收獲作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的收獲作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
收獲作文 篇1
很多事情，很多煩惱，很多歡樂，只有與他人分享出來，才能收獲更多。收獲的可能是一些經(jīng)驗，一份明朗，兩個微笑。正如蕭伯納所說的“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換一下，我們?nèi)匀恢挥幸粋�蘋果；但你有一個思想，我有一個思想，彼此交換，我們就都有了兩個思想，甚至更多”。
有一次數(shù)學(xué)課，老師提出一個問題，叫我們大家一起討論討論，看誰最先知曉答案。我想了想那個問題，心想：雖然難點吧，但也沒把我難住，我才不要跟別人討論呢，我要自己分享自己的答案。
到回答的時候，我見有幾個人舉手回答了，可是沒有一個人的答案是對的，這時，我站起來回答了我的答案，老師卻說我的答案是不完整 的，想來是沒跟別人討論��！我這才意識到自己的不對。我坐下后，主動的找到幾位相鄰的“高手”討論。我們幾個一起討論，每個人都提出了很多都是我沒有想到的答案，我們越說越興奮，最后，我們幾個輪流回答，老師直夸我們不錯呢！
原來，一個人的快樂不是真正的快樂，只有共享才會收獲更多快樂��！
收獲作文 篇2
“告訴你一個好消息，你可以去南京參加英語演講比賽了�！蔽乙贿M家門，媽媽就迫不及待地對我說。
我不以為然地說：“媽媽，這也叫好消息呀！英語稿子可難背了，再說，我要是說不好，那該多丟臉呀！”媽媽語重心長地說：“孩子，這是一次多么好的機會呀！你可以和好多城里孩子在一起交流英語，不像我們小時候……生活是需要不斷接受挑戰(zhàn)的，敢于挑戰(zhàn)的孩子才能適應(yīng)我們這個新時代啊……”
我聽后，似懂非懂地點點頭，默默走向書房。在媽媽的幫助下，我寫好了稿子。我先從頭到尾讀了一遍，發(fā)現(xiàn)有幾個單詞不會讀，就急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。不過我又很快鎮(zhèn)靜了下來想道：我可以查點讀機呀！于是，我查了一下點讀機，很快就知道了讀音。我可開心了！讀了幾遍就開始背了起來。我背背讀讀，不一會兒，好幾段就被我“吃”下了肚子。可是有一句我總是背錯，我又開始急了起來，真有點不想背下去了。但是，一句名言又在我耳邊響起“失敗乃成功之母”，“別灰心”我鼓勵著自己。我又繼續(xù)背下來了！后來在學(xué)校里，我也擠出一切休息的時間來背……
功夫不負有心人，經(jīng)過幾天的努力，我終于會背稿子了，而且會配上動作表演了！
比賽那天，我看見了好多來自外國語學(xué)校的同學(xué)，心想：這些同學(xué)可都是外語高手呀！我有點緊張起來，我肯定比不過他們。不過，此時，一句句鼓勵的話語似乎又在我耳邊響起：挑戰(zhàn)自我，你就成功了！……于是，我自信地走上了舞臺，大方地演講起來……
當(dāng)我表演完時，我默默地告訴我自己：我成功了！
然而，我更清楚地知道：在我的人生路上，我將會不斷面臨一次次更大的挑戰(zhàn)……我要勇敢地接受他們，做一名經(jīng)得起“風(fēng)雨”考驗的“90”后！
收獲作文 篇3
庚子大年，街道寂寥，已不復(fù)往日的繁華。我是口罩，是20xx年最為火爆的年貨，對此，我很高興，因為我沒有想到，我們口罩家族也會有這般光榮的一天。
剛開始，我待在藥房中，在一個偏僻的角落中靜靜的待著，不知從那一天起，在這個早已蒙上灰的角落中漸漸有了人來光臨。
慢慢的，在人們口中我的知，就在今年新春，爆發(fā)了一種叫新型冠狀肺炎的疾病，因此，人們開始瘋狂的搶購我們，這才使得我們成為熱銷的商品。
短短幾日過去，身旁，只剩下寥寥數(shù)個同伴了，我不禁為人們搶購的速度感到驚訝。這時，一個年輕的小伙子急匆匆地趕來，他臉上戴著一個微黃的口罩，口罩里邊似乎還墊著一層紙，臉微微泛紅�！澳愫茫垎柕昀镞�有口罩嗎？我要100個，我們工作部門的已經(jīng)用完了�！彼四ê�，邊喘氣邊詢問店員�！安缓靡馑枷壬�，店里只剩下10個了”店員答道。
他似乎有些失望，但還是將我們買走了。我隨著他回到家，他正在開門時鄰居家的一個奶奶正朝他打招呼，可以看出，鄰里的關(guān)系很不錯。只是讓我奇怪的是，那位老奶奶居然沒有戴口罩，小伙子也注意到了，他似乎有些猶豫不定的樣子，沉默了幾秒，他便把我塞到了老奶奶的手中：“奶奶，這個給您，現(xiàn)在是非常時期，您得戴口罩才行�！薄安挥�，小王啊，我老人家沒出門，你還要每天去醫(yī)院值班呢，留著自己用吧。”老奶奶笑著拒絕了。可那個名字叫小王的小伙子卻告訴老奶奶說他們醫(yī)院有發(fā)口罩給員工，并將我留在了老奶奶那里。
我感到很奇怪，那個小伙子不是急需我嗎，為何又將我轉(zhuǎn)手送人了。直到后來，老奶奶將我又給了她在買菜路上遇到的一個環(huán)衛(wèi)工人時，我才明白，他們都在為他人著想，都在這冰雪和病毒肆虐的寒冬中傳遞著溫暖，他們，讓我在這寒冷的冬天感受到了人間的溫暖。
這次經(jīng)歷，使我收獲了溫暖，我相信，人們一定可以將寒冷和病毒驅(qū)散，我愿意伴隨著病毒消失在這溫暖之中……
收獲作文 篇4
每個人都渴望得到收獲，卻很少有懷著播種的心態(tài)，做出播下的行為。但是，只有播下種子才會有豐收的時候。所謂"一分耕耘，一分收獲"啊！
我想，天上真不會掉餡餅來，只有用自己的'付出來換得收獲。雖說付出了不一定就能得到收獲，但是，沒有付出卻注定會一無所獲。人，就是這樣，難道沒有付出還會有收獲嗎？
你看那五彩繽紛的花朵們，在春天里，它們就爭奇斗艷，一陣風(fēng)吹過，它們又展示自己的獨特的舞姿，在春風(fēng)中偏偏起舞，點綴著那綠油油的小草，不管從哪個方位看，它們都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都給引來了。有人問，這些花那么美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什么卻看不到它們的收獲呢？其實，處處留心的人可以發(fā)現(xiàn)，草坪上不是掛著"愛護花草"的牌子嗎？正因為它們的美麗和對環(huán)境的保護，因此人們對它們加以保護。你看，那些園丁不是天天來給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收獲，它們之所以有這樣的收獲，是因為有之前的付出。
許多人都想無動于衷而有收獲，但我覺得那樣是不可思議的事情。
就拿背書來說吧，老師給了我們較長的時間，可是到了一定的時間，卻有著不同的結(jié)果。有的同學(xué)能夠斷斷續(xù)續(xù)地背下來，有的同學(xué)能夠一口氣背下來，還有的同學(xué)卻一言不發(fā)。是什么原因?qū)е陆Y(jié)果截然不同呢？噢，是學(xué)習(xí)的態(tài)度不同導(dǎo)致的原因。我想，一口氣背下來的同學(xué)必定花了不少精力，而斷斷續(xù)續(xù)的同學(xué)則也付出了，只不過付出的較少，至于一言不發(fā)的同學(xué)，可能是沒有行動。所以說："態(tài)度決定一切"
在人生的道路上，只有播種才會有收獲，只有付出才會有好結(jié)果。請做一個播種者吧！即使不會有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒�？茨锹愤吙蓱z的乞丐吧，他們不懂得付出和播種，只知道付出了努力不一定可以得到收獲，所以寧愿當(dāng)寄生蟲也不愿意靠自己的努力掙錢。其實，他們都錯了。他們是否又知道沒有付出卻注定一無所有呢？哎！
播種與收獲，只有播種才會有收獲��！
收獲作文 篇5
前兩天看到一句話，覺得很喜歡：當(dāng)你做一件事的時候，不要太著急。因為播種和收獲本來就不是一個季節(jié)，它們這間還隔著一段時間，我們叫做堅持。
在這個越來越浮躁，什么都在講究快的時代，很多人都無法靜下心去等待或者堅持。
就像最簡單的一件事，在作文庫寫文章，有時候管理人員會審核的慢一些，看著待審的篇數(shù)越來越多，竟也有無法靜下心去寫新的文字。而事實是，其實你只要靜下心認真地去做你自己該做的事就好了。你耕耘著你的寫作，不要分心去考慮太多，等到文章被審核通過的時候，那就是你收獲的時候。
可是有一些人會因為著急，所以選擇暫停，不去堅持，世上沒有掉餡餅的事，如果你不去播種耕耘的話，那時間一分一秒地流逝，你也無法得到應(yīng)該有的收獲。
靜下心來，認真仔細地去做一件事，去堅持，這是現(xiàn)在我們都非常需要的一種好的品質(zhì)與習(xí)慣。
如果能明白這個道理，在生活中很多時刻，就會變得豁然開朗很多。
這個就像學(xué)手藝吧，有些收益成果不是那么立桿見影就能看到，但是只要堅持，一直在努力的路上，總會看到收獲的。
收獲作文 篇6
俗話說“一分耕耘一分收獲”，只要你付出了心血和汗水，總會有一份回報。也許我們曾為希望如肥皂泡般破滅而傷心，為辛勤耕耘而無碩果可得落淚，為大量付出與所得的不等而悲怨不已 !可是，你可曾冷靜想過你并非一無所獲？收獲并非一朝一夕的所得，它有時候化于無形，但請你堅信，只要你肯付出，終歸會換得自己想要的收獲。
收獲作文 篇7
收獲，對于每一個人來說，都不算是一件難事，只要你為它灑下過汗水，為它而努力過，你肯定會有收獲。
那一次，我收獲了勇氣。
那是一個夜深人靜的夜晚，慘白的月光透過窗戶灑在地板上，顯得那么凄涼。我在床上翻來覆去睡不著，回憶著一天中的酸酸甜甜，傾聽街上棄狗的哀嚎，聆聽灶邊蟋蟀的鳴唱。一個不經(jīng)意的抬頭，我突然隱約發(fā)現(xiàn)一個白色的、飄忽不定的東西在窗外飄來飄去，我坐起來，揉揉眼睛，沒錯，真的有一個鬼魂！剛才還有些睡意的我，立馬來了精神，從床上一躍而起，一不小心，腳下打滑，“啪”的一聲，摔在地上，我顧不上疼痛，一下坐起來，只見那鬼魂腦袋圓圓的，兩只手在空中胡亂揮舞，下半身就像飄渺的煙。風(fēng)一大，那鬼魂還發(fā)出“沙沙沙”、“呼呼呼”、“嘩嘩嘩”等各種奇怪的聲音。我頓時坐立不安，頭皮發(fā)麻，不由自主地哆嗦起來，雞皮疙瘩全體起立，連汗毛都豎起來了，手心里滿是汗，小心臟已經(jīng)提到了嗓子眼，呼吸也變得越來越急促。就在我快要崩潰的時候，我心一橫：索性“捉”了這個鬼吧，省的夜長夢多。于是，我從床下拿出我的拖鞋，用盡吃奶的力氣，睜一只眼閉一只眼地把一只拖鞋向鬼拋去。這一拋，打落了鬼頭。誰知沒了頭的鬼舞動得更厲害了，就像電影里的冤魂，大叫著“還我頭來”！我一邊哆嗦著一邊把另一只拖鞋也拋出去，終于把鬼徹底打垮了！
第二天上學(xué)時，我在樓下發(fā)現(xiàn)：一雙拖鞋下分明壓著兩個塑料袋。咦，這不就是我昨晚打鬼用的拖鞋嗎？難道？？那鬼就是塑料袋？想到這里，再想想昨晚我的狼狽相，我不禁笑出聲來。
下次再看到“鬼影”時，我一定要勇敢地走上前去一探究竟，因為那些傳說中面目猙獰、張牙舞爪的鬼是根本不存在的！存在的，只是心中的“膽小鬼”！ 那一次，我收獲了勇氣！從此，我再也不怕黑了，不怕鬼了！
收獲作文 篇8
春草孕育希望，在“潤物細無聲中”體驗心中的滋養(yǎng)；夏荷孕育希望，在“出淤泥不染中”貯存心中的圣潔；秋葉孕育希望，在颯颯之蕭條中匯聚心中的歸根；冬雪孕育希望，在漫天之素美中飽經(jīng)心中的飄然。世間無物無不播種希望，他們要創(chuàng)造的是前面的光明，我們更應(yīng)如此。
誠然，希望于心，永存信念，終會迎向成功。
希望是智者面對人生的樂觀，枯燈枯之下，惟有他的身影，沒有一切的雜然，只剩下沙沙的奮筆疾書。當(dāng)你面臨手自筆錄時，你會感到疲憊嗎？當(dāng)你遇到饑渴難耐時，你會放棄求知嗎？當(dāng)你看見同窗燁然若神人時，你會自卑難過嗎？一切的困難，沒有把你打倒；一切的阻礙，會使你笑對人生；一切的坎坷，將你心中的希望點燃。智者——宋濂，希望之信念，樂觀讓你邁向成功！面對人生，樂觀更是你前進的力量。智者在充滿希望的人生之路上行著會有樂觀的心態(tài)。
希望是勇者敢于犧牲的無畏，希望是一面旗幟，它昭示著生命的熱血，永恒的十六秒，李劍英心存人命安全的希望，毅然將自己的生命改變航向；寒冷的江水中，孟祥斌心存落水者活下去的希望，用縱身一躍放大了自己生命的價值；在十年的不綴中，陳曉蘭心存患者健康的希望，冒著生命危險揭露行業(yè)潛規(guī)則；他的無畏，更是魂歸長天的為人民犧牲；他的無畏，更是輝煌隕落的為他人生命犧牲；她的無畏，更是為醫(yī)者中最純潔的職責(zé)犧牲；他們心中都有一個信念，為他人而奉獻。無畏之希望永存于心，勇者之志也。
希望是勇者面臨價值的堅守。勾踐臥薪嘗膽，終復(fù)仇吞并吳國；李煜以淚洗面，終凄凄離開地位。他們同為國君，卻因價值的觀念取向而獲得不同的結(jié)局；他們同遇災(zāi)難，勾踐卻因堅持希望而復(fù)國成功，李煜卻因失去希望而將自己的價值消失，失敗于宋的入侵。價值的取向，決定了他們的成敗，更決定了他們的一生。人生的價值中，仁者堅守了自己的價值，希望是仁者成功。
有句老話說得好“山再高，也在腳下。路再遠，也在身后�！敝灰阈拇嫦Ｍ橹^斗，你的生命之舟必將駛向理想的彼岸。
收獲作文 篇9
在小學(xué)生活中，我經(jīng)歷過許許多多事情，有的事情催人向上，有的事情發(fā)人深省，有的事情特有興趣。而使我最難忘的就是二年級時，我寫的作文《媽媽，我是您的寶貝》獲得全國最佳征文獎的事。 那是二年級下學(xué)期的一天上午，老師讓我們以《我眼中的媽媽》為題寫一篇作文。那時，我不知道怎么寫才好，老師就引導(dǎo)我們選材。我想，媽媽平時做過的事情所有的媽媽都能做到，材料不典型。這可怎么辦呢?我認真回憶著媽媽以前做過的事情。對，媽媽心靈手巧，聰明能干難道不值得我一提嗎?我把能表現(xiàn)出媽媽心靈手巧、聰明能干的事情都認真地回憶了一遍。
有了!在我演出《人參娃》時，媽媽為我用紅毛線鉤頭花，做小紅兜兜，為舞蹈老師解決大問題的事，不就最能表現(xiàn)媽媽這一特點嗎?我提起筆把表現(xiàn)媽媽心靈手巧這個特點的事例詳細地寫在紙上。寫完后，我又認認真真地修改了一遍。第二天一大早，我就把晚上寫的作文交給了老師，經(jīng)過老師的精心指導(dǎo)，我的作文終于能去參加這次全國性的作文比賽了。 老師將稿子寄了出去，我多希望自己的作文獲獎呀，等呀等呀，等了好長時間，也沒有點獲獎的消息，我想:“可能我的作文水平有限，達不到獲獎的水一平�！� 三年級下學(xué)期的一天，范老師抱著一個鼓鼓的大信封，笑容滿面地走進教室，走丘講臺，高興地對大家說:“告訴大家一個好消息，我們班吳雙同學(xué)寫的《媽媽，我是您的寶貝》一文，在“我眼中的媽媽”全國征文中榮獲最佳征文獎，她是全國三萬多個參賽選手中年齡最小的一名。
大家鼓掌向她表示祝賀�！甭牭竭@兒，我是多么高興呀，又是那么激動，真有些不敢相信這是真的。老師把一大擦獎品放到了我的手中，我一看，啊!有這么多書呀!只見書的封面上寫著“60個中國孩子眼中的媽媽”幾個醒目的藝術(shù)體字。這套書有四本，我的作文也編到了里面。這時，我激動地抬起頭，望著培養(yǎng)我的老師，老師正慈祥地看著我笑呢!我想:為了提高我的寫作興趣，老師耐心地輔導(dǎo)，精心地指導(dǎo)我修改作文，我才能獲得最佳征文獎。想到這兒，我不加思索地將其中一本書鄭重地送到老師手里。老師接過書后，笑得更甜了，我也笑了。 中午，我回到家后，連忙向媽媽報喜，媽媽也樂得合不攏嘴，并鼓勵我再接再厲。我思索著媽媽的話，耳邊又響起了老師平時的諄諄教導(dǎo):“一份汗水，一份收獲……”眼前又浮現(xiàn)出老師指導(dǎo)我修改作文時的情景……
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