我收獲了勇氣四年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我收獲了勇氣四年級作文,歡迎閱讀與收藏。
我收獲了勇氣四年級作文1
為什么我害怕一切東西,為什么我現(xiàn)在不怕了?想著想著,眼前忽然構(gòu)成了一幅動畫。那是以前的我在汗流浹背的踢足球,為什么會這樣呢?讓時光倒退回去,時光在我眼里如梭的荏苒著,又如梭的回退。
以前的我正在旁邊目不轉(zhuǎn)睛的看他們火熱朝天的踢著足球,球一會兒往左,一會兒往右,一會兒往前,一會兒往后。球在哪,我的眼神就在哪。正當(dāng)他們踢得高興時,我的好朋友波的把球傳給我。我還沒弄清楚是怎么回事,就聽見波的在那邊大喊:“快射門。 甭牭竭@句話,我就以迅雷不及掩耳之勢,迅速的一腳踹門。結(jié)果怎么樣?大家都緊張的看著這個球,不能吭聲。結(jié)果,球不爭氣的從桿子右邊彈開了。之后,我就努力的想進(jìn)那顆球,進(jìn)球的`決心使我戰(zhàn)勝了害怕。我踢了許多個球,又是一個也沒進(jìn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候,我就隨便用腳踹球,結(jié)果呢?“球進(jìn)了!”隨著這句話,綠茵場上立刻又活躍了起來。我們歡呼著,雀躍著,好像在慶祝節(jié)日似的。
從那時起,我對生活重新燃起了熱情。多關(guān)注他人,多快樂自己。
早上,這個夢結(jié)束了,我知道,我的日記里又多了一則故事。“他”會寫道:我那天不僅收獲了勇氣,還收獲了成功、自信、快樂、友誼---
我收獲了勇氣四年級作文2
一份耕耘一份收獲,農(nóng)民伯伯春天播下了種子,秋天收獲,而我灑下了汗水,也收獲了勇氣。
一年級的數(shù)學(xué)課上,因?yàn)槔蠋熞v大冊子,每個同學(xué)都要回答問題,老師都是按一組一組的按順序抽問抽人回答問題,可是我害怕回答錯了,還怕同學(xué)們笑話我,害怕老師批評我,我很不希望被老師叫上回答。
我在趁老師不注意的時候看了一眼,心里默念天靈靈,地靈靈,玉皇大帝三太子還有土地公公能不能不要讓老師叫我回答問題可不?梢詥幔壳笄竽銈兞,我又抬頭偷偷的看了老師,老師正瞪著眼睛掃視著教室。剛好老師的眼神跟我的眼神對在一起了,我趕緊低下了頭,老師卻偏偏說:“張洲標(biāo)來回答,”聽到后,我心砰砰的直跳,我把頭低下去了,同桌就不停的叫我,我只好站起來,支支吾吾的說:“這個題選的是a!崩蠋熣f:“說得好,”老師的這句話讓我有了勇氣。
別人有收獲,我也終于鼓足了勇氣。下一次,我一定會更勇敢更努力。
我收獲了勇氣四年級作文3
媽媽總是說:“種瓜得瓜,種豆得豆,有耕耘才會有收獲”。以前,調(diào)皮的我不知道這是什么意思,但經(jīng)歷過上次那件事以后,我明白了這句話……
記得那一次,我和伙伴們一起去爬山,我們哼著歌,高高興興地走來走去,突然,我們隱隱約約地看見一座獨(dú)木橋,這座橋很奇怪:它既不像索橋那樣走起來搖搖晃晃,也不像石橋那樣結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),它是由一條竹梯子簡陋地搭在那里,而下面就是“萬丈深淵”。我一往下看,就冒了一身冷汗,當(dāng)我一抬頭發(fā)現(xiàn)小伙伴都走到對岸去了,他們正在鼓勵我,說不過去就是小狗,兩個想法一直繞著我的心:一定要過去;還是不過去好,萬一摔下去了就得粉身碎骨啊!突然,一個三四歲的小女孩說:“哥哥好膽小!”這句話像刺刀一樣深深插進(jìn)我的心里,我心里說:罵誰是膽小鬼。∮谑俏矣仓^皮走上了“橋”,我強(qiáng)烈地感受到:我的心不聽話似的上竄下跳,我試著讓心平穩(wěn)下來,可剛一平穩(wěn),我就又看到下面的深淵,嚇得我突然“超常發(fā)揮”一下子跑到了對岸,再回過頭來看那橋,原來我是可以走過來的!伙伴們都為我鼓掌,我不好意思地笑了……
這一次,我終于知道:要勇于去面對困難,才能戰(zhàn)勝它!
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