實(shí)用的寫收獲的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的寫收獲的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫收獲的作文 篇1
玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為,可我不這樣想,因?yàn)榱形幕⒖司褪窃谕嬷邪l(fā)現(xiàn)了微生物的,發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界 ,很偉大!當(dāng)然,我也很喜歡玩。
有一天,我弟弟來我家玩,我還在寫作業(yè),他看見了一個裝積木的盒子,就一把拿下來叫我和他玩。我說:“好啊,我已經(jīng)寫玩作業(yè)了,就和你玩吧!蔽蚁葮(gòu)思好一“房子”,再拿來相同的積木,又拿起一塊又一塊三下兩下就搭好了一幢樓房。我看了一下,弟弟弄了一幛小的,我倆越搭越高,可是積木房倒了下來。這時(shí)我發(fā)現(xiàn):如果建房子,地基沒建好,建再高也沒有用,就像學(xué)習(xí)一樣。
記得小時(shí)候,媽媽對我說:“學(xué)習(xí)就像建房子,如果你不把基礎(chǔ)知識學(xué)好,將來就根本沒辦法學(xué)好”。想到這里,我們又重新建起了房子,這一次我們吸取了上次的教訓(xùn),我細(xì)心地把下面的每一個角落都搭好。
這次的玩積木,我從中得到了一個啟示:做事情要想一步登天是不可能的,要一步一個腳印,做什么事都要刻苦練習(xí)。失敗不要緊,站起來繼續(xù)做,失敗是成功之母!
寫收獲的作文 篇2
聽爸爸說,我家地里的草都長起來了,農(nóng)活忙不過來,看著爸爸媽媽辛苦的樣子,我對爸爸說:“明天我?guī)湍銈內(nèi)ヤz草吧?但我又不會! 爸爸聽后吃驚地說:“那太好了,什么事情都是學(xué)的,我教你!
第二天,天剛亮,我就被爸爸喊起來,和爸爸媽媽一起來到對面山上的黃豆地邊。只見地里長滿了嫩綠的雜草,幾乎分不清草和豆苗了。爸爸說:“豆跟的雜草要用手拔掉,用鋤頭容易誤傷了豆苗,其余的地方可以用鋤頭鋤掉! 爸爸一邊說,一邊給我示范著。
我夾在爸爸和媽媽之間,小心地鋤著,拔著。我拔草的手被露水打濕了,滿手都是泥。于是,我就多用鋤頭鋤,但這山地里小石頭太多了,鋤頭一落,就被小石頭擋歪了,又怕壓壞了豆苗。我焦急起來,怎么辦?太慢了。我又仔細(xì)觀察起爸爸的動作:只見他右手在前,左手在后,雙腿一前一后拉開步子,身子前傾,不慌不忙,似乎很有節(jié)奏地鋤著。豆苗邊的雜草用鋤角一鉤,就沒了,一鋤壓一鋤,土不斷翻起來,鋤出來的草被拋在腳后,很少見他動手拔抖。我看出了竅門,也學(xué)著爸爸的樣子:鉤、拉、刮、拋?晌以趺匆沧霾坏侥敲醋匀,更快不起來。我又急又累,滿頭大汗。爸爸看見了,笑著對我說:"初學(xué),別著急,別圖快,慢慢來,鋤著鋤著就熟練了! 我在爸爸的鼓勵下,增強(qiáng)了信心,耐下了性子,學(xué)著爸爸的樣子,鋤拔配合,更用心地鋤起來。經(jīng)過一早上的.練習(xí),我覺得順手多了。
爸爸看著我鋤過的地,高興地說:”莊稼活都是些粗活,沒有多少技巧,你學(xué)得好快呀!我們家又多了一個勞力了.” 聽了爸爸的夸獎,我心里甜滋滋的,內(nèi)心高興極了。因?yàn)槲覍W(xué)會了一門技能,得到了一份新的收獲。
寫收獲的作文 篇3
今天,學(xué)校要舉辦一年一度的跳蚤書市活動。我們?nèi)甓问且ベu書的。這次的跳蚤書市,我們班分成了四組,組員分為:管理員、導(dǎo)購員和統(tǒng)計(jì)員。
下午,我早早和爸爸、媽媽帶著許多需要賣出的書本,哼著小曲來到學(xué)校。一進(jìn)校門,本來以為空空蕩蕩的學(xué)校已經(jīng)有很多人了,他們唧唧喳喳地不知在說什么。
來到班級,我與同學(xué)們一起勞動起來,一會兒搬桌子,一會兒搬椅子,準(zhǔn)備出去擺小攤,忙得不亦樂乎。
一會兒,我們的小攤就擺好了,我們開始把自己要拍賣的物品整整齊齊地?cái)[在了桌子上,耐心等待顧客來購買。
應(yīng)對顧客的討價(jià)還價(jià)(1)
馬上,顧客們陸陸續(xù)續(xù)地來挑商品了,我的攤位也來了不少顧客,書本一下子被顧客們翻得亂七八糟。
這時(shí),一位叔叔拿著我的“鎮(zhèn)攤之寶”《小學(xué)教材全解二年級上彩圖版》,問我:“小朋友,這本書寫得太好了,怎么賣?”我一下子不知道怎么回答,猶豫了一會兒,笑著說:“這本十五塊!薄笆鍓K?!太貴了!”叔叔皺著眉頭,高聲說。我把《小學(xué)教材全解二年級上彩圖版》翻了過來,指著這本書的標(biāo)價(jià),反駁道:“叔叔,我賣給您十五塊已經(jīng)很便宜了!這本書原價(jià)都有二十二塊呢!再說,這本書是我去年買的,今年還想買,已經(jīng)買不到了,這書已經(jīng)絕版了!您不在我這兒買,想在其他地方買也買不到!”這位叔叔好像被我說服了,只好說:“好吧!十五塊!”。于是,叔叔從口袋里掏出了十五塊遞給我。
應(yīng)對顧客的討價(jià)還價(jià)(2)
“嘩啦啦”的翻書聲在我耳邊響起,我抬頭一看,一位阿姨正拿著我的《奧數(shù)舉一反三》閱讀著。我問那位阿姨:“阿姨,您要購買這本書嗎?”阿姨抬起頭,說:“這本書挺好的,我要買,幾塊錢?”我把書拿了過來,看了看原價(jià),說:“這本書五塊錢。”“五塊錢?!”那位阿姨瞪大了眼睛,“這么貴。∵@本書都很舊了!賣我兩塊錢!”聽了這話,我搖了搖頭,說:“不行啊,阿姨!最低四塊五,不能再低了!”“那我就不買!卑⒁陶f,把書放回原來的位置,轉(zhuǎn)身要走。我可不希望到手的金錢飛掉了,看阿姨沒走遠(yuǎn),急忙說:“好好好!兩塊錢!”阿姨急忙跑過來,往桌子上放了兩塊錢,把書拿走了。
跳樓價(jià),還是高!
我“對付”了這么多聰明的顧客,十分疲倦,不想再“對付”更多這些顧客,可是我的書還沒有全部賣出去,我準(zhǔn)備出個跳樓價(jià)!
我和郭胤楚、林彥丞站在椅子上大叫起來:“走過路過!不要錯過!超級跳樓價(jià)!快來買。 過了一會兒,一小片黑壓壓的人群向我這邊擠來。
人群馬上擠到了我旁邊。我耳邊時(shí)不時(shí)響起“這本書多少錢?”、“啊呀!這本書寫得真好,多少錢?”、“這本書適合幾年級的?”······
這時(shí),一位阿姨叫住了我,她指著《一年級作文直通車》,說:“這本書多少錢?”我興奮地說:“跳樓價(jià),三塊錢!”“哎呦,什么跳樓價(jià)嘛!還那么貴!”那位阿姨叫起來!笆裁绰铮∪龎K還是貴?”我也叫起來!氨阋艘稽c(diǎn)!超級跳樓價(jià)!”阿姨說,“這樣的話,我多點(diǎn)在你這兒買!”哎呦喂!我差點(diǎn)被煩死了,只好說:“好吧!兩塊兩塊!”“好!這才叫跳樓價(jià)!”那位阿姨爽快地說。
絕招
剩下最后幾本書沒賣出去了,我只好出“絕招”:邊走邊賣!
我找了一個人比較多的攤位,在那里叫起來:“快來買快來買!超級價(jià)格!有《日有所誦》、《摩爾莊園童話》,快來買啊!”突然,一群人把我圍住了,我的書本一下子被搶購光了!
哈哈!這招不愧是“絕招”哈!
團(tuán)結(jié)一心
美好的時(shí)間總是過得快,一下子,跳蚤書市就閉幕了。
我們把桌椅回到班級里,端端正正地坐好,鄭老師開始講話:“今天有把自己賺的錢給收銀員保管的舉手!”“刷”只有一二兩組舉起了手,我們?nèi)膬山M瞪大眼睛注視著對方,根本不知道要上交錢。
鄭老師用寒冷的目光掃視著三四兩組,生氣地說:“一二兩組最團(tuán)結(jié)!三四兩組不團(tuán)結(jié),各顧各的,不交錢!令我感到很失望!我很生氣,你們趕快回家!一二兩組還有獎勵!”我作為第三組的組長,聽了鄭老師說的話,感到汗顏,心想:哎呀!我真后悔!要是剛才我勸大家把錢無私地拿給收銀員就好了!
我們?nèi)膬山M只好被“趕走了”。
現(xiàn)在我知道,只有團(tuán)結(jié),才有力量!要是我們團(tuán)結(jié)的話,也不至于落到這種地步!
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