小學(xué)六年的收獲作文500字匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)六年的收獲作文500字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)六年的收獲作文500字 篇1
在一個(gè)星期六的下午，我早早的起床了。飛快地吃完了早飯，讓爺爺帶我去外面玩耍。爺爺幫我披上了一件衣服，高高興興地帶我出門(mén)了。
爺爺帶著我，來(lái)到了一條寬闊的大道上。我們走在路邊上，好奇的我老是往左右看。比我還大一點(diǎn)的哥哥姐姐們?cè)隍T兩個(gè)輪子的自行車(chē)。我看見(jiàn)了，又吵又鬧地讓爺爺教我騎自行車(chē)。爺爺來(lái)到樓下，把我的四個(gè)輪子的自行車(chē)拿了出來(lái)，把自行車(chē)兩邊的輪子去掉了。我高興極了，一屁股坐了上去，雙腳開(kāi)始踩了起來(lái)。兩腳剛一踏上腳踏板，自行車(chē)就撲通一聲倒下了。我坐到了地上，哇哇大哭起來(lái)。爺爺迅速跑過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)道：疼不疼呀？我慢慢的不哭了。我問(wèn)：爺爺，騎兩個(gè)輪子的自行車(chē)可真難呀！有沒(méi)有好方法呢？爺爺微笑著對(duì)我說(shuō)：騎這個(gè)自行車(chē)必須認(rèn)真的練習(xí)，不怕吃哭，爺爺學(xué)這個(gè)自行車(chē)時(shí)都吃了很多哭的。我聽(tīng)了，不由的害怕起來(lái)，可是這是我自己想學(xué)的，總不能半途而廢吧？于是，我鼓起勇氣說(shuō)爺爺，我不怕，我們練自行車(chē)吧！爺爺把自行車(chē)推到廣場(chǎng)說(shuō)：我們開(kāi)始練吧！
我坐在自行車(chē)上，讓爺爺幫忙把車(chē)尾拖著，兩腳踩著踏板，心都快跳出來(lái)了，還好有爺爺扶著我。我漸漸放松了，開(kāi)始踩了起來(lái)�？墒�，我還是有點(diǎn)害怕，每騎一會(huì)兒，我就會(huì)問(wèn)：爺爺，扶好了嗎？爺爺總會(huì)說(shuō)：扶好了。這樣就使我不害怕了。不一會(huì)兒，爺爺輕輕的放了，我沒(méi)發(fā)覺(jué)，后來(lái)，我問(wèn)的時(shí)侯，爺爺居然沒(méi)有回答，我害怕極了，撲通一聲，我的自行車(chē)又倒了。雖然這一次我沒(méi)有哭，但我覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)有信心了。爺爺好像看出了我的心思，過(guò)來(lái)鼓勵(lì)著我，讓我振奮起來(lái)，我又開(kāi)始練了。我手心里冒出了許許多多的汗珠，背上也出了很多汗，可為了學(xué)會(huì)騎車(chē)，我不怕苦不怕摔跤，加強(qiáng)練習(xí)，漸漸地，我終于能騎一圈了。
從次，每個(gè)星期六，星期天我都要練習(xí)騎車(chē)。一個(gè)月過(guò)去了，我已經(jīng)能騎著去美好家園了。
我收獲了成功的喜悅，懂得了只要付出了一份努力，就會(huì)有收獲。
小學(xué)六年的收獲作文500字 篇2
星期天早上，我準(zhǔn)備去買(mǎi)東西。在去買(mǎi)東西的路上，我看見(jiàn)一群人圍在一起，就擠進(jìn)了人群�？吹接幸粋�(gè)女孩靠在椅子旁邊，我想應(yīng)該是中暑了吧！因?yàn)樗樕n白，兩眼上方的眉毛緊緊地鎖在一起。我很想幫她，但是，旁邊的路人都是看了一眼就走開(kāi)了。何況現(xiàn)在天氣又那么熱，我想，還是不要多管閑事的好。
當(dāng)我正要往回走的時(shí)候，一位穿著背心的老大爺走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)這個(gè)女孩倒在椅子旁，向路人問(wèn)清了原因后，二話不說(shuō)，就背起這個(gè)女孩往市中心的醫(yī)院走去。這時(shí)，路人都議論紛紛，“這個(gè)老大爺跟這個(gè)小女孩一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，為何要幫她呢？”“是閑著沒(méi)事做吧！”老大爺沒(méi)有理路人所說(shuō)的話，繼續(xù)往前走。
漸漸的，路人都散去了，可這件事在我心里卻久久不能平靜。第二天，我要去上學(xué)時(shí)，碰到了那位老爺爺。他正往醫(yī)院走去，手里還提著一袋東西。想必是要去探望昨天那位女孩吧！我跑上去問(wèn)：“老爺爺，您這是要去探望昨天那位女孩嗎？”“是啊！你怎么知道？”老大爺奇怪地問(wèn)�！耙�?yàn)槲易蛱煲苍趫?chǎng)啊”！我有點(diǎn)不好意思的說(shuō)，“我能和您一起去嗎？”“行啊”！說(shuō)著，我就和老大爺往醫(yī)院的方向走去。
在路上，我問(wèn)老大爺為什么要幫助那個(gè)小女孩，老大爺說(shuō)想了想，說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人要傷害另一個(gè)人的時(shí)候，或許需要理由�？墒�，當(dāng)一個(gè)人要幫助另一個(gè)人的時(shí)候，是沒(méi)有什么理由可言的！”
老大爺說(shuō)的最后一句話，令我震驚。老大爺?shù)倪@種行為，難道不值得我們向他學(xué)習(xí)嗎？
小學(xué)六年的收獲作文500字 篇3
快樂(lè)無(wú)處不在，在這個(gè)暑假里，我也收獲了不少快樂(lè)。
在生活中，我收獲了快樂(lè)。晚上，媽媽突發(fā)奇想，說(shuō)：“你這么大了，也應(yīng)該學(xué)著做點(diǎn)家務(wù)活了，今天就來(lái)教教你洗碗吧�！逼鸪�，媽媽正準(zhǔn)備要教我該怎樣洗碗，我說(shuō)：“不就洗個(gè)碗嘛，有什么難的！”就這樣，因?yàn)闆](méi)有媽媽來(lái)教，我就打碎了第一個(gè)碗。媽媽就把碎片一點(diǎn)一點(diǎn)地打掃得干干凈凈。后來(lái)，我就聽(tīng)媽媽的話了，來(lái)按照媽媽說(shuō)的去做了。媽媽說(shuō)，我來(lái)做。我像個(gè)小大人一樣的做，沖洗，倒一點(diǎn)洗潔精在洗碗布上，刷碗，再用水沖洗，我都做得很好。終于，我把第一個(gè)碗洗好了。媽媽還夸獎(jiǎng)我了呢！
在運(yùn)動(dòng)中，我收獲了快樂(lè)。老師說(shuō)：“下個(gè)星期要羽毛球考試，請(qǐng)大家好好準(zhǔn)備！”老師話音剛落，我緊張地心怦怦地跳，像懷里揣著一只兔子一樣，心里七上八下。我回到家里，對(duì)媽媽說(shuō)了這個(gè)消息，媽媽聽(tīng)了就鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，‘世上無(wú)難事，只怕有心人'’功夫不負(fù)有心人‘嘛！這樣吧，我們每天練習(xí)羽毛球半個(gè)小時(shí)吧！”“好的！”我說(shuō)。就這樣，每天我們留了半個(gè)小時(shí)來(lái)打羽毛球。起初，我半個(gè)小時(shí)下來(lái)，我只打了兩三個(gè)，媽媽打了十幾個(gè)，但是，我決不放棄。最終，我打得越來(lái)越多，有時(shí)候甚至超過(guò)了媽媽�？荚嚨哪翘旖K于到了，我考好了，果然通過(guò)了！下課了，我就沖著媽媽會(huì)心一笑，媽媽也笑了。
在學(xué)習(xí)中，我收獲了快樂(lè)。在《海底兩萬(wàn)里》中，尼摩艇長(zhǎng)陪著我一起去海洋里探險(xiǎn)。在《今天我是升旗手》中，主人公肖曉一直盼著去升旗，這一天終于來(lái)到了，可是，因?yàn)樘厥馇闆r，升旗手換成了林茜茜，他失望極了。最終，六一兒童節(jié)時(shí)，他終于當(dāng)上了升旗手！這幾天，我做了一些練習(xí)，然后拿給媽媽改，媽媽改好了，說(shuō)我寫(xiě)得全部對(duì)，我就樂(lè)得合不攏嘴！
快樂(lè)一直伴隨著我們，與我們形影不離，我相信，在今后的生活中，我一定能收獲更多的快樂(lè)！
小學(xué)六年的收獲作文500字 篇4
人的一生中有很多很多的意外，那些意想不到的事，意想不到的人會(huì)為你帶來(lái)悲傷，快樂(lè)，亦或是收獲。
但是，只有付出才有收獲這句話是錯(cuò)不了的。
“下午有空，再和他們練一下。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道，“嗯？再說(shuō)吧，今天下午有數(shù)學(xué)愛(ài)心，作業(yè)也很多，改天吧！”我煩躁地應(yīng)道。作業(yè)永遠(yuǎn)是那么的繁忙，時(shí)間像是干海綿，怎么都擠不出水來(lái)，我哪還有空管什么發(fā)明比賽。
時(shí)間飛快，晃一晃就到了比賽的那天。也是那天，我才知道什么是軍臨城下。
舞臺(tái)上的追光燈是那么的刺眼，追的我無(wú)處可逃，臺(tái)下的觀眾是那么的寂靜，黑壓壓的一片讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我望了望身旁的隊(duì)友，他們也以同一種眼神望了望我。評(píng)委的眼神是那么的犀利，咄咄逼人……
比賽結(jié)果也是意料之外，情理之中，不管怎么樣，都沒(méi)想到我們就那么輕易地被淘汰了。人靠衣裝馬靠鞍，作品本來(lái)就很好，只是因?yàn)槲覀兊脑颉覀儧](méi)有花時(shí)間在這件事上，我們?cè)谶@件事上沒(méi)有用心，我們……我好像明白了當(dāng)時(shí)的眼神代表著什么。其實(shí)，我們并不是在比賽后才后悔的，早在我們登上賽臺(tái)，全場(chǎng)的焦點(diǎn)聚集在我們的身上時(shí)，我們就后悔了，就知道時(shí)間像是海綿里的水，只要愿擠總還是有的，就知道沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。
“其實(shí)，你們還是有收獲的。”一直靜默的老師突然開(kāi)口道。
“收獲？”我們異口同聲。
“一個(gè)意外的收獲�！�
“嗯？什么？”
“你們現(xiàn)在后悔了嗎？”
哦，我們付出了與勝利失之交臂的機(jī)會(huì)，意外的收獲了一個(gè)生活的真理。
只有付出，才有收獲。
小學(xué)六年的收獲作文500字 篇5
俗話說(shuō)“一分耕耘，一分收獲�！笔斋@是什么？收獲有可能是經(jīng)歷失敗后獲得的成功，收獲有可能是經(jīng)歷痛苦后獲得的教訓(xùn)，收獲有可能是在經(jīng)過(guò)一次次演算獲得的知識(shí)……
收獲是在經(jīng)歷失敗后獲得的成功。記得我9歲的那年夏天，我從我家柜子里翻出了一副羽毛球拍，我對(duì)他很感興趣，立刻叫媽媽教我打，媽媽告訴了我怎么拿拍子，怎么發(fā)球，我躍躍欲試，立刻拉媽媽下了樓，媽媽發(fā)球，我接球，一個(gè)又一個(gè)球發(fā)過(guò)來(lái)，我卻只能一直撿羽毛球，從未發(fā)出過(guò)。我心想：我看到別人打羽毛球總是那么簡(jiǎn)單，球落下來(lái)輕輕一打就又過(guò)去了，可我怎么就打不過(guò)去呢？我有點(diǎn)灰心了，媽媽告訴我：“打羽毛球要靠眼力，在羽毛球快要落下的時(shí)候，輕輕一抬，球就過(guò)去了�！闭f(shuō)著，媽媽發(fā)了一個(gè)球，我試了試，果真接住了。在我的不斷練習(xí)下，現(xiàn)在也是個(gè)羽毛球高手了。風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，是最美的，失敗之后的成功是最值得驕傲的。
收獲是在經(jīng)歷痛苦后獲得的教訓(xùn)。記得兩年前的那天，我才學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，我便在媽媽不注意時(shí)，偷偷溜走了，我騎著自行車(chē)，心中無(wú)比驕傲，左一下，右一下，走著S形，這時(shí)，我見(jiàn)一個(gè)小哥哥雙手放開(kāi)，騎著自行車(chē)，行人都對(duì)他豎起大拇指，我立刻試了試，一開(kāi)始還覺(jué)得十分平衡，正高興著呢，突然，“啪”地一聲。我還沒(méi)來(lái)得及得瑟便摔倒了，好疼啊，兩只胳膊，都流出了鮮血，看到這地上的鮮血，我明白了：“驕傲自大必會(huì)遭到損失�！�
收獲是在經(jīng)過(guò)一次次的演算獲得的知識(shí)。記得五年級(jí)一張卷子上的附加題十分難，我怎么想也想不出，我換了個(gè)思路，竟然輕易解了出來(lái)，我知道了這道題還能用方程解。是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷失敗，哪來(lái)成功？不經(jīng)歷痛苦，哪來(lái)教訓(xùn)？不經(jīng)歷計(jì)算，哪來(lái)知識(shí)？不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)收獲？
小學(xué)六年的收獲作文500字 篇6
學(xué)者的收獲是無(wú)盡的知識(shí)，工人的收獲是琳瑯的商品，農(nóng)民的收獲是滿倉(cāng)的糧食�！笆斋@”對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)的兩個(gè)字了。我和大家一樣，有數(shù)不勝數(shù)的收獲，但受益最大的還是那一次——記得那是一個(gè)爽朗的秋夜——我的生日。媽媽說(shuō)好六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)回來(lái)陪我過(guò)生日的，我別提多高興了，整個(gè)下午不知跑到樓下看了多少回�？晌业葋�(lái)的卻是一次又一次的失望，都九點(diǎn)多了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。
我看著桌上冰涼的飯菜和早已燒盡的生日蠟燭，突然覺(jué)得媽媽似乎一點(diǎn)都不愛(ài)我，她可以把我一個(gè)人丟在家里，去照顧別人的孩子；她可以不管發(fā)高燒的我去替別人上夜班。想想那一張張草草了事的留言條，我不禁淌下了眼淚。
為什么，為什么媽媽總對(duì)別人那么好，而對(duì)自己的女兒卻那樣地冷淡？想著想著，我便趴在桌上睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)媽媽風(fēng)塵仆仆地回來(lái)了，我笑著跳著迎上前去，可就當(dāng)我要拉媽媽的手時(shí)，媽媽突然消失了，我大聲地喊著：“媽媽?zhuān)寢尅边@時(shí)，一只冰涼的大手突然撫在了我的頭上，我睜眼一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)菋寢尰貋?lái)了！我使勁地?fù)ё寢專(zhuān)团聲?huì)再失去她。
看看表，已經(jīng)11點(diǎn)多了，我覺(jué)得很委屈，便問(wèn)媽媽為什么這么晚才回來(lái)。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“今天車(chē)間里很忙，正巧媽媽的一位同事生病了，所以媽媽替她上了夜班�！蔽衣�(tīng)后雖然沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)珒?nèi)心的不快卻一字不落地刻在了臉上。媽媽看出了我的心思，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不是媽媽不疼你，你要知道一個(gè)人活在世上，不能事事都只為自己著想，要多想想他人，他人有困難，我們是應(yīng)該去幫助的。你幫我，我?guī)湍�，這樣的世界才能充滿和平與友誼，你說(shuō)對(duì)嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然只是幾句再樸實(shí)不過(guò)的話語(yǔ)，卻給了我很大的震動(dòng)！
我心里默默地說(shuō)：“媽媽獻(xiàn)出芬芳，收獲價(jià)值。”
小學(xué)六年的收獲作文500字 篇7
寒假里，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了炒“鹽水花生”。
那天是星期六，工作了一周的媽媽一定很辛苦，好不容易有個(gè)雙休日，應(yīng)該讓她好好歇歇。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天的菜我來(lái)做，就炒‘鹽水花生’吧！”媽媽說(shuō)：“你就試試吧！”
我把一勺鹽放入一小半碗水里，用筷子攪拌均勻，讓鹽融化在水里。我把調(diào)好了的鹽水放到一邊。又把一碟花生米放入鍋里，然后把鍋放到液化氣灶上，打開(kāi)電子開(kāi)關(guān)，頓時(shí)從小孔里竄出藍(lán)瑩瑩的火，那火苗在鍋底周?chē)煌５靥S。我炒了一會(huì)兒，哎呀，不好了，有幾�；ㄉ盁熈�，眼看就要糊了。情急之中我想起了媽媽每次炒花生時(shí)，都點(diǎn)小火，我怎么點(diǎn)這么大的火呀！我馬上把火調(diào)小了。我又炒了幾下，想：是不是該放鹽了？我嘗了一粒花生，感覺(jué)還不行。過(guò)了一會(huì)兒，我又嘗了一粒，又覺(jué)得還不到時(shí)候。就這樣，我一邊炒，一邊嘗，嘗得我都分不清是生的還是熟的了。唉，還是搬救兵吧。于是，我把媽媽叫來(lái)，，媽媽笑著說(shuō)：“你太心急了炒‘鹽水花生’要有耐心，要等到花生變成紅黃色，發(fā)出香味時(shí)再放鹽水�！庇谑�，我又開(kāi)始炒起來(lái)，慢慢地發(fā)現(xiàn)花生漸漸變成了紅黃色，我又嘗了一粒，哇！真香啊。我把鹽水倒進(jìn)鍋里�！白汤病币宦暎伇灰粚影嘴F籠罩著。我又開(kāi)始翻炒起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，紅色的花生穿上了一件銀白色的外套。我想：花生一定好了。我把花生盛到盤(pán)子里。
這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，媽媽嘗了一粒我炒的花生，說(shuō)：“第一次就炒這么好，不錯(cuò)，不錯(cuò)�！蔽乙矅L了一粒，那花生又脆，又香，又有些咸味，好吃極了。第一次炒“鹽水花生”我成功了！
小學(xué)六年的收獲作文500字 篇8
笑，是一種籠統(tǒng)的東西。安妮寶貝曾說(shuō)：“我微笑。在任何我難過(guò)或者快樂(lè)的時(shí)候，我只剩下微笑�！钡拇_，很多人總是用微笑掩埋了一切自己的不幸。于是，“快樂(lè)的人總是那么多”，忘了誰(shuí)說(shuō)過(guò)。我小心地跟在路人身后，收集他們臉上掛著的微笑，裝進(jìn)袋子，不論是好是壞。
我踏上了我的路，尋找并收集微笑。
路過(guò)婚紗店，我會(huì)看見(jiàn)一幅幅精美絕倫的婚紗照，照片上定格著世上最唯美的輪廓，勾勒出了一幅幅名為“幸福”的微笑。我把它收進(jìn)袋子里，擱在了最柔軟的位置。
我繼續(xù)走，路過(guò)一棟房子，門(mén)開(kāi)著，我分明看到一個(gè)孩子蹲在墻角里笑，我走過(guò)去問(wèn)：“小弟，你為何在笑？”他抬眼望見(jiàn)我，眼神陰冷而絕望，他繼續(xù)笑，眼睛大霧彌漫。我看到桌子上的一張他父母的離婚協(xié)議書(shū)……我慎重地將孩子的笑裝進(jìn)袋子，然后悄然離開(kāi)。（小學(xué)生作文）
我買(mǎi)了本雜志，雜志上全是那些萬(wàn)人追捧的`明星糜爛的笑容，他們的工作只需對(duì)著鏡頭笑，不管鏡頭的另一頭是自己喜歡的人還是不喜歡的人，我揉了揉這張笑臉，還是不變的機(jī)械與死板。我最后還是把它裝進(jìn)了袋子，猶豫而勉強(qiáng)。
我進(jìn)了一所學(xué)校，四周都是歡聲笑語(yǔ)，因此讓我感覺(jué)很溫暖。我走到一個(gè)小角落，看見(jiàn)一個(gè)女孩拿著一張?jiān)嚲碚卩ㄆ�，旁邊還有一個(gè)男孩�！澳銊e哭了，這次沒(méi)考好，下次努力就行啦，”一個(gè)稚嫩的聲音，“我相信你可以的”，男孩笑著。女孩抬頭看見(jiàn)他朝她笑，一下子止住了哭泣，笑了出來(lái)，“謝謝”，陽(yáng)光一下子變得好明媚。我小心翼翼地將他們的笑裝進(jìn)袋子，怕弄碎了這樣的美好。
我的袋子越來(lái)越沉，我打開(kāi)看，看到里面的各種微笑已經(jīng)融合成一抹繽紛的彩虹，原來(lái)彩虹就是這樣形成的，一種微笑就是一道顏色。而這個(gè)袋子就是我的心，太多東西在我的袋子里繁衍生息，“因?yàn)閮?nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(zhǎng)�！�
……收獲了微笑，就像收獲了一道彩虹，收獲了一個(gè)自己融成的世界。
小學(xué)六年的收獲作文500字 篇9
一進(jìn)入人民公園就聞到陣陣清香，看到高大的樹(shù)木、美麗的鮮花和鍛煉的人群。我和我的小組決定先向人民公園的秋千進(jìn)發(fā)，我們穿過(guò)茂密的“樹(shù)林”，終于找到了渴望以久的秋千。我們坐上秋千，在空中蕩漾著，感覺(jué)真爽呀！在秋千上，我看到了公園周?chē)蹅サ某鞘幸?guī)劃館、高大的來(lái)富士廣場(chǎng)和人山人海的新世界商場(chǎng)，感受著上海的新面貌。在人民公園的英語(yǔ)角里，與外國(guó)人用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話，使我增添了與“老外”交談的勇氣。
時(shí)間如同上了發(fā)調(diào)，轉(zhuǎn)眼間就到了吃午餐的時(shí)候了。這次，我們到來(lái)富士廣場(chǎng)六樓的大食代用餐。到了門(mén)口，老師發(fā)出了一條奇怪的“命令”：“今天用餐時(shí)，自己買(mǎi)卡選餐，看誰(shuí)最合理�！蔽蚁耄浩綍r(shí)出去考察，都是老師幫我們預(yù)訂好飯菜，今天讓我們自己選，我可不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。我和周譽(yù)軒先花了100元錢(qián)買(mǎi)卡，營(yíng)業(yè)員告訴我們：100元的卡只能用90元，另外的10元是手續(xù)費(fèi)，多下來(lái)，可以把余額退給我們。等我們弄明白了，已經(jīng)有許多同學(xué)行動(dòng)起來(lái)了，我們一看心急了，怕食物被別人搶光，所以我們立刻行動(dòng)起來(lái)，每人都開(kāi)始向自己喜愛(ài)的食品沖去。我們買(mǎi)了：烤肉串、魚(yú)香肉絲蓋交飯、可樂(lè)、雞翅、冰沙……美美地吃上了一頓。
接著，我們又去了城市規(guī)劃館。它借鑒了國(guó)內(nèi)外先進(jìn)展館的經(jīng)驗(yàn)，在布展內(nèi)容上，以“城市、人、環(huán)境、發(fā)展”作為主題，濃縮了上海城市規(guī)劃和建設(shè)的昨天、今天與明天，重點(diǎn)突出未來(lái)20年的發(fā)展規(guī)劃。在展示手段上，以傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，突出運(yùn)用高科技，體現(xiàn)綜合、開(kāi)放、公眾參與的特點(diǎn)。
我覺(jué)得，這次考察活動(dòng)，我的收獲可真多呀！我學(xué)會(huì)了自己買(mǎi)飯用餐、合理用錢(qián)、與同學(xué)交往合作、與外國(guó)人交流……。今年這個(gè)秋天，我的收獲可真不少呢！
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