【精選】假期收獲的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的假期收獲的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
假期收獲的作文 篇1
快到“五一”小長(zhǎng)假,老媽對(duì)老爸說(shuō):“老李,聽(tīng)說(shuō)曾家尾水庫(kù)上游有原始的山林小溪,景致不錯(cuò),這個(gè)五一我們搞個(gè)鄉(xiāng)村自駕游吧,也算對(duì)昕昕期中考的一個(gè)獎(jiǎng)賞!蔽乙宦(tīng)一蹦三尺高,給老媽來(lái)了個(gè)大大的擁抱。
“五一”這天,天公真作美,陽(yáng)光一大早就照進(jìn)了窗戶(hù),吃好早飯,我?guī)椭习职亚耙惶熨I(mǎi)好的用品食品提溜到車(chē)上,轉(zhuǎn)身又催著還在漱洗打扮的老媽快點(diǎn)上車(chē)。
車(chē)到了曾加尾,老爸停好車(chē)。平地而起的寬闊高大的水壩撲面而來(lái),我心里真有種震憾的感覺(jué);爬上大壩,看著那淼淼水面,心境更是豁然開(kāi)朗,心曠神怡、靈魂出殼……,我想這就是我們要來(lái)的.地方,我真不想走了,我拿起手機(jī),和老媽啪、啪、啪地照起相來(lái)。
一會(huì)兒,老爸拎起包,邊走邊說(shuō)“怎么樣,我們還要去上游呢。”在老爸的催逐下,只好無(wú)奈地跟著游人沿著山路慢慢向長(zhǎng)滿(mǎn)林木山嶺走去。翻過(guò)一個(gè)的山頭,就聽(tīng)到了淙淙的流水聲,等我們走出樹(shù)林,沒(méi)想眼前又是另一番景色:山谷里,一條蜿蜒的河床布滿(mǎn)了大大小小的石頭,走近看時(shí),很多的石頭被沖刷的干干凈凈,甚是好看。清透的溪水在石澗蹦跳穿流,活蹦得像玩耍不停的小貓。
已經(jīng)到了中午時(shí)分,我們選了一個(gè)大水潭邊的小石灘停頓下,鋪好塑料布,老媽拿出飲料食品。我吃著面包走到潭邊,哎!水里有些魚(yú)在游動(dòng)著,我把面包揉成小團(tuán)向它們?nèi)尤,那些魚(yú)兒先是竄逃開(kāi)去,后發(fā)現(xiàn)沒(méi)事又爭(zhēng)先恐后地嘬食著面包屑,真是太有趣了。老爸看到后有些宛惜地說(shuō)“哎呀,有帶魚(yú)桿來(lái)就好了!”我看著老爸喝的易拉罐,突然有了個(gè)念頭:“老爸,你不會(huì)用易拉罐的拉環(huán)剪個(gè)鉤嗎?”老媽覺(jué)得我們倆好天真:“你可真會(huì)想,那種鉤也能釣魚(yú),那魚(yú)線(xiàn)呢,沒(méi)魚(yú)線(xiàn)怎么釣呀?”是啊,魚(yú)線(xiàn)?我向周邊巡去,竟發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)藤條,我叫老爸扯下一根長(zhǎng)藤條后綁在老爸做好的魚(yú)鉤拉環(huán)上,F(xiàn)在就剩餌料了,這難不住老爸,他把火腿腸拜出小塊掛在鉤上推到水里,再在上面丟出和著火腿腸的面包屑,那些魚(yú)兒果然抵不住誘惑搶吃起了,可惜老爸不知是新鮮還是心急,看到魚(yú)吃鉤上的食卻沒(méi)提溜到魚(yú),害得老媽在旁邊又說(shuō)起了風(fēng)涼話(huà)。我鼓勵(lì)著老爸再試,這次老爸側(cè)好身站好姿式,等魚(yú)咬鉤時(shí)順勢(shì)往后一拉,一條兩指多寬的魚(yú)兒居然被彈上了岸,我趕緊過(guò)去按住,老媽好像看傻了眼,一句話(huà)也不說(shuō)了,我卻說(shuō)“老媽?zhuān)乙粋(gè)塑料袋裝點(diǎn)水來(lái)!钡任覀儼阉芰洗鼟旌,老爸又釣起了一條魚(yú)來(lái)?吹竭@種情景,我央求老爸讓我試試,看著河里的魚(yú)咬鉤,緊張得我都不知道怎么提線(xiàn)了。老爸也不急,給我指正著提線(xiàn)的要領(lǐng),三四次后我居然也釣起了一條魚(yú)來(lái),真是心花怒放!就這樣,我和老爸輪流操作,直到把食物用完,算算共釣起了9條魚(yú)。
這個(gè)“五一”,我的收獲真是太新奇、太有趣了。每每說(shuō)起這個(gè)事來(lái),老爸老媽都還是一臉的笑容。
假期收獲的作文 篇2
時(shí)間如捧在手里的細(xì)沙,一不留神便溜走了,兩個(gè)多月的時(shí)間就這樣過(guò)去了。在這兩個(gè)多月里我收獲頗多,值得一提得便是那一件事中的感受。
今年放假前,老師布置了一項(xiàng)很特殊的作業(yè)——孝順父母,說(shuō)來(lái)也慚愧,我從小到大就如同掌上明珠般被父母寵愛(ài)著,可以說(shuō)是泡在蜜罐的生活。為了完成作業(yè),也感覺(jué)很有趣。于是我第n次發(fā)誓幫媽媽做一個(gè)月的家務(wù),新官上任三把火,放假第二天我早早便起了床,吃完飯后我便對(duì)媽媽說(shuō):“老媽我?guī)湍阆赐胪系匕。”?tīng)到這句話(huà)老媽詫異的說(shuō);“喲,今天太陽(yáng)咋從西邊出來(lái)了?是不是又闖禍了?看到媽媽?xiě)岩扇绱思冋娴奈,為表誠(chéng)意我馬上擄起袖子,麻利的將碗疊成一摞抱到洗碗池邊,再倒點(diǎn)洗潔凈。一手拿碗一手拿鋼絲球刷碗,看著閃閃發(fā)光的碗別提多開(kāi)心了,當(dāng)我準(zhǔn)備將碗放到碗柜時(shí),災(zāi)難降臨了,我沒(méi)留心地上的雪,只聽(tīng)啪的一聲,手里的碗也飛了出去,在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)后最終摔落在地,媽媽聞聲趕過(guò)來(lái),一邊拉起我一邊還不忘調(diào)愷我一番“你這洗碗比打仗的動(dòng)靜還大呀。”唉,真是陰溝翻船呀,第一天便如此倒霉今后可如何是好?那一刻我深刻感到媽媽的不易。
整個(gè)暑假讓我學(xué)會(huì)不再一味的向媽媽索要物質(zhì)條件,讓我體會(huì)到父母所付出的辛苦,也讓我學(xué)會(huì)體諒父母。
假期收獲的作文 篇3
媽媽說(shuō)過(guò),游泳是一項(xiàng)人類(lèi)基本的生存技能。于是,我在假期的任務(wù)單上添加了游泳這一項(xiàng)。
哥哥是一位游泳健將,所以,這次就由哥哥來(lái)?yè)?dān)任我的主教練。而媽媽則在一旁看著。來(lái)到游泳池,我卻不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。池水清澈見(jiàn)底,但我是“腳不沾底”呀!頓時(shí),我的五官不自覺(jué)的往一起湊,露出了為難的神情,“怎么,不敢學(xué)啦?”媽媽問(wèn)道。從小爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我可不會(huì)服輸,“哼,學(xué)就學(xué)!”說(shuō)完“撲嗵”一聲,跳下水學(xué)憋氣。
可是,剛到水里,我就不小心嗆了一口水。這時(shí)心也慌了,要領(lǐng)也忘了,雙手像螺旋槳一樣,拍打著水面。哥哥見(jiàn)狀,微笑著搖了搖頭,一個(gè)魚(yú)躍飛身跳下水,把滿(mǎn)臉懊喪狼狽的我拖到岸上。這回,我不得不認(rèn)輸了。休息了好一會(huì)兒,我覺(jué)得游泳池它好像張著血盆大口的老虎,讓我望而生畏,再也不敢下水了。
媽媽說(shuō):“壯壯,逞能不對(duì),可還得挑戰(zhàn)自我呀!哥哥和媽媽在身邊保護(hù)你,再試一次好嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我下定決心挑戰(zhàn)自我。我對(duì)哥哥說(shuō):“哥,你給我做示范。我學(xué)的時(shí)候,你就在我身邊保護(hù)我,好不好?”“好。 备绺鐫M(mǎn)口答應(yīng)。
于是我縱身跳下水。在哥哥的指導(dǎo)下,我很快就學(xué)會(huì)了憋氣、換氣,甚至學(xué)會(huì)了蛙泳!有了哥哥保護(hù),我壯著膽子開(kāi)始游向泳池的另一邊了,十米,五米……到岸邊了,耶!我終于學(xué)會(huì)游泳了,還一口氣游了二十五米!我爬上石臺(tái)。咦?怎么哥哥還在對(duì)面?我正疑惑,哥哥笑著說(shuō):“其實(shí)呀,水越深浮力越大,剛才是你自己游的!”“啊——?”我吃驚地張大了嘴巴“真的!耶——!”我歡呼起來(lái)。
這是一個(gè)收獲的暑假,我不僅學(xué)會(huì)了游泳這項(xiàng)技能,還從中悟出了一個(gè)道理:只要敢于挑戰(zhàn)自我,就會(huì)成功。
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