有關(guān)收獲的作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的收獲的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲的作文 篇1
下午，明媚的陽(yáng)光把我們照的暖洋洋，我們坐著漂亮的大客車(chē)，像一只快樂(lè)的小鹿一樣，蹦蹦跳跳地來(lái)到動(dòng)物博物館。 剛剛走進(jìn)去，奇特的樓梯映入眼簾，邊走邊看著一旁的“骨頭”和“動(dòng)物”，這些都是用泥做的，有許多交錯(cuò)的動(dòng)物，看著看著，我心里說(shuō)：世界上的動(dòng)物可真多！ 路過(guò)“天”上的大鯨魚(yú)骨頭，往右拐就是參觀的地方了。剛走過(guò)去，一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物在玻璃里面，也有露出來(lái)的。動(dòng)物真是多種多樣，有丑的、有全身是毛的、有小巧可愛(ài)的、也有龐大兇猛的，真是多的看不過(guò)來(lái)！ 這一層的動(dòng)物已經(jīng)夠多了，老師又帶我們上了一樓。這時(shí)那句話(huà)又說(shuō)對(duì)了，這一樓的動(dòng)物更是多！一類(lèi)就有好幾種，一種就有好幾只，太多了吧！ 最讓我意外的是到看鳥(niǎo)那里。一些小鳥(niǎo)在最前面，有白紅相間、有黑紫色的羽毛、有暗暗的彩色，真豐富！越走越離盡頭近了，鳥(niǎo)一只比一只大，在原野翱翔的、在森林求生的，連在海洋捕魚(yú)的都有，動(dòng)物真是在什么地方都有生存的。還有的鳥(niǎo)有“尾巴”！走到盡頭了，回頭一看，“��！”好大的翅膀，比
作文本打開(kāi)還大，真是叫我大開(kāi)眼界！ 這一次來(lái)我知道了不少，真 意外的收獲 下午，明媚的陽(yáng)光把我們照的暖洋洋，我們坐著漂亮的大客車(chē)，像一只快樂(lè)的小鹿一樣，蹦蹦跳跳地來(lái)到動(dòng)物博物館。 剛剛走進(jìn)去，奇特的樓梯映入眼簾，邊走邊看著一旁的“骨頭”和“動(dòng)物”，這些都是用泥做的，有許多交錯(cuò)的動(dòng)物，看著看著，我心里說(shuō)：世界上的動(dòng)物可真多！ 路過(guò)“天”上的大鯨魚(yú)骨頭，往右拐就是參觀的地方了。剛走過(guò)去，一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物在玻璃里面，也有露出來(lái)的。動(dòng)物真是多種多樣，有丑的、有全身是毛的、有小巧可愛(ài)的、也有龐大兇猛的，真是多的看不過(guò)來(lái)！ 這一層的動(dòng)物已經(jīng)夠多了，老師又帶我們上了一樓。這時(shí)那句話(huà)又說(shuō)對(duì)了，這一樓的動(dòng)物更是多！一類(lèi)就有好幾種，一種就有好幾只，太多了吧！ 最讓我意外的是到看鳥(niǎo)那里。一些小鳥(niǎo)在最前面，有白紅相間、有黑紫色的羽毛、有暗暗的彩色，真豐富！越走越離盡頭近了，鳥(niǎo)一只比一只大，在原野翱翔的、在森林求生的，連在海洋捕魚(yú)的都有，動(dòng)物真是在什么地方都有生存的。
收獲的`作文 篇2
涼爽的正午，我們幾個(gè)走在朦朧的小雨點(diǎn)中，小雨只是落了幾滴，卻帶來(lái)了陣陣涼風(fēng)。
我們四個(gè)，是同一宿舍的女孩。當(dāng)我們手挽著手并排穿過(guò)馬路時(shí)，英姿颯爽的感覺(jué)，讓我突然想起《小時(shí)代》中的林蕭四人。
多么相似啊!我們都正在學(xué)生時(shí)代，都正值花樣年華，可是花季的我們卻只能伏案奮筆疾書(shū)，眼鏡片越來(lái)越厚，背越來(lái)越彎。這樣，是不是在浪費(fèi)青春、浪費(fèi)生命呢?
當(dāng)然不是!我們?nèi)缃竦哪贻p，正是奮斗的資本，正是該好好拼一把的時(shí)機(jī)，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。待我們老得再也走不動(dòng)的那一天，再想要今日艱苦而又充實(shí)的生活，已是萬(wàn)萬(wàn)不能了。
付出的不同，收獲當(dāng)然也絕不相同。
今日的我，不管如何，只要付出，將來(lái)必不會(huì)后悔。
另外，每一分每一秒都是擠出來(lái)的、魯迅曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是會(huì)有的。”擠出的每一分每一秒，我應(yīng)都用來(lái)學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)收獲更多。
相信天道出勤，相信勤能補(bǔ)拙!
這樣，才能讓生命的青春不失意義!
收獲的作文 篇3
我又想起了那句話(huà)，那是詩(shī)人對(duì)老托爾斯泰的追問(wèn)。成熟的人必須低下頭嗎？
秋天，我靜靜地看著稻田里的莊稼。高粱是紅色的，但是高粱的穗像火把一樣低垂，就像一個(gè)長(zhǎng)期耕作的農(nóng)民在田里看著秧苗。米是黃色的，但是稻穗像箭羽一樣，有一定程度的彎曲。就像一個(gè)優(yōu)雅的舉止已經(jīng)褪去的舞者，他們正在表演生命中最后一個(gè)精彩的片段。我又想起了那句話(huà)，那是詩(shī)人對(duì)老托爾斯泰的追問(wèn)。成熟的人必須低下頭嗎？
我想了很久……答案是肯定的。然而，所有收獲的東西都必須有厚重的果實(shí)，并且令人驚訝地發(fā)現(xiàn)——主莖的堅(jiān)硬的鐵干逐漸彎曲。這是一種選擇嗎？
也許，它只能是一種謙虛，一種收獲后的謙虛，在這種謙虛之后，一定有成功的痕跡，而成功就是收獲。而收獲不是簡(jiǎn)單的收獲，而是現(xiàn)實(shí)意義和人格意義的結(jié)晶。我又問(wèn)：值得嗎？
為了自己的收獲，讓自己不要出類(lèi)拔萃，也許，第一次的收獲在綠色中也很醒目，而這次的收獲，就像十月的陽(yáng)光！
再一次來(lái)到田野，不知為什么，心中升起一種從未有過(guò)的喜悅和陶醉。
收獲的作文 篇4
自從放了暑假一直都沒(méi)有什么鍛煉的機(jī)會(huì)，于是有天早晨，我突發(fā)奇想拉上姐姐去晨跑，我們?cè)缭绲鼐推鹆舜病?/p>
剛走出家門(mén)，就是新鮮的空氣，讓人振奮，我們滿(mǎn)懷憧憬，興致勃勃地踏上晨跑的旅程。
我們一共定了三個(gè)點(diǎn)，分別是：早餐攤、公園、菜市場(chǎng)。定完目標(biāo)后我們就朝著早餐攤出發(fā)了，避免無(wú)聊我們倆一路上邊跑邊說(shuō)話(huà)，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)邊說(shuō)話(huà)邊跑步非常累，整個(gè)人都?xì)獯跤醯模覀冎缓枚急３殖聊�。終于到賣(mài)早餐的地方了，我和姐姐一人要一個(gè)手抓餅，準(zhǔn)備跑完了正好返回來(lái)拿，做手抓餅的阿姨欣然答應(yīng)。在和阿姨說(shuō)話(huà)的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)阿姨雖然忙的滿(mǎn)頭是汗，但是動(dòng)作一直都沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，還和我們有說(shuō)有笑的，我覺(jué)得我要學(xué)習(xí)像阿姨這種勞動(dòng)人民的精神。
我們接著去下一站公園，我們來(lái)到公園時(shí)，看見(jiàn)有許多和我們一樣來(lái)晨跑的人，還有一群老爺爺在打太極，他們精氣神十足，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化一。也有許多年輕人趁著早晨清新的空氣學(xué)習(xí)。我不禁對(duì)他們產(chǎn)生敬佩之情，暗自下決心要像他們學(xué)習(xí)，勤奮刻苦。
下面該去哪呢，哦！下一站是菜市場(chǎng)，站在門(mén)口都感覺(jué)到水泄不通，里面有賣(mài)菜的爺爺奶奶們，他們大聲吆喝著；有買(mǎi)菜的叔叔阿姨們，他們努力砍價(jià)中。想到每次媽媽也要這么早起床去上街買(mǎi)菜，再拎著那么重的東西爬上6樓，就覺(jué)得我一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母。之后我們好不容易擠出人群，準(zhǔn)備返程。
我們回到賣(mài)手抓餅的地方，給了阿姨錢(qián)，便一人拿了一個(gè)手抓餅邊吃邊慢悠悠地走回家了。
這雖然是我第一次嘗試晨跑，但是我一路上收獲了很多，不畏辛苦的早餐阿姨；刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)我要將他們的精神融進(jìn)學(xué)習(xí)，積極向上，刻苦鉆研，好好學(xué)習(xí)。最終回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
收獲的作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)期馬上就過(guò)去了，這個(gè)學(xué)期我獲得了學(xué)�！昂倏鞓�(lè)閱讀小報(bào)制作”二等獎(jiǎng)，還被稱(chēng)為了“值日小標(biāo)兵”，我很開(kāi)心。“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”，這個(gè)學(xué)期我又交了許多好朋友，比如說(shuō)高藝瑋、范泓妤等等，困難時(shí)她們總是能伸出援助之手來(lái)幫助我。老師那慈祥的笑容，朋友那熱情的幫助，使我很幸福！當(dāng)然，書(shū)也是我的好伙伴，《媽媽?zhuān)瑒e走》、《西游記》《城南舊事》等等，時(shí)而感動(dòng)，時(shí)而好笑，時(shí)而精彩，帶我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)神奇的世界。
即將要讀五年級(jí)的我已經(jīng)是個(gè)小大人了，我應(yīng)該正確看待自身的錯(cuò)誤，繼續(xù)加油！加油！
收獲的作文 篇6
指尖凝香的歲月里，靜聽(tīng)流年；鋪陳記憶的紙張，闌歌猶唱。在心靈柔軟之處如夢(mèng)纏繞的是我的收獲，灑滿(mǎn)青蔥歲月。
逐夢(mèng)時(shí)節(jié)，收獲恩師教誨。
初相逢，一襲淡淡的碎花裙。我的目光隨那股清新信步走上講臺(tái) ，你轉(zhuǎn)身寫(xiě)字，好飄逸雋永的字體。微風(fēng)輕撫你的發(fā)絲，明媚的陽(yáng)光映照著你青春臉龐，我們從這一刻開(kāi)始一段難忘的師生情誼……
晨曦晴朗，惠風(fēng)和暢，你在我們的瑯瑯書(shū)聲中會(huì)意微笑；云淡天長(zhǎng)，碧草幽芳，你在我們考試刷刷的寫(xiě)字聲中熱切盼望；杏花微雨，鶯歌鳴唱，你在我們玩耍的笑聲中孩子般的嬉鬧；星稀月郎，夜靜更深，你在我們期末備考中孤燈相伴。逐夢(mèng)時(shí)節(jié)，有君相伴，我心足矣！
逐夢(mèng)時(shí)節(jié)，收獲親情相伴。
清晨，幾縷晨光從云中透出。我剛從夢(mèng)中醒來(lái)，忽聽(tīng)廚房里有些許“窣窣”的輕響。只見(jiàn)母親輕敲著雞蛋，熟練地將蛋清與蛋黃分開(kāi)，抬手去拿打蛋器，手忽然停在打蛋器上，眼神向我的屋子望瞭望，搖搖頭，換了雙筷子，“叮�！陛p響，在我心中蕩漾。不一會(huì)，母親端著一盤(pán)我最?lèi)?ài)的雪衣豆沙，那一個(gè)個(gè)豆沙包裹在蛋白里，似朵朵桃花在盤(pán)中靜臥，綻放著美麗。
銀白的月光灑下，母親抱著我進(jìn)入睡夢(mèng)里，你熟悉的體香，像一支回蕩在田野里的搖籃曲。初三的競(jìng)爭(zhēng)壓力讓我有些招架不住，第一次睡得這般安穩(wěn)。逐夢(mèng)時(shí)節(jié)，有君相依，我心足矣！
逐夢(mèng)時(shí)節(jié)，收獲同窗激勵(lì)。
體育考試的日子一天天臨近，我知道，那對(duì)體育極差的我簡(jiǎn)直是場(chǎng)惡夢(mèng)�？尚闹锌傆幸还刹环�?shù)膭蓬^。于是，多少次揮汗如雨，多少次咬緊牙關(guān)，多少次沖過(guò)終點(diǎn)又當(dāng)起點(diǎn)……這苦與累在心底堆積，漸漸吞沒(méi)了當(dāng)初堅(jiān)毅的心。
那天正氣喘吁吁地跑著，腳向外一扭，不由得跌倒在地。我輕揉受傷的腳裸，淚帶著汗水滴滴落在褲腳。忽然，身后有人將我扶起，“既然開(kāi)始就不要放棄�！陛p言細(xì)語(yǔ)吹走少年的急躁，亦吹干我的淚跡，一股暖流帶著力量涌入我心！逐夢(mèng)時(shí)節(jié)，有君相知，我心足矣！
人生有君相伴，逐夢(mèng)亦是輕松。感謝你們伴我成長(zhǎng)！這就是我的收獲，亦是我青蔥歲月中的至美流年！
曬曬我的收獲
當(dāng)我提筆寫(xiě)下這個(gè)題目，當(dāng)我迎著清晨的朝陽(yáng)走在來(lái)考場(chǎng)的路上，當(dāng)我背著行囊在老師祝福的目光里走出校園，我就在開(kāi)始和我的初中生活說(shuō)“再見(jiàn)”。不長(zhǎng)不短的三年，我在這里收獲看什么？當(dāng)這個(gè)分離的夏天如期而至，我想曬曬我的收獲。
最后一次徜徉在綠蔭環(huán)繞，香氣氤氳的校園，我發(fā)現(xiàn)，我?guī)Р蛔哌@里的一切，校園帶不走，操場(chǎng)帶不走，食堂帶不走。但我能帶走“敦睦至善，篤學(xué)致遠(yuǎn)”的一中精神。就是這種精神，讓我有一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想，用善良、勤奮做底色的青春。我用這種精神支撐我的夢(mèng)想，讓我有勇氣和力量戰(zhàn)勝路上的一切艱險(xiǎn)，我用這種精神支撐我的夢(mèng)想，讓我有韌勁和耐力打敗路上一切孤寂，我用這種精神支撐我的夢(mèng)想，讓我有熱情和智慧踏平路上一切阻礙。
敦睦至善，篤學(xué)致遠(yuǎn)，我將帶著這個(gè)logo，大步走向人生的輝煌。 最后一次站在溫柔的、霸氣的、嬌小的、高大的老師面前，我發(fā)現(xiàn)，我?guī)Р蛔吣�。但是我能帶走你那句“將�?lái)的你一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己”。這是你在我剛剛?cè)胄r(shí)見(jiàn)面會(huì)上說(shuō)的話(huà)。你讓一個(gè)孩子的心中種下了奮斗的種子。這是你在我學(xué)習(xí)遇到瓶頸，頹廢懶散時(shí)說(shuō)的話(huà)。你讓一個(gè)孩子在困境中開(kāi)出希望的花。這是你在我青春期迷茫叛逆是說(shuō)的話(huà)，你讓一個(gè)孩子在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)峰回路轉(zhuǎn)，懸崖勒馬。 老師，我將用這句話(huà)做我夢(mèng)想的翅膀，搏擊人生，宏圖一展。 最后一次和同學(xué)們毫無(wú)顧忌的說(shuō)說(shuō)話(huà)。我發(fā)現(xiàn)，我?guī)Р蛔吣銈儭?/p>
但是我能帶走成成的踏實(shí)，我能帶走輝輝的勤奮，我能帶走燈盞的熱情，我能帶走寧寧的開(kāi)朗自信。是你們?cè)谖仪啻旱穆飞�，用青春相伴，扶持提攜我演繹一個(gè)完美的青春角色。
同學(xué)們，我將帶著祝福上路，莫愁前路無(wú)知己，默默關(guān)注默默行。 相遇在秋天，分離在夏天。在我初中生活結(jié)束的時(shí)候，我收拾一下我的行囊，原來(lái)我有這么多收獲。我的學(xué)校，我的老師，我的同學(xué)們！
我還沒(méi)有放下筆，此時(shí)我還是一中的學(xué)生，讓我深情感謝帶給我收獲的你們！
收獲的作文 篇7
在秋天，我相信，沒(méi)一個(gè)農(nóng)民都有收獲，我也不例外。
三月的陽(yáng)光十分明媚，是摘櫻桃的好時(shí)機(jī)，也是櫻桃成熟的季節(jié)。
今天，是星期六，我回到鄉(xiāng)下去，去我家后院摘櫻桃。
于是，我們就開(kāi)車(chē)出發(fā)了，到了家后，我還沒(méi)走進(jìn)后院，我就聽(tīng)見(jiàn)一陣嘰嘰喳渣的聲音，我一走進(jìn)后院一看，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的櫻桃像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣。樹(shù)上還有許多小鳥(niǎo)正在吃櫻桃，而且還正吃得不亦樂(lè)乎的時(shí)候他們看見(jiàn)了我，一下子，飛起跑了，好像我是魔鬼一樣。我看到了這景象，我也急忙拿了一根凳子和一個(gè)塑料袋，也開(kāi)始摘櫻桃了。
剛開(kāi)始，我的手一碰到櫻桃，櫻桃就掉了下去。我心想：這櫻桃看來(lái)是熟透了的。經(jīng)過(guò)了上一次的教訓(xùn)，這一次，我是小心翼翼地摘下了一顆櫻桃。我發(fā)現(xiàn)：這櫻桃紅得像一個(gè)個(gè)紅寶石一樣。忽然，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)。櫻桃從樹(shù)上掉了下來(lái)，像櫻桃樹(shù)下在下冰雹一樣，還有幾顆打在我的頭上，把我打得直叫媽呀!
我摘完櫻桃后，又從塑料袋里去了一些櫻桃出來(lái)，開(kāi)始清洗。我清洗后，把櫻桃撈了出來(lái)，放在一個(gè)碗里，再拿起碗走向客廳，我邊走邊叫：吃櫻桃了!
我看著一顆顆又大又紅的櫻桃。我開(kāi)心極了，因?yàn)槲译m然付出的是勞動(dòng)，但收獲的卻是快樂(lè)。
收獲的作文 篇8
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。隨著鞭炮聲的響起，大家迎來(lái)了一年一次的春節(jié)；我們?cè)诩屹N好對(duì)聯(lián)，便開(kāi)著車(chē)子前往老家團(tuán)聚、祭祖。
新春門(mén)前懂春聯(lián)。
在新春門(mén)前，我懂得了傳統(tǒng)文化------春聯(lián)。除夕當(dāng)天一大早，爸爸便開(kāi)始貼春聯(lián)。身為好奇寶寶的我立馬趕了過(guò)去，硬是逼著爸爸給我講一件春聯(lián)的知識(shí)。爸爸說(shuō)道：“首先，上下聯(lián)的位置很重要，當(dāng)你面對(duì)大門(mén)時(shí)，右手為上聯(lián)，左手為下聯(lián)；其次，區(qū)分上下聯(lián)的方法也很重要：一是遇到內(nèi)容有數(shù)字的對(duì)聯(lián)，往往上聯(lián)數(shù)字小，下聯(lián)數(shù)字大，如：‘源運(yùn)昌隆增百福(上) ，富業(yè)振興獲千祥(下)’；二是內(nèi)容中沒(méi)有數(shù)字時(shí)，可以看每一聯(lián)最后一個(gè)字的音調(diào)，上聯(lián)最后一個(gè)字通常為仄聲，下聯(lián)最后一個(gè)字通常為平聲，如:‘爆竹聲中辭舊歲(上)，梅花香里報(bào)新春(下)’”聽(tīng)完爸爸的介紹，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解又進(jìn)了一步。
高速公路識(shí)路標(biāo)。
在高速公路上，我認(rèn)識(shí)了現(xiàn)代常識(shí)------路標(biāo)。爸爸開(kāi)著小車(chē)，行駛在高速公路上。突然，爸爸指著一個(gè)路標(biāo)問(wèn)道：“女兒，你知道那是什么意思嗎”？“汽車(chē)限速80千米/時(shí)”。我很自信的答道�！澳沁@個(gè)呢？”爸爸指著接近隧道口的一個(gè)標(biāo)記繼續(xù)追問(wèn)道。只見(jiàn)那個(gè)路標(biāo)上畫(huà)著一個(gè)直箭頭和一個(gè)彎箭頭，并且還用紅斜線標(biāo)著。我卻一頭霧水。爸爸看著我不知道，便說(shuō)：“因?yàn)樗淼乐袩艄獍�，道路窄，一旦超�?chē)就會(huì)發(fā)生交通事故，所以就會(huì)出現(xiàn)‘禁止超車(chē)’的標(biāo)志，過(guò)了隧道光線明亮，道路寬闊，便會(huì)出現(xiàn)‘解除禁止超車(chē)’的標(biāo)記;。并且紅色表示禁止，黃色表示警告，綠色表示通行�！边@一路，聽(tīng)著爸爸的講解，我認(rèn)識(shí)了許多高速公路上的路標(biāo)。
林中祭祖明孝道。
在林中祭祖，我明白了傳統(tǒng)美德------孝道。太陽(yáng)漸漸落山，我和爸爸手拿火紙、鞭炮、蠟燭，在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，懷著崇敬的心情前去給祖輩燒紙。穿過(guò)九曲回腸的小道，我們便來(lái)到了祖輩的墳地。爸爸燒著紙錢(qián)和我攀談道：“女兒呀，這燒紙錢(qián)，是希望老祖宗們能夠在天堂里面有錢(qián)用，能夠過(guò)上好日子，這是我們的孝心，快，你快來(lái)燒些吧”。我將火紙對(duì)折，小心翼翼的蓋在火堆上，心中充滿(mǎn)著對(duì)逝去親人的祝福：希望您們?cè)谔焯弥心軌蛐腋？鞓?lè)。放完鞭炮，點(diǎn)完蠟燭后，我們便懷著祝福之心，離開(kāi)了墳地。祭祖后，我更加的明白了孝道的珍貴。
傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代常識(shí)、傳統(tǒng)美德，在這一天之內(nèi)我統(tǒng)統(tǒng)領(lǐng)略；在這美好的新春佳節(jié)統(tǒng)統(tǒng)綻放；在人們的心中統(tǒng)統(tǒng)結(jié)果。在除夕當(dāng)天，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
收獲的作文 篇9
鴿群帶著低弱的笛聲在微風(fēng)里劃一個(gè)又一個(gè)圈，最后也消失了。也許是預(yù)感到了風(fēng)雨將至，便飛回了它們溫暖的木舍。
我在書(shū)房里看書(shū)，仰頭看了看天，天空低垂如灰色的霧暮，很低，很低，仿佛觸手可锝。在這種情景，不得不使人想起那凄美，憂(yōu)涼的故事。
我又把頭埋進(jìn)書(shū)叢，沒(méi)有心情理會(huì)這一切。雨下起來(lái)浠浠瀝瀝的，我抬起頭就望見(jiàn)雨水沿著玻璃窗滴下來(lái)，只見(jiàn)模糊的一片雨絲，起初我耳邊響起的雨聲還是輕輕的，柔柔的，后來(lái)，它漸漸浸入我的心，那響聲有節(jié)奏的敲打著我的心，不斷折磨我，使我不能把心放在書(shū)本上，這煩人的雨。
我想出去散散步會(huì)好一些。外面依舊落著雨，街上很靜，一個(gè)人也沒(méi)有。我加快腳步不敢回頭，仿佛后面有誰(shuí)在追我似的。雨點(diǎn)飄在我的臉上，打濕了我的眼鏡，我沒(méi)有擦拭，因?yàn)槟遣卦谝麓锏氖稚觳怀觥Ｒ苍S是它眷戀衣袋的溫度，沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)不在乎這些。
我的腳踏在水蕩里，水浸濕了我的襪子，煩人的雨。
煩人，煩人，煩人，幾個(gè)聲音匯在一起，我用腳狠狠地跺著地，真煩人，空中的雨似乎在嘲笑我。
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，我是在一個(gè)大花園，我居然都不知道是什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的。
一滴雨珠滴在玫瑰花瓣上，啪，��！多么美妙的琴音啊！有些枯黃的草貪婪的吸著雨水，我仿佛看見(jiàn)了那雨后破土而出的春筍，那綠油油的田野，那涓涓細(xì)流~~
��！多么美好的一切啊。我知道，令我心煩的不是這場(chǎng)雨，而是心中的思想，這場(chǎng)雨為我洗凈了這一切。
哦！朋友，換個(gè)眼光看世界，你會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)。
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