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收獲作文4篇（精）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的收獲作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
收獲作文 篇1
“緣份滅了，前面是海角，還往前跳；手帶上手銬，不想讓擁抱再放掉。你一掙扎，我就呼吸不了，曾那么美好，不能到老，你何苦，連假戲真做都做不到……”這是一首悲憫的情歌。
《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，是命運對人殘忍地捉弄。專制、偽善的家長，熱情、單純的青年，被愛情燒瘋了心的女人，痛悔著罪孽卻又不自知地犯下更大過銷的公子哥，還有家族的秘密，身世的秘密，所有的這一切在一個雷雨夜爆發(fā)。有罪的，無辜的人一起走向毀滅，演繹了一場愛與恨、生與死的悲壯故事。
《雷雨》講述的是一個名叫周樸圓的人，為了追逐名利、而拋棄了妻子和小兒子，帶著大兒子周萍，與一個富家小姐結(jié)婚。如他所愿，他得到了世人羨慕的榮華富貴，可那又怎樣呢？最后周樸圓還是后悔了后悔當初所作所為，后悔就這樣虛廢人生，后悔就這樣為了錢，為了名和利永遠忙碌著，周樸圓所犯下的罪，還連累了那些無辜的人，最終他的前妻魯侍萍帶著小兒子投河自盡。
三十年后，周樸圓與死而復(fù)生的`前期魯侍萍重逢，但魯侍萍已另嫁了他人，還有了一個女兒魯四峰。人算不如天算，命運安排了出人意料的結(jié)果，周樸圓的大兒子周萍與魯侍萍的女兒是同母異父的兄妹，這樣的現(xiàn)實活活拆散了兩個情投意合的人，可現(xiàn)實終究是現(xiàn)實，即使想去改變它，也是無能為力的。在一聲雷響后，一人在槍下自斃，而另一人則觸電身亡。命運的不公，讓這兩個年輕的生命過早地離開了人世。
《雷雨》對我是個震撼，看了以后，心中免不了有一些憂郁和暗澀，我并不能在我的想法中找出個頭緒——故事發(fā)生到這樣的地步，究竟是誰的錯？是周萍和四鳳嗎？不，不是的！都是周樸圓的錯，可他能預(yù)料事情會有這樣的一幕嗎？一切的一切仿佛在告訴我們：在當時的那個封建制度籠照下的社會，自己并不是命運的主宰者，而是被別人牽拌著。
《雷雨》這部作品最吸引我的地方便是它的沖突設(shè)置。《雷雨》的戲劇沖突具有夏日雷雨的征候。開始郁悶燠熱，馬云聚合，繼而有瑯瑯的雷聲，有詭譎的閃電煽動著緊張的空氣，隨后又是一切靜止，寂靜的另人感到恐懼。人與人之間的沖突也是我對《雷雨》一書的興趣愈來愈濃。
周萍對父親是欺騙，對后母是悔恨與懊怯，對周沖是謙然，對魯四鳳是希望，對生母宿命難逃。種種關(guān)系的沖突，讓《雷雨》的劇情更加引人入勝。
我想無論《雷雨》的情節(jié)沖突是怎樣的，作者曹禺先生也只是想用一種極端的雷雨般的方式，發(fā)泄被抑壓的憤滿，毀謗封建制度。
《雷雨》就像是一面鏡子，照到了今天，照到了如今的二十一世紀的人們。我們生活在一個快節(jié)奏的時代中，不會有包辦婚姻，或是一些強人所難，違背良心的事。我們的父母不會專制，而我們擁有的是自主。我們所應(yīng)該做的就是好好把握人生，千萬不要迷失做人的方向。
在讀《雷雨》之前，沒有接觸過作者曹禺先生的其它作品，可在讀了《雷雨》之后，我想曹老先生其它的創(chuàng)作也應(yīng)該和這部傳世佳作一樣，是中國話劇創(chuàng)作的成熟的收獲，是中國文壇最美的收獲。
收獲作文 篇2
自從當了教師以后，咽炎喉炎時常光顧，每次感冒總會帶來后遺癥——聲音嘶啞，嚴重時會連聲音都發(fā)不出來�？墒�，每次流感，都會光顧我，好無奈！所以這種聲音嘶啞也總會發(fā)生。作為教師，最重要的就是靠嘴巴吃飯，失去聲音可真是如同雄鷹折斷了翅膀。
不巧這幾天冷空氣又來了，氣溫明顯下降，我又患上了感冒，先是喉嚨冒煙似的，有絲絲的疼痛�？傻搅讼挛纾陀行┞曀涣吡�，很難受的，聲音低沉，啞啞的。對于我是教小學(xué)二年級的教師來說，算是雪上加霜了，一節(jié)課除了識字就是指導(dǎo)寫字，總之離不開嘴巴，不像高年級可以安靜的做套試卷，也能緩解一下，即便我們做試卷，也得要讀題，因為孩子識字量小，還有很多題目讀不懂，甚至有些題目都必須要你講出來，而且一遍還不行，三遍兩遍的，或者更多……
基于自己的嗓子，心想最近幾天盡量少說話，能不說則不說。我盡量嘗試用表情、手勢、眼神等和孩子們交流。我給孩子們說：“我的嗓子又啞了，你們是懂事的孩子，要體貼老師，老師教課的聲音小一些，你們要認真專心的聽，回答問題聲音要響亮。”意想不到的是，孩子們真的都按照我的要求去做，聽課狀態(tài)好，回答問題積極，聲音響亮，而且每個孩子比往日做的都好，不知不覺間感到他們長大了，懂事了，真的`會體貼人了�，F(xiàn)在覺得平時偶爾和孩子們發(fā)火，真的不對，低估了孩子的能力。孩子不是不懂，不是不解人意，因為畢竟是孩子，偶有犯錯，調(diào)皮好動是天性，我要給孩子們更多的理解和寬容，這次感冒給我?guī)砹瞬坏菍ψ约浩綍r教育方法的反思，更多的是孩子給我?guī)淼哪欠堇斫夂腕w貼。感謝我的孩子們！
收獲作文 篇3
三月五日是雷鋒離開我們的紀念日，我從電視里、廣播里、報紙上了解了許多五十年前發(fā)生的感人故事，特別是在讀了《節(jié)約標兵》這個故事以后“雷鋒”這個我很陌生的人，在我的'眼前慢慢地變得清晰起來……
雷鋒原名雷正興，出生在窮苦人家的雷鋒一生是短暫而輝煌的。1960年8月的一天，雷鋒把平時節(jié)約下來的200元錢分別支援給撫順市望花區(qū)人民公社和遼陽水災(zāi)區(qū)。媽媽告訴我那時的200元可是非常多的一筆錢了，雷鋒每月只有部隊發(fā)的津貼就節(jié)約下來了這么多錢，可想而知雷鋒平時有多么節(jié)儉了！團黨委樹立雷鋒為“節(jié)約標兵” 。
我覺得“節(jié)約”可能是我們這個年代的孩子很應(yīng)該去學(xué)習(xí)的一點，平時衣食無憂，從沒有體會過吃不飽飯、穿不暖衣是什么感覺，幾乎每一個孩子都多多少少的浪費過各種東西。我想，在這個“雷鋒紀念日”里，我最大的收獲就是：我懂得了節(jié)約是可以積累財富的，節(jié)約是可以幫助別人的！
許許多多發(fā)生在雷鋒身上的故事，我在慢慢了解之后受到了很多教育，今天我?guī)е�、笤帚、抹布走出家門，也加入了學(xué)習(xí)雷鋒的隊伍里……
收獲作文 篇4
緊張的軍訓(xùn)結(jié)束后，我懂得了很多很多。
第一天，我們學(xué)會了站軍姿，我們一站就是一個多小時，站得我腿都酸了······我們吃飯的時候是要完全安靜的，不然的話就要站軍姿。我們那個寢室的人亂糟糟的，搞得宋阿姨都要發(fā)我們中午不準睡午覺，只能練站軍姿。可是，由于我們的過于聽話，所以宋阿姨便派我們先回去睡覺了。
第二天，我們體會到了團隊的力量。最讓我深有感觸的是“奧地利女王圈”和“動物樂園”。在“奧地利女王圈”這個游戲中，我體會到了只有團隊團結(jié)、努力，我們就一定會成功！在“領(lǐng)袖風(fēng)采”這個游戲中，假如你的團隊輸了，任何責(zé)任都得你的領(lǐng)袖來承擔(dān)。輸一次10個俯臥撐，第二次20個，第三次40個······往后一直一直翻倍。我們班有個女孩子，叫任嘉，因為他們團隊輸了4次，前后共做了130個俯臥撐。當時我們班很多女生都在哭，為團隊哭，為友誼哭。我做10個都非常費力，何況一個做了130個的女生？我明白了一個領(lǐng)袖是那么重要。在人生中，不管你乖還是不乖，總會有幾個人會默默的幫你承擔(dān)任何痛苦。請你想一想，在你的身邊，有多少人都在幫你承擔(dān)？是老師？是朋友？是父母？都是。當你細細回想你做過的傷害過身邊的人的事時，你是不是覺得，如果別人惹了你，你肯定會生氣。那么，是什么讓父母從來都沒責(zé)怪過你？是母愛與父愛和寬容。你有沒有經(jīng)常抱怨自己從來都不受歡迎？不受關(guān)注？你有沒有試著當別人惹了你時，試著去寬容他們？當你回去寬容他們的同時，他們是不是覺得你很寬容別人，愿意和你玩？
第三天，我頭一次感覺到父母是愛我的。不管你調(diào)皮也好，不管你長大也好，在他們眼里，你永遠是他們的小心肝、小棉襖、乖孩子。那一天，是我童年最深有感觸的`一天，那一天，我哭成了一個淚人，那一天，我忽然感覺到，他們對我的愛，那么的深。我一直以為，他們從來都不會理解我，從來都不會去安慰我，從來都不會讓我自由，可那一天，我想錯了。他們不是不理解我，他們不是不安慰我，他們不是不讓我自由，他們是找不到任何理由和我談心。我以為自己很明白父母的心，可我忽然發(fā)現(xiàn)，我可能真的不明白父母的良苦用心。父母讓我做這，我就做那，父母讓我端水，我就喝茶······我覺得，我可以讓父母不為我操心。
我忽然發(fā)現(xiàn)，人生就像呼吸，呼者，是為了出一口氣，吸者，是為了爭一口氣，當你懷著呼吸的態(tài)度去看待人生時，其實你的生活是最美好的。
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