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收獲的作文

時(shí)間:2022-08-30 10:02:52 收獲 我要投稿

收獲的作文錦集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的收獲的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

收獲的作文錦集6篇

收獲的作文 篇1

  從小我就喜歡蝴蝶,看到它們五顏六色的翅膀“撲翅”地飛出窗外,我的心也跟隨它們飛了出去……所以,有一天,我與爸爸一同到公園里去捉蝴蝶。

  可到了公園,只有花草樹木,根本沒有什么萬紫千紅的大蝴蝶。于是,我扛著捕捉蝴蝶的網(wǎng),一步一步,四處張望,看看是不是蝴蝶在跟我玩捉迷藏?始料不及的是,繞了公園好幾圈,腿都酸了,沒有一只蝴蝶,我的心都涼了,眼前只有一抹抹綠色。我愁眉苦臉地望著爸爸,可爸爸眨了一下左眼,接過網(wǎng),輕輕從草坪一抹,哇!一群群蝴蝶迎面飛來,有白的,有粉的,有黑黑透黃,也有半灰半百合色的……我緊追著一只黑蝴蝶,用力甩起網(wǎng),使勁搖一下又一下,可就是抓不著!我只顧著看著飛在天空中的蝴蝶,一蹦一跳,可突然覺得腳下又濕又黏,怎么回事呀?我緩緩地放下網(wǎng),悄悄低頭一看,“!”我尖叫起來。我不注意時(shí),竟走到了公園的小湖里!我扔下網(wǎng),眼眶里滾動(dòng)著淚珠,接著哇哇大哭起來。

  忽然,我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)在一下一下地跳動(dòng)起來,我臉上發(fā)熱,大吃一驚,你知道那兒是什么嗎?一條小鯉魚在活蹦亂跳呢!我不哭了,又一下子欣喜若狂,爸爸也笑了,這真是偶然的收獲呀!

收獲的作文 篇2

  帶著空瓶子上路,走過沙灘抓一把最柔軟最溫暖的沙子,走過林蔭道上,拾起最絢麗最紅火的一片葉子。如今,早已碩果累累,打開一看,飛出一群彩色的蝴蝶,這只停在我手上,那只落在我肩上……

  最先飛出來的是剛剛到位的勇氣,不久前看到一篇文章講的是:一天,臺(tái)上的演員唱了兩句就唱不出來了,于是觀眾紛紛向老板退票,為了賺錢當(dāng)然得找一個(gè)人來代替,只是一個(gè)小男孩站了出來自信地說:“讓我試試!睕]想到他滑稽的表演贏來了掌聲,還不時(shí)有人往臺(tái)上扔錢。又過了幾年,法國(guó)著名的丑角馬賽林來表演,由于他的名氣太大,連找個(gè)人演小貓都沒有,這時(shí)又是那個(gè)男孩“我來試試”。一句“我來試試”試出了成功,博得了掌聲。他就是著名的幽默大師卓別林,他的身上閃爍著勇敢的光芒,正因?yàn)樗夜钠鹩職鈬L試寫了這樣一篇作文。

  瞧!現(xiàn)在又飛來了一只,這只是紅色的,從瓶子中間飛出來的是堅(jiān)持。以前在做每一件事的時(shí)候總是“三分鐘熱度”于是媽媽給我講了一個(gè)故事:“從前有一位老師讓他的學(xué)生每天把手伸到最前面,又伸到最后面來回三百次。一個(gè)月之后老師叫有這樣做的人舉手,結(jié)果有90%的學(xué)生自信的.舉起了手,一年后當(dāng)老師又問到這個(gè)問題的時(shí)候,只有一個(gè)學(xué)生舉起了手,這個(gè)人就是著名的哲學(xué)家柏拉圖。”后來我就把這個(gè)故事牢牢地記在心里作為榜樣,現(xiàn)在我即使在極其艱難的條件下也能堅(jiān)持下來,那是因?yàn)槲沂斋@了堅(jiān)持。

  還有一只,她停在瓶口,她很美有著綠色的衣裳,很清新,有著新生嬰兒的純潔,讓人難以忘懷,她的背后有著一個(gè)動(dòng)人的故事,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天我正在去往書店的路上,我看到一個(gè)和我一般大的女孩從她手中滑下一本嶄新的書,我看著遠(yuǎn)去的背影并撿起書,我頓時(shí)激動(dòng)起來,因?yàn)槟鞘俏覊?mèng)寐以求的書,不知為何,竟起了一絲壞心眼因?yàn)檫@樣我就不用花掉我3個(gè)月的零花錢,但是我看到一個(gè)老奶奶在路口開的失物招領(lǐng)所時(shí),我的心僅剩的一點(diǎn)正義感打敗了我邪惡的想法,把書送了過去,事后我想了想用3個(gè)月的零花錢收獲了我的誠(chéng)信是多么值得,因?yàn)樗屛业玫搅嗣篮玫钠返隆?/p>

  一只只蝴蝶和一朵朵美麗的收獲,飛入那收獲的瓶子,散發(fā)出光彩。暮然回首,短暫的人生十年已匆匆離去成長(zhǎng)的路上一件一件拾起美好的品質(zhì),一點(diǎn)一點(diǎn)的丟棄丑陋的的惡習(xí),如果有一天你的收獲裝滿瓶子,你將光芒萬丈,永遠(yuǎn)那閃亮的一刻。

收獲的作文 篇3

  今天上完課之后,我明白了,原來我們生活在茫茫的宇宙中。有好多個(gè)像我們這樣的孩子,也在這個(gè)國(guó)家里成長(zhǎng),原來這個(gè)世界不是只有我們?nèi)祟,還有動(dòng)物和植物,珠穆朗瑪峰的高度就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒粣巯Лh(huán)境而逐年下降,所以我們要愛撫環(huán)境,謝謝老師的指導(dǎo)。

收獲的作文 篇4

  今天是星期六,我爭(zhēng)分奪秒地起床、換衣服和洗臉?biāo)⒀,之后快速地吃好早餐,立刻坐車起程。你是不是想問我要去做什么?是去旅游嗎?哈哈,不是,我是去一年一度的中環(huán)杯奧數(shù)初賽。

  剛到初賽現(xiàn)場(chǎng),就看見賽場(chǎng)外人山人海,大多數(shù)都是來接送的家長(zhǎng)。我想:”光區(qū)級(jí)比賽就這么熱鬧,那決賽就更熱鬧了吧?”我好不容易才擠進(jìn)了賽場(chǎng),看見了一排排整齊的座位擺放好,就像一隊(duì)訓(xùn)練有素的士兵。我找到了自己的座位坐下來,環(huán)顧四周,看見不少奧數(shù)班同學(xué)。老師發(fā)了卷子和草稿紙下來,說:”比賽開始了!”大家立刻開始奮筆疾書。我開始過五關(guān)斬六將,可是不一會(huì)就遇到了難題:草稿紙?zhí)靿蛴昧,我好不容易才鼓起勇氣要到了草稿紙。過了一會(huì)兒,我遇到了敵方的“一員大將”(一道難題),過了好久才把它解決掉,可是又來了敵方的“援軍”(另一道難題),我差一點(diǎn)就“陣亡”了。

  今天我收獲很大,實(shí)在太開心了!

收獲的作文 篇5

  在我過生日的那一天,我收到了表姐寄給我的禮物,外盒非常精致,盒身是檸檬色的,十分耀眼,上面還有金黃色的五角星,由深黃色緞帶系著。我心中竊喜:看來表姐很了解我嘛!我最喜歡黃色了!這里面的禮物很有可能和黃色有關(guān)!我兩眼直勾勾地看著禮盒,拿起來就往房間里跑,生怕晚了一會(huì)就沒了,邊跑還邊開心想到:這里面是大黃蜂的積木呢?還是金黃色的直升飛機(jī)呢?這時(shí),我的手仿佛也高興起來,開始不聽使喚地摩擦了起來,我懷著激動(dòng)的心情打開了包裝,這時(shí)候,刺眼的金光從盒中發(fā)出,但一瞬間就熄滅了。因?yàn)槲铱吹揭恢萑鯁伪〉募t筆靜靜地躺著偌大的盒子里……這時(shí),一陣音樂仿佛在我耳邊響起:“雪花飄飄,北風(fēng)蕭蕭!”我想:一定是我打開的方式不對(duì),再開一次!我把盒子小心翼翼地關(guān)上,再一次充滿期待地打開。這一次,我算是認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)——表姐送的就是支紅筆。我十分憂傷,音樂又重新在我耳邊響起來。我把盒子丟到書桌底下,打算讓它自生自滅。

  過了一段時(shí)間,一天晚上,我作業(yè)寫完,需要自查批改,這才發(fā)現(xiàn),我的紅筆掉了。我下樓去小賣部買,沒有;學(xué)校又離家里太遠(yuǎn),我絞盡腦汁也沒想出辦法,但是自查批改是不能不做的,想想語文老師那張滅絕師太的臉,我打了個(gè)寒顫。我煩躁地在家里來回走動(dòng),抓耳撓腮,急得像熱鍋上的螞蟻:“怎么辦!怎么辦!”突然,我靈光乍現(xiàn),頭扭向了書桌角落那個(gè)沾滿灰的盒子,我抽出來拂凈灰塵,把紅筆拿出來。意想不到的是,打開筆蓋時(shí),有一個(gè)小紙條掉了出來,我打開來,上面寫著:“蔣泰然,雖然一支紅筆送給你有些草率,但是祝你生日快樂!”我有一種說不出來的感受,如鯁在喉。眼淚奪眶而出。

  我們收到的禮物不要因它平凡樸實(shí)的外表而丟在一邊,打開它,說不定有一份深藏的真摯心意在等著你。

收獲的作文 篇6

  在學(xué)習(xí)中,是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵(lì)著你?你有時(shí)可曾想過,這些話在啟迪我們邁上臺(tái)階的同時(shí),永久保存著他們最芬芳的清香。

  學(xué)習(xí)中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺(tái)階。雖然臺(tái)階很陡,但只要一步一個(gè)腳印的踏,攀登一層一層的臺(tái)階,才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想。

  每到成績(jī)單下來時(shí),我總因成績(jī)的不理想而失去了往日的自信和堅(jiān)定。那天,同樣殘酷的一天,我的心情又變得沉重起來,望著剛剛及格的分?jǐn)?shù),我隨手拿起了書桌上的一本書。

  我很喜歡讀書,書可以在我迷茫的時(shí)候給我很大的啟示。果然。

  我被這樣一段文字所吸引:一位失意的年輕人向哲人請(qǐng)教成功的秘密。哲人遞給他一;ㄉ,說:“用力捏碎它!蹦贻p人用力一捏,花生殼捏碎了,剩下了仁,他再一次用力,花生仁紅色的皮也捏掉了,只剩下白白的果實(shí)。哲人又讓他用力捏捏,年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力,結(jié)果還是徒勞無功。

  最后,哲人說:“雖然屢受打擊與磨難,失去了很多東西,但始終都要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的心,這樣才會(huì)使美夢(mèng)成真!”

  我仔細(xì)體味其中的含意與韻味。

  花生之所以沒辦法捏碎,是因?yàn)樗幸活w堅(jiān)硬的果實(shí),所以才會(huì)屢經(jīng)困難才不被擊垮。而我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)就需要我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,才能夠去邁上新的臺(tái)階,使我們得到更大的提高,走向成功之路。

  我恍然大悟,明白心灰意冷是不能使我邁上新臺(tái)階,就重新振作,鼓起勇氣,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)方面取得更優(yōu)秀的成績(jī)。

  不會(huì)忘記這本書帶給我的啟示與收獲,不會(huì)忘記那一刻,我邁上了新的臺(tái)階。

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