一分耕耘一分收獲作文集合10篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的一分耕耘一分收獲作文,歡迎閱讀與收藏。
一分耕耘一分收獲作文1
如果你是雄鷹,就應展翅高飛,翱翔于天際。
十五六歲,正是風華正茂的年紀,也是正當努力的年紀。世界上沒有不努力就能獲得成功的,那些考上清華北大的“天之驕子”們,哪個沒有經歷過寒窗苦讀。而這些也正應了那句話“學海無涯苦作舟”。
我曾看到過一個故事,一個出身貧困的小男孩,正在上小學,他的父親把全世界都變成了他的學校,他是一個好的爸爸,也是一個好的老師。
他認為人的一生,就應該努力的學習,他覺得一生要學的東西太多了,為了防止自己的孩子陷入自我滿足的陷阱里,所以他明天都要在吃飯前教孩子一些知識。哪怕一些微不足道的小知識,他也從未覺得無聊。一天,他們在吃飯之前,他的爸爸問那個小男孩,肯尼亞的人口有多少,小孩沒有回答,這個爸爸就問了這個孩子的媽媽,他的媽媽說:“我都不知道這個地方在哪,又怎么會知道他的人口有多少呢”,這個爸爸就讓孩子拿來了世界地圖,他們就開始尋找,最后連午飯也沒有吃。這位父親就是巴爾克,后來他的孩子有了很大的成就。
努力,是人生的財富,是通往成功的必經之路。他是一把金鑰匙,打開了成功的大門。正如“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。
一分耕耘一分收獲作文2
用心一點就能獲得甜美的果實;用功一點就能獲得豐厚的獎金,努力一點就能獲得寶貴的知識,那我何不積極一點,等待著這盛大的豐收呢?
教的東西一年比一年多,學的東西一年比一年難,腦袋里的新知,分類在不同的資料檔里,只要記憶體未滿,我就能不斷獲取新的知識、新的道理、新的東西,最后一定有無比豐盛的結果。在的歲月中,每一學期一定都會經歷“期末考”,驗收你一年來學會的所有東西,成績出來后,你就能知道,一年來的學習成果夠不夠完美,這就是豐收的季節(jié)。
長大成人后,仍能品嘗這季節(jié)的滋味。踏入社會,你要開始學習找工作,學會做這份工作,學習該如何與領導相處,學會要怎么往上爬。做得好,最終究會領到很多的薪水;做不好,也得學著接受現(xiàn)實,記取教訓。
要想豐收一定得努力、認真用心看待著每一個過程,耕田、播種、收耕。有時候,就算結果不如預期,并沒有想象中的完美,我們也要接受失敗領取當中的智慧,永遠都要期待這季節(jié),因為到了結束時一定都會有豐收,問題只在你如何看待。
一分耕耘一分收獲作文3
曾經聽過有人說“一分耕耘,一分收獲”,就是在說如果很努力就能得到想要的結果的意思吧,就像是因果關系,過程和結果都是很重要的,經過努力之后,結果會是好的。
像考試一樣,只要用功的看書、練習,考試就可以考得很好。還有,龜兔賽跑的烏龜雖然知道自己跑不贏兔子,但還是用他努力不懈的精神贏了兔子,雖然有一半的原因是兔子太驕傲了,認為一定會贏烏龜,所以偷懶跑去睡覺,而讓烏龜贏了。這個小時候常聽,耳熟能詳?shù)墓适,也能帶給我們很多的啟示,而烏龜是個成功的例子,兔子則是失敗的例子。守株待兔的故事則是在說,有一天有一個農夫偶然看見一只兔子撞到樹而死了,于是農夫就把死兔子帶回家吃了,之后他田也不管了,整天坐在樹下等第二只兔子在撞樹而死,結果在也沒有了,農夫的田野荒廢了……這也是個失敗的例子,不努力工作,只要投機取巧的等兔子來撞樹,是不會有好的.收獲的。
正所謂“一分耕耘,一分收獲”,努力的過程就會有想要的結果,所以我們不能投機取巧,要腳踏實地的做事情。
一分耕耘一分收獲作文4
人們常說:“一分耕耘,一分收獲!蔽颐看温犃硕际嵌嵌狞c點頭。不過經過一件事情讓我真正懂得了它的含意。
事情是這樣的。我家后院有一片空地,媽媽在上面種了大白菜。媽媽每天精心照看它們,施肥、澆水、除草,還事還捉捉地里的蟲子。過了幾天,終于“功夫不負有心人”,地里長出了一顆顆小苗。
可是幾天后,幾個頑皮的孩子把我們好不容易種的菜拔得一根不剩,好討厭!媽媽也很生氣,可是媽媽沒有沮喪,而是再施了一遍肥,再翻了一遍地,重新種下了白菜種子,發(fā)芽后又是除草,又是澆水,還要捉蟲。沒過多久,大白菜就迫不及待得鉆了出來,這回我可注意了,我做了兩塊牌子立在我們的菜園旁邊。上面寫著“請不要摘菜!”這招還真管用,沒人再來破壞了。一個多月后,小苗長成了又大又胖的白菜,可愛極了。可是還沒等我們去摘,別人就已經摘走了好幾顆,我和媽媽趕緊把剩下的都摘了回來。
這些白菜又沒打農藥,而且又是自己種的,真是越吃越覺得好吃。我對媽媽說“這真是一分耕耘,一分收獲!”。媽媽點點頭:“做任何事情都是這樣啊,只要肯付出就一定會有回報。
一分耕耘一分收獲作文5
感悟,在人間應有盡有。而一件微不足道的小事中,也會存在一些感悟古人云:一分耕耘一分收獲。這句話果然沒錯,我的親身經歷,就讓我嘗到了叉的教訓。
上課時,好開小差的我沒有好好聽新課、認真復習。末日到來----考試。我睜大著雙眼對天嚎叫道:“納尼!考試啊,你怎么偏偏這時駕到?”考試中,我望著一道道天書一樣的題,抱頭發(fā)難。怎么辦呢?不能不寫吧?不管三七二十一,我只能以卵擊石了。
“蒼天吶!人生‘杯具’呀!”我望著試卷上那鮮紅的叉號傷心極了,眼淚像斷了線的珍珠掉了下來。真是:一是未聽千古恨。
就在這時,我想起了老師的一句話:“一分耕耘,一分收獲!蔽蚁耄嚎赡苁俏议_小差的問題。但沒關系,失敗乃是成功之母。這時,我鼓起勇氣說:“下次,一定考好!”
一分耕耘,一分收獲。在這次的感悟之中,此句名言包含了我所有感悟到的東西。他將印在我的腦海中;融進我的血液里;刻在我的心靈上,永生不忘!
一分耕耘一分收獲作文6
這幾天,我們四(1)中隊的劉佳杭同學可是忙個不停,原來她要參加“劍橋杯”英語比賽。要知道參加比賽可不容易啦!劉佳杭同學不停地背著一串串各不相同的新單詞,一遍又一遍,從不停歇,她的額頭上布滿了一顆顆珍珠般的晶瑩的汗珠。她便不停用白嫩嫩的小手擦試著。她終于背得滾瓜爛熟了,她小小的腦袋里擠滿了各種詞匯句子。
一分耕耘,一分收獲。3月24日,她得了銅獎。當劉佳杭鄭重地站在高高的領獎臺上笑瞇瞇地望著大家時,全校同學為她拍手、喝彩。臺下地掌聲仿佛是一首歡快的、美妙的歌曲,呼高呼低,呼強呼弱,有時震耳欲聾,有時卻又輕又細。鮮紅的獎狀,在她白白的小手里,突然沉甸甸的,因為這是她的堅持努力而換來的榮譽,特別的珍貴,意義非凡。
是。∪绻悴桓冻雠銓⒁粺o所獲。只要你播種下了一顆有信心、有努力的種子,一定會收獲一大籃飽滿的果實。
一分耕耘一分收獲作文7
中午,我們上完第四節(jié)課,正在收書包的時候,慕老師走進來對我說:“張瑩欣,你的錢!薄鞍?”我叫道,然后向講臺走去,邊走邊想:我怎么會有錢啊?是不是媽媽給老師繳什么錢了?到了講臺,老師把錢舉過頭頂對同學們說:“知道這是什么嗎?”“錢。”同學們異口同聲地說!爸肋@是什么錢嗎?”同學們搖搖頭,連我也直搖頭。突然,慕老師變得特別高興,神秘地告訴我們:“這是張瑩欣的稿費。張瑩欣往《校園記者》版上投了2幅畫、1篇文章,這是她的稿費。其他校園記者要向張瑩欣學習。”拿著這些錢,我都不敢相信這是真的。
我心里特別高興。我要感謝慕老師平時對我的悉心輔導,也感謝焦作日報社給我這么好的機會。
我今天真高興啊!
一分耕耘一分收獲作文8
從前聽過有人說“一分耕耘,一分收成”,就是在說假如很盡力就能得到想要的成果的意思吧,就像是因果關系,進程和成果都是很重要的,經過盡力之后,成果會是好的。
像考試相同,只需刻苦的看書、操練,考試就可以考得很好。還有,龜兔賽跑的烏龜盡管知道自己跑不贏兔子,但仍是用他盡力不懈的精力贏了兔子,盡管有一半的原因是兔子太自豪了,以為一定會贏烏龜,所以偷閑跑去睡覺,而讓烏龜贏了。這個小時候常聽,耳熟能詳?shù)墓适,也能帶給咱們許多的啟示,而烏龜是個成功的比如,兔子則是失利的比如?讨矍髣Φ墓适聞t是在說,有一天有一個農民偶爾看見一只兔子撞到樹而死了,所以農民就把死兔子帶回家吃了,之后他田也不管了,整天坐在樹下等第二只兔子在撞樹而死,成果在也沒有了,農民的郊野荒廢了……這也是個失利的比如,不盡力工作,只需投機取巧的等兔子來撞樹,是不會有好的收成的。
正所謂“一分耕耘,一分收成”,盡力的進程就會有想要的成果,所以咱們不能投機取巧,要兢兢業(yè)業(yè)的做事情。
一分耕耘一分收獲作文9
我語文成績十分不理想,總考全班倒數(shù),媽媽一氣之下給我找了一個語文老師。老師課講得十分精彩,我已經慢慢的喜歡上語文了,F(xiàn)在講到了作文,我學會了AB式怎么寫:A狀態(tài)是壞狀態(tài),B狀態(tài)是好狀態(tài),由A狀態(tài)到B狀態(tài)變化的原因一般可以從三個方面選材:
1、自然界中事物的啟迪;
2、榜樣的力量(人類);
3、親情的感召;老實說這樣的構思方法什么要求的作文都能使用,是萬能的。
我心想:這也太神奇了吧!我按要求完成了《堅持的力量》這篇作文,寫的是:我從不堅持練習足球,到又堅持練習了,思想轉變的過程是看見小明腳葳了還堅持跑步。我寫的這篇文章得到了老師的肯定,我還會繼續(xù)努力學習。
通過看老師博客上其他同學的AB式作文,我加深了對AB式作文寫法的理解,知道了如何寫好它:重點是變化原因的過程描寫,描寫要具體、生動,寫得像一幅畫面,才能打動讀者,讓讀者加深印象。
我相信一份耕耘一份收獲。在以后的日子里,我將通過自己的努力,逐漸提高語文水平,考出優(yōu)異的成績。
這就是我對AB式作文學習的心得。
一分耕耘一分收獲作文10
真高興,這一次語文期中考試進步,得到許多人的稱贊,老師表揚我有很大的進步;同學們羨慕我成績越來越好了;家長說要給我獎勵;叵牍汲煽兡且豢蹋航裉煸缟,我一聽說要公布成績,我就沒有心情再玩了。上午第一節(jié)課是語文課,李老師拿著一捆考卷,笑瞇瞇地走進教室。看著老師這樣子,我恨不得底下裂開一條縫,鉆進去。因為我知道這次考試不是及格就是不及格的。李老師開始報分數(shù)了。莫佳麗,95分。沈國正,83分,我聽了,先是抬起頭,再是一愣,然后問同桌:“老師報的是我的考卷嗎?”“你耳朵聾啦?是你的考卷啊!薄吧驀83分。”老師又把分數(shù)報了一遍,“你快去拿呀!”同桌摧我。我連忙懷著興奮、激動、緊張的心情跑上講臺拿考卷。我看著這鮮紅的分數(shù),不知道當時的心情是什么。老師把分數(shù)報完后,向同學們表揚我的進步最大。我那心情,別提有多高興了。真想當場就大笑一場,可是當著同學的面,我不敢?傊欠N心情是難以形容的。
從這次考試中,我認識到,只要努力,成功就在你面前。一分耕耘,一分收獲。只有付出,才有結果。
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