收獲作文

時(shí)間：2021-11-21 10:23:05 收獲我要投稿

收獲作文匯編6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的收獲作文6篇，希望能夠幫助到大家。

收獲作文匯編6篇

收獲作文篇1

　　打開記憶的收藏夾，里面是十幾年來的收獲，而讓我收獲最記憶猶新的，就是收獲了——堅(jiān)韌。

　　記得有一次，爸爸媽媽帶我去爬黃山。

　　來到黃山前，我便被這美景驚呆了：高聳入云的山峰直插云霄，朦朦朧朧的云霧飄蕩在山頂旁，山頂若隱若現(xiàn)，顯得格外詩情畫意。

　　一想到山上就有課本中那些奇麗的石頭，就渾身是勁，催促著爸爸媽媽趕快上山。

　　開始爬時(shí)，我心想：不就爬個(gè)山嗎？那么容易！可好景不長(zhǎng)，我看著這險(xiǎn)峻的地勢(shì)，再看看那一眼望不到頭的階梯，我一下子就氣餒了。嘟著嘴嚷道：“快到了沒啊，快到了沒��！”可每次得到的回答，都是還早著呢。無奈我只能跟著這串長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，一步一步地喘著氣爬。

　　突然，我無意之中發(fā)現(xiàn)了前面有一位老爺爺，他背著一個(gè)雙肩包，穿著運(yùn)動(dòng)裝，戴著個(gè)鴨舌帽，從側(cè)面看應(yīng)該是五十多歲左右的人吧。別說，從背后看，還真不像！

　　“怎么還有那么長(zhǎng)的路��！到底快到了沒啊”我不禁又抱怨道。

　　這時(shí)，那位老人轉(zhuǎn)了過來。

　　這次，我終于看清了他的模樣：帽檐下是一雙炯炯有神的眼睛，旁邊是被無情歲月刻滿的痕跡，鼻子立挺，臉上愛掛著笑容，看起來是那樣慈祥。

　　他對(duì)我說：“小姑娘，才爬到這兒，就吃不消啦？看來啊，你還比不過我這個(gè)老頭子呢！”

　　老人的話使我略有些不好意思，可我還是抱怨道：“我哪里知道黃山爬起來會(huì)那么累人！可是，您難道就不覺得有一點(diǎn)累嗎？

　　“爬黃山，固然累，可光就知道喊累，又有什么用呢？黃山只要一天還在，我就一定要爬上去！當(dāng)你想要放棄的那一刻，想想當(dāng)初為什么能堅(jiān)持下來，爬到了這里�！崩先说脑捙腔苍谖业男念^。

　　這一路上，我不僅收獲了黃山的美景，還收獲了邁向成功的重要元素——堅(jiān)韌。

收獲作文篇2

　　我是個(gè)愛畫畫的女孩兒。每次拿起畫筆，就好像有一個(gè)調(diào)皮的繪畫精靈，在我身邊飛舞。

　　每一個(gè)筆觸，每一幅畫都猶如奇思妙想在飛翔。這學(xué)期剛開學(xué)，我參加了西湖區(qū)明信片繪畫大賽。其實(shí)這是我第三次參加比賽。還記得第一回，是我剛?cè)雽W(xué)不久。那時(shí)老師覺得我畫畫還不錯(cuò)，就讓我去試試看�？赡苁钱�(dāng)時(shí)我年紀(jì)太小而且對(duì)比賽也不是很了解，所以畫得并不理想。去年第二次參賽，主題是“抹就一片西湖藍(lán)”，我花了整整一個(gè)暑假進(jìn)行反復(fù)的創(chuàng)作、修改，可惜還是未能進(jìn)入決賽。不過值得欣慰的是，我的作品最終被學(xué)校收藏了，這也算彌補(bǔ)了我的一些遺憾。

　　雖然前兩次參賽都沒有獲獎(jiǎng)，但我并沒有氣餒。今年，我又一次拿起了畫筆，向全世界發(fā)出了一封來自西湖的“邀請(qǐng)函”。本次西湖明信片大賽恰逢G20峰會(huì)在杭州舉行，美麗的西湖一下子成了全世界的焦點(diǎn)。于是，我就想：此次作品何不以“邀請(qǐng)”為主題呢？一個(gè)身著斷橋、垂柳、春燕、蘇堤等西湖美景的，具有“西湖特色”的`漂流瓶就這樣在我腦海中形成了，我想讓這個(gè)特別的漂流瓶，帶著我們的熱情，漂洋過海去邀請(qǐng)世界各地的人民來我們大杭州游玩。

　　在老師的悉心指導(dǎo)下，我經(jīng)過了一次又一次的創(chuàng)作修改，作品終于進(jìn)入了決賽并獲了獎(jiǎng)。喜聞獲獎(jiǎng)的那一刻，心中浪潮澎湃，只覺付出的汗水沒有白流。古人云“勝不驕，敗不餒”，接下來的學(xué)習(xí)和生活中我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取以更好的成績(jī)來報(bào)答老師，繼續(xù)為校爭(zhēng)光。

收獲作文篇3

　　俗話說：“讀萬卷書行萬里路”。通過網(wǎng)絡(luò)作文平臺(tái)，我們的閱讀量大大增加，我們可以在作文的海洋中遨游，開闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面，積累了語言；我們?cè)诟魑煌g的小作者內(nèi)心深處游走，感受他們的喜怒哀樂，陶冶我們的情操，觸摸到內(nèi)心深處的那個(gè)自己；我們可以在別人的閱歷中對(duì)照，懂得更多的道理，走進(jìn)生活，走進(jìn)社會(huì)，甚至走進(jìn)人性。

　　在作文中描繪出的人物形象也是可以與我們自身形成對(duì)比的，例如說在一篇作文中描繪出一個(gè)與你性格相反的人，你可以思考它和你的性格哪里不同，然后可以把你和它的不同之處對(duì)比，就像孔子說的話那樣：“擇其善者而從之，其不善者而改之”，這樣你就會(huì)變得更加優(yōu)秀。

　　大家都知道，一篇好的作文中，必定會(huì)用到很多的修辭手法，有了這些修辭手法，可以使文章更加生動(dòng)、形象。文章也不會(huì)顯得死板，會(huì)增加讀者的閱讀興趣，所以在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽作文時(shí)還可以讓自己學(xué)到很多修辭手法，也可適時(shí)地運(yùn)用到自己的作文中，這樣，在評(píng)價(jià)別人的作文時(shí)也會(huì)有話說，同時(shí)，自己也積累到知識(shí)，一舉兩得。

　　一篇文章，如果全是天馬行空的想象，一定不會(huì)拿高分，所以一篇好的作文就一定要投入自己的真情實(shí)感，抒情要自然真切�？鬃诱f：“情欲信，辭欲巧�！薄靶拧本褪钦鎸�(shí)，寫作要抒發(fā)真情實(shí)感。因?yàn)椤安痪徽\，不能動(dòng)人�！蔽覀儽仨氄鎸�(shí)地抒發(fā)自己內(nèi)心的情感。杜絕胡編亂造，不能故作多情，為文造情。如果真正地把自己的真情實(shí)感投入到其中就可以讓作文有一種清新、自然，讓讀者讀得有滋有味。所以，我從這個(gè)人人都可以參與的大平臺(tái)里讀到了很多的“真情、真話、真性格”，也積累了大量的好詞好句。

　　我們的網(wǎng)絡(luò)作文平臺(tái)，可讓我們收獲很多的寫作方法，當(dāng)我們閱讀、評(píng)改他人的作文時(shí)，潛移默化中，也在鍛煉自己的寫作能力，總的來說，想要寫好一篇文章，看看別人的寫作特點(diǎn)，這樣就能在寫作中取得成績(jī)了。

　　同樣，我們每個(gè)人都可以自由發(fā)表作品，自己覺得好的作品可以任性地拿出來曬一曬，炫一炫，別人的點(diǎn)贊和喝彩的評(píng)論為我增添了不少信心，自然大大提高了我的寫作興趣，別人批評(píng)指正的好的建議更會(huì)提高我的寫作水平。有些評(píng)論，我們互不相識(shí)的人甚至能夠超越時(shí)空進(jìn)行對(duì)話，或者爭(zhēng)論，與此同時(shí)提升自我。

　　網(wǎng)絡(luò)作文，讓我受益無窮！

收獲作文篇4

　　在綠色的精靈樹上，生活著一個(gè)名叫可拉小仙女，她想學(xué)魔法，于是告別了家人，去魔法學(xué)院去學(xué)魔法了。

　　“可拉，動(dòng)作要快，咒語要念準(zhǔn)�！崩蠋熣f。

　　“是這樣嗎？老師�！�

　　“不，不對(duì)。動(dòng)作錯(cuò)了！再看看�！�

　　“哦，對(duì)不起，老師，我真的不會(huì)�！�

　　“可拉，不會(huì)可以學(xué)，但不認(rèn)真學(xué)，是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的�！�

　　“我認(rèn)真學(xué)了，可還是總失敗。哎！”

　　“那是你受不起失敗。成功里都有失敗，當(dāng)然，也有堅(jiān)持和努力。堅(jiān)持做完一件事，就會(huì)有你應(yīng)有的收獲。”

　　失敗乃成功之母，只有堅(jiān)持，就有收獲。

收獲作文篇5

　　收獲的季節(jié)，歡樂混合在空氣中，彌散在大地上。

　　中午時(shí)分，艷陽高照，空曠的田野上堆起了好幾堆金黃的玉米，每個(gè)人都在忙著收玉米。

　　瞧！村里的王叔叔和張阿姨已經(jīng)收獲了好幾堆玉米，堆起來的玉米像一座座金黃色的小山。雖然忙得不可開交，可是他們還是十分開心。王叔叔和張阿姨還在手腳麻利地忙活著，他們希望在天黑之前能將玉米收完。

　　這時(shí)，他家的小貓好像也受到了感染，在一旁不停地“喵喵”直叫，也分享著收獲的歡樂和樂趣。

　　不只是王叔叔和張阿姨在豐收，村里的爺爺奶奶也在品味著豐收的喜悅，他們也在幫著收獲玉米。突然，奶奶的腰直不起來了，或許是太累了吧。奶奶年紀(jì)大了，村里的人不讓她干活，可是她知道這次的豐收節(jié)對(duì)她很重要，她仍然彎著腰收玉米。

　　天快黑了，忙碌了一天的人們也準(zhǔn)備回家了，田野上又恢復(fù)了寧靜。

　　啊！豐收的季節(jié)真歡樂啊！

收獲作文篇6

　　“這位游客，請(qǐng)問……”，你聽，從常州中華恐龍園里傳來了小記者們甜美的聲音，你猜，大家在干什么呢？原來，今天牛塘中心小學(xué)的小記者們來到了常州中華恐龍園，在“夢(mèng)幻莊園”活動(dòng)呢！還等什么？我們一起來看看吧！

　　我們剛來到夢(mèng)幻莊園就被這兒的美景給迷住了，眼前到處都是冰淇淋形的房子，五彩繽紛，好看極了，我真想撲上去咬一口。正在這時(shí)，輔導(dǎo)員蔣老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，現(xiàn)在開始分組，盡情地玩吧，不過不要忘記還有小記者的采訪任務(wù)哦�！甭犃死蠋煹脑�，我們興奮地迅速分好組，開始了活動(dòng)。我和史貝貝、王洛、黃玲、還有其他班的小記者一起活動(dòng)。我們首先去“大都會(huì)”游玩，雖然大都會(huì)游戲項(xiàng)目很精彩，但是，我心里總想著完成自己的任務(wù)，玩了兩個(gè)項(xiàng)目后，我便拿著采訪本走到一個(gè)工作人員面前，問：“這位阿姨，請(qǐng)問您每天工作辛苦嗎？”那個(gè)阿姨笑了笑，夸獎(jiǎng)?wù)f：“你這個(gè)小孩真可愛！”我聽了心里樂開了花，嘴角一咧差點(diǎn)到了耳根子了�！拔颐刻旃ぷ骱荛_心，因?yàn)槟芴焯煲姷叫『⒆�，我很喜歡小孩，所以我感覺我的工作一點(diǎn)也不累�！卑⒁绦Φ�。我聽了，心想：這些阿姨真有愛心，難怪我一走進(jìn)這里就能看到她們甜美的笑臉，讓我們小朋友感覺那么親切。正在這時(shí)，一位大叔叔從游戲屋里面走了出來，我趕緊跑過去，問：“大叔叔，您也是來這里玩的吧？請(qǐng)問您對(duì)夢(mèng)幻莊園有什么看法？”大叔叔很緊張，估計(jì)他第一次接受采訪吧。不過一會(huì)兒，大叔叔又笑了，露出一口整齊的牙齒，說：“我覺得這里很好，夢(mèng)幻莊園不僅造型美，還有許多有趣的游戲，大部分還都是智力游戲，很適合小朋友們來玩，這里簡(jiǎn)直就是孩子們的天堂啊！”我聽著他詼諧的回答，差點(diǎn)兒高興得鼓起掌來，因?yàn)樗f的和我想的就是一個(gè)樣。正在這時(shí)，同伴史貝貝跑了過來，對(duì)我說：“我們要走了�！庇谑牵覀儽銇淼搅擞忠粋€(gè)冰淇淋房里，只見里面到處是游戲項(xiàng)目，一個(gè)大約9歲的小女孩正從一個(gè)游樂區(qū)里走了出來，看著她歡快的神情，我連忙向前走去，問這個(gè)小姑娘：“你剛玩了這個(gè)游戲嗎？它怎么樣？”小姑娘被我嚇了一跳，不過很快又說：“它是一個(gè)智力游戲，很好玩。”她一邊說一邊不時(shí)開心地望剛才的游樂區(qū)。我聽了很滿意，說了聲謝謝，小女孩已經(jīng)迫不及待地飛跑著又進(jìn)了一個(gè)游戲項(xiàng)目區(qū)了。這時(shí)，史貝貝也急切地又拉著我跑向另一個(gè)冰激凌房……

　　歡樂始終在夢(mèng)幻莊園彌漫著，我們?cè)谶@夢(mèng)一樣的地方嬉戲著，收獲著……

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