼中，119是火災(zāi)報(bào)警電話，與11月9日中這3個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字通形同序，易為人們接受，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，于是從1992年起把這一天定為全國(guó)消防日。
提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命，留下了累累傷痕。我們不會(huì)忘記，2003年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，近200名學(xué)生受傷，41名學(xué)生死亡，其中，中國(guó)留學(xué)生受傷46人，死亡11人。這場(chǎng)大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”。“三懂”即懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí)；懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開(kāi)展消防宣傳。“三會(huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。
安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提；不僅關(guān)系你我、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家。
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越進(jìn)步，現(xiàn)代化的設(shè)施越來(lái)越多，我們每天都要與火、電接觸，在這里，我希望同學(xué)們不要玩火，安全用電。我們要?jiǎng)?chuàng)建"平安校園"，保校園寧?kù)o，讓同學(xué)和老師平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí)，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法。
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。
3、在教室里，不準(zhǔn)隨便拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。
4、放學(xué)之后，要記得關(guān)掉電器，并切斷電源。
5、在家里不用劣質(zhì)電器，不在無(wú)人看護(hù)狀態(tài)下長(zhǎng)時(shí)間給手機(jī)等電器充電，更不要一邊充電一邊使用電子設(shè)備。
當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，如何逃生自救呢？請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)好：
1、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒店等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
2、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，不要慌不要亂，及時(shí)撥打119或向周?chē)缶取?/p>
3、要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離不要貪戀財(cái)物。
4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、落水管等脫險(xiǎn)。
5、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。
“關(guān)注消防，珍愛(ài)生命”是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們，消防記心中，安全常相伴。只要我們懂得了消防知識(shí)和一定的自救知識(shí)、措施，我們就能正確、冷靜地面對(duì)火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)的危險(xiǎn)。
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