收獲的喜悅作文【熱】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的收獲的喜悅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲的喜悅作文1
今天，我和爺爺坐車去小舅爺家，路上看見了一片豐收的景象。
田野里，金黃的稻谷成熟了，它們一個個笑彎了腰，放眼望去，又像一片金色的海洋，金黃的玉米站直了身體，好像拿了一把金黃色的槍，玉米粒像子彈，數(shù)量還不少呢!果園里，蘋果像一個個小燈籠，梨像一個個金葫蘆，葡萄像一串串珍珠。秋收的農(nóng)民的臉上個個洋溢著幸福的笑容。不知不覺，就到了小舅爺家，剛進大門，就看見小舅爺和小舅奶在扒玉米，超多的玉米鋪在院子里，像一層厚厚的地毯，我們放下“行李”就“開工”了，我去往玉米倉里裝玉米，爺爺扒玉米，爺爺說：“每裝半個小時就休息一下�！蔽覄傃b完第一次，就去休息了，小舅爺家的小動物還真不少，看小舅爺養(yǎng)的狗，叫“狗寶”，像英勇的戰(zhàn)士一樣守護著小舅爺家，還有老母豬，老母豬真厲害，一窩下了十一只小豬仔兒，個個都可愛極了。小貓在旁邊蹦蹦跳跳，“喵喵”地叫著。我正走著，一只老母雞從玉米地里跑了出來，嚇了我一跳，休息完了，我又去干活了，干完了又休息，就這樣我忙碌而又快樂地度過了一天。
這次去農(nóng)村，我體會到了農(nóng)民伯伯干農(nóng)活的辛苦，感受到了農(nóng)民秋收的快樂，也讓我感受到了當今農(nóng)民生活的幸福。
收獲的喜悅作文2
我們校園里種了幾排石榴樹，每年老師都分給我們石榴吃。今天下午第二節(jié)課，老師又給我們每人分了一塊石榴，我們都吃得津津有味。
一個石榴里面，竟然包含著如此多的石榴籽，真是數(shù)不勝數(shù)。我端詳著手中的石榴籽，它的顏色十分好看，頂部是粉紅色的，十分鮮艷，十分透亮，之后漸漸地變成了淡白色，中間還躲藏著一顆籽，遠遠看去，會以為它是一粒米飯。這石榴籽像一顆晶瑩剔透，十分富有光澤的水晶，多么惹人喜愛！它的味道也不錯，而且還十分飽滿、水潤。咬一口，只聽見“嗞”的一聲，原本鼓鼓囊囊的果肉，瞬間蔫掉了，就好像一個灌滿水的氣球突然間就被戳破了。石榴籽那么一點兒，一粒一粒地吃肯定是不過癮的，抓一把往嘴里一放，口中立馬果汁四溢，感覺那甜美的汁水己沁入心脾，真是說不出的爽快啊！
石榴不僅好吃，而且功用也很多。秋天天氣十分干燥，它可以生津止渴；如果你腸胃不好，它還可以幫助你消化食物；還可以給皮膚做美容呢！
石榴的果肉雖然好吃，但是它的外皮可以說是丑陋不堪，上面斑斑點點，就像一個長滿雀斑的老太婆。我端詳著眼前這晶瑩剔透卻又毫不起眼的石榴，感觸頗深。這果肉如此美麗、好吃、誘人的石榴，外表竟那么難看。其實在我們身邊，不正有這樣的人嗎？他們一直默默無聞地奉獻著！
收獲的喜悅作文3
秋天到了，田野變得熱鬧起來。成片成片的稻田閃著金光。秋波搖動著稻穗，漾起金色的漣漪。大豆鼓著胖胖的肚子，發(fā)出“嘩啦啦”的笑聲。玉米棒子爭先恐后地探出了黃腦袋。
家家戶戶都忙碌起來。奶奶也叫來了收割機幫著收割稻子。隨著一聲聲轟鳴，收割機慢慢地放下收割頭，開始發(fā)力了。它張著巨大的如黑洞一般的“嘴巴”不停地將稻穗連同秸桿兒一起吸進去。如同餓久了的野獸，貪婪地撕咬著，咀嚼著�？蓱z的稻稈無法動彈，只能像一塊任人宰割的肉等待著死神的降臨。此時，收割機的履帶中的輪子飛速旋轉(zhuǎn)著，只能看見中間的那個小軸，這說明收割機已馬力全開。
前面的“大口”不停地吸食著，經(jīng)過一番“咀嚼”綠色的稻稈從后面被源源不斷地噴出來，金黃的稻子就這樣穩(wěn)穩(wěn)地落在了它的大肚子里了。不一會兒一大片稻子就被收割機“消滅”干凈了。
最后，被收割的稻子從一根碗口粗的管中噴涌而出，完美地落到水泥場地上。場地上頓時堆起了一座座小金山。啊，稻子們經(jīng)過了痛苦的涅槃，終于可以在場上幸福地滾動了。
看著這些，喜悅爬滿了奶奶的臉龐。豐收的秋天，真是一個美好的季節(jié)！
收獲的喜悅作文4
俗話說的好“有付出才有回報”今天我們體會到了成功的喜悅，并努力做得更好。成功的喜悅來自我們的努力，更來自大家共同的合作。
今天是星期四，又迎來了一星期一節(jié)的綜合活動課。經(jīng)過上星期老師的批評我們的心里都很內(nèi)疚，大家都決心在下次的活動中要收獲累累。一星期的共同努力我們的資料以達到了滿滿一袋。這時前往王老師辦公室的心情是激動的'更是快樂的。我們來到了王老師的辦公室，看見王老師正在辦公，王老師看見我們連忙問：“任務(wù)完成了嗎？”我們大家都信心滿滿，自豪地說：“完成了�！彪S后把資料交給了王老師，王老師看到資料以達到了一袋臉上露出了高興和喜悅。接著王老師對我們的資料進行了分析，并對我們小組的成員進行了分工，還鼓勵我們要繼續(xù)努力，在接下去的日子里要做得更好、更出色。老師的話音剛落下課鈴聲便響了起來，同學(xué)們都離開了王老師的辦公室，奔向教室。走在路上，我覺得陽光格外的燦爛，天空格外的蔚藍，我們的心情也格外的舒暢。
我們要做得更好，要在課題中做得更出色。
收獲的喜悅作文5
金秋來臨，我和爸爸、媽媽迎著國慶假期，一起去了鄉(xiāng)下的奶奶家。一下車奶奶就連忙跑來迎接我們。過了不久，姑姑帶著弟弟回來了；最后，大伯帶著哥哥也回來了。奶奶高興地說：“既然你們都回來了，咱們明天就去摘豆角、挖紅薯吧�！蔽覀儺惪谕暤卣f：“好！”
第二天吃完早飯，奶奶就帶領(lǐng)我們到地里摘豆角。站在高處向下看玉米地，金燦燦一片，玉米迎著秋風(fēng)微微擺動，好像是在我招手。我看見了玉米地里，有好多綠綠扁扁的小豆角。玉米地里的小豆角，它們個個水靈靈、圓鼓鼓的，豆子都快蹦出來了。有的在微風(fēng)中晃動，好像在說：“我成熟了，快來摘我吧！”奶奶一聲令下，“我們動手吧！”
開始摘豆角了，不一會兒一大筐豆角摘滿了。然后，我們又開始挖紅薯，大人們拿著鐵掀鏟，我和哥哥、弟弟用小鏟子也挖。紅薯有單個的，也有連體的，就像一個大家庭，我們挖的時候稍不注意就會將它們分開。挖出的紅薯一個個硬硬的，大小不一，形狀各異，真是可愛呀！看得我眼花繚亂。
豐收的季節(jié)，我看見奶奶臉上燦爛的笑容，我也開心地笑了。付出勞動的同時，我也收獲了豐收的喜悅。
收獲的喜悅作文6
春天的時候，媽媽給我買了四株番茄苗，鄰居家爺爺幫我開擴了一塊地，我小心翼翼地把番茄苗種了下去。
每天晚上，我都去給它澆澆水，有時還會給它施肥、拔草。看著番茄苗一天天長大，我開心得不得了，我盼望著能結(jié)出又大又紅的番茄。沒過多久，番茄苗開出了一朵朵黃色的小花，細小的花瓣散發(fā)出淡淡的清香�；ㄖx了，結(jié)出了四五個比黃豆還小的小青果，媽媽告訴我小青果長大后就是番茄�？墒牵榷嗑貌拍芙Y(jié)出大番茄呀？緊張的期末復(fù)習(xí)開始了，我也漸漸地把番茄忘記了。直到有一天，媽媽告訴我有兩個番茄已經(jīng)很大很大了。我聽了這個消息后，趕緊跑過去一看，兩個青綠色的果子像蘋果一樣大掛在番茄藤上。我欣喜得簡直要蹦了起來。哇！真大呀！
現(xiàn)在，我每天跑去看有沒有紅了。等番茄紅透了成熟了，我就可以收獲了。我要把親手栽種的番茄分享給大家。我也嘗到了收獲的喜悅，下次，我一定再多種幾樣蔬菜，既可以學(xué)到知識，又可以收獲成果，真是一舉兩得呢！
收獲的喜悅作文7
“嗯，好香啊！”一聲贊嘆傳進我的耳朵。咦？是什么時候聽到過這句話？噢，對了，那是一節(jié)語文課。
我們班級有一個植物角，擺放著的是同學(xué)們捐贈的植物。其中有一株草莓�，F(xiàn)在正是草莓成熟之際，我們班的草莓也成熟了。
那是一節(jié)語文課，老師把草莓摘了下來，只有一顆，我們無法去親口品嘗我們自己的勞動成果，但是，老師說，這顆草莓很香，我們雖然不能親口品嘗它的味道，卻可以分享它的香味。我聽了，高興極了！可以聞一聞自己的勞動成果，也不枉同學(xué)們的細心栽培了。我在第四組，老師讓同學(xué)端著草莓，挨個從每個同學(xué)旁邊走過，同學(xué)們可能去聞一聞草莓的氣味。
我興奮地等待闃草莓的到來，表面上若無其事，心里卻早就迫不及待，希望可以早些知道自己的勞動成果的氣味�？粗瑢W(xué)們聞過草莓的味道后那種欣喜若狂的情景，我心里更加地迫不及待了。像熱鍋上的螞蟻一樣——急得團團轉(zhuǎn)。2分鐘后，草莓到了我的面前，我湊到草莓旁邊，深深地吸了一口氣，哇！那感覺，簡直無法用語言來形容，簡直比吃了一堆蜜糖還甜！令我神清氣爽，心曠神怡。我知道，這不僅僅是草莓的味道，而是收獲勞動成果后的喜悅！同時，在課堂上傳出了一聲聲“香極了！”“真香啊！”之類的聲音。
收獲的喜悅比吃了蜜還甜；收獲的喜悅比考入重點大學(xué)還高興；收獲的喜悅比世界任何喜悅都喜悅；收獲的喜悅比……
收獲的喜悅作文8
這一天我們家有點不一樣，選擇去田地里收花生。有的人可能會覺得這是一件非常累的事情，但我們感到非常開心，這是為什么呢？現(xiàn)在，就讓我從頭到尾給大家講一下吧。
我生長在城市，對莊稼一無所知，媽媽為了讓我認識莊稼，體驗農(nóng)民的不易和勞動的快樂，今年春天，媽媽特意讓她同事給了我們家一塊田地種花生，我們也像農(nóng)民伯伯一樣進行了耕田和播種�；ㄉl(fā)芽以后，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去給花生澆水、除草。
夏天里的一天，我和爸爸媽媽再去除草時，發(fā)現(xiàn)花生地里的草比花生長得還茂盛，我們頂著炎炎烈日，趕緊把草一棵一棵拔得干干凈凈�？粗锏乩餄M眼綠油油的花生苗，我們笑了，花生似乎也笑了。
終于到了秋天，到了花生收獲的季節(jié)，我們一家人利用中秋節(jié)放假的機會，迫不急待地來到花生地里收花生。爸爸用鏟子把花生從田地里鏟出來，我和媽媽用手把花生的果實從它的根部一顆一顆地摘下來。哇，讓我們沒有想到的是，最終，竟然摘了滿滿一大袋花生，全家人心中別提有多高興了，這可是我們親手栽培的果實呀，每個人臉上都寫滿了豐收的喜悅。
收獲的喜悅作文9
夕陽西下，太陽把自己的余輝毫不保留的向江面潑灑，剎時間，波光粼粼的大�；钴S了起來，它滿載金光，緩緩向東流去。遠處，隱隱約約出現(xiàn)了漁舟片片，好像一顆顆跳動著的音符，又仿佛一張張漂動著的樹葉，哦！那是出海捕魚的漁船。辛勞了一天的漁民們正駕舟歸來！
船的樣子清晰可見，人的笑臉清晰可見，筐里的魚清晰可見，滿懷喜悅的漁民使勁搖著槳兒，甩著櫓兒，向岸邊駛?cè)�，原來如鏡的水面這時水聲徹響，劃破天空，穿透云層，直插云霄！只見浪花飛濺，一朵挨著一朵，一浪高過一浪，它濺濕了人們的衣腳，浸透了人們喜悅的心。船上漁民們高唱《收獲之歌》，岸邊婦女們跳起《豐收的舞》，似間漁歌飛揚。你看，一筐筐閃著金光的鱸魚，一籃籃泛著銀輝的帶魚，一籠籠活蹦亂跳的青蝦……人們歡笑著，慶祝這大豐收。
夜幕慢慢的降臨了，一塊塊黑云向空中聚攏來。漁舟陸續(xù)泊岸了，卸下了魚兒，卸下了一切憂愁，卸下了一切卸不下的。人們滿懷收獲的喜悅，漸漸消失在迷漫的夜色中。歌聲笑聲遠去了，一切又恢復(fù)平靜，萬籟寂靜。哦！這是一幅多么美好的圖畫��！
收獲的喜悅作文10
播種一個種子，收獲一樹果實；播種一個微笑，收獲一新心的溫暖；播種一句欣賞，收獲一種信念；播種一個信念，收獲成功的喜悅。
在一次勞技課上，勞技老師叫我們見剪蝴蝶。我的心十分緊張，以為我從來沒有剪過蝴蝶，我是否能寫剪好呢？我的心里有些忐忑不安。開始剪了。第一步，先裁下一張長20厘米，寬20厘米的正方形紙塊，將其對折。我照著老師說的做，我發(fā)現(xiàn)，這并沒有想象的那末困難。于是，我忐忑不安個心情漸漸平靜了下來，二步是將打不開的一邊放在左邊，在上面畫出半只蝴蝶的圖案，。我又照著做了，做得很不錯，我受到同學(xué)們的表演，開始飄飄然，驕傲起來了，我想：反正我也已經(jīng)畫得這樣好了。那剪不就更是小菜一碟了嗎！于是，我也不聽老師講課，開始自顧自的見了起來。一點一點的見出外形，仍然是那末好我也越發(fā)高興了。下面是鏤空翅膀部分。我見了一次，失敗了，又見了一次，又失敗了，慢慢的，我失去了耐心，扔下了繭子，生悶氣。這時，就聽一陣沙沙的生音，像是一首交響曲，歡快地向著，每一位同學(xué)都在認真地為交響曲伴奏，但是，我卻沒有參與其中，可看著同學(xué)們那一個個專注的神情，我不覺低下了頭。別人能做好，我也同樣能做到，我告訴自己，你不比別人差，我不斷鼓勵自己，給自己信心！
收獲的喜悅作文11
有一次，我們?nèi)业脚d隆的玫瑰園里去釣魚。玫瑰園門外兩旁都有各色的玫瑰，有紅的，也有粉的，一眼望去就象花的海洋，而且香氣撲鼻。我們在園里停好車，租好魚桿，拿上魚餌，往釣魚地方去。在我們釣魚的對面有一片荷花塘，里面開滿了粉色的荷花，加上綠色荷葉的渲染，荷花看起來更加美麗。
我們拉開魚桿，掛上魚餌，坐下來開始釣魚了。爸爸釣得很有耐心，一桿子甩出去，就靜靜地坐著等魚兒上鉤。過了一會看見浮標有一點輕微地晃動，爸爸急忙拉起魚桿，只見一條魚跟著被提到水面，在水面飛快地游動著，它一定是想逃命吧！但是無論它怎么游，也沒逃出爸爸的手掌心，被拖到岸邊放進了魚簍。不一會爸爸就釣了兩條魚。
再看我呢，一桿子甩出去，不到一分鐘我就忍不住拉起來看看，魚釣上的魚餌不是被我拉掉就是被魚吃掉，始終釣不到一條魚。我學(xué)著爸爸的樣子，安靜下來，耐心地釣，果然不久，我就釣到一條漂亮的鯉魚。我終于知道釣魚的竅門了，爸爸的方法真有效。
通過釣魚，我明白了一個道理，做什么事情都要有耐心，不要急躁。不能象我那樣釣魚，魚兒是不會上鉤的。最終我們釣了8條魚，因為我們的成果，給我們家?guī)砹艘活D豐盛的晚餐。我收獲了成功的喜悅。
收獲的喜悅作文12
六年以來，我收獲的喜悅數(shù)也數(shù)不清，今天，我就來說一下我的喜悅。
一年級時，我就增加了許多好習(xí)慣，我變的特別好問“太陽為什么是圓的，我的手是怎么變大的”這些問題常常會讓我傷腦筋，有時候問得爸爸媽媽也答不上來，在那時，我就感覺自己比爸爸媽媽還要有學(xué)問。
記得有一次，我聽見爸爸對媽媽說：“孩子的衣服都小了，該買幾件了�！甭犃诉@句話，我的腦袋里不禁閃過一個念頭：“衣服怎么會變小呢？是衣服變了還是我變了？”我急忙跑到媽媽那兒，望著媽媽，疑惑不解地問：“我的衣服怎么會變小呢？”媽媽聽了笑得前俯后仰，而我卻在一旁不解地發(fā)呆，過了一會，媽媽笑著說：“傻孩子，那是因為你的身體隨著年齡長大了，而不是衣服變小了！”我聽了，皺著的眉頭舒展開了，又一蹦一跳地去玩了。
怎么，解決完自己問題的快樂，難道算不上是喜悅嗎？
如今，我們已是六年級的學(xué)生了，現(xiàn)在面臨的問題就是升學(xué)考試，所以說如果自己的分數(shù)到了分數(shù)線的話那也應(yīng)該是一種喜悅吧！所以說，那個喜悅的高峰正在等待我們攀爬！
生活中的喜悅數(shù)之不盡，現(xiàn)在就讓我們向另一個喜悅前進吧！
收獲的喜悅作文13
我們沐浴著和煦的東風(fēng)，帶著期望與種種疑問來到了生態(tài)種植區(qū)。一路的顛簸也并沒有打斷我的歡樂的期盼，直到來到了這里。
一進大門就聞到了大地的清香與果蔬淡淡的味道。進入大棚眼前便是一片墨綠，在一條條蔓藤上掛滿了大大小小的黃瓜，開滿了金黃色的小黃花給人一種清涼的感覺，恰想吟一首小詩來抒發(fā)內(nèi)心的愉快。玫紅色的番茄像羞澀的紅臉躲在綠葉下，個個圓滾滾的，很是可愛。青澀的番茄也在靜靜地等待著成熟的一天。我們還參觀了西瓜，在藤蔓上生長的另一種水果。黑綠相間。遠遠便聞到了西瓜的香氣，是那種淡淡的，帶有一絲苦意。這便是收獲的喜悅吧。在大棚門口，我們還看到了南瓜。只不過是綠色的。藤蔓很粗，完全撐得住大南瓜。南瓜像氣球一樣掛在滿上，我總想幫它扶一把，生怕它掉下來。之后，我們告別了生態(tài)種植區(qū)，我們雖依依不舍，可還是很快樂。我們每人都帶著收獲喜氣洋洋的回到學(xué)校，每個人都有說不完的故事與快樂。最終我記得在留言板上我們班寫下這樣一句話：收獲就是幸福!
這就是收獲的喜悅與快樂。這種感覺很幸福。
家長：在此六一兒童節(jié)之際，學(xué)校開展這次社會實踐活動，使今年的兒童節(jié)過得更加有意義。孩子們開闊了眼界，增長了知識，愉悅了身心。感謝聯(lián)系了這次活動的柴老師，感謝大力配合這次活動的家長。
有機會能多組織這樣的活動就更好了。
收獲的喜悅作文14
打開記憶的大門，走進去。一幅幅往事的畫卷展開。畫卷上的我又歡笑的雨水。有著數(shù)不盡的喜悅。不知何時我站在了一幅名叫《收獲的喜悅》畫卷前。展開了我的回憶之旅……這是一次考試。坐在考場上的我手心冒汗。泛白的臉色滴下緊張的汗珠。望著拿考卷上的一片“空地”心中一陣慌亂。無意中看見前方的同學(xué)翻看了一下書�！耙晃乙部匆幌掳伞薄安�，不行。這是小偷的行為……”惡念打敗了善念，我的手不由自主的潛伏到了桌下。手前后不停地翻找，眼睛偷偷觀察著老師的一舉一動。這是一道探究的目光射向我。我緊張的轉(zhuǎn)過頭，是好朋友明，慌亂中我摸起書桌里的一包紙。裝做擦鼻子的樣子。好友這才收回目光，但心卻不由得沉了幾分。“這么大片空白，要是考了不及格多丟人啊！
就再拼死一搏。這次我速戰(zhàn)速決，手再次潛伏到桌下。這時窗外一聲驚雷轟隆”而過。驚得我一身冷汗，手又一次縮回去。耳邊回響起老師往日的教誨，望向老師低頭批改的身影。我愧意的低下了頭，決定不再干這比考不及格更丟人的行當。我終于靜下了心。仔細的思考了奇怪的是這次競做的如此流暢。那片“空地”很快就填滿了。原來一切原由都是我那顆不安浮躁的心。收卷鈴打響了，我淡然地走出了考場。丟掉了“心魔”丟掉了一切困難，我重拾了自信，找回了丟失的誠信，心中如重石落地。踏實感擴散。品嘗著收獲的喜悅。大聲對自己說：“我可以！”相信下次我再也不會如此！
我會載著收獲的自信。誠信上路，去收獲更多。
收獲的喜悅作文15
六年級的時候，我學(xué)習(xí)成績總是排在班里十名以后，總分總是考不到二百五十分，期末考試之前的一次月考，我總分只考了二百二十七，全班第十八名，我傷心的哭了起來，突然，我們班主任老師看見了，便問我怎么了，我說：我考的不好，這次還是沒能考到二百五十分以上，老師卻安慰我說你這次能考到這樣的成績對你來說進步已經(jīng)很大了，像你前幾次考試只考二百零幾，這次考了二百二十七進步已經(jīng)很大了，接著，老師便看了看我的試卷，跟我說：你知道這次語文主要失風(fēng)失在哪兒嗎？書本上的知識你掌握得很好，主要就是后面的閱讀理解和作文，閱讀理解一定要把每一個字認真的看過去，不要拔起筆來就寫，還有作文，在寫之前一定要認真的審題，像你這次作文就寫偏題了，再看看你的數(shù)學(xué)，扣分最多的就是應(yīng)用題，做應(yīng)用題的時候，讀應(yīng)用題的速度一定要慢，要弄清楚求什么，千萬不能粗心大意，再看看英語，連聽力都扣分，聽力可以說是送分的，像這么簡單的題目怎么能被扣分呢，以后上課要認真聽講，做題時要認真審題，千萬不能粗心大意。
在期末考試時，我總分考了274分，取得了驚人的進步。
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