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讀書收獲作文

時間:2022-11-15 08:47:26 收獲 我要投稿

讀書收獲作文(通用15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的讀書收獲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書收獲作文(通用15篇)

讀書收獲作文1

  “書是人類進步的階梯”。自古以來,書一直是我們?nèi)祟愔覍嵉暮门笥,它有一種不可抗拒的魔力,可以將我們吸引到那個奇妙的書籍世界里。書還是一座寶庫,里面蘊藏的珠璣般的字句、黃金般的思想和鉆石般的道理,會使我們每一個愛上閱讀的人受益終身。

  “讀書破萬卷,下筆如有神”。這是唐代詩人杜甫的一句名言,大概意思就是一個人讀的書多了,寫作自然就會水到渠成。讀書的收獲絕不是讓你了解一些簡單的字句,讀一本好書,所得的收獲會令人意想不到的。如果你想領(lǐng)取這份神秘的、有用的大禮,那么就請你認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)。因為,在這個世界上,沒有什么東西是可以不勞而獲的,要懂得有付出,才會有回報這個道理。讀書的時候,還要有一種“讀好書、好讀書、讀書好”的心態(tài)。讀小說,可以增加一個人的幽默感;讀散文,可以增強一個人的寫作能力;讀知識問卷類型的書,可以豐富一個人的知識面;讀漫畫書,可以讓人開懷一笑;讀范文,可以積累好詞佳句;讀道理類型的書,可以讓人明事理、辨真假、分對錯。當(dāng)我們閱讀不同題材的書籍時,就會帶來不同的收獲和作用?偠灾艺J(rèn)為讀書給人的作用大致可以分為三種:第一,增強寫作能力,積累好詞佳句。閑暇的時候,要養(yǎng)成自覺看書的習(xí)慣,并把好詞佳句勾畫出來或者記在小本子上,時間長了,這個好習(xí)慣會讓你受益無窮。當(dāng)老師和家長布置作業(yè)的時候,再也不用發(fā)愁寫什么內(nèi)容,因為你平時積累的知識寶庫中的素材,會讓你輕松自如的完成任務(wù)。這樣,你還會害怕寫作嗎?我相信,只要長期堅持閱讀的良好習(xí)慣,當(dāng)知識日積月累到一定程度時,寫作能力和水平自然會出類拔萃。第二,開闊人的視野和豐富人的頭腦。平時,你害怕或者擔(dān)心測試嗎?如果有這種心理,就可能說明了兩個問題。一是積累的知識量太少、太單一,沒有完全掌握之前學(xué)過的知識;二是思想過度緊張。千萬不要有緊張心理,難道你忘了,書籍世界里的“知識寶庫”還不夠多嗎?這樣一來,只要注重日常積累和運用,每個人大腦儲藏內(nèi)的知識素材才會越積越多。第三,增加一個人的幽默感。人不一定具備多么高超的智慧,但一定要具備樂觀和幽默這兩種精神。當(dāng)你讀的書多了,你的思想和見識就會與眾不同,理解問題和認(rèn)識問題的能力也會提高,也就懂得了為人處世的小道理。如果一個人臉上整天掛著嚴(yán)肅、呆板的表情,人們都會對他敬而遠(yuǎn)之,那么人生又有什么意義呢?我們應(yīng)該做的,就是通過閱讀大量不同類型的書籍,努力做一個幽默快樂的人!

讀書收獲作文2

  書,這個簡單的字眼兒,它是智慧的來源,它是一種人與人之間的溝通。

  我記得彌爾頓曾經(jīng)講過這一句話:“優(yōu)秀的書本是撫育杰出人才的珍貴乳汁,它作為人類財富保存下來,并為人類生活的進一步發(fā)展服務(wù)。”是的,正如彌爾頓所說的,只有書才是最寶貴的財富,只有保留下來才能讓人類的生活進一步發(fā)展。它是珍貴的;是獨一無二的;它是人一輩子所要追求的……

  書,它是人們一輩子中最寶貴的東西了吧!書,僅僅一個字就蘊涵了人的品格、行為舉止……是的,它就是這樣,如果想要讓自己能夠成功的話,你應(yīng)該第一個想到的就是書!偉大的書啊!你就是人類的靈魂,牽制著人們;你就是人類的營養(yǎng)品,提供所需的“食品”;你就是人類的房子,在困難時出手幫助;你就是人類的家,給予溫馨……書是人類的動力,有了書,就能挖掘出自己本身的潛能。書,那么誘人,讓人忍不住去了解你,接近你。你是那么的高尚,那么的可敬,那么的……

  書的海洋,是無限的,只有一直地探索;就是老人也還是去發(fā)現(xiàn)書本的奧妙;書沒有邊緣,但你只要努力的去探索,你的層次就比別人的要高。在古代,一般讀書的人都窮,但志不窮,他們就比滿嘴粗話的人層次高了好多好多……別看原來在有錢人家出身的人身穿華麗的長袍,很有氣質(zhì);但看他的人品以及才學(xué)了嗎?現(xiàn)在很多公司招人都招有品格的,就算出身世家或者擁有博學(xué),沒有品格的人都不招。品格也可以從書中悟出,從書中懂得。

  如果沒有了書,世界就是黑白的,而不是現(xiàn)在這樣;沒有了書,世界是顛倒的,而不是現(xiàn)在這樣;沒有了書,世界上將充斥著不文明,而不是現(xiàn)在這樣;沒有了書,世界將是沒有發(fā)展的,而不是現(xiàn)在這樣。為什么這樣說呢?擁有這些需要智慧,智慧又是從書中得到的,就算你的IQ很高,很有天賦,但是你沒有讀過書,天賦也是白白浪費!如果沒有了書,人之間就沒有了交流,就沒有了現(xiàn)在的21世紀(jì)……

  是啊!有了書本你的生活就增添了不少色彩,使生活更有活力!愛上讀書吧,它將讓你去探尋另一個世界!

讀書收獲作文3

  學(xué)校一直要求老師讀書,可是在學(xué)校的讀書好像是一種安排的工作,對我個人并不是很感興趣?墒窃趶纳蠈W(xué)期開始我,開始了在家自己讀書,除了收獲頗多以外,而且讓自己感受到了很多樂趣, 看見了黃金屋,認(rèn)識了顏如玉。讀書的好處實在太多了,隨便哪個人都能說出一大堆來。而對于教書育人的教師來說,讀書,還有更深層的意義。

  讀書就是一種學(xué)習(xí)。學(xué)校是學(xué)習(xí)知識的地方,辦學(xué)水平高的學(xué)校,學(xué)習(xí)氛圍必定是非常濃厚的,教師一定是帶頭讀書學(xué)習(xí)的,這本身就是對學(xué)生的一種言傳身教。愛讀書、有學(xué)養(yǎng)的教師,往往都是 學(xué)生心目中的偶像,教師的一舉一動,都會讓學(xué)生刻意揣摩效仿,有很多學(xué)生就是在老師的熏染下愛上讀書的。很難想象,一個不喜歡讀書學(xué)習(xí)的教師,能培養(yǎng)出愛讀書學(xué)習(xí)的學(xué)生。

  讀書能提升教師心靈修養(yǎng)。讀書不僅能增長知識,開闊視野,還能滋養(yǎng)我們的人生底氣。教師是社會上最大的一個知識分子群體,雖然待遇不是很高,地位一般,但是社會看教師的眼光卻很高,很 挑剔。人們往往把教師看作是有學(xué)識、有文化、有修養(yǎng)的人,無論說話做事,都得高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,不能跟社會上的人一樣。一個有讀書習(xí)慣的教師,經(jīng)過書籍日積月累的浸潤,氣質(zhì)就會逐漸變得高貴 而不媚俗,性情逐漸變得細(xì)膩而平靜,內(nèi)心逐漸變得博愛而不自私,一句話,讀書可以使教師的靈魂變得高尚而偉大起來,這樣的教師,自然就會贏得別人的尊重。

  讀書能讓教師博學(xué)多才,悟性提高。新課程改革,對教師駕馭課堂的能力提出了更高的要求,教師教學(xué)不能再跟以前那樣照本宣科,一味地講解教材,而是要師生互動,要聯(lián)系實際生發(fā),擴展。這 就要求教師不僅要有豐富的知識貯備,更要有很好的悟性,今天的讀書體驗就是明天的課堂實踐。只有教師書讀多了,知識面廣了,領(lǐng)悟能力強了,在課堂上才會如魚得水,游刃有余,課堂才能高潮迭 起,精彩紛呈。這樣,學(xué)生就會在享受中快樂學(xué)習(xí),教師就會在享受中輕松施教。

  雖說讀書收獲很大,但是也是要有付出的。我的眼睛現(xiàn)在已經(jīng)近視了。所以提醒大家保護視力,遠(yuǎn)離疾病。而且買書可以先在三毛書城里仔細(xì)翻閱一下,不能只被書名吸引就買,然后再去卓越亞馬 遜上買,可以得到更多的折扣。為了謝老師檢查方便我特意用了黑體字。

讀書收獲作文4

  我的愛好非常廣泛,但要說我最喜歡的,還是要數(shù)讀書了。

  我是一個非常標(biāo)準(zhǔn)的“小書蟲”,我從小學(xué)三年級開始,就大模大樣地讀起了各種課外書籍,包括一些簡單的科普讀物,還有如《故事會》之類的期刊雜志。反正一有新書,我就一動不動地拿著書坐在一個地方一口氣地讀完。不是吹,即便是一本很厚的書,我用不了半天時間,就能一字不落的全部讀完。只要一有書,我拿起來就不想放下,甚至達到廢寢忘食的程度。有時在睡覺前我拿著書還在看,媽媽為了讓我早點睡覺,便關(guān)了燈。這時,我就等一會兒,趁爸爸、媽媽睡著了,我再開燈起來看書,或者是躲在被窩里用手電筒照著看。當(dāng)然,為此我也沒少挨過“罵”。

  四年級開始,我讀的書越來越多,越來越深,如中國古典四大名著,世界十大名著,還有世界百科全書。我最喜歡讀世界名著了,亞米鍥斯通過《愛的教育》,讓我們深刻地體會到同學(xué)之間的友愛、老師對學(xué)生的教育之恩,父母對子女的養(yǎng)育之情;笛福借《魯賓遜漂流記》讓我們懂得了什么是開拓進取,使我們擁有挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣;海倫.凱勒自傳《假如給我三天光明》,讓我們體會到了生命的珍貴,樹立了敢于向命運挑戰(zhàn)的信念。還有高爾基先生的《童年》,馬克.吐溫的《湯姆歷險記》,法布爾的`《昆蟲記》等等,每一部作品都是作者畢生思想的結(jié)晶,都給予了我們智慧與人生的啟迪。

  大量的閱讀還使我的寫作水平取得了長足的進步。以前我很怕寫作文,總覺得沒什么可寫的,作文水平就不怎么高。每當(dāng)在課堂上念其他同學(xué)的作文時,我就非常羨慕,我多么希望老師也念一念我的作文。∮谑前职譃榱俗屛姨岣咦魑乃剑徒o我推薦了一種方法,就是多讀課外書,我也想試試看。于是爸爸就買了很多書,讓我盡情地閱讀起來。沒想到這招真的挺管用,漸漸地,我寫作文的水平開始不斷的提高,F(xiàn)在,我寫的作文常常被老師當(dāng)成范文在班上朗讀,這就是讀書給我?guī)淼氖斋@。

  高爾基曾經(jīng)說:“書籍是人類進步的階梯!蔽覀?nèi)祟愐氩粩嗟倪M步,就得不斷的讀書學(xué)習(xí)。書里面有很多智慧的寶藏等著你去挖掘、尋找。如果我們都能迷上讀書,多讀書,讀好書,這樣,就會常常感到有一種巨大的快樂陪伴著我們,使我們不斷進步,取得成功!

讀書收獲作文5

  這十一長假里我讀了《四季的美》這本書,作者是[日本]清少納言。

  我的收獲是:春天最美的是黎明,因為黎明有紅紫的彩云。夏天最美的是夜晚,因為夜晚是漆黑漆黑的,看不見路。不過沒關(guān)系,有螢火蟲為你照光,就不用怕了。即使蒙蒙細(xì)雨,有兩三只螢火蟲,也會覺得迷人。秋天最美的是黃昏,因為黃昏會有成群結(jié)伴的大雁兒,在高高的天空中比翼聯(lián)飛,真是叫人感動。夕陽西沉,夜幕降臨,那風(fēng)聲、蟲鳴叫聽起來更叫人心曠神怡。冬天就更別說了,下雪時可以玩各式各樣的游戲。

  我覺得大家不要喜歡這個季節(jié),討厭那個季節(jié)。每個季節(jié)都是美好的,都能給我們帶來溫暖和快樂。

讀書收獲作文6

  書房散發(fā)著書香,五顏六色的書整齊地擺放著。隨手翻開一本,其內(nèi)容也許能使人沉默深思,也許能使人開懷大笑。

  書就是這樣,富有魅力,給人信心,它像磁鐵一樣吸住了我的心,在書的懷抱里,我常常沉醉。所以我讀書,我快樂。

  我看過許多書,比如:《一千零一夜》、《格林童話》、《海底兩萬里》、《綠野仙蹤》、《少兒百科》、《名人傳記》......尤其是《雷鋒的故事》這本書,雷鋒的“釘子”精神讓我感觸最深。雷鋒叔叔在日記中寫道:“釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁,我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆!彼坏@樣說,也是這樣做的。他常常在緊張的工作之余,利用一切空余時間,抓緊時間學(xué)習(xí)。想想自己平時總是嫌學(xué)習(xí)時間不夠用,往往放學(xué)后打乒乓球回來把作業(yè)寫完就已經(jīng)很晚了,鋼琴沒時間練,為這不知挨過媽媽多少次批評。后來,我發(fā)現(xiàn)其實時間都被我“磨蹭”掉了;丶也皇橇⒓磳懽鳂I(yè),而是,先要休息一會兒,寫作業(yè)時注意力還不夠集中,難怪效率很低。我看了《雷鋒的故事》后,決心要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的“鉆”和“擠”的精神,抓緊一切時間,合理安排作息時間,提高寫作業(yè)的效率。這樣,我寫作業(yè)的時間大大縮短了,每天堅持練球、練琴,還可以在空余時間看課外書籍,來拓寬自己的知識面。

  書讀多了,我也學(xué)會了思考。有一次,我在看一本書的時候,我發(fā)現(xiàn)有一個地方寫著“喜馬拉雅山高8800多米”時,我心中不禁產(chǎn)生許多疑問:喜馬拉雅山是怎樣形成的?為什么這么高呢?……于是,便懷著極大的興趣查找資料。最后,我終于明白了:喜馬拉雅山位于我國西南邊疆,和雅魯藏布大峽谷咫尺為鄰,它是世界上最高的山脈。在2.25億年前,由于地殼運動,印度板塊以每年平均6-12厘米的速度向北漂移,到兩千萬年前與亞歐板塊相撞,在二者碰撞處,地層受到強烈的擠壓而隆起成山――喜馬拉雅山。原來不懂的問題在書中可以發(fā)現(xiàn)答案,難怪媽媽說“書中自有黃金屋”。

  讀書,使我獲得了知識;讀書,使我獲得了快樂;讀書,更使我獲得了力量!

讀書收獲作文7

  在“六·一”兒童節(jié)那天,爸爸送給了我一本書。書中的作者是高爾基,“書是人類進步的階梯”這句話,也是我最喜歡的格言。

  在晚上,我問爸爸:“爸爸,為什么要送我的這么后的作文書給我呀,而且要我每天讀一篇作文,還要讓我讀到背誦的程度呢?”爸爸回答說:“你的作文不是不行,要讀作文才能寫好的。”從 此,我每天都在讀,每天都在背,有一天,我的作文終于得到了老師的表揚,我非常高興。從此,我更愛讀書。

  “書是人類進步的階梯”這句話,說的不假,我要以他為伴侶,活出精彩的人生。

讀書收獲作文8

  上周我和爸爸媽媽一起去廣州圖書館借書,我們借了20多本書,其中有4本我很喜歡的書,它們的書名是《科學(xué)實驗王》,為什么我覺得這本書好看呢?那你就聽我說說吧!

  這本書的主角有五個,他們是范小宇,江士元,羅心怡,何聰和林小倩,這本漫畫書不但情節(jié)搞笑而且知識豐富。有一次科學(xué)老師柯老師把一桶液態(tài)氮拿來當(dāng)實驗品,液態(tài)氮的溫度是零下196℃,眼睛和皮膚是不可以觸碰的。柯老師把橡皮球放到了液態(tài)氮里,再用鉗子把橡皮球拿出來,如何扔到地上,結(jié)果橡皮球碎了,柯老師又說:“橡皮球碎了是因為橡皮分子的熱運動減弱,轉(zhuǎn)變成玻璃態(tài),所以變脆了”o。怎么樣?這本書是不是很好看呢?

讀書收獲作文9

  在暑假里,我和陳昊一起讀了《大個子老鼠,小個子貓》、《小豬唏哩呼!、《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》、《笨狼的故事》等許多兒童文學(xué)作品。我們被小豬唏哩呼嚕的勇敢、樂觀所感動;被大個 子老鼠的真誠、友愛,小個子貓的美麗、善良所吸引;在他們的每一件美好的事情中感到生活的美好、幸福。

  希望陳昊通過我們共同讀書這個小小的加油站,細(xì)心揣摩,收獲更多!

讀書收獲作文10

  王國維先生曾總結(jié)過做學(xué)問的三種境界,后人對此有不同的理解。其實這也可以看成是從學(xué)與行到有所得的漸進過程。試看諸位先賢圣人,在歷史的洪流中屹立不倒,無不是后世深以為然的楷模。

  獨上高樓,望盡天涯路

  守著自身一副小小的軀殼,是走不了多遠(yuǎn)的。眼界有多大,世界就有多大。開卷有益,在用腳丈量世界之前,書無疑可以一點點開闊我們的眼界,夯實我們的基礎(chǔ)。

  “書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”。在出山問政、指點江山之前,孔明也只不過是個草廬中常與書卷作伴的文弱書生。然而臥榻之上,能審時度勢,運籌帷幄,是因為書中自有大天地,以此為鑒,而知興衰交替。大文豪歐陽修癡于讀書,馬上、廁上、枕上無不在讀也,數(shù)十年如一日的積累,是泉涌般的文思最深的源頭。

  為乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁讀十年書。

  衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴

  近千年前的一個寂寂冬夜,屋外風(fēng)雪茫茫,屋內(nèi)一盞油燈未枯,一位衣著樸素而氣度不凡的老者忽然放下手中的書卷,轉(zhuǎn)身,語重心長地對燈下苦讀的兒子說:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!

  這句話擲地有聲,也是這位自號放翁的老人一貫身體力行的寫照。但悲不見九州同,懷才不遇的他坎坎坷坷中心心念念的都是北伐,那是始終如一的執(zhí)著,一腔愛國熱情不僅僅表現(xiàn)在行云流水的詩文中,更在朝堂上的慷慨陳詞里,在前線的刀光劍影中。

  實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。可是,躬行需要怎樣的付出呢?

  驀然回首,那人正在燈火闌珊處

  兩千多年前,“至圣先師”孔夫子在禮崩樂壞的春秋年代度過了坎坷困頓的一生。

  出身于沒落貴族,早年寒窯苦讀,十有五而志于學(xué),為了教學(xué)理想開創(chuàng)私塾,踐行“教學(xué)相長”“因材施教”,后來放棄安逸,周游列國,游說諸侯,傳道授業(yè)。半世飄零之時才重回故里,將畢生之所學(xué)所思所行傾注到六經(jīng)的整理上,此時儒學(xué)已名滿天下,門生的規(guī)模也在不斷壯大。而《論語》與儒家思想更是傳之千古。一輩子闖蕩的收獲就在于此了。

  先讀書而廣有博聞,再實踐而深得真知,后收獲自水到渠成。無聲歲月的默默求索,要讀萬卷書,也要行萬里路。我們,還在路上……

讀書收獲作文11

親愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六(6)班的萬珂同學(xué),今天我為大家分享我的讀書收獲。

  在我國悠久的歷史長河中,漢字是先人們智慧的結(jié)晶,而古詩更是漢字文化的精髓所在,因此。有多少人深深沉溺在古詩的魅力中。最近,我們班集體背誦了《小學(xué)生必背古詩七十五首》,我有收獲、有感悟、也重溫了經(jīng)典。

  背完這本書后,我有兩個最大的收獲,第一個就是進一步了解了一些經(jīng)典之作的作者、寫作背景、寫作趣事等。更加牢固地掌握了這首詩。其實,不瞞大家說,在讀這本書之前,我連人人都耳熟能詳?shù)摹对侚Z》的作者都搞不清楚。等讀了之后,才得知是唐代大詩人駱賓王在七歲時寫下的經(jīng)典之作。我不禁很驚羨。一個七歲的孩子,如果在現(xiàn)在,應(yīng)該是小學(xué)二年級。也就是說,一個小學(xué)二年級的孩子,竟寫下了如此清新自然,活潑生動被傳唱千古的小詩。七歲的我與七歲的駱賓王比起來,真是天壤之別,我羞愧不已,但同時,我心里下定了決心。雖然自己不能作詩,那就用心地去讀每一首詩,做到初讀不知詩中意,再讀已是詩中人。

  除了對古詩有了更深地了解,第二個最大的收獲便是讀完之后,因好奇和疑惑而增加了詩匯量。讀《長歌行》時,在反思著自己的時間都去了哪兒之外,也在心里好奇——既然題目是《長歌行》,“長”的反義詞是“短”,中國的古詩詞又那么多,說不定還有“短歌行”!最終,我在好奇心地驅(qū)使下,上網(wǎng)查閱了資料。果不其然,《短歌行》是三國時期的曹操作的一首詩,其中最有名的一句話便是:“何以解憂,唯有杜康!睍羞有一些詩題后面有一個括號,括號里寫著“其幾”的,我大都查找資料,找到過完整版本的。比如宋朝詩人范成大退居家鄉(xiāng)后寫的《四時田園雜興》,書上只登了“其二”與“其七”,而范成大實際上寫了六十首,這六十首我大都都讀幾遍或抄在本子上。

  古詩是人類文化上的一顆瑰寶,值得每一個人去學(xué)習(xí)、去探索,去感悟,這樣,你一定會在詩詞的海洋里學(xué)到知識,走得更遠(yuǎn),有不一樣的收獲。

讀書收獲作文12

  書,是生活中的一盞燈,給我指引前進的方向;書,使我不再迷茫,找到正確的人生道路;書,是我生活中必不可少的一部分,給我?guī)砹嗽S多收獲。

  隨著年齡的增長,我閱讀的書籍越來越多,對讀書的興趣越來越濃厚,從這些書籍當(dāng)中,我學(xué)到了許多知識,使無知的領(lǐng)域不斷縮小,空蕩的頭腦日益充實起來。同時,也使我的寫作水平逐漸提高了許多。

  記得三年級我剛剛開始寫作文的時候,盡管我十分努力,但作文仍沒有入門,寫出的文章空洞乏味,簡直是一篇篇無聊的“流水賬”,每次寫作文都覺得無從下手,寫作的技巧就更不要說了,每次看到作文我都十分苦惱。媽媽及時發(fā)現(xiàn)了我的困惑,于是特意去書店為我精心挑選了《作文大全》、《好詞好句》等書籍,并且告訴我:要多讀書、讀好書。媽媽還要求我平時看到美妙的詞句要摘錄到小本子上,并且要背下來,要學(xué)以致用,這樣寫作水平才會有所提高。

  我覺得媽媽講的話很有道理,從此以后,我一有空,就坐下來潛心閱讀書籍。漸漸地,我悟出了一些寫作技巧:要從古今中外的優(yōu)秀文章中吸取營養(yǎng),多讀好的文章,在注意思想內(nèi)容的同時,注意寫作技巧,注意作者是運用那些手法來表現(xiàn)思想內(nèi)容、實現(xiàn)寫作意圖,并且分析這些手法的具體運用情況及其所取得的寫作效果,在實際寫作中,看哪些手法可以“拿來”,經(jīng)過改造為我所用,這樣,久而久之,寫作水平自然會有所提高。

  記得去年的期末考試,作文考試的要求是讓寫一種小動物,我心中暗自高興,又有一次大展身手的好機會啦!以前,我讀過許多描寫小動物的佳作,背過書中許多優(yōu)美的詞句、精彩的段落,這些好詞佳句就像是關(guān)不掉的水龍頭,源源不斷地吐露出來。作文中我又加入了自己的真情實感,結(jié)果,這篇作文得了滿分,老師還特意表揚了我。這小小的榮光,是讀書帶給我的,更加深了我與書的情緣和興趣,我越來越喜歡讀書了。

  如今,仔細(xì)品味讀書,我發(fā)現(xiàn)原來讀書就像喝茶,一杯永遠(yuǎn)也喝不完的香茶,感味由淡變濃,愈喝愈有味道。一看到好的書本,我就會精神煥發(fā),那種感覺就像蜜蜂飛過花叢,像泉水流過山谷,像沙漠中干渴的人發(fā)現(xiàn)了水。

  “腹中有書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”,我愿意在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,多讀書、讀好書,不斷吸取書中營養(yǎng),收獲知識,收獲快樂!

讀書收獲作文13

  爺爺病重,給我原本就因考試而低落的心情又蒙上一片陰霾。

  夜晚,我輾轉(zhuǎn)難眠,無奈起身,翻開了書柜中那本塵封已久的《蘇東坡傳》,一句“官今要錢不要米”和“龔黃滿朝人更苦”吸引了我的目光。

  我仿佛看見了他,一位年輕的官員——蘇軾,在田野中傾聽著農(nóng)民們的訴苦。原來那年莊稼熟得晚,農(nóng)民終于等到秋天,大雨卻在這時傾盆而下。農(nóng)民把雨后幸存的稻子拿到市場上去賣,卻只能賤價賣出,賣的錢只能抵得上官債。在老農(nóng)婦滾滾而下的眼淚中,蘇東坡的心里充滿了同情,怒火中燒,痛恨朝廷改革的弊端,寫下了這首《吳中田婦嘆》。

  沒想到,就是這首詩和類似的作品改變了蘇東坡的人生。

  我看到他觸怒當(dāng)權(quán)者,被貶至黃州,謫居在長江邊上一個窮苦的小鎮(zhèn)上。二月的春日風(fēng)景如畫,可他卻滿目蕭然,此時的他不僅官場失意,生活也極為困窘,僅靠著十畝田地維生。我不禁為他擔(dān)憂,這是多么令人傷感的人生苦海呀!

  那是壬戌年的一個秋夜,蘇東坡和好友相約到赤壁下泛舟游玩。清風(fēng)緩緩吹拂著臉頰,衣衫在風(fēng)中飄動。他們把酒臨風(fēng),在起伏的小舟中唱著吟詠明月的詩句,任憑小船像蘆葦一樣在大江中飄蕩。合上雙眼,東坡覺得仿佛騰云駕霧,飄飄欲仙。

  這恐怕是自官場失意以來,他第一次感到如此舒適、愜意吧!我相信這也是他自貶謫以來最快樂的一次出游。月亮從東邊的山后露出了一角,不一會兒,一輪圓月就掛在了天際。月光灑到水面,江上波光粼粼,斑斑點點的金光一直伸向遠(yuǎn)方,與天空相連!叭松鸁o窮己,江月年年只相似”,這江水會無窮無盡地一直流下去,永不停歇。蘇東坡若有所思地望著赤壁風(fēng)光。

  他的朋友同他一樣壯志未酬,這時不禁慨嘆起人生的短暫和未實現(xiàn)的抱負(fù),感嘆道:“哀吾生之須臾,羨長江之無窮!

  聽罷,東坡突然一笑,心中豁然開朗。他已從自然中領(lǐng)會到真諦:“惟江上之清風(fēng),與山間之明月……取之無禁,用之不竭……”他不去羨慕地位顯赫的高官,也沒有慨嘆命運的不公,他從月亮和江水中獲得萬物的永恒。而追求功名的世俗之人,哪有機會和心境來體會這等美景?

  我欣然笑了,樂觀——苦海中的這艘帆船,它正載著蘇東坡和我駛向快樂的彼岸!爸ι狭d吹又少,天涯何處無芳草?”美好的事物比比皆是,固執(zhí)不放又是何苦?輕輕合上《蘇東坡傳》,不知東方之既白,我學(xué)到了許多,我的心靈也經(jīng)歷了一次擺渡。

讀書收獲作文14

  談起“讀書”,沒有人會否認(rèn)它的必要性,因為讀書是獲得知識的一種重要途徑,但這也僅僅是獲得知識的一種方法而已。

  這里不得不提一下中國古代著名的歷史典故——紙上談兵。戰(zhàn)國時期,趙國的名將趙奢的兒子趙括,他自幼飽讀兵書,講起軍事上的策略,就連他的老父,那個八大名將之一的趙奢,也都不是他的對手,但是趙括的軍事實戰(zhàn)經(jīng)驗卻極其匱乏。不過趙王很欣賞他對兵法的了解,于是在他的父親過世后,將兵權(quán)交給了趙括,讓他帶領(lǐng)趙國的大軍同另一位秦國的名將白起一戰(zhàn),趙括自以為自己此戰(zhàn)必勝,就立下軍令狀。缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗的趙括與身經(jīng)百戰(zhàn)的白起相戰(zhàn),注定會失敗,四十萬大軍全軍覆沒,而趙括的家族也差點滿門被滅。

  是啊,趙括他自幼讀兵書,對于書中的知識他父親也甘拜下風(fēng),但是他上了戰(zhàn)場卻不堪一擊。可見,讀書雖然是必要的,但是實踐卻是必需的。

  其實,古人一直在提醒我們,實踐要遠(yuǎn)比讀書重要。劉彝,宋朝的水利專家,提出了要“讀萬卷書,行萬里路”的主張。明朝的地理學(xué)家徐霞客,更是為了實踐自己從書中學(xué)到的知識而跋涉過千山萬水,從而實現(xiàn)對知識的突破。

  而如今的教育也是如此。課程中,教師不光只教授知識,還會通過實驗來驗證我們所學(xué)過的知識,比如物理化學(xué)課的實驗,這又何嘗不是一種實踐?

  對于我們而言,不光要讀課本,更要去實踐,因為實踐是另一種獲得知識的重要途徑,并且是對書本知識的轉(zhuǎn)化。書本上的知識終究是前人的經(jīng)驗,我們?nèi)绻皇钦驹谇叭说募绨蛏希敲匆簿椭挥星叭说母叨;只有通過自己的實踐,才能實現(xiàn)知識的突破,達到一種更高、更遠(yuǎn)、更深的境界。

  因此,要讀書,更要實踐;要學(xué)習(xí),更要深思,才能有所收獲。

  【評點】

  作者運用大量的事實論據(jù)來證明讀書、實踐、收獲這三者缺一不可。用趙括的事例來反證實踐的重要性,又用劉彝和徐霞客的事例從正面證明讀書必須與實踐相結(jié)合,彰顯文章主題,進而引申到當(dāng)今的教育,主張課本和實踐的融合,文章觀點鮮明,有說服力。

讀書收獲作文15

  今天,我讀完了一本叫做《冷知識》的科技類型的書。這本書很有趣,因為它里面的知識有的是說《屁可以點燃嗎?》、有的說《人害羞的時候為什么會臉紅》、還有的說《人的耳朵為什么會動的呢》等等的冷知識,還有很多等著去發(fā)現(xiàn)呢!

  最讓我覺得新奇的,就是《為什么有的人的耳朵會動呢》的冷知識,從中我也知道了有的人的耳朵為什么會動的這一個知識。原來,我們的祖先是猿猴進化了以后才進化成人的,在人類還是猿猴的時候,它們的耳朵是會動的,現(xiàn)在我們?nèi)祟愔杂械娜硕鋾⻊,有的人不會,是因為我們的祖先——猿猴遺傳下來的。

  這本書帶給我很多知識,讓我學(xué)到了更多的知識。

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