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【精選】付出與收獲作文35篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的付出與收獲作文，歡迎大家分享。
付出與收獲作文 1
愛迪生說：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！惫侍觳挪粌H僅是自身的聰明，更多是因?yàn)樗麄兊牟挥?jì)其數(shù)的付出，才得到那些成就，付出是與收獲成正比的。
只有我們像春天的播種，夏天的耕耘，秋天的收獲，冬天的喜悅一樣，度過充實(shí)而又艱難的付出，迎接我們的必定是冬天的喜悅。就如愛迪生用了許多年的時(shí)間和許多的材料，研制出了舉世聞名的作品——燈泡；霍金用辛勤的汗水換來了在物理世界中的新突破；李時(shí)珍用近一生的時(shí)間換來了《本草綱目》的問世……這些人的經(jīng)歷告訴我們，他們的付出是有回報(bào)的，那些震驚世人的成就，就是他們的收獲，他們已獲得那些用汗水換來的甜蜜的.果實(shí)。
或許我們沒有名人的那般毅力，但是我們只要有付出，哪怕是一些，它都會(huì)給你帶來你意想不到的收獲。就如螞蟻與蟋蟀，秋天到了，螞蟻在忙著準(zhǔn)備糧食，而蟋蟀卻還每天高聲歌唱。冬天來臨時(shí)，兩種動(dòng)物卻有截然不同的結(jié)局。這多么讓人詫異呢？這難道不引發(fā)我們的深思嗎？作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)盡我們最大的努力去學(xué)好每一個(gè)科目，獲得好的成績。但是，我們中的一些人，卻只是在平時(shí)只顧著怎樣玩讓自己更快樂，到了考試都是臨時(shí)抱佛腳，這樣又怎能取得較好的成績呢？
面對(duì)這種情況，我們應(yīng)該正確地認(rèn)識(shí)，并且改正它。相信有付出就會(huì)有回報(bào)，雖然在這過程中會(huì)很艱苦，但只要踏過那荊棘的道路，我們便會(huì)迎來一片絢麗的天空。
冰心曾說過：“成功的花兒，人們只羨慕它現(xiàn)時(shí)驚艷，卻不知當(dāng)初的奮斗浸滿了淚泉”。也許我們也只有懷著羨慕看著那些成功者，看到他們的成功的一面，卻不知，他們?cè)谔ど贤ㄍ晒Φ倪@條道路上灑下了多少的汗水與艱辛，他們的堅(jiān)持不懈的付出終于換來了收獲。
所以，請(qǐng)讓我們堅(jiān)信，有付出終會(huì)有收獲的，付出與收獲是成正比的。
付出與收獲作文 2
人們都說只要你愿意付出，那么你就一定會(huì)有收獲，不管那收獲是多么的渺小或多么的龐大，那都是你付出后的成果，付出就像一個(gè)捕魚人，而收獲就像捕魚人捕撈上岸的魚，即使再少，捕魚人也是快樂的。
我自己也曾感受過付出后得到收獲的快樂。那是初一下期的一個(gè)早晨，那天的早自習(xí)是語文，“又得背書了！哎，我好困�！蔽倚睦锵胫�，呆呆地坐在座位上語文老師進(jìn)來了，她在給其它同學(xué)背書，我看見我的好朋友們都抓緊時(shí)間背書。“算了，還是背吧�！蔽倚南耄谑悄闷鹫Z文書翻到了課后的十首古詩。我開始從第一首背，背了一會(huì)兒記住了，我就跑去組長那兒背，背完后去找老師簽字。我又回去背譯文，又一會(huì)兒，又去背，又背完了�！氨硶磥頉]有我想象的'那么枯燥無味，嗯，對(duì)！加油！”我又想。我回到座位上又開始背第二首、第三首……知道第四首，我去找老師簽字時(shí)，老師說：“唉？今天背了挺多吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯！”老師點(diǎn)了掉頭，我知道老師是表示對(duì)我的肯定。當(dāng)時(shí)回到座位后我特別高興，我想以后背書也得這么背才行！這就是收獲的快樂。
還有一次，因?yàn)楦悴欢坏罃?shù)學(xué)題又不大敢去問老師，為此我困惑了好久，我在草稿本上寫來寫去始終找不到解體的思路，終于我下定決心去問我前桌的學(xué)霸，她給我指點(diǎn)了一下�！芭叮�！我知道了……”我又開始在草稿本上寫，根據(jù)學(xué)霸的指點(diǎn)我又想了想，“嗯！對(duì)應(yīng)該及時(shí)這樣的�！蔽蚁雽懥藥追昼姡汛鸢附o她看，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“對(duì)了。”“耶！我終于算出來了，累死了�！边@也是一種收獲。
我們要始終相信那句話，付出就會(huì)有收獲，收獲便會(huì)使人快樂！
付出與收獲作文 3
沒想到，初二的校運(yùn)會(huì)又是伴著風(fēng)雨舉行的。
一年一度的校運(yùn)會(huì)開幕式迎著綿綿細(xì)雨隆重地開始了。為了出場式的表演，全班一起挑衣服，想主意我們準(zhǔn)備道具，一起排練，不斷修改動(dòng)作，每個(gè)人都信心滿滿。在跑道上，我們邁著整齊的步伐走向主席臺(tái)。沒有令人眩目的禮炮，取而代之的是洪亮的口號(hào)與快速的配合。雨，在下，但淋滅不了我們一腔的熱情，也降低不了我們炙熱的體溫�？v使我們不是最高分，但我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，每個(gè)人的目擊者標(biāo)都是一致的，這使我想起“一根稻草拋不過墻，一根木頭豎不起梁”“眾人扶船能過山”，我們一起努力，不管結(jié)果如何，我們不后悔，因?yàn)�，我們�(cè)忈屩鴪F(tuán)結(jié)就是力量的精髓。
比賽項(xiàng)目一開始，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)寄θ琳�、躍躍欲試，所有人心里只想為班爭光多加些分。一只螞蟻搬米，搬來搬去搬不起；兩只螞蟻來搬米，身體晃來晃去；三只螞蟻來搬米，輕輕松松進(jìn)洞里。在男女接力跑時(shí)，20位同學(xué)都吸取了去年的教訓(xùn)，盡自己全力沖向交接選手，我們盡可能地減少失誤，最大限度地趕超別的班，功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步。結(jié)果我們班總分拿到了季軍，我們不與冠軍比，我們與自己比，相對(duì)于去年，我們確實(shí)邁進(jìn)了一大步。當(dāng)我們?yōu)榱斯餐?目標(biāo)將自己所有的智慧、熱情與力量貢獻(xiàn)給班集體時(shí)，它就會(huì)成為一道亮麗的長虹，高掛在天邊。此時(shí)，班級(jí)不再是一盤散沙，每個(gè)人有了奮斗的不懈動(dòng)力，從而不斷茁壯成長。
有收獲一定也有遺憾，任何事都有兩面性。我們也有做得不夠的地方，在宣傳板的設(shè)計(jì)與制作過程中，我們考慮不周，因此出了一些差錯(cuò)，導(dǎo)致扣了許多分。主要原因是因?yàn)樾麄靼迳闲涯康貟熘瑢W(xué)的綽號(hào)。這使我想到了“教養(yǎng)”，“心中有他人”是教養(yǎng)之人必備的修養(yǎng)，多考慮別人一感受，換位思考，這才是“君子”。如果教養(yǎng)是一朵華麗的衣裳，那么人若擁有了它，就將美麗無比，如果教養(yǎng)是一朵絢麗的花兒，那么集體擁有了它，就能更加繽紛奪目。因此，我們應(yīng)盡量學(xué)會(huì)尊重他人，替別人著想，這不僅僅是為了別人，更是為了自己。
當(dāng)然，在整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行過程中，我們還有一些細(xì)節(jié)沒有注意。如：今后我們應(yīng)多加改進(jìn)，爭取做到盡善盡美，在明年的大會(huì)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
初二，我們有付出，因而無悔無怨；我們有收獲，因而歡欣慶賀；我們也有遺憾，因而心傷自省，我們相信：我們將不斷進(jìn)步，彌補(bǔ)遺憾。在今后，力爭第一！
付出與收獲作文 4
秋天，是金色的季節(jié)，收獲的季節(jié)。在這收獲的季節(jié)里我們班收獲了許多美味的花生。
我們班是從哪兒收獲的花生呢?從耘夢田園里。學(xué)校食堂后面有一大片肥沃的土地，去年學(xué)校把它開墾出來并給每班分了一塊兒，讓每班自己耕耘自己收獲。今年春天，我們班決定種花生。于是在賈老師的帶領(lǐng)下，我們首先翻地、整地、施肥，讓土壤更有營養(yǎng);接著澆地，讓土壤喝飽，好有充足的水分以便供種子吸收;然后是選種，好的種子才能種出好的花生。選種是有技巧的，要先把花生剝開，然后選出大小適中，花生皮完好無損的花生，這樣的種子才能發(fā)芽生長;最后是播種，我們?nèi)嗤瑢W(xué)小心翼翼的把花生種子和希望播種了下去。
播種以后，賈老師每隔一星期就帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)去澆水、拔草，大概過了一個(gè)月，花生苗探出了小腦袋，她們好奇的張望著四周，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。慢慢地她們不在滿足只是張望了，她要長大，要觸摸春天，觸摸這個(gè)五彩繽紛的世界。
很快，秋天來了，花生苗已經(jīng)長到3分米左右了，就要收獲了。在一個(gè)陽光明媚的下午，我們?cè)谫Z老師的帶領(lǐng)下來到了地里。一進(jìn)入耘夢田園，首先映入眼簾的是一片片花團(tuán)錦簇的野花，散發(fā)出陣陣香味，非常迷人。接著看到的便是各個(gè)班種的蔬菜了，各種各樣，應(yīng)有盡有。瞧，那是我班種的花生，花生苗長的那么茂盛，一個(gè)挨著一個(gè)，擠來擠去，爭先恐后地讓我們?nèi)フ�。開始摘了，同學(xué)們各個(gè)毫不惜力，愉快地干著活，好像形成了一條生產(chǎn)線：同學(xué)們有的'拔苗，有的摘果實(shí)，有的裝袋子——整個(gè)過程井然有序，我們有著前所未有的默契。這時(shí)我想起了賈老師常說的一句話“做事不能有頭無尾�！笔斋@了果實(shí)后我們還把土地清理干凈了，清理后的土地干干凈凈，平平整整。回到教室，賈老師給我們每個(gè)同學(xué)分了一小袋花生，我們高興極了。第二天，賈老師煮了許多花生給我們吃，吃著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我們的心里別提有多高興了。
通過種花生這件事，我不但嘗到自己種出來的花生有多么的好吃，而且我感受到了農(nóng)民伯伯們種地的不易和勞動(dòng)的辛苦，所以我們要珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。
付出與收獲作文 5
為什么付出了沒有回報(bào)？是因?yàn)樾疫\(yùn)之神認(rèn)為這個(gè)小女孩付出的不夠，便不愿將幸運(yùn)之星賜給她嗎？
那我到底付出了什么呢？每天6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，為的是不遲到，然后上那么一節(jié)早自習(xí)。上物理課時(shí)，因?yàn)樘y了，有些聽不懂，有時(shí)心里打著退堂鼓，但仍堅(jiān)持下來，為的是物理考試后，成績能夠見人。下課了，放棄了玩的時(shí)間，而在拼命寫作業(yè)，為的是能在晚上輕松一些。
或許，我付出的還不夠，那我還應(yīng)該付出些什么呢？是多做些練習(xí)題，少看些電視；多背些課內(nèi)知識(shí)，少看些課外書。不過這里我想提出我的觀點(diǎn)：多做些練習(xí)題有什么用？胡亂地抓起作業(yè)就做，不管這對(duì)我有沒有用，我想這樣就達(dá)不到我原本的目的了，只要多做些中考高頻題和一些易錯(cuò)題，依然可以獲取到一樣的`知識(shí)，并且課外書也不是不能讀。要是我僅靠著一點(diǎn)課內(nèi)知識(shí)，寫出一篇文章是很難的，所以我應(yīng)需全面發(fā)展，不應(yīng)單方面付出，就想索取回報(bào)。付出其實(shí)和大人們工作一樣，只要將自己的工作都做完做好，就可以得到回報(bào)。
回望過去，我發(fā)現(xiàn)我雖然做完了，但做得不夠好。所以幸運(yùn)之神暫時(shí)還沒有理由要將幸運(yùn)之星給我。
付出與收獲作文 6
“哇！今天的天氣可真好呀！”妹妹高興地拍著小手說。每當(dāng)我看到妹妹的雀躍歡呼，就不由自主地想起去年夏天去果園摘果子的事。
記得去年暑假，我陪同妹妹到鄉(xiāng)下姨奶奶家去玩。一天中午，吃過午飯，姨奶奶見我和妹妹閑得沒事干，便說：“等姨奶奶干完地里的活，帶你們?nèi)ス麍@摘果子好嗎？”因?yàn)槲液兔妹脧男∩钤诔鞘欣�，沒有摘過果子，所以感到很新鮮，便說：“OK�！�
在去果園的路上，我心里暗暗地想：我從來沒有摘過果子，終于現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了，我馬上就可以體會(huì)到親手采摘果實(shí)的'樂趣了。我們大約走了一里路，果園就到了。只見果園旁邊圍起了一道結(jié)實(shí)的木柵欄，果園里，根深葉茂的果樹上結(jié)滿了豐實(shí)的果子，一股沁人心脾的香味，使人饞涎欲滴。我跑向了一棵果樹，踩著一個(gè)小板凳吃力地摘了一個(gè)桃子，沉浸在親自采摘果子的歡愉中……我籃子里的桃子越來越多了，等到籃子滿了，我已經(jīng)累得滿頭大汗、筋疲力盡了。
雖然摘果子很累，但我體會(huì)到了親自采摘果實(shí)的樂趣。通過這次勞動(dòng)，我懂得了：有付出就會(huì)有收獲。
付出與收獲作文 7
再過一年我就要上初中了，今年暑假，媽媽讓我一定要學(xué)會(huì)自行車。我很害怕騎自行車，因?yàn)槲?歲那年，我剛剛學(xué)會(huì)騎自行車，正騎得高興，輔輪不知怎么回事，發(fā)出“啪啪”的響聲，我一緊張就摔了一跤，摔破了膝蓋，從那以后我再也不敢騎自行車了。
在媽媽的.要求下，我無奈地開始了暑期學(xué)車計(jì)劃。第一天，媽媽教我騎車要掌握三要素。一要目視前方，二要將腳蹬放在合適的位置上，便于發(fā)力，三要學(xué)會(huì)觀察周圍情況，及時(shí)處置。剛開始我始終掌握不了平衡，雖然媽媽扶著我，我一會(huì)東倒倒一會(huì)西歪歪，媽媽很著急，給我又是講解，又是示范，似乎比剛開始好了許多。
第二天，有了前一天的基礎(chǔ)，我慢慢地找到了感覺，基本上不東倒西歪，能騎整圈了。
第三天，我開始“膽大妄為”起來，圍繞著小區(qū)的道路“飛奔”。媽媽告訴我，學(xué)會(huì)剎車才意味著真正學(xué)會(huì)騎車了。媽媽故意給我設(shè)計(jì)了很多障礙讓我練習(xí)剎車，經(jīng)過三天的“惡補(bǔ)”，我基本上學(xué)會(huì)了自行車。在以后的日子里，每天清晨，小區(qū)的道路上總能看見我和媽媽的身影，那是我們倆在練車。
只有付出才能有收獲，現(xiàn)在我已經(jīng)能熟練地騎車了。
付出與收獲作文 8
上個(gè)星期天，我參加了中德國際小提琴比賽，雖然這件事已經(jīng)過去很久，但我的耳畔還不時(shí)傳來一陣陣優(yōu)美的琴聲，令我難以忘懷。
回想起賽前艱苦的訓(xùn)練，堅(jiān)持每天練一小時(shí)以上的小提琴，為了這次比賽我犧牲了許多玩耍、休息的時(shí)間，力求每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)音符，每一個(gè)節(jié)奏做到完美。即使每天練習(xí)，但總會(huì)有差錯(cuò)，還因此被媽媽批評(píng)，可我并沒有放棄練習(xí)，直到比賽那天。
“6188號(hào)請(qǐng)上場”，聽到評(píng)委老師叫號(hào)的聲音，終于輪到我上場，我不禁緊握手中的小提琴，身上直冒冷汗，心怦怦直跳，腿微微發(fā)抖，心里忐忑不安：要是沒有拉好肯定會(huì)被別人嘲笑的，我該怎么辦呢？這時(shí)看見媽媽從椅子上站起來向我揮手，給予我鼓勵(lì)的眼神，我標(biāo)準(zhǔn)的鞠了一躬，用堅(jiān)定的眼神看向評(píng)委，深呼一口氣，緩緩的抬起小提琴，開始我的演奏�？蓯鄣囊舴麑殞毎殡S著優(yōu)美的.旋律暢游在音樂的海洋里……不知不覺一曲終了，余音繞梁，我感受到前所未有的快樂，這是音樂帶給我的感受，也是勞動(dòng)帶來的收獲。
星期二，媽媽幫我查詢了比賽成績，我以84分獲得了二等獎(jiǎng)，我感到無比自豪，雖然練琴辛苦，但堅(jiān)持不懈總會(huì)有收獲。
付出與收獲作文 9
一年級(jí)時(shí)的一次單元測驗(yàn)，讓我久久不能忘記。
考前的時(shí)候，我很認(rèn)真地在學(xué)。早上穿衣服的時(shí)候把語文書架在衣架上，午睡的時(shí)間被我拿來寫練習(xí)冊(cè)，就連放學(xué)玩的.時(shí)間也被我拿來做閱讀練習(xí)。
當(dāng)“明天考試”的消息被我聽見時(shí)，我更加努力了。背課文、默寫古詩、聽寫生字……連吃飯時(shí)間都不放過。
發(fā)考卷時(shí)，我雖然已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，但還是有一些緊張。但拿到考卷時(shí)，我的心情漸漸平靜下來，反而有些竊喜：這些題型我都會(huì)！
我很快就做完了，正當(dāng)我要長舒一口氣的時(shí)候，我想起了爸爸告訴我的“檢查三步法”：先看有沒有丟題，再看有沒有明顯的錯(cuò)誤，最后逐題做一遍。
下課鈴打響了，我額頭上和手心上都冒出了汗。
過了幾天，一節(jié)語文課上，唐老師說：“這次考試全班只有一個(gè)人全對(duì)�！蔽夷X海里冒出了無數(shù)個(gè)想法。是何奕高？是李禹橋？是趙胤之？是李凌銳？……“這個(gè)人就是——”唐老師說到這兒，全班人都屏住了呼吸，“李梓菲。”教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，我高興得簡直要跳起來了！
“有付出才會(huì)有收獲�！辈派弦荒昙�(jí)的我就牢牢地記住了這個(gè)道理，在以后的學(xué)習(xí)道路上，我一直把它當(dāng)做座右銘，時(shí)刻督促自己不斷前行！
付出與收獲作文 10
沒有付出，就沒有收獲，這場篝火會(huì)讓我更深刻地明白了這個(gè)道理。
下午來了一場篝火會(huì)，大家都知道篝火是需要木材的，只有那樣才能燃?xì)庀Ｍ�。大家都四處尋找木材，雖然天氣很冷，但還是忍著沒去找木頭。
我像一只小鳥，四處亂飛，尋找著希望，終于，在馬路兩邊發(fā)現(xiàn)巨大的樹木，我的夢想就要實(shí)現(xiàn)了，我縱身一跳，踩到了那里，但夢想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。沒有付出就沒有收獲，我被荊棘劃傷了幾道口子，這是血的教訓(xùn)。
這次，我小心翼翼地把荊棘拿開，手握著一棵斷樹，使勁地向外拔，但還是被荊棘給刺傷了，又是幾滴血，“算了，不管了，沒有付出就沒有收獲�！�
終于一根大的出來了，我又繼續(xù)去搬大樹，每一棵樹都讓我肯定血是咸的。
最后我搬了5棵大樹和小伙伴們搬的樹木，燒出了比太陽更美好的`光芒，那是用我的血和汗燒出來的。
一份耕耘，一份收獲，沒有春種哪來秋收？花木蘭放棄了閨中安逸的生活，收獲了滿軍凱旋；勾踐歷程十年臥薪嘗膽，收獲了最后的雪恥興邦。孫臏付出了雙腿，收獲了魏軍的終敗……看來世界上每一件事都需要付出。
沒有付出，就沒有收獲。只有付出血和汗，甚至生命，那才會(huì)得到成功，那永遠(yuǎn)是最美好的食物。
付出與收獲作文 11
金秋十月，秋高氣爽，正是出游的好日子，更是豐收的好季節(jié)。我們這次實(shí)踐活動(dòng)既是游玩，更是收獲。
有趣的空氣動(dòng)力車令我們倍感有趣，復(fù)雜的中國結(jié)叫我們措手不及，神奇的電子小跳燈使得我們迫不及待，五彩繽紛的軟陶讓我們的心怦怦直跳。磨豆腐是我收獲最大的.一項(xiàng)活動(dòng)，自己親手磨的豆?jié){畢竟是經(jīng)勞動(dòng)得來的，嘗一口，口感比以往更棒，心中不時(shí)泛起成功的喜悅。
在做之前，我的心一直在怦怦直跳，生怕有了“閃失”，做的過程中真是為自己捏一把汗。你可千萬不要認(rèn)為磨豆?jié){是一件很簡單的事情哦！磨豆?jié){的過程很復(fù)雜，也很辛苦。首先將一個(gè)盆放在石磨的出口，用于接豆?jié){。然后一個(gè)人推磨，另一個(gè)人負(fù)責(zé)倒豆子，還有一個(gè)人要倒水。磨豆?jié){也是有順序的，倒半勺豆子磨一圈，倒一勺水再磨一圈，這樣才能使豆?jié){均勻地磨出，不會(huì)過稀或過干。最后再將磨好的豆?jié){倒入過濾網(wǎng)中，過濾后的豆?jié){就是最正宗最純正的自制手工豆?jié){了。付出就有回報(bào)，嘗到自己親手磨出的豆?jié){，這滋味可真爽。不僅嘴里甜滋滋，就連心里也是暖洋洋呢。
一分耕耘，一分收獲，只有通過自己的勞動(dòng)得來的果實(shí)才是最甜的。這是我參加這次實(shí)踐活動(dòng)最大的收獲。
付出與收獲作文 12
每一個(gè)孩子都少不了愛的叮嚀和關(guān)懷，那么，又是誰力盡了千辛萬苦叮嚀、關(guān)懷著我們的成長呢？是母親，是那位偉大的英雄。
三年級(jí)上冊(cè)的一次期末考，我考得并不理想。回到家之后，我的媽媽并沒有責(zé)怪我，也沒有批評(píng)我，只是叮嚀著我，還跟我說：“這一次考得不理想沒關(guān)系，只要你盡力了，下一次就肯定會(huì)取得好成績的”。然后媽媽在讓我把錯(cuò)的題目再做幾遍，想一想自己為什么會(huì)錯(cuò)？錯(cuò)在哪里？下一次遇到這樣的題目應(yīng)該怎么辦？一連串的問題使我心煩意亂亂�？墒牵昙�(jí)下冊(cè)的時(shí)候我卻取得了好成績，再回想一下：原來是媽媽那愛的叮嚀，才使我有了良好的成績。以后我就經(jīng)常復(fù)習(xí)了。
還有一次，冒著傾盆大雨，挨著自己的肚子疼，來接我回家。然后，我問媽媽：“你獨(dú)自疼嗎？”“不疼！”媽媽堅(jiān)定的'回答道。從媽媽的回答聲中，我體會(huì)到媽媽非常痛，只是不想讓我知道，不想讓我擔(dān)憂擺了，我不時(shí)的流淚了。
現(xiàn)在，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大以后，回報(bào)字幾的母親，感謝她們?yōu)槲覀兊耐暝鎏砹斯獠省?/p>
付出與收獲作文 13
今天終于出太陽了，我們組又去菜地澆菜了。
打開沉重的井蓋，我們提著一桶又一桶糞水，陸陸續(xù)續(xù)來到菜地。
幾天不見，地里的玉米有的比我都高了，她們的葉子又綠又長、又粗又大，她們的根須用力地“抓”住泥土。
嘿，菜地里的黃瓜都爬上了架啦！她們的藤細(xì)細(xì)的，在碩大的葉片之間，一個(gè)個(gè)的花苞競相開放，其中一根黃瓜已經(jīng)長大了——青青的身子又長又亮，這么多藤中，只有那么一根長大了，真是一枝獨(dú)秀呀！
哇塞，就連長大不高的辣椒苗上也掛滿了青青的辣椒！有的剛剛從脫落的花里冒出淺淺的'綠色，有的則已經(jīng)長大成誘人的青色�？粗粋�(gè)個(gè)體型標(biāo)致的青椒，忽然想起了醋青椒的做法，唉，想著想著居然流口水了！
突然，在陽光下澆菜的另外一個(gè)女生引起了大家的不滿：這還真的是澆菜——隨意地把瓢里的水一揮，就像下雨一樣，玉米葉上、雜草上、紅苕藤上，到處都是，就是沒有一點(diǎn)是在玉米的根須上。這真讓人無奈，于是我走過去幫忙。
沒有多久，我們就滿頭大汗地收工了。雖然很辛苦，但是看著菜園里滿滿的成果，我仿佛也收獲了不少：這種菜和我們的學(xué)習(xí)不是一樣的嗎，只要你付出了，就會(huì)有收獲！
付出與收獲作文 14
今天我非常高興。
昨天，爸爸媽媽為了讓我的游泳更上一層樓，找老師把我調(diào)到了更好的班。
一天終于過去了，我又要去游泳。到了游泳池，教練馬上就讓我下水了。在原來的班上，我不費(fèi)吹灰之力就能當(dāng)?shù)谝�，在這個(gè)班上會(huì)怎么樣呢？在打腿的時(shí)候我就知道他們不是我的對(duì)手，他們打腿的時(shí)候必須要拉水線才勉強(qiáng)趕得上我。我只要稍微發(fā)力，他們就被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后了。游配合的時(shí)候他們簡直是表演雜技，游蝶泳的時(shí)候最有趣，一前一后兩個(gè)人一個(gè)只拿得出左手，一個(gè)只拿得出右手，真是絕配。
他們年紀(jì)比我大，為什么比我慢那么多呢？我想了半個(gè)小時(shí)終于想明白了：他們?cè)谟尉毩?xí)的'時(shí)候不努力，投機(jī)取巧，在游正式的時(shí)候就露餡了，而我游提高班的時(shí)候，400米都努力地在游，五十米簡直是小菜一碟，當(dāng)然比他們快許多。學(xué)習(xí)也是如此，如果當(dāng)著老師一面背著老師一面，為了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的虛榮，沒有踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)取，是考不了好成績的。
以后，我一定要把投機(jī)取巧從我生活中刪除掉。
付出與收獲作文 15
“什么，又要大掃除，昨天大掃除，今天為什么又要大掃除�！蔽液捅砀绫г蛊饋�。
沒辦法，干吧！開始大掃除了，表哥先掃地，我等會(huì)兒拖地�！皨寢專砀鐠叩貢r(shí)，我拖地，行不行�！蔽覇��！翱梢�，就是把地弄干凈，就行了�！眿寢屨f完就出去了。我左手握在拖把中間，右手抓到拖把上面，開始使勁拖。表哥掃完一塊地，我就拖完一塊地，就這樣重復(fù)。
經(jīng)過無數(shù)次循環(huán)我們終于掃完了�！皨寢�，我們可以吃麻辣燙嗎？”我笑嘻嘻的看著媽媽�！跋氤月槔睜C可以，不過要把柜子整理干凈�！眿寢屩噶酥杆褡�，“我記得還叫你們整理水果了�！北砀缱ヒ幌潞竽X勺說：“有嗎？”媽媽立馬說：“有�！蔽覀冎缓谜硭�。
我整理這兩柜水果，表哥整理那兩柜。我們把橘子那些水果向上理，蘋果那些水果向前理，哪邊擺得好看，就往哪邊擺。我們一個(gè)一個(gè)，一列一列，一層一層，一柜一柜。沒過多久就理完了，媽媽給我們?nèi)骸澳銈冋淼谜婧�，拿上錢，去買麻辣燙吧。”“太好了！”我和表哥拿上錢向麻辣燙出發(fā)。
哈哈，只要有付出，就會(huì)有收獲。
付出與收獲作文 16
今天，我要和大家說一件十分光榮的事情，那就是我被選入?yún)⒓訁^(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
訓(xùn)練第一天，來的時(shí)候我還很好奇，心中無比的激動(dòng)，總是在想：會(huì)練一些什么呢？就在這時(shí)，老師讓我們先跑四圈操場，我從來沒有一次性跑過四圈，所以有一點(diǎn)不想跑，但這是老師的指令，是不能不服從的。一開始，我認(rèn)為很好玩，可是跑到了第三圈，我便雙腿發(fā)軟，跑完四圈后，我氣喘吁吁，路都快走不穩(wěn)了。
接著，我們做了幾個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。其中，讓我最討厭的是單腳左右跳了，因?yàn)樗鲜亲屛叶秮矶度ィ屛一撕么蟮牧獠抛鐾暌淮巍?/p>
然后，老師讓我們拿著十斤重的啞鈴做深蹲二十五個(gè)，接著向前走一步，做二十五個(gè)高抬腿，最后一聽哨響就跑五十米。我們做了三組，第一組我認(rèn)為還行，第二組的時(shí)候我雙腿發(fā)軟，實(shí)力大減，到了第三組的.時(shí)候我認(rèn)為啞鈴是一個(gè)大惡魔，處處與我作對(duì)，我感覺自己快被打倒了。做高抬腿時(shí)，腿都抬不起來了。展現(xiàn)出我這幾天訓(xùn)練成果的是最后一次訓(xùn)練了，我和三個(gè)六年級(jí)的比賽兩百米，我以34。5秒的成績拿了第二，只和第一名相差0.2秒，這讓我十分滿意，因?yàn)榇蚱屏宋业膫�(gè)人記錄。
雖然訓(xùn)練很辛苦，但付出總有回報(bào)，希望我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿一個(gè)好名次。
付出與收獲作文 17
古人云：一份耕耘，一份收獲。沒錯(cuò)，沒有辛勤勞動(dòng)的付出，哪能換來甜美的收獲呢？在一次勞動(dòng)中，讓我體會(huì)到了“粒粒皆辛苦。”那是在外婆家，我一個(gè)人在家看電視，外婆在田地里收割麥子，看電視看了一會(huì)不想看了，就偷偷跑到外婆田地里去玩了。一眼望去，一片金黃，光芒四射，好像眼前的一切都是金子。
“咦，怎么沒有看見外婆呢？”再向后看了一下，隱隱約約的，好像有個(gè)人晃晃悠悠的走了過來，注意一看，原來是外婆。她手上拿著鐮刀要來割麥子，看著外婆干得挺吃力的，心想：外婆是老了，干不動(dòng)了，就讓我來干吧！剛開始覺得還不錯(cuò)，挺簡單的`嘛！后來，才不到十幾分鐘，我就放下手中的工具坐到一旁去了，大汗淋淋，再加上太陽的照射，干起來可真不容易。
我只好坐在旁邊看外婆收割麥子，外婆在收割的時(shí)候還不時(shí)的流露出那甜甜的笑臉，可以看出外婆的辛勤換來的就是這些麥子，夠我們吃上好些年日子。我終于明白大人們常叫我們不要浪費(fèi)糧食，糧食是人們辛辛苦苦種出來的。不能隨便浪費(fèi)，所以才有了“粒粒皆辛苦”的說法。
付出與收獲作文 18
我們今天舉行了“歌詠比賽”，如果說我們以前的那個(gè)是輝煌，那么我們今天舉行的“歌詠比賽”，也應(yīng)該算是吧！
昨天，我們一天都是“語文課”，但我覺得這好像不是語文課，都是音樂課。我們站得腰酸、腳麻，我們都覺得累死了，但我們長了新本事了。昨天晚上，老師讓我們幾個(gè)人留下來，分別是：我。石瑤。崔嫄悅。侯樹文。韓議飛。張瓊瑤。胡兆榮和侯柯吏。老師讓我們留下來的目的不是讓我們掃地呀，擦什么呀，是讓我們排一個(gè)舞蹈。老師對(duì)我們又是敲又是打又是罵，我們都忍著。
終于開始了，我們?cè)诔８琛覀兪羌t旗渠畔新一代的時(shí)候，在第二段”春蠶吐絲，紅燭高照的時(shí)候，同學(xué)們把第二段的歌詞唱成第三段的`了，有些同學(xué)東張西望了起來。有一處我做的不對(duì)。該第二首歌曲的時(shí)候，我把“請(qǐng)聽課間十分鐘�！蔽艺f成了“請(qǐng)聽歌曲——哦，十分鐘。”唉！
但我不知道怎么回事，我們班陰差陽錯(cuò)的成了第一名，等一下，加兩個(gè)字：“正數(shù)�！闭龜�(shù)第一名！
正如老師說的：“付出了，就會(huì)有收獲！”
付出與收獲作文 19
這幾天我一直和院子里的朋友打打鬧鬧，追逐嬉戲。早把學(xué)習(xí)忘到九霄云外去了。
直到臨近期中考試，我才醒悟過來，想到要復(fù)習(xí)�？删驮谶@時(shí)，我的腦袋里浮現(xiàn)出兩個(gè)念頭：還是別復(fù)習(xí)了吧，痛痛快快地玩有什么不好，不就是個(gè)考試嗎？不好，必須的復(fù)習(xí)，沒聽老師經(jīng)常教育我們，要多回顧回顧課文內(nèi)容，掌握好知識(shí)點(diǎn)嗎？我不知道到底該怎么辦？當(dāng)朋友喊我去玩時(shí)，我的心早就飛到院子里去了，把課本扔到一旁，沖出了家門。
誰曾想，媽媽給我來了個(gè)措手不及——讓我寫試卷。我大驚失色，沒辦法，只能寫了。我慌慌張張地寫完試卷，把它遞給媽媽。令我意想不到的是，我竟然考了八十幾分。我不知所措，出現(xiàn)這種情況我后悔不去好好復(fù)習(xí)，只顧玩耍，我低下了頭，知道自己錯(cuò)了，也不去玩了，拿起課本大聲朗讀，媽媽滿意的笑了。
果然，到了媽媽的'第二次檢查時(shí)，把試卷給我做，我的成績還不錯(cuò)。
我終于明白了，只有付出了汗水才會(huì)有收獲。沒有付出，想要收獲簡直是異想天開。
付出與收獲作文 20
俗話說：“付出就有收獲”。我們?cè)谝惶焯扉L大，當(dāng)然也會(huì)有許多收獲。這些收獲有大有小，有多有少。這些收獲陪伴著我在一天天長大，一天天更加進(jìn)步。
那是一個(gè)二年級(jí)的寒假，我總是想著玩、看電視等，就是不想寫作業(yè)，總是讓媽媽像趕牛似的，拿個(gè)小鞭子在我后面打一下，我才走一下的學(xué)習(xí)。望著堆積如山的`作業(yè)，我連碰都不想碰一下。因?yàn)檫@些作業(yè)寫起來很多，做起來很煩。所以我總是想：寒假的時(shí)間還長，不用這么著急。再說看電視比學(xué)習(xí)要簡單多了，看著電視吃著零食多開心。這堆作業(yè)還是明天再寫吧。但是我每天都這樣想這樣做，直到最后開學(xué)前幾天，我的作業(yè)還是像小山一樣一點(diǎn)都沒動(dòng)。這時(shí)我便像“熱鍋上的螞蟻”一樣，開始了補(bǔ)作業(yè)之旅，我在這幾天連一點(diǎn)休息時(shí)間都沒有，有時(shí)還要熬通宵的補(bǔ)著作業(yè)，讓我筋疲力盡。但最后我還是補(bǔ)完了。
通過這件事情，我得到了一個(gè)收獲，那就是：作業(yè)不要一直往后拖，因?yàn)樵缱鐾碜隹偸嵌家龅�，還不如早做，把作業(yè)每天都做一點(diǎn)，這樣才會(huì)一步步完成目標(biāo)。做任何事都是這樣，不要總想著拖延。一味地拖延，只會(huì)停滯不前，永遠(yuǎn)到達(dá)不了終點(diǎn)。
這個(gè)收獲讓我記憶猶新，久久不能忘懷。
付出與收獲作文 21
前天，我收到了一個(gè)通知，讓我和我拉丁舞班的同學(xué)一起參加足球比賽的開幕式。
聽到這個(gè)消息后，我快速的趕到了舞蹈教室。開始排練了，我們抱著那“不死就練”的“高尚品德”，用著那辛勞的汗水給全身洗了個(gè)“冷水澡”。老師冒著“把腦子轉(zhuǎn)爆”的風(fēng)險(xiǎn)給我們編著復(fù)雜而漂亮的花套，我們也聚集了百分百的注意力認(rèn)真的學(xué)著。我們有不會(huì)的'地方，便向老師請(qǐng)教，只為了能表演時(shí)動(dòng)作做地像一個(gè)人一樣。在我們不斷的努力中，花套編好了。我想：我們的努力一定不會(huì)白費(fèi)，我們的汗也不會(huì)白流。”
終于到了演出的那天了，我們都用盡自己的全力跳著，可過程中人們都無一人鼓掌，我想：一定是我們跳的不夠好，不夠精彩，在以后的學(xué)習(xí)中我一定要更加努力。誰知，我們謝幕時(shí)，一陣響聲頓時(shí)響起，歡呼聲、掌聲、尖叫聲，構(gòu)成一首美妙的“勝利交響曲”。
我沐浴著勝利的雨露，回想到排練時(shí)被老師批評(píng)時(shí)失落的心情，學(xué)不會(huì)動(dòng)作時(shí)氣餒的心情，我覺得這都不算什么了。我相信，付出總會(huì)有收獲。
付出與收獲作文 22
“付出多少，就會(huì)收獲多少�！边@是我最熟悉的一句名言，也是最喜歡的一句名言。它使我付出了很多，同時(shí)也收獲了很多。
以前，我常常為學(xué)習(xí)成績的'事而擔(dān)憂。老師也常常教育我：“只要努力過，就會(huì)有收獲，收獲多少并不重要，重要的是你有沒有努力過，有沒有刻苦過�！碑�(dāng)時(shí)，我只當(dāng)耳邊風(fēng)，后來，我才知道這非常重要。之后，我的學(xué)習(xí)越來越認(rèn)真，上課也不再東張西望。我的成績一點(diǎn)一點(diǎn)的上去了，老師們也紛紛點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我的成績總是徘徊在班里前三。老師常�？湮�，同學(xué)們有不懂的問題也常常請(qǐng)教我，我在老師心里的印象越來越好……
開心總是伴隨著微笑，微笑總是伴隨著記憶，記憶總是來源于他人。要有付出才會(huì)有結(jié)果。收獲多少關(guān)鍵就在于你付出多少，付出多少關(guān)鍵就在于你會(huì)多少。
只有開心的付出，才會(huì)有微笑著的收獲。
只要你有能力，肯刻苦，肯用心，那你一定會(huì)成功，一定會(huì)有所領(lǐng)悟，一定會(huì)有所收獲，有所回報(bào)。向著你的人生目標(biāo)進(jìn)發(fā)吧，記�。焊冻龆嗌�，就會(huì)收獲多少！
付出與收獲作文 23
國慶節(jié)放假，我來到鄉(xiāng)下外婆家玩。
外婆家房子后面的山上有幾棵板栗樹，妹妹就帶我到山上撿板栗。我們走過一小段山路，便來到了板栗山。哇，這里樹上有板栗，地上有板栗，草叢里也有板栗，真是‘板栗的海洋’呀！我對(duì)妹妹說：“要不我們來比賽撿板栗吧！”“好呀，好呀，我一定能贏的！”妹妹不甘示弱。
于是，一場激烈的.撿板栗賽開始了。我使出了超級(jí)‘火眼金睛’，以迅雷不及掩耳之速‘搜刮’了左邊草叢里的板栗，哇，好多戰(zhàn)利品呀！1顆，2顆，3顆……一共有15顆。再看看妹妹這邊，正在慢慢數(shù)著她的戰(zhàn)利品呢！“姐姐，姐姐，我一共有11顆，你呢？”我一聽，眉開眼笑：“哈哈，我贏了，我贏了，我有15顆板栗，你只有11顆�！薄鞍�？我輸了�！泵妹蔑@得有點(diǎn)失望。
我們把板栗合在一起，又多撿了十幾顆，便高高興興地踏上了回家的路途。
一回到家，外婆就把板栗洗凈，放進(jìn)鍋里煮。雖然撿板栗撿的我腰酸背痛，眼花繚亂，但最后我還是收獲到了又香又甜的板栗。對(duì)，有付出就有收獲！
付出與收獲作文 24
如果你沒有付出你的努力，你就獲得不了你想要的成就，只要一點(diǎn)一滴從最低級(jí)勇攀高峰，從昨天我就看到了一個(gè)非常可以說明，付出你的努力，就會(huì)有美好的回報(bào)的一個(gè)事情：
在昨天姥爺買來非常多的芋頭，姥姥和姥爺想用芋頭做一道非常美味的菜，但是這個(gè)芋頭身上有非常多的泥，處理起來非常的麻煩，姥姥一天到晚都在廚房忙碌，所以這個(gè)艱巨而又骯臟的任務(wù)，就落在姥爺?shù)纳砩希褷敍]有辦法，這能把自己午睡的.時(shí)間，用在扒芋頭上，姥爺先拿起一個(gè)小勺子，在芋頭的表面挖來挖去，弄的老爺是大汗淋漓，非常的辛苦，水池里面滿是泥漿，水池上留下了時(shí)間的痕跡。
用一個(gè)小勺子要把幾十個(gè)芋頭，全部變成雪白雪白可以食用的芋頭，就像那個(gè)愚公移山的故事一樣，愚公想要把前面的山移走，那是不可能的事情，但是把芋頭全部削了皮，是可能的，但是在時(shí)間和精力還有耐心是一個(gè)非常大的考驗(yàn)，時(shí)間如流水，一點(diǎn)一滴的從身邊流淌過去，從1點(diǎn)鐘一直坐到了4點(diǎn)鐘，在廚房里一直削著皮，終于皮削好了，姥姥大廚要閃亮登場，這道菜看似普普通通，但是是老爺精力的結(jié)晶，吃起來嘴都合不上。
這個(gè)故事告訴我們，只要付出了努力，你得到了成就，你是非常自豪的！
付出與收獲作文 25
今天，老師組織我們?nèi)ラ営[室讀書。進(jìn)閱覽室之前，老師告訴我們要安安靜靜地讀書。
進(jìn)了閱覽室，大家都去找自己喜愛的書去讀，我找了一本《鼴鼠和土豆的故事》，認(rèn)真地讀起來。
我在書中看到鼴鼠用大土豆制造了它的家具，先造了一把椅子，一張沙發(fā)，又造了一張桌子，然后又用一個(gè)軟的墊子鋪在了用土豆做的`沙發(fā)上。鼴鼠又用土豆做了一張床，把一張軟墊子鋪在床上。我看到鼴鼠坐在它做的沙發(fā)上特別舒服，他看見桌子上有一支筆和一張紙，它就開始寫東西。它寫道：今天，我用土豆做了一把椅子，一張沙發(fā)，一張桌子，一張床······過了好大一會(huì)兒，它寫完了，便坐在沙發(fā)上看起了電視，看了一會(huì)兒，就去做飯去了。小鼴鼠吃過晚飯，就又看電視去了�？戳撕瞄L時(shí)間，覺得很累，特別困，就躺倒自己做的床上睡覺去了。
“叮鈴鈴——”我正看得入迷，忽然下課鈴響了，我們便離開閱覽室，回到了教室。在教室里，我覺得這本書真不錯(cuò)。小鼴鼠能快樂地生活，是因?yàn)樗冻隽似D辛的勞動(dòng)。世界上沒有不勞而獲的事。我想，如果要有所收獲，我就要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
付出與收獲作文 26
今天，我與媽媽來到了小康河，那碧綠的河水與那如詩如畫的風(fēng)景融合起來，真讓人心曠神怡。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蹦床，中間是圓柱體的，上面密密麻麻的分布著許多把手，還有幾條繩子，繩子上面系著安全帶。不用說，這個(gè)游戲是叫孩子爬上去，家長抓住繩子的另一頭，防止孩子滑落，我感到很有趣，于是我就上去了。
一開始，我上了兩三個(gè)格，覺得很好玩，可是，我一次也沒有爬到最高，這讓我感到很失落，好玩就在漸漸失落中消失了。當(dāng)失敗到一百次的時(shí)候，我徹底放棄了。就當(dāng)我要離開的'時(shí)候，我媽媽對(duì)我說了一句：“兒子，你是最棒的！”這句話就如同一支筆直的箭，直射我的心靈：我如果這樣下去了，那豈不辜負(fù)了媽媽的良苦用心？！于是，我鼓足了勇氣與信心，向最高處沖去。一次、二次、三次······就在第五次的時(shí)候，我成功了！我到達(dá)了最高處了！我回頭看了看媽媽，媽媽再次把自信的目光投向了我，接著我又成功了好幾次。
時(shí)間如流水�。〔灰粫�(huì)兒就到了九點(diǎn)了，我只好依依不舍地離開了。
今天我終于知道了什么叫井挖得越深，泉水就越甜。只有付出和努力，才會(huì)有收獲。這句話，我一定會(huì)用在學(xué)習(xí)上，用我自己的行動(dòng)來表示的!
付出與收獲作文 27
例子常常有人說：“只要你付出了，就會(huì)有所收”。也常常聽人說：”一分耕耘，一分收獲”�？墒�，現(xiàn)實(shí)卻不是這樣。付出與收獲很多時(shí)候是不成正比的。
也許你會(huì)反對(duì)我的意見，我不會(huì)反駁。人們之間存在著太多的不同，正因?yàn)榇蠹矣袇^(qū)別、有差距，社會(huì)才會(huì)出現(xiàn)美與丑，才會(huì)有正義和邪惡的分別，人與人之間才會(huì)有那么深的隔膜。太傻、太呆、太幼稚、太單純，我的付出會(huì)被人所嘲笑嗎？
可悲呼！可嘆也！誠然，有時(shí)是感覺一腔熱血付空流，真心的付出得來的只有心痛的感覺和對(duì)一些人和現(xiàn)象的失望。那面有心痛的感覺，可再一想想，也許是我付出得不夠多，還是付出的`方式不對(duì)，或許我根本就不懂得如何去付出呢？
當(dāng)你付出時(shí)，是否想得到回報(bào)呢？其實(shí)，付出本身就是一種快樂，但當(dāng)斤斤計(jì)較付出和收獲時(shí)，也許得到的將會(huì)是痛苦。伸出一雙溫暖的手，幸福的人就多了。奉獻(xiàn)一顆真誠的心，孤獨(dú)的人就少了。
前人種樹，后人納涼，付出就一定要有收獲嗎？我可以肯定地告訴你：“付出就一定會(huì)有收獲，即使僅僅是收獲幸福的感覺”。
付出與收獲作文 28
之前在一個(gè)培訓(xùn)班里，認(rèn)識(shí)了一位大姐。
在我們一群還是學(xué)生模樣的學(xué)員里，她的年齡比我們大了不少。
可是這一切似乎并不影響她學(xué)習(xí)上進(jìn)的態(tài)度。
后來我們加了好友，她也因?yàn)檫@個(gè)培訓(xùn)，去了大城市找了份不錯(cuò)的工作，甚至在那里找到了她的真命天子。
她的生活之路也并不平坦，年輕時(shí)學(xué)習(xí)很好，可是高考落榜。
清高且孤傲地她在房地產(chǎn)等行業(yè)摸爬滾打過，最后選擇了來學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能。
培訓(xùn)班里教的只是粗淺的知識(shí)，工作之后，她考證，自己摸索，算是穩(wěn)定住了自己在工作中的份量。
今天看到她發(fā)的一條朋友圈，是李嘉誠說的'過的一句話，大意就是，世界很公平，想要最好的，就一定得付出。一個(gè)人如果只想過普通的生活，那他會(huì)遇到普通的挫折。如果能過上好的生活，就會(huì)遇到較強(qiáng)的傷害，想要最好，就一定會(huì)給你最痛。能闖過去的，就是贏家，闖不過，那就乖乖地做普通人。
想到她的生活經(jīng)歷，再聯(lián)系到自己以及觀察到地周邊的人與事。這世上哪有掉餡餅的好事，哪一個(gè)不是靠自己的辛苦付出。
所以，不要再空想，一個(gè)人想要有所獲，先有所付出吧。
付出與收獲作文 29
把快樂變成一張簽，對(duì)著她許個(gè)愿：愿我們都一樣美好。
運(yùn)動(dòng)很累，記憶很難，夜間很困，任務(wù)很多，但它們能夠換來的是前程似錦。聽說如果你能夠優(yōu)秀，你想要的都會(huì)來找你。
外面的世界不像你想的那么完美。但你始終如一收集快樂。多希望有一天你會(huì)平安喜樂，全部得償所愿。時(shí)光不能倒流，至少現(xiàn)在可以放下一些刻骨銘心，但愿有一天能夠恢復(fù)原來，往事清零，愛恨隨意。
聽說，滿懷希望就會(huì)所向披靡，我不知道是否應(yīng)該相信，只是默默努力。
只有在他的`身邊，我不用分清東南西北，只需要走向有他的方向。有的人沒有幸福，就嘲諷他人的美好，可能在他們看來愛情只是一場薄情的幻覺。我知道不是每一段愛情故事都能成為傳奇，也不是每次努力都能獲得回報(bào)�？蛇@些，并不足以撼動(dòng)我們對(duì)夢想、對(duì)一切美好事物的追求。
有些笑容背后是深夜痛哭，有些人的身體里藏著一個(gè)緊咬牙關(guān)的靈魂。
我告訴自己，還不可以這樣放棄。我聽了太多雞湯，有人說越自律，越優(yōu)秀。只是暫時(shí)我還沒有感受到。兩天以來疲憊已經(jīng)包圍了我，即使有一個(gè)多小時(shí)的總休息時(shí)間。我說服自己要相信努力的回報(bào)。
付出與收獲作文 30
今天天氣真好，一絲風(fēng)也沒有。
我迅速跑到了學(xué)校轉(zhuǎn)眼間就到了納杰令人記憶猶新的語文課，因?yàn)樘厥馇闆r耽誤所以語文課只剩下了30分鐘課上老師點(diǎn)評(píng)了我們的作文，我們都認(rèn)真的聽著一篇篇佳作忽然間從老師口中念出了一個(gè)我們平常都不太關(guān)注的名字，金金。金金的學(xué)習(xí)成績不是很好。所以我們對(duì)于她的關(guān)注，一般都比較少，這一次，我竟然聽到語文老師說他的名字，未免有些吃驚，她這次作文寫的叫往日而言有了很大的進(jìn)步，其中的`語言心理細(xì)節(jié)等描寫，更是讓我大吃一驚，這篇作文，主要講述了，金金母親帶他去醫(yī)院打針的全過程，描寫入微，語句通順。再看看他早已通紅了，臉估計(jì)這是第一次受老師這么表揚(yáng)吧，我暗想著。
還真別說，金金，這一學(xué)期的進(jìn)步真的是不言而喻，下午自習(xí)課的時(shí)候數(shù)學(xué)老師讓我們做了幾道三元一次方程組，他只聽老師講了幾遍，便自顧自的低下頭，坐了起來，期間他有幾道題問我讓我給她看看她做的對(duì)不對(duì)，不看不知道一看便驚呆一道很難的方程組，他竟然有條理分明的解了出來，使我異常吃驚，除了幾個(gè)小題粗心了以外別的全部準(zhǔn)確無誤通過了今天的學(xué)習(xí)生活，讓我對(duì)他刮目相看。
同時(shí)使我相信了付出總會(huì)有回報(bào)的。
付出與收獲作文 31
這個(gè)國慶節(jié)，我們?nèi)チ藣Ｉ綅u。一到那里，我就看見了奇形怪狀的大山，爸爸興奮地說：比一比哪座山最高？我指了指第三座山說：這座山最高。那我們就去爬這座山，那里的風(fēng)景一定美得讓我們無法用語言形容。我信心十足地回答：好的。
我們翻過了兩座山，第三座就是最高的山了，我自言自語地說：加油！加油！這座山非常難爬，兩旁全都是草，而且沒有臺(tái)階，都是坑坑洼洼的黃土，如果掉下去就不得了了。我摔倒過好幾次，但我不氣餒，因?yàn)橛懈冻霾拍苡蟹浅Ｃ赖娘L(fēng)景看。天氣越來越冷，山路越來越難爬，我冒著嚴(yán)寒，爬呀爬，終于，我們爬到了山頂。這時(shí)我感覺我的'手冷冰冰的，我的兩條腿都軟了，但是，我欣賞到了我從來沒見過的風(fēng)景。有連綿起伏的大山，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空和大海，清澈見底的小天湖和大天湖，遠(yuǎn)處還有美麗的夕陽。咔擦咔擦，爸爸把這些美景都拍到照相機(jī)上。
媽媽笑著說：你能爬上這么高的山，我要獎(jiǎng)勵(lì)你。我問：什么獎(jiǎng)勵(lì)？就是安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺。我們都笑了。
有付出才有收獲，只有努力爬到最高峰才能看到最美的風(fēng)景！
付出與收獲作文 32
時(shí)間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼的功夫，期末又要來臨了。我們40位三、四年級(jí)的免試生從陌生到熟悉，經(jīng)過了許多活動(dòng)，比如：破冰之旅、楊老師的數(shù)學(xué)課和綜合實(shí)踐課。我們還在課上學(xué)習(xí)了許多知識(shí)呢！接下來讓我來給大家講一講吧！
在綜合實(shí)踐課上，我們彼此認(rèn)識(shí)，也去調(diào)查了老師和同學(xué)，受到心理傷害的程度，發(fā)展了“別傷著自己”這個(gè)主題，還進(jìn)行了小組匯報(bào)。
又比如“破冰之旅”，大家在一個(gè)“時(shí)代花兒開，開得什么花”的`游戲中認(rèn)識(shí)了其他的免試生，并記住了他們的愛好和特長。
在數(shù)學(xué)課上，我們專心致志地聽楊老師講課，積極舉手發(fā)言，發(fā)現(xiàn)了許多規(guī)律等等------，有些高年級(jí)的哥哥姐姐超厲害，什么難題都難不倒他們，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，快馬加鞭地追上哥哥姐姐們。
我覺得這么多次活動(dòng)下來，我還是認(rèn)為“破冰之旅”最好玩，其他的游戲、實(shí)踐也都非常的不錯(cuò)，我雖然拿到得不是最好的成績，但是我也進(jìn)步不小，有了很多的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了很多平時(shí)課堂上沒有的知識(shí)，真是太好了！下學(xué)期，我一定要更加努力地學(xué)習(xí)，爭取再次獲得免試生的稱號(hào)。
付出與收獲作文 33
今天，老師要帶我們?nèi)ッ蚶覀儌�(gè)個(gè)欣喜若狂。
在路上，同學(xué)們有說有笑，而我卻沉默不語，我心里一直在想：如果我被蛤喇或螃蟹夾著手腳可怎么辦啊？不知不覺我們來到了小河邊，我們跟著老師走到莊稼地里，放下書包，脫下鞋子就下河了。
我們都在專心致志的摸蛤喇，我早已把害怕的事情拋到九霄云外了。突然，我聽到一聲大喊：“我摸著了一個(gè)蛤喇！”我回頭一看是郭建麒，大家都很羨慕，可我卻在想：摸著一個(gè)蛤喇有什么了不起的，有本事咱們比一比誰摸得多呀！我用媽媽教給我的方法，先把泥沙踩實(shí)，再等上兩、三分鐘，下手一摸，一大堆蛤喇就會(huì)乖乖的跑到我的`手上。我也大喊一聲:“我摸到了一堆蛤喇！”大家趕緊把目光投向了我，就 連 老師都贊不絕口。
快看，同學(xué)們又都忙碌起來了。有的踩，有的摸，不一會(huì)兒，同學(xué)們的水桶中收獲特別多。“哎呦呦！”趙佳璇大叫，原來是螃蟹夾著了她的腳。
忽然，劉晨也在喊：“我抓到螃蟹了！”大家又是一陣歡呼。同學(xué)們?cè)诤永锩罎L打，盡情歡樂。老師說：“孩子們，時(shí)間到，大家上岸吧！”大家很不情愿的離開小河，但是個(gè)個(gè)滿載而歸！
我通過摸蛤喇也明白了一個(gè)道理：只有付出才會(huì)有收獲。
付出與收獲作文 34
今天星期五我們周考考試卷子發(fā)下來了。
王老師抱著一大摞卷子進(jìn)了班。王老師把卷子放在講桌上，然后對(duì)著我們說：“這次考試呢，考的很不理想，上周考試查多了，只有一個(gè)不及格，考了30多分。這次竟然有很多個(gè)不及格，比起來上次考試，本次周考真是一塌糊涂，可見本周你們都沒有好好學(xué)�！�
聽了王老師的話，我的心里不由得納悶、犯嘀咕，就不由得像一塊大石頭從高高的山頂上一下子掉到了谷底，心潮澎湃，緊張的很，心里想，我也能力呀，怎么--------？不由的嘴里直念叨著：“保佑我，如果這次考的不好，沒事，下次加油！”我心里想著？當(dāng)王老師讀到我的名字時(shí)，‘王心鈺’三個(gè)字特別加重了語氣，我的心不由得‘咯噔’了一下，因?yàn)榭荚嚰又貙W(xué)生的'名字，一般都是表現(xiàn)不好的，誰知老師說：“王心鈺，100分�！蔽颐雷套痰啬弥碜樱赃呁瑢W(xué)們都向我投來了贊許的目光。這時(shí)，我的心情不由得高興起來，就像一個(gè)氣球，從谷底飄向上了山頂，有一種飄飄然的感覺。
我心里想著，美著，覺得爸爸經(jīng)常對(duì)我說的梅花香自苦寒來，的含義了，這才是有付出才會(huì)有收獲，相信只要自己努力我會(huì)有更大進(jìn)步的。
付出與收獲作文 35
今天一上語文課，郭老師要給我們聽寫，我心里就有點(diǎn)哆嗦，完了！真給媽媽猜著了。昨晚就因?yàn)槁爩懢湾e(cuò)了五個(gè)最基本的詞，媽媽就讓我反復(fù)練，直到我全對(duì)后媽媽才放過我，還預(yù)言今天一定會(huì)有聽寫，還命令我做了復(fù)習(xí)，弄到九點(diǎn)半，我哈欠不斷才讓休息。
不過想了想，又有了些自信，因?yàn)楸鼐乖谧蛱烊隽藦?fù)習(xí)，今天聽寫一定讓媽媽看到我全對(duì)，否則回去后還知道該怎么挨罰呢？開始聽寫了！我跟著郭老師報(bào)詞語的節(jié)奏很胸有成竹地默寫，十多分鐘過去了，聽寫完成了！“昨天誰叛的'今天還是誰判”。隨著郭老師的話音剛落，我又忐忑不安起來，眼睛不停地掃視著手里的聽寫紙，慢吞吞地交給了申睿寧。
好不容易等到中午，我看到申睿寧回來了，就急切地問她：“申睿寧，我的聽寫怎么樣，全對(duì)了嗎？”“你嘛，全對(duì)了！”申睿寧慢條斯理地對(duì)我說。我還是有點(diǎn)懷疑她說的是不是真的。
過了一會(huì)，郭老師進(jìn)來對(duì)我們說：“就張寒和周正晗聽寫全對(duì)了，其他人都有錯(cuò)！”啊，我解放啦！心里別提多美滋滋了！多虧了媽媽的執(zhí)意要求，才叫我功夫不負(fù)有心人，付出努力就會(huì)有收獲！
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