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收獲的作文

時(shí)間:2023-07-19 18:03:14 收獲 我要投稿

關(guān)于收獲的作文15篇【精】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于收獲的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于收獲的作文15篇【精】

關(guān)于收獲的作文1

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边@句在中國(guó)流傳已久的詩(shī)句我們都很熟悉,是的,正如這句話所說(shuō),人不努力,永遠(yuǎn)也得不到成功的果實(shí)。

  十二年的光景如同浮云般眨眼就飄過(guò),如今,六年的小學(xué)生涯即將畫上一個(gè)句號(hào)。但是,我的初中還沒(méi)有定下來(lái),一家人都很著急。于是,媽媽決定利用最后半年的時(shí)間讓我抓緊學(xué)習(xí)奧數(shù),爭(zhēng)取上個(gè)好初中。

  回首過(guò)去,除了一年級(jí)時(shí)我在學(xué)校里上過(guò)學(xué)而思的奧數(shù),其余的'幾年中連奧數(shù)的“臉”都不知道在哪。所以,要在半年里學(xué)習(xí)別人五年的課程,是一項(xiàng)浩大且艱難的工程。

  幾番奔波后,媽媽終于給我定下來(lái)了上奧數(shù)課外班的機(jī)構(gòu),于是,從六年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始,我每周六的下午都要開(kāi)始上奧數(shù)課了。

  媽媽怕老師講的課我沒(méi)聽(tīng)懂,于是每節(jié)課都坐在后面陪我上課,下課后,還要耐心地給我解答我不會(huì)的一切問(wèn)題。放學(xué)回家,立馬督促我完成老師留給我們的思考題和作業(yè),并且還要把錯(cuò)題整理到一起,將筆記本上的知識(shí)牢牢背下來(lái),還要靈活掌握。

  一月份,六年級(jí)的迎春杯復(fù)賽到來(lái)了。迎春杯,是小學(xué)中稱得上是“最重要”的一項(xiàng)杯賽,所以我和媽媽當(dāng)接到初賽通過(guò)的通知后,一點(diǎn)都不敢耽擱,立馬開(kāi)始了緊張的復(fù)賽準(zhǔn)備。為了使我掌握更多的技巧,媽媽還給我報(bào)了一個(gè)三節(jié)課的沖刺班,讓我多練習(xí)一點(diǎn)兒是一點(diǎn)兒。從那天起,我?guī)缀趺刻於家鲆环輾v年的迎春杯考試真題,忙得不可開(kāi)交,常常熬到半夜十點(diǎn)多才睡覺(jué)。

  終于,到了一決勝負(fù)的一天了。我早早地起了床,捧起我的《錯(cuò)題本》開(kāi)始復(fù)習(xí),也不知為什么,離考試越近,腦子便越空白。媽媽不以為然地安慰我:“我小時(shí)候也這樣,到考試的時(shí)候你就什么都想起來(lái)了,這只是一種心理現(xiàn)象!北M管這樣,我還是很緊張,心里像是十五個(gè)水桶打水——七上八下。

  我惴惴不安地來(lái)到了考場(chǎng),一會(huì)兒就聽(tīng)到老師大喊道“比賽開(kāi)始”。忽然間,四周立馬就靜了下來(lái),仿佛只剩下了我和我的試卷,我的耳邊只聽(tīng)能聽(tīng)見(jiàn)一片“沙沙沙”的聲音。

  自我感覺(jué)考得還不錯(cuò),考完后,我趕緊對(duì)了答案,做對(duì)了7道題,應(yīng)該是二等獎(jiǎng),我們?nèi)胰硕己芨吲d。

  沒(méi)想到卻出現(xiàn)小波折:到了公布成績(jī)單那天,卻是“三等獎(jiǎng)”,傷心之余,我大為不解。在媽媽聽(tīng)到其他家長(zhǎng)也對(duì)分?jǐn)?shù)質(zhì)疑,并且可以通過(guò)考試的機(jī)構(gòu)申請(qǐng)復(fù)查的消息后,就給組織考試的機(jī)構(gòu)打電話、發(fā)短信。雖然那個(gè)小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做事有些拖拖拉拉,但在媽媽的堅(jiān)持下,三周后,他們還是幫我復(fù)查了成績(jī):我的確是二等獎(jiǎng)。

  爸爸對(duì)我說(shuō),這個(gè)成績(jī)的獲得有九成是我的努力付出,有一成是媽媽對(duì)查詢結(jié)果的不放棄,應(yīng)該牢牢記。褐挥懈冻隽诵难c汗水,才能夠收獲喜悅的果實(shí)!

關(guān)于收獲的作文2

  做一切事都需要開(kāi)端,有了第一次的嘗試,才能在這基礎(chǔ)上層層疊加。那些充滿冒險(xiǎn)精神的實(shí)踐,對(duì)于我來(lái)說(shuō)不單能綻放出多彩的花,還能結(jié)出豐碩而珍貴的果實(shí)。

  我們家的閣樓露臺(tái)上有個(gè)花壇,是當(dāng)初搬家時(shí)為了種些花草砌的。但它一直被閑置著,直到春末的一天,媽媽帶回家一袋黃瓜種子對(duì)我說(shuō)道:“我們應(yīng)該種點(diǎn)什么呀,就種黃瓜吧,這事有你來(lái)負(fù)責(zé)!薄拔夷芊N出黃瓜嗎?”我懷著好奇開(kāi)始了這項(xiàng)從未經(jīng)歷過(guò)的勞動(dòng)。

  播種之后,天氣漸漸地溫暖起來(lái),黑褐色的泥土上卻無(wú)半點(diǎn)動(dòng)靜,我心中的熱忱絲毫未減,依舊每天興致勃勃第讓那一小方泥土喝足水。驚喜也就在一夜之間降臨,當(dāng)我照例去探視那些種子們的居所時(shí),發(fā)現(xiàn)一塊泥土背后隱約可見(jiàn)一個(gè)綠色的小腦袋,它的葉片上沾著星星點(diǎn)點(diǎn)的黑土屑,好像一個(gè)調(diào)皮的孩子因?yàn)榕K了臉而躲起來(lái)了。

  我的狂喜不言而喻。之后幾天里,黃瓜種子陸續(xù)萌芽了,并且蓬勃地生長(zhǎng)著,它們的芽?jī)洪L(zhǎng)成了嫩葉,整天都沐浴在暖意融融的陽(yáng)光中。我被一種成功的喜悅籠罩著,仿佛看到一株株茁壯的、掛滿果實(shí)的黃瓜蔓在我眼前搖晃,一條光明之路在眼前延伸。

  可是通往勝利的路絕不是筆直的,我也經(jīng)歷了崎嶇的那一段。黃瓜苗已經(jīng)開(kāi)始伸出彎彎曲曲的“觸須”來(lái)了,它們攀附著身邊的竹竿比賽似的向上爬。此時(shí)已經(jīng)步入盛夏,加上露臺(tái)這個(gè)天然的暖棚,簡(jiǎn)直熱得灼人,熱浪翻滾而來(lái),高溫愈演愈烈,我不得不每天清晨給黃瓜澆水來(lái)維持它們的蔥郁。然而一天早上我卻把此事忘了。待到第二天,我才忐忑不安地急奔到花壇邊上。眼前的黃瓜藤一副發(fā)蔫的樣子,耷拉的葉片上有了黃斑,如同一個(gè)脫了水又被曬傷的難民。我滿懷愧疚地等待黃昏到來(lái),然后接了一盆清涼的水給它們一場(chǎng)甘露。因?yàn)槲业囊粫r(shí)大意,給自己視若珍寶的黃瓜帶來(lái)如此難耐的.痛苦,這是否要讓我警醒呢?在目標(biāo)還未實(shí)現(xiàn)制前,一刻都不能放松。

  讓人欣慰的是黃瓜沒(méi)有計(jì)較我的失職,幾天后,濃濃的綠意重新在黃瓜藤上蔓延起來(lái)。故事到了這兒應(yīng)該有個(gè)好結(jié)果了吧?沒(méi)錯(cuò)!在經(jīng)歷了又一段時(shí)間的瘋長(zhǎng)后,黃瓜終于開(kāi)花結(jié)果了。那一段短短的果實(shí)隨著時(shí)間的流逝漸漸變粗變長(zhǎng),它似乎孕育著希望,最后終于成為我收獲的第一枚碩果。

  手中握著一截翠綠的黃瓜,我竟不舍得品嘗:那是由多少的汗水澆灌而成,由多少的呵護(hù)凝聚而成啊!成功是如此不易,必須勇敢地邁出第一步,然而更重要的,是勇敢地走完最后一步。回首再看走過(guò)的這一段曲折的道路,才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的精彩紛呈。

關(guān)于收獲的作文3

  在我大約十二歲光景時(shí),就在這舞勺之年,我積極地投報(bào)了學(xué)校組織的一次外出活動(dòng)——“瞻養(yǎng)老人是我們的責(zé)任所在”!這是我除了學(xué)校旅游外的第一次外出活動(dòng)!這次的走出校園活動(dòng),真的使我受益匪淺!

  那天,我一邊走向校車,一邊在背誦要表演的詩(shī)文,想到外出“旅行”的快樂(lè),緊張的心情使我的腦子一片空白,背不出詩(shī)文!片刻之后,我們就來(lái)到了“旅行”的目的地——老人院,來(lái)照顧、探望這里的老人,我們先去與老人談話,加近彼此的感情!我慢慢地?cái)v扶著一位老爺爺,小心翼翼地一步一步扶著他來(lái)到觀展區(qū),并微笑地對(duì)老爺爺談起話來(lái),不知情的人看了,還以為我倆是爺孫呢!

  談起話來(lái)的老爺爺真是堪比諸葛亮,“未出茅廬,便知天下事”!談起學(xué)問(wèn)來(lái)可比諸葛亮高出一層,談起社會(huì)來(lái)可堪比魯迅,一刀見(jiàn)血,批判社會(huì)之黑暗或贊揚(yáng)社會(huì)之光明!我也不禁對(duì)其五體投地!

  談完話后,我倆依依不舍地分別了,我也跑到后面舞臺(tái)的準(zhǔn)備室,看著窗簾前的各位觀眾,我不禁緊張得雙腿抖做一團(tuán),頓時(shí)失去了來(lái)到這里時(shí)的自信,雙目中自信的光芒也害怕地跑回了家!正當(dāng)我想緩解緊張的情緒時(shí),主持人已經(jīng)叫到了我的名字!不得以,我假裝微笑地走上了舞臺(tái)!

  我站在麥克風(fēng)前,猛地呼出一口氣,再猛地吸入一口氣,以此壓制了我心中爆棚的緊張感!我抓住麥克風(fēng),眼珠子動(dòng)來(lái)動(dòng)去,誦出了詩(shī)文的第一句,手心不禁冒出冷汗,忽然間,我的'眼睛盯著一處,原來(lái)是那位老爺爺我加油、打氣。老爺爺?shù)纳砩先缤l(fā)出金色的光芒感染著周圍的人,不一會(huì)兒,好像有一大片一大片的金光映入我的眼簾。

  我不禁熱淚盈眶,心中對(duì)老爺爺充滿了感謝!朗讀不禁越來(lái)越深情、越來(lái)越迅速!臺(tái)下的人都不禁被我富有情感的詩(shī)文所打動(dòng),眼淚一蹦一跳地流了下來(lái)?粗媲八斜粌号仓迷诶先嗽旱母魑焕先耍∥翌D時(shí)恍然大悟:我們一定要孝敬好老一輩,因?yàn)檎梆B(yǎng)老人,是我們的責(zé)任之所在!

  恰在此時(shí),我誦讀完了,臺(tái)下也響起一陣轟雷般的掌聲,我微笑的面對(duì)他們,深情地行了一個(gè)禮!便退下場(chǎng)來(lái),離別時(shí),老爺爺與我念念不忘地分別了!往后,每當(dāng)我想起此事,我都不禁異常懷念,因?yàn)檫@是一場(chǎng)讓我受益匪淺的“旅行”

  這一場(chǎng)受益匪淺的“旅行”如無(wú)形的能量,向我的心中輸送無(wú)限的能量,如無(wú)形的線,溝通了兩輩人之間深情的友誼……

關(guān)于收獲的作文4

  “你這孩子,又窩在房間里看書(shū)了,整日不出門怎么行?”客廳里傳來(lái)了媽媽的抱怨聲,“明兒讓你姐姐帶你出去透透氣。”

  次日清晨,我迷迷糊糊地被拖到了東方茂的廣場(chǎng)上!敖裉炀妥屇泱w會(huì)一下打工的生活。”姐姐興致勃勃地拉著我。原本還在打瞌睡的我一下子清醒過(guò)來(lái):“什么?打工?”還沒(méi)等我聽(tīng)明白,一大疊紙張便塞進(jìn)了懷里。姐姐告訴我:“這是某公司向大眾宣傳他們產(chǎn)品的資料,你把它分發(fā)給過(guò)往的客人,好好干,會(huì)有回報(bào)的!”“有回報(bào)?是什么?”一個(gè)個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)塞滿了腦袋。

  早晨,人并不是很多,可我還是有些難為情,遲遲不敢把資料發(fā)出去,漫無(wú)目的地在廣場(chǎng)上晃悠。這時(shí),一個(gè)中年男子走了過(guò)來(lái),我鼓足勇氣,將資料遞到他的.手里?墒,只見(jiàn)他接過(guò)之后,草草地看了幾眼,轉(zhuǎn)個(gè)身紙張已經(jīng)“躺”在了地上,還若無(wú)其事地從我身邊走過(guò)。我呆愣了一會(huì),不禁有些沮喪:第一個(gè)“客戶”就遇到這般窘境,接下來(lái)該怎么辦呀?雖說(shuō)單子分發(fā)出去,它的去向不是自己該關(guān)心的,但總要對(duì)工作負(fù)責(zé)啊!

  沒(méi)隔多久,一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái),我剛想上前,卻有些遲疑。猶豫再三,還是迎了上去,小心翼翼地將單子遞給她。老奶奶打量了我一番,接過(guò)單子,沖我笑了笑:“小姑娘,謝謝了。”那刻,我像是受到了莫大的鼓舞,看來(lái),把它發(fā)給有需要的人也是一種快樂(lè)。

  臨近中午,陽(yáng)光越發(fā)毒辣起來(lái),我抹了把額頭上的細(xì)汗,望著手中大半疊的資料,不由得嘆了口氣:“唉——何時(shí)才是個(gè)頭啊!闭(dāng)我抱怨之際,一個(gè)挎著包,拎著袋子的阿姨向我過(guò)來(lái)。我二話不說(shuō)走上前去,將單子遞給她?神R上我又犯難了,這大包小包的,可怎么接?思索了一番,我接過(guò)她手中的袋子:“阿姨,看看這資料吧。”那阿姨把單子塞進(jìn)包里,朝我笑了笑:“我知道了,有時(shí)間我一定去看看。”

  不知不覺(jué)中,就到了下午兩點(diǎn),望著空空如也的雙手,心情隨即愉悅起來(lái):“哈哈,總算是發(fā)完了!钡任冶谋奶鼗氐搅思宵c(diǎn),發(fā)現(xiàn)姐姐已經(jīng)在那等著了。“動(dòng)作還挺快嘛,噥,這是你的報(bào)酬!苯憬愠遗欤瑢⒍X遞到我手里,此刻的我像得到了什么稀釋珍寶般興奮。

  再次漫步在廣場(chǎng)上,我的心情格外輕松,今天別樣的打工之旅,不僅收獲了自己的第一桶金,還體會(huì)了一把工作的艱辛,品嘗到了付出才有回報(bào)這個(gè)道理。

關(guān)于收獲的作文5

  “今天的升旗到此結(jié)束,請(qǐng)大家聽(tīng)音樂(lè)退場(chǎng)!

  終于結(jié)束了,我回頭看了看同伴,大家不約而同向我投來(lái)了贊許的目光,這令我熟悉和溫暖的目光。

  我們成功了!

  我也成功了!

  我的第一次,或許是最后一次在小學(xué)的校園里擔(dān)任“國(guó)旗下的講話”主持人的角色。這個(gè)我向往了很久,也準(zhǔn)備了很久的光榮使命,我成功地完成了。

  一直以來(lái),我都是個(gè)膽怯的孩子。課堂上,我非常羨慕那些老師剛把問(wèn)題提出來(lái),就立刻把手舉得高高的伙伴,他們太機(jī)敏,我太遲鈍。時(shí)間長(zhǎng)了,內(nèi)心深處漸漸有了些自卑。盡管我掩飾著自己的情緒,但還是被老師們看出來(lái)了。

  語(yǔ)文老師徐老師總是用“放大鏡”去發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn),把我的作業(yè)用投影展示給全班同學(xué)看,夸我的書(shū)寫“班級(jí)第一”,這份鼓勵(lì)促使我每天都想把作業(yè)寫得更加整潔,書(shū)寫更加美觀;徐老師還把我寫的周記在全班念,讓曾經(jīng)為寫作文煩惱不已的我對(duì)作文不再感到害怕。上學(xué)期,我在全校的作文競(jìng)賽中獲得了三等獎(jiǎng)。

  數(shù)學(xué)李老師夸我數(shù)學(xué)作業(yè)認(rèn)真,讓我當(dāng)小組長(zhǎng),我感覺(jué)學(xué)數(shù)學(xué)越來(lái)越輕松,F(xiàn)在,同學(xué)們經(jīng)常能聽(tīng)到我在數(shù)學(xué)課上的精彩發(fā)言。

  英語(yǔ)戴老師選我當(dāng)領(lǐng)讀員。

  我喜歡英語(yǔ),爸爸和媽媽常夸我發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),都可以當(dāng)他們的口語(yǔ)老師。這讓我樂(lè)不可支,學(xué)英語(yǔ)的勁頭大增。但讓我在全班同學(xué)面前領(lǐng)讀,實(shí)在太為難我了。我想拒絕,可看到老師那滿是信任的眼神,我把想說(shuō)的話又咽了回去。

  晚上,做完作業(yè)。我拿出英語(yǔ)書(shū)大聲地讀,那一段時(shí)間,總是英語(yǔ)書(shū)伴著我沉沉睡去。英語(yǔ)課上,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們拼讀單詞,老師夸我善于抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn),還說(shuō)聽(tīng)我朗讀簡(jiǎn)直是一種享受!這句鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我信心大增。這一段領(lǐng)讀時(shí)光,我一次次走上講臺(tái),一次次在同學(xué)面前展示自己。內(nèi)心深處有一顆叫“自信”的種子在慢慢萌芽。

  讀四年級(jí)的時(shí)候,班主任徐老師讓我參加“國(guó)旗下的演講”的`演講,六個(gè)人中的一個(gè)。

  我所有的畏懼變成了六分之一,還有一絲能在朋友面前炫耀的小小的虛榮。為了能成功完成這次演講任務(wù),我在學(xué)校一次次和同伴們共同訓(xùn)練,在家里也對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí),老師一次次聽(tīng)我們?cè)囍v,精心給我們做演講指導(dǎo)。雖然我的第一次登臺(tái)時(shí)間很短,我完成了任務(wù)的六分之一,但收獲了很多很多。

  熟悉我的朋友說(shuō)我變了,變得大方而自信。

  體育冷老師說(shuō)我有跑步的天份,選我參加校田徑隊(duì),還常常讓我跑接力的第一棒,我在旋風(fēng)般地奔跑中看到同學(xué)們崇拜的目光。

  那顆種子正慢慢長(zhǎng)成小樹(shù)。

  “老師們,同學(xué)們,早上好。我是六(一)班的楊xx,今天的升旗儀式由我為大家主持!

  我自信地站在主席臺(tái)上,陽(yáng)光暖暖地照著我,還有我的老師和伙伴們。

關(guān)于收獲的作文6

  今天的碧空見(jiàn)不到一絲白云;今天的花兒開(kāi)得格外燦爛;今天的我,終于如愿以償——去釣魚(yú)!

  釣魚(yú)可不是說(shuō)釣就可以去釣的!準(zhǔn)備工作還得頗費(fèi)一番功夫。

  當(dāng)陽(yáng)光剛灑滿大地時(shí),我們一伙就已經(jīng)在一個(gè)陰暗潮濕的墻角下找魚(yú)餌——蚯蚓。盡管那斷磚瓦礫上長(zhǎng)滿了令人作嘔的青苔,但我們都不管不顧了,爭(zhēng)先恐后地扒開(kāi)磚塊。幾聲驚喜的叫聲過(guò)后,我們已捉到足夠的魚(yú)餌了。然后,我們開(kāi)始做漁具:一根被折彎的大頭針系在白色的塑料細(xì)繩上,就是“釣具”了,不需竹竿,再帶上一個(gè)小桶,OK!出發(fā)!

  到了目的地,一個(gè)池塘,不大,稀稀疏疏地長(zhǎng)著些水浮蓮,水不太渾。

  我游目搜尋,急切地想看到有沒(méi)有魚(yú)兒。果然,幾條不知名的魚(yú)兒在不急不緩地游弋著。我連忙串好蚯蚓,迫不及待地向魚(yú)兒甩去?墒牵庀氩坏降.是蚯蚓居然脫鉤掉到水里了,而那幾條魚(yú)也受驚游走了!有經(jīng)驗(yàn)的同伴見(jiàn)狀,過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我,蚯蚓要串牢且投放進(jìn)水里時(shí)一定要慢些,然后可以在水里慢慢地向有魚(yú)的地方移動(dòng)。

  吃一塹,長(zhǎng)一智。第二次投放魚(yú)餌時(shí),我已做到不讓水面有太大的波動(dòng)了。只一會(huì)兒,一條全身披著彩紋,我叫得出名兒的“金絲絳”魚(yú)向我游過(guò)來(lái)了!我暗想,這次定要來(lái)個(gè)“開(kāi)門紅”。沒(méi)想到,我過(guò)于激動(dòng)了,身不由己地一抖,鉤上的蚯蚓也不適時(shí)宜地扭動(dòng)了一下。剛剛靠近的魚(yú)兒似乎是不明就里,略微地停頓了下,掉頭游走了。氣煞我也,惱殺我也!

  就在我還在自怨自艾的時(shí)候,又一條更大一些的魚(yú)游過(guò)來(lái)了。我給自己打氣:這次一定要成功!深吸一口氣后,我死死盯著那條魚(yú),手中拽著釣具慢慢向它靠近。等魚(yú)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后,我趕緊停止移動(dòng),屏住呼吸,一動(dòng)也不敢動(dòng)。魚(yú)觸著蚯蚓了,似乎是在為了確定是不是一頓美餐,觸著了又向后退了一丁點(diǎn),嘴巴動(dòng)了動(dòng);然后好像是下定了決心要一享這頓美餐,突地向前一沖,張大嘴巴一咬。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,趁著魚(yú)兒咬住魚(yú)餌的一瞬間,我用力地一提!耶!成功了!

  漸漸地,我熟悉了釣魚(yú)的一些竅門,心定了,氣也不躁了,變得比較悠閑了。而池塘里的魚(yú)也仿佛聞到了佳肴美味,漸漸地游得多了。我們的收獲也越來(lái)越豐盈了。

  當(dāng)日近中天時(shí),我們幾個(gè)都已汗流浹背成汗人了?粗拜x煌的戰(zhàn)果”——兩桶挨挨擠擠的魚(yú)兒,再互相看著一褲腳的泥巴時(shí),我們都笑開(kāi)了!

關(guān)于收獲的作文7

  迫不及待的我們像一群小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了金工教室,空蕩蕩的教室一下子就變得熱鬧起來(lái)了。我們都是第一次見(jiàn)到這些奇異的工具,嘰嘰喳喳的議論聲充滿了整個(gè)教室,隨風(fēng)飄到了窗外……

  教我們金工技能的是一個(gè)五十多歲的老爺爺——不,不能叫老爺爺,沒(méi)有那么老,叫伯伯更恰當(dāng)一些。

  在練習(xí)了一些“基本功”之后,我們就要正式開(kāi)工了。老師拿出一個(gè)成品。“哇!”驚嘆聲不絕于耳,這是一個(gè)閃閃發(fā)光的銀色的小錘子,它是那么好看,銀色的光輝吸引著每一個(gè)看到它的人。

  我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下用銼子把原材料——鋁條一端的四條棱銼平一些,變成了一個(gè)八邊形。對(duì)鋸子退避三舍的我,用起銼子可以稱得上是得心應(yīng)手。很快我就成功地銼出一個(gè)“半半成品”——它連半成品都還不算,只能叫做半半成品——不過(guò)這只是做錘子里最簡(jiǎn)單的一步。

  接下來(lái),我們要在另一端鋸出一個(gè)錘頭。把鋁條按一定的角度夾在機(jī)器里,我們就按畫好的線開(kāi)始鋸。教室里頓時(shí)布滿了鋸子鋸鋁時(shí)刺耳的聲音,“吱呀!吱呀……”無(wú)窮無(wú)盡的鋸子聲鉆進(jìn)了我的耳朵,還有同學(xué)鋸的聲音像青蛙叫。我手中的鋸子也發(fā)出了尖銳的聲響,不過(guò)這聲音并不能阻止我們,大家都干得熱火朝天?吹絼e的同學(xué)都十分順利地慢慢向下鋸,可我自己卻在鋸了一會(huì)兒之后總是停下來(lái),把因?yàn)橥崃硕ㄗ〉匿徸影纬鰜?lái),再費(fèi)力地向下鋸,一遍又一遍地重復(fù)這樣的動(dòng)作,我心急如焚。好幾次,都是老師出手相助我才能繼續(xù)向下鋸。我在心里為自己喊著號(hào)子:一二一,一二一……加油,努力,你能行的!在一些快的同學(xué)已經(jīng)做到最后一步的時(shí)候,我才鋸好一個(gè)歪歪扭扭的錘頭。不過(guò),我還是松了一口氣,至少鋸好了。然后,我拿起銼子,把突出來(lái)或凹進(jìn)去的地方銼平。有時(shí)候,我都快絕望了,這樣銼要銼到什么時(shí)候?再銼下去都快銼沒(méi)了!還好,老師大慈大悲,讓我漫長(zhǎng)的“銼子生涯”結(jié)束了。

  然后,我們要在頭、尾都已經(jīng)做好的錘子中部打一個(gè)孔。找好了孔的位置,我來(lái)到了專門打孔的機(jī)器邊。老師輕輕一按,開(kāi)關(guān)被打開(kāi)了,機(jī)器發(fā)出的'轟鳴聲讓我的心怦怦亂跳。我緊緊捏住把手,讓飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的鉆頭一點(diǎn)一點(diǎn)地鉆進(jìn)了錘子那柔弱而又堅(jiān)強(qiáng)的身體。打好這個(gè)孔只用半分鐘都不到,可我覺(jué)得像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。

  總算把錘子做好了,我已經(jīng)快要精疲力盡了,F(xiàn)在我只要坐下來(lái)悠閑地用砂紙把它磨好就行了。打磨好的小錘子煥然一新,和以前判若兩“錘”。我看著這個(gè)自己做的小錘子,心里比吃了蜂蜜還甜,愛(ài)不釋手。

  雖然許多同學(xué)做的都比我好,但我的錘子是獨(dú)一無(wú)二的。在我眼中,它是最美的。

  我愛(ài)你,金工天地,你帶給我比金子還美好的東西。

關(guān)于收獲的作文8

  窗外的雨濛濛,透著薄薄的霧氣,很靜。幾只小燕子站在欄桿嘰嘰地鬧上兩句,雨水在地上的瓷磚塊上跳躍,嘀嗒嘀嗒……

  我認(rèn)識(shí)她便是自小的事,她慈祥可親,臉上布滿了皺紋,一頭飲銀發(fā)在太陽(yáng)的照射下閃閃的,泛著銀光。一雙澄澈的雙眼是她最大的特征,總能傳達(dá)給別人安慰與鼓勵(lì)。

  她是土生土長(zhǎng)的農(nóng)民,面朝黃土背朝天,勤勞的她總把她那個(gè)凄清寂寞的家收拾得整整齊齊的,她總說(shuō):“唉呀,人老了,就別麻煩大家了,我自個(gè)兒好著呢,天天出去跟大家伙不知道多開(kāi)心了!闭f(shuō)完我總能“偶然”看到她對(duì)著一張老照片撫摸著,無(wú)聲的淚水落下來(lái)了,老人孤獨(dú)凄清的家靜得只有淚水嘀嗒的聲。

  她是張奶奶,那個(gè)曾經(jīng)對(duì)我很好很好的長(zhǎng)輩,她在我小時(shí)候的童年生活中就是一個(gè)形影不離的玩伴。捉魚(yú)、挖泥鰍一堆幼稚的事都有我和奶奶的聲音回蕩在田野上。那時(shí)秋風(fēng)吹起,稻谷的'海洋里我們靜靜地躺下,聊聊未來(lái)和幼稚的話題。夜晚吃完飯就拔腿奔到張奶奶家去捉螢火蟲(chóng),張奶奶手提著小燈,微弱的亮光照在我們臉上,她用她的大手拉住我的小手,手心盡是冷涼,“奶奶,你是不是冷了?我回去拿件衣服給你。”說(shuō)完就跑了回家,留下張奶奶一個(gè)人楞在原地。回到那里時(shí),只看到一個(gè)身影坐在大石塊上,那背影看起來(lái)那么瘦小和孤獨(dú),仿佛一葉扁舟遨游于人海,無(wú)依無(wú)靠,而她的人生也可以說(shuō)是無(wú)依無(wú)靠的。

  雖不理解她總是說(shuō)自己開(kāi)心卻偷偷地落淚,但是我也只想給她家的溫暖!澳棠,我給您拿衣服來(lái)了!蔽易呱锨暗。她笑了笑,摸摸我的頭,說(shuō):“囡囡,奶奶給你講個(gè)故事好不好?”說(shuō)著一邊把手上的一塊小玉石用繩子系在我手上。那晚,夏蟲(chóng)輕輕吟唱,滿天瑩光,腳邊一片青草,夜色很美,童年時(shí)幼小的我不明白奶奶的眼睛為什么黯然而無(wú)彩,卻閃閃淚花說(shuō)著一些教導(dǎo)我的話。那夜之后,我再次來(lái)到她家門前,屋子變得空落,只留一些家具,卻不見(jiàn)了她忙碌在勞動(dòng)的身影,后來(lái)很久才知道,奶奶她去世了,離了人世,也離了我。

  唯一留下的只有那塊小玉石和她和我曾經(jīng)待在一起的快樂(lè)時(shí)光。望窗外的細(xì)雨想起了她無(wú)聲而孤獨(dú)落寞的淚水,奶奶,是您在想我嗎?

  回到故鄉(xiāng),坐在她以往乘涼的大樹(shù)下,我仿佛看到她的笑容,耳邊似乎回響著我們溪邊捉魚(yú),夏日里漫步的嬉笑聲,如今沒(méi)了,只殘存著她在我生命里的回憶與笑聲,奶奶,我也想你了,關(guān)于您,我不想只存于回憶中,我們還去捉螢火蟲(chóng)吧,好嗎?我不想只收獲回憶。

關(guān)于收獲的作文9

  春天充滿生機(jī)和活力,告別了高中緊張單一的學(xué)習(xí)生活,我像一只放飛的小鳥(niǎo):新生風(fēng)采大賽的舞臺(tái)、系文學(xué)社的報(bào)刊、運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上都曾留下過(guò)我的足跡,我盡情的享受著“飛翔”的快樂(lè)。

  夏天激情似火,懷著對(duì)理想的執(zhí)著追求,我毅然加入國(guó)防生隊(duì)伍,身著迷彩,課堂上、訓(xùn)練場(chǎng)上以及暑期的集訓(xùn)生活,都讓我感受到到軍隊(duì)的氣息,意識(shí)到了身上的責(zé)任和使命,從此我的人生也多了一座永恒的燈塔,指引我?jiàn)^進(jìn)、向上。

  秋天碩果累累,學(xué)習(xí)是天職,我不僅勤奮,而且更注重學(xué)習(xí)方法,既深入,又廣學(xué),為現(xiàn)在教研工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ);通過(guò)參加各種活動(dòng),既豐富了我的業(yè)余生活,又培養(yǎng)了與人協(xié)作的能力;大學(xué)期間兼職工作也充分鍛煉了自己的社會(huì)能力。一分耕耘一分收獲,20xx年我被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生。

  冬天凄涼蕭條,種種原因我未能讀研,于是懷揣對(duì)校園生活的'留戀我背起行囊,穿上國(guó)防綠步入部隊(duì)這所大學(xué)。

  在綠色軍營(yíng)中,在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷幫助下,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)著面對(duì)人生,出色的完成了向共和國(guó)軍人的轉(zhuǎn)變。每天伴著號(hào)聲起床,微笑著迎接每一次太陽(yáng)的升起,立足三尺講臺(tái),抒寫著人生新的篇章。

  邰麗華1994年考上湖北美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)系現(xiàn)任中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、藝術(shù)總監(jiān),獨(dú)舞與領(lǐng)舞演員,中國(guó)特殊藝術(shù)協(xié)會(huì)副主席,中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員,被世界殘疾人領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議稱為“全球殘疾人的形象大使”。

  代表作品:千手觀音、雀之靈、化蝶等。

  1994年,我第一次同正常人一起上課,在這之前我一直是在聾校讀完小、中學(xué),那時(shí)上課時(shí)教師都會(huì)把所有的知識(shí)用手語(yǔ)來(lái)傳達(dá)給我們。上大學(xué)時(shí)就不一樣了,我得從重新開(kāi)始適合。

  畢業(yè)之前(大四時(shí))我和班上同學(xué)一樣開(kāi)始找工作,我找到聾校準(zhǔn)備當(dāng)美術(shù)教師,當(dāng)時(shí)教育局說(shuō)必須持有師范教育專業(yè)的證明才可以進(jìn)校教書(shū),我是屬于非師范類,利用暑假時(shí)期自己交了二千多元學(xué)費(fèi)參加一個(gè)非師范培訓(xùn)班,學(xué)期為一個(gè)月。我記得,因?yàn)榈谝荒隇閷?shí)習(xí)期,每月的工資不到三百。

  我的收獲

  ——說(shuō)到我的收獲,其實(shí)太多了,不是幾句話可以說(shuō)得更清楚,我想說(shuō)的還是那句話每人的人生有圓滿空缺,關(guān)鍵是要多看看人生的圓和滿然后帶一顆感恩而快樂(lè)的事去面對(duì)空和缺吧。

  我的遺憾

  ——這個(gè)更難說(shuō),因?yàn)楝F(xiàn)在真的沒(méi)什么事讓我感到很遺憾。

關(guān)于收獲的作文10

  花鳥(niǎo)蟲(chóng)草,凡是能被人養(yǎng)著的,不必說(shuō)它珍貴,即使不漂亮,你也會(huì)夸它超凡脫俗,具有野性美。正因?yàn)檫@一點(diǎn),我看見(jiàn)那盆“大牡丹”——葉子十分綠,根有些黃的植物時(shí),覺(jué)得是一盆牡丹,它開(kāi)起花來(lái)又大又紅,花瓣一層一層的,可好看了。這也讓我聯(lián)想到春天、生命,似乎還有什么別的,說(shuō)不清。

  “怎么?想買這盆花?”我耳邊傳來(lái)一句話,抬頭一看,原來(lái)是店主,只見(jiàn)他一臉黝黑的皮膚,衣服上沾著一些泥土,臉上還掛著一絲微笑,一看就是一個(gè)老實(shí)人。

  “嗯,我看這盆花不錯(cuò),幾元錢啊?”我裝出一副只是隨便問(wèn)問(wèn),滿臉不在乎的樣子!靶∨笥眩铱茨阊酃獠诲e(cuò),這牡丹花要價(jià)15元,今天看你年紀(jì)小,就給你便宜點(diǎn),11元賣給你吧!”老板似乎十分慷慨的樣子。

  我一摸口袋,只有10元,便討價(jià)還價(jià)說(shuō):“太貴了,便宜點(diǎn),7元錢?”

  “折中,9元,誰(shuí)也不虧誰(shuí)。”老板不同意,把價(jià)錢升了一點(diǎn)。我想:算了算了,9元就9元。

  就這樣,我手上多了一盆牡丹花。我越看越喜歡,覺(jué)得像是一團(tuán)綠色的火焰在燃燒似的,這旺盛的生命力幾乎看得出來(lái),春天被我一溜煙地帶回了家。

  爸爸見(jiàn)了說(shuō):“呦,買了一盆什么花呀?”“牡丹花,花開(kāi)起來(lái)可好看了!”我一臉得意地說(shuō)。爸爸細(xì)細(xì)一看,說(shuō):“這跟牡丹是挺像的,不過(guò)似乎是一盆芍藥吧?”說(shuō)著摘下一片葉子,遞給我看。我定睛一看,嘿,果真不假!養(yǎng)過(guò)許多花草的.爸爸不會(huì)搞錯(cuò),盡管牡丹花的枝葉跟芍藥像得不能再像。怎么辦?我哭笑不得,本想找那個(gè)狡猾的騙子算賬,但又一想,至于嗎?

  “養(yǎng)著吧,芍藥也挺好看的!卑职终f(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭,細(xì)心地養(yǎng)著它。每天都給它澆水,定期為它施肥。它一天天長(zhǎng)大了,長(zhǎng)得很茂盛,抽出許多嫩葉,為我的小房間增添了不少新意?此L(zhǎng)得如此茁壯,我十分欣慰,還傻傻地給它捉來(lái)幾條蚯蚓,為它松土。就這樣芍藥長(zhǎng)了起來(lái),毫不遜色于牡丹。

  轉(zhuǎn)眼間,春天到了,來(lái)來(lái)往往的客人對(duì)這盆芍藥贊不絕口,說(shuō)它長(zhǎng)得很茂密,既實(shí)惠又好看,給家里增添了一絲暖意,羨慕之情溢于言表。我心里很高興,覺(jué)得這9元錢花得值,既換來(lái)一盆芍藥,又得到朋友們的贊賞,當(dāng)初留下它是正確的。

  五月,芍藥長(zhǎng)出了花骨朵,過(guò)了一個(gè)星期,花兒開(kāi)了。只見(jiàn)一朵朵粉色的花兒綻開(kāi)了笑容,一片片粉色的花瓣襯托著細(xì)細(xì)的花蕊,煞是好看。我拿出照相機(jī)記錄下這一朵朵美麗的花給爸爸看,他摸摸我的頭說(shuō):“收獲還真不小。 

  我仔細(xì)一回想,還真的收獲不小哩!

關(guān)于收獲的作文11

  哲學(xué)上說(shuō):“量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)和前提,我們要注重量的積累,抓住時(shí)機(jī),促成質(zhì)的飛躍!边@就是堅(jiān)持與收獲那之間密不可分的關(guān)系。

  為什么會(huì)有’收獲”?那是因?yàn)樗安シN了干癟的名叫“堅(jiān)持”的種子。這位“堅(jiān)持”不斷汲取營(yíng)養(yǎng),集天地之精華,飽經(jīng)風(fēng)霜,并在狂風(fēng)暴雨面前永不退縮,敢于迎接挑戰(zhàn),終于開(kāi)始生根發(fā)芽。從芽發(fā)育到苗,不停地進(jìn)行光合作用,形成以二氧化碳形式的能量不停轉(zhuǎn)換,就像一個(gè)“永動(dòng)機(jī)”,長(zhǎng)年累月不停地運(yùn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)換,永不言敗。終究老天不負(fù)有心人,讓她順利開(kāi)花,并成功地誕下她的女兒。日復(fù)一日,年復(fù)一年,“堅(jiān)持”與“收獲”不停地轉(zhuǎn)變,不斷的更替,知道“堅(jiān)持”章程一顆蒼老的疲憊的大樹(shù),卻還不忘呵護(hù)那些剛開(kāi)始成長(zhǎng)的萌芽,那些萌芽在大樹(shù)綠蔭的襯托下顯得尤為可愛(ài)。大樹(shù)也依舊努力開(kāi)花結(jié)果,我想這就是:活到老,學(xué)到老,學(xué)習(xí)永無(wú)止境,堅(jiān)持必定會(huì)有收獲。

  堅(jiān)持是笨人的.一劑良藥。曾經(jīng)有一個(gè)笨小孩,每天都背書(shū)到很晚。一篇很短的文章,也要讀上幾十遍才能背出來(lái)。因?yàn)楸浚偸鞘苋藧u笑。有一天晚上,他在家背《岳陽(yáng)樓記》,一個(gè)小偷蹲在他家窗外,準(zhǔn)備等他睡覺(jué)之后,進(jìn)去偷點(diǎn)東西,但因?yàn)檫@個(gè)小孩太笨了,背了一個(gè)多時(shí)辰還背不下來(lái),小偷實(shí)在等不及了,跳進(jìn)去罵:“你這個(gè)笨蛋!背了這么久還背不下來(lái)!我都會(huì)背了!”小偷把岳陽(yáng)樓記從頭到尾背了一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去。這個(gè)笨小孩,就是曾國(guó)藩。因?yàn)閳?jiān)持努力,有收獲,最終成為中國(guó)歷史上既有影響力的人。

  想要堅(jiān)持有所得,那么機(jī)遇便是必不可少的。相信大家都知道“筷子兄弟”吧!他們是草根出名的杰出代表。他們也曾年少輕狂過(guò),懷揣著青春時(shí)期那偉大的音樂(lè)夢(mèng)想,為了生活四處奔波。在面對(duì)機(jī)遇時(shí),徘徊不定,躊躇不決,畢竟那是屬于年輕人的獨(dú)有的放蕩不羈。但他們卻不畏艱辛,頂著評(píng)委那尖酸刻薄的話語(yǔ),終于一炮而紅。終于對(duì)得起他們這些年來(lái)的奔波勞苦,實(shí)現(xiàn)了一直以來(lái)的音樂(lè)夢(mèng)。他們勞有所得,應(yīng)屬于他們的榮耀終于實(shí)至名歸,為他們喝彩。

  俗話說(shuō):“種瓜得瓜,種豆得豆!爱(dāng)你種下了滿懷希望的種子,并呵護(hù)它成長(zhǎng),終有一天,它會(huì)以那颯爽的涼風(fēng)來(lái)報(bào)答你。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):”99%的汗水+1%的天才=成功。”這就意味著沒(méi)有什么做不到的,只有你不想做的。

  所以,奔跑吧!少年!追逐屬于自己的夢(mèng)!

關(guān)于收獲的作文12

  曾忙碌過(guò)一年兩年,今年是第三年,我初三了,我累了,我想放松一次,一年而已,初四的我還是會(huì)好好學(xué)習(xí)的,但是,為什么天不敬人意,地不攬人情。我的學(xué)習(xí)開(kāi)始下降,老師的印象開(kāi)始對(duì)我下降,我的考試成績(jī)打擊我,排名成績(jī)打擊我。人情世故打擊我,孤單無(wú)助難過(guò)壓的我喘不過(guò)氣,上次的英語(yǔ),給我沉痛的打擊。大上次的物理,令我不知所措,我徘徊在學(xué)與不學(xué)之間。我發(fā)問(wèn),努力了卻沒(méi)給我收獲。直到有一天,我終于下定決心不學(xué)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)這次的'作文我也讓別人奪去了佼佼者的桂冠,我不是嫉妒羨慕恨,而是對(duì)我自己的批判,我在無(wú)數(shù)次發(fā)問(wèn),為什么我什么都做不好,無(wú)論我如何去努力,去拼搏,結(jié)果總是令我失望,我自己也令我自己失望,我累了,我倦了,我再一次的對(duì)自己說(shuō),看老天都在讓你不學(xué),放棄吧。

  那天,我心情極差,我不學(xué)了嗎?真的嗎?所有的一切都要領(lǐng)我放棄,我的第一,我的上進(jìn)心我的夢(mèng)“女王夢(mèng)”離我越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越遠(yuǎn),又想了想,媽媽盼望我回家,爸爸盼望我成才的眼神,想了想每月花在我身上的天文數(shù)字,再看一看那些明明有實(shí)力卻墮落的人們,我的心不禁抽搐了一下,我好難過(guò)失望的心破碎的心絕望的心。

  不可以不可以,我喜歡你,以前的你,為了一分兩分,爭(zhēng)的頭破血流,傷痕累累的你,你可以不學(xué),但是你的親人吶,你身旁對(duì)你滿懷希望的人還在等著你,等著你出人頭地的那一天。不可以你要振奮,打敗你身邊的所有人,沖出重重圍困,你就是第一,一次英語(yǔ)書(shū),一次物理分,一次作文獎(jiǎng)都不足以說(shuō)明任何問(wèn)題,誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有收獲,我的學(xué)習(xí)決心就是我的收獲。并且我還要恭喜你們,將要逐步超越我和以在我前面的人,恭喜你的努力,你的汗水,同樣我也要向你們發(fā)戰(zhàn)書(shū),前方的路更加難走,害怕的不要來(lái),敢闖的,敢拼的,我隨時(shí)奉陪。

  等到那一天或是那一天,我還是我,不變的,上進(jìn)的,我,佼佼者的我,你敢和我一起嗎?來(lái)吧,我陪你一起收獲你的學(xué)習(xí)決心。

  十月金秋——秋天的快樂(lè)。緣自秋天也是一個(gè)豐收的季節(jié),一年的辛勤勞作,在秋天收獲豐收,對(duì)于我們,收獲了學(xué)習(xí),努力,決心等等!所以我覺(jué)得秋好像人生,有快樂(lè),也有愁緒。如果一味單調(diào),也是不完美的,而秋天完美的詮釋了這一切!十月金秋——碩果累累。

關(guān)于收獲的作文13

  不知不覺(jué)六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,回想起自己這六年來(lái),尤其在書(shū)法上真是飽嘗了酸甜苦辣。有媽媽批評(píng)時(shí)的痛苦,有爸爸表?yè)P(yáng)時(shí)的快樂(lè);有失敗時(shí)的悲傷,有成功時(shí)的喜悅。不管怎么說(shuō)還是覺(jué)得自己是滿腹收獲。

  喜歡書(shū)法還得從一次偶然的機(jī)會(huì)說(shuō)起,在我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,媽媽在少年宮給我報(bào)了個(gè)繪畫班。一進(jìn)少年宮里面就看到了墻壁上張貼著很多同學(xué)的好作品,有繪畫之類的、有作文之類的、還有書(shū)法之類等等。那些作品看了真讓人賞心悅目,其中最吸引我的是便是一張書(shū)法作品,上面寫的是“學(xué)書(shū)為樂(lè)”雖然當(dāng)時(shí)我認(rèn)不出有的字(因?yàn)槭欠斌w字)我問(wèn)了媽媽那是什么字,媽媽和我說(shuō)那叫“學(xué)書(shū)為樂(lè)”,那四個(gè)字寫的可真好看。從那以后,我便對(duì)書(shū)法有種“濃厚”的興趣,媽媽為了支持我給我報(bào)了書(shū)法班,我的書(shū)法之路從此開(kāi)始了。

  起初,由于我只是帶著盲目的愛(ài)好走進(jìn)了書(shū)法班,那時(shí)我在書(shū)法班練得可認(rèn)真了。時(shí)常得到書(shū)法老師的表?yè)P(yáng),回到家里也堅(jiān)持練毛筆字,每天都要練好幾張,前幾年我們沒(méi)有新家就住在爸爸的寢室,一到了夏天,爸爸的寢室里可熱了,也沒(méi)空調(diào),又不能開(kāi)電扇,寫大字時(shí)只得光著膀子,媽媽在一旁給我搖著扇子,搖著搖著,一只蚊子就趴在脊背上狠狠的咬了我一口,那種感覺(jué)別提多難受,多郁悶。可漸漸的`,不知是年齡大了變得懶惰了,還是文化課作業(yè)多的緣故,總要媽媽盯著才極不情愿的寫幾個(gè)大字。寫的大部分都不成形,橫不像橫,豎不像豎。即使個(gè)別字寫好了,也是在媽媽的指責(zé)和教訓(xùn)下,字上落的不是眼淚就是鼻涕,后來(lái)就連書(shū)法課都不想去了。

  一天我在少年宮大廳里又看見(jiàn)了一副書(shū)法作品“堅(jiān)持不懈”四個(gè)大字。此作品出自一個(gè)九歲的女同學(xué),九歲就能寫出這么好的的毛筆字,真不簡(jiǎn)單!臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功,要想在書(shū)法上有所成績(jī),不是一朝一夕,而是需要堅(jiān)持不懈地練習(xí),媽媽在一旁對(duì)我說(shuō)道。霎時(shí)我明白了媽媽的話,更明白了那副作品“堅(jiān)持不懈”的意思。是啊!做什么事情都貴在堅(jiān)持,不經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦,哪得臘梅吐清香。我又認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)寫大字了,在一天天地練習(xí)中我不但掌握了字的筆畫怎么去寫,而且還能把握住字的間架結(jié)構(gòu)。功夫不負(fù)有心人,在20xx年縣書(shū)法比賽中我獲得了二等獎(jiǎng),雖然省市級(jí)獎(jiǎng)對(duì)于我是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),但是我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)而去努力,去奮斗,去追求。

  艱辛的勞苦讓我有了收獲,現(xiàn)在我的書(shū)法練得越來(lái)越好了,收獲的喜悅也給我?guī)Я藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力,我相信:只要我不斷地堅(jiān)持,會(huì)走向成功的彼岸。

關(guān)于收獲的作文14

  周日,愛(ài)人與好友相約去穆家寨山泉水世界游玩,驅(qū)車半個(gè)小時(shí)便到達(dá)目的地,可灼熱的陽(yáng)光卻阻擋了我們?nèi)ビ斡镜哪_步,下午再作安排吧。

  一點(diǎn)半左右,出了酒店,天陰沉沉的,正適合游泳,便向山泉水世界方向進(jìn)發(fā)。可從遠(yuǎn)處天空傳來(lái)陣陣?yán)茁,不多大?huì)兒,狂風(fēng)大作,“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”,看來(lái)大雨將至。緊趕著往下走,還沒(méi)到地點(diǎn),就被攔截住了,因氣象臺(tái)發(fā)布一小時(shí)內(nèi)有雷雨黃色預(yù)警,景區(qū)正組織人員疏散景區(qū)游客,以防發(fā)生不測(cè)。站在高處向下看,游泳的人正陸續(xù)往回返,不一會(huì)兒功夫,游泳池內(nèi)已空空如也。風(fēng)更大了,刮得我們瑟瑟發(fā)抖,緊接著豆大的雨點(diǎn)從天而降,“要下山的游客請(qǐng)到景區(qū)門口集合,乘坐景區(qū)游覽車下山!本皡^(qū)的廣播開(kāi)始了,人們陸續(xù)向外走去,我們豈能無(wú)功而返,且在長(zhǎng)廊下避避雨再說(shuō)。各自找了長(zhǎng)椅坐下,兩位小姑娘挺興奮,聊得挺起勁。忽然站起身,說(shuō)她們那兒不安全。原來(lái)他們座位的旁邊有一個(gè)大電閘。我們幾個(gè)大人對(duì)倆個(gè)小家伙的安全意識(shí)夸贊不已。雷聲更響了,雨也更大了,兩位小姑娘身穿泳衣,雖沒(méi)下水,也經(jīng)不住這狂風(fēng)暴雨的侵襲。馨月拿出一條大浴巾披上,我只帶了條毛巾,姑且給女兒擋擋風(fēng)寒吧。馨月爸爸見(jiàn)狀,用那條大浴巾裹住了倆個(gè)孩子,用毛巾蓋住倆孩子的腿,她倆擠在一起,笑了。我心里也涌過(guò)一股暖流,有朋友真好!在這個(gè)綠色長(zhǎng)廊下,我們倆家人,從工作談到生活,從孩子談到家人,從北京的連日來(lái)的'暴雨講到倫敦奧運(yùn)會(huì),可謂暢快之至。特別是馨月媽媽對(duì)家事國(guó)事天下事了解讓我佩服不已,我對(duì)兩位男士的話題總對(duì)答不上,她卻總能侃侃而談。還有小馨月講的“下一站還是積水潭”的笑話讓我們大笑不止,在交談的過(guò)程中,我能夠反思到我的教育及我們的生活,應(yīng)該是一大收獲。

  不知什么時(shí)候,雨,悄悄地停了。風(fēng),也屏住了呼吸。我們兩家人往下方走去。太好了,警報(bào)已解除。除了工作人員,就我們幾個(gè)。偌大的游泳池,成了我們的天下。倆姑娘已迫不及待地跳入池中,“哇,好溫暖呀”在馨月爸爸的保護(hù)下,她們倆像兩條快活的小魚(yú),奮力向T臺(tái)方向游去,比一比誰(shuí)能贏。沖浪讓大家找到了在大海中的感覺(jué)。女兒小丫到底練過(guò)游泳,能沖過(guò)激流,繞過(guò)漩渦。大有搏擊風(fēng)浪之態(tài)。因?yàn)槿松伲蠹彝娴煤鼙M興。原本取消的省比基尼小姐大賽也如期舉行,孩子們干脆套個(gè)游泳圈在“T”臺(tái)旁近觀美女,我和馨月媽媽也對(duì)各位佳麗品頭論足……

  人在旅途,不必在意終點(diǎn),時(shí)時(shí)享受沿途的美景,一定會(huì)有意想不到的收獲。

關(guān)于收獲的作文15

  夢(mèng)想的種類繁多而且各式各樣,不同的人會(huì)有不同的夢(mèng)想:對(duì)于山村的留守兒童而說(shuō),夢(mèng)想就是希望一家人可以團(tuán)圓。對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō),夢(mèng)想就是希望自己可以像正常人一樣自由的奔跑在陽(yáng)光下。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō),夢(mèng)想就是希望有一天可以站在世界領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上為國(guó)爭(zhēng)光……而我的夢(mèng)想沒(méi)有那么遠(yuǎn)大的抱負(fù),我等夢(mèng)想很簡(jiǎn)單只是追求自由,追求的是心靈的想自由,全身心地奔跑在藍(lán)天下沒(méi)有煩惱,追求一個(gè)屬于自己的人生。

  從古至今的所有的父母的世界觀里只有隨之大流安安穩(wěn)穩(wěn)的上學(xué):從幼兒園到小學(xué)到初中到高中甚至大學(xué)。在他們眼里或許只有這樣我們才會(huì)找到好的工作,將來(lái)會(huì)有好的生活,不知處于學(xué)生年齡段的同學(xué)們家長(zhǎng)有沒(méi)有把“你一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才會(huì)有出息,你看父母多么不容易。 背煸谧爝。可家長(zhǎng)不知道現(xiàn)在擁有學(xué)歷并不代表就可以擁有一切。成龍大家最熟悉不過(guò)了吧,他只有小學(xué)文憑,他也不是靠學(xué)歷走上的`巔峰,在我認(rèn)為能力和毅力比學(xué)歷更加重要。

  我也有一個(gè)我自己的大學(xué)目標(biāo)就是——清華,雖然我離這個(gè)目標(biāo)還有一定的距離,但我一定會(huì)竭盡全力一步一步來(lái)完成每一個(gè)目標(biāo),一步一步走向人生的巔峰。在追夢(mèng)的路上,挫折和困難是避免不了的,當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),不要疑慮,更不要半途而廢,堅(jiān)持定會(huì)成功!皩殑︿h從磨礪出,梅花香盡苦寒來(lái)!辈荒茏鰷厥依锏幕ǘ洌荒芙(jīng)不起風(fēng)吹雨打。夜晚,仰望星空,望那夢(mèng)想的星光,就算只有星星般微弱的光,也能夠綻放太陽(yáng)般耀眼的光芒。

  人生就像一葉扁舟,在蒼茫無(wú)際的大海上航行,不同的歷程創(chuàng)造出不同的碩果。為信念揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧!去尋找屬于我們自己的人生!夢(mèng)想,是人生中的一顆璀璨的明珠。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力。有了夢(mèng)想,我們就有了對(duì)明天的憧憬,對(duì)未來(lái)的期望。夢(mèng)想是崇高的,只有你向著你的夢(mèng)想去努力,夢(mèng)想才能如愿以償。

  每一個(gè)人都想要去追求自己的人生,而在我們身邊有太多的人打著“愛(ài)”的幌子來(lái)牽制著我們,對(duì)于這一點(diǎn),我們當(dāng)然不會(huì)乖乖的服從,我們會(huì)與父母溝通和交流,甚至發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),最后兩敗俱傷。

  我的夢(mèng)想就是追求自由。在我的世界觀里,我認(rèn)為自由就是可以按照自己的意愿去做自己想做的事情。處于初一年級(jí)的我,我的家長(zhǎng)已經(jīng)為我策劃好了我今后的人生。在初一打好扎實(shí)的基礎(chǔ),初二跟著老師的腳步走,適當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)充知識(shí),到了初三迎接各式各樣的考試?嫉街攸c(diǎn)高中,每天學(xué)習(xí),在考上大學(xué),以后學(xué)氣象專業(yè),家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)氣象專業(yè)以后好就業(yè)。我常常問(wèn)自己,人生是自己的,為什么要讓別人來(lái)規(guī)劃自己人生的道路?我們?yōu)槭裁床荒苡幸粋(gè)屬于自己的人生?難道人生就是為了保證吃喝拉撒睡而拼搏嗎?......

  讓我們追求自由,譜寫屬于自己的人生。

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