以我收獲了自信初中一年級(jí)話題作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的以我收獲了自信初中一年級(jí)話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以我收獲了自信初中一年級(jí)話題作文1
大家班有個(gè)小孩子，他常常與別的小孩哄鬧，其他人在聊天，寫作業(yè)或者游戲，他就會(huì)碰其他人，拉其他人，拽同學(xué)的辮子，同學(xué)都已經(jīng)將他定位成一個(gè)不受青睞的壞孩子，都不理他了。
我知曉，其實(shí)不少孩子子調(diào)皮搗蛋只不過他不可以夠確定老師同學(xué)是不是愛他，他就會(huì)通過一些出乎常理的舉動(dòng)引起其他人的注意，期望得到其他人的關(guān)注與一定。所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這這個(gè)小孩的問題時(shí)，我并沒容易的去責(zé)怪他，只不過更多地去關(guān)注他，時(shí)不時(shí)地與他談?wù)勑摹?/p>
雖然起色并非太大，但我抓住了一次機(jī)會(huì)，那次他正在寫作業(yè)，班上其他同學(xué)作業(yè)寫好后就交到講臺(tái)上來，有一個(gè)小孩經(jīng)過他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經(jīng)道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來，于是我蹲下身來，親切地跟他說，說說你為何要大叫吧，他說：由于作業(yè)沒寫完，其他人干擾到他，使他的本子畫花了!
第一，我一定了他的學(xué)習(xí)習(xí)慣：“你的反應(yīng)說明你剛才正在專心完成作業(yè)，你今天的作業(yè)態(tài)度有了非常大的`進(jìn)步，老師真為你感到開心!”他其實(shí)是個(gè)聰明的小孩，聽到我這么說將來，反而有點(diǎn)不好意思了，我就接著跟他說：“其實(shí)剛才那個(gè)同學(xué)并非有意的，所以他跟你道歉了，所以我覺得他的行為是可以得到諒解的，你感覺呢?”
從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。不過我期望通過這件事能讓他領(lǐng)會(huì)到莫名被其他人打擾的感受，于是我乘熱打鐵，讓他來講一說自己被其他人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來，其他小孩開始按耐不住了，紛紛舉手，表達(dá)源于己的想法，當(dāng)然有些小孩是攜帶埋怨的情緒的。我立刻換了一個(gè)話題，請(qǐng)大伙來講說這個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，最初大伙還不想開口，但在個(gè)別同學(xué)的帶領(lǐng)下大伙還是說出了不少條，最后我就問大伙，假如這位同學(xué)改掉之前的缺點(diǎn)，你們想跟他做朋友嗎?大伙異口同聲回答說想。
最后這個(gè)小孩也害羞地給了大伙一個(gè)回話：“請(qǐng)大伙看我的表現(xiàn)吧!”從這將來，他不但調(diào)皮搗蛋的次數(shù)降低，連學(xué)習(xí)上也有了非常大的進(jìn)步，人也變得開朗起來。所以作為老師的大家，當(dāng)遇見類似問題時(shí)，大家不可以只看到小孩頑皮的一面，一味地去責(zé)罰他們，大家也要看到他討人喜歡的一面，并用放大鏡去看他的優(yōu)點(diǎn)，以我們的愛心去喚起他愛的共鳴，滿足他對(duì)愛的需要，打造起他對(duì)老師同學(xué)的信賴與依戀。
以我收獲了自信初中一年級(jí)話題作文2
有一句話曾被無數(shù)的人和事例證明過：自信是通向成功的道路的基石。
在古時(shí)候，“大將之才，類出天授”一直是主流看法，極少有人認(rèn)識(shí)到自信有哪些用途�？墒前殡S一聲“王侯將相，寧有種乎”的吶喊，一群除去自信什么也沒的“雜碎”就使龐大的秦王朝土崩瓦解。
西楚霸王項(xiàng)羽，面對(duì)秦國名將王離、章邯率領(lǐng)的數(shù)十萬軍隊(duì)，居然在軍糧僅能保持三天的狀況下，率領(lǐng)幾萬楚軍殺向敵營，結(jié)果大破秦軍，活捉王離。
王勃作為一個(gè)二十出頭的小伙子，面對(duì)閻都督隱藏私心的“請(qǐng)求”，竟不推辭，援筆一揮而就，作成《滕王閣序》，不容易一字。可見血統(tǒng)、年齡和閱歷有時(shí)只可以用來唬人，自信才是成功的決定原因。
關(guān)于自信還有個(gè)的悲劇，主角是物理學(xué)家普朗克。1900年，他提出了光量子理論。本來這是個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)，但他并未因此而開心。相反，他卻覺得自己做了一件錯(cuò)事，把本來非常和諧的經(jīng)典物理弄得一團(tuán)糟，內(nèi)心不安，誠惶誠恐，甚至企圖將能量量子化納入經(jīng)典物理的軌道之內(nèi)。這多像晚年的牛頓。牛頓也過去對(duì)我們的學(xué)說產(chǎn)生過懷疑，甚至把“1、推進(jìn)力”歸結(jié)為神有哪些用途。費(fèi)盡心血提出來的理論，經(jīng)過很多次的修改，可以講解那樣多的現(xiàn)象，這是一代甚至是幾代科學(xué)家努力的成就。在尚未驗(yàn)證真假的狀況下，只不過由于信心不足就放棄了，這是歷史的倒退，也是科學(xué)的遺憾。
目前的條件比以前好了不少，社會(huì)規(guī)范也公平了很多，大家還需要自信嗎?當(dāng)然需要!一個(gè)人，有自信的時(shí)候和沒自信的時(shí)候看起來判若兩人。一支球隊(duì)，一旦有了自信，那樣行云流水的進(jìn)攻，眼花繚亂的配合，都會(huì)一一呈現(xiàn)。甚至幸運(yùn)女神的垂青，也會(huì)即將來臨到這支球隊(duì)。再想想你一個(gè)人，有沒自信指數(shù)超高，干什么都能成功的時(shí)候?這部分事情本來就能做到，只不過因?yàn)闆]自信，導(dǎo)致了這部分事情不可完成的假象。
人活在世上，不論是順風(fēng)順?biāo)臅r(shí)候還是被逼到懸崖邊上的時(shí)候，都得有點(diǎn)自信。順風(fēng)順?biāo)臅r(shí)候有自信無可厚非，被逼到懸崖邊上的時(shí)候有自信就會(huì)做到。既然已經(jīng)付出了的努力，就請(qǐng)你加上的自信，去收獲的成功。
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