寒假的收獲六年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的寒假的收獲六年級作文，歡迎大家分享。
寒假的收獲六年級作文1
我想大家對這個(gè)假期一定留戀不舍，因?yàn)闀r(shí)間過得太快了。轉(zhuǎn)眼間假期就要過去，即將開始了新的學(xué)習(xí)旅程。在這個(gè)假期里我收獲了很多，下面聽我一一說起吧!
在這個(gè)假期里我不光學(xué)習(xí)英語，還參加了兵乓球訓(xùn)練班。我在海拉爾很有名的賽馳俱樂部學(xué)，正好可大為也在那里學(xué)，我就有了伴兒。剛開始教練教我揮拍，雖然在臺下練得挺好，但是一上臺打球卻什么也不是�？赡芤�?yàn)榫o張，心嘣嘣亂跳，腿也直哆嗦。不過現(xiàn)在好多了，基本的握拍姿勢我已經(jīng)掌握了，都可以和可大為打上幾局了，在學(xué)習(xí)乒乓球的過程中我有很大收獲：學(xué)會了正確的打球姿勢和打球技巧，不會再像原先那樣亂打一氣。還懂得了：“臺上一分鐘，臺下十年功。”
在假期里爸爸為強(qiáng)化我的數(shù)學(xué)思維，還讓我做奧數(shù)題。爸爸買了一本四年級的奧數(shù)書，讓我每一兩天做一個(gè)類型的題。在做題時(shí)要先看例題，看一看是怎么做的，之后再做就會簡便許多。通過做這些題，我像吃了一套數(shù)學(xué)大餐，學(xué)會了很多，計(jì)算能力、比較能力和自學(xué)能力都有提高。
無論是打乒乓球還是做奧數(shù)題，都要動腦子，多思考，講究方法，這樣才會有所提高。我懂得了這些，所以這個(gè)假期我過得很愉快，很充實(shí)。
寒假的收獲六年級作文2
嗨!大家好，今年寒假想必你們都有你們的趣事吧!當(dāng)然也有我的趣事。
下午了，我正在看電視，看哪個(gè)20--春節(jié)聯(lián)歡晚會倒計(jì)時(shí)，聽說還有5個(gè)小時(shí)，我的'慢慢等。我接著看電視。
吃完了晚飯，我就迫不及待的打開電視，打開中央電視臺頻道，春節(jié)聯(lián)歡晚會正好開始直播了。我們家人都特別興奮，因?yàn)榻衲昕隙ㄓ泻芏嗪每吹谋硌?
快到十二點(diǎn)了，我越來越興奮，這期待已久的守到十二點(diǎn)的禮炮即將綻放，我和爸爸等待著。終于到十二點(diǎn)了，我和爸爸出門去點(diǎn)燃沖天炮，我也看到了其他幾家放的煙花，多彩絢麗，各種各樣。讓人眼花繚亂，真的是應(yīng)有盡有啊!
我們觀賞了半個(gè)小時(shí)的煙花盛宴，雖說還沒結(jié)束，但那天風(fēng)大，我們就沒有在觀賞了，春晚也沒有看完。只是草草的睡了。
第二天我早早的就起床了，應(yīng)為今天是大年初一，要拜年。我興奮不已，媽媽給我拿好了袋子后，我便開始出發(fā)了。一小時(shí)后，我拜了好多的零食，我走了很多家，真是累死我了，但我還是高興。
現(xiàn)在雖然過去了，但我非常開心，我多么快樂。
寒假的收獲六年級作文3
放寒假了，表哥來到我家玩，昨天把我拖到一邊，神秘地說：“咱們?nèi)チ锉鯓印保俊罢娴�？太好了！”我興奮地答應(yīng)著，心里又擔(dān)心自己摔個(gè)四腳朝天鬧笑話。
來到溜冰場，買了票，換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領(lǐng)：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點(diǎn)……”哥哥邊說邊作示范，可我怎么也不敢挪動半步。于是哥哥又牽著我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手啊！”哥哥見狀生氣地說：“總是依賴我是學(xué)不會的�！蔽亿s忙說：“不行，不要嘛�！�
哥哥還是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動著步伐。哥哥見了，瞪了我一眼說：“這么膽小，怎么能學(xué)會呢？”我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點(diǎn)才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學(xué)著哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個(gè)正著，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來，繼續(xù)滑了起來。
哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺，越溜越大膽，越溜越順，樂得哥哥直夸我：“弟弟，你真棒！比我學(xué)得還快�！�
這就是這兩天的一大收獲吧！
寒假的收獲六年級作文4
寒假到了，因?yàn)槲业淖謱懙昧什�，為了改正這個(gè)壞習(xí)慣，我吃了不少苦頭。
剛放寒假，我的心情是既開心又擔(dān)心。開心是因?yàn)槲业淖鳂I(yè)太少了，擔(dān)心是因?yàn)槲业淖痔y看，老師會批評我。于是，我回家以后首先寫作業(yè)，就一直寫一直寫，忘記了“潦草”兩個(gè)字。媽媽要查作業(yè)的時(shí)候，我一看糟了，字寫得太難看了。媽媽看了看說：“你的字是怎么回事?”我心里想：媽媽會不會打我啊?哎!早知道不該光想著寫快。于是，我吞吞吐吐地說：“對不起……媽媽，我……不該把字寫難看的�！眿寢屨f：“沒關(guān)系，只要你下一次寫工整一點(diǎn)，就沒事的�！�
到了第二天，我還在寫作業(yè)，又寫了一面潦草字，心里想著：這沒什么吧，反正媽媽又不在家。這時(shí)我就想起媽媽說的話，于是我用“魔力擦”把潦草字全擦了，重新寫。我自己檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)又有一個(gè)字寫難看了，心想：就這一個(gè)字，媽媽不會注意吧!可我又想起了媽媽的話，一定要把字寫工整!于是，我就改正了過來。
作業(yè)剛寫完，只聽到了“叮鈴鈴”的門鈴聲，我打開門一看，是媽媽回來了，媽媽看了我的字，表揚(yáng)了我，我特別開心。
寒假的收獲六年級作文5
假期里大家一定會有很多收獲，而我的收獲都會記錄在一個(gè)小本子上，我的第一個(gè)收獲是一次意外的收獲。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我們來了一位“稀客”——我的姐姐。這可把我們一家給高興壞了，因?yàn)榻憬闫匠６荚谘a(bǔ)課，這回她竟然有時(shí)間到我們家來。媽媽建議晚上吃餃子，我和姐姐都十分贊同媽媽的建議，我和姐姐在臥室玩電腦，媽媽卻一個(gè)人在廚房里忙活，已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)，我們倆的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，可媽媽才開始包餃子，我和姐姐商量了幾分鐘，決定幫媽媽包餃子。
可我根本不會包餃子，看著媽媽和姐姐的餃子，我包得簡直就是奇形怪狀，媽媽讓我先把餡兒放到皮上，再把面皮合得緊緊的，然后再捏褶，我終于學(xué)會了包餃子的要領(lǐng)，雖然包得不及媽媽的餃子，但也勉強(qiáng)合格。
餃子出鍋了，我的餃子和其他人的餃子簡直就是麻雀和烏鴉站在一起，一眼就可以看出來了，雖然樣子和別人不一樣，但吃著味道也是一樣的。我不僅吃到自己親手包的餃子，還學(xué)會了怎樣包餃子，這難道不算是意外的收獲嗎？
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