- 我的收獲作文 推薦度:
- 我的收獲作文 推薦度:
- 我的收獲作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【薦】我的收獲作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的我的收獲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的收獲作文1
快樂(lè)的暑假就要結(jié)束了,新學(xué)期就要開(kāi)始了,在這個(gè)暑假中我了解了108位梁山好漢的故事,參觀了世博會(huì),不出國(guó)門游世界,還體驗(yàn)了傣族的特色——潑水節(jié)。
在暑假生活中我看了許多書(shū),有《青鳥(niǎo)》、《水滸傳》和《西游記》等書(shū)。其中我最喜歡的是《水滸傳》,書(shū)中有108位好漢——宋江、盧俊義、吳用、魯智深、林沖、武松、李逵、史進(jìn)等等。我最喜歡的是武松,因?yàn)樗旅瓦^(guò)人、力大無(wú)窮,赤手空拳就打死了打老虎。
俗話說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū)不如行千里路。假期里我參觀了令世界矚目的上海世博會(huì),上海世博園橫跨黃浦江兩岸,占地面積5.28萬(wàn)平方公里,是迄今占地面積最大的一屆世博會(huì)。這里有像UFO的世博文化中心,有像個(gè)大冰塊的英國(guó)館,有像大飛艇的日本館,還有像顆巨型花生的中國(guó)航空館。最漂亮的肯定是那紅艷艷的中國(guó)館,那鮮艷的紅色就象征著中國(guó)人民不屈向上的精神。世博之行令我大開(kāi)眼界,知識(shí)大增。
最好玩的要數(shù)橫店的.夢(mèng)幻谷了,這里是一個(gè)大型的游樂(lè)場(chǎng),有恐怖的青蛙跳,刺激的搖擺車,還有驚險(xiǎn)的海盜船。讓我印象最深刻的還是潑水節(jié),潑水節(jié)是傣族的傳統(tǒng)節(jié)日,不出省門游世界,在橫店就讓我體驗(yàn)了一回。只見(jiàn)廣場(chǎng)上人山人海、人頭攢動(dòng),每個(gè)人都手拿臉盆,互相使勁潑水,大家身上都濕透了,但都玩的很開(kāi)心。
這個(gè)暑假過(guò)得非常愉快,收獲也特別大,令我受益匪淺。
我的收獲作文2
時(shí)間如流水,在不知不覺(jué)中,新鮮的成績(jī)即將出爐,我也將成為初三的學(xué)生。我也許會(huì)問(wèn)自己:收獲了什么。我所收獲的不應(yīng)該僅僅是寫(xiě)著分?jǐn)?shù)的卷子,還應(yīng)該有為明年中考所積累的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)寫(xiě)完期末考試的最后一張卷子時(shí),我不由得松了一口氣,卻又為自己的成績(jī)而擔(dān)心。
地理是我以前最沒(méi)有把握的一科,為了這次結(jié)業(yè)考試,我也沒(méi)少在地理上用心。可是在考卷上答題時(shí),我還是栽在了中國(guó)地圖上,看著地圖上空著的省區(qū)名稱,心里難受的不行。
說(shuō)到地理,當(dāng)然還得再說(shuō)一說(shuō)我那悲慘的物理。物理我最薄弱的就是浮力這一章,雖知道是薄弱之處,但還是犯懶,不肯用功。就像班主任對(duì)我的評(píng)價(jià)一樣(我或許不得不承認(rèn)):“秀外慧中卻又有點(diǎn)懶惰”。我往往不會(huì)一道題,卻又一直拖著,等到了考試的時(shí)發(fā)現(xiàn)有那一種類型的題目,卻又后悔自己當(dāng)初為什么不問(wèn)問(wèn)老師和同學(xué)。
時(shí)間就在回味與冥想中悄悄溜走了,不留下一絲痕跡。
在這漫長(zhǎng)而又短暫的半學(xué)期里,我收獲了好的一面:老師的夸獎(jiǎng),同學(xué)的鼓勵(lì),當(dāng)然,還有劉韻的'巧克力;也有不好的一面:成績(jī)不盡如人意時(shí)的失落。每當(dāng)我看見(jiàn)身旁的同學(xué)試卷上老師用紅色水筆寫(xiě)出的九十多分時(shí),心里又有些許苦澀。
但是我相信,經(jīng)過(guò)自己以后的努力,我一定會(huì)有更好的成績(jī)。
我的收獲作文3
在上了余老師半個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文課后,我學(xué)到了做人的標(biāo)準(zhǔn),明白做人有文化的標(biāo)準(zhǔn),:植根于內(nèi)心胡修養(yǎng);無(wú)需提醒的自覺(jué);為他人著想的善良。
在老師語(yǔ)文的課上,我讓自己的夢(mèng)想變得更加堅(jiān)定,做任何事都會(huì)堅(jiān)持了,我也學(xué)會(huì)了寫(xiě)作的方法,我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好,激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,以前我十分抗拒語(yǔ)文,但我現(xiàn)在愛(ài)上了語(yǔ)文。
我上余老師的課有了很多的收獲、感悟與啟迪,余老師讓我明白懂得了很多做人的大道理,給了我很多人生的感悟與人生的啟迪,讓我明白了我要做該做的事,做事要堅(jiān)持不懈。
余老師的'每堂課都會(huì)給我們講一個(gè)事例或一個(gè)故事,讓我明白從中的道理。余老師還提高了我的閱讀水平,以前很多文章我都讀不懂,現(xiàn)在許多的文章我都能讀懂了,做閱讀題也輕松了不少。
當(dāng)然我還有許多不足的地方,比如說(shuō)一開(kāi)始我下定決心每天做單杠50個(gè),但后來(lái)因?yàn)樘哿耍瑢?dǎo)致我放棄了,沒(méi)有堅(jiān)持下去,每天該積累的也沒(méi)有記住,沒(méi)有每天堅(jiān)持積累,以至后來(lái)的積累題全不對(duì),從今以后我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,雖然在余老師的課堂中學(xué)習(xí)到了堅(jiān)持的好處,但我還做得不夠好,以后我要養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣。
我的收獲作文4
有一天,我和媽媽一起去姑姑的門市上,給姑姑賣包,之后有一個(gè)人就把手機(jī)丟在了姑姑的門市上。
事情是這樣的,有一位阿姨來(lái)姑姑門市上買包了,那位阿姨一進(jìn)門就把她的平板和錢包放到我正在寫(xiě)作業(yè)的桌子上,我寫(xiě)完作業(yè)的.時(shí)候,那位阿姨還是在,我就去沙發(fā)上了,過(guò)了一會(huì)兒,那位阿姨就給了媽媽錢之后,她就拿著包走了,當(dāng)時(shí)那位阿姨走了有好幾10分鐘了,我有正要去桌子上開(kāi)電扇的時(shí)候,咦!這不是那位阿姨的平板和錢包嗎?我有一個(gè)手機(jī),就差一個(gè)平板了,不過(guò)我在想我是養(yǎng)了還是不要呢,我要的話就成小偷了,于是我很高興于是我給媽媽說(shuō):“剛才那位阿姨吧錢包和平板丟在了這里,我有一個(gè)手機(jī),我想把這個(gè)平板要了!眿寢屨f(shuō):“讓我看看。”媽媽看了看于是對(duì)我說(shuō):“孩子,你不能這樣做,這樣做的話就會(huì)讓別人認(rèn)為你是小偷了,而且別人肯定會(huì)說(shuō)你,所以你不能要。”我再次把乞求的目光看向了媽媽,可媽媽還是堅(jiān)決不同意,于是我也就想我也不能做小偷,所以我和媽媽就找到了失主,失主很感謝我們。
通過(guò)這件事我知道了,以后不能看見(jiàn)這件東西是自己想要的就把這個(gè)東西給自己,不過(guò)通過(guò)媽媽的教導(dǎo),使我深刻的記住這這個(gè)教訓(xùn),我以后再也不能這樣了。
這一次,我可是真高興,我還明白了一個(gè)做人的道理。
我的收獲作文5
記的有一天的傍晚,我趴在陽(yáng)臺(tái)上,傾聽(tīng)“叮咚、叮咚”的風(fēng)鈴聲,嘴角不禁泛起微笑,快樂(lè)的往事涌上心頭。
那次,我參加了征文比賽,拿到題目時(shí),我既興奮、又緊張,走到書(shū)桌前稍作構(gòu)思,便埋下頭奮筆疾書(shū)起來(lái)。寫(xiě)下了題目,頓時(shí)靈感迸發(fā),大腦飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),一些好詞好句在腦海間閃現(xiàn),優(yōu)美文字就像一行音符,在紙頁(yè)上奏響,又如潺潺溪水,從我筆尖歡快地流淌出來(lái),筆在紙上跳起了優(yōu)雅的芭蕾,發(fā)出了“沙沙”的聲音。每寫(xiě)到精彩之處,還不時(shí)自作多情得欣賞一番,陶醉于文字之中。
五百字的`文章即將大功告成,我的胳膊卻懶了下來(lái),像綁了沙袋似的,又酸又疼,我咬咬牙,堅(jiān)持!堅(jiān)持!筆雖在紙上踉踉得打了幾個(gè)滾,但總不能虎頭蛇尾吧!當(dāng)完美的句號(hào)畫(huà)到紙上,文章終于一氣呵成。
幾個(gè)月過(guò)后,快樂(lè)老人帶給我了一份驚喜,征文在大賽中獲得了二等獎(jiǎng),快樂(lè)像潮水一般,從我心底涌出來(lái),心中像吃了蜜一樣甜。
春的播種,付出辛勤的汗水。秋的收獲,品嘗香甜的果實(shí)。我收獲了寫(xiě)作之樂(lè)。
我的收獲作文6
又是一個(gè)星期六;叵脒^(guò)去的六年,不知有多少個(gè)星期六已從我生命中抹去;再遙望未來(lái),即將面臨升學(xué)考試的我又能過(guò)用區(qū)區(qū)幾個(gè)手指就可以數(shù)地過(guò)來(lái)的星期六呢?腦袋空白的看著這些躺在紙上的字,我不禁想到了我非常熟悉的一門課程——語(yǔ)文。是該好好總結(jié)一下我的語(yǔ)文知識(shí)了吧!
語(yǔ)文恐怕是我們每個(gè)人接觸最早的一門課程了吧——如果算遠(yuǎn)一點(diǎn)小時(shí)第一聲叫出的爸爸媽媽都應(yīng)該屬于語(yǔ)文的管轄范圍了呢!記得剛上小學(xué)時(shí),老師就注視著我們的眼睛說(shuō):“以后,我們要在一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)知識(shí),填補(bǔ)出快樂(lè)的童年 !”現(xiàn)在回想,這不也是一句暗藏語(yǔ)文知識(shí)的句子了嗎?
從此之后,我生活的角落中處處都是語(yǔ)文的影子。我讀字,都詞,都句子;開(kāi)始認(rèn)字,認(rèn)詞,認(rèn)句子;寫(xiě)字,寫(xiě)詞,寫(xiě)句子。我逐漸懂得了怎樣去了解字詞句;話怎樣從嘴里優(yōu)美地躍出;怎樣靈活的掌控這些寶貴的知識(shí)。我與大作家巴金,老舍,托爾斯泰,巴爾扎克一起前行;從科學(xué)奇事中一起探秘;我們與百科全書(shū)一起重新認(rèn)知生活。寫(xiě)作文也從以前稚嫩的手法襯托出的天真,到現(xiàn)在語(yǔ)句得精煉襯托出的成熟。
運(yùn)用知識(shí)后才覺(jué)得語(yǔ)文的`好處、帶給我們的快樂(lè)、收獲真的很多很多!
六年來(lái),我們學(xué)過(guò)的語(yǔ)文知識(shí)真的很多,但是我們還沒(méi)學(xué),要學(xué)的更多更多!是語(yǔ)文的發(fā)展才讓我們?nèi)祟愔g有了溝通交流;才讓我們發(fā)明創(chuàng)造出更多的成績(jī);才讓我們有了現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代!
我喜歡語(yǔ)文,并衷心祝福我喜愛(ài)的語(yǔ)文!
……
我的收獲作文7
今天,在這小小的軍校里,學(xué)到了很多,可能比知識(shí)更重要的東西。這些精神將在我人生道路上奠下厚實(shí)的基礎(chǔ)!
依舊是那條“漢子”為我們訓(xùn)練。剛到操場(chǎng),我們的“體罰”就進(jìn)入到“白熱化”階段,由于我們班的“小不點(diǎn)”在寢室里“戀戰(zhàn)”,導(dǎo)致全班遲到,被教官罰了整整100多個(gè)側(cè)板跳。為此,很多同學(xué)流下了委屈的眼淚?僧(dāng)教官說(shuō):“還有30個(gè)”時(shí),大家卻破涕為笑,嘴上大喊著“好”,隨著教官的口令,一次一次地跳起來(lái)。當(dāng)教官喊“停”時(shí),同學(xué)們微笑著站了起來(lái),顯得很輕松。我摸摸大腿,還是很痛,是什么促使我做下最后這30個(gè)側(cè)板跳呢?看著同學(xué)們一張張燦爛的笑臉,我恍然大悟,一定是我新學(xué)到的東西——堅(jiān)強(qiáng)的意志再起作用吧!
我又在軍校飯廳的.大門口學(xué)到了一樣?xùn)|西。當(dāng)每個(gè)餐桌的餐桌長(zhǎng)進(jìn)飯廳分飯菜以后,便是軍校校長(zhǎng)對(duì)我們軍姿的檢閱時(shí)間。在這十多分鐘里既枯燥又乏味,只靠一個(gè)動(dòng)作來(lái)度過(guò)這段時(shí)間。可我認(rèn)為,這是半天來(lái)最有價(jià)值的十多分鐘!凹y絲不動(dòng)”是對(duì)我們意志最好的磨練方法。我們站的挺挺的,目光嚴(yán)肅,下巴抬高,手指緊貼褲縫,雙腳張開(kāi)呈60度。一直保持這樣的動(dòng)作,硬是把這十多分鐘給扛下來(lái)了!此后,我摸摸自己的雙手,心想:我怎么可能做到?是不是在做夢(mèng)?我一次都沒(méi)動(dòng)!是誰(shuí)給予我力量?是軍校,還是一種我新學(xué)到的精神——堅(jiān)強(qiáng)的作用!
我在軍校里學(xué)到的東西,沒(méi)辦法在學(xué)校里學(xué)到。在這短短的五天里,想必,我一定收獲多多!
我的收獲作文8
星期六下午,天氣晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)公公把一切都鍍上了金黃色。我們小記者各自帶著自己早已準(zhǔn)備好的物品,第一次參加“快樂(lè)換物”的活動(dòng),心里既緊張又高興,緊張是因?yàn)閾?dān)心自己的物品換不出去,高興是因?yàn)閰⒓舆@樣的活動(dòng)可以結(jié)識(shí)新的朋友,還可以鍛煉自主能力。小記者們帶的東西各種各樣,有的帶學(xué)習(xí)用品,有的帶兒童玩具,還有的帶生活用品……一應(yīng)俱全,讓人目不暇接。
瞧,旁邊的'幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)換出去好幾個(gè)小物品了,這邊的同學(xué)也正和“顧客”討價(jià)還價(jià)呢!我也趕快找了塊風(fēng)水寶地,擺放好自己的物品,開(kāi)始推銷我的“商品”。
為了吸引人們的眼球,有人還大聲地吆喝起來(lái):“瞧一瞧,看一看,不容錯(cuò)過(guò)了!”不一會(huì)兒,有一個(gè)姐姐走到我的攤位前,我親切的問(wèn):“姐姐,你喜歡什么本啊?”姐姐說(shuō):“我要這個(gè)日記本!蔽艺f(shuō):“你看這個(gè)本,功能有很多,有貼畫(huà),還可以寫(xiě)作文!苯憬阏f(shuō):“好吧,就要這個(gè)吧!本瓦@樣,我的第一筆“交易”成功了,心里就像吃了蜜一樣甜,第一筆生意的成功,更增強(qiáng)了我的信心,一下午下來(lái)收獲還真不少。
這次活動(dòng),讓我明白了賺錢挺不容易。平時(shí),我們所花的每一分錢都是父母辛辛苦苦賺來(lái)的,所以我們一定要節(jié)約用錢,不能浪費(fèi)。
我的收獲作文9
我現(xiàn)在9歲了,我學(xué)習(xí)了很多知識(shí),我給大家也分享一下我收獲的快樂(lè)吧。
我有三位偉大的老師,我們的老師對(duì)我們都很好。
我的`語(yǔ)文老師是楊老師,她是一位文學(xué)愛(ài)好者,她布置的作業(yè)很少,她說(shuō)在課堂上學(xué)會(huì)就好。有一次她在講試卷,有一位同學(xué)忘拿試卷了,她就把她的給了那位同學(xué),把試卷拍在了手機(jī)上,可以看出她非常愛(ài)我們。她教會(huì)了我許多知識(shí),要心胸廣闊、要有奉獻(xiàn)精神,要知錯(cuò)就改。她讓我收獲了不少做人的道理。
我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)開(kāi)朗的人,他布置的作業(yè)也非常少,他有時(shí)還發(fā)糖,如果有同學(xué)回答對(duì)了問(wèn)題,他就給那位同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖。有一次測(cè)試,同學(xué)們沒(méi)考好,數(shù)學(xué)老師說(shuō):“人生是一場(chǎng)考試,你永遠(yuǎn)在起點(diǎn)上!”雖然這次同學(xué)們沒(méi)考好,但是人人都能認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和短處。數(shù)學(xué)老師讓我們收獲了很多。
英語(yǔ)王老師,她是一個(gè)英語(yǔ)很好的老師,有同學(xué)不會(huì)做題的時(shí)候,王老師會(huì)耐心地教同學(xué)當(dāng)天學(xué)的單詞和句子。她讓我收獲了很多。
我已經(jīng)上三年級(jí)了,這三年里我進(jìn)步了不少,同時(shí)也收獲了不少。在這里,我要感謝我的父母和三位老師:父母把我養(yǎng)大成人,讓我上學(xué);老師讓我學(xué)習(xí)了知識(shí),比如寫(xiě)作文,加減乘除法,英語(yǔ)單詞等有趣的知識(shí)。感謝您們!
我要在學(xué)?鞓(lè)地學(xué)習(xí),在家孝順父母,我要在生活中不斷地收獲知識(shí)并快樂(lè)地成長(zhǎng)!
我的收獲作文10
停下腳步,回望這一年的崢嶸歲月,點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目。想必我這一年最大的收獲就是,燦爛陽(yáng)光下,臉上陽(yáng)光一般的笑容,盡情奔跑。
而或考試的順利,位居榜首。欣慰之余,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),望向我拼搏而灑下的汗水,路上的許多坎坷;再看看自己努力得來(lái)的成果,不禁滿足自豪的笑著,我便不再前行,而是盡情沉醉于其中。睥睨四野,心中的虛榮得到滿足,堪稱“喜洋洋者矣”。
而或考試失利,名落孫山,我仍停下身來(lái),望向我的失敗,心灰意冷。溫暖陽(yáng)光也變成了雷霆萬(wàn)鈞。我便失去了信心,無(wú)意前行,奈何“感極而悲者矣”。
但是,一次順利或失利,真的能使我躊躇踱步嗎?我真的會(huì)因?yàn)橐淮纬晒蚴《袊@嗎?我頓悟了,成功可以使我欣喜,但不可以讓我自滿;失敗可以讓我傷心,但自己一定要振奮起來(lái)。一次并不代表永遠(yuǎn),我要驅(qū)散心中的自滿,撫平失敗的傷痕,望向那漫漫人生路,含著燦爛的笑容,沐浴在燦爛的.陽(yáng)光下,繼續(xù)奔跑。
在未來(lái),不論我采擷了多么豐碩的果實(shí),還是遇到了無(wú)法斬破的荊棘,不要自滿,不要自卑,砥礪前行。在人生的途中,回望自己的艱難歷程,不必歡喜,也不必悲傷。一眼足矣,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),奔跑依舊。當(dāng)你到了人生的盡頭,嘴上還帶著奔跑中的淺淺笑意。那喜與憂,成與敗,終將消逝。讓眸中淺淺的淚光,化作滿天繁星,閃爍出少年不滅的夢(mèng)想。
這一年,收獲滿滿。未來(lái)的路漫長(zhǎng),我會(huì)含著笑容,盡情奔跑。
我的收獲作文11
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,只要是對(duì)我們有幫助的書(shū),我會(huì)每天拿著它讀。
每次老師布置當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)作文時(shí),我不怕因?yàn)槲易x過(guò)那么多的書(shū),好詞好句,中心,文章的提綱我能記得一清二楚。所以作文是難不到我的。
有一次,我們補(bǔ)習(xí)班的徐老師給我們出了一道這樣的'題目《愛(ài)》。愛(ài)?這可把我給難住了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我還是感到不知如何下筆。突然,我想到了徐老師跟我們講過(guò)一個(gè)作文手法,叫做“超級(jí)變變變”。這個(gè)是告訴我們有過(guò)跟它意思差不多的作文,可以在原文中修改,還要點(diǎn)題,這篇文章就完成了。
這時(shí),我想到以前的書(shū)中有一篇文章跟愛(ài)的主題差不多,就回憶文章的內(nèi)容,想不起的就用我自己的語(yǔ)言來(lái)“裝飾”這篇文章。這時(shí),我覺(jué)得課外書(shū)對(duì)兒童,特別是我們,對(duì)我們非常的有幫助,為什么大家都喜歡看小人書(shū),而不喜歡看對(duì)自己有幫助的書(shū)呢?
我的收獲是從四面八方涌來(lái),可是我對(duì)我的課外書(shū)卻有很大的感情,怪不得媽媽總是對(duì)我說(shuō)“農(nóng)民伯伯的收獲在田中,是用汗水換來(lái)的;而我們的收獲在書(shū)里,卻是用時(shí)間和精力換來(lái)的”。
我的收獲作文12
九月對(duì)于大家來(lái)說(shuō),是碩果累累、花香四溢的日子,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),是第二次播種的日子。
在新的學(xué)期開(kāi)始前,有一個(gè)“驚人消息”——“1班和11班要被分班”。那天晚上,群消息都爆了,大家有的在群里埋怨,有的在群里詢問(wèn),有的在群里傾訴。那一夜大家都在分班的焦慮下度過(guò)。到了第二天,當(dāng)我得知我被分到了八班后,整個(gè)人都不好了。不是因?yàn)槔蠋煿艿膰?yán),而是怕自己的分?jǐn)?shù)會(huì)給新班級(jí)扯后腿。我開(kāi)始思索我該如何面對(duì)新的集體……
正式開(kāi)學(xué)后,我走進(jìn)了新的班級(jí),看著一張張陌生的臉,有些不知所措。我們一起上的第一堂課是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師講的很清楚,我第一次聽(tīng)數(shù)學(xué)聽(tīng)得那么仔細(xì)。隨著時(shí)間的推移,我認(rèn)識(shí)了所有的`老師,和同學(xué)們也漸漸熟悉起來(lái),慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班集體真的很向上。
在這個(gè)班里,有一個(gè)人對(duì)我?guī)椭艽,她就是我的同桌。她很可?ài)、很幽默,總會(huì)在我需要時(shí)幫助我、鼓勵(lì)我、關(guān)心我。她也很愛(ài)學(xué)習(xí),記得有一次她因數(shù)學(xué)成績(jī)不理想哭了,但哭完后她就開(kāi)始認(rèn)真整理錯(cuò)題了。她對(duì)學(xué)習(xí)的在乎和努力學(xué)習(xí)的精神,深深地激勵(lì)了我!
九月,我播種了,也收獲了。感謝九月!
我的收獲作文13
早上8點(diǎn)多,我們一家三口就出發(fā)了。目的地——潮州鐵鋪中學(xué),我們要去那里參加“每日一詞”詞友見(jiàn)面會(huì)。我們期待這一天已經(jīng)很久了,在這個(gè)美麗的初夏終于如期相約了。
一路上,鳥(niǎo)兒為我們歌唱,花兒為我們舞蹈,風(fēng)兒為我們伴奏。
9點(diǎn)多鐘,我們到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),已經(jīng)有不少詞友早早就到了。雖然大家是第一次見(jiàn)面,但是每個(gè)人的臉上都洋溢著友善的笑容,彼此友好地點(diǎn)頭打招呼,感覺(jué)就像與老朋友見(jiàn)面一樣親切。在這里,我認(rèn)識(shí)了一直堅(jiān)持著創(chuàng)作的佳昀姐姐,活潑聰慧的柏嘉弟弟,才思敏捷的喬楠,妙筆生花的'書(shū)!姨(dòng)了。
活動(dòng)開(kāi)始了,群主阿姨柏嘉媽媽向大家詳細(xì)地介紹“每日一詞”成長(zhǎng)的足跡,阿姨講得那么仔細(xì),那么動(dòng)聽(tīng),在座的人都靜靜地聽(tīng)著。
接著是“每日一詞”的頒獎(jiǎng)儀式。大屏幕回放著詞友人筆下精彩的片段,跟著節(jié)奏,獲獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái),收獲著掌聲、獎(jiǎng)品和祝福!
午飯過(guò)后,大家開(kāi)始游戲。足球高爾夫、投籃、射箭、夾彈珠都是刺激好玩的游戲。無(wú)論大人還是小孩,都盡興地玩著。有不少人玩得是滿頭大汗,汗流夾背呢!
下午2點(diǎn)多,我滿懷著興奮、不舍和希望,聽(tīng)著爸爸特意為我下載的歌曲《你真的很不錯(cuò)》,踏上了回家的路……
我的收獲作文14
看到媽媽汗如雨下的樣子,我就有點(diǎn)心疼,決定幫媽媽做點(diǎn)什么。做點(diǎn)什么呢?我環(huán)顧四周,看見(jiàn)了一個(gè)拖把,眼前一亮:就幫媽媽拖地吧!說(shuō)干就干。
等媽媽一走,我的行動(dòng)便開(kāi)始了。首先把拖把拖到水池里,讓拖把的海綿吸滿水,然后笨手笨腳地放到了地上,然后開(kāi)始拖起來(lái)。一開(kāi)始我只會(huì)打圈兒,覺(jué)得越拖越不對(duì)盡,抬頭一看,呀!因?yàn)樗,地板已成了大花臉,媽媽不罵我就算了,現(xiàn)在弄成這樣該怎么辦?我越想成'頭大我抱臂沉思三分鐘,眼前一亮。終于想到了一個(gè)好辦法:用拖把把水拖干凈。我又到水池里把拉把擠干,想起平時(shí)媽媽拖地的情景,我便學(xué)著她的`樣子一前一后地拖了起來(lái)。終于把水拖干凈了!蔽也寥ヮ^上的汗自言自語(yǔ),把剩下的內(nèi)拖完吧。說(shuō)著,我又埋頭苦干起來(lái)。也不知花了多長(zhǎng)時(shí)間,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把地給拖干凈。累死我了!比頍o(wú)力我一頭栽進(jìn)床上,好好休息一下,干凈的被子已被我的汗給弄濕了!翱磥(lái),做媽媽的真不容易。
我終于知道了媽媽的辛苦了,迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。雖然我很累,但我很開(kāi)心,因?yàn)槲矣惺斋@:學(xué)會(huì)了拖地,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了感恩!媽媽您辛苦啦!
我的收獲作文15
每個(gè)人的一生中,都會(huì)有不一樣的收獲,可能會(huì)說(shuō)一句話,會(huì)是一些知識(shí)或一點(diǎn)快樂(lè),也可能是一個(gè)小小的啟示。而我已經(jīng)上了小學(xué)六年級(jí),自然也是收獲滿滿,學(xué)到了知識(shí),交到了好朋友,但收獲最多的.還是快樂(lè),而哪一次所收獲的卻是一次徹底丟人的失!
或許你會(huì)問(wèn)我為什么?失敗之中怎么會(huì)獲得快樂(lè)?不妨讓我告訴你這段往事吧。
再一次期末模擬考中,我偷懶而沒(méi)有進(jìn)行復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試結(jié)果很糟糕,非常的不理想,三科總分沒(méi)有到達(dá)優(yōu)秀線,由,第一這把座椅滑倒了第二十七。那種滋味很難受,也是我前所未有的感覺(jué),可是老師和家長(zhǎng)沒(méi)有批評(píng)我。
倒是一些同學(xué)朋友們?cè)谝慌哉f(shuō)三道四,雪上加霜,讓我自己感到很難受,也很后悔。我還是忍不住的去找老師,她卻說(shuō):“感受一下失敗的滋味,也是有好處的,這樣總比說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)好吧?”此時(shí)的我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去,臉不由自主地紅了。
我吸取了上次的教訓(xùn),很深入很集中地進(jìn)行了復(fù)習(xí),準(zhǔn)備真正的期末考試。熬過(guò)了一個(gè)星期,老師給了我一個(gè)喜訊:我榮獲全級(jí)第一!聽(tīng)到這里,我激動(dòng)的跳了起來(lái),臉上充滿了笑容。
沒(méi)有失敗,哪來(lái)的成功?收獲了成功,也就收獲了快樂(lè)!
【我的收獲作文】相關(guān)文章:
我的收獲 作文01-26
我的收獲精選作文01-12
我的收獲作文01-27
我收獲了作文01-28
我的收獲 作文01-05
我的收獲作文11-04
我收獲了作文02-20
(精選)我的收獲作文07-14
[精選]我的收獲作文08-26
我的收獲作文(經(jīng)典)08-30