什么的收獲七年級(jí)作文
篇一：我的收獲七年級(jí)作文
暑假到了，我興高采烈的跟著哥哥去到附近的溪邊玩耍，涼涼的溪水、拂面的微風(fēng)，減輕了不少夏日的酷熱，當(dāng)我們將釣竿拿出來，準(zhǔn)備大展身手時(shí)，突然，一個(gè)小到幾乎看不見的小雨滴寶寶，悄悄滑到我的肩膀，我和哥哥原本不以為意，但隨著越來越多的雨滴寶寶溜著滑梯，出現(xiàn)在我們的面前，我們不得不承認(rèn)“真的下雨啦”！
頓時(shí)，彷彿一道閃電射到我的心坎中一般，心中的傾盆大雨下得比現(xiàn)實(shí)生活還大，我的眼淚就像斷了線的珍珠般一粒粒的落到小溪里，激起了一陣一陣的漣漪，魚蝦們也都像偷了錢的小偷一般，趕緊游到石縫里，逃之夭夭。過了許久，我停止哭泣，望了望眼前數(shù)公里外的青山，雨后，青山已看不到原先的翠綠與盎然，整個(gè)山頭彌漫著霧氣，像極了一個(gè)大蒸籠，不斷冒出白煙，裊裊升空，好像一位位身穿薄紗的仙女們正翩翩起舞，跳出一首完美無(wú)缺的圓舞曲；又像一位純樸、害羞的村姑，用紗布將自己的臉遮住。
程顥說：“萬(wàn)物靜觀皆自得�！痹谶@熙熙攘攘、吵鬧不堪的世俗，還能看見大自然的雄壯美麗，十分令人動(dòng)容�！耙簧骋皇澜纾换ㄒ惶焯谩睆募�(xì)心觀察，用心體會(huì)中，我感受到這場(chǎng)雨下的真是有意義，好像為懵懂無(wú)知的我上了一堂親身體驗(yàn)的自然課！我和哥哥看著一棵樟樹，輕輕將它的樹葉垂到?jīng)鐾さ奈蓓斏�，像一只溫暖的手溫柔的撫摸著涼亭。剎那間，一只蝴蝶飛過我的眼前，像一位穿著芭蕾舞衣的舞者，不停的旋轉(zhuǎn)、跳躍。我這才發(fā)現(xiàn)：原來，雨早已停了。
頑皮的太陽(yáng)弟弟又露出了笑臉，涼亭旁的榕樹爺爺靜靜的佇立著，在溫暖的陽(yáng)光照射下，露出慈祥的微笑，宛如正努力的想告訴我：“我很快樂！”樹叢中的小鳥兒快活的跳著、唱著動(dòng)人的歌，一點(diǎn)一點(diǎn)的傳到我的耳里，讓我感覺好像置身于世外桃源一般。腳邊朵朵的花朵，在微風(fēng)的搖曳下，散發(fā)著誘人的清香，深深吸引著我們。嬌艷欲滴的“天堂鳥”也綻放花瓣?duì)幤娑菲G，飄逸的花瓣兒，顯得格外動(dòng)人。
古人說：“生病的國(guó)王，不如健康的乞丐，”可見健康是多么的重要�。∵@次和哥哥一同出去釣魚，雖然沒有釣到一簍一簍的魚，卻也讓我滿載而歸，收獲滿滿呀！
篇二：讀書的收獲七年級(jí)作文
書就像一把鑰匙，開啟了智慧的大門；書就像燈塔，為迷路的人們指引了方向；書就像啟明星，照亮了我前進(jìn)的道路。
最近，我看了很多書，有《恐龍大百科》、《窗邊的小豆豆》……其中，我最喜歡讀《小戰(zhàn)馬，紅脖子》這本書，這本書里的第一篇文章《烏鴉銀斑》就深深地吸引了我，講的是有一只烏鴉名叫銀斑，它可以帶200多只烏鴉找吃的食物，每次找食物時(shí)會(huì)分成兩路去找……從這個(gè)故事中，我知道了人多力量大。我還喜歡讀《淘氣包馬小跳》這本書，書中的主人公馬小跳很可愛，他助心地善良，特別愛幫助別人，雖然有時(shí)還會(huì)被老師誤解，但要是老師病了，他還是選擇去看望老師。有一次，莫老師生病了，他去醫(yī)院看莫老師，莫老師感動(dòng)地哭了……從《淘氣包馬小跳》中，我不僅知道了一個(gè)幽默可笑的馬小跳，還知道了一個(gè)助人為樂的馬小跳。
我喜歡讀書，因?yàn)闀且粋�(gè)五彩繽紛的世界。書里有許多優(yōu)秀的朋友。我每次仔細(xì)讀書，就如同和書中優(yōu)秀朋友聊天一樣，這讓我收獲多多！
篇三：閱讀的收獲七年級(jí)作文
徜徉在書中，書里的一字一句，如同跳動(dòng)的音符，如同涓涓細(xì)流，匯集出一本好書，一首好歌，一道河流。我漫游其中，且滿載而歸。
周末的下午，我攤在屋子的一腳，偷偷從哥哥之書架上取下一本書，名為：《讓高墻倒下吧》，作者為李家同，無(wú)庸置疑，這本書是要人們拿下有色眼鏡，不讓歧視留存心中，讓人們心中所設(shè)的高墻，由自己讓其倒下。讀完再把它放回去，此時(shí)，我已經(jīng)不是原來的我。
曾經(jīng)，我也是個(gè)有著種族歧視的人，黃色皮膚偏白的我，對(duì)黑皮膚的人總是自認(rèn)高人一等；曾經(jīng)，我也有著身高歧視，一百七十公分的我總是仗勢(shì)欺人；曾經(jīng)，我也懷有性別歧視，團(tuán)結(jié)女子的心，欺負(fù)男生。種種的種種，一卷衛(wèi)生紙也寫不完，我想，這都源自于“驕傲”，才會(huì)衍生出這些不可挽回之懊惱事件。
依稀記得有天，我穿著增高的球鞋，看起來就有了一百七十五公分，遇到一位跟我同校同年但不同班的男生，他足足矮了我約二十公分，想起不久前才聽過其說自己朋友壞話，故竟用鼻孔看他，還說了些難聽之話。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！敝灰娝粝洛e(cuò)愕及氣紅的臉，好不難過。
直到這本書映入眼簾，并細(xì)細(xì)咀嚼后，才如同醍醐灌頂，當(dāng)頭棒喝，了解自己的信心過于，竟招之惹禍，演變驕傲，往后是該拋下成見，丟掉歧視之時(shí)了，我跟我的自信說聲對(duì)不起，是我濫用了你。
一本好書帶來的成效，就像植物的光合作用，使周遭的空氣更清新，呼吸也因此更順暢。感謝這本書，它使我獲益無(wú)窮，就如同種水果、插秧后的收成季節(jié)，我想，它將會(huì)是大豐收。
在這趟“書游”中，我得到“大豐收”，這真是豐收的季節(jié)。
篇四：四季的收獲七年級(jí)作文
冬至：水道繩悠悠的隔離了兩水道，卻隔絕不了我即將沸騰的心。水溫停滯在十幾度，體內(nèi)的血液在循環(huán)流動(dòng)中，漸漸蘇醒，熱絡(luò)的細(xì)胞，也沸騰了起來。在做完熱身后，繼續(xù)朝四百米挺進(jìn)。北風(fēng)從鐵欄桿的間隙中竄進(jìn)游泳池，我不禁打了個(gè)寒顫，在一番折騰中，終于結(jié)束了這四百米。
春分：我們的體溫不斷的下探，雖然已經(jīng)到了百花齊放的春天，但其實(shí)水溫依然停留在冬天的溫度，幾分鐘都很難熬，更別說是長(zhǎng)泳。明明就是一年中最美麗的季節(jié)，卻更讓我們浮躁，但為了七月份的比賽，希望能拿下好成績(jī)，大家都奮力練習(xí)，并抱著戒慎恐懼的心情迎接夏天的到來。
夏至：六月份，水溫漸漸升高，同時(shí)，我們的肺活量也升高了，眉上的汗珠滴入泳池，畫出了一小圈的漣漪，這都是為了一個(gè)月后的比賽。
七月二十一日：熾熱的烈陽(yáng)照射在深達(dá)二公尺的戶外游泳池，表面溫暖，底下卻是一片冰冷，我們的心也猶如這種感覺，期待與興奮的表面下，里頭深不見底，裝的全都是恐懼。
七月二十一日下午二點(diǎn)：當(dāng)比賽哨聲響起，回音劃破了整個(gè)比賽場(chǎng)地，劇烈加速的心跳聲也無(wú)情的將綿延一夏的蟬聲都淹沒了，我屏氣凝神奮力的朝目標(biāo)前進(jìn)。當(dāng)然，泳隊(duì)所有成員也都全力以赴，希望能拿到好成績(jī)。
豐收：經(jīng)過所有人的努力，成績(jī)或許不能證明什么，但在我們心中，裝載著滿滿的成就，那曾經(jīng)酸澀苦楚的滋味，早已化香甜飽滿的累累果實(shí)。一整年的努力，終于在這一天，讓我們看到了它的美麗……
篇五：暑假的收獲七年級(jí)作文
關(guān)心天地萬(wàn)物，烙印深情印記；透視有情世界，心系永恒牽掛。豐收，在心田。于內(nèi)，豐收自己的努力，啟動(dòng)自省的生命方針，將所有經(jīng)驗(yàn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)動(dòng)力；于外，豐收他人的回饋，轉(zhuǎn)動(dòng)關(guān)懷的人生巨輪，把一切喜悅化為茁壯意義。感受那辛勤過后，心靈都充滿著希望、快樂的氛圍，整個(gè)胸腔被脹滿的飽足感，就是“豐收的季節(jié)”。
暑假，對(duì)我們學(xué)生而言，是一年中最長(zhǎng)的假期，我們可以選擇享樂放松，度過悠閑自在的日子，整天混水摸魚，虛晃兩個(gè)月，也能決定善用把握這個(gè)長(zhǎng)假，做一些平日上課沒有時(shí)間完成的事情，整日埋首苦干，充實(shí)兩個(gè)月。更厲害的是兩者兼顧，端看我們?nèi)绾稳フ{(diào)配規(guī)劃。要想豐收百花滿園，就得努力播種、灌溉、除雜草、施肥，此乃亙古不變的道理。在火傘高張的炎炎夏日里，有一個(gè)小女孩，正堅(jiān)定著她的步伐，一步一腳印，為自己的生命寫下一篇篇?jiǎng)尤说臉氛�，名為“豐收的季節(jié)”。
于內(nèi)──這次的暑假，不想給自己太大壓力，所以沒有強(qiáng)迫自己讀教科書，而選擇了平日最愛不釋手的課外書，有空的時(shí)候，就會(huì)到圖書館吸取古今中外的文學(xué)精華。恒常于無(wú)垠無(wú)涯的遼闊書海，尋一顆顆晶瑩透亮的種子；恒常于無(wú)邊無(wú)際的遼遠(yuǎn)書香，探一個(gè)個(gè)了然于心的思緒。跟隨廖鴻基充滿詩(shī)意的靈巧之筆，我窺見了透凈靈犀的大海；走入余秋雨的書中，我找到了文化的根源和奧妙；咀嚼洪蘭的文章，我感受到那字字珠璣、暮鼓晨鐘的震撼；打開余光中的文學(xué)殿堂，我徜徉在如詩(shī)如畫、如虛如幻的新詩(shī)中；細(xì)細(xì)品嘗張曉風(fēng)的散文，我啜飲一口融合古典詩(shī)詞與現(xiàn)代悠閑的好茶。一鑒碧藍(lán)，波濤中流竄著不同方向的洋流；一片荒漠，沙塵中奔騰著不同路徑的幽道；一抹浮云，湛藍(lán)中吹拂著不同來向的微風(fēng)。閱讀，讓我彷若站在巨人的肩膀上，看得更高更遠(yuǎn)更寬廣。轉(zhuǎn)眼間，我已沖破了波濤，橫越了荒漠，攀上了白云。
原本只是喜愛，沒想到卻意外豐收了自己的文學(xué)素養(yǎng)，飽滿的精神糧食，令我如沐春風(fēng)，寫作文也更加行云流水了。最重要的是，閱讀，讓我浮囂的意念思緒，隨著那智慧的一字一句，逐漸沉淀下來，騷動(dòng)的影子也慢慢回歸平靜。在那樣的寧?kù)o與雋永中，一方碧湖清潭往往自內(nèi)心深處呈現(xiàn)，清晰地映照出生命的云影天光。于是，內(nèi)心深處的洞悉覺察開始了，以正面積極的態(tài)度看待自己的錯(cuò)誤與不足，用謙遜誠(chéng)懇的精神來檢討自己的缺點(diǎn)和不對(duì)，找到可以改進(jìn)的地方，反省自己不夠成熟的表現(xiàn)，就是激勵(lì)自己像上跳躍的關(guān)鍵力量──自省。我相信，從書中的人物個(gè)性、表現(xiàn)，更可以映照出自己的內(nèi)心，也可以反映出自身的缺陷。我發(fā)現(xiàn)，自己的個(gè)性總是過于急躁，常常會(huì)為了一些芝麻綠豆般小事，爭(zhēng)得面紅耳赤，不過只要靜下心來，就能打開自己心里那悠然自適的小小世界，正如蓉子的詩(shī)里“亭中藏一個(gè)寧?kù)o的我”，怡然自得的情懷，令人心生向往。其實(shí)無(wú)論失意或得志，水到渠成，用不著過于急躁；我是水，水流的坎坷，乃必經(jīng)之過程。任何事情換個(gè)角度想，再用文學(xué)的視角解釋，就能豁然開朗。
于外——今年暑假，我參加了活動(dòng)歌舞劇訓(xùn)練營(yíng)，從一開始相見歡的自我介紹，大家都還十分青澀、害羞，到后來開始進(jìn)行肢體伸展、鏡子練習(xí)，我們逐漸放開自己的緊張，適應(yīng)了團(tuán)隊(duì)的生活，在過程中，年齡相仿的同儕們相互砥礪，無(wú)形中培養(yǎng)了革命情感與團(tuán)隊(duì)默契，五天之內(nèi)，劇場(chǎng)訓(xùn)練循序漸進(jìn)，說、演、唱多方并進(jìn)，讓我們精熟口才表達(dá)技能。老師還讓我們戴上眼罩，進(jìn)行“信任”的課題練習(xí)，也從中習(xí)得如何和隊(duì)友溝通、相信別人的技巧。第三天，我們開始進(jìn)行選角的活動(dòng)，大家努力地記臺(tái)詞、背舞步、大聲唱歌，都是為了要到社區(qū)關(guān)懷據(jù)點(diǎn)進(jìn)行演出，此次歌舞劇的主題是懷舊，所有的成員都卯足全力，互相加油鼓勵(lì)，一旦有人忘詞，就會(huì)有人幫忙接話，因?yàn)檫@是大家的演出，我們都在這次活動(dòng)中學(xué)會(huì)如何與別人合作，演出因此圓滿落幕。
付出的欣喜與實(shí)踐的踏實(shí)，使我印象深刻。泰戈?duì)栐f：“果實(shí)獻(xiàn)出它的珍貴，花朵獻(xiàn)出它的芬芳，而我只想做卑微的樹葉，奉獻(xiàn)一方樹蔭。”特里薩修女也說：“不管怎樣，總是要將你所擁有最好的東西獻(xiàn)給世界。”愛因斯坦更說：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看它奉獻(xiàn)什么，而不應(yīng)看它取得什么�！蔽抑鴮�(shí)感受到團(tuán)隊(duì)的重要、關(guān)懷的回報(bào)。珍惜每一次邂逅、每一個(gè)相遇，對(duì)人對(duì)事對(duì)物，因“遇”而“緣”生，因“緣”而生“遇”，周而復(fù)始，始卒若圓。定睛細(xì)視，處處都是溫情天堂，用心去關(guān)懷、去發(fā)現(xiàn)、去找尋，你會(huì)驚嘆，這趟追緣之旅，回溯至生命第一口微溫，竟無(wú)一不是或濃或淡的甘醇。幸福，是接受與付出。也許，人生道路荊棘遍布，但只要努力尋找，仍然溫馨處處；或許，人情世事無(wú)常多變，但我們?nèi)匀豢梢栽跉埲钡谋澈�，尋找生之力量，謀求自我圓滿。幸福，是接受別人的愛，并積極地去感受生命的甘醇與苦澀、享受那獨(dú)一無(wú)二的自己，投入地去發(fā)掘一些讓你活得有目標(biāo)、過得有意義的事情。如此你便能豐收更多的朋友，豐收更多的經(jīng)驗(yàn)，豐收更多的幸福。
當(dāng)你往內(nèi)探索自我，視野也會(huì)變得清澈明凈，豐收自己，是閱讀，是自省，是覺醒，是心靈上的灰塵正被一掃而空；當(dāng)你往外找尋他人，見識(shí)會(huì)變得開朗豁達(dá)，分潤(rùn)他人，是關(guān)懷，是追緣，是回饋，是自己的人際網(wǎng)絡(luò)正在逐漸擴(kuò)充。豐收，在心田，心中著實(shí)感到踏實(shí)，我度過了一個(gè)充實(shí)的假期，滿載著有形的文學(xué)知識(shí)，滿載著無(wú)形的幸福友誼。今年暑假，我滿載而歸，走過“豐收的季節(jié)”，身上的行囊將更完備。
篇六：努力的收獲七年級(jí)作文
靜靜漫步于林蔭大道，天空泛著魚肚白，清晨五點(diǎn)多的田間，少了平日的喧囂與熱鬧，多了一份閑散及逸趣，空氣中飄散著淡淡的草香、花香、泥土香與稻子香，混合在一起揉成了一種吐著淡淡香氣的天然香水，深吸一口氣，看那金黃的稻浪迎風(fēng)起舞，好似在舞會(huì)中跳著曼妙華爾滋的優(yōu)雅舞者，美得令人移不開視線。一臺(tái)臺(tái)的收割機(jī)在迤邐的平疇綠野上來來回回，秋天，對(duì)辛勤務(wù)農(nóng)的農(nóng)夫們來說，這是個(gè)多美的豐收季節(jié)�。《夷�？我的生命里是否也有豐收的喜悅？我的心里有一塊夢(mèng)田在夢(mèng)田里種春風(fēng)、種希望、種堅(jiān)持，期待它們吐芽、含苞，以陽(yáng)光溫暖它，以雨露潤(rùn)澤它，以清風(fēng)撫挲它，以心靈孕育它，相信我心中的這片夢(mèng)田也能幻化為武陵人眼中的桃源仙境！
去年，經(jīng)過一番激烈的競(jìng)爭(zhēng)后，我多么幸運(yùn)的雀屏中選為校外賽語(yǔ)文朗讀的代表，興奮之情溢于言表！猶記那時(shí)的我，雖然已經(jīng)有了比賽經(jīng)驗(yàn)，但因這場(chǎng)比賽，生活中好像有了忙碌的動(dòng)力，生活不再只是逗號(hào)和句號(hào)，有了更多問號(hào)和驚嘆號(hào)！而因?yàn)樵u(píng)審的厚愛，我有幸在復(fù)賽中得到了挺進(jìn)決賽的門票，決賽在即，接下來的生活當(dāng)然是在緊鑼密鼓的集訓(xùn)中苦練，每天一大清晨就得拖著疲倦的身體慢跑操場(chǎng)十圈以鍛煉自己的肺活量；一有空就要大量閱讀、體察作者所抒發(fā)的情意；得閑時(shí)還要開開嗓，更重要的是每天清晨、睡前總得“狂練”一番，讓自己的技巧更加精熟。我自信滿滿的'登場(chǎng)，以輕柔述情、以婉轉(zhuǎn)訴衷、以慷慨說理、以憤懣說不平，一文終了情卻未了，公布欄中看見自己的名字亮在第一名的位子，我激動(dòng)的心情，筆墨難以言喻！然而，接下來的考驗(yàn)愈來愈嚴(yán)苛，使我萌生了“放棄”的念頭……
決賽剛結(jié)束，原以為可以小憩一番，但沒想到每周三，甚至每個(gè)周休二日竟然還要去集訓(xùn)，由專業(yè)的老師加強(qiáng)我們的實(shí)力，我原以為訓(xùn)練過程會(huì)枯燥沉悶，可是到了現(xiàn)場(chǎng)，才知道是杞人憂天，老師們幽默風(fēng)趣、選手們也都親切和善，早上老師或選手們都會(huì)輪流提供早餐、點(diǎn)心，甚至不定時(shí)的會(huì)有飲料解渴，簡(jiǎn)直就像在“度假”！但練習(xí)朗讀的過程中，可就沒有這么輕松了，平時(shí)和我們說說笑笑的老師，突然變得異常嚴(yán)肅，伸長(zhǎng)了耳朵聽，在雞蛋里面挑骨頭，只要有念不好、情意不對(duì)味的地方，便毫不留情的將嚴(yán)厲的責(zé)備劈面而來，每一句的批評(píng)一針見血，刀刀見骨，在這段期間，我學(xué)習(xí)到了如何詮釋文章的方法，為了能得到老師的肯定，我累著、忍著、苦著、受著、一再重復(fù)著，不只練習(xí)初中組的題目，社會(huì)組、教師組的題目我也得伸直耳朵去細(xì)細(xì)品味其中酸甜苦辣，我以淚水、以堅(jiān)持、以不怕苦的孜孜矻矻勤奮的練習(xí)著，大家的一句“我很喜歡你的念法喔！”，亦或是“哇！你真的好認(rèn)真喔！”都能令我眼眶泛淚而感動(dòng)不已！漸漸的，“朗讀”這件事已經(jīng)成為我生活中的一部份、成為我生活中累積生活觸角的溫柔感動(dòng)、發(fā)泄內(nèi)心澎湃情緒的重要管道了！
時(shí)間飛逝，全國(guó)比賽在即！全員抓緊時(shí)間，努力練習(xí)，希望都能夠在全國(guó)賽中得到令自己滿意的成果！比賽的前一天，我們還“舍棄”了飯店中的各項(xiàng)游樂設(shè)施，聚集在一起做最后沖刺，大家都拚了命的練習(xí)，不斷的在錯(cuò)誤中改正，彼此給意見、給鼓勵(lì)！這一夜，我毫無(wú)睡意，不斷思忖著若沒有拿到名次，不知道鼓勵(lì)我的人，一路默默給我動(dòng)力與希望的人會(huì)有多失望呢？就這樣在這不安穩(wěn)的心情中迷迷糊糊忽醒忽睡的入夢(mèng)了……。第二天清晨，早已了無(wú)睡意，匆匆梳理完畢，就迎著暖陽(yáng)，朝著比賽場(chǎng)地前進(jìn)，我的心情隨著比賽一分一秒的接近而愈發(fā)緊張，會(huì)場(chǎng)中的靜寂令人“膽戰(zhàn)心驚”，只有臺(tái)前的瑯瑯讀書聲充斥在這片寧?kù)o中，而在聽過了其它選手精湛的“演出”后，我的內(nèi)心也更加緊張惶恐，但一想到賽前的努力，我就不甘落于人后，對(duì)自己有了更高的期許！終于輪到我進(jìn)準(zhǔn)備席，我更加全神貫注的投入情感，揣摩情意，這是一篇對(duì)關(guān)于對(duì)未知的叢林的好奇、對(duì)土地的敬畏、對(duì)大自然的贊嘆的文章，我彷佛和作者一同走入那片黑壓壓的樹林，感受自然的美好、感恩上天的賜予！站在臺(tái)上的當(dāng)下，我不是在朗讀文章，而是身陷其中，說著自己的生活感動(dòng)。那剎那，我真情流露！
比賽結(jié)果終于發(fā)榜，在全國(guó)的殿堂中，我獲得了第五名的殊榮，霎那之間我喜極而泣！這個(gè)冷冷的冬天不再有寒意，冬陽(yáng)暖了我的心！在經(jīng)過了春的肆意撒種，夏的細(xì)心栽培，秋的努力耕耘后，終于在這料峭寒風(fēng)中“豐收”了。我知道，“過程”是這次成功最重要的元素，若沒有導(dǎo)師的慧眼、父母的鼓舞、初復(fù)賽的磨練砥礪，以及這兩個(gè)月以來緊湊的集訓(xùn)、隊(duì)友的互相扶持鼓勵(lì)，老師們的嚴(yán)厲指導(dǎo)，我又怎能有機(jī)會(huì)在這舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱，成功的挑戰(zhàn)自我，進(jìn)而超越自我呢？我想，“結(jié)果”是在努力過后的對(duì)自我能力的肯定及證明，因?yàn)樗屛覀兏杏職饧靶判睦^續(xù)邁步向前行！這次的“豐收饗宴”就像一盞引路的明燈，它將會(huì)引領(lǐng)我，給我?guī)砟嫦蛩伎嫉乃季S，品味不一樣的感動(dòng)，不一樣的勇氣，不一樣的自信，不一樣的未來！
西哲弗羅伊德曾說：“凡是人類個(gè)體，必定深覺自我的誕生乃是為了某種不凡的意義�！蔽掖嬖诘囊饬x將在生命歷經(jīng)的“過程”中，用心靈之愛灌溉、用實(shí)踐之步伐力行，我將尋得生命的真諦，甚而不朽于世。有人說：“人因夢(mèng)想而偉大”，但偉大的是夢(mèng)，還是做夢(mèng)的人？我想，空中樓閣雖可以在一句話的時(shí)間內(nèi)完成，但若少了實(shí)踐的雙手，和努力及毅力，那么夢(mèng)想終將流于幻想。此刻仰首而望，天空如湛藍(lán)的水晶，我仍漫步于路上，太陽(yáng)已自東方的那一頭竄上穹頂，人群漸至，雜沓、喧囂、吵嚷聲也伴著旅人一同來到，但我心底那片夢(mèng)田卻仍是一幅歲月靜好�？諝庵械牟菹�、花香、泥土香與稻香的氣味更顯濃郁，再次深吸一口，黃色稻浪仍舊在迤邐中成一片炫目的亮黃，我在這片景致中，思緒再度飄呀飄，又回到那年，那個(gè)豐收的季節(jié)……
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