關(guān)于收獲的作文[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于收獲的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于收獲的作文1

　　若將人的一生比作一株花草，那初中生活必然是它努力實(shí)現(xiàn)蓓蕾滿枝的過(guò)程，它不似花苞那般稚嫩，亦不若綻放后等待欣賞那般枯燥，而是抵御著風(fēng)雨的同時(shí)又迎接著甘露和陽(yáng)光，蕩漾著暖流，充滿了挑戰(zhàn)，充斥著激情，是那般精彩!

　　在那個(gè)暑假，互不相識(shí)的我們相聚在軍訓(xùn)操場(chǎng)上。我們來(lái)自不同的地方，來(lái)自不同的學(xué)校。但，我們同在那片驕陽(yáng)下，穿著相同的迷彩服，訓(xùn)練著相同的項(xiàng)目，擁有著相同的目標(biāo)。麥浪般的'熱流催促著我們的汗水，可同時(shí)激發(fā)著汗流浹背的我們心中那股莫名的力量來(lái)與他戰(zhàn)斗;烈日灑著辣水，早已將我們本白皙的皮膚染得通紅，可我們?nèi)圆豢释�綠蔭，因?yàn)槲覀円褜W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我們的四肢疲憊，但我們的心不疲憊，我們的臉上仍掛著笑臉。我們互不認(rèn)識(shí)，可我們又早已熟知。初一的軍訓(xùn)生活讓我結(jié)交了好友，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持�；叵胍幌拢�真精彩!在校園里，活動(dòng)愈發(fā)多了，又多了我和小伙伴們的影子。藝術(shù)周上，優(yōu)美的舞姿，悠揚(yáng)的歌聲亦是吸引了不少校友;足球比賽中，賽場(chǎng)上更是灑下了我們的汗水，留下了因團(tuán)結(jié)合作而獲得的無(wú)數(shù)榮耀，亦留下了艱辛與汗水……

　　校園生活讓我拓寬了視野，享受到了活動(dòng)的樂(lè)趣，更意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量!回想一下，真精彩!班級(jí)中充滿著嚴(yán)肅的氣息，常言道：“有付出才能有收獲�！蔽覀兌汲�著更高的那一點(diǎn)而努力。我們會(huì)早早地來(lái)到教室寫課外題，會(huì)爭(zhēng)著圍住老師問(wèn)題，會(huì)走路時(shí)計(jì)劃著下一步要做什么……上課發(fā)呆的人少了，抄作業(yè)的人少了，下課玩的人少了……因?yàn)槲覀円蚕胂褶r(nóng)民一樣，在秋收時(shí)收獲自己豐碩的成果。沒(méi)有竹筍的那股沖勁，怎能迎接出生太陽(yáng)?沒(méi)有嘗過(guò)采蜜的辛苦，何來(lái)蜂蜜的香甜?

　　初中生活有疲憊，有艱辛，亦需要努力。而我們收獲的卻是不盡的友情，堅(jiān)持的信念，團(tuán)結(jié)的力量和收獲的甜蜜。它比幼時(shí)的彩氣球與水彩筆還要絢麗多姿，初中生活真精彩!

關(guān)于收獲的作文2

　　隨著班級(jí)重排座位，八年級(jí)上學(xué)期的第五期小組獲獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式開(kāi)始。非常榮幸，本組憑借小組排名第三的成績(jī)，作為壓軸領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，小組的成員本著“沉默是金”的原則，課堂上很少舉手發(fā)言，六個(gè)組員各自為戰(zhàn)，不打配合，更沒(méi)有什么斗志，一次次地成功為別人頒獎(jiǎng)!

　　隨著時(shí)間推移，小組間的交流多了，我們也開(kāi)始嘗試去得分，去爭(zhēng)第一，我們小組終于摘掉了“后兩組”的帽子。漸漸地，小組終于有了點(diǎn)兒該有的樣子。后來(lái)組員們發(fā)言越來(lái)踴躍。得分一周高于一周，排名逐步上升，幾次與前二擦肩而過(guò)。

　　今天，是前期小組的最后一次頒獎(jiǎng)了，我們終于能以領(lǐng)獎(jiǎng)人的身份站上講臺(tái)了，卻也許是最后一次這六人一起站上講臺(tái)。前半學(xué)期的小組制度見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了我們的成功，對(duì)我們意義非凡。

　　當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。組員們對(duì)自己半學(xué)期的收獲進(jìn)行總結(jié)，我聽(tīng)著，聽(tīng)著卻有些難受。是呀，/下了臺(tái)，就要各奔東西了。我在新的小組里有三個(gè)好朋友，一位盡職的組長(zhǎng)和一位早期的同組同學(xué)，很棒的'小組。可我卻有些懷念過(guò)去的那個(gè)小組，有些懷念那個(gè)從沉默中成長(zhǎng)起來(lái)的小組。

　　可是，以前坐在一個(gè)小組內(nèi)，我想的卻是何日能解散……原來(lái)，小組學(xué)習(xí)制教給我們的不僅僅有負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)，還有珍惜。無(wú)論她活潑還是沉默，無(wú)論他成績(jī)優(yōu)異與否，無(wú)論他高、矮、胖、瘦，他來(lái)到你身邊，就是上天的賜予。珍惜每一位組員，珍惜每次交流的機(jī)會(huì)。珍惜我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在未來(lái)這都是我們?nèi)松�中寶貴的經(jīng)歷與財(cái)富。

　　每每回憶起都是嘴角上翹，面容帶笑。也許現(xiàn)在視若平常甚至避之不及的一些小事，日后卻求之不得�，F(xiàn)在我只能說(shuō)，初二九班首期學(xué)習(xí)小組第八組，如今正式解散;初二九班二期學(xué)習(xí)小組第三組：未來(lái)，與你不離不棄!

　　一個(gè)小組就是一個(gè)小家，小組學(xué)習(xí)制教會(huì)了我們學(xué)習(xí)，教會(huì)了我們愛(ài)。

關(guān)于收獲的作文3

　　今天，我在打掃房間時(shí)，突然看見(jiàn)有一張紙條落在地上，我是起來(lái)一看，上面寫著“秀才認(rèn)字認(rèn)半邊！”看到這句話，我想起了二年級(jí)時(shí)鬧的笑話。

　　那是一個(gè)書(shū)房玩星期天，我和五歲的唐弟在書(shū)房玩，讀五年級(jí)的唐姐在旁邊讀書(shū)。唐弟拿起一本書(shū)，鬧著要我這個(gè)小姐姐給他讀。本來(lái)我心里不愿意的，后來(lái)一想：這不是表現(xiàn)我自己的機(jī)會(huì)嗎？待會(huì)兒爸爸、媽媽、舅舅、都會(huì)表?yè)P(yáng)我的。想到這我便有摸有樣的給唐弟讀起書(shū)來(lái)。

　　開(kāi)始還好，那些童話故事中的字都是我認(rèn)識(shí)的。我讀的繪聲繪色，唐弟聽(tīng)的津津有味�？墒遣灰粫�(huì)兒麻煩就來(lái)了。故事中有這樣一句話:“小豬家有個(gè)院子，院子用柵欄圍起來(lái)……”這個(gè)“柵欄”的“柵”我不認(rèn)識(shí)。如果告訴唐弟這個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，那太沒(méi)面子了！問(wèn)唐姐，那顯得我沒(méi)學(xué)問(wèn)！正在猶豫時(shí)，突然想起前幾天老師講的形聲字的規(guī)律:桐、楓、楊……這些字右邊部首是他的讀音……這樣一想，我眼睛一亮�！皷拧弊值挠疫呂艺J(rèn)識(shí)，是練習(xí)冊(cè)的“冊(cè)”好！就是這個(gè)音，準(zhǔn)錯(cuò)！

　　“小豬家有個(gè)院子，院子用柵（ce）欄圍起來(lái)……”我的`話音還沒(méi)落，唐弟就叫起來(lái)了：“不是柵(ce),是柵（zha），我爸爸給我講過(guò)的’’可我還是堅(jiān)持我的想法，與唐弟爭(zhēng)起來(lái)。爭(zhēng)論的聲音驚動(dòng)了堂姐也驚動(dòng)了大人們！

　　“姐姐讀錯(cuò)了是柵（zha）欄，不是柵(ce)欄……”唐弟的聲音更清楚洪亮了。我也據(jù)理力爭(zhēng)，把老師教的都講了出來(lái)。耐心地聽(tīng)完了我的陳述，大家笑了，舅舅蹲下身子對(duì)堂弟說(shuō): “好樣的，潤(rùn)潤(rùn)。”然后又對(duì)我說(shuō)： “玲玲，你也不錯(cuò)，把學(xué)校里學(xué)的知識(shí)拿出那用！”

　　我收獲了快樂(lè)，也收獲到了知識(shí)。

關(guān)于收獲的作文4

　　“太棒了！”五（5）班里傳來(lái)了高興的叫聲，原來(lái)我們朝思暮想，千盼萬(wàn)盼的秋游終于到了，而且這次秋游不準(zhǔn)帶零食，只能帶便當(dāng)，而且要自己做的，大家都一蹦三尺，高興的像小猴子一樣，跳來(lái)跳去。

　　秋游那天，我早早的起了床，來(lái)到廚房，拿起了一個(gè)土豆，開(kāi)始亂刀剁土豆模式，結(jié)果把土豆切得東倒西歪，比媽媽切得難看多了。再放好一個(gè)洋蔥，拿起小刀，開(kāi)始“剁、剁、剁”，的切起來(lái)。雖然很細(xì)心，但是天有不測(cè)風(fēng)云，不小心切到了指甲上。那感覺(jué)真是痛死了，差點(diǎn)兒叫出來(lái)。終于全部都切好了。我把油拿出來(lái)，往鍋里倒了一點(diǎn)，再開(kāi)火，把洋蔥、雞翅、土豆、飯等全部放進(jìn)鍋里�！八�、刷、刷”的炒了起來(lái)，然后放調(diào)料，再把鍋蓋蓋上。過(guò)了十分鐘，便當(dāng)終于做好了。然后把它們放進(jìn)了保溫盒里面，大功告成。

　　帶著保溫盒，背上小書(shū)包來(lái)到學(xué)校，已經(jīng)快可以上車了，這次秋游的目的地是岳王廟和曲院風(fēng)荷兩大景點(diǎn)。我們坐車來(lái)到了目的.地，首先到的是岳王廟，進(jìn)入廟內(nèi)，立刻被寬大、精致美觀的物品所震撼了，最引人注目的岳飛像，真是樸素之中帶了幾分威嚴(yán)，威嚴(yán)中帶著精忠報(bào)國(guó)的決心。

　　出了岳王廟，接下來(lái)，我們來(lái)到曲院風(fēng)荷開(kāi)始野餐，終于可以可以打開(kāi)香飄四野的便當(dāng)了，我大口大口狼吞虎咽著雞肉土豆炒飯，大家還相互分享，互相贈(zèng)送自己的飯菜。大家開(kāi)心的結(jié)束了這次秋游，沒(méi)有留下遺憾。

　　這次秋游收獲很多很多，不管是做便當(dāng)還是參觀，做便當(dāng)讓我學(xué)會(huì)了做菜做飯。參觀帶給我知識(shí)和古人的智慧。吃便當(dāng)，讓我體會(huì)到同學(xué)之間的分享和幫助，還有濃厚的友誼，這次秋游讓我受益無(wú)窮!

關(guān)于收獲的作文5

　　先人曾說(shuō)：“不勞無(wú)獲�！�

　　老人常說(shuō)：“多一分努力，多一分回報(bào)�！�

　　大人還說(shuō)：“春天播種，夏天努力，秋天有收獲�！�

　　但我這個(gè)初中生卻說(shuō)：“播種耕耘不等于收獲！”

　　收獲，在秋天。快樂(lè)在充滿纖維的空氣中傳播。人們收獲了果實(shí)，也收獲了笑聲，快樂(lè)的氣氛彌漫在人們周圍。春天播種，夏天耕種，秋天收獲，這似乎是永恒的真理。但我覺(jué)得這是不對(duì)的，更可笑！

　　的確，播種和耕種是收獲不可或缺的，但收獲不全是播種和收獲。一年的大豐收需要肥沃的土地、濕潤(rùn)的風(fēng)雨、陽(yáng)光浴、有效的病蟲(chóng)害防治等等。

　　我想說(shuō)，收獲是果實(shí)，土地是根。美麗的花朵在荒涼的土地上是無(wú)法培育的；干燥的沙漠孕育不出生機(jī)勃勃的綠洲；美麗的牡丹不會(huì)在貧瘠的土地上開(kāi)花；平原柳樹(shù)不會(huì)在干燥的土壤中發(fā)芽。蓋樓需要好的基礎(chǔ)。人生需要好的開(kāi)始嗎？

　　我想說(shuō)橘子生長(zhǎng)在南方，橘子生長(zhǎng)在北方。風(fēng)雨不同，同類水果口味不同。南方雨水充足，橘子多汁。北方晝夜溫差大，橘子甜。風(fēng)和雨的不同造就了橙色和橙色的區(qū)別。機(jī)會(huì)對(duì)人生還重要嗎？

　　我想說(shuō)，一場(chǎng)風(fēng)暴過(guò)后，葡萄園一片廢墟，大部分的藤蔓都斷了，快要成熟的葡萄也長(zhǎng)不出來(lái)了。請(qǐng)?jiān)倏纯础ＶZ大花園還有老藤，藤上的'葡萄還在。老藤不怕風(fēng)雨，因?yàn)槔咸俑�深蒂固，藤蔓纏得緊緊的。老騰頂住了風(fēng)暴！而我們，面對(duì)困難，退縮還是掙扎？

　　其實(shí)人生不僅需要播下一生的種子，更需要為之奮斗一生。還有很多和生活有關(guān)的事情。一定要夯實(shí)人生基礎(chǔ)，讓我們有資本在人生的道路上拼搏奮斗；我們應(yīng)該抓住生活中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們的生活更加豐富多彩。我們應(yīng)該正視困難，克服道路上的各種困難。愿我們?cè)谌松�的道路上�?chuàng)造奇跡，做出輝煌的貢獻(xiàn)！

　　播種耕耘不等于收獲，你還記得嗎？

關(guān)于收獲的作文6

　　于農(nóng)夫來(lái)說(shuō)，莊稼就是收獲;對(duì)于漁夫來(lái)說(shuō)，魚(yú)就是收獲;對(duì)于樹(shù)木來(lái)說(shuō)，果實(shí)就是收獲.然而，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，友誼就是收獲。

　　一次，我和朋友佳鈿，秋淳去爬山，我們約好時(shí)間一起出發(fā)，慢悠悠地騎了好久，終于到山下了。爬著爬著，我們到了三仙廟，為了祭拜和玩耍，我們把東西放在桌子上，而我，也把我新買的tfboys的項(xiàng)鏈放在桌子。玩了好久，我們也準(zhǔn)備下山了，我卻關(guān)鍵時(shí)候出狀況，肚子疼了起來(lái)。也是如此，佳鈿和秋淳拿著沉甸甸的東西陪我呆了十幾分鐘，便扶我下去。

　　到了寄車那里，我肚子還是疼，“對(duì)了，藝琪，你的.項(xiàng)鏈呢?”佳鈿滿懷疑惑的說(shuō)，“對(duì)啊!我的項(xiàng)鏈呢!嗬~我放在三仙廟的桌子上了�！蔽胰讨�疼說(shuō)了出來(lái)�！澳俏覀�?nèi)�幫你拿回�?lái)吧!”佳鈿和秋淳異口同聲地說(shuō)，“不要理那條項(xiàng)鏈了，快5點(diǎn)了，你們?cè)俨换丶視?huì)被你們父母罵的，我倒沒(méi)事!我們還是快走吧!”我既傷心又感動(dòng)地說(shuō)道，“那條項(xiàng)鏈可是你找了幾點(diǎn)鐘才找到的，而且那里沒(méi)有了，它總不可能這么快就進(jìn)貨吧!那條項(xiàng)鏈不是你最喜歡的偶像的代表嗎?我們都知道，你是不想讓我們挨罵，但是，為了讓你不傷心，我們一定要幫你找回來(lái)�！鼻锎菊f(shuō)道，佳鈿把我扶到椅子那里坐下，她們兩人就這樣跑上去了......

　　大約過(guò)了35分鐘，只見(jiàn)她們氣喘吁吁地跑了下來(lái)，佳鈿把手張開(kāi)，項(xiàng)鏈被陽(yáng)光照射得閃閃發(fā)亮，“謝謝你們�！蔽仪椴蛔越�地流下了充滿感激的淚珠。“哭什么?我們是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的，別哭了!”她們說(shuō)�！班��！痹倩丶业耐局�，充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。一條普通的項(xiàng)鏈，完全可以不用大費(fèi)周章的拿回來(lái)，可是朋友卻不辭幸苦，為了不讓我傷心，難過(guò)，去找還給我。

　　我慶幸，因?yàn)槲沂斋@了兩個(gè)沉甸甸而又幸福的字眼：友誼。

關(guān)于收獲的作文7

　　在我的記憶長(zhǎng)河中,我覺(jué)得自己做得最成功的一件事,就是那一張布貼畫.那一張布貼畫是我最喜歡的一張,也是我自己覺(jué)得最成功的一張.我還給這一幅作品起了一個(gè)既好聽(tīng)又可愛(ài)的名字,叫做可愛(ài)的”小天使”,因?yàn)檫@一幅布貼畫上有一對(duì)可愛(ài)的“小天使“。

　　我是一個(gè)不怎么熱愛(ài)美術(shù)的女孩。漂亮的美術(shù)作品只有三幅，一幅是“雙蝠祝壽”，第二張是只憨厚可愛(ài)的小母雞，還有一張就是這一幅布貼畫：《可愛(ài)的“小天使”》了�？墒钱�(dāng)我做完這幅布貼畫之后，我才發(fā)現(xiàn)美術(shù)是那有意義，能發(fā)展人們的想像力。我反復(fù)思索，美術(shù)、美術(shù)，為什么叫美術(shù)呢?哦!我知道了，美術(shù)的意思就是美麗的藝術(shù)品。

　　把記憶拉回到做《可愛(ài)的“小天使”》的時(shí)候。一天，我找來(lái)幾塊沒(méi)有用的布，在上面剪了一對(duì)童男童女，可是剪的時(shí)候不是少了耳朵，就是少了脖子，正當(dāng)我想放棄時(shí)，一句話總是在我腦邊蕩漾：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?是啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹!我真想見(jiàn)到那一道美麗的彩虹!于是我下定決心：一定要完成布貼畫。我又重新找來(lái)一條布，這一次我吸取了上一次的'經(jīng)驗(yàn)，用筆先畫上一對(duì)童男童女，然后剪下來(lái)，再給他們插上一對(duì)小翅膀。給男孩穿上一件天藍(lán)的衣服和一條上面有許多眨著眼睛的小星星的綠褲子，頭上戴一個(gè)天使的頭冠。給女孩帶上了一個(gè)小皇冠，穿上一條帶有花蕊邊的公主裙。把它們貼在一張卡紙上，一幅巧奪天工的布貼畫就完成了。

　　我喜歡《可愛(ài)的“小天使”》，但我更喜歡做布貼畫，因?yàn)樗�能給我?guī)��?lái)歡樂(lè)，更因?yàn)樗�讓我明白了：�?jiān)持就是勝利!

關(guān)于收獲的作文8

　　10月6日，我們一家去郊區(qū)采摘。那天的天氣很好，太陽(yáng)在空中笑著，把溫暖的光輝灑向大地。白云在空中漫步，像棉花一樣白，一樣柔軟。秋風(fēng)輕輕地吹著，吹著白云，吹著樹(shù)葉，也吹著我的頭發(fā)，使我的心情也變得舒暢起來(lái)。

　　說(shuō)到采摘，一想起那白胖胖的花生，掛滿枝頭的梨和蘋果，還有咧著嘴笑的玉米，我就想趕快飛到采摘園。在車上，我們唱啊，笑啊，歡樂(lè)灑滿了一路。

　　終于到了采摘園。一下車，熱情的農(nóng)民就迎了上來(lái)，還讓我們嘗嘗煮好的花生和紅薯，不嘗不知道，一嘗好味道。我們就高興地去拔花生，因?yàn)檫@兒的花生種在細(xì)沙里，所以直接一拔就出來(lái)了。不一會(huì)兒，我們就收獲了很多花生。這些花生還有很大區(qū)別呢!有的花生勤勞，結(jié)了十多個(gè)果實(shí)，有的卻很懶惰，只結(jié)了三四個(gè)花生。嘻嘻，我可不做那懶惰的花生，我要做勤勞的花生。這時(shí)候，我的心里充滿了快樂(lè)。

　　拔完了地上的花生，我們又去摘樹(shù)上的黃金梨。此時(shí)，農(nóng)民伯伯拿來(lái)一個(gè)叫不出名字的`采摘工具，在梨連著枝的地方一繞，梨就掉在工具上面的布袋里了。這時(shí)我心里想：這方法也太簡(jiǎn)單了吧。于是我迫不及待地對(duì)伯伯說(shuō)：“讓我來(lái)試一試!讓我來(lái)試一試!”我便拿起工具，學(xué)著伯伯的樣子繞了一繞，哎呀!沒(méi)下來(lái)。這時(shí)伯伯又給我示范了一下，還告訴我要靠近梨的根部用力。在伯伯的指導(dǎo)下，我又試了一次，這下成功了!一個(gè)大大的梨落在了布袋子里。一段時(shí)間后，我們累得筋疲力盡，連胳膊都抬不起來(lái)了。而我們的袋子已經(jīng)滿滿的了，看著自己親手摘下的勞動(dòng)果實(shí)，我的心里充滿了自豪和快樂(lè)!這時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)到了中午，于是我們戀戀不舍地走出了采摘園。

　　今天我非常高興，因?yàn)槲覀儾粌H收獲了很多果實(shí)，也收獲了快樂(lè)。既有采摘時(shí)的快樂(lè)，也有勞動(dòng)后豐收的快樂(lè)!

關(guān)于收獲的作文9

　　學(xué)者的收獲是無(wú)盡的知識(shí)，工人的收獲是琳瑯的商品，農(nóng)民的收獲是滿倉(cāng)的糧食�！笆斋@”對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)的兩個(gè)字了。我和大家一樣，有數(shù)不勝數(shù)的收獲，但受益最大的還是那一次——記得那是一個(gè)爽朗的秋夜——我的生日。媽媽說(shuō)好六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)回來(lái)陪我過(guò)生日的，我別提多高興了，整個(gè)下午不知跑到樓下看了多少回。可我等來(lái)的卻是一次又一次的失望，都九點(diǎn)多了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。

　　我看著桌上冰涼的飯菜和早已燒盡的生日蠟燭，突然覺(jué)得媽媽似乎一點(diǎn)都不愛(ài)我，她可以把我一個(gè)人丟在家里，去照顧別人的孩子；她可以不管發(fā)高燒的我去替別人上夜班。想想那一張張草草了事的留言條，我不禁淌下了眼淚。為什么，為什么媽媽總對(duì)別人那么好，而對(duì)自己的`女兒卻那樣地冷淡？想著想著，我便趴在桌上睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)媽媽風(fēng)塵仆仆地回來(lái)了，我笑著跳著迎上前去，可就當(dāng)我要拉媽媽的手時(shí)，媽媽突然消失了，我大聲地喊著：“媽媽！媽媽……”這時(shí)，一只冰涼的大手突然撫在了我的頭上，我睜眼一看，原來(lái)是媽媽，是媽媽回來(lái)了！我使勁地?fù)ё�媽媽，就怕�?huì)再失去她�？纯幢恚�已經(jīng)11點(diǎn)多了，我覺(jué)得很委屈，便問(wèn)媽媽為什么這么晚才回來(lái)。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“今天車間里很忙，正巧媽媽的一位同事生病了，所以媽媽替她上了夜班�！�

　　我聽(tīng)后雖然沒(méi)有埋怨媽媽，但內(nèi)心的不快卻一字不落地刻在了臉上。媽媽看出了我的心思，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不是媽媽不疼你，你要知道一個(gè)人活在世上，不能事事都只為自己著想，要多想想他人，他人有困難，我們是應(yīng)該去幫助的。你幫我，我?guī)湍�，這樣的世界才能充滿和平與友誼，你說(shuō)對(duì)嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然只是幾句再樸實(shí)不過(guò)的話語(yǔ)，卻給了我很大的震動(dòng)！我心里默默地說(shuō)：“媽媽獻(xiàn)出芬芳，收獲價(jià)值�！�

關(guān)于收獲的作文10

　　在成長(zhǎng)的路上，有的時(shí)候，邁出勇敢、自信的一步，就會(huì)有許多收獲。

　　那是一個(gè)天氣不錯(cuò)的日子，在老師的組織下，我們班級(jí)開(kāi)展了競(jìng)選班干部。本來(lái)我是想看看有哪個(gè)職位適合我，我再做競(jìng)選的準(zhǔn)備，可是競(jìng)選的演講稿子一直都沒(méi)準(zhǔn)備好。今天老師突然組織公開(kāi)競(jìng)選班級(jí)干部，讓我手足無(wú)措。我靜下心來(lái)，觀察競(jìng)選的形勢(shì)，我知道班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等重要崗位我是沒(méi)有希望了，但是我眼睛一掃，覺(jué)得圖書(shū)管理員這個(gè)職位蠻適合我的，可它在最后幾位競(jìng)選，而且報(bào)名的同學(xué)也不少。我到底該競(jìng)選哪個(gè)崗位呢，我的心里一直思考著……，馬上就要競(jìng)選圖書(shū)管理員的`崗位了，到底該咋辦呢?我又猶豫了——我是去，還是不去呢?經(jīng)過(guò)一番抉擇之后，我決定了——還是去吧!不管當(dāng)不當(dāng)?shù)蒙�，總是要給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，所以我主動(dòng)出擊了，站在了演講臺(tái)/上，在演講過(guò)程中，我臨場(chǎng)發(fā)揮，好多的話都沒(méi)說(shuō)好，三位競(jìng)爭(zhēng)者也出現(xiàn)了不少失誤。等待結(jié)果的過(guò)程中，我的心中不由得隱隱擔(dān)憂著，到底花落誰(shuí)家呢?競(jìng)選的演講已經(jīng)結(jié)束。接下來(lái)就是投票的環(huán)節(jié)了，速度十分快，不一會(huì)兒，就到了圖書(shū)管理員的競(jìng)選職位了。我的心“砰砰”地跳著，可結(jié)果出乎我意料之外，我竟然得了將近30票，排在第一位，我真是高興極了，原來(lái)我得到了同學(xué)們的支持和信任!我居然當(dāng)選了!我的心中充滿了感動(dòng)與喜悅。

　　如果我不相信自己，覺(jué)得自己不行，不給自己這個(gè)競(jìng)選的機(jī)會(huì)，那么，我就會(huì)錯(cuò)過(guò)這次競(jìng)選成功!通過(guò)這次競(jìng)選，我懂得了一個(gè)道理：抓住機(jī)會(huì)，努力去做，不一定能成功，但是你放棄了機(jī)會(huì)，不敢去嘗試，你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。

　　請(qǐng)相信我，只要在成長(zhǎng)的路上堅(jiān)持勇敢、自信、不放棄，那么，你一定會(huì)成功。

關(guān)于收獲的作文11

　　一步入小學(xué)五年級(jí)，便是以學(xué)習(xí)為主，而就是學(xué)習(xí)成績(jī)導(dǎo)致我和我最親愛(ài)的閨蜜友情“破裂”。

　　天灰蒙蒙的，好像要下雨了，我依舊低著頭默默的往前走，忽然一聲打破了我的沉默，我停下匆匆忙忙的腳步，問(wèn)：“有什么事嗎？”她（我的閨蜜）說(shuō)：“前天的期中考試，你考了多少分？”我很不屑的說(shuō)：“語(yǔ)文94.5分，數(shù)學(xué)96分，英語(yǔ)95分�！鞍�..我只有一門上”了90分�！敝灰�(jiàn)她愁眉苦臉地說(shuō)。相互沉默了一會(huì)，她見(jiàn)我不說(shuō)話，竟然聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“你不就考得好了點(diǎn)嗎，有什么了不起的，你難道就連一句關(guān)心都給不了嗎？你算什么好朋友啊，我跟你絕交！”聽(tīng)了她這番話，使我怒火中燒，我吼道：“絕交就絕交，別說(shuō)這些沒(méi)有用的，有本事，下次考試超過(guò)我��！”

　　或許歲月的摩擦，使你我都成熟了很多，只不過(guò)，她還是，很愛(ài)玩，很愛(ài)發(fā)脾氣，而我，只有一味的學(xué)習(xí)。第二天，我們相望只有冷眼相對(duì)，或許，我們已成陌路，以往，她總是一下課就來(lái)找我，把她自己上課偷疊的小星星，送給我，而我總是在心里偷偷的'想：不好好聽(tīng)課，就知道疊這些。

　　但卻早已樂(lè)開(kāi)了花，以前的我們兩小無(wú)猜，開(kāi)著玩笑，在小區(qū)草地上笑成一團(tuán)。如果現(xiàn)在讓我選擇成績(jī)和友情哪個(gè)最重要，我相信我會(huì)選擇后者，友情是比較重要的，在失去后才會(huì)明明白白，才會(huì)懂得珍惜。那天下午，我的桌子上，有一張紙條，上面寫著：我們只是最熟悉的陌生人�？吹竭@張紙條，我趴在桌子上哭了很久。打算明天寫一張紙條，一張道歉的紙條。在第二天的活動(dòng)課上，她來(lái)找我，說(shuō)：“原諒你了，那天我太氣了，本來(lái)只想開(kāi)個(gè)玩笑，沒(méi)想到你卻當(dāng)真了。“哈哈...你來(lái)追我��！””

　　那笑聲一直持續(xù)了很久，很久......

　　就是那天，我和她重歸于好，立下誓言，永遠(yuǎn)不分開(kāi)，我相信在未來(lái)的日子里，我們的友情一定會(huì)開(kāi)出絢麗的花！

關(guān)于收獲的作文12

　　雨點(diǎn)伴隨著春的腳步來(lái)到了我的身旁，清脆的敲擊聲震著我的鼓膜，待這天空再次露出燦爛的笑顏，我的身邊又多一一道絢麗的彩虹，我閉上眼隔著陰霾的心情似乎聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，心中的.那份陰霾散去，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了在傾聽(tīng)中收獲快樂(lè)。

　　時(shí)光像那永不停息的瀑布，奔流而下，不曾倒轉(zhuǎn)。十六個(gè)春秋彈指一揮間，仿佛一縷青煙一吹即散，可生活還是像往常一樣匆忙，心中莫名的煩躁著，回到家便就是吃飯，學(xué)習(xí)。反反復(fù)復(fù)的以為習(xí)慣了，可誰(shuí)知心里愈加煩躁甚至是與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵都成了家常便飯，不知道就這樣持續(xù)了多久一切都在那年的春天戛然而止。

　　那天是春的季節(jié)，雨綿綿地下著，我走在路上淋著雨，心里的那股煩躁似乎變得清澈起來(lái)，走進(jìn)家門，媽媽似乎也受天氣的影響沒(méi)有往常那樣與我爭(zhēng)吵，餐桌上只剩下了碗筷的碰撞聲，想一想有多久沒(méi)有這么平心靜氣的吃頓飯了，我吃飯有個(gè)習(xí)慣就是離不開(kāi)水，我也是今天才發(fā)現(xiàn)原來(lái)每天這桌上都有著一杯水，我的心莫名的抽搐了一下，有種想哭的感覺(jué)。就在這時(shí)那曾經(jīng)讓我就得厭煩的聲音在我耳邊響起：“吃這個(gè)，少喝點(diǎn)水。”這是我最熟悉的話了，可是卻又感覺(jué)是第一次聽(tīng)到這話，原來(lái)是我一直都不應(yīng)她說(shuō)的話，原來(lái)是我忽略了她的感受。我頓在手里的筷子動(dòng)了起來(lái)，答應(yīng)了一聲。那張熟悉的面孔上露出了久違的笑容，就在那天，她對(duì)我說(shuō)了很多很多，甚至談到了將來(lái)。那是我們第一次坐下來(lái)平心靜氣的交談，我心中的那份煩躁如陰霾一樣散去，一種愉悅歡快的感覺(jué)在我心中蔓延開(kāi)來(lái)，那是我曾丟失的快樂(lè)。

　　樣快樂(lè)不同于往常，它如潭水一般清涼透澈，又像春天一樣溫暖明亮。不知道什么時(shí)候雨停了，伴隨著媽媽走進(jìn)廚房的背影，我似乎聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，是的，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，傾聽(tīng)媽媽的話讓我懂得了什么是愛(ài)，我在這傾聽(tīng)中收獲快樂(lè)。

關(guān)于收獲的作文13

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)是一支神奇的蠟筆，畫出一幅幅色彩斑斕的畫。書(shū)讓我想起：高爾基說(shuō)的話：”讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話。“

　　書(shū)不僅是一位默默無(wú)聞的老師又是我的好朋友。從四歲起我就開(kāi)始喜歡讀書(shū)了，比如：有一次，我摔倒了，痛得我哇哇大哭，于是媽媽拿出童話故事書(shū)，繪聲繪色的讀起來(lái)，我的哭聲立即停止了。還有一次，我病了不能出去和小朋友一起玩，我在家里大哭大鬧，爺爺拿出書(shū)來(lái)讀給我聽(tīng)，由于爺爺年齡大眼睛不好，所以讀起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴的，但我一樣聽(tīng)的專心致志。

　　現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，媽媽，爺爺不用像小時(shí)候一樣念給我聽(tīng)了。只要我一拿到書(shū)就定在那里不動(dòng)了，看到書(shū)里的'內(nèi)容仿佛身臨其境一樣，如癡如醉。在2歲到5歲時(shí)我愛(ài)看有精美圖片的故事書(shū)。有《白雪公主》他告訴我們善與惡，《賣火柴的小女孩》讓我淚連連，《丑小鴨》告訴我們相信自己，不放棄。而現(xiàn)在的我愛(ài)看冰心奶奶的文學(xué)作品及更多有廣泛知識(shí)的書(shū)了。

　　每次看書(shū)，都會(huì)有很多小插曲小笑話，我這人吧一拿到書(shū)什么都忘了，媽媽常說(shuō)的："兩耳不聞窗外事。"一次我正津津有味的品讀著書(shū)的精彩內(nèi)容，”香噴噴的飯做好了，媽媽叫我，文文快來(lái)吃飯了!”

　　我坐在那里點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，哦——”卻沒(méi)有要離開(kāi)的意思。媽媽怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)“啪”，的一下打在我肩上，“哦!哦!吃……飯了嗎?”我回過(guò)神來(lái)問(wèn)道。頓時(shí)全家哈哈大家，看吧!這就是我‘廢寢忘食’看書(shū)的結(jié)果。

　　看書(shū)是一件非常有趣愉悅的事，它不僅讓我增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高寫作能力，這就是我的收獲。

關(guān)于收獲的作文14

　　人生是一條神秘、曲折而風(fēng)波橫生的急流，在這里，時(shí)而陽(yáng)光明麗，時(shí)而陰云密布，時(shí)而星光燦爛，時(shí)而雷電交加。在這里，航程充滿風(fēng)險(xiǎn)，有顯露的明礁，有潛藏的漩渦，有不期而至的急彎。意外是“山生水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”時(shí)的驚喜；是“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有情”時(shí)的甜蜜，是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”時(shí)的遺憾。意外也許是喜，也許是憂。正所謂“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。當(dāng)意外出現(xiàn)時(shí)，我們必須學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，這樣會(huì)有意外的收獲。

　　不要害怕意外，它也許會(huì)令世界更美。流星偏離了軌道，卻意外地與大氣層擦出美麗的亮光；熔巖失去了控制，卻意外地噴發(fā)出壯麗的奇觀；楊貴妃為了掩飾尾間的傷痕，在額上畫上花格，不料花格卻意外成為唐朝女子美麗的象征。假如流星沒(méi)有偏離軌道，假如熔巖一直循規(guī)蹈矩，假如楊貴妃眉間沒(méi)有傷痕，我們還能擁有這些美麗嗎？不要害怕意外，留心看看，有時(shí)意外會(huì)有意外的精彩。

　　不要抗懼意外，擁抱她，成功也許就在它的背后。中國(guó)道士研煉仙丹不成，卻在意外的`爆炸中發(fā)明了火藥；魯班在被草葉割傷了手指后意外發(fā)明了鋸子；萊伯明研究細(xì)菌十年無(wú)獲，卻在一只發(fā)霉的器皿中意外發(fā)現(xiàn)青霉素；陶淵明筆下的漁夫，遇上大霧而誤入桃源，卻為世人帶來(lái)世外桃源的美好遐想；20世紀(jì)中期飛機(jī)事故頻繁，人們對(duì)飛行望而卻步，而美國(guó)波音公司卻潛心研究，結(jié)果發(fā)展出飛行穩(wěn)定，大容載量的安全的新機(jī)型，成為世界上最大的飛機(jī)制造商�！�…

　　意外就像一道光芒，接近它，用一顆慧心，捕捉它，你也許會(huì)挖掘到它背后的成功。

　　當(dāng)意外出現(xiàn)時(shí)，我們學(xué)會(huì)坦然面對(duì)；當(dāng)意外出現(xiàn)時(shí)，我們嘗試接受；這樣我們竟發(fā)現(xiàn)我們會(huì)因意外收獲甚多，漸漸地我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在意外中已經(jīng)長(zhǎng)大了。

關(guān)于收獲的作文15

　　學(xué)校食堂與宿舍后面開(kāi)辟出一大片校田，取名為耘夢(mèng)田園。在這片校田里，每個(gè)班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，精心地播種、施肥、澆水、除草終于，收獲的季節(jié)到了！

　　今天，我們?nèi)�年�?jí)（5）班的全體同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下走進(jìn)耘夢(mèng)田園，一起收獲我們的勞動(dòng)果實(shí)。

　　��！園子里好一派豐收的景象！大大的南瓜躺在地上，長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜掛在枝上，茄子穿著紫袍，辣椒披著火紅的外衣；玉米露出金黃的牙齒，高粱舉起燃燒的火把，稻谷和葵花則低下沉甸甸的腦袋。

　　我們班種的是蠶豆，豆苗已經(jīng)枯萎，豆莢飽脹得快要裂開(kāi)似的。正在同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)議論紛紛的時(shí)候，老師一聲令下，同學(xué)們都跑到地里拔起豆苗和雜草來(lái)。那些枯萎的豆苗很好拔，只要抓住它的莖用力一拉，就連根拔起來(lái)了。

　　等我們把地里所有的豆苗和雜草拔完后，老師又要選十個(gè)同學(xué)翻地。同學(xué)們都圍在老師身邊，不停地喊：我來(lái)！我來(lái)！大家熱情高漲，你擁我擠，我慢慢地被擠了出來(lái)，只好一個(gè)人到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看其它校田。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們班校田后面有幾株向日葵，成熟的向日葵的花盤都低下來(lái)了。帶著滿懷的好奇，我翻轉(zhuǎn)花盤一看，喲，里面都是成熟了的飽滿的`葵花籽呢！我用手捏住一個(gè)取下來(lái)，剝開(kāi)皮一看，呀，里面是一顆白生生、嫩靈靈的果肉呢！我趕緊放進(jìn)嘴里嘗一嘗，嗯，味道不錯(cuò)！于是我不停地把葵花籽揉下來(lái)，裝進(jìn)了褲兜。

　　到了勞動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，我的兩個(gè)褲兜都裝滿了葵花籽。再看看同學(xué)們，每個(gè)人的褲兜都是鼓鼓的，有的同學(xué)甚至手里舉著幾個(gè)豆莢，比誰(shuí)的更大呢！大家說(shuō)著，笑著，每個(gè)人的臉上都洋溢著收獲的幸福與喜悅

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