小金融家的收獲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小金融家的收獲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
銀行是我們?nèi)粘Ｉ钪邢⑾⑾嚓P(guān)的地方，說(shuō)到銀行，相信大家對(duì)于交通銀行應(yīng)該都不陌生，它建于1908年，是中國(guó)歷史最悠久的國(guó)有商業(yè)銀行之一，它也是中國(guó)第一家全國(guó)性的國(guó)有股份制商業(yè)銀行。
來(lái)到交通銀行，熱情的孔老師接待了我們，雖然我們這些小記者文采還不錯(cuò)，但從來(lái)沒(méi)有對(duì)人民幣有過(guò)仔細(xì)的觀察，孔老師向我們介紹，我們現(xiàn)在使用的是第五套人民幣第五套人民幣各面額正面均采用同志建國(guó)初期的頭像，底襯采用了中國(guó)著名花卉圖案，背面主景圖案分別選用了100元——人民大會(huì)堂、50元——布達(dá)拉宮、20元——桂林山水、10元——長(zhǎng)江三峽、5元——泰山、1元——杭州西湖。通過(guò)選用有代表性寓有民族特色的圖案，充分表現(xiàn)了我們偉大祖國(guó)悠久的歷史和壯麗的山河，弘揚(yáng)了偉大的民族文化。還介紹了外幣的特點(diǎn)，比如美元的圖案以領(lǐng)袖為主，歐元圖案以著名建筑物為主。
聽(tīng)了孔老師介紹對(duì)于錢的歷史，我的手都癢癢了，心動(dòng)不如行動(dòng)，孔老師仿佛也猜透了我們的心思，于是讓我們?cè)诎l(fā)下來(lái)的“萬(wàn)能小包”中把需要的“游戲道具”——假紙幣，讓我們一、二分鐘練習(xí)數(shù)人民幣，驗(yàn)鈔的`真與假。
1、手感：表面光滑為假，毛糙有凹凸感為真
2、右上解變角度能看到隱形面額數(shù)字
3、看左下角面值數(shù)字的光變油墨就行100為綠變藍(lán)，50金變黑，現(xiàn)在的假幣還沒(méi)有能力能做出這個(gè)
4、摸人像、盲文點(diǎn)、等處是否有凹凸感，凹凸感強(qiáng)，易于識(shí)別
5、隱形面額數(shù)字：正面右上方有一裝飾圖案，將鈔票置于與眼睛接近平行的位置，面對(duì)光源作平面旋轉(zhuǎn)45度或90度角，即可看到面額數(shù)字“50”的字樣。我興奮的叫媽媽從錢包拿100元，我來(lái)檢驗(yàn)一下真假，果真如孔老師所講�？桌蠋熡謫�(wèn)我們過(guò)年時(shí)的壓歲錢是怎么保管？我們的回答基本一致，給爸媽保管。孔老師說(shuō)：“你們可以擁自己的小金庫(kù)，自己來(lái)理財(cái)，未滿16歲周歲的兒童，可以辦張兒童卡，而且還分男童卡、女童卡”。聽(tīng)到這里，我開(kāi)心地回頭向媽媽申請(qǐng)要辦張女童卡，可辦卡需要爸爸或媽媽的身份證原件，戶口簿，我們的出生證明，這次我的證件沒(méi)有帶全，所以只能下次來(lái)辦。
接下來(lái)的活動(dòng)，孔老師播放了一段感恩爸媽的短視頻，讓我知道爸媽工作多么辛苦，任何財(cái)富都要付出辛勤勞動(dòng)才能有所收獲，也讓我深刻體會(huì)到父母的不容易，在這里我要感恩爸媽的無(wú)私奉獻(xiàn)，感恩爸媽對(duì)我的愛(ài)，今后我要體貼爸媽，成為爸爸媽媽溫暖的“小棉襖”。
通過(guò)這次交通銀行金融小課堂學(xué)習(xí)，讓我懂得了一些金融小常識(shí)，豐富了我日常生活中的一些經(jīng)驗(yàn)。這就是我體驗(yàn)小金融家的收獲。
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