播種與收獲作文（通用23篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的播種與收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
播種與收獲作文 篇1
俗話說：“種豆得豆，種瓜得瓜�！鞭r(nóng)民伯伯早春時(shí)節(jié)就下地辛勤耕耘，在夏天，他們更是頂著烈日，對(duì)農(nóng)作物呵護(hù)有佳。最終大自然給了他們回報(bào)，秋日里他們迎來大豐收。在農(nóng)業(yè)上播種與收獲是這種關(guān)系，在實(shí)際生活中又何嘗不是如此呢？
播種是收獲之母。
在英國(guó)一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，一位老農(nóng)夫有一天在馬廄里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嬰兒，這位老農(nóng)是善良的，他收留了這個(gè)孩子。過了幾天，一輛豪華車開入農(nóng)場(chǎng)，從車中下來一個(gè)，這孩子正是他的。出于感謝，這位把農(nóng)夫的孩子帶走了，讓他接受了良好的教育，成為一名醫(yī)生。而正是這位醫(yī)生在數(shù)年后發(fā)明了一種藥物，治好了身患肺結(jié)核即將去世的的孩子。而那位正是丘吉爾。
這個(gè)故事只是一個(gè)巧合嗎？不。這是一個(gè)播種與收獲的過程。如果不是老農(nóng)善良的心播種下了種子，也許他們家世世代代都是農(nóng)夫，碌碌無為。如果不是丘吉爾的熱心幫助，他的孩子也會(huì)夭折。播種什么收獲什么，像希特勒那樣播撒罪惡的人，最終也會(huì)自食其果，受到人民反對(duì)，自盡而亡。
我們不能播種罪惡，但也更不能因此而不在春天播種、耕作。
當(dāng)別人拿到某個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)后，許多人都會(huì)投來羨慕的眼光，但在羨慕的同時(shí)，你想沒想過你、我、他同樣是正常人，而你卻得不到半個(gè)獎(jiǎng)呢？是因?yàn)槟愀揪蜎]有付出，在別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，你也許在睡覺；在別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，你也許在嬉戲；在別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，你也許在看漫畫……天上掉餡餅的事中華上下5000年沒有發(fā)生過，自然你也不會(huì)有任何收獲。這時(shí)可能有人要問：“為什么我付出了，卻沒有回報(bào)那？”的確，農(nóng)民也會(huì)遇到天災(zāi)，糧食減產(chǎn)的現(xiàn)象，生活中也是如此，但請(qǐng)你不要放棄，一位成功就在你眼前，你的一只腳已跨入了成功之門。等你真正成功了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這播種、耕作的過程是何等的快樂。
同學(xué)們做一個(gè)辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民吧！在自己心中肥沃的土地上，種下一顆顆希望的種子，到了秋天，這里將會(huì)成為金色滿園，香氣撲鼻的麥田。給它起個(gè)名字，“成功的殿堂”怎么樣？
播種與收獲作文 篇2
那年，我與朋友相約一起去登山。這次的登山并不完美，我并未登上山頂，但卻意外地收獲了一份真摯的友誼。
“鈴鈴鈴”，鬧鐘早早地就把我叫了起來。”我迅速地起來，早飯過后就急匆匆地出了門，與朋友匯合后，就登上了長(zhǎng)途汽車。在車上，我依然難以抑制自己激動(dòng)的心情，想象著山頂?shù)拿谰�。這是我第一次去登山，對(duì)于這次登山，我已經(jīng)期待了好久。之前看到過在山頂拍攝的照片，照片中云霧繚繞，似真似幻，仿佛伸手就能摘下一片云。那時(shí)起，我就期望著有一天我也能等上一座高山，親眼目睹那樣的美景，然后也用照相機(jī)記錄下那美好的風(fēng)景�，F(xiàn)在，想到這個(gè)愿望即將實(shí)現(xiàn)，我就忍不住地激動(dòng)。
下了車，我依然精力充沛，毫無乘車的疲倦感。我和朋友直奔目的地，來到山腳下。我和朋友迅速開始登山，山上的石階一級(jí)接著一級(jí)，仿佛望不到盡頭。我們都盡力向上攀登，汗水不斷地灑在石階上。雖然十分辛苦，但我依然動(dòng)力十足。
一個(gè)多小時(shí)后，我們登上半山腰，停下稍做休息。不遠(yuǎn)處，坐著一個(gè)年紀(jì)與我們相仿的男孩�！鞍ミ稀！彼慕新曃宋覀兊淖⒁狻Ｎ覀兛匆娬谝粔K石頭上，雙手揉捏著自己的腳踝，臉上露出痛苦的表情。我們主動(dòng)過去與他打招呼：“你好，你怎么了？”“腳崴了�！鳖D了一下他又猶豫著問道：“請(qǐng)問能送我下山嗎？”我陷入了沉思：怎么辦？送他下去？那之前登山的努力不是白費(fèi)了嗎？想想剛剛登山付出的汗水，心里很不甘。但是也絕對(duì)不能就這樣走開。這山這么陡峭，他一個(gè)人怎么辦？我抬頭看著自己向往已久的山頂，再看看腳下的石階，咬咬牙做出了決定。這時(shí)，朋友似乎也做出了決定，兩個(gè)人的目光相對(duì)，露出一絲會(huì)心的微笑。
我們又繼續(xù)走山路，不過不是向上走而是向下走。我們一左一右攙扶著那名男孩緩緩地下山去。他不停地說著感謝我們，眼里都是真誠(chéng)的謝意。
山腳下，我再一次抬頭仰望高山，心里有著一絲絲遺憾，但卻毫不后悔。山，可以下次在登。后來，我們與那個(gè)男孩成了好朋友。這次的登山，讓我意外地收獲了一份真摯的、無價(jià)的友誼！
播種與收獲作文 篇3
生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么，播下一種心態(tài)，收獲一種思想，播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣。
可曾記得，幼時(shí)媽媽的教導(dǎo)，爺爺?shù)脑捳Z？可曾記得少時(shí)老師的目光，同學(xué)的鼓勵(lì)？又可曾記得，就在一兩天前，書中的墨香，圍棋子的純靜？
沒錯(cuò)，這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情，就是播種――幼時(shí)媽媽讓你扶著爺爺，現(xiàn)在就是“尊老愛幼”；少時(shí)老師讓你幫助同學(xué)，現(xiàn)在就是“互幫互助”；現(xiàn)在你自已深深陶醉在書中，也許你以后就是一位作家。
是呵，這就是播種，就是收獲！大人們說：“生活就是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭�！辈シN與收獲的關(guān)系也是如此――你種下愛，收獲的是愛，你種下淚，收獲的只能是淚水。
還記得在《哈利。波特》中，哈利由于一瞬間的憐憫，放走了他的仇敵――自然是懊悔的，然而他的校長(zhǎng)對(duì)他說：“哈利，不要后悔，也許有一天，你會(huì)為放走他而感到慶幸�！碑�(dāng)時(shí)的哈利不明白，我也不明白，但到了最后，哈利落入了那個(gè)他放走的人手中時(shí)，同樣，那個(gè)人竟然也由于一點(diǎn)點(diǎn)的憐憫，放走了哈利――他忽然就明白了，老校長(zhǎng)其實(shí)還有一句話沒說：“這就是愛，你播種的是愛，收獲的同樣是愛。”
生活中也是如此，還記得在初學(xué)薩克斯時(shí)，我的老師只是不斷的教我長(zhǎng)音，間階，并不教我曲子，那是多么難熬的一段時(shí)光啊，但是直到有一天，我由于扎實(shí)的基本功而進(jìn)步飛速時(shí)，才想起了他偶然與我說起的一段話：“我若給你西瓜，你自是立刻得到收獲，但若是有一天沒人再給你西瓜了呢？你需要的是種子，不是果實(shí)！”
你我的人生還很廣闊，還有好多好多的時(shí)光和地方供我們播種呢，那些荒謬、懶惰的野草，讓它們?nèi)ヒ姽戆桑?/p>
生活是沃土，也是藍(lán)天，讓我們播種下愛與溫暖的種子，乘著這愛，這溫暖，在屬于我們的天空里飛翔吧！
播種與收獲作文 篇4
“上有天堂，下有蘇杭。”古今中外有多少文人雅士贊美蘇杭的美。今天，媽媽和爸爸經(jīng)過商量，一致決定這個(gè)星期四，我們?nèi)胰艘积R去杭州看西湖，賞荷花。我一聽，高興得不得了，小手拍得“啪啪”直響。過了兩天啦，我心急如焚地問媽媽：“媽媽，我們什么時(shí)候去西湖玩呀？”媽媽看見我這著急樣，回答說：“明天就去，這下你放心了吧！”那時(shí)侯，我像是一只在籠子里關(guān)久了的小鳥，多么想展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空，飛向天堂似的西湖��！
星期三的那天，我盛裝出行，像一只剛飛出籠子的小鳥，自由自在地在天空中飛翔。杭州今天是個(gè)陰雨天，這個(gè)時(shí)節(jié)時(shí)賞花是最合適不過的了。下午，我們來到西湖時(shí)，正好下起了蒙蒙小雨，雨中的荷花是多么的純潔，多么的亭亭玉立��！
煙雨朦朧的荷塘上面，鋪滿了田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵的。它們正如一顆顆的明珠，又如夜空里的星星。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花兒也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳到荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風(fēng)致了。
這時(shí)，媽媽問：“欣怡，你能說出哪些文人雅士贊美荷花的好詞佳句來呢？”我冥思苦想，說：“出污泥而不染�！卑职纸舆^話茬，說：“欣怡，荷花的根是臟的，但是荷花卻是純潔的。以后，你也要學(xué)荷花一樣，有著出污泥而不染的好品質(zhì)。”爸爸還舉了許多古今中外的名人，有恩格斯、馬克思、梁紅玉、屈原、陶淵明。周敦頤。王冕……他們都有一種出污泥而不染的好品質(zhì)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次的出游使我有了一個(gè)意外的收獲，使我受益匪淺：人要做一個(gè)出污泥而不染的人。
播種與收獲作文 篇5
一個(gè)農(nóng)民買回了優(yōu)質(zhì)的種子，結(jié)果大豐收；一個(gè)農(nóng)民買回了劣質(zhì)的種子，結(jié)果顆粒無收。同是播種，可結(jié)果迥異，可見選擇種子的重要性。
中國(guó)有一句古語“多栽鮮花少栽刺，”說的是播種和收獲的道理。播種的時(shí)候就想到收獲，是播種者的自然思想，也是一種明智而理性的做法，栽鮮花和栽刺都是播種，但收獲卻是天壤之別。劉備就是一個(gè)善于播種的人，他為自己買下了“義”，播下了"義”，結(jié)果在劉備失勢(shì)時(shí)，他收買了人心為他的東山再起打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
有一句諺語：“播種仇恨將收獲罪惡，播種仁慈將收獲友善�！边@句話說得很有道理，今年冬天大部分地區(qū)受到低溫降雪的影響，道路車禍不斷，血案頻發(fā)�？磥砗汀安シN”大有關(guān)系。
收獲的季節(jié)，秋高氣爽，我從屋檐上取下那雪亮的彎鐮，把腰彎成父親大的姿態(tài)。把鐮刀揮成母親的利索，收獲著黃金一樣的稻穗。
收獲本來就是一首平仄有韻的抒情詩(shī)，鐮刀舞過，我身后的大地是新的詩(shī)篇，“辛勤的汗水是它最絢爛的詩(shī)眼�！�
我和母親并肩走在田坎上。
天上有大雁飛過，它們有金色的收獲么？我陷入了沉思。但當(dāng)我看到母親慈祥的微笑我大側(cè)大悟了。我很快要走了，母親用粗糙的大手摸了摸我的腦袋問我，女兒這個(gè)季節(jié)你的收獲是什么？我對(duì)母親誠(chéng)懇的說道“媽媽，相信女兒，這個(gè)季節(jié)，收獲的不僅僅是稻穗。”這幾個(gè)字每一個(gè)在我內(nèi)心里擲地有聲。
田野里沉甸甸的果實(shí)，是農(nóng)民的收獲，畫展上備受稱贊的作品，是藝術(shù)家的收獲，學(xué)生的長(zhǎng)大成才，是教師的收獲……
播種一種心態(tài)，收獲一種思想，播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)，播種一分貪婪，收獲一分墮落，播種一縷希望，收獲一片輝煌……
朋友們，在人生的征途上，要謹(jǐn)慎一定播的播種，才能有滿意的收獲。
播種與收獲作文 篇6
又是一個(gè)寒來暑往，又是一個(gè)雨水輪回，我面對(duì)著清晨的朝陽，在收獲的季節(jié)里收獲每一次經(jīng)驗(yàn)，積累成長(zhǎng)的樂趣，期待著下一次春天的播種。
季節(jié)交換，日月輪回，時(shí)間伴隨著我一起走過了十幾個(gè)歲月滄桑，在歷史的潮流中，每一次成長(zhǎng)，都種下了一粒種子，在時(shí)間的澆灌下，發(fā)芽、茁壯，等到開花的時(shí)候便是收獲的預(yù)言。
我在童年種下一粒奇特的種子，擁抱一切奇思妙想，我欣慰地?fù)碇蛔尤胨�，在�?mèng)中偷偷完成一次驚天動(dòng)地的改造。迎著陽光出發(fā)，與伙伴同行，一起玩耍。那一刻，我不再是孩童，而是一名戰(zhàn)士，向著對(duì)手發(fā)起沖鋒，奪取一次又一次的勝利。我擁抱著夢(mèng)想，想成就一番偉業(yè)，讓世界因我而轉(zhuǎn)動(dòng)。種子慢慢成熟，開出幻想的花朵，絢爛無比，讓人回味無窮。
也許，生活原本就很簡(jiǎn)單：不為瑣事所累，擁抱夢(mèng)想，開懷追求。
步入校園，我在學(xué)業(yè)的土壤中勤懇挖掘，理清一切繁雜的思緒，種下人生的第二粒種子，再次期待種子的成熟，等待收獲知識(shí)的甘霖。踏足校園的那一天，一切又是一個(gè)新起點(diǎn)，又是一份最美好的期望。和藹的目光，友善的笑容，一切的一切，散發(fā)著誘人的芬芳。鮮活的文字，淡淡的書香，讓人沉醉。漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路并不似我幻想的那般，猶如沐浴在春暖花開的陽光下般愜意，卻如走在彎彎曲曲的小路上，舉手投足間都要小心翼翼，生怕失足于苦惱的漩渦中。雖然極為不易，但種子仍突破了結(jié)實(shí)的土層，沐浴著理想的光芒，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，最終在清風(fēng)明月中悄然開放著殷紅的花朵，散發(fā)著生機(jī)與活力。
也許，初始的疲倦不算什么，但背負(fù)過多卻會(huì)成為沉重的包袱，所以千萬別徘徊于取舍之間，彌留一份苦澀，該出手時(shí)應(yīng)絲毫不猶豫。
也許，成長(zhǎng)的道路會(huì)一如以往般鋪就著風(fēng)雨雷電，但我相信，風(fēng)雨再大，澆不滅我渴望收獲的熾熱的心情，因?yàn)槲矣杏犹魬?zhàn)的勇氣。因此，我愛上了在春天播種，從而期待著秋日的收獲。
也許，生活原本就很簡(jiǎn)單：不因挫折而困擾，勇于面對(duì)，此心不變。
播種與收獲作文 篇7
從一年級(jí)的無知，二年級(jí)的天真，三年級(jí)的頑皮，到今天一個(gè)有很多興趣愛好的四年級(jí)學(xué)生，這幾年我有了許多收獲，這與我班的快樂行動(dòng)是分不開的。
以前媽媽說我活潑好動(dòng)，上輩子肯定是個(gè)男孩，所以她要我參加學(xué)校的書法班，說這能讓我陶冶性情。我因此報(bào)名參加了書法班。書法不僅給我?guī)砜鞓罚易屛业淖终娴钠疗饋怼?/p>
每當(dāng)我坐在教室里聽老師講解怎樣寫字時(shí)，我是那樣的專注；每當(dāng)我一筆一劃靜心寫字時(shí)，我會(huì)把所有煩惱拋之腦后；每當(dāng)我自豪地拿著優(yōu)秀作品給他人看時(shí)，我總是欣喜無比
但是練毛筆不是一件容易的事。想當(dāng)初，老師教一個(gè)新的筆畫“捺”，沈老師再三強(qiáng)調(diào)了這個(gè)筆畫的要點(diǎn)要舒展，邊提邊收�？墒俏以趺磳懸矊懖缓�，一連練了兩個(gè)下午，當(dāng)我感到有點(diǎn)像時(shí)，滿心歡喜地將作業(yè)交給老師時(shí)，老師說：“你這個(gè)捺呀，跟之前相比，是好了些可是問題，還是很多呀！你看，顏體上的這個(gè)太和文的捺要有一定的彎度”老師的話簡(jiǎn)直是給了我“當(dāng)頭一棒”，我很失望，可是還是按照老師說的繼續(xù)練習(xí)，可就是寫不好。我煩躁極了，心想：哼，什么捺？這么難寫！我不學(xué)了。
心灰意冷的我回到家中，真想退出書法班！媽媽知道事情的前因后果后，語重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“萬事開頭難，在成長(zhǎng)的道路上，有誰能一帆風(fēng)順呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹呢？要相信自己可以成功的，加油寶貝！”聽了媽媽的話，我總算堅(jiān)持下來，在書法班里繼續(xù)練習(xí)毛筆字。
在我的不懈努力下，終于學(xué)會(huì)了“捺”這個(gè)筆畫，這說明：只要功夫深，鐵杵磨成針。媽媽很欣慰：“女兒真棒！繼續(xù)努力吧！”我也覺得自己進(jìn)步很大，已經(jīng)從以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就放棄了的小女孩，變成了如今懂得反省、突破自我的少年了！我面對(duì)困難不再退縮，不再恐懼，而是大膽地朝著成功奮勇前進(jìn)了，而進(jìn)步也讓我收貨了很大的快樂！
我練字，我成長(zhǎng)，我快樂！
成長(zhǎng)很艱辛，但我們每個(gè)人都要努力地堅(jiān)持不懈地持之以恒地挺過去。在我們的成長(zhǎng)道路上，有父母，有師長(zhǎng)，有同學(xué)，有朋友，有他們一起陪伴著我們一起成長(zhǎng)，不會(huì)孤單。我們給予成長(zhǎng)努力，成長(zhǎng)回報(bào)給我們燦爛的未來。
播種與收獲作文 篇8
秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯正在收獲著他的糧食。秋天這個(gè)清涼的季節(jié)，老爺爺老奶奶們正坐在樹下閑聊著享受著清涼的風(fēng)。秋天這個(gè)落葉的季節(jié)，一片樹葉落下的時(shí)候、下一片的新枝也會(huì)隨波而生。秋天這個(gè)季節(jié)收獲的季節(jié)，我回想著、懊思著、后悔的，我原來在以前的以前已經(jīng)浪費(fèi)了許多再許多的時(shí)間。我沒有珍惜每分每秒、沒有珍惜在校的機(jī)會(huì)、沒有珍惜在課堂的時(shí)間，沒有好好的掌握老師講的每一課知識(shí)、每一課課程，多年來一直浪費(fèi)著時(shí)間，把時(shí)間放在網(wǎng)絡(luò)游戲上。
每次下課后找一起玩網(wǎng)絡(luò)游戲的朋友，激動(dòng)的聊網(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容，把書本的內(nèi)容拋之腦后。每次每次放學(xué)后飛快飛速的跑回家中，激動(dòng)的按下走向失敗的開機(jī)按鍵，把老師的作業(yè)棄之不顧。每次每次考試中，脖子伸的像長(zhǎng)頸鹿似的、眼睛尖過二郎神。
時(shí)間的訊號(hào)不斷的從我眼中飛過，網(wǎng)絡(luò)游戲不斷的從我的腦海中顯示著。而今天我的腦海中顯示著兩樣?xùn)|西，就是夢(mèng)想與網(wǎng)絡(luò)游戲，兩樣?xùn)|西我只能選擇一樣，真實(shí)而美好、虛擬而透明，我堅(jiān)定的回答：絕對(duì)要夢(mèng)想，絕對(duì)要努力。
初三，乏味的初三。它把我?guī)肓艘粋�(gè)無助的世界。沒有假期，沒有空閑，沒有快樂，沒有自由。激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。如果自身不付出努力，不奮斗，不爭(zhēng)取，那么，你就會(huì)成為戰(zhàn)敗的一方。
成績(jī)?cè)诤竺娴奈�，一定要趕馬快鞭的追趕前面的同學(xué)��！我相信努力就會(huì)有進(jìn)步、我相信堅(jiān)持就有勝利、我相信一切皆有可能。
努力，我相信前面的一切一切的困難都會(huì)被我打敗。努力，我相信再苦的日子我都會(huì)堅(jiān)持過去。努力，我相信未來的夢(mèng)想在等著我來完成。；即使你已有千萬次失敗的經(jīng)歷，別灰心更別放棄，過去的已成為歷史，只有現(xiàn)在才屬于我們，再給自己一次機(jī)會(huì)，努力奮斗吧！
有付出才會(huì)有收獲。讓我們共同播下希望的種子，等待來年收獲美麗人生！
播種與收獲作文 篇9
枯葉的飄落，代表秋天的來臨；而不論在何時(shí)播下了努力的種子，在這個(gè)碩果累累的金秋，總會(huì)收獲自已用汗水澆灌的果實(shí)�！}記
微涼的河風(fēng)拂過大地的面寵，灰藍(lán)的天空掠過一兩只鳥兒的痕跡，寬敞的道路上，幾片枯葉靜靜休憩。在此時(shí)的浉中校園里，嶄新的操場(chǎng)上，聚集著七、八年級(jí)的全體師生，廣播里正放著激昂的舞蹈音樂，而臺(tái)上的女孩正與她的同伴們跳著練了許久的舞蹈。
她記得剛剛的侯臺(tái)，望著臺(tái)下黑鴉鴉的人群，女孩心里的舞蹈動(dòng)作便亂了套，那些早已爛熟于心的東西在這關(guān)鍵時(shí)刻忘得一干二凈。微風(fēng)吹來，讓本來就緊張的女孩兒不禁一哆嗦，雙腿微微顫動(dòng)，冰冷的雙手在此時(shí)競(jìng)也滲出了一層汗，她讓自己冷靜，讓自己回想不久前自己親手播種的努力。
她也記得，不久前的那天，自己被震驚地拉到同學(xué)家里。此后的幾天，便瘋狂地練舞，一練便是一下午。累了，席地而坐，歇一會(huì)；渴了，喝幾口水，似乎又滿血復(fù)活，接著練。動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)，音樂的卡點(diǎn)，面部的表情，更重要的是同學(xué)們之間的配合，而這些，必需在短短的幾天里達(dá)標(biāo)。領(lǐng)舞同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)竸?dòng)作，而女孩也一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)地去記。有時(shí)候，女孩與同學(xué)們?cè)跓o涼風(fēng)的夏夜，忍著蚊蟲的叮咬，仍用上臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，一遍又一遍的練習(xí)……
“我們21班人才濟(jì)濟(jì)，在老師的引領(lǐng)下，同學(xué)們廣泛地發(fā)展著自己的興趣愛好，下面請(qǐng)欣賞舞蹈……”，隨著主持人的報(bào)幕串詞結(jié)束，馬上便是女孩們的舞蹈。女孩冷靜下來讓動(dòng)作如拼圖般一片片拼湊起來。音樂響起，女孩們黑色上衣，不規(guī)則格子裙，手拉手，迎著音樂的旋律而上�！翱防镂业奶鞌�。燃燒我的卡路里……不達(dá)目的不放棄�！蹦鞘煜さ囊魳酚衷诙匣仨�，練好的動(dòng)作再一次閃現(xiàn)現(xiàn)在腦海，“一二三四五六七八，二二三四……”的節(jié)拍又在心中打起。伴著時(shí)間一秒一秒的流去，動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)地走向結(jié)束，就在音樂嘎然而止的一瞬間，那熱烈的陣陣掌聲便是女孩2018年的金秋收獲的第一個(gè)果實(shí)。
女孩一直堅(jiān)信，播種努力在微風(fēng)吹拂的溫暖季節(jié)，便會(huì)在碩果累累的秋天收獲沉甸甸的金色果實(shí)，這次，便是很好的證明。
播種與收獲作文 篇10
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生。是的，行為和人生看似千差萬別，實(shí)則有著千絲萬縷的聯(lián)系。
一個(gè)人習(xí)慣了在燭光下奮筆疾書，他便收獲了堅(jiān)持與毅力，你就收獲了整個(gè)燦爛的人生。反之一個(gè)人習(xí)慣了偷工減料，他便收獲了墮落與散漫，也就收獲了整個(gè)失敗的人生。
古人云:“一分耕耘，一分收獲�！贝髸彝豸酥畡t是一個(gè)完美的詮釋。王羲之七歲練習(xí)書法，勤奮好學(xué)，17歲時(shí)他把父親迷藏的書法論偷來閱讀，看熟了，就練著寫，他每天坐在池邊寫字，送走黃昏，迎來黎明。寫完了多少墨水，寫爛了多少筆頭。日久天長(zhǎng)，竟江一池水都染成了墨色，功夫不負(fù)有心人，他終于寫得了一手好字成了千古傳誦的書法家。
若王羲之不播種，又怎能收獲光輝，在汗青上千古流芳，換句話說若王羲之沒有傳播練字的好行為，又怎能養(yǎng)成習(xí)慣，成就性格，收獲人生。
其實(shí)，無需是我國(guó)古代，外國(guó)同樣如此。
歐洲著名的畫家達(dá)芬奇從小愛好繪畫，父親送他去意大利拜師，老師要從畫蛋入手，他畫了一個(gè)又一個(gè)足足畫了十多天，老師看見他有一些不耐煩，便對(duì)他說:“不要以為畫蛋容易，要知道，即使是同一個(gè)蛋，只要變換下一個(gè)角度看形狀也就不同了�！彼砸雽W(xué)好畫雞蛋，非得下苦功夫不可，從此達(dá)芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過長(zhǎng)期勤奮艱苦的學(xué)習(xí)終于創(chuàng)作了許多不朽之作，達(dá)芬奇的行為造就了他的一生。
播種一個(gè)多么神圣的詞語，用汗水去澆灌，用雙手去哺育夢(mèng)想之芽，收獲的定是一棵參天大樹。用他人之手去吹拂 用他人之手去揮拍，收獲的，定是一顆枯黃的小小萌芽，讓我們一起播種好行為，收獲美好人生吧。
播種與收獲作文 篇11
4月28日上午第五屆泉城小記者團(tuán)開展了第一次實(shí)踐活動(dòng)課------南部山區(qū)樂博生態(tài)園種菜，同學(xué)們參加的十分積極。
一大早我好像是興奮過頭了，用比平時(shí)快了一倍的速度洗漱完畢，來到了大巴車的集合點(diǎn)，登上大巴車，發(fā)現(xiàn)好多人比我更興奮，因?yàn)樗麄兛雌饋硪呀?jīng)在車上坐了不短的時(shí)間了。
大巴車開動(dòng)了，車上原本已經(jīng)被點(diǎn)名而變的安靜的人群轟的一聲炸開了鍋，但我不關(guān)心這些，我在仔細(xì)搜索杜宇寧的身影。車開的很快，不一會(huì)就來到了山區(qū)。進(jìn)了山區(qū)，天空飄起了淅淅瀝瀝的小雨，小的像針尖一樣，輕的像羽毛一樣。同學(xué)們依次做了活動(dòng)介紹，大家互相聆聽著，討論著，學(xué)習(xí)著，輪到我了，我一點(diǎn)也不緊張，反倒感覺很輕松呢，只是有一個(gè)地方?jīng)]有處理好，應(yīng)急之下“嗯”了一聲，唉，真是丟臉呦。
到了樂博生態(tài)園，我的心一下子激動(dòng)了起來，我打著傘，頂著風(fēng)向山上跑去，媽媽和奶奶卻不緊不慢的一邊走一邊聊著家常，一點(diǎn)也沒有我活躍。來到山頂，兩座用玻璃建造的房子，房子里有一塊塊肥沃的土地，老師分配給每人一塊土地后，我便拿出鏟子來開始正正經(jīng)經(jīng)的學(xué)做一位農(nóng)民了。
先犁地，再翻土，然后播種，最后用土將種子掩埋。這一項(xiàng)項(xiàng)工序在奶奶手里好似鵝毛，但一輪到我的手里就像一個(gè)鐵塊，好難做喲。犁地，這第一道工序就把我難住了，這鋤頭也太沉了吧，只需一個(gè)人用的鋤頭，在我的手里卻無法輕松掌握，我只拋了三五下就放棄了，后面的翻土也不用說了，我就只負(fù)責(zé)播種好了。
播種完畢，我要采訪由四位家長(zhǎng)組成的代表團(tuán)，幸好老媽也在里面，這樣無論我問什么問題都可以從她開始回答了，只是現(xiàn)場(chǎng)的采訪氣氛活躍的過頭了。
要回去了，大家依依不舍的離開了樂博生態(tài)園，坐上大巴車，大家沒有來時(shí)那樣活躍了，每個(gè)人都在想著自己播種下的蔬菜，播種下的快樂，播種下的希望……..
播種與收獲作文 篇12
由于擔(dān)心天不下雨，農(nóng)夫未種下松樹的種子，因此他享受不到夏天的那片陰涼；由于擔(dān)心蟲子吃了果實(shí)，農(nóng)夫未種下果樹的種子，因此他無法品嘗果實(shí)的香甜；由于擔(dān)心勞作會(huì)白費(fèi)力氣，農(nóng)夫什么都沒播種，因此他一生終無所獲。
要有所收獲，必定有耕耘的過程，人生亦如此。有樂觀豁達(dá)的種子，才會(huì)有超脫世俗的收獲；有傲視權(quán)貴的種子，才萌生出那一種不為五斗米折腰的豪爽氣概……
蘇軾能在人生的風(fēng)雨中從容淡定是因?yàn)樗ハ铝送鼌s榮辱的種子。在足以令俗人驚慌失措、狼狽不堪的風(fēng)雨中，他以一種泰然處之的淡定區(qū)駕馭、徐徐前行在人生的道路，吟著詩(shī)賦唱著歌！丑陋的“竹杖芒鞋”在他的眼中卻比高頭大馬更為輕便！好一句“誰怕”更頌出了他那一份獨(dú)有的傲氣！所有的這一切，難道不是他心中的那顆種子萌芽成長(zhǎng)而來？他的曠達(dá)的生活也就在他播種的那一刻種下了，從此生根發(fā)芽，他坐在其中，“酬酒臨江”收獲快樂，享受“清風(fēng)”與“明月”，品評(píng)浩蕩歷史江河中的偉大人物！
何止蘇軾播下種子收獲快樂，那位“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的詩(shī)者，更是毫不猶豫地撒下那把傲視世俗，蔑視權(quán)貴的種子。
李白，不崇尚高堂的莊嚴(yán)，不艷羨官場(chǎng)的利祿，他站在大唐的江山上，站在詩(shī)人的位置上，“繡口一吐便是半個(gè)盛唐”。面對(duì)金錢的誘惑，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，他吟出了好大的氣魄；面對(duì)人生的渺小，“壯思飛，欲上青天攬明月”，他吟出了好大的氣魄！這所有的一切，難道不是他心中的那顆種子萌生出來的力量和氣度！倘若當(dāng)初，他未播下人生的種子，又哪有大唐的史冊(cè)上屬于他的那幾份厚重與靈氣！
歐陽修，也正是播下了一顆不為外物所擾、淡定自如的種子，才有“疾雷破柱而不驚，泰山崩于前而色不變”的沉穩(wěn)，才有“雖響九奏于洞庭之野，閱大戰(zhàn)于逐鹿之原”也不為之所動(dòng)的泰然。
他們，都在播種中收獲果實(shí)，收獲快樂，收獲人生！
萬物的成長(zhǎng)、發(fā)展都必定離不開播種的過程，在人生的土壤上，又何不瀟灑地撒下屬于你的種子！
播種與收獲作文 篇13
一個(gè)好的習(xí)慣，可能是我們做某件事成功的關(guān)鍵。一個(gè)壞的習(xí)慣，可能是摧毀我們一生的罪魁禍?zhǔn)�。要養(yǎng)成一個(gè)壞的習(xí)慣十分容易，但要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，卻難上加難！
在讀小學(xué)的時(shí)候，我一直有一個(gè)很好的習(xí)慣：回到家第一件事就是寫作業(yè)。而且我寫作業(yè)向來都是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。作業(yè)保質(zhì)保量，按照老師的要求來完成。因此，我小學(xué)的成績(jī)一直很優(yōu)秀。但到了初中階段，科目多了，作業(yè)也多了，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不像小學(xué)那樣認(rèn)真、端正了�；氐郊易龅牡谝患�，也不再是寫作業(yè)，而是找各種各樣的借口、理由來“休息”。我做作業(yè)的時(shí)候東張西望、三心二意，一會(huì)兒吃點(diǎn)兒零食，一會(huì)兒聽聽音樂，作業(yè)總是要很晚了才能做完，導(dǎo)致我睡眠不足，直接影響到第二天的學(xué)習(xí)。于是，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。我很難過，很著急，但那時(shí)的我并沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，一如既往地不認(rèn)真。就這樣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)成垂直線下降。媽媽對(duì)我非常失望，她讓我靜下來，好好反省一下，找找學(xué)習(xí)下降的原因。我冥思苦想，終于明白了自己做錯(cuò)了什么。我在心里暗暗決定：我不能讓成績(jī)就這樣落下去，我要找回小學(xué)那個(gè)正確對(duì)待學(xué)習(xí)、正確對(duì)待作業(yè)的自己！但一切都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我想象的那么容易。我如同一只從云端墜落到深淵的小鳥，摔斷了翅膀，無法像以前那樣自如地高飛。英國(guó)小說家毛姆說得很對(duì)“改變好習(xí)慣比改掉壞習(xí)慣容易的多”，我想要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，太困難了。但我不能不改，因?yàn)檫@聯(lián)系到我一生的命運(yùn)！在家長(zhǎng)的幫助下，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣�，F(xiàn)在我回到家做的第一件事是：做作業(yè)，認(rèn)真地做作業(yè)！果然，我的學(xué)習(xí)成績(jī)又提高了。我不僅覺得快樂，更覺得心驚膽戰(zhàn)。通過這次小小的波折以后，我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度比以前更認(rèn)真了。
當(dāng)然，好習(xí)慣和壞習(xí)慣的結(jié)果并不止體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還體現(xiàn)在生活中。以前我總是不把東西放在一定的地方，為此，我丟了不少東西：書籍、文具、錢幣......小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，外婆有事，讓我在學(xué)校吃一次午餐，她便給了我飯錢，并再三叮囑我要把錢保管好。我怕把錢搞丟，一直把它攥在手心里。到了學(xué)校，小伙伴來找我玩，我便把外婆給我的飯錢隨手放在課桌上就出教室玩了。等到了中午，我才發(fā)現(xiàn)找不到飯錢了，一想，我把它放在桌子上了，便飛快地跑回教室。但那錢會(huì)乖乖地在桌子上“等”我嗎？那天中午，我沒有吃飯，被餓得頭暈眼花�；丶液�，我告訴了外婆這件事，外婆很生氣，她批評(píng)我道：“我不是說了要讓你好好保管飯錢的嗎？你這次丟的是幾塊錢，下一次呢？恐怕就不止幾塊錢了！不要養(yǎng)成了這種東西到處放的壞習(xí)慣！”外婆又告訴我，以后長(zhǎng)大工作了，有很多重要的文件，要是也像現(xiàn)在這樣到處放，要用的時(shí)候找不到，后果很嚴(yán)重。這樣的事不止一次兩次，但我還是被一次次的教訓(xùn)“鞭打”而養(yǎng)成了一個(gè)“一定的東西要放在一定的位置”的好習(xí)慣。
良好的習(xí)慣不能復(fù)制，不是說能養(yǎng)成就能養(yǎng)成的！但只要有耐心，有堅(jiān)定的信念，就一定能養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣！我們的付出與努力，也將會(huì)換來一份成功的喜悅！
播種與收獲作文 篇14
有位哲人說：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)�！贝_實(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個(gè)人獨(dú)立于社會(huì)的基礎(chǔ)，而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣又使人終身受益。
九月的天空，云淡天高，長(zhǎng)空萬里；九月的校園，清新宜人，滿園芬芳；九月的堰中，溫馨祥和，充滿希望。踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全校師生致以新學(xué)期的祝賀！并對(duì)剛升入我校的初一和高一的新同學(xué)表示熱烈的歡迎！我知道你們是帶著激情、希冀和夢(mèng)想來到堰中的校園，如果你為理想而耕耘，這里會(huì)讓你得到收獲的喜悅；如果你是勇敢的攀登者，這里會(huì)是你上進(jìn)的階梯；如果你志在云天，這里會(huì)成為你騰飛的起點(diǎn)。祝賀你們又開始了人生旅途的新階段。
過去的一年，堰橋中學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，在教育教學(xué)中取得了優(yōu)異的成績(jī)，2011年的高考，本二上線人數(shù)人，本科以上錄取人，超額完成教育局的指標(biāo)；在江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，我校的。初中中考取得了前所未有的驕人成績(jī)，我校初三學(xué)生的省錫中錄取線和各科平均總分都居同類學(xué)校第一，創(chuàng)造了堰中中考史的奇跡，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，當(dāng)然，這些成績(jī)的取得，與我們學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體老師的辛勤付出和各位同學(xué)們的刻苦努力是分不開的。學(xué)校的創(chuàng)建工作也取得了較大的成就，等多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。去年的日語課程班、今年的美術(shù)特色班、明年成立的沈鵬書法學(xué)校，為堰中教育的特色發(fā)展展開了嶄新的一頁。明年，我們還將迎來母校110周年校慶，盼望已久“四星高中”也在向我們招手。
回首過去，堰中的昨天碩果累累；展望未來，堰中的前途無限光明。堰中有著百年輝煌的歷史，作為堰中的主人，我們?cè)诟械阶院�、自信的同時(shí)，我們更應(yīng)感到責(zé)任重大，因?yàn)檠咧械拿魈煨枰覀內(nèi)?chuàng)造，面對(duì)家長(zhǎng)的厚望、老師的期盼、國(guó)家社會(huì)的需求，希望全體同學(xué)用成績(jī)和素質(zhì)來回答；也希望每一位教師都能讓學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊許、同行敬佩。
同學(xué)們！學(xué)習(xí)是快樂的源泉，成功是快樂的肯定�！按蛟煲恢Ь珮I(yè)樂教的高素質(zhì)教師隊(duì)伍、創(chuàng)設(shè)一個(gè)激趣樂學(xué)的學(xué)習(xí)型校園”是我們孜孜以求的辦學(xué)所向。新學(xué)期新的目標(biāo)，新的任務(wù)，已向我們發(fā)出了新的挑戰(zhàn)。一切的成功要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起，要從現(xiàn)在的努力開始。讓我們以更為迅捷的行動(dòng)，更為高昂的斗志，投身到多姿多彩的校園學(xué)習(xí)生活中，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)關(guān)心，努力成為一名符合時(shí)代發(fā)展的中學(xué)生。
最后，衷心祝愿：在新的學(xué)期里，我們的每一位學(xué)生享受陽光，茁壯成長(zhǎng)！我們的每一位老師幸�？鞓�，事業(yè)有成！我們的學(xué)校枝繁葉茂，欣欣向榮！讓我們一起攜手共進(jìn)，攀登超越，生活在堰中，成長(zhǎng)在堰中，快樂在堰中，成功在堰中！
播種與收獲作文 篇15
愛在左，同情在右。走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫。使穿枝指葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
——題記
烈日炎炎，一望無際的沙漠上，死一般的沉寂。一位迷途之人摸了摸身上僅存的半袋水，微微一笑。他并不因?yàn)閮H僅剩下半袋水而沮喪，反而由衷高興，因?yàn)�，那代表著生的希望�?/p>
是的，這個(gè)迷途的人，沒有喪失那份對(duì)生的渴望。他要用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心戰(zhàn)勝逆境！同時(shí)，他還在播種。心靈深處的種子，最終結(jié)出了一朵艷麗的花朵，花朵成了果實(shí)，成了他精神上的食糧。
每個(gè)人都渴望收獲，渴望走進(jìn)成功的殿堂！那么，我們就得學(xué)會(huì)去播種。當(dāng)我們立足于一幢宏偉的建筑前驚嘆于它的輝煌時(shí)，我們應(yīng)該想到，這不是空中樓閣，而是由一塊塊普通的磚塊堆砌而成的。也可以說，這是由一次次地播種而獲得的。
我播種，所以我收獲！
寒風(fēng)吹落了樹枝上搖曳的黃葉，讓它埋進(jìn)了深土。南國(guó)的冬天，只剩下一些四季常青的樹木，傲然挺立在寒風(fēng)中，噢，我愿化作那顆寒風(fēng)中褪盡了落葉的樹。不是像常綠樹在寒冬里刻意展示自己，而是化作一股沉默的力量，等待來年春暖花開。
有人說：簡(jiǎn)單一點(diǎn)，再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，這就是生活。在收獲的氣氛被南下的寒風(fēng)中沖淡之后，在與時(shí)間賽跑的日子里，我深刻地感受到生命是如此短暫，青春充滿活力！學(xué)習(xí)的知識(shí)就像年輪，隨著時(shí)間的流逝，它在你的頭腦里一點(diǎn)一滴地刻寫出痕跡。在學(xué)習(xí)上收獲之后，我不禁感慨：忙碌一點(diǎn)，再忙碌一點(diǎn)，這就是學(xué)習(xí)。
我驚嘆于青春的激情與活力，所以我加倍努力播下自己的一份種子，等待開花結(jié)果。我們就如太陽一般，要懂得播種陽光和熱，才會(huì)收獲一片生機(jī)勃勃。如果我們不懂得播種，那么大地將變得死氣沉沉，我們所能獲得的僅僅是一片黑暗！青春是向上的，只有在青春時(shí)懂得播種，善于播種，才能收獲一片生機(jī)盎然的碧綠原野！
我播種，所以我收獲！
我深深地懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理。所以，我握著鋤頭在學(xué)習(xí)的田野里揮汗如雨，讓夢(mèng)境中從朦朧的狀態(tài)逐漸清晰，直至它成為現(xiàn)實(shí)！
此刻，或許冬日里的樹兒也在做著同樣的夢(mèng)。它們?cè)陲L(fēng)的搖曳下，逐漸地褪盡了自己的綠色，落葉歸根。這也是在播種！一種與我們同樣的希望。積蓄力量，要在來年點(diǎn)綴整個(gè)春天，讓人們看到了生的力量！——這是樹的收獲�！柏S富一點(diǎn)，再豐富一點(diǎn)，這就是收獲”我們渴望收獲，所以就要辛勤一點(diǎn)，再辛勤一點(diǎn)地去播種。
播種與收獲作文 篇16
一苗幼芽如何能夠長(zhǎng)成參天大樹？普通工作如何能夠做到成績(jī)卓著？平凡崗位能不能抒寫壯麗的人生？這些看似平常其實(shí)非常沉重的問題，常常是我們?cè)S多人走上工作崗位之后面臨的非常令人困惑的問題。
我們常常感嘆時(shí)光的飛逝，我們常常抱怨環(huán)境的艱苦，我們常常羨慕別人的幸福，我們也常�？释约耗軌虺晒�。但是現(xiàn)實(shí)卻是一天又一天的匆匆而過，一年又一年的碌碌無為。嘆息改變不了命運(yùn)，抱怨仍然需要去辛苦勞作，羨慕只能使自己感到自卑，誘惑又可能使人走向墮落。有沒有關(guān)系可以改變我們的命運(yùn)？有沒有捷徑可以讓我們直達(dá)特快地通向成功？回答是肯定的：有！有關(guān)系也有捷徑，但是這關(guān)系這捷徑不屬于我們！
我們需要的是什么？我們需要的是一種取之不盡的活力，我們需要的是一種勇往直前的精神，我們需要的是一種永不停息的奮斗。唯有滿腔的熱情才能使我們精神煥發(fā)，唯有不懈的努力才能使我們充滿希望，唯有腳踏實(shí)地的奮斗才能使我們夢(mèng)想成真。
我們擁有的說什么？我們擁有一雙勤勞的手，一個(gè)平凡的工作，一顆火熱的堅(jiān)持追求的心靈，一次頑強(qiáng)不屈奮斗不止的生命旅程。
我們渴望精彩，我們向往成功，我們希望實(shí)現(xiàn)理想，我們盼望登上巔峰，因此我們就必須一點(diǎn)一滴腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地向前。也許此時(shí)默默無聞，也許此地暗無天日，也許眼前坎坷泥濘，也許現(xiàn)實(shí)還不盡人意，但我們不能停息，我們必須用百倍的努力艱苦奮斗。只有艱苦奮斗，才能把幸福追求；只有倍加努力，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
也許我們就是一棵小草，但小草也有自己的風(fēng)采和燦爛；也許我們只是一滴水珠，但一滴水珠也能反映太陽的光輝；也許我們終生都不能到達(dá)珠穆朗瑪峰的巔峰，但我們?nèi)匀恍枰煌５嘏实牵覀兊淖非笤诼飞希?/p>
我們心中有圣潔的希望，我們胸中有最美的幸福。我們要取得成功，就必須像農(nóng)田里的農(nóng)民一樣，辛勤地耕耘，勤勞地播種，日積月累努力地澆灌，然后才能帶著幸福的笑容去收獲甜蜜的`果實(shí)。因此，從今天開始，我們就必須行動(dòng)起來，用堅(jiān)定不移的信念，用百折不撓的努力，甚至用鮮血與生命無怨無悔地：播種希望，收獲幸福！
播種與收獲作文 篇17
月光還沒有退去，東方出現(xiàn)了一片銀白色的天空。城市還在沉睡，農(nóng)村已經(jīng)醒來了。這時(shí)候露珠兒還在玉米的葉子上躺著；微風(fēng)吹著，當(dāng)你站在黎明前的田頭，輕輕的一碰玉米。露珠兒就會(huì)打濕了衣服，冰涼冰涼。
然而大街上，到處是匆匆忙忙的人群，有的騎著自行車，有的駕駛著三輪車，有的開著拖拉機(jī)，他們是到自己的農(nóng)田里收獲玉米�；蛘呤欠N麥子。
此時(shí)，正值秋收和秋種時(shí)節(jié)，陣陣玉米棒子的清香迎面撲來。玉米的清香只有在這個(gè)收獲的季節(jié)里才能聞到。
田野里，玉米收割機(jī)在轟鳴，收割機(jī)駕駛員比農(nóng)民起的還要早些。一片片農(nóng)田被收獲，玉米棒子被裝上三輪車拖拉機(jī)。地里只有一片片被粉碎的玉米秸稈了。耕地的拖拉機(jī)在后邊，把土地深翻細(xì)耙。小麥播種機(jī)在后面把麥種播種在剛才還是一片片玉米的地里。
太陽慢慢的從東方地平線上升起，廣袤的田野里，到處是一片繁忙的景象。農(nóng)民們正在忙著各自的工作，豐收的喜悅蕩漾在每一個(gè)人的臉上。
現(xiàn)在才看清楚，田野里沒有年輕人，勞作的都是些上了年紀(jì)的人�，F(xiàn)在，我們這里已經(jīng)沒有多少人在農(nóng)田里勞作了，年輕人都隨著城市化的進(jìn)程，到城市里打工落戶了。上了年紀(jì)的人沒有技術(shù)，不那么好找工作，就留在了這片生養(yǎng)他們的土地上。幸虧農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度的提高。才使的這些人能繼續(xù)經(jīng)營(yíng)這片土地。
上了年紀(jì)的農(nóng)民故土難離，土地就是他們的命根子。經(jīng)歷了時(shí)代的滄桑。從人民公社的生產(chǎn)隊(duì)到最初的大包干。從最初的減免農(nóng)業(yè)稅，到現(xiàn)在逐步加大的糧食補(bǔ)貼。他們看到了農(nóng)業(yè)的希望。他們?cè)跍嫔Ｖ惺斋@經(jīng)驗(yàn)，在艱辛中收獲滿足，在汗水中收獲幸福，金黃色的玉米就是他們的微笑，收獲的喜悅就是他們的心思。一車車的玉米棒子是他們的希望。
秋天的早晨是忙碌的，忙忙碌碌是收獲的喜悅。忙忙碌碌的播種著希望，播種地里的小麥種子會(huì)生根發(fā)芽，經(jīng)過經(jīng)過澆水、施肥的小麥，明年的夏天的，又會(huì)一個(gè)大豐收。就這樣，農(nóng)民在享受收獲喜悅的同時(shí)，播種著來年豐收的希望……
播種與收獲作文 篇18
春草孕育期望，在潤(rùn)物細(xì)無聲中體驗(yàn)心中的滋養(yǎng);夏荷孕育期望，在出淤泥不染中貯存心中的圣潔;秋葉孕育期望，在颯颯之蕭條中匯聚心中的歸根;冬雪孕育期望，在漫天之素美中飽經(jīng)心中的飄然。世間無物無不播種期望，他們要?jiǎng)?chuàng)造的是前面的光明，我們更應(yīng)如此。
誠(chéng)然，期望于心，永存信念，終會(huì)迎向成功。
期望是勇者敢于犧牲的無畏，期望是一面旗幟，它昭示著生命的熱血，永恒的十六秒，李劍英心存人命安全的期望，毅然將自我的生命改變航向;寒冷的江水中，孟祥斌心存落水者活下去的期望，用縱身一躍放大了自我生命的價(jià)值;在十年的不綴中，陳曉蘭心存患者健康的期望，冒著生命危險(xiǎn)揭露行業(yè)潛規(guī)則;他的無畏，更是魂歸長(zhǎng)天的為人民犧牲;他的無畏，更是輝煌隕落的為他人生命犧牲;她的無畏，更是為醫(yī)者中最純潔的職責(zé)犧牲;他們心中都有一個(gè)信念，為他人而奉獻(xiàn)以希。無畏之期望永存于心，勇者之志也。
期望是勇者面臨價(jià)值的堅(jiān)守。勾踐臥薪嘗膽，終復(fù)仇吞并吳國(guó);李煜以淚洗面，終凄凄離開地位。他們同為國(guó)君，卻因價(jià)值的觀念取向而獲得不一樣的結(jié)局;他們同遇災(zāi)難，勾踐卻因堅(jiān)持期望而復(fù)國(guó)成功，李煜卻因失去期望而將自我的價(jià)值消失，失敗于宋的入侵。價(jià)值的取向，決定了他們的成敗，更決定了他們的一生。人生的價(jià)值中，仁者堅(jiān)守了自我的價(jià)值，期望是仁者成功。
有句老話說得好山再高，也在腳下。路再遠(yuǎn)，也在身后。只要你心存期望并為之努力奮斗，你的
生命之舟必將駛向理想的彼岸。
期望在我們心中燃燒，我們終會(huì)迎向成功，迎向光明。
播種與收獲作文 篇19
今天是星期天，我們終于可以好好地放松放松心情了。一大早，我一個(gè)人在家閑得無聊，爸爸媽媽又不在家，家里顯得有些冷清，真沒勁!我想了想，這一天該如何度過呢?我冥思苦想，終于想到了一個(gè)打發(fā)時(shí)間的好辦法——去找小伙伴釣魚。說干就干，我三下兩下找來了魚竿，去找宋李麗和朱嫻到河邊釣魚，沒想到她倆動(dòng)作也不慢，早就準(zhǔn)備就緒了。
出發(fā)!go!!!
我們?nèi)齻�(gè)剛來到河邊，就趕緊找了塊風(fēng)水寶地坐了下來，靜靜地等待著大魚上鉤。瞧，朱嫻一副圣人模樣，嘴里還不停地念叨著：“朱太公釣魚，愿者上鉤。”我見她這副模樣，不禁暗自發(fā)笑;再看那兒，宋李麗好似天上下凡的仙子，兩手合攏，雙眼緊閉，仿佛在坐禪呢;再看看我，只顧關(guān)心別人的事兒，自已愣是一條大魚也沒釣上來，哎!“哇噻，好大的一條魚呀!”我驚嘆道。朱嫻旗開得勝，不愧人家敢自封朱太公呢!看來，人家太公還是比我們這些凡人厲害多呀!“本仙姑坐禪成功，已釣到人間罕見的金龍魚了�！蔽页莾阂豢�，哎，這那是啥金龍魚呀，不過是一條常見的鯽魚罷了，有啥好奇怪的。于是我繼續(xù)靜心釣魚。不一會(huì)兒，我就感覺到有魚上鉤了。于是我使足力氣，牙關(guān)緊閉，用了九牛二虎之力，才把那條魚拉了上來。我一看，哇，是一條滑溜溜的大黑魚，這下可夠我好好地吃一頓了。就這樣，我們繼續(xù)釣魚，臨近傍晚時(shí)，我們?nèi)硕继嶂鴿M滿的一桶魚，哼著歌兒回家了。
這個(gè)星期天，我的收獲可真大呀。不僅娛樂了自己，還釣了許多魚，這可真是一舉兩得。
播種與收獲作文 篇20
習(xí)慣對(duì)我們的生活有絕大的影響，因?yàn)樗且回灥�。在不知不覺中，一直影響著我們的品行，暴露我們的本性，揭露我們的成敗。習(xí)慣對(duì)人的生活、工作、學(xué)習(xí)有著很重要的影響，甚至可以影響一個(gè)人的命運(yùn)，好的習(xí)慣可以使人事半功倍，壞的習(xí)慣卻是人成功的絆腳石。在很多時(shí)候，一個(gè)好的習(xí)慣和性格，能為你帶來莫大的好處。
好的習(xí)慣有很多：喜歡讀書的習(xí)慣；樂于表達(dá)的習(xí)慣；獨(dú)立思考的習(xí)慣；遵守紀(jì)律的習(xí)慣；節(jié)儉的習(xí)慣；勤苦的習(xí)慣；和同學(xué)友好相處的習(xí)慣；文明禮貌的習(xí)慣；助人為樂的習(xí)慣；誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣 。當(dāng)然，在生活中我們都會(huì)有一些壞的習(xí)慣，這些習(xí)慣有些已經(jīng)扎下深根，有的則在慢慢形成，這些習(xí)慣是很不容易改掉的。但是， 當(dāng)你從小處入手，并借助積累的力量和一顆堅(jiān)定不移的心，那么改掉習(xí)慣也將變得十分容易。
學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是思考的習(xí)慣。勉強(qiáng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然。一開始是很勉強(qiáng)自己的，按照某一種步驟進(jìn)行訓(xùn)練，進(jìn)行拓展，這樣習(xí)慣就自然了。
把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲到，的將是一個(gè)命運(yùn)。
從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣的人，一定會(huì)有一個(gè)好的性格與命運(yùn)。因?yàn)榱?xí)慣非常重要，它甚至?xí)䴖Q定我們的一生。
學(xué)習(xí)習(xí)慣都是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率，有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使我們終生受益。
“塞翁失馬，焉知非福�！睍r(shí)刻告誡自己，保持一顆平常心，保持一顆平和樂觀的心態(tài)。相信吃虧未必不是福，失去了的未必就是我們真正需要的，失去的未必就永遠(yuǎn)得不到的。
讓我們?cè)谧约喝松拇禾觳ハ抡嬲\(chéng)的種子，開出好習(xí)慣的花朵吧！等到若干年后，我們一定會(huì)收獲一個(gè)好的性格和命運(yùn)！
播種與收獲作文 篇21
播種一般就會(huì)有收獲，但是在很久很久以前，卻不是這樣。
從前，播種是一個(gè)特別勤快的天神，而收獲卻是一個(gè)懶惰的天神，在人間只有少數(shù)人播種了才會(huì)有收獲，大地一片荒蕪，有一個(gè)小農(nóng)民年年在播種，但年年卻不收獲，但他一直堅(jiān)信，有一天，他一定會(huì)收獲。
有一天，收獲到人間散步，他正好走到了小農(nóng)民的田邊，看到小農(nóng)民正在播種，于是就笑嘻嘻地向小農(nóng)民走去，問道：“小兄弟，你這是干什么
呀？”“我在播種呀�！毙∞r(nóng)民連頭也不抬的答道：“只是一直沒有收獲�！笔斋@聽了有點(diǎn)不高興，但他還是繼續(xù)問：“那你為什么不收獲？”“還不是因?yàn)槭斋@天神太懶了！我從五歲起年年都種，年年都收，但是每次都只有又小又難吃的谷子，我這么勤快，難道就不可以收獲？”小農(nóng)民仍是頭也不抬地說，收獲聽了，面紅耳赤，灰溜溜的跑回了仙境，在回去的路上，他看到許多人都在辛勤地勞動(dòng)，可是無論是種什么，做什么，沒有一個(gè)東西是不壞的。
收獲回到天宮，馬上去找播種，對(duì)他說：“從此，只要有你，就會(huì)有我，我們一起勤勞的為凡人做事吧�！睆哪且院�，只有用辛勤的勞動(dòng)和勤勞的汗水播種，才會(huì)有好的收獲！
播種與收獲作文 篇22
人的品德基本上是由習(xí)慣組成的。所以說不同的習(xí)慣有不同的作用。播種一次行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣收獲一種命運(yùn)。一個(gè)人有怎樣的習(xí)慣就會(huì)有怎樣的命運(yùn)。
世間有許多美好的事物，需要我們用心去尋找，去觀察，就是一個(gè)自我完善的過程，好的習(xí)慣會(huì)慢慢變成美德，當(dāng)習(xí)慣成為美德的時(shí)候，它就會(huì)像風(fēng)一樣讓世間萬物跟它一起搖擺。
許多名人也正是因?yàn)橛泻玫牧?xí)慣出名的，漢朝時(shí)，少年的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，決心一定要把書讀好。每天他回到家中，就悄悄地勤奮學(xué)習(xí)，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成好習(xí)慣有助于我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步，對(duì)身心的健康也是百益無害的。反之，一旦我們養(yǎng)成了壞習(xí)慣就會(huì)不益于身心健康，對(duì)于學(xué)習(xí)也是百害無益的。所以我們要養(yǎng)成好的習(xí)慣，一旦發(fā)現(xiàn)自己有壞的習(xí)慣就要及時(shí)的改正。不能一步錯(cuò)而步步錯(cuò)。不同的習(xí)慣有不同的作用，好的習(xí)慣可能會(huì)送你達(dá)到人生的頂峰，而壞的習(xí)慣則會(huì)讓你墜入人生的深淵！
“習(xí)慣決定命運(yùn)，命運(yùn)決定人生�！边�正是這樣。在我們?nèi)粘Ｉ钪校藗兛偸亲杂X和不自覺地表現(xiàn)出某些習(xí)以為常的行為動(dòng)作，它只是人的不自覺行為。然而這些不自覺的行為會(huì)給人們帶來意想不到的后果，這就是我們口中所說的“習(xí)慣”。好的習(xí)慣會(huì)令人終生受益，壞的習(xí)慣則會(huì)令人墜入深淵。
當(dāng)我們的命運(yùn)出現(xiàn)抉擇時(shí)，往往是習(xí)慣幫我們決定的。當(dāng)習(xí)慣令人墜入深淵時(shí)，正是壞習(xí)慣束縛了我們的思維，左右了我們的行動(dòng)。正如魯迅所說：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間拿來寫作�！庇谑�，他成為了作家。“習(xí)慣”就如一棵參天大樹，他可能會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí)，也有可能因缺水而死亡，
當(dāng)你面對(duì)人生的考驗(yàn)，你會(huì)不難發(fā)現(xiàn)，你所擁有的好習(xí)慣，能幫你化解險(xiǎn)境，讓你順利通過考驗(yàn)。
天空因?yàn)橛邪自频难b點(diǎn)才變的如此美麗，鮮花因?yàn)樾〔莸呐阋r才變得如此鮮艷，人正因?yàn)橛辛?xí)慣的陪伴才能成就理想。
播種與收獲作文 篇23
祖先們?cè)f：“一份耕耘，一份收獲�！崩先藗兂Ｕf：“多一份付出，多一份回報(bào)�！贝笕藗円舱f：“在春天播下種子，在夏天好好耕耘，在秋天就有回報(bào)�！倍�，一個(gè)初三的學(xué)生卻說：“播種加耕耘不等于收獲！”收獲，在秋天。喜悅在充滿纖維的空氣中蔓延著。人們收割了成果，也收割了歡笑，快樂的氣氛在人們的四周洋溢著。在春時(shí)播種，在夏時(shí)耕耘，在秋時(shí)收獲，這似乎是一個(gè)亙古不變的真理。但我卻認(rèn)為這是錯(cuò)誤的，更是荒謬的！的確，收獲少不了播種與耕耘，但收獲卻并不全是播種與收獲。一年的豐收還要有肥沃的土地，滋潤(rùn)的風(fēng)雨，陽光的沐浴，有效地抑蟲，還有許許多多的東西。我想說，收獲是果，而土地是根�；臎龅耐恋厣吓嘤怀雒利惖幕ǘ�；干旱的沙漠孕育不了生機(jī)的綠洲；絢麗的牡丹不會(huì)在貧瘠的大地上開花；平淡的柳樹不會(huì)在干裂的土壤中發(fā)芽。
建樓需要一個(gè)好的地基，那人生是否需要一個(gè)好的開頭？我想說，橘子長(zhǎng)在南方，柑子長(zhǎng)在北方。風(fēng)雨的不同讓同一種類的水果有了不同的味道。南方雨水充足，橘便多汁，北方晝夜溫差大，柑便香甜。風(fēng)雨的差異造就了橘柑的不同，那機(jī)遇對(duì)于人生是否依然重要？我想說，一場(chǎng)暴風(fēng)雨之后，葡萄園成為了一片廢墟，葡萄藤大多已經(jīng)斷裂，即將成熟的葡萄再也無法生長(zhǎng)，可請(qǐng)你再看看。諾大的園中依然有不倒的老藤，老藤上的葡萄依舊還在。老藤不怕風(fēng)雨，因?yàn)槔咸俑蒙�，藤纏得緊。老藤抗拒了暴風(fēng)雨！而我們，在困難面前是退縮還是拼搏？其實(shí)，人生不只要播下一生的種子，也不只要為它奮斗一生。與人生相伴的還有很多，我們要為人生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們有資本在人生之路拼搏；我們要把握人生中每一次機(jī)遇，讓我們的人生更有色彩；我們要迎難而上，戰(zhàn)勝路途中的種種困難。愿我們能在人生路上創(chuàng)造奇跡，走出光輝的一筆！播種加耕耘不等于收獲，你記住了嗎？
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