收獲的作文

時(shí)間：2023-07-31 10:45:19 收獲我要投稿

收獲的作文范例(15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的收獲的作文，歡迎閱讀與收藏。

收獲的作文范例(15篇)

收獲的作文1

　　一個(gè)人在生活與學(xué)習(xí)中可以收獲很多東西，我當(dāng)然也不例外。這不，老師送給我一顆勇氣的種子，從那件事后，發(fā)芽、長大。

　　去年，學(xué)校要老師在班級(jí)選出大隊(duì)委，并讓大隊(duì)委競(jìng)選職位，我也被選中了。老師讓我們寫好演講稿，演講好后，還要上交。我坐在位子上冥思苦想半天，只想出：“親愛的兩位老師，你們好!我是五(1)班的李靜�！毕雭硐肴�，想來想去，什么也想不出來，就懶得去想。于是，我站起身來，出去玩了。后來也沒去理這演講稿。

　　就這樣，到了精選的時(shí)候，我的'稿子好事沒寫好。

　　我忐忑不安地坐在小會(huì)議室的座位上，在心里默默地組織詞語、句子。看著大家陸續(xù)去，我的心里是“十五個(gè)水桶打水——七上八下”。我很緊張，不是因?yàn)檠葜v，而是后面的才藝表演，我沒什么可演的，就決定唱首歌。

　　不一會(huì)兒，就到我了，我慢騰騰地走進(jìn)去，關(guān)上門，我開始念了�！皣\里咕嚕�！蔽叶疾恢雷约涸谀钍裁矗恢�，我是能扯上什么就扯什么。直到覺得沒什么好說的時(shí)，才停止對(duì)老師的“口水攻擊”。

　　接下去，是才藝表演，我把剛才想到的歌唱給老師聽。那唱的。嘖嘖。不比鬼哭狼嚎遜色。也不知道老師的耳朵使用什么做的，那么耐用。

　　唱完歌，老師問了我?guī)讉€(gè)問題，就把我從“監(jiān)獄”里放了出來。我“重獲自由”后，別提多高興了!

　　這件事，就像甘甜的露水，讓勇氣的種子成株、結(jié)果。

收獲的作文2

　　這學(xué)期在語文中我感受到了母愛與父愛的偉大，知道了說明書怎樣運(yùn)用，享受了讀書的樂趣，還懂得了漢字的有趣。

　　我在數(shù)學(xué)中知道了一些公式和計(jì)算方法。

　　我在英語中學(xué)到了家里的物品怎么說，怎么說我會(huì)的東西。

　　我還在科學(xué)中懂得了小車運(yùn)動(dòng)的速度與什么有關(guān)，光和影的一些秘密，種子發(fā)芽需要什么，地球泥土侵蝕的'原因……

　　這學(xué)期我學(xué)到的東西真多呀！

收獲的作文3

　　書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是我們成長路上的指南針；書，是我們思想的搖籃。

　　四年級(jí)開始，我讀的書越來越多，越來越深?yuàn)W，如中國古典四大名著，世界十大名著。我最喜歡讀世界名著了，亞米契斯通過《愛的'教育》讓我們深刻地體會(huì)到同學(xué)之間的友愛、老師對(duì)學(xué)生的教育之恩、父母對(duì)子女的養(yǎng)育之情；海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會(huì)到了生命的珍貴，給我樹立了敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的信念。每一部作品都給予了我許多智慧與人生的啟迪。

　　讀書，提高了我的寫作水平。閱讀時(shí)，一些優(yōu)美的語句會(huì)在我的腦海中留下印象，我會(huì)在作文中將這些句子稍加改變，用在上面。而這些東西，幫我打下了良好的基礎(chǔ)，不管出什么作文題目，我總寫得游刃有余。

　　讀書，也讓我明白了許許多多人生道理。它讓我知道“退一步海闊天空”，它讓我明白“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。面對(duì)世間萬物，書教我要善待每一棵小草，每一朵花；面對(duì)我的父母，書教我要學(xué)會(huì)感恩。

　　我要多讀書，讀書使我擁有了無窮的樂趣與快樂，讀書的收獲會(huì)一直伴我終生。

收獲的作文4

　　今天，我和媽媽一起看《原諒我吧，豬》這本書。我認(rèn)識(shí)的字太少，有時(shí)看不懂，所以媽媽和我一起讀，這樣我就更明白書里的意思了。

　　這是我在學(xué)校交換到的第四本書了，我很喜歡書里的故事。今天我們讀到一句話：“我和弟弟彼此交換了一下眼神。”本來我是不認(rèn)識(shí)“彼此”這兩個(gè)字的'，不過這兩天我們老師教了我們反義詞，里面正好有一對(duì)反義詞：此--彼。哈哈，我高興地和媽媽彼此交換了一下眼神。

　　我喜歡“書香漂流”。

收獲的作文5

　　漫長的一周過去了，這一周我們上了七天課，因?yàn)檫€沉浸在寒假的悠閑和自在中，這七天我度日如年，感覺已經(jīng)度過了半個(gè)學(xué)期。

　　這個(gè)學(xué)期與上學(xué)期相比有很大變化。以前剛開學(xué)作業(yè)會(huì)少一些，但我們新學(xué)期剛換了語文老師，一開始就給我們布置了好多作業(yè)，每天一篇作文、一頁字帖和課外閱讀是鐵打不動(dòng)的，還有根據(jù)學(xué)習(xí)的'內(nèi)容布置寫生字、生詞、背誦等，光完成語文作業(yè)就要很長時(shí)間，何況還有數(shù)學(xué)英語及各門副科作業(yè)。唉!我們語文老師真是新官上任三把火呀!

　　在寒假里，老師讓我們預(yù)習(xí)了這學(xué)期的部分內(nèi)容，所以學(xué)起來得心應(yīng)手，我從而更深切地體會(huì)到了預(yù)習(xí)的重要性。我還有一個(gè)很大的收獲，我悟出了取得好成績的方法：成績的高低取決于“勤”與“懶”，這個(gè)“勤”的標(biāo)準(zhǔn)很低，只要把老師布置的作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真地完成。這看似簡單，實(shí)際很難，如果做到這一點(diǎn)，想成為年級(jí)第一也不難。再說這個(gè)“懶”，其實(shí)每個(gè)人都很懶：誰在寫作業(yè)時(shí)沒有偷工減料?誰把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都背得滾瓜爛熟?誰把不用交的作業(yè)保質(zhì)保量地完成?真正做到這幾點(diǎn)的能有幾人?老師布置的作業(yè)都是培養(yǎng)好學(xué)生的，完成的質(zhì)量決定了成績。

　　我想：我以后就要”勤“一些，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，成功沒有捷徑，我只要堅(jiān)持這樣做，就一定能達(dá)到我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

收獲的作文6

　　讀書真好，讓我快樂，還懂得一些道理。

　　今天，我讀了一個(gè)故事，名叫《尋找快樂泉》。這個(gè)故事講一只狐貍沒有朋友，它過得很不快樂。一天，狐貍聽說遙遠(yuǎn)的`深山里有快樂泉，只要喝上一口泉水，就可以快樂地生活一輩子。狐貍千辛萬苦去尋找，路上遇到一位神仙，神仙告訴它快樂泉在哪里，并說找到泉水以后，必須分給森林里的每個(gè)動(dòng)物。狐貍終于找到了快樂泉，晚上，它偷偷地喝那泉水，可是打開瓶子，里面一滴水也沒有。

　　這么自私的狐貍，怎么可能喝得到快樂泉水呢！讀了這個(gè)故事，我懂得只顧自己的人，永遠(yuǎn)也得不到快樂�？鞓凡恢皇前@得，更包含著付出。

收獲的作文7

　　‘只有付出，才有收獲’。這是我們一直堅(jiān)信的一句老話。你只有去付出，才會(huì)有不斷的收獲。如果你一直在空等，天下沒有掉餡餅的好事，難道不是嗎？正所謂‘春種一粒粟，秋收萬顆籽’！

　　升入初中，我們來到新學(xué)校，新班級(jí)，面對(duì)著新的同學(xué)，當(dāng)我們以真誠面對(duì)每一張新面孔時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也以同樣的微笑回報(bào)你。讓我們用真誠贏得那純潔的友誼吧！

　　‘少壯不努力，老大徒傷悲’。這是古人早已明白的道理，對(duì)于現(xiàn)在的人來說，又何嘗不是呢？就拿背課文來說，有的學(xué)生能一口氣背完，有的學(xué)生背得吞吞吐吐，有的同學(xué)一言不發(fā)，這就是一個(gè)簡短的例子，你付出多久就會(huì)收獲多少，反之，則一無所有。

　　從古至今，并不是一生下來就有人是天才，他們是通過努力、奮斗，最后創(chuàng)造出一片輝煌的.成績，這就證實(shí)了要想成為天才，就必須勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，半途中雖然有一些挫折，但如果沒有一些磨練又怎能練就成功呢?即使你有數(shù)百次失敗，別灰心，別放棄，相信自己，你一定能行，努力奮斗吧！

　　有付出才會(huì)有收獲，讓我們共同播下希望的種子，等待來年收獲美麗人生吧！

收獲的作文8

　　海邊大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個(gè)孩子，老大叫猴聽話，老實(shí)本分；老二叫猴機(jī)靈，很愛動(dòng)腦筋；老三是個(gè)女孩叫猴美麗，長得很漂亮。他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛和諧的大家庭。

　　當(dāng)春天快要來臨的時(shí)候，猴媽媽看見三個(gè)孩子一天天長大，猴媽媽對(duì)三個(gè)孩子說：“ 你們已經(jīng)長大了，該自己生活了，我給你們每人100元錢你們?nèi)L試獨(dú)立生活吧！ ”于是，猴媽媽給每一個(gè)孩子100元，讓他們?nèi)ゴ笊帧?/p>

　　老大看見農(nóng)民伯伯種地，十分充實(shí)，就買了許多種子，去種地。一年過去了，它的菜也豐收了。它把菜送給了媽媽一份，剩下的'賣了后掙了200元，老大十分高興。

　　老二說：“我用頭腦可以掙來錢�！庇谑�，老二去山羊伯伯家定了十筐青草，說：“老伯伯，能不能給我留十筐青草？”山羊伯伯說：“可以呀！”“謝謝老伯伯�！崩隙バ⊥冒⒁碳矣喠耸鹛}卜。老二又去松鼠大姑家定了松果。秋天的時(shí)候賣給要冬眠的動(dòng)物，一共掙了三張百元大鈔。

　　老三因?yàn)閻勖�，買了許多束鮮花�；ǘ渖l(fā)的清香招引來了許多蜜蜂，老三用她的巧手做了一個(gè)蜂箱，蜜蜂飛到里面。過了一年，老三把蜂蜜全賣了，大約賣了兩百塊。

　　冬天到了，三個(gè)孩子拿著一年的收獲，給媽媽看。媽媽開心的笑了，并給他們做了一頓大餐作為獎(jiǎng)勵(lì)。一家人吃著、笑著、談?wù)撝髂甑挠?jì)劃，開心極了！

收獲的作文9

　　“滴答，滴答。滴答，滴答……”一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又過去了。我在這一段日子里，收獲了很多。

　　語文課上，我比以前認(rèn)識(shí)到了更多的字、詞，上課時(shí)我能出色的'回答問題。數(shù)學(xué)課上，我很好的掌握了方程、植樹問題、怎樣求多邊形的面積�？茖W(xué)課上，我考出了比以往都要好的成績。音樂課上，我能掌握節(jié)奏、打拍子。品德課上，我學(xué)到了要做有誠信的人……

　　“不付出，怎有收獲”這段時(shí)間，我們用心學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，才有了今天這么多的收獲。

收獲的作文10

　　同學(xué)們?cè)诩倨谝欢ǘ加惺斋@吧。我也不例外，我的收獲肯定與你們截然不同。

　　我還記得我姥爺過生日那次。讓我收獲很多。事情是這樣的。我有個(gè)弟弟，別看我管他叫弟弟，他只比我晚八天出生。是我老舅家表弟。這個(gè)人小鬼大的弟弟，還很孝順。我姥爺過生日那天，弟弟準(zhǔn)備了神秘的禮盒。他用快遞盒裝禮物，再用彩紙包裝好，系上彩帶，禮物做得有模有樣，我好羨慕。

　　平時(shí)我和弟弟最要好。我想打開禮盒，先睹為快，卻讓弟弟拒絕了。他特別強(qiáng)調(diào)說：“只能我爺爺親手打開�！彼€賣個(gè)關(guān)子，終于到了吃飯時(shí)間，弟弟拿出他準(zhǔn)備好的禮物，交給姥爺，并讓他親手打開，老爺好奇地打開禮盒，高興得笑起來。原來禮盒里裝了一盒煙、一個(gè)打火機(jī)和一張生日卡。上面歪歪扭扭的寫著：祝姥爺，生日快樂！身體健康！福如東海！壽比南山，逗得大家哈哈大笑，夸弟弟是個(gè)孝順的.好孩子。

　　弟弟今天出盡了風(fēng)頭，也讓我懂得了孝順是用心去對(duì)待，真心對(duì)待你所愛的至親至愛的親人。這就是我這個(gè)假期最大的收獲，感謝這個(gè)假日，感謝我的表弟。

收獲的作文11

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是我們的最愛。從書中我們能知道很多道理和知識(shí)。做事不能三心二意，要一心一意，不能半途而廢要堅(jiān)持到底。遇到危險(xiǎn)時(shí)不要驚慌，要沉著、冷靜的用智慧和勇氣與它作斗爭(zhēng)。我們以后要讀更多的書，掌握更多的知識(shí)。

　　凡是用金錢買到的，都不值得珍惜。而值得珍惜的都是無價(jià)可沽的。而由讀書獲得的是精神財(cái)富，是唯一驕人的資本。讀書是一種人生的`享受，更是一種充滿生機(jī)，勃發(fā)向上的生命精神，誰擁有它，誰的生命之花便不會(huì)衰落。

收獲的作文12

　　夏夜，星空如同一塊巨大的紗布，倒映出了我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是的，這一學(xué)期又快過去了，再過一年，我就五年級(jí)了，這證明了我又長大了。

　　回想往事，我總覺得我收獲了很多。那是一個(gè)夜晚，我從來沒有獨(dú)自回家過，走在路上，路燈一閃一閃，仿佛要把我吞了似的。平日里那棵高大挺拔的大樹變得可怕起來。我不敢久留，風(fēng)也似的拔足狂奔，寸步不離的熱氣迫使我停下來歇一會(huì)兒，可我卻忍著汗跑回了家。

　　回到家我才發(fā)現(xiàn)剛才什么也沒發(fā)生，而媽媽看到我這汗流浹背，筋疲力盡的樣子，也不禁笑了起來，那次我收獲了勇氣。

　　我在一個(gè)撲朔迷離的高山上行走，前面是帶路的爸爸，后邊是背著食物的媽媽。我們一家子累得半死，恨不得插上翅騰飛上藍(lán)天。突然，臺(tái)階上的石子割破了我的`鞋子，刮傷了我的腳，鮮紅的血從傷口中流了出來，我索性坐在了一塊石頭上。

　　爸爸卻馬不停蹄，不時(shí)地催促我上山，我生氣地說：“你看我傷成這樣，不幫忙一下？”后邊的媽媽語重心長的說：“孩子，你是個(gè)男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)！”于是，那道傷使我收獲了堅(jiān)強(qiáng)。

　　雨不斷地下著，如同一塊漆黑的布遮住了我的雙眼，我竟笑了起來。有一天也下起這樣大的雨，我愣住了，像上次一樣也有人站在窗臺(tái)上笑我，我拼了命沖了出去，竟沒淋到雨，轉(zhuǎn)頭一看，是朋友那熟悉的身影。這把傘使我收獲了友誼。

　　回到現(xiàn)在……

　　稀稀的星星，都躲進(jìn)了云層中，午夜的大鐘敲了12下，我知道嶄新的一天又開始了。

收獲的作文13

　　記得小時(shí)候，爺爺給我講了一個(gè)故事叫“狼來了”。故事情節(jié)是這樣的：從前有一個(gè)小孩子很調(diào)皮，經(jīng)常到山上放羊。有一天男孩玩得無聊了，就朝著山下大喊：狼來了！狼來了！所有的人都拿著棍子上來打狼，哪知道小孩子卻拍著手高興地說：“我騙你們的`！”大人們很生氣，很快下了山。但小孩子覺得很好玩，等大人們剛一下山，他又喊道：“狼來了！狼來了！”大人們信以為真，又跑上山來準(zhǔn)備打狼。結(jié)果上來之后發(fā)現(xiàn)小孩什么事都沒有。大人們特別生氣，警告他說：“你這個(gè)傻小子，這樣不是耍弄我們嗎？”小孩當(dāng)做耳邊風(fēng)。正當(dāng)小孩坐在石頭上很無聊的時(shí)候，狼真的來了，它惡狠狠地向羊群撲去。小孩這時(shí)又嚇又急，他大呼小叫起來：“救命��！救命��！狼真的來了！”這次可沒有人相信他的話了。過了不久，羊被吃光了，小男孩也被狼吃了。

　　爺爺問我：“這個(gè)小孩子做的對(duì)嗎？”我想了一會(huì)，說：“不對(duì)，他不應(yīng)該騙人，因?yàn)樗_人，所以最后都被狼吃掉了�！睆倪@個(gè)故事里，我明白了，做人一定要誠實(shí)的道理。

收獲的作文14

　　在科學(xué)課堂上，老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找�？墒�，我怎么找也找不到這種小東西。最后，再爺爺?shù)膸椭�，終于在一個(gè)潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。本來在課堂上聽了老師講蝸牛，我就感到很新奇�，F(xiàn)在看到了真的蝸牛，我要把他仔細(xì)地觀察一番。他們的背上背著漂亮精致的‘‘小房子’’，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。我把它們放在一個(gè)盒子里開始觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。

　　頭部有一對(duì)螺旋形的觸角，對(duì)外界刺激有敏感的反應(yīng)。如果把它放在陽光下暴曬，他們很快就從用薄膜封閉著的‘‘門洞’’里出來了，這說明蝸牛非常害怕強(qiáng)光的`直射。蝸牛爬過的地方會(huì)留下一道白色的痕跡，在陽光下閃爍。這說明它行走時(shí)需要潤滑。可是，蝸牛得觜在哪里呢，我找來一個(gè)放大鏡仔細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)一個(gè)小的圓點(diǎn)，我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿來一片菜葉放在盒子里，把蝸牛捉來給他吃。我等了好長時(shí)間也沒有看到他吃菜葉，我就把盒子蓋嚴(yán)，去睡午覺了。當(dāng)我醒來的時(shí)候，我吃驚的發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。

　　但我始終沒有看見他吃東西，我想他可能是在黑暗中吃吧。我再仔細(xì)一看，盒子里有許多黑色的小顆粒，放菜葉時(shí)并沒有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個(gè)小時(shí)，這說明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物，特別是他那背在背上的保護(hù)著它的‘‘小房子’’給人留下極其美好的感覺。